收獲初一的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的收獲初一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲初一的作文1
今天，我又有收獲了。
這個時候，是秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，也是收割禾苗的好季節(jié)。所以，我的一家就趁著這個好季節(jié)來收割禾苗。
早上，我拿著好吃的，弟弟拿著一袋手套，奶奶拿著幾把鐮刀，爺爺就擔著鋤頭，而媽媽和爸爸就抬著一架打禾機。我們高高興興地來到了田野，就像是鋪了一張很大很大的金黃色的地毯。而且這里的每一棵禾苗上的稻谷都很多，有的禾苗被稻谷墜得彎下了腰，甚至有的被墜得斷了。禾苗們好像在辛苦地對我們說：“快把我們割下來，我們就要累死了�！庇谑牵覀兙烷_始割了。奶奶、爺爺、爸爸和媽媽都割得很快。而我和弟弟就割得非常慢，而且我們割了一會兒就累極了。幸好，今天的太陽光不是很強烈。不然我們就更累了。這時，我不由地想起了李紳的一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
啊！我們以后真的要珍惜糧食，因為這糧食來之不易，是用農(nóng)民的汗水換回來的。
今天，我的收獲真大，使我深深地體會到理解到《憫農(nóng)》這首詩的含義，和明白了一些道理。
收獲初一的作文2
勞動是光榮的，俗話說;“先苦后甜”，勞動是收獲之母。勞動越苦，收獲越甜。
這是一個寒風刺骨的嚴冬。我在家寫作業(yè)，小小的火爐不再溫暖，大大的外套不再火熱，寒風從窗戶的縫隙鉆進來，讓人不禁心底發(fā)慌。
午夜十二時。我用兩支凍得通紅的小手握著筆，沙、沙……地寫起來。殘酷的寒風哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來，向手哈了一口熱氣，接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時，仿佛只有我的手在動，身子已經(jīng)僵硬了。
第二天一早，我拖著沉重的步子走進了考場，開始考試了。教室里如同死一般的寧靜。只有沙、沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復返的感覺。心理發(fā)慌地寫起來。
時間哪能等你，眼看時間快過去了。我十萬火急的看了看試卷。悲哀的交卷了�！笆虑橐呀�(jīng)過去了，再也不能挽回了�！蔽野蛋祵ψ约赫f，便沉重的離開了。
第三天。天氣不是很好。太陽公公沒有有露面，天空如同我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進教室，手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌，誰也不能阻止一切。只聽老師念到彭恒98分第一名。同學們都向我投來贊揚的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒有白費，我的勞動更沒有白費，我得到了回報，我收獲了成功。
收獲不可能從天上掉下來，只有勞動得到的收獲是最甜的。
收獲初一的作文3
今天我們上了一節(jié)綜合實踐課，對我來說那是相當生動的一堂課了。我所在的小組叫“風云組合小組”，我們組的口號是“東方不敗、巧拌涼菜，天下美食，數(shù)我最愛，YE！” 接下來，我們開始制做涼菜了！由我主理的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿卜花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾，再調制些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風情”，是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。經(jīng)過激烈的點評、較量，我們的風云組合小組獲得了兩個獎項！你猜猜是什么獎？哈哈，沒猜出來吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎和最佳美名獎！想不到我們男生組合會獲得這個美譽吧！ 接下來要做的你一定能猜得到，對了！就是品嘗我們的杰作，大家享受著自己收獲的喜悅，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬倍，綜合實踐課讓我們體會到勞動的喜悅，更品嘗了收獲帶給我們的樂趣�。�！
