【精華】七年級優(yōu)秀作文集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
我有一個很丟人的秘密。那就是今年已經(jīng)十五歲的我還….還不會騎腳踏車。唉，這不放寒假的時候姐姐就當(dāng)起了我的教練。
我們推著車到空曠的場地開始練習(xí)。姐姐首先扶著車后面，讓我安心地騎。后來，她慢慢地把手拿開了。我開始搖擺不定，最終還是摔了一跤。這一跤可摔得不輕，我說什么也不要再學(xué)了。姐姐耐心地跟我說了一遍又一遍，我還是搖頭。恨鐵不成鋼的姐姐扔下了一句“真懦弱，這么點小挫折就怕得不行”，然后就走開了。
“真懦弱，這么點小挫折就怕得不行。”這句話好熟悉。我的思緒飛到了那一年，我的回憶定格在那一天。
那時，我們就要迎接學(xué)期結(jié)束，那節(jié)體育課我們要進行女生800米測驗。我這個十足的體育白癡在測驗中出洋相了。800米還沒跑完我就虛脫得坐在跑道上了。我也很想堅持一下，讓所有都對我刮目相看。但我的體制粉碎了一切。我成了全年級的笑柄，我想我是“出名”了。我很沒出息的躲在角落里哭。是誰發(fā)現(xiàn)了我，是誰幫我擦干眼淚，是誰溫柔地對我吐出了那句“真懦弱，哭能解決問題嗎？”是我們的老胖——體育老師。真難為了他的性別，一個大男人竟然在這個大熱天跟我念叨了半個小時。他告訴我他小時候是如何如何的胖，他那會的同學(xué)老數(shù)落他，欺負他。而每每如此，他班上的女班長就會來幫他，幫完了，也會看著他滿含失望地說，“真懦弱�！崩吓謺r很感激那位女班長的，同時他也不想她望向自己時總是一副失望的神色。于是，我們的老胖同學(xué)開始發(fā)奮圖強，像變了個人似的。后來，他和那位女班長一起考上了重點高中呢。老師講完了他的那段烏龍史，語重心長地對我說“人生這個戰(zhàn)場，我們不是一個人在戰(zhàn)斗�？傆行┤酥档梦覀兒翢o畏懼的前行。我們應(yīng)該做到‘愛所有人，信任少數(shù)人，不負任何人’�！弊詈螅吓诌�略帶羞澀的告訴我：當(dāng)年那位充滿正義感的班長可是我現(xiàn)在的師娘哩！
不負任何人。我想我是明白了。
真得感謝這位憨態(tài)可掬的體育老師，是他讓我充滿了前行的力量。我開始藐視一切非議，一切嘲笑聲，一切艱難險阻。記得誰說過，“姑娘們，勇敢地去追自己的夢吧！”對呀，既然選擇了前方，就應(yīng)該想到那條路少不了披荊斬棘。
我笑著拍拍灰，起身對姐姐說：“我剛剛開玩笑的。別浪費時間了，快點練吧�！蔽铱匆娊憬隳樕下冻鲂牢康男θ�。這又讓我想起了老胖所謂的“總有些人值得我們毫無畏懼的前行”。、
腳踏車在地上“吱吱呀呀”地前進。我的前行就此明了。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
我一直以為，現(xiàn)在，老年人的生活越來越豐富多彩，早已不是當(dāng)年守著孤燈凄凄慘慘回憶往事了。這不，今天我的觀點就得到了極好的驗證。
清早，我到公園去玩兒，看見長廊里圍著一群人，大多都是白發(fā)蒼蒼的老人，跑過去一看，原來是一個小型的音樂聚會。幾個老人在彈奏著各式各樣的樂器，有長笛，琵琶，二胡，還有一些叫不出名字的。指揮的也是一位老人，高高的瘦瘦的，隨著指揮雙臂的抖動，頭上的白發(fā)也很瀟灑的在飄揚，此情此景忽然使我想起了卡拉揚，真的很像。
曲子的內(nèi)容繁多，剛剛還是雍容華貴的京劇，一會兒又改成了高亢悲涼的梆子戲，不久又變成了典雅精致的昆曲。方式各樣，每人只唱一曲，輪番上陣，每個人都很投入，用心地唱，口齒清楚，神采更是飛揚，紅光滿面。觀者也和著輕輕地唱，慢慢地聽，一派祥和，他們并不鼓掌，大家的心都被音樂集合在一起，忘了自己的存在。
晚唐時的李商隱，曾發(fā)出了“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲觀慨嘆。但今天，我要改動幾個字，讓它更貼近現(xiàn)在老年人的.精彩生活，那就是：“夕陽無限好，黃昏景更佳！”
七年級優(yōu)秀作文 篇3
媽媽最近迷上了韓劇，沒事時盯著看，有事時也不忘邊做事邊跟著看。
暑假剛開始時，媽媽不怎么忙了，在家閑著，于是便上網(wǎng)去看電視劇。她選了一部韓劇，覺得特別好看，便天天守在電腦前。這劇共有52集，媽媽沒幾天就看完了，這可離不開她的“夜以繼日”。
早上，我一起床，就跑向爸媽的房間，本以為他倆還在熟睡，哪想到媽媽早已起來了，正靠在床上用平板電腦看韓劇呢，估計看了一夜。中午吃飯時，她也不放過這大好時機，邊吃邊對著電腦看，還看得津津有味。
下午，爸爸若是出門去了，媽媽便更舒服了。走到電腦桌前，坐在柔軟的大靠椅上，抓一把瓜子邊吃邊看，本來愛睡覺的她，把睡覺時間都省了，專看韓劇了。
