有關(guān)初二的生活作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初二的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二的生活作文 篇1
我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球,有時去公園,有時游泳,還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā),坐了將近三個小時的火車,到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉,散發(fā)出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動,輕輕的海風(fēng)吹過可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。
第二天,我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上,人們穿著五顏六色的游泳衣,在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起,時而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細細的浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠望。藍藍的大海,藍藍的天空,連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過,向漂浮的白云發(fā)出問候。
大海的天氣真是變化莫測,這時天陰了下來,海上起風(fēng)了。遠處的海浪層層疊疊,那浪頭越來越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的,它時時提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。
我喜愛大海,它讓我的生活充滿快樂!
文章開門見山,直入主題,先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游,之后以時間的順序細寫去秦皇島旅游的過程和感受,最后抒發(fā)情感。文章整體結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)清晰。對大海的觀察和描寫細致入微,既生動又形象,讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現(xiàn)排比、比喻和聯(lián)想并運用的恰到好處,語言華美,引人入勝。
初二的生活作文 篇2
今年暑假,我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗,真是“上有天堂,下有蘇杭”!
在這里,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,還學(xué)會了很多東西。首先,我利用假期學(xué)習(xí)了奧數(shù),這讓我從中學(xué)會了一些解題思路和方法,對我今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。其次,我還學(xué)習(xí)了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車,雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但是學(xué)會了還真有點兒成就感哩!
我利用暑假讀完了兩本對我來說很有教育意義的書:《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中,我懂得了,在困難和挫折面前,我們應(yīng)該樂觀、機智、勇敢地去面對,靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。
還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時我摔倒了,腿上劃了個5厘米的口子,流了很多血,還去醫(yī)院縫了針。當(dāng)時,我咬緊牙關(guān),忍住疼痛,堅強地挺過了這一關(guān)。從這件事,我知道了做什么事除了要勇敢還要小心,正是所謂的膽大心細才行。這件事也鍛煉了我的堅強和勇敢。對了,我還參加了全國少年才藝比賽,在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個銀獎呢!本來是到北京參加全國比賽的,但因為我“掛了彩”,被擱淺了。不過,我有信心,以后還會有機會再去比賽的。
我還去看了杭州西湖音樂噴泉,據(jù)說它是中國最大的噴泉。噴泉伴著美妙的音樂,變換出各種形狀和造型,五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛,如夢如幻,美麗極了。
新學(xué)期快開始了,我決定以一個暫新的姿態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活,好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,爭取改掉不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個懂事、堅強、天天向上的好少年。
這就是我的暑假生活,是不是很豐富多彩?我覺得很充實、很快樂、很開心!
初二的生活作文 篇3
誰不期望生活能夠風(fēng)平浪靜;誰不期望生活能夠一帆風(fēng)順;誰不期望生活能夠晴空萬里;誰不期望生活能夠無由無慮。
可是,正因為我們活在這世上,所以挫折也總是伴隨著我們。或許有人會說:”如果我能夠不經(jīng)歷挫折,那該多好!罢娴氖沁@樣嗎
如果沒有挫折,我們的人生就會變得枯燥無味;如果沒有挫折,成功的價值就大大降低;如果沒有挫折,人的生命就會變得很脆弱;如果沒有挫折,人們就不會學(xué)會堅強是什么;如果沒有挫折,當(dāng)人們談到成功時,又怎樣會感慨道:”談何容易“呢。
