【實(shí)用】初一夢(mèng)中作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一夢(mèng)中作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一夢(mèng)中作文 篇1

　　在夢(mèng)中，隱約的，我看到一個(gè)模糊的身影，既熟悉又陌生……

　　夢(mèng)中，你依然躺在床上，洗的發(fā)白的衣服加上黑色黑色長(zhǎng)褲，短短的頭發(fā)還是充滿油茶的味道，眼睛幾乎失明的你只能用那長(zhǎng)滿繭子的手輕輕的撫摸我的臉，用虛弱的聲音說(shuō)：“怎么又瘦了，是不是爺爺做的東西不合胃口，咳咳，你喜歡吃什么讓你爺爺買去，”我卻發(fā)不出聲音，任游你粗糙的手在我臉上游走，從頭發(fā)到眼到……

　　夢(mèng)中，你依舊坐在太師椅上，你那么瞇一條縫的眼睛只能看到一個(gè)小黑影跟一個(gè)大黑影在池塘中，你總是著急的叫道：“老頭子，你小心一點(diǎn)，別讓她去深的.水里，”“老頭子，你看好霞霞，被魚(yú)吃了怎么辦”“老頭子，你注意點(diǎn)……”聲音不大，卻讓我和爺爺聽(tīng)的一清二楚，那關(guān)切的語(yǔ)調(diào)在我腦中回響……

　　夢(mèng)中，你依舊有著的溫暖懷抱，我害怕的攥緊你的手，在你懷抱里哭泣，爺爺拿著木板搶修房子，雨越下越大，雷聲一個(gè)接著一個(gè)，同樣害怕的你用瘦弱的手輕拍我的背，說(shuō)：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下來(lái)我頂，乖，”我哭累了，只覺(jué)得那溫暖的懷抱會(huì)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……

　　猛地一抱，卻是空氣，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗無(wú)邊的夜，我真的好想你那如春風(fēng)的笑容。

　　奶奶，今晚，你還會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中嗎？

初一夢(mèng)中作文 篇2

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，不知何時(shí)從哪里鉆來(lái)了一團(tuán)烏云，風(fēng)把它們向前推，為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊，我們也放學(xué)了。一個(gè)戴著橘色手套，背著藍(lán)書(shū)包的男孩子快步向家走去。云越積越厚，馬上就要下入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪了。

　　風(fēng)來(lái)了！

　　狂風(fēng)驟起，刮在臉上像刀割一般痛，風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條啪啪直響，風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)，就連樹(shù)上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對(duì)樹(shù)的最后的眷戀。

　　雪來(lái)了！

　　烏云越來(lái)越厚了，天空中慢慢下起了大片大片的雪花，像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛(ài)吃的棉花糖，我把手放在臉上，縮了縮頭，快步向家里跑去。

　　風(fēng)來(lái)了！雪來(lái)了！

　　活潑可愛(ài)的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來(lái)了！

　　她用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。

　　雪花大片大片地落在圍巾上，像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。

　　紅色的圍巾上露出了兩個(gè)機(jī)靈的小腦瓜，好像一對(duì)連體娃娃，他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上，留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印。

　　他看看她，她看看他，他笑著說(shuō)：“姐姐，你怎么趕來(lái)了？”她說(shuō)：“我剛才看你沒(méi)戴圍巾，叫了你半天，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得我跑得那么快！改為：弟弟是媽媽的寶，我是媽媽的小棉襖，媽媽的'小棉襖就要愛(ài)護(hù)媽媽的小寶寶”他說(shuō)：“我就知道你要來(lái)找我。”他說(shuō)：“誰(shuí)讓咱倆是好朋友！”到了家他說(shuō)：“一會(huì)寫完作業(yè)，他們下來(lái)打雪仗把！”改為——他說(shuō)：“姐姐，等我長(zhǎng)大了，弟弟要做姐姐的小棉襖，不讓姐姐冷，不讓姐姐哭，要讓姐姐天天笑！”

　　“啪”。

　　“你個(gè)小鬼頭”

　　他們拿起雪球，扔向空中，雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花，落在紅色的長(zhǎng)圍巾上，那是童年夢(mèng)中的小銀花！

　　嘻嘻……

　　咯咯……

初一夢(mèng)中作文 篇3

　　歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

　　沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。

　　沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的`故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái)。

　　潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

初一夢(mèng)中作文 篇4

　　“夢(mèng)想啊，你既是無(wú)私的，又是無(wú)情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴(yán)厲地拋棄另一批人�！边@是我無(wú)意間從同學(xué)口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰(shuí)人之口，不知是怎樣的人寫的，但這絲毫沒(méi)有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢(mèng)想總會(huì)選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。

　　“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學(xué)新學(xué)生的我們，身著純白的校服，足蹬統(tǒng)一的白色運(yùn)動(dòng)鞋，排著整齊的.隊(duì)伍，一嶄新的面目迎接學(xué)校，懷著激動(dòng)而又不安的心情步入夢(mèng)寐以求的新校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一批和藹的老師向我們招手，我想，那應(yīng)該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領(lǐng)下，我們參觀了將要與我們相處三年的學(xué)校，而這校園給我?guī)��?lái)的第一感覺(jué)是：好大啊。數(shù)十棟教學(xué)樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹(shù)膠跑道也展現(xiàn)在我的眼前。老師熱情介紹的畫面也展現(xiàn)在我的眼前。現(xiàn)已在這所陌生的學(xué)校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學(xué)，而是辛勤教導(dǎo)我們的老師。從熱情地給我們當(dāng)導(dǎo)游，一路上帶著微笑，介紹學(xué)校的建筑物和學(xué)校的歷史，到現(xiàn)在專注地給我們上課，耐心地給我們解題，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，“教師夢(mèng)在我的心中，一天一天地強(qiáng)大起來(lái)。我跟強(qiáng)肯定要成為一名教師。對(duì)我來(lái)言，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

　　古往今來(lái)，有不少贊美教師的詩(shī)文名句，如唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。都贊美了老師優(yōu)秀的品質(zhì)，我從中也感受到，每個(gè)國(guó)家棟梁背后，都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，說(shuō)明了教師的重要性。為了我的“教師夢(mèng)”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績(jī)考上理想中的新海高中，再繼續(xù)努力拼搏，一直到畢業(yè)于師范大學(xué)，成功當(dāng)上一名敬業(yè)的教師，教育下一批國(guó)家棟梁。這就是我的夢(mèng)——成為一名教師。為了我的夢(mèng)想，加油！

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