晚上，爸爸正專注地看新聞呢，媽媽卻不開心了，她只好走到另一房間，看起了韓劇，倆人還真好，一人守一臺電視機，一個看新聞，一個看韓劇。
媽媽看韓劇時，心情也不由得會跟著劇情走，有時感嘆：“這個女主角真可憐，身世那么慘�！庇袝r又會說：“你看她多幸福，有一個那么愛她的老公�！钡搅藙忧橹畷r，還會掉下幾滴眼淚。一部韓劇看完了，還沒來得及好好回味呢，她已迫不及待地看起了下一部。一邊看還一邊發(fā)出笑聲，這大概是部喜劇片吧。
媽媽為什么那么愛看韓劇呢？是我們中國的戲拍得不如韓國片呢，還是韓劇里有太多的帥哥美女吸引了她呢？
七年級優(yōu)秀作文 篇4
羅丹曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”世間也并非沒有天堂，只是缺少安命知足的靈魂、遠眺美景的雙眼和一顆明晰方向的心。有此三者，沙漠可生綠洲，暗夜可觀繁星，塵世便是天堂。
有一個安命知足的靈魂，平息怨憤與貪欲，觸摸身邊的天堂。
“斯是陋室，惟吾德馨。”苔痕上階，他以素琴相襯；草色入簾，他以金經(jīng)掩之。身居陋室，卻笑無絲竹亂耳；拂袖功名，自足無案牘勞形。劉禹錫瀟灑作別欲望難平的溝渠，在陋室中觸摸到了高遠的天堂。
陶淵明于田園間荷鋤，孔明于南陽田壟間放歌，居里夫人的獎牌在女兒手中閃光。他們都以知足代替欲望，用平和填滿溝壑，而天堂不遠，就在指尖。
有一雙眺望美景的雙眼，透過平凡與瑣碎的表象，看清世間的天堂。
“一沙一世界，一花一天堂�！彼麚]手作別西天的云彩，拂袖撩過康河的柔波，伸手摘取暗夜的明星，低聲歌詠愛慕的蓮花。徐志摩走過英倫，走過中華，以虔誠而真摯的目光捕捉每一片風(fēng)景，淌至筆端，流淌成最美的詩情。他有一雙眺望美景的明眸，這縷目光，指引他在人世間閱盡天堂的色彩。
泰戈爾放飛詩的白鳥讓新月綻放，冰心仰望群星一探春水。他們以廣闊代替狹隘，用細膩探尋取代走馬觀花，而天堂不遠，就在眼前。
有一顆明晰方向的心，生命有無數(shù)種選擇，所認定的，便是天堂。
春秋的畫卷漸漸展開，滾滾煙塵中有幾個身影令我向往�！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h”，牛車轆轆，孔子以燭之軀著偉學(xué)；“道可道，非常道；名可名，非常名”，黃沙滾滾，老子西出陽關(guān)，回歸生命自然；墨子踏草鞋于亂世奔波；莊子臨秋水而曳尾于涂中。他們認定心之所向，便義無反顧奔向前方。天堂不遠，就在心間。
特蕾莎修女于戰(zhàn)火中傳播和平，嵇康于山林間打鐵作樂。他們都讓心之所向帶領(lǐng)自己尋覓生命之意，跨越生命無限，精神最高處，便是天堂。
天堂不遠，它就在你眼中，在你心中，在你的靈魂深處。
點評
本文采用主體內(nèi)容并列的形式，強調(diào)要感悟“知足安命”的哲理，切合題旨且立意較高。內(nèi)容從“有一個安命知足的靈魂，平息怨憤與貪欲，觸摸身邊的天堂”“有一雙眺望美景的雙眼，透過平凡與瑣碎的表象，看清世間的天堂”“有一顆明晰方向的心，生命有無數(shù)種選擇，所認定的，便是天堂”三個角度展開，點明本文的寫作重點和作者的觀點，言淡旨深，對生活、人生有真切的感悟。首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
——題記
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同一件事物，會產(chǎn)生截然不同的觀察結(jié)果呢?原因就在于，有的人懂得賞識、贊美，而有的人卻只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問：“你開的這么急，想去哪里啊?”這個人說：“我想搬到另一個地方。"司機說：“住得好好的，怎么想搬家呀?”這個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他的地方�！彼緳C問：“你常搬家嗎?” 這個人說：“今年已經(jīng)搬了七次了。“司機又問：“原因都一樣嗎?”這個人說：“對呀。” 司機說：”你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個人說：“難道你有什么好的辦法嗎 ?”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題，就算每天搬家那些地方的人還是不會喜歡你的!”這個故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物而很少回過頭來想，問題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性，對他們沒與丑的定義都在我們本身，看我們怎么想，站在那個角度去思考，一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢;而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為他頑強的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評者指出了無數(shù)缺點，而欣賞者看到的是他很多的優(yōu)點。
