四年級優(yōu)秀作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文1
爸爸說,太陽象征著光明,象征著希望,我就是爸爸心中的太陽。在我們同學(xué)的心中,也有一顆太陽,那是一顆能照亮我們心扉,點燃我們激情的太陽——陳老師。
在我們班上的宣傳欄里,寫著:“好讀書,讀好書,書讀好!边@ 九個閃閃的大字。老師說要跟我們比賽,看誰讀書多,讀書多的將榮獲“讀書郎”的稱號。我想:“我三歲時媽媽就帶我去新華書店讀書,老師三歲時一定還沒讀過書,讀書郎的稱號非我莫屬!币粋暑假我埋頭于書山中就像一個書蟲,兩天吃一本,有時一天吃兩本,你不用擔(dān)心我消化不了,會得“食積“,我有一個秘密法寶,他叫《新華字典》。結(jié)果一個暑假我就讀了八八六十四本書。我想:“我肯定穩(wěn)操勝券!闭l知一開學(xué),老師公布了她讀書的本書,竟然是九九八十一本!我排行老二。√炷,老師怎么讀了那么多呀!老師看到我沮喪的表情,走過來說:“我比你們年齡大,所以讀書郎的稱號授予杜默涵同學(xué)!并推薦他為升旗手!”我激動得差點跳起來!瓣惱蠋熝疥惱蠋煟x書比我讀得多,卻把讀書郎的稱號送給我。您真是宰相肚里能撐船,您真是我讀書的榜樣!更是我做人的榜樣!”
為了幫助我們養(yǎng)成寫日記勤練筆的習(xí)慣,陳老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)擊掌約定——共寫日記,并戲稱“日記馬拉松”。面對和陳老師的約定,同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,至今,我還清晰地記得和老師擊掌約定的那一刻,我暗下的決心:“超過老師,贏得馬拉松的冠軍!”
可我的決心在一個多月后就動搖了,那是一個國慶長假的前幾天,身為班級小靈通的我得到一個特大消息:“陳老師要外出學(xué)習(xí)了!”這個消息一經(jīng)我嘴,馬上像一股旋風(fēng),一傳十,十傳三十九(我們班就有39人,所以沒辦法十傳百了。┙淌依锵裾ㄩ_了鍋,同學(xué)們大聲歡呼“哇,Thant’s great!不用寫日記了!”可是老師回來了,給我們帶來了厚厚的日記,我們才知道老師為了寫日記,在緊張的學(xué)習(xí)之后,還堅持寫日記到深夜2點!
陳老師,您真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是一顆能照亮我們心扉的太陽,一顆指引我們前進(jìn)的太陽。
四年級優(yōu)秀作文2
十月十四日那天,全校師生上上下下都異常興奮,大家之所以這樣高興,那是因為聽說今天在我校內(nèi)要舉行一場隆重的贈書儀式。
“要贈書啦!”聽到這個消息后,校園里立即沸騰了起來,大家議論紛紛:“贈的是什么書?”“誰贈書呢?”“書又發(fā)給誰呢?”鈴聲終于響起了,我們按照慣例,有序地來到操場上站好,等待贈書儀式的開始。只見在校長的陪同下,一行人走上主席臺!百洉鴥x式現(xiàn)在開始!”隨著校長響亮的聲音,贈書儀式拉開了帷幕。只聽校長熱情洋溢地說:“本次贈書是由大同市晨光國際酒店提供的,同學(xué)們,請用熱烈的掌聲對晨光國際酒店全體員工表示衷心的感謝!”頓時,臺下一片雷鳴般的掌聲,大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠的感謝。接下來,從話筒里傳來了捐贈方代表語重心長的聲音,他教導(dǎo)我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時光,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后為祖國和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講話完畢,臺下又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲,大家都為這番話拍手叫好,也為他們的贈書行為贊嘆不已。
