五年級(jí)媽媽作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
又是一個(gè)晴朗的周末，我總算可以告別繁忙的學(xué)習(xí)生活，好好地玩會(huì)兒啦！
“那一周來(lái)輾轉(zhuǎn)難眠、日思夜想的日子啊！請(qǐng)叫我睡個(gè)飽覺(jué)，讓我玩會(huì)兒電腦！假日啊假日，我要?dú)w來(lái)，假日！假日！——你可知……”坐在電腦前，我一遍遍地哼著自己新改編的《假日之歌》，一邊緊盯著電腦屏幕，飛速地打著字。正當(dāng)我玩在興頭上時(shí)，一道聲音傳入我的耳朵：“櫻姿，等會(huì)兒我出去一下，中午回來(lái)。在家待著，不許再玩電腦了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”抬頭一看，原來(lái)是偶“親愛(ài)滴”老媽同志。沒(méi)辦法，懾于家長(zhǎng)的威嚴(yán)，我只好心不甘情不愿地應(yīng)道：“知道了�！闭f(shuō)罷，我依依不舍地關(guān)掉了電腦。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽出去了，家里只剩下了我一人。“滴答，滴答。”秒針慢慢地走動(dòng)著，9點(diǎn)了，媽媽還有一個(gè)小時(shí)就該回來(lái)了。我不由自主地瞥了眼電腦，咽了咽口水：“要是能再玩會(huì)電腦，就好了�！钡芸欤矣钟昧u了搖頭，否定了這個(gè)想法�！爸煌嬉粫�(huì)兒，就一會(huì)兒。只用一丟丟的時(shí)間而已，媽媽不會(huì)罵我的�！辈灰粫�(huì)兒，這甜美的聲音又從我心里響起，充滿了無(wú)盡的誘惑�！安恍校^對(duì)不行！”“可以的，只玩一會(huì)兒，就一會(huì)兒”……
兩個(gè)聲音在我心中爭(zhēng)吵著，吵得我心煩意亂。那甜美的聲音一遍遍響起，心里奇癢無(wú)比，玩電腦的心思蠢蠢欲動(dòng)�！暗栏咭怀�，魔高一丈�！睅追烊私粦�(zhàn)后，玩電腦的念頭便占了上風(fēng)，那“魔音”充斥著我整個(gè)腦海。我迫不及待地打開了電腦，隨著熟悉的開機(jī)聲“嘟——”的一聲響起，我興奮地抓住了鼠標(biāo)，墊子上摩拳擦掌，一場(chǎng)“游戲大戰(zhàn)”即將拉開序幕。
可惜的是，天不遂人愿，就在我準(zhǔn)備“大顯身手”之際，門外就響起了一陣刺耳的喇叭聲——媽媽回來(lái)了……
五年級(jí)媽媽作文 篇2
媽媽的手媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。
媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒(méi)有考好回家后便大哭一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我告訴媽媽：“媽，我考試沒(méi)有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽用她的手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)什么，只要你真正學(xué)到知識(shí)，考試成績(jī)并不是很重要�！甭�(tīng)了媽媽的話，以及那雙手的撫摸，我不哭了。我懂得了，考試沒(méi)考好，重要的不是對(duì)自己的責(zé)怪，而是振作起來(lái)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下一次中取得成功。媽媽的手是一雙神奇的手，它會(huì)在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈，使我重新振作起來(lái)，迎接下一次挑戰(zhàn)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著大雪，我出去補(bǔ)課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼�；丶液�，媽媽便像小時(shí)候一樣，用她那雙大手把我的小手包住。頓時(shí)，我便感到媽媽的手是那樣的溫暖。媽媽的手是一雙溫暖的手。它會(huì)在你寒冷時(shí)，感到溫暖。
媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來(lái)的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑�？涩F(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會(huì)不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會(huì)讓我更舒適，更健康的度過(guò)沒(méi)一天。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長(zhǎng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我寒冷的時(shí)候體貼我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我，在我……
