初一滿分作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初一滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一滿分作文1

　　讀書可以陶冶你的心靈，開拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　書是知識(shí)的源泉，有了書，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國(guó)家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大嗎？

　　書是我們生活不可缺少的，如果沒(méi)有書，就沒(méi)有知識(shí)。書就像一座寶庫(kù)，我們?cè)趯殠?kù)里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的`大腦；書就像一片海洋，我們?cè)跁�的海洋里跳躍，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開立這座高峰越來(lái)越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過(guò)了一座高峰。

　　我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂(lè)曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。

　　所以我們要多讀書，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說(shuō)不定你也有可能像李白大詩(shī)人那樣吟詩(shī)作賦。

　　書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！

初一滿分作文2

　　云朵軟綿綿地飄在空中，蓋住了太陽(yáng)的一些光亮，那么無(wú)力。雨不一會(huì)兒就從云朵中靜靜地飄出來(lái)了，如蒲公英的花瓣一般，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，那么輕柔，似一個(gè)柔綿綿的小姑娘，優(yōu)雅。

　　不一會(huì)兒，雪花便蓋了下來(lái)。大片大片的雪花壓得那棵似老頭的枯樹的“腰”彎得更低了，地上變成了白茫茫的一片。風(fēng)兒凜冽地吹著，像一把刀，磨得人臉生疼，凍得人刺骨。在空氣中快速地來(lái)回穿梭，發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。

　　天漸漸暗了下來(lái)，晚照的天是紫紅色的'，美極了！猶記得上午，它還那么灰暗，點(diǎn)綴著白，但暖陽(yáng)還掛在天上，未走。這時(shí)候，大雁與燕子在空中飛著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲鳴叫，辨別回巢的道路。就連鳥兒，鳴蟲這樣幼小的生靈，也撲棱著細(xì)小的腳桿，趕著回家！

　　那個(gè)遠(yuǎn)處的人，兩鬢斑白，在旅途中停留的人。遙望著，將祖國(guó)的嶺北，江東收入眼中�；貞浿�，漢朝的那把三尺劍;思念著，顏高

　　那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問(wèn)：洛陽(yáng)宮內(nèi)的清暑店還在么？明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么？

　　那邊的楊柳也綠了，而那一園的紅杏競(jìng)相開放，是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎？

　　那條河上，一個(gè)老翁，坐在溪邊。手中拿著木制的釣竿，上面多處已破損，但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣，河流上冒出一股股的煙，真如仙境一般！

　　此乃一東之景。

初一滿分作文3

　　一晃兒，已經(jīng)是春天了，按古時(shí)的描繪早已是“春風(fēng)送暖入屠蘇”的氣候，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景色了。而現(xiàn)在，卻還是一派“紫塞三月不見花”的生機(jī)。這不，還飄起了幽雪呢！

　　裴多菲不是說(shuō)過(guò)嗎，“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”可是今年的冬姑娘卻好像怎么都不肯離開，一副“我不走，奈我何”的氣勢(shì)。以前辛棄疾“惜春常怕花早開”，而如今的我已是“思春忙盼花快開”啰！抬頭望望雪，呵，春天的雪，好似比冬天的雪更潔白更美麗。

　　記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，古時(shí)竇娥冤，六月天飄起了鵝毛大雪。難道這三月天的雪也是紅的`嗎？或許吧。不過(guò)我記得有幾本書中寫過(guò)，那是謎戀中落淚的一方，化作溫暖的雪，用這另一種方式愛主人公呢！把兩種設(shè)想擺在一塊兒，我倒更愿意相信第二種，這更浪漫，更美麗，更神秘，不是嗎？春飄幽雪，飄過(guò)縷縷情絲，是喜是憂，是幻想，是美麗。但我更愿意相信它是飄進(jìn)我心中的一首歌。一首抒情的夜曲，一首激昂的交響樂(lè)，一首純美的情歌。它帶給了我心中那一份久久埋住的情。冬天正因雪的飄飛而美麗，20xx年的冬天未曾飄雪，一直沒(méi)有將我心中那一份對(duì)雪的熱愛釋放出來(lái)。如今雪來(lái)了，心，也開了！雪好似幸福的天使，張開雙手，把我攬入它的懷抱。