該輪到頒發(fā)書籍了,只見一摞摞書封面黃橙橙的《弟子規(guī)圖說》整齊地擺放在主席臺旁,我心中不由地再次為捐贈方的舉措感嘆:我校在校學(xué)生四千多人,每人一本也得四千多本圖書,這可是一筆不小的數(shù)目呀!想到這里,我的心中不禁有些感動。
贈書儀式結(jié)束了。回到班后,我們每人領(lǐng)取了一本《弟子規(guī)圖說》?粗@本趣味不足而充滿人生哲理的書,我恍然大悟,理解了贊助商的良苦用心,知道了他為何只買《弟子規(guī)圖說》而不買別的有趣的書籍。原來他是想讓我們趁現(xiàn)在還小,多閱讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習(xí)慣的書籍,將來能夠應(yīng)用弟子規(guī)上那些古人們、祖先們經(jīng)過千千萬萬代人們的經(jīng)驗而總結(jié)出的無比正確的人生哲理,讓他們輔佐我們邁著正確的穩(wěn)健的步伐,走在對于我們來說還漫長遙遠(yuǎn)的人生道路上。
四年級優(yōu)秀作文3
當(dāng)月夜也還沒有睡醒時,何必急著起來?這樣似乎也會少一些傷心與悲哀。——題記
又是一個中秋佳節(jié)。
千百年來,女人還是老樣子,在廚房與餐廳之間奔波,縱然外面無數(shù)霓虹燈綠,也絲毫不會停止她們的腳步,也正是這樣,才換來了餐桌上的華美佳肴。
相比之下,老人蒼老的手慢吞吞地整理完書架,就獨自怔怔地望著窗外園園的月亮直到小孫子從門口火車頭一般撲過來抱住他的雙腿,他才綻放出這個節(jié)日里應(yīng)有的笑容。
孫子被爺爺抱著到庭院里賞月。兒子今天終于來老家了,終于來看他了,他能不欣喜嗎?兩顆晶瑩的淚珠在干枯的眼角閃爍。孫子抬頭望了望爺爺,很好奇地把兩顆淚珠抹掉:“爺爺,你怎么啦?”老人很淡然地笑笑:“沒事,爺爺只是想到了些事情。”
“爺爺,什么事?”孫子盯著爺爺,胖乎乎的臉蛋在月光的映襯下格外的可愛。老人很慈愛地說:“孩子,仔細(xì)瞧瞧,那月亮上有沒有像個兔子在搗藥的影子啊?”
“嗯,挺像的!薄斑有啊,月亮上還有一位美麗的嫦娥姐姐,與砍樹的吳剛。都在陪著小兔子呢!薄笆钦娴陌,真神奇!”小孫子用圓鼓鼓的大眼睛打量著天上的大圓盤,“那他們現(xiàn)在還在這上面嗎?”
老人默不作聲。門被一雙有力的大手推開,是男人進(jìn)來了。把不安分的孫子遞給兒子,也許久沒有開口!澳阍诟覂鹤诱f什么有的沒的,真老土!”老人只是盯著月亮看。男人轉(zhuǎn)向兒子滿是好奇的臉“兒子,別聽你爺爺?shù)模铝辽细緵]有什么兔子,嫦娥啊什么的,是你爺爺扯的,你別信!月亮上什么也沒有啊。”然后,男人不耐煩地把兒子抱走了。
剩下老人一個人在哪里。老人一再沉默,心里為玉兔、吳剛、嫦娥、及高達(dá)五百仗的桂樹哀悼。從那天起,人類就永遠(yuǎn)失去理他們,永遠(yuǎn)。
男人抱著孩子去看煙火了,一朵以朵煙火爭先恐后地飛向天空,月亮在這個熱鬧的夜里,顯得比平常更寂寞。老人嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身擺弄碗筷了。
今此時月亮,仿佛被全世界拋棄,沒人記得今夜的主角是誰。
四年級優(yōu)秀作文4
“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”,咦?是誰在過生日呀?哦,是我這個可愛的小壽星在過生日呀!
先看看我的小屋吧,一個個彩色氣球擠在一起,好像要爭先恐后地為我唱生日歌,爸爸的手機也在“裝怪”賣萌,乖乖地躺在鋪著紅色彩緞的大方桌上,歡天喜地地為我唱著歌兒。人還在屋外,就能感覺到將有一種不同尋常的事兒要發(fā)生!
突然,“叮零零,叮零零……”,一陣急促的電話聲打擾了我,我急忙跑到電話機旁,拿起電話。
“喂?是然然嗎?阿姨今天來不了了,你弟弟發(fā)燒了,對不起……”。
“弟弟病得真不是時候!”打完電話,我臉上的笑容一干二凈,心想:“真煩,哼!不想來就直接說嘛,還拿弟弟發(fā)燒這些謊話來騙我,不跟你玩了!”
好一陣子,笑意終于回到了我的臉上,這時,一個刺耳的聲音又來了:“叮叮零零,叮叮零零……”,我極不情愿地拿起電話!拔,孟歆然嗎?我要去練習(xí)舞蹈,今晚我來不了了,對不起。拜拜!蔽矣行┥鷼饬耍!還鐵哥們兒呢!我再也不跟你們玩啦!