媽媽的手是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴(yán)寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去心中的淚水。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
母親，今年我已11歲了；從我剛生下來(lái)哇哇大哭的時(shí)候，您就精心撫養(yǎng)我到現(xiàn)在。母親，我要誠(chéng)摯的對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，媽媽。
記得有一次，我們?nèi)フ憬瓮�。第四天的時(shí)候，我們?nèi)ヅ郎�。突然我覺(jué)得呼吸困難，急三火四的您趕快把我從山上背到山下去，打出租車帶我去醫(yī)院。到醫(yī)院后醫(yī)生說(shuō)我是哮喘發(fā)作需要住院治療。您趕快去辦好入院手續(xù)，讓我趕快把病治好，好繼續(xù)游玩。第一天我住進(jìn)醫(yī)院，待到第二天我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)您一整晚都沒(méi)有睡好，眼睛里布滿血絲……
還有一次，我發(fā)燒了。您看到我那無(wú)精打采的樣子,就過(guò)來(lái)摸了一下我的頭,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了后,就馬上停下了手中的工作,急悠悠的帶我去醫(yī)院�？傻搅酸t(yī)院后我就拼命拉著您往后跑,一個(gè)勁的對(duì)您說(shuō):“不要啊，不要！發(fā)燒打針很痛的！”這時(shí)，您卻笑著說(shuō)：“不痛，不痛。有媽媽在這里陪著你，你放心好了。”我這才乖乖的`去打針。但我看到護(hù)士姐姐的針頭，我害怕極了，右手緊緊的握住媽媽的手，媽媽把我摟在懷里，說(shuō)：“別怕，別怕�！�
母親，您在生活中無(wú)微不至的照顧我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，我要對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)歌想必大家都耳熟能詳吧，但誰(shuí)又能真正讀懂慈母那細(xì)細(xì)的針角里包涵的濃濃愛(ài)意呢？誰(shuí)又能真正體會(huì)到慈母那平淡無(wú)奇的深深愛(ài)意呢？誰(shuí)又能體會(huì)到慈母那恨鐵不成鋼時(shí)那暴躁的愛(ài)意呢？
每一個(gè)家庭都有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌的母親，每一個(gè)兒女心中都有一個(gè)嘮嘮叨叨被討厭的母親�？捎姓l(shuí)注意到媽媽那不再挺拔的腰板、可有誰(shuí)注意到媽媽那不再細(xì)膩紅潤(rùn)的雙手、可有誰(shuí)注意到媽媽那雙鬢斑白的頭發(fā)……又有誰(shuí)記得給她倒一杯水，讓她滋潤(rùn)一下干渴的喉嚨？又有誰(shuí)記得給她洗一次腳，讓她停留一下奔波的腳步？一件極其普通的事又有幾人去做了呢？這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我又想到了那個(gè)讓我又愛(ài)又恨的人—媽媽。
記得那天，我的數(shù)學(xué)又考?jí)牧�，看著那可憐的85分，我就盤算著回家怎樣才能蒙混過(guò)關(guān)，我決定不告訴她。一到家她就問(wèn)我考了多少？我說(shuō)：“數(shù)學(xué)還沒(méi)出來(lái)�！闭l(shuí)知道連老天爺都不幫我，媽媽在為我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了卷紙，她像瘋子一樣大聲的喊到：“都學(xué)會(huì)說(shuō)慌了，我是怎么教育你的？”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“嗖”的一聲，我的書包夾著卷紙“啪”的一聲，已經(jīng)飛到了我的背上，疼的我直吸氣，頓時(shí)我火冒三丈，大叫到：“你看看誰(shuí)的媽媽和你一樣，回到家不是打就是罵，像個(gè)瘋子一樣，我討厭你，我考好考?jí)暮湍銢](méi)有關(guān)系，我沒(méi)有你這樣的媽。”這時(shí)我被自己的話嚇住了，媽媽也愣了，我看到她的眼眶紅了，她說(shuō)：“除非我死，否則我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你！”最后，媽媽又幫我分析了試卷，問(wèn)題出在計(jì)算上，從此，每天媽媽都監(jiān)督我做一頁(yè)口算題，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。但是那句“媽媽，對(duì)不起！”我沒(méi)有說(shuō)出口。
在這里，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”感謝您給予我的生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界；感謝您給予我的照顧，讓我有一個(gè)溫暖的家。媽媽下輩子換我來(lái)做您的媽媽，讓我也像您保護(hù)我一樣的讓我保護(hù)您！