我喜歡一個人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶,坐在陽臺上,拿著一本書細品,細品茶的甘淳,細品書的情感,也細品書中人物所遇到的挫折。
應(yīng)對挫折,需要的是我們勇敢的應(yīng)對。
保爾·柯察金應(yīng)對疾病的纏繞,仍不放棄為國家貢獻出自我的力量;貝多芬應(yīng)對失聰這一沉重的打擊,仍能堅持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品;愛迪生經(jīng)過不斷的實驗,應(yīng)對著幾十次的失敗,仍堅持自我的實驗,最終成功發(fā)明了電燈。
所以說,成功是需要有挫折的激動,而生活也需要有挫折的激勵。
我們生活在這大千世界里,如果沒有了挫折,人們就不會懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折,人們就不會懂得生命的寶貴,如果沒有經(jīng)歷生老病死,人們就不會去珍惜生命,只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折,人們就不會進取,就不會懂得成功的價值,沒有進取,人生就缺乏了生命力,生活只會變得枯燥無味。
所以,生活中需要挫折,沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生,不經(jīng)歷挫折,生命就會黯然失色,而成功也會失去它原有的光彩。
生活需要挫折的點綴,才會有成功的光輝。
初二的生活作文 篇4
初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機械似的動作,洗漱,吃飯,上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動作,太煩人了“今天機器又壞了,微機課又上不了了”。班長在上邊又發(fā)布了哪個消息,又一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們無事可做,便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊列廣播比賽,看!我們?nèi)雸隽,我們各個精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場一周,然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,終于,我們又奪得了第一的.桂冠。在初二,各種各樣的活動五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱,只要你一不留神,就會墜入萬丈深淵,不能自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內(nèi)心,最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無法逃出時,那你就應(yīng)該馬上呼喚老師,讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧,中國的早戀的中學(xué)生不是一個兩個的,而在家長和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜題名的學(xué)生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險的陷阱,把你能想到的最壞的詞語用在它身上,對它來說,那絕不是夸張!
初二的生活又像是一個提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會甩開大部隊,脫穎而出,初二的生活就像是F1賽場,所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子,那么回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹,那么回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實,那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會為勝利打下堅實的基礎(chǔ),如果你在這時裝上加速器,那么你就會突飛猛進,領(lǐng)先在前,這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。
初二的生活即將逝去,無論他是什么樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!
初二的生活作文 篇5
上了車之后,同學(xué)們都吃著自己的好吃的,我卻只吃了幾根火腿腸,我拿的吃的不多,我去那里還要吃呢!一路上,同學(xué)們在車上說說笑笑,我也忍不住參加進來。
到了銀浩之后,同學(xué)就陸續(xù)下了車,然后走進自己的宿舍,我一進來,就叫起來:“這宿舍我們怎么住?”一進里面,就看到幾塊兒木板,這就是床,枕頭是瓜子皮裝的,我真是后悔死了!我怎么來了個這么爛的破地方?唉,沒辦法,湊乎的住吧,5天以后就走了。
一來就吃午飯,這地方也不怎么好,但是伙食卻還不錯,我一次吃了一大盒飯,可他們卻到了,唉,節(jié)約是美德嘛!他們沒有,我就不管他了。
在這次軍訓(xùn)的一天,我怎么也洗不下飯盒上的油,還是教官告訴我的,說要先拿熱水往下洗,我半信半疑的來到熱水旁邊,一洗,嘿,還真洗下去了,我心想:沒嘗試到底還是不行啊!
唉!時間過得真快啊!要不了多久,我們的軍訓(xùn)生活就快要結(jié)束了,此時的我有點依依不舍,竟流下了眼淚。啊!我的軍訓(xùn)生活,再見了!宿舍;再見了,教官;再見了,伙食!我會永遠記住你,軍訓(xùn)!我們還能再見面嗎?
初二的生活作文 篇6
很多人,一直向往天堂生活,不是誘惑于美麗,便是迷人于傳說,即使那里沒有人們想要追尋的東西,只得感嘆,真是個迷人的錯!
平庸的人類向往,因為要逃離,不甘于寂寞,不甘于這所謂的清高,可太多了又怎能消受,縱使那青紗帳后盛滿了美酒,供奉著佳肴,日日夜夜的生平歌舞,沒完沒了吟詩作樂,真是天堂。∵@可只是最后一片凈土?還是東海龍珠?