“叮零零……”
到了晚上,阿姨、鐵哥們兒、幾個姐姐、幾個妹妹、幾個哥哥、幾個弟弟……一個也沒來成,準(zhǔn)確地說,是一個也沒有來。終于,我沒有忍住,兩行眼淚順著我長長的臉頰慢慢地流下。
媽媽見我傷心地哭了,笑著說:“幺女兒,他們不來算了,咱們不稀罕,走,我陪你到外面走走吧。
無可奈何,我毫無感覺地順從著媽媽,頭腦一片空白,滿心的委曲卻不知道該向誰訴說。外面的風(fēng)好涼,“沙沙,沙沙……”,就連樹葉都在嘲笑我。來到河邊,河里的水好冷,仿佛河里的每一條魚兒都在恨著我。……我不敢在外面散心了,怕一陣風(fēng)把我吹跑了。
我狠狠地?fù)u搖頭,猛地轉(zhuǎn)身,跑著回家。狠狠地,我喘著氣,輕輕地,我推開門,屋里漆黑漆黑的。咋回事?我爸呢?這一瞬間,我滿懷的委曲轉(zhuǎn)化成了滿心的疑惑……
就在這時,只聽得“叭”的一聲,屋里的燈一下子亮了,流光溢彩,人影攢動,阿姨、鐵哥們兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……還有爸爸、媽媽,一個也不少,生日歌與掌聲嘹亮地響起來……
原來,這是爸爸的杰作。
“咦?”風(fēng)鈴怎么響了?哦,一定是為我慶祝生日吧,今夜的風(fēng)兒這么柔美,定能讓我,做一個甜甜的夢……
四年級優(yōu)秀作文5
星期六上午,我在房間里寫作業(yè),客廳里傳來了一陣爭吵聲,我連忙放下手中的筆,循聲走去,原來又是他們在“搶”電視看了——
“球賽馬上開始了,先讓我看一會兒吧?”只見爸爸緊鎖著雙眉望著媽媽。
“不行,《古劍奇譚》也要開始了,我要先看!”媽媽手握著遙控器,端坐在沙發(fā)上,態(tài)度堅決。
“你天天看還不夠?今天難得周末,也應(yīng)該讓我過過癮吧?”爸爸繼續(xù)不依不饒。
“我哪有天天看呀,平時在家洗衣做飯、買菜拖地,哪一樣不是我操勞的?難道看一會兒電視的權(quán)利都不給嗎?況且我是女士,女士優(yōu)先你懂嗎?”媽媽也振振有詞。
“好不容易盼到周末了,而且今天是總決賽,你……”說著爸爸三步并作兩步上前調(diào)頻道。媽媽眼疾手快,立刻又按回原來頻道。他們就這樣互不相讓。
“你們干嘛呀,不就是看個電視嗎,至于這樣嗎?”我終于不耐煩了。
看見了我,爸爸似乎見到了救星,連忙把我拉到他的身邊親切地說:“星怡,平時爸爸是不是最疼你了,你要什么就買什么?”
“是呀!”我不假思索地回答道。
“那好,你就來說個公道話,這次電視是不是應(yīng)該先讓給我看?”
“呃……”
還沒等我回答,媽媽也搶先拉住我的手親昵地說:“星怡,我知道你最懂事了,平時是誰送你上學(xué),接你回家,替你洗衣做飯的呀?”
“當(dāng)然是媽媽你咯!蔽液敛华q豫地回答。
“那好,這次的電視應(yīng)該誰先看呢?”
“這個嘛……”
看著他們“渴求”的目光,我一時也不知所措。此時,奶奶從房間里緩緩走出來。我靈機一動,說道:“奶奶年紀(jì)最大,但她平時電視看得最少,今天應(yīng)該讓給她看!
他們立刻沉默了,互相對視了一會兒,默默地把遙控器放到桌面上。
最后,我們圍坐在電視機前一起陪奶奶看電視。
點評:小作者以細(xì)膩的筆觸敘述了一場別有趣味的“搶”電視風(fēng)波,尤其是對人物語言、神態(tài)的刻畫更是惟妙惟肖。最后那和諧的畫面出人意料,永遠(yuǎn)定格在讀者的腦海里。
四年級優(yōu)秀作文6
愛,是美麗的花朵,五光十色,裝扮著每個人的心靈;愛,是明媚的陽光,燦爛萬分,溫暖著每個人的心靈;愛,是微弱的春風(fēng),柔和至極,吹拂著每個人的心靈。愛,是一個極不平凡的名詞,它蘊含著每個人心中的善良和美好。
就拿我的第一位小學(xué)老師來說吧!記得我第一眼看見這位老師時,情不自禁地愣住了。她沒有我想象中的那么高大威嚴(yán),反而有些弱不禁風(fēng)。不知為什么,我竟然有種莫名的失落感。
隨著時間地推移,久而久之地接觸,卻發(fā)現(xiàn)她的身上充滿了令人敬佩的閃光點:每天都勤勤懇懇地工作;她上課時生動形象,像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里,讓我們展翅在知識的海洋里遨游;下課時,她又搖身一變,變成了活潑可愛的大姐姐,與同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)心得……真是人不可貌相啊!