收獲初一的作文4
那天，天氣涼嗖嗖的，我有一種預感，似乎有什么不吉利的事情要發(fā)生。
我來到原紅書店，推開門邊走邊說：“今天真倒霉，來學校的時候車輪胎漏氣了，現(xiàn)在還要買資料，真命苦呀！”買完資料回家的時候，碰巧遇見了兩個同學楊博朝和楊書涵。于是，我們就聚到一起，邊走邊聊天。
在我們?nèi)肆牡恼饎艜r，突然，我的左腳踩空了，精準地踩進了下水道的小窟窿里�！鞍�！”我不禁大喊一聲，引得行人們都駐足觀看，楊博朝和楊書涵也慌忙低頭看，當看到我的腳伸進了那個窟窿里的時候，哈哈大笑起來！我聽到他們的笑聲，不禁惱怒起來，讓他們立刻走！他們搖搖頭，還是嘻嘻哈哈地離開了。
我掙扎了許久，才把腳從那個動力掙扎出來�？傻皖^一看，我的左腳上布滿了細面條和各種各樣混在一起的湯汁�？吹竭@些讓人惡心的東西，我只好坐在臺階上思考下一步該怎么辦。
首先我要回家，唯一一條近路就是走學校那一條路了，但是人太多，我走到那里會被人笑話。另外幾條路遠，太浪費時間了。我想了許久，還是沒有想到解決方法，不由得哭了起來。
抽泣了一會兒，一個阿姨走了過來，我一看是小艷文體的女老板。我給他說明情況，她思考了一會兒，說：“等一下，我送你回家�！蔽衣牶笾苯悠铺闉樾�，開心極了。這時候我突然發(fā)現(xiàn)，腳進窟窿也是有好處是，居然意外收獲了一份友善。
收獲不僅僅只能收貨水果蔬菜，還可以收獲友善，那是人與人之間最溫情的表達。
收獲初一的作文5
去年，我過了一個非常有意義的暑假。原來，我爸媽計劃讓我在家里干些力所能力的勞動，并到月底付我工資。我聽了開心極了，一蹦三尺高。并迫不及待地說：“那就從今天開始吧！'于是，我開始了自己的打工歷程。每當爸爸或媽媽端起臟碗進廚房時，我就不管三七二十一沖進廚房，并大聲說：“你不用洗了，我來洗��！”結果我就推著他們走出廚房，自己跑到廚房洗碗了。“氣死我了，唉，還洗不干凈�！痹瓉硎峭肷嫌幸粋�小黑點一直洗不掉，于是我倒了一點洗潔精在抹布上，使勁地擦了幾下，終于黑點不見了。碗被我洗得像新買來的一樣。月底，我的工資發(fā)下來了。數(shù)一下，竟有五十三元。我驚呆了，隨后又大聲歡呼起來。通過這一次小小的打工事件，令我知道了做家務事的辛苦以及爸爸媽媽掙錢的不容易。這次打工，我不僅通過自己的勞動掙來了錢，我還收獲了錢要花在有用的東西上，該買的買，不該買的不買，能省一元是一元。以前我花錢有點大手大腳，買了許多玩具，但我知道現(xiàn)在不會了，因為自己體驗了掙錢的辛苦，就覺得錢應該要花得在、有意義些。
收獲初一的作文6
我家前面有一塊空地，媽媽覺得空著太可惜了，就在空地上種了一些玉米。媽媽說，等玉米苗長大了，結了玉米棒，就可以吃了。
于是，我每天放學都去給它們澆水、施肥、除草，看著它們一天長得比一天高，一天長得比一天壯，我的心里美滋滋地。心想：解饞的日子不遠了。一轉眼，幾個月過去了，那些玉米長得又高又粗，可玉米棒卻還沒有長大，我急了：怎么長得這么慢呀?過了幾個星期，玉米還是光長葉子，不長玉米棒，我想：一定是葉子把養(yǎng)分和水分都吸光了，這樣玉米棒當然長不大啦。想到這兒，我就乘爸爸媽媽不在家，把葉子一片片地掰下來，掰得手痛、腰痛、腳也痛，上氣不接下氣。但一想到馬上就可以吃到香噴噴的玉米了，又振作起來……望著這一個個“光桿司令”，我不由得笑了。
下午，爸爸回來了，看見這一個個“光桿司令”，生氣地嚷道：“這是怎么回事?”我說：“爸爸，我把葉子掰了，讓玉米把養(yǎng)分和水分全部都吸光，不就可以早點吃到玉米了嗎?”爸爸聽了我的話，又好氣，又好笑，教育我說：“你知道嗎?玉米要靠葉子用陽光把無機養(yǎng)料轉化成有機養(yǎng)料，這葉子是玉米不可缺少的一部分，沒了葉子，玉米就得不到養(yǎng)分，怎么生長?”聽了爸爸的話，我才如夢初醒，不好意思地低下了頭……
雖然玉米吃不成了，但是我懂得了一個道理，那就是：我們做事不能急于求成，只有遵循事物的發(fā)展規(guī)律，才能把事情做好。這也算是我的一個個小小的收獲吧!