祝愿全天下的媽媽開心快樂(lè)！在此對(duì)你們說(shuō)一聲“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”
五年級(jí)媽媽作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的腦子一下子豐富了起來(lái)。過(guò)去的事情想放電影似的，一幕幕地出現(xiàn)在我眼前……
記得去年，爸爸去貴陽(yáng)出差，我們班還出現(xiàn)了“集體大發(fā)燒”，半班同學(xué)因?yàn)榈貌《拘愿忻岸l(fā)燒，您也被傳染上了這種病。那天在家，我看見(jiàn)您無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上，拿著體溫表，喃喃自語(yǔ)到：“37.5℃，怪不得摸著腦門有點(diǎn)熱。你怎么出來(lái)了？打本寫完了？”
“今天很多同學(xué)沒(méi)來(lái)，所以沒(méi)有講課，沒(méi)留作業(yè)�！蔽彝ｎD了一會(huì)兒，又說(shuō)，“媽媽，您發(fā)燒啦？”
“嗯，只是低燒而已，沒(méi)事�！蹦f(shuō)，“你們班有很多同學(xué)生病了吧？這可不是一件好事。我現(xiàn)在去找消毒液，你明天去學(xué)校把自己的桌子擦一擦�！闭f(shuō)著媽媽直起腰來(lái)，走到廁所找消毒液。過(guò)了一會(huì)兒，您又說(shuō)：“好像消毒液用完了，一會(huì)兒你乖乖呆在家里玩兒，我去買消毒液，你明天趕緊去擦桌子。”
“您先去看病吧，我后天再擦桌子也行！”
“不，我都已經(jīng)病了，再看醫(yī)生也沒(méi)有用。而你還沒(méi)有得病，預(yù)防更重要。”只見(jiàn)您穿好了衣服，準(zhǔn)備出門為我買消毒液。還沒(méi)等我開口勸您，您已經(jīng)走了。不過(guò)一會(huì)兒，您就拿著幾瓶消毒液和幾瓶免洗洗手液站在了我的面前。
媽媽，其實(shí)您先去看病，再給我買消毒液也行呀！雖然我那回的確沒(méi)有得病，但您卻病了四天才退燒。我深知，您對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)法用詞匯來(lái)形容的。謝謝您！但是，您有些時(shí)候也曾對(duì)我有過(guò)深刻的教育……
您總教育我對(duì)待客人應(yīng)該禮貌。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，大姨姥姥來(lái)家里做客。我像往常一樣，向大姨姥姥問(wèn)了好，并端上了一些橘子和花生。隨后，又客氣地回答了她的一些問(wèn)題就回房間看漫畫書了。一切進(jìn)展得十分順利。到了中午的時(shí)候，您要留大姨姥姥吃飯。姥姥做了香噴噴的紅燒帶魚和色彩搭配美麗的炒菜椒。我拿起筷子，夾了一塊魚肉，黑色的肉上頓時(shí)出現(xiàn)了一塊“大白斑”，大姨姥姥走后，您狠狠地罵了我不應(yīng)該對(duì)人不禮貌。
我當(dāng)時(shí)痛苦地哭了，姥姥也在一旁責(zé)怪您，您委屈極了。媽媽，我現(xiàn)在明白了我的錯(cuò)誤，對(duì)不起！我知道您是為了讓我學(xué)會(huì)更好地與人相處，才說(shuō)我的。我感謝您！
我永遠(yuǎn)記得，在我狼吞虎咽地吃飯時(shí)，您那句親切的“小心別燙著”；我永遠(yuǎn)記得，在我發(fā)燒的時(shí)候，摸著我那滾燙的額頭，您那痛苦而擔(dān)憂的眼神；我永遠(yuǎn)記得，在我鬧小脾氣的時(shí)候您那雙慈祥的眼睛；我永遠(yuǎn)記得，在我尿褲子的時(shí)候，您那雙為我洗床單的粗糙的大手……我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的愛(ài)！
一個(gè)幸福的孩子，就是從小得到了母愛(ài)，我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)橛心�！感謝您對(duì)我十年來(lái)對(duì)我的照顧，對(duì)我的呵護(hù)！
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
黃xx
20xx年11月17日
五年級(jí)媽媽作文 篇6
“鄒佳彤，你能不能快一點(diǎn)”�！癘k馬上”。哎，談起我媽媽，就想起了她那說(shuō)不完的嘮叨。整天我和爸爸就被她那一大堆的嘮叨圍住了，就說(shuō)前幾天，我就累了個(gè)上氣不接下氣。
今天，我和爸爸在家里看電視，也許是沒(méi)看到媽媽在打掃衛(wèi)生，我倆又喊又叫，被媽媽逮了個(gè)正著，媽媽發(fā)火了，“你們兩個(gè)不知道我訂的‘家庭法規(guī)’嗎？”，“鄒佳彤，罰你打掃衛(wèi)生三周”。爸爸在那里偷偷笑，一副毫不相干的樣子，媽媽又說(shuō)“別得意，鄒佳彤，罰你爸爸一個(gè)月不許動(dòng)電腦”。“什么，我罰得可比爸爸重呀”媽媽又來(lái)了“你知不知道，你的叫聲連樓上的阿姨都聽(tīng)見(jiàn)了，難道你就不知道‘家庭法規(guī)’嗎？”哎，我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好甘拜下風(fēng)。