尤其是那一個雨天,我丟了五角錢——數(shù)目雖然很小很小,但這可是我的乘車費。
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),爸媽工作又很忙很忙,我該怎么回家?怎么辦?怎么辦?怎么辦?我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚珠子在眼眶里邊兒打轉(zhuǎn),漫無目的地在教室外面久久地徘徊。
“欣欣,你怎么了?”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是——是老師!我遇見她,就像遇見了救星一樣,忙向她傾訴自己的小小遭遇,不爭氣的眼淚卻滾落了下來,老師聽了后,親切地安慰我:“小事一樁,快別傷心著急了,老師給你錢吧!”說著掏出了五角錢,并遞給了我!翱旎丶胰グ!路上小心,可千萬別讓爸爸媽媽等急啦!”“謝謝老師了,再見!”“再見……”老師的聲音久久回蕩在我的耳際。
像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師,謝謝您慈母般無微不至的關(guān)懷,您的愛已經(jīng)深深地感動了我的心,我一定要以最出色的表現(xiàn)來報答您。
愛,是人世間最甜美的山泉,是任何東西都無法取代的。
就讓我們一起傳遞愛的火把吧!
四年級優(yōu)秀作文7
當(dāng)?shù)谝淮螐目諝庵新劦讲恢幕ㄏ銜r,我知道,春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了。于是,我再也按捺不住,打開房門,去尋找春天了。
春天在哪里?春天在那碧綠的田野上。你瞧,那大片大片的油菜花,黃得叫人眼前一亮,黃得讓人心曠神怡啊;再看迎春花,多像那頑皮的孩子,仰著一張張笑臉,正和過往的行人打招呼呢;還有一些野花,有名的,沒名的,都像趕集似的競相開放了。一群蝴蝶剛巧路過,這兒停停,那里瞧瞧,好像在與花兒比比誰更漂亮呢!小村邊,田野里,花兒將春姑娘裝扮得五彩繽紛,處處都是好景致。啊,春天多像是一位技藝高超的美容師!
春天在哪里?春天在那清澈的湖面上。你看,湖水清澈明亮,像一顆璀璨的藍(lán)寶石,鑲嵌在花花草草之間,顯得多么地和諧與完美。湖水倒映著藍(lán)天、白云、樹木、花草,成了“五花海”、“五彩池”,一切都是那般渾然天成,簡直就是那畫家的神來之筆。啊,春天多像一位登峰造極的大畫家!
春天在哪里?春天在那孩童天真的笑臉上。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,是的,春天的風(fēng)吹在臉上,輕輕的,柔柔的,像母親的手撫摩著我們的臉。孩子們在家可待不住了,趕忙往外跑。編花籃、背古詩、放風(fēng)箏,一張張活潑可愛的笑臉在春天里盡情釋放著。春雨淅淅瀝瀝地下著,像牛毛,像細(xì)針,洋洋灑灑。雨中,一頂頂顏色各異的小傘形成了一幅流動的畫,一道獨特的風(fēng)景線。傘下,還是笑臉。聽姥姥說,這春雨滋潤萬物,對莊稼的生長可好哩!我聽了,立即收起雨傘,一邊往外跑一邊吟誦起杜甫的名句:“‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲’,我也要讓這雨給滋潤一下!”
姥姥急了,忙追過來,一串爽朗的笑聲融進(jìn)了綿綿的春雨中。啊,春天多像是孩子們最友好的伙伴!
春天無處不在,我愛這迷人的春天!
四年級優(yōu)秀作文8
秘密
俗話說的好:考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根?家话俜质俏倚闹械膲粝,沒想到,今天本小姐真的考了一百分。
“雷雷一百分,月月一百分……”老師竟然讀出了我的名字,我真不相信自己的耳朵,我能考一百分?這對我來說是個天大的驚喜。
老師把卷子發(fā)下來,我緊緊地捧在手中,像捧著一個無價之寶,心怦怦直跳。過了好一會兒,我才把卷子放在桌上,仔細(xì)看起來。突然我發(fā)現(xiàn)有一道題我好像做錯了,可老師打了對號。我把同桌的卷子拿過來對比,他和我做得不一樣,老師也打了對號。誰對誰錯呢?