收獲初一的作文7
一大清早，媽媽就叫醒了睡意朦朧的爸爸和我，去樹林子里采蘑菇。
剛進入盛夏，一連下了幾場陣雨，天氣逐漸變得濕熱起來。如此天氣，雜草叢生的樹林子便成了蘑菇生長的溫床。我們準備停當后，就向學校后的那片樹林子進發(fā)了。我們穿過綠油油的稻田，便來到了一片松樹林子里。里邊除了雜草外，到處都是參差不齊的松樹。松枝上倒插滿了細密的松針。涼風習習，吹得整個松樹林子呼呼作響。松枝不停地晃動，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。在林子里，偶爾能聽見一些鳥叫聲，也許是我們的突然來訪驚動了它們�？赡苁莿傁逻^雨的緣故，黃泥土異常的松軟。我們踩在泥土上面就如同踩在海綿墊上一般，行動起來深一腳淺一腳的。媽媽自幼在農(nóng)村長大，有采蘑菇的經(jīng)驗，她叮囑我和爸爸：陰濕的灌木叢里最容易發(fā)現(xiàn)蘑菇，但是顏色鮮艷的蘑菇大多有毒，不能吃。我和爸爸在前邊充當開路先鋒，媽媽緊隨其后。我們彎腰躬背地在密密麻麻的矮樹叢里穿行。就在我和爸爸吵嚷沒有蘑菇的地方，媽媽往往能找出一些來。我和爸爸快心灰意冷時，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)我們前邊的矮樹叢下有不少的白點。我和爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，顧不了許多，快步走了過去。我們還真不敢相信眼前這一切。頓時，我和爸爸大聲驚叫了起來：“哇！這么多蘑菇呀！”我和爸爸都快樂壞了，忙小心翼翼地采摘起蘑菇來。我和爸爸有了自己的戰(zhàn)利品，甭提有多高興了。
就這樣，我們滿懷信心地繼續(xù)向前搜索，期待能有更大的收獲。
收獲初一的作文8
11月5日上午，我作為京江晚報的小記者，懷著激動、不安的心情觀看了由我校和鎮(zhèn)江日報社在城市客廳聯(lián)合舉辦的增華閣作文大賽優(yōu)秀作品朗誦會。
活動開始了。在精彩的國標舞表演后，便由一位女同學朗誦《媽媽，你聽我說》。聽著聽著，我不由得想起了自己與“增華閣”的故事。
三年前，我以班上作文高手的身份參加了增華閣作文大賽。沒想到鎮(zhèn)江市竟有那么多人筆頭是白金的，而我的筆頭卻是蠟的!我在考場里稀里糊涂地寫了一篇《說起這件事，真是笑死人》，結果當然沒得獎。
二年前的一個星期天，我又來到了“增華閣”賽場，沒想到這次卻得了個三等獎。正是這次的獲獎經(jīng)歷，使我愛上了寫作。去年，我又參加了增華閣作文大賽，可是臨場發(fā)揮欠佳，我敗下陣來。
“下面請聽歌曲《花的嫁紗》”，主持人的聲音把我從回憶中拉了回來。仔細聆聽才發(fā)現(xiàn)，雖然這首歌的音調有些高，同學的演唱顯得有些美中不足，但是它還是讓我感受到了音樂的美。
在將近20個節(jié)目中，給我印象最深的是合唱《猜》，這個節(jié)目一登場，就給了觀眾一種全新的感受。它的節(jié)奏從慢到快，有點像繞口令。合唱隊的同學們在老師指揮下唱出了熱情歡樂的`氣氛，不時贏得在場觀眾們的陣陣掌聲。
活動結束了，我不禁感慨萬分：那些被朗誦的作品真不愧是優(yōu)秀的作品，真不愧是出自作文高手之手，真不愧是百萬作品中的精品！當然其他的節(jié)目也毫不遜色，也為這次活動錦上添花。
收獲初一的作文9
在校運會上，每位同學都為了班級，為了學校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念："友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西"。也在校運會里我認識了許多同學，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友——知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚呢！交完朋友，學完知識，我還學到了兩個道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語，句子。也用于作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現(xiàn)在經(jīng)常上網(wǎng)看作文，作文成績提高了，內(nèi)容豐富了不再單調無趣了……我到現(xiàn)在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是"毒"，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上（最重要的是真實體會），經(jīng)歷風雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒有。
收獲初一的作文10
快開學了。今晨，我再一次來到露臺，關心了一下花盆里我照顧了整個暑假的快收獲的小辣椒。
這盆小辣椒，是我和爺爺一起種下的。爺爺說：“小辣椒三月種下，四月發(fā)芽，五月長葉，六月開花，七月結果，八月收獲”。
3月星期天的清晨，還在睡夢中的我被爺爺輕聲喚起，“鬧鬧，咱們一起來種小辣椒好嗎？”。睡眼惺忪的我老大不愿意地邊揉眼睛邊和爺爺來到露臺。種過月季、葡萄、絲瓜的我熟練地找了個空盆，在盆底墊上塊碎瓦片，因為爺爺說過，這樣植物既不會旱死，也不會淹死。先蓋上一層搗碎的厚厚的土，澆上水，輕輕地放進幾粒辣椒種子，再用層薄土掩好，再澆上水，完工。帶著希望，我關注著，快樂著，和小辣椒一同慢慢長大。
4月，辣椒種子終于如期發(fā)芽了，土里鉆出了兩片略帶鵝黃的嫩綠色的小葉子。5月，子葉上又長出兩片綠葉，象極了一雙伸向天空的小手，撐起了生命的希望。爺爺說要不了多久就要開花了。6月，在一片茂密的綠中，繁星般的小白花點綴其中，每朵小花長成四瓣展開，嫩黃的花蕊穩(wěn)坐其中。7、8月間，火紅的小辣椒一簇簇地陸續(xù)成熟了。
采摘著自己辛苦了半年的勞動成果，漸漸明白了爺爺說過的話，“有耕耘才有收獲”。
收獲初一的作文11
踏入金色的秋日，走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來到夢幻般的校園，高大的教學樓，似花園般的樹陰，散發(fā)著葉的氣息與書本的墨香。我的學校也有一個大操場，操場周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲，同學們也經(jīng)常來這兒打球，運動。
開學啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開一點，成45度角。