　　這一年，20xx年，我一定幸福！雪還在下，白雪紛揚(yáng)，潔白透明，中間夾雜著美麗、浪漫與幸福。

初一滿分作文4

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的`目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉�；钪�的人，是不可能沒(méi)有理想的。我的理想就是當(dāng)一名律師。

　　每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

　　如果律師做得很出名，有可能被外國(guó)或國(guó)內(nèi)看中了。這樣就可以讓爸爸媽媽享受一下清福，可以幫補(bǔ)家用。但是，要時(shí)時(shí)冒著生命危險(xiǎn)。因?yàn)槿绻麕秃萌舜蜈A了官司，那么壞人必定很恨我，想玩死我，所以我們打官司時(shí)，的確要讓壞人心服口服，如果輕輕有一點(diǎn)錯(cuò)，那就很可能小命不保。所以當(dāng)律師也有一定的難度。我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠(yuǎn)的路 。

　　現(xiàn)在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。 為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。

初一滿分作文5

　　爸爸，感謝您這么多年把我養(yǎng)大�？晌蚁雽�(duì)您說(shuō)，您可不可以不那么嚴(yán)厲，說(shuō)一句話也對(duì)我大呼小叫。當(dāng)我和媽媽談?wù)撘坏罃?shù)學(xué)題，有意見不統(tǒng)一的地方，您也不分青紅皂白的訓(xùn)斥我一通。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，那道題是說(shuō)：進(jìn)了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來(lái)，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對(duì)就是不對(duì)，你媽媽手里拿著答案呢！說(shuō)的不比你準(zhǔn)��！”

　　后來(lái)，我也被您訓(xùn)得不和媽媽議論了，媽媽說(shuō)怎么寫我就怎么寫，也不想是對(duì)還是錯(cuò)。結(jié)果那次數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道題這樣寫“除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)”，應(yīng)該是對(duì)的媽媽說(shuō)是錯(cuò)的`。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請(qǐng)您改正您對(duì)我的教育方法，不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。

　　媽媽，請(qǐng)不要再給我施加壓力了。有一次，您對(duì)我說(shuō)：“今天，要寫的作業(yè)有：一張語(yǔ)文大卷，兩本家中練習(xí)冊(cè)補(bǔ)上，學(xué)校作業(yè)寫完，英語(yǔ)作業(yè)寫完，口語(yǔ)作業(yè)寫完，作文作業(yè)寫完”。我一聽，立馬對(duì)您說(shuō)：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來(lái)。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業(yè)。

　　最后，我希望上述內(nèi)容和改進(jìn)方法可以讓你們聽進(jìn)去。謝謝！

初一滿分作文6

　　友誼，讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。

　　一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的，潘馨說(shuō)是她，結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了，讓她去小班門口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來(lái)了，我問(wèn)她怎么了，她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的，感覺(jué)潘馨的心地真好。

　　又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的.難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí)，王若堯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我好象看見你沒(méi)水杯，來(lái)，用我的吧�！蔽液韧晁�后還給她，她去接水時(shí)，卻沒(méi)水了，我說(shuō)：“沒(méi)水了怎么辦？”王若堯說(shuō)：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)�！�

　　早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說(shuō)：“我?guī)�你一起跳，這樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀！”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛！”“，沒(méi)事，我為朋友“兩肋插刀””。

　　現(xiàn)在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團(tuán)結(jié)，互助。

　　雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì)再見的。

初一滿分作文7

　　雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。

　　隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著……

　　還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的`不知道該怎么辦。六年啊!

　　那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見證!

　　上初中了，我成長(zhǎng)了。

　　還是跟著父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……

　　成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。

　　成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”;成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢!

　　一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開成長(zhǎng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難!

　　一切只因成長(zhǎng)!