我趁后面的同學(xué)不注意,悄悄地看了那道題,他和同桌做得一樣。我的心一下子涼了。一定是我做錯了,老師沒看出來。如果告訴老師,一百分就得不成了。如果不告訴老師,這一百分得的也不光榮。
正當(dāng)我左右為難時,老師說話了,“張月最近進(jìn)步神速,大家都要向她學(xué)習(xí)!贝藭r此刻,老師那順耳的表揚像一根根鋼針扎進(jìn)我的心里。
“借我看看,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”同桌把我的卷子一把搶了過去。我猛地又搶了回來,差點撕壞了。同桌疑惑不解,“我又不能把你的卷子看壞,你干嘛那么緊張?”我頓時成了“啞巴吃黃連,有苦說不出”。
回到家里,我還沒坐穩(wěn),媽媽就問了,:“這次考試怎么樣呀?多少分呀?”“一百分!蔽乙贿呎f一邊快步走進(jìn)房間,猛地把門反鎖上,飛快地把卷子拿出來,把錯題改過來。這才松了一口氣。
當(dāng)當(dāng)當(dāng),媽媽急得在敲門,“寶貝,快讓媽媽看看你的一百分!蔽衣v騰地開了門,“有什么好看的呀?”媽媽一把搶過卷子,看著紅紅的一百分,臉上樂開了花。
我卻沒精打采,覺得飯也不香了,芭比娃娃也不漂亮了。
晚上,我躺在床上,睡不著。天上的星星好像在對我說,騙人等于騙自己。月亮也好像在對我說,苦海無邊,回頭是岸。
一直到現(xiàn)在,這件事我都沒敢告訴媽媽,這成了我心里的小秘密。
四年級優(yōu)秀作文9
7月19日上午,我們30位中華小記者們一起去百富烤霸店參加百富酷感歡樂行實踐活動。你一定很想知道漢堡是怎么做成的吧?你也一定想知道服務(wù)員拖地、抹桌子有什么學(xué)問吧?你還想知道收銀員是怎么為我們點餐的吧?那就跟著我,一起去解開這一個個謎。
到了廚房先洗手,帶上藍(lán)色的帽子,服務(wù)員姐姐告訴我們是為了不讓頭發(fā)掉到漢堡里面,引起顧客的不滿。廚房里的大師傅忙忙碌碌地正在做如漢堡、雞腿、薯條……姐姐示范先拿來一片面包,盛入烤盤,放入烤箱內(nèi)烤40-50秒,取出,在上面涂抹原味沙拉醬,夾好雞腿、菜葉,同時,姐姐又烤另一片面包,合在一起,用包裝紙輕輕包好,直接放進(jìn)保鮮柜。如果有客人要,就可以從保鮮柜里拿出來。漢堡超過15分鐘,薯條超過7分鐘還沒賣掉就得處理掉。
服務(wù)員姐姐告訴我們,在餐廳拖地可不比在家拖地隨意。拖地時不能彎腰,腰板要直,姿態(tài)要好,要來回用勁順著一個方向拖,邊拖邊后退,不能亂掃。抹桌子要站在桌子外側(cè),先輕輕將贓物聚攏,倒入餐盤里,然后再抹。抹方桌子要成z字形,圓桌子要成o字形。抹桌子的布也很有學(xué)問,同樣是白白凈凈的抹布,抹布上縫的線顏色不同,抹的地方也不同。原來,小小的抹桌子、拖地還有這么多學(xué)問。
點餐的秘密全在點餐機的屏幕上。屏幕上顯示有套餐、飲料、主食……如果你要選擇一個漢堡,一包薯條,一個可樂,只要輕輕點一下主食,就會顯示出所有的主食,你就可以選擇漢堡和薯條,再回主頁選擇飲料,在菜單中選擇可樂,最后點擊確認(rèn),這樣價錢也就出來了。
做門迎看似簡單,其實也并容易,才站了一會兒,我們六個小記者就開始東搖西晃,在幾聲嘹亮的歡迎辭后,底氣漸漸也沒有開始那么足,嘴巴直冒煙,肚子也開始咕咕叫,心想:什么時候才開飯?
看來做什么工作都需要辛勤的付出,F(xiàn)在,才真正體會到,原來父母是那么辛勞。
兩個小時在我們的實踐、探索中飛過,我們共同期待下一次的實踐。
四年級優(yōu)秀作文10
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間迎來了20xx年。我已經(jīng)成為了家喻戶曉發(fā)明家,但快樂的童年和美麗的小學(xué)?偪M繞在我的心頭。今天,我回到了小學(xué)校園里,來尋找兒時的足跡。
開車飛馳在那條陌生又熟悉的路上,看著路旁拔地而起的高樓,蒼翠欲滴的大樹,毛茸茸的小草和花,還有那輕波粼粼的一泓碧水,不禁讓人興奮。不久,一座被綠樹環(huán)抱的學(xué)校隱約出現(xiàn)在我的眼前。
我下了車,找到了一個憨態(tài)可掬的機器人詢問,它微笑著說:“這座小學(xué)是全球的科技小學(xué),現(xiàn)已開展了文學(xué),體育,科技和藝術(shù)4個教學(xué)樓,學(xué)生可根據(jù)喜好自行選擇。而且,全校采用環(huán)保低碳的綠色的科學(xué)技術(shù)呢!”