不曾看得到那去處的美麗,也不曾聞覺人間便是地獄,引導(dǎo)我的方向,從來都是自己被擦洗的血亮的眼睛,從潔白如玉的嘴中蹦出的,也只不過牢牢的搏在了幻想。
快來人間享受千百年人,些許隱士文人都不曾尋覓得到的天倫,是。』▋阂粯拥氖澜,一個個年輕的容顏,就連太陽也不甘于落寞,不知,我又是極大的幸運,極大的悲劇。
原本,望著這個美麗的世界,看到自己一片光明的前方,卻如何也沒有興奮,太陽光終將暗淡,誰又能說人心不會變老,花兒怕的還是風(fēng)霜,但終不是這樣,那又是怎樣,難道。一切一切還都換不來我所夢寐以求的自由,宇宙的沉默,不可為我拓荒 一片修禪的秘境,簡直是妄想,鳥兒向往著海洋,魚兒卻迷離著天空,那平平淡淡的還是有吧!平庸最好,敗落也佳,無奈紅花,傍得綠葉,但是花入金盆葉作塵,可一點兒也不錯,世人只拾得天明卻無意黃昏。
一切一切,都是天堂,也都是期望,陽光和雨露不能兼得,但得到的是滋潤,最美的生活無非是一種態(tài)度。
初二的生活作文 篇7
‘太陽’每一天都是新的!但對每一個人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認(rèn)為,新的一天就有新的開始;悲觀者認(rèn)為,新的一天就代表著生命的倒計時;睿智者認(rèn)為,新的一天可以做更多有價值的事;行善者認(rèn)為,就有新的生命如花般在陽光下綻放;哲學(xué)家認(rèn)為,太陽每一天的不同都有其所存在的價值
每一天都是不可復(fù)制的,生活也是不可以剪切的!
人活在世上,快樂是一生,悲傷亦是一生,既然活著,和不選擇‘喜劇’——快樂呢?
生活是簡單而又復(fù)雜的!但不管是簡單還是復(fù)雜,他都代表著不同的色彩!每個人的生活都是多彩的,關(guān)鍵在于如何認(rèn)為,如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩!陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩!
彩虹有七色,各色均不同;人生有悲歡,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配,人生與生活是同樣的色彩,調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生,豐富了生活就等于豐富了人生,人生與生活是‘同臺戲’,臺上一分鐘,臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋,生活要以單色為基準(zhǔn),向多色看齊!
生活要以美好為前提,向未來攀登,并且永不止步!
‘太陽’每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,給人的生活增加新一種的多彩,給人生增添新一中的光芒,向太陽看齊,就是向多彩看齊!
以喜劇收場,以多彩為結(jié)尾!多彩的生活要自己去調(diào)適!
初二的生活作文 篇8
時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴,匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中,一去不復(fù)返。初中生活好似下了一場大雨,在不知不覺中雨停了,美好而又短暫的初中生活也就止步了,離開了朝夕相處的老師和同學(xué),我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師附中的大門,成為一名高中生,這一切多么的神秘,像磁石一般深深地吸引著我。
轉(zhuǎn)眼間,我從牙牙學(xué)語的小孩,搖身一變,將要成為一個高中生,成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉(zhuǎn)折點,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,升學(xué)壓力大,但我只把他當(dāng)成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親,善解人意的導(dǎo)師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”,但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏,因為老師和同學(xué)會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關(guān)心我,幫助我,給予我前進的動力,使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。
附中的校園是那么美麗動人,好比江南水鄉(xiāng),樹木都精神地直挺著,好似一個個駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì),他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風(fēng)采。
想必大家還不認(rèn)識我吧,我叫李敏慧,是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生,面對生活我有積極向上的態(tài)度,面對同學(xué)我有十萬分的熱情,面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點,希望在和同學(xué)們的交往中能慢慢改進。
在新學(xué)期來臨之際,我有了新的打算,我想快速的融入班集體和的同學(xué)成為摯友,在新學(xué)期努力學(xué)習(xí),爭取拿到滿意的分?jǐn)?shù)做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處,我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”,去知識的海洋里盡情遨游,多學(xué)知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大,等待我去探險,同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘,我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩,像春天的早晨那樣鳥語花香,像初春的樹苗那樣生機勃勃!
高中是個多夢的少年時代,我將好好珍惜這段美好的時光,使它成為我人生中最美最光輝的一頁,在這個人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,我將努力奮斗,去追尋人生的夢想,勇敢地接受困難和挫折的考驗,讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學(xué),為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌,實現(xiàn)夢想的跨越,在許多年后,再想起來這將是一段美好的往事。
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