初一滿分作文8

　　獲得學(xué)而思英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員卓越獎(jiǎng)的董榕，現(xiàn)在就讀于北京十三中初一，本次期末考試英語(yǔ)考了滿分100。目前在學(xué)而思上初一奧數(shù)提高班，是奧數(shù)名師王宇亮的學(xué)生。董榕在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就通過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)考試，得到12個(gè)盾牌；小學(xué)參加全國(guó)春蕾杯作文大賽，獲得2次三等獎(jiǎng)，一次優(yōu)秀獎(jiǎng)。董榕不僅全科學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且在學(xué)校工作也敬業(yè)認(rèn)真。她現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校的宣傳部部長(zhǎng)，還是校廣播員，曾經(jīng)被評(píng)為全校十佳學(xué)生。董榕平時(shí)學(xué)習(xí)工作兩不誤，而且科科都優(yōu)秀，她是怎樣規(guī)劃自己學(xué)習(xí)生活的呢？帶著這些疑問(wèn)，網(wǎng)編跟她的母親開始了電話溝通。

　　珍惜時(shí)間 超前學(xué)習(xí)是法寶

　　董榕媽媽說(shuō)，董榕學(xué)習(xí)好離不開她認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個(gè)寒假董榕在學(xué)而思上奧數(shù)課程，回家還自學(xué)新概念英語(yǔ)二冊(cè)，并讓親戚老師輔導(dǎo)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的.課程。董媽媽說(shuō)，董榕利用這個(gè)寒假的時(shí)間，已經(jīng)提前學(xué)完了初一下學(xué)期的課程。

　　初一的時(shí)候，董榕開始在學(xué)而思上初一奧數(shù)提高班，董媽媽覺(jué)得自己的孩子在班里表現(xiàn)的很低調(diào)。董媽媽就問(wèn)王宇亮老師，是不是自己孩子的腦子反應(yīng)慢？王老師說(shuō)不是這樣的，是因?yàn)槎�榕學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，總希望把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)通，弄明白。

初一滿分作文9

　　小時(shí)候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂(lè)趣，竟不是吃，而是看小人兒書。

　　也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐著簡(jiǎn)易的木板子，上面拴著一只只口袋，里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。

　　袋子里的硬幣，從大過(guò)年時(shí)就開始攢著，為的是到老街上一飽眼福。

　　許多的字，不識(shí)。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧?kù)o的島嶼。

　　有孩子口袋里沒(méi)錢，在小人兒書攤旁邊轉(zhuǎn)。看向小人兒書的眼神，像看向一大堆美食。守?cái)偟腵中年男人真是硬心腸，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒(méi)錢別想看他的小人兒書，你再求也沒(méi)用。

　　一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步，沒(méi)追著，嘴里罵罵咧咧的。回頭，對(duì)他的小人兒書攤看得更嚴(yán)了。

　　我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。他想坐著看，就坐著看;他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長(zhǎng)大了，我也要擺一個(gè)小人兒書攤。所有的小孩兒都免費(fèi)看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。

初一滿分作文10

　　也許是社會(huì)正在發(fā)展,也許是人們的西鄉(xiāng)走向趨勢(shì).人心漸漸變得冷漠,就連給母親洗腳忘記,唉……

　　我小時(shí),母親常常撫摩著我的小腳,又是洗啊,又是擦,累得媽媽滿頭大汗,卻毫無(wú)怨言，作文之小學(xué)六年級(jí)作文:給母親洗腳作文。

　　我們總是把自己 封閉在一個(gè)自我空間里，漠然走著自己的路，顧不得欣賞沿途的風(fēng)景，是世界帶太枯燥乏味，還是我們心靈蒙上了灰塵？因?yàn)槟�然，我們錯(cuò)過(guò)了太多讓我們潸然淚下的感動(dòng)！