聽了介紹,我更興奮了,立刻走進(jìn)了校園。首先,我來到“文學(xué)”教學(xué)樓。這里的墻面上用電子投影著文章,書法,和數(shù)不勝數(shù)的名人名言。走廊盡頭有一個主機,定時變換墻上的'內(nèi)容。所有學(xué)生都在認(rèn)真的朗讀課文,整個樓都充滿著文學(xué)氣息。接著,我走進(jìn)了“體育”教學(xué)樓。這里有著許多的封閉訓(xùn)練場。那些同學(xué)有的在打球,有的在游泳,還有的在……那揮灑的汗水,讓他們顯得多么活力飛揚啊!我又來到“科技”教學(xué)樓。這是一個有趣的大廳,所有同學(xué)都在專心致志的做著模型,發(fā)明。他們討論著,制作著,真正的領(lǐng)略了動手的快樂。最后,我興致勃勃的來到“藝術(shù)”教學(xué)樓。在這里學(xué)習(xí)的同學(xué),都多才多藝,有的能歌善舞,有的精通樂器。他們在各個教室里展示著自己的風(fēng)采!
等我參觀了所有教學(xué)樓之后,就下課了。整個學(xué)校都響起了舒緩的音樂,墻壁瞬間變成了清新,柔和的綠色。同學(xué)們像潮水一樣,都涌了出來。我跟著他們,走到了操場上,啊!這真像一個大游樂場。有滑梯,有秋千,有摩天輪,過山車,海盜船,公主屋,還有一個大大的游泳池!這真是孩子們的樂園!
這就是我可愛的校園,我相信它會有更美好的明天!
四年級優(yōu)秀作文11
仰頭看天,一片片的云。 我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影,喜愛它如千軍若萬馬,奔騰翻涌,生生不息,席卷蒼穹的魄勢。它,是大自然的瑰寶。 小時候,常常躺在草地上,與伙伴們一齊對天上團(tuán)團(tuán)的云“品頭論足”。云們在空中追逐,用幻化的純白點綴著蔚藍(lán)的天空。潔凈!潤澤!嫻雅!沸揚!偶爾還會有無憂的鳥雀展翅在云們?nèi)崦赖挠鹨硐,翱翔于藍(lán)天。我的童年,在云的呵護(hù)下,如金色般爛漫。天上的云,載著我童真的夢幻。 天晴了,云又朦朧在天際;鸺t的燦陽悄悄地躲在云的背后,仍有絲縷的陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺,他們蕩漾在碧天之上,似棉絮,如雪蓮,像少女的臉龐,若飛翔的鴻雁。他們款款而行,像風(fēng)平浪靜的海面揚起的白帆,自信地飄泊,自信地展現(xiàn)他們最迷人的姿態(tài);蚓刍蛏ⅲ龅鰸,而又流云奔涌,生生不息。片片浮云,紛飛飄散,錯亂有致,宛如一幅以藍(lán)天為底蘊的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒,飄過心中的天空。天上的云,載著我青春的遐想。 夕陽西下,彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天,而那飄浮的云也被染成玫瑰,與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現(xiàn)的絮絨,橘紅,深紅,朱紅,既而與夕陽交相輝映,仿佛那光亮的發(fā)源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽,如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著,色彩有節(jié)奏的越來越深,最終化為濃墨畫似的幾筆重涂,更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來,被遠(yuǎn)方錯落的林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機會,用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空,似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛,明日的朵朵白云。天上的云,載著我燦爛的期望。 那云已不在天上,而已飄揚在我的心中。是那灣記憶!是那縷思緒!是那道期望!我儼然也成為一片云,用云般的輝煌美麗飄揚在生命的天空中,用云般的感悟領(lǐng)略裝扮蒼穹的喜悅。無論明日的天氣怎樣,我都會永遠(yuǎn)地飄揚,飄揚…… 仰頭看天,一片片的云……