我們大家站在運動房里，有一些調皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了，雖然在房子里沒有日照，但天氣始終很熱。平時里地五分鐘，很快就過去了，不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個鐘頭一樣，雖然顯得短，但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭發(fā)也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對自己說：“我能行！別人可以堅持，我也可以�！本瓦@樣，我真的堅持住了，我沒想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀！
但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！
收獲初一的作文12
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去了。大家又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經(jīng)過了兩個月的學習，我也有了許多新的收獲：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡上的新聞，這不僅僅開闊了大家的視野，還讓大家開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的，每當大家有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以大家要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
收獲初一的作文13
我又想起了那句話，那是詩人對老托爾斯泰的追問。成熟的人必須低下頭嗎？
秋天，我靜靜地看著稻田里的莊稼。高粱是紅色的，但是高粱的穗像火把一樣低垂，就像一個長期耕作的農(nóng)民在田里看著秧苗。米是黃色的，但是稻穗像箭羽一樣，有一定程度的彎曲。就像一個優(yōu)雅的舉止已經(jīng)褪去的舞者，他們正在表演生命中最后一個精彩的片段。我又想起了那句話，那是詩人對老托爾斯泰的追問。成熟的人必須低下頭嗎？
我想了很久……答案是肯定的。然而，所有收獲的東西都必須有厚重的果實，并且令人驚訝地發(fā)現(xiàn)——主莖的堅硬的鐵干逐漸彎曲。這是一種選擇嗎？
也許，它只能是一種謙虛，一種收獲后的謙虛，在這種謙虛之后，一定有成功的痕跡，而成功就是收獲。而收獲不是簡單的收獲，而是現(xiàn)實意義和人格意義的結晶。我又問：值得嗎？
為了自己的收獲，讓自己不要出類拔萃，也許，第一次的收獲在綠色中也很醒目，而這次的收獲，就像十月的陽光！
再一次來到田野，不知為什么，心中升起一種從未有過的喜悅和陶醉。
收獲初一的作文14
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數(shù)之不盡地豐收。人們生活在一個五彩繽紛地世界里，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。當你和最要好的朋友在一起的時候，你會覺得這個世界很美好，處處充滿了溫情，望著朋友憂愁的臉，你會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉，綴上一朵花兒，為此，你收獲了快樂；看著朋友微笑的臉，你會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友一同分享幸福的時光，為此，你收獲了幸福。當你走進大自然，與山山水水共度一刻的時候，你會覺得這里的空氣如此清新，這里的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空，鳥兒的無憂無慮，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫，你不免陷入了沉思，想和它們一樣不受拘束。為此，你收獲了瀟灑。當你坐在教室里，與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候，你會覺得，其實，中國話是世界上最美、最動聽的語言，你會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美，為此，你收獲了驕傲、自豪……^其實，無論是誰，只要你付出過，就一定會有收獲，就好像春天播種，秋天結果一樣……
收獲初一的作文15
快樂 我有；果實，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無物，不對！我早已獲存。
每當一個學期結束時，我就仔細細回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。
快樂，果獎，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學年，剛開好的軍訓，結彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學一起完成的，自然會熟悉，為開學奠定一個美好的基礎。
以往我都把快樂、果實、信心和友誼分開來上步步獲取，在小學時。但我現(xiàn)已步入中學，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。
正式開學后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋�整體，在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實，在與同學交往中不斷增長自信。
我不同于以前，從被動轉為主動，靦腆不再。我開始主動與他入交往，大方介紹自己。
學校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風景。
我喜歡同學們的一顰一笑，喜歡他們做過的每一個舉動，或令人捧腹大笑�；蛄钊嗣C然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表揚的幫扶，鼓勵等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片，只知道那每一個瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。
現(xiàn)在，已經(jīng)過完一個學期，我經(jīng)常拿起它們來看，滑動屏幕，心底都是暖暖的回凡憶。
看來，下個學期又有的我忙，得豐收更多的“果實”
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