　　是�。�

　　我也要為母親付出點(diǎn)真心了！

　　我端出腳盆，任憑水濺到我的腳上和臉上，我都沒(méi)有出聲，只是笑容滿面。

　　媽媽把腳緩緩放入水中，我握著毛巾，上擦下擦，時(shí)而順?biāo)�用右手握著毛巾從上往下擦洗；時(shí)而伸手抓抓腳斑底，還邊點(diǎn)按穴位。母親坐在那笑著，那是一種欣慰的`笑……

　　我心里也笑著。

　　突然，我看見了腳趾和腳背上的皮膚顯得很粗糙，我仿佛看見了我幼時(shí)媽媽陪我在榆陰下追玩的童年足跡……

　　媽媽的皮膚粗糙了，把光滑給了我……

　　同樣的母愛，同樣的付出，但付出的形式不同，帶來(lái)的結(jié)果亦不同。母愛如泉水，雖汩汩涌出，但終有枯竭之時(shí)，是在母愛中享受，還是在母愛中成長(zhǎng)？所以，我們需要給予母愛一份愛，讓愛生愛吧！

初一滿分作文11

　　人與人之間最可貴的便是信任，被信任的人身上會(huì)肩負(fù)著責(zé)任，可信任亦是一種快樂(lè)，當(dāng)你得知你被信任著時(shí)，便會(huì)有著力量使你前進(jìn)。

　　那是幾周以前的'事了，當(dāng)時(shí)，我正上著數(shù)學(xué)課，快下課時(shí)，數(shù)學(xué)馬老師突然說(shuō)數(shù)學(xué)課代表讓我擔(dān)任。我十分詫異，一副不知所措的樣子，當(dāng)馬老師問(wèn)我能不能負(fù)責(zé)任時(shí)，我莫名其妙地“嗯”了一聲，自此我便成了數(shù)學(xué)課代表，難道老師看到了我潛在的能力？我不知道。

　　在我馬馬虎虎應(yīng)付了一周后，麻煩就來(lái)了。

　　那天是周五，我像往常一樣回了家，可心里總覺(jué)得少干了點(diǎn)什么，一回家，當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí)，我便傻了眼，我根本就沒(méi)給大家發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，現(xiàn)在我不可能再返回學(xué)校去發(fā)作業(yè)了，我無(wú)力地坐在了地上，心中忐忑不安。

　　兩天后，一進(jìn)教室，所有同學(xué)把矛頭都指向了我，有的說(shuō)我不稱職，有的說(shuō)我太馬虎，還有人竟說(shuō)要一起向數(shù)學(xué)老師提議換一個(gè)課代表。我當(dāng)時(shí)也特別慚愧，委屈。

　　當(dāng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)老師辦公室，準(zhǔn)備讓她辭了我或罵我一頓時(shí)，可讓所有人感到意外的是，老師只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次小失誤算不了什么，你要吸取這次失誤的教訓(xùn)，干得更好，老師相信你！”最后三個(gè)字仿佛是一把剪刀，剪開了我的心結(jié)，使我有了一種力量，我想這種力量便是信任的力量。它推動(dòng)著我走向完美。

　　有人為優(yōu)異的成績(jī)而快樂(lè)，有人為自然的氣息而快樂(lè)，而我卻因?yàn)閹熼L(zhǎng)的信任與鼓勵(lì)快樂(lè)。

初一滿分作文12

　　我有一個(gè)比我小五歲的妹妹，她長(zhǎng)著一張圓臉和圓圓的的眼睛也許你看到的第一眼你會(huì)覺(jué)得她很可愛，但是事實(shí)一定不是你想的那樣的，因?yàn)樗�長(zhǎng)著一張可愛的面孔野蠻的心靈。為什么這么說(shuō)她呢，因?yàn)槲揖褪沁@樣看著她怎么野……

　　我有一個(gè)比我小五歲的妹妹，她長(zhǎng)著一張圓臉和圓圓的的眼睛也許你看到的.第一眼你會(huì)覺(jué)得她很可愛，但是事實(shí)一定不是你想的那樣的，因?yàn)樗�長(zhǎng)著一張可愛的面孔野蠻的心靈。為什么這么說(shuō)她呢，因?yàn)槲揖褪沁@樣看著她怎么野蠻的。