四年級優(yōu)秀作文12
在這個世界上,一點點芝麻大的小事能讓人鬧矛盾,稍微大點的事能讓人大吵一架,有時吵得翻天覆地,有時吵得頭破血流,而有時一會兒時間就過去了,有時則要鬧上幾天,幾個月。
那天,我也和同學(xué)發(fā)生了矛盾,當(dāng)然也受到了老師的嚴(yán)厲批評。事情是這樣的:“叮鈴鈴……”下課鈴響起,同學(xué)們又迎來了美好的課間十分鐘。有的喝水,有的三五成群地聊天,有的嬉戲打鬧,場面溫馨極了。我來到組長所在的位置上背書,背的時候,小腳丫突然踢到了一個東西,撲通一聲,我趕緊低頭一看,原來是王若愚的水杯。杯子倒了,水嘩嘩地流了一地。王若愚頓時從凳子上站起來,氣呼呼地指著我說:“你趕緊賠我一個水杯!蔽依碇睔鈮训卣f:“誰讓你把杯子放在地上的,我又沒看見。不賠,堅決不賠!闭诙纷鞎r,王若愚踢了我一腳,我也不甘示弱,回了她一腳。她拉著我的衣服不肯罷休,我身體一用力,掙脫了,結(jié)果她卻摔在了地上,哭了。我頓時不知所措。
這時,一個聲音打破了僵局:“林老師讓你們?nèi)マk公室!眲傞_始,我還自信滿滿地走進(jìn)辦公室,老師問我們怎么回事。我一五一十地把經(jīng)過講了一遍。老師一聽,嚴(yán)厲地批評我說:“你怎么可以欺負(fù)女生呢?”“我沒有欺負(fù)她呀!”我反駁道!澳悄阋灿胁粚Φ模泻⒆右髿庖稽c,她打你,你就一定要還手,而且你還有錯在先!崩蠋熢俅谓逃艺f。接著轉(zhuǎn)向王若愚說:“水杯應(yīng)該放在柜子上,放在地上很容易被踢倒的。你是女生,他是男生,男生力氣大,你打不過他受傷的也是你。就比如雞蛋碰石頭,誰會贏呢?有什么事情,應(yīng)該告訴老師,而不是吵架。”我們聽了,紛紛慚愧地低下了頭。
從此,我們就重歸于好了。其實吵架有時候只要說聲對不起,勇敢地承認(rèn)錯誤,就可以大事化小,小事化無呢!
四年級優(yōu)秀作文13
每個人都有自己的過年方式,我也不例外。
我過年的方式說起來比較簡單,但樂趣卻不少。每年的除夕夜我都會和奶奶、爸爸、媽媽到大舅舅家和外婆一起吃年夜飯,外婆做菜可好吃了,什么紅燒肉、清蒸桂魚、白切雞、紅燒豬腳,每次都讓我這個大胃王吃得碗朝天,贊不絕口。
在餐桌上一家人不僅是吃飯,大家還會把一年里發(fā)生的新鮮事、開心事、難過的事都說出來,這種方式把所有的親情都體現(xiàn)出來了。
到了八點,大家不約而同的湊在沙發(fā)上開始觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,舅舅喜歡聽歌,一有好聽的歌馬上就跟著唱起來,什么《HIGH歌》、《穩(wěn)穩(wěn)的幸!范紣勐牐易钕矚g看劉謙的魔術(shù),每當(dāng)劉謙表演魔術(shù)的時候,我都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機,生怕少看了任何一個細(xì)節(jié),更恨不得到現(xiàn)場去觀看。
到了十二點,當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候,我都會約上小伙伴去外面玩,大家拿著一大堆的爆竹在廣場上玩,什么魚雷炸彈、小旋風(fēng)、跳雷都是我們喜歡玩的。最有趣的是“射擊”, 每年過年,廣場上正中央都會擺放著一盆大大的橘子樹,有一種炮每隔一會兒都會噴出一段焰火,于是,我們離橘子樹10米遠(yuǎn),然后對著橘子射擊,看誰打中的橘子最多,槍法最準(zhǔn)。過了一個多小時 ,當(dāng)堆積如山的爆竹都被我們放完時,我便回家玩電腦,一般都玩到凌晨二點才睡,直到大年初一上午十點才起床,匆匆忙忙吃完早餐就去拜年討紅包,回來后要么又是玩電腦要么就是和小伙伴商量玩什么去哪玩。總之,從除夕夜到年初三是我一年中最快樂的時光,這三天中我是自由的,可以自由自在的做自己喜歡的事。
到了年初四,我就要開始學(xué)習(xí) 做作業(yè)了,唉,我真的希望一年能有多幾個春節(jié)。
春節(jié)的熱鬧與人們對它的期待與愛,不在于它有著有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,而僅僅是簡單地能與家人們在一起,體會親情,這就夠了,小作者度過的春節(jié)也不例外,雖然簡單,但是卻擁有濃濃的親情陪伴,很不錯哦!