我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，學(xué)會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。賞識、贊美是希望，更是動力。有人曾對賞識、贊美做過這樣的評價：賞識、贊美就像是風(fēng)對于帆，就像雨露對于種子;賞識、贊美是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
藍天是白云的家，小溪是魚兒的家，泥土是種子的家，而七12班就是我們的家。在我們七12班這個大家庭中，幾位老師各顯其能，促使我們共同快樂成長。
優(yōu)哉游哉——萬老師
我們的班主任“老萬”是我們的語文老師，他有一副好嗓門，說起話來鏗鏘有力，令人精神振奮，即使是在精神不濟的人，聽到他的講話，就會打起精神來。最近他推行了“生本課堂”這一政策:學(xué)生講課。這一政策推行老萬就變得優(yōu)哉游哉了，每當(dāng)小老師在臺上講課時，萬老師就在擺弄他的花和草�？赡氵�別說，他的耳朵可靈呢！有一次，一位同學(xué)在回答問題時，讀錯了一個字，臺上小老師和大家都沒有發(fā)現(xiàn)，可萬老師聽完了，卻皺了一下眉頭，舉起了右手。臺上的老師當(dāng)然是喊了萬老師，萬老師立馬的糾正了上一個同學(xué)的錯誤。大家都不禁在心里想:老萬耳朵可真靈！這樣的生本課堂可真讓人感到快樂！
生動有趣——黃老師
黃老師是我們的英語老師，她不僅有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語，說起中文來，也格外親切。每次上課，黃老師總是先給我們講一些語法知識，和我們開幾個玩笑，大家就頓時哄堂大笑，笑聲結(jié)束后，黃老師就會“召喚”一大波題目。一些題目十分簡單，一看就會，可有些題目就不那么簡單了，明明老師講得是這一種方法，可卻使用另一種方法，或突然就冒出了另一種方法，致使同學(xué)們“苦不堪言”，但經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們便又豁然開朗。過這幾道難關(guān)之后，后面就簡單多了，同學(xué)們輕松的運用前面的經(jīng)驗，直抵最后的終點。不知不覺一節(jié)輕松的英語課就度過了，讓大家直呼：“光陰似箭，日月如梭�！贝蠹业挠⒄Z成績在不斷的提高，讓大家不僅去了快樂，也收獲了知識。王老師的英語課可真輕松有趣！
賞罰分明——張老師
張老師作為本班的數(shù)學(xué)老師，和其他數(shù)學(xué)老師一樣——“嚴”。每次上數(shù)學(xué)課之前，老師想要依著慣例，點評昨天的作業(yè)。這一段時間可是最令人緊張的時候，因為如果你昨天作業(yè)做得比較好，就會得到表揚，而如果你做的比較差，就會受到老師的批評。特別是當(dāng)了還是沒有自己的本子時，真叫一個度日如年��！如果是做的很好，那肯定是皆大歡喜，如果做得不好，那就“慘”了。當(dāng)然張老師有高興的時候，當(dāng)你數(shù)學(xué)成績考好時，她就會滿面春風(fēng)的和你說幾句鼓勵的話，但當(dāng)你數(shù)學(xué)成績沒考好時，她就會皺著眉頭，指出你的不足和錯誤，真可謂“賞罰分明”。張老師的“嚴”鞭策著我們不斷的進步，促使我們不斷成長，獲多少新的知識，使我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的數(shù)學(xué)成績。雖然“嚴”，但也很有用處，使我們獲得了“嚴”中的快樂。
七12班是我們的家，我相信在這幾位“園丁”的“澆灌”下，我們一定會更加快樂成長，讓我們獲得更多的快樂！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
我和妹妹到奶奶家花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，于是爸爸在前面攔，我在后面追，這是一只剛學(xué)會飛的小鳥，它飛不高，爸爸稍微跳一下就能抓住它。它很靈活，趁我們不注意時飛到了一個花盆上。過了很久，小鳥好像累了，飛不動了。我趁機捉住了它。