　　我的野蠻妹妹今年已經(jīng)五年級(jí)了身高有150但是他很瘦看起來(lái)就像皮包骨別看她瘦其實(shí)她是跑體育的，我的這個(gè)妹妹還特別不聽話，我喊她做一點(diǎn)事情都很難，叫她幫拿一下紙巾她特別理直氣壯的說(shuō)自己的事情自己做。但是她叫你就不一樣了，一叫我?guī)妥鍪虑榫鸵欢ㄒ�快點(diǎn)不快的話她肯定會(huì)發(fā)脾氣，人雖然不大但是脾氣也不小。

　　雖然我的妹妹有時(shí)候很不聽話，但是她比我小五歲卻經(jīng)常是她照顧我，我有皮炎她會(huì)經(jīng)常拿藥幫我擦身子，說(shuō)一些很老成的話，所以即使平時(shí)她跟我多傲嬌我都沒(méi)有辦法跟她發(fā)脾氣。

初一滿分作文13

　　是誰(shuí)給了我生命?是誰(shuí)給了我勇氣?又是誰(shuí)給了我奮進(jìn)、向上的力量?是母親。是我的母親。是我那愛我、疼我的母親!

　　我不習(xí)慣稱呼我的母親為“母親”，而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個(gè)“為人母”的都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己的兒女們生出來(lái)，又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并為他們“拋本”，將所有的心血、汗水全部都費(fèi)在了孩子們的身上。每當(dāng)我見到自己的母親或是別人家的母親在為自己的孩子勞心勞肺的時(shí)候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些母親們對(duì)自己的孩子們那無(wú)微不至的照顧關(guān)心與疼愛，對(duì)我的心靈的觸動(dòng)更大了。

　　是我的媽媽給了我寶貴的生命;是我的媽媽給了我難能可貴的勇氣;是我的媽媽給了我奮進(jìn)、向上的強(qiáng)大力量!

　　那次，我考了第一個(gè)“一百分”，媽媽為我高興，因?yàn)槲易屗�知道了我們�(cè)诳荚嚽白龅呐�力并沒(méi)有白費(fèi)，還有那次，我考了七十多分，我傷心了，媽媽也傷心了，我壓抑的`心情因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)聲破解了。

　　“母親”這個(gè)名詞在我還沒(méi)有出生前是不屬于我的母親的，但是，從我出生以后，在我的眼中，“母親”這個(gè)詞就成她的“代號(hào)”。

　　在我成功的時(shí)候，我會(huì)很高興，我的母親也會(huì)為了我取得成功而高興;而當(dāng)我失敗的時(shí)候，我會(huì)傷心，我會(huì)失望，隨之而來(lái)的壞消息，也會(huì)讓我的母親感到失望與傷心，但是，她會(huì)安慰我，會(huì)為我打氣，會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進(jìn)向上的勇氣和自信心，這就是我的母親，給我力量的母親。

初一滿分作文14

　　這幾天，天漫起了大霧。大霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會(huì)有人杰地靈呢？我總這樣認(rèn)為。

　　我喜歡霧，尤其愛在霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的霧中，有一種仙人般的陶醉：透過(guò)白沙的薄霧，看風(fēng)姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現(xiàn)的小屋，看裊裊升起的.炊煙……霧中的世界，靜謐而安詳。

　　大霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來(lái)越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。

　　霧在我周圍繚繞著，浸濕著我的臉。��！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧，真別有一番詩(shī)情畫意�。�

　　霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠(yuǎn)，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……

　　我喜歡霧，喜歡在霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如霧般純潔。

初一滿分作文15

　　傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。

　　我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著臺(tái)階向上攀登，當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，啊！多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中……

　　繼續(xù)向上攀登，便到達(dá)了山頂，夕陽(yáng)仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的.紅臉盤……

　　必須繞過(guò)鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗……

　　隨著云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摩著整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區(qū)……

　　家屬區(qū)里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里……

　　我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開始泛起微紅，給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”��！

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