四年級優(yōu)秀作文14
小區(qū)樓下,粉紅的櫻花露出笑臉;青青的小草探出腦袋;背陰處的臘梅也繁花點點。一陣微風(fēng)吹來,桃花瓣隨風(fēng)舞動,飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機:小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時不時傳來歡聲笑語。
“科科,你怎么又分心了?跟你說了多少次?要專心!”腦袋被拍了一下,我才如夢初醒,把視線從窗外移到書桌,腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴(yán)厲的表情。我急忙拿起筆,奮戰(zhàn)培訓(xùn)班的試卷?晌业男乃肌
如今的小朋友,培訓(xùn)班成了節(jié)假日的標(biāo)配!除了校內(nèi)作業(yè),我們還要應(yīng)對更多的培訓(xùn)班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意:都是為了孩子!哪對父母不希望自己的子女考個名牌大學(xué),有份好工作?
可我也很想出去玩一次,一家人一起出去玩,看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥,失去了自由。
有一次,好不容易,好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說:“上次奧數(shù)班考試,總分120分,你只考了100分,還敢提和同學(xué)一起出去玩,太不像話了!”我忍不住跑進(jìn)房間,哭了。就這樣,同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我。即使好幾次我考試得了高分,也不像以前那么快樂了,同學(xué)們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次,老師給我們布置了一個作業(yè):感受大自然的親切,尋找春天的足跡。我把這個作業(yè)告訴了媽媽,可媽媽卻揮揮手,說:“這種作業(yè)不值得花太長的時間。站在家里,隨便向窗外看幾眼,編一編就可以了。”我向窗外望去,幾個小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼,我仿佛看到的是自由撒歡的同伴,而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽,我知道您的一片好心!但請您打開籠門,打開窗戶,讓我感受快樂的滋味,感受大自然的美好!請把星期天、節(jié)假日還給我,也還給您自己!
可問題都在媽媽身上嗎?十年前,媽媽冒著生命危險,難產(chǎn)生下我,是為了讓我感受這世界的美好!身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束,媽媽都不惜做“惡人”。對,我應(yīng)該提高作業(yè)效率,用行動爭取和實現(xiàn)自己的愿望!
四年級優(yōu)秀作文15
今年植樹節(jié)的時候,小力在學(xué)校后面的山坡上種下了一棵樹。這棵樹長得很快,沒到一個月,它的樹干就有碗口粗,樹枝上密密麻麻地長滿了葉子。
一天,小力來看這棵樹,他爬上了山坡,走近那棵樹。突然,小力的腳被石頭絆了一下,他一個趔趄撲在樹上。樹搖了一下,落下幾張面額為100元的鈔票。小力非常驚奇,他又抱著樹輕輕搖了一下,啊,一張張鈔票紛紛揚揚地飄落下來。真沒想到,自己竟然種了一棵搖錢樹!
小力把幾張鈔票裝進(jìn)口袋,興奮地回了家。
晚上,小力做完作業(yè),拿起旁邊的一張報紙看。一篇報道躍入眼簾:一個叫燕燕的小姑娘患了一種病,醫(yī)療費需30萬元,當(dāng)?shù)厝苏埱笊鐣耸揩I(xiàn)愛心,救救這個小姑娘。小力看完后,心想:小姑娘,我明天就把錢給你寄過去!
第二天,小力來到山坡上,從樹上搖下30萬元,把衣服上的口袋撐得鼓鼓的。然后他跑到山坡下的郵局去寄錢。
沒想到的是,小力在搖錢時,被兩個壞蛋看到了。
第二天,小力準(zhǔn)備再搖些錢寄給小姑娘。他剛爬上山坡,就看見有兩個年輕人正在搖搖錢樹。
“你們在干什么?“小力大喊一聲。
兩個年輕人轉(zhuǎn)過頭,看見了小力。高個子冷笑了兩聲,說:“昨天你從樹上搖下錢來,我們都看見了?煺f,咒語是什么?我們搖了半天也不見有錢落下來!”
小力心里一陣歡喜:原來搖錢樹還有靈性呢,不是誰都能搖下錢來的。小力說:“我沒有咒語!”
矮個子看了高個子一眼,放軟了口氣說道:“小朋友,只要你說了,你要什么我們都滿足你!
小力把頭一揚:“我什么也不要,就是不說!”
矮個子惱羞成怒,抱著搖錢樹使勁一搖,搖錢樹被連根拔起,倒在地上;高個子跳起來用力跺在樹干上,“啪!”樹干被折斷了。
“哇……”小力大聲哭了起來。
“哈哈哈哈!”兩個壞蛋笑著走下山坡。
小力跑過去,蹲下身,在搖錢樹上撫摩著……許久,小力擦干眼淚站起來,朝山下走去。他心里默默祈禱著:明年植樹節(jié),但愿我還能種出一棵搖錢樹……
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