爸爸和我把小鳥一起帶回了家。我發(fā)現(xiàn)小鳥在籠子里生活得十分快樂，有東西吃，有水喝。一直生活在鄉(xiāng)下的外公知道了，建議我把小鳥放了，可是我一直都舍不得。我還告訴外公：“小鳥在我家活得很開心，天天都能聽見它的歌聲，它還在籠子里亂蹦亂跳�！�
過了兩個星期，小鳥不像以前那么生龍活虎了，也不再唱歌，不再蹦跳了。我一開始以為小鳥病了，或是它覺得伙食不夠好。我就給它買來了面包蟲，但它依然病懨懨的。我開始有些擔(dān)心起來，馬上拿起電話，打給外公。
外公讓我把小鳥帶到鄉(xiāng)下去，外公對我說：“小鳥的確生病了，只要把他送回大自然，他很快會好起來的�！蓖夤珟е▲B來到一顆茂盛的大樹底下，樹上有兩只鳥兒在歌唱。啾——啾啾，突然，籠子里的小鳥也開始唱歌了，而且比以前唱得好聽多了。外公說：“小鳥以前唱的是哀傷的歌兒，現(xiàn)在它才快樂哩！”最后，我依依不舍地把小鳥送回了大自然。
翅膀是為了飛翔而生，失去飛翔，它就不再是鳥了。從此，我不再養(yǎng)鳥。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
雨之韻
雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩意的，她如一個好奇的小女孩，踏著細碎的舞步在人間快樂的舞蹈，撒下千萬條銀絲。萬物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。
雨望著富有生機的萬物，“咯咯”地笑了起來，唱起了歌謠——聽!晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹葉，扶起無力地低垂著的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。
綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動衣袖，邁著優(yōu)雅的舞步，在人間舞動。她俯下身，親吻著滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋果涂上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬物，待到世間一片繁榮，迎來豐收，她便悄然離去。
臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽!葉上被渲染成五彩的水珠滾動的聲音，便是她與萬物告別的輕聲叮嚀。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說：“春天就會來的�！�
轉(zhuǎn)眼間，雪花就要離去，他向萬物揮手——聽!落地聲便是他安慰萬物的話語。
我坐在窗前，靜靜地聽著，聽著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……
七年級優(yōu)秀作文 篇9
每每去到外婆家時，她必備兩樣菜。切成細條的牛肉上灑滿紅白蘿卜絲，淋上滾燙的醬湯后用瓷碗盛好；一碗熱氣騰騰的魚湯擺在一旁，青蔥蒜葉點綴著，香氣彌散。
外婆總會守著我合著幾塊牛肉，喝完一大碗魚湯。冬日的寒冷里不知不覺又漫上幾絲暖意。
駐足回首，我便是這樣幸福地長大。
外婆總愛為我熬涼茶。腦海中關(guān)于夏天的記憶，不是難以散去的燥熱不安，而是霧氣氤氳中的那個背影。她心很細，總要戴著那副金邊老花鏡，在藥袋中翻找著，陽光爬過窗臺，爬上她的眉梢，爬上她的鬢間，在皺紋處落下一陣陰影。她開火煎藥后，便輕輕坐在我身旁，用略帶沙啞的聲音唱童謠，待我沉沉入睡時，只覺得夢里滿是草藥的清香，盛夏的味道。
夢醒時分，外婆早已為我端好涼茶，她微微湊近碗邊，摒住呼吸，小心地吹著氣。我只需待著涼茶冷好，清香撲入鼻間，大口大口地喝。
茶香彌漫間，我已悄然成長，而她已青絲不見，滿頭灰白，可每年盛夏的涼茶從未變過，甘甜可口，沁人心脾。
我就這樣，在夢里夢外的茶香里，幸福地長大。
后來我與父母搬了家，每晚一通電話便成了我和外婆的約定。
短短的電話線，我在這頭，外婆在那頭，只是她更多時候成了傾聽者。她會傾聽我的不安，分享我的喜悅，她已不再有能力告訴我我所不知道的知識，但她總會安靜地聽，待我傾訴完所有的不滿，她溫柔的聲音便又出現(xiàn)，使人安心。
每當(dāng)外婆溫柔的聲音通過電話傳來時，我總有種幸福的感覺。我就這樣，在打不完的電話里，幸福地長大。
我總以為，祖孫之間的關(guān)系會因為隔了一代人而生疏，就好像兩條平行的軌道，相望而不可及，老一輩的威嚴，孩子們的叛逆，總會給兩代人之間鍍上一層膜。
但有他們的關(guān)懷又何嘗不幸福？
我多想，永遠帶著外婆給予的愛，永遠這樣幸福地長大。
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