第二天了，我去上學(xué)了，媽媽便出門前對(duì)我說(shuō)：“鄒佳彤，吃飽了嗎？如果沒(méi)吃飽，上課就會(huì)不集中，不集中就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，如果被老師發(fā)現(xiàn)了就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，如果請(qǐng)家長(zhǎng)，我和你爸爸就會(huì)不好好工作，不好好工作就會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開除，一開除就會(huì)……”我害怕媽媽又說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，便像逃跑似的邊跑邊說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。
媽媽這幾天出差了，我們家冷冷清清的，在也聽(tīng)不到媽媽那說(shuō)不完的嘮叨，頓時(shí)，我和爸爸覺(jué)得很不自在，說(shuō)實(shí)話，媽媽說(shuō)了那么多的嘮叨，到底也是為我們好，媽媽現(xiàn)在雖然出差了，但她那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的嘮叨，永遠(yuǎn)也會(huì)在我們的耳邊回蕩。
我愛(ài)我的媽媽，我和爸爸希望她的那些嘮叨永遠(yuǎn)也不要停下來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)易顪嘏摹皣Z叨泉”！
五年級(jí)媽媽作文 篇7
星期天，我懷著興奮的心情來(lái)到舅媽家，正好舅媽要去商店。我心里比吃了蜂蜜還要甜，因?yàn)槲铱梢钥醋o(hù)可愛(ài)的小妹，順便給她當(dāng)回“媽媽”的滋味。
小妹開始很聽(tīng)話，當(dāng)然我也很有耐心。過(guò)了一會(huì)兒，小妹大概是餓了，一直哭鬧。我東翻西找連奶瓶的影子也沒(méi)看到，這下可難倒我了。怎么辦呢？最后，我把手指塞她進(jìn)他的嘴里，叫她吮吸，使她停止哭鬧。總算把她給哄睡了。半個(gè)小時(shí)后，小妹醒了，我把她抱進(jìn)懷里。可不知什么時(shí)候，我的褲子讓她給尿濕了。這下可慘了，回家肯定會(huì)被媽媽罵的，我把褲子脫下來(lái)，曬在陽(yáng)臺(tái)上面，然后把小妹放進(jìn)推車?yán)锿鎯�。剛玩了一�?huì)兒，她又開始“哇哇”的大哭起來(lái)。我抱起她滿屋子走，還給她唱歌，我急得出了一頭的汗，腿也酸了，胳膊也麻了，可她的哭聲依然如故，沒(méi)有停下來(lái)……
幾個(gè)小時(shí)后，舅媽拿著一包東西回來(lái)了，見(jiàn)我便問(wèn)：“怎么樣，挺好的吧！”我哭喪著臉說(shuō)：“才不好呢！你看褲子濕了不說(shuō)，我都快累死了！”舅媽聽(tīng)了就說(shuō)：“我的孩子是這么不乖的嗎？我認(rèn)為她很聰明，每次尿褲子了她都會(huì)提醒我的，這次怎么會(huì)……”我哭笑不得的看著舅媽，我真不知怎么回答她，我只好苦笑了一下。
這次，讓我感受到當(dāng)“媽媽”的滋味了，原來(lái)是這么累，不過(guò)還蠻有趣的。
五年級(jí)媽媽作文 篇8
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里聽(tīng)著媽媽講的童話故事，安心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。長(zhǎng)大后，當(dāng)習(xí)題本上那一道待使人眼花的數(shù)學(xué)題使我焦躁不安時(shí)，媽媽撫摸著我的背耐心的講解給我聽(tīng)。當(dāng)周末，我和同學(xué)一起出門狂街時(shí)，媽媽總是把“過(guò)馬路時(shí)，要看仔細(xì)”這些話掛在嘴邊。我知道，媽媽是在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
放學(xué)后，我走到寫字臺(tái)前放下書包，腦子里全是對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”呢？還是不說(shuō)呢？媽媽愛(ài)了我十幾年怎么能不說(shuō)呢。于是我面對(duì)鏡子，面帶微笑，深情地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！比缓笥謬�(yán)肅莊重地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！碑�(dāng)練習(xí)了好幾個(gè)版本后，我踏著樓梯往樓下走去，嘴里還念念有詞：“媽媽，我愛(ài)你。媽媽，我愛(ài)你……”
可是，當(dāng)我站在面帶微笑的媽媽面前時(shí)卻突然忘記了我早已練習(xí)了幾遍的微笑該怎樣表達(dá)。我假裝一邊隨意地望著陽(yáng)臺(tái)上的盆景，一邊輕松地說(shuō)：“那個(gè)，媽媽，我愛(ài)你。”媽媽先是一愣，接著，我感覺(jué)到有一雙溫暖有力的手搭在我的肩上。我望向媽媽，她笑得既溫暖又美麗，“我也愛(ài)你啊，寶貝。”她笑著說(shuō)。
隨后，媽媽領(lǐng)著我去桌子旁吃飯，在整個(gè)吃飯的過(guò)程中我都能感覺(jué)有一股愛(ài)的暖流在我心中流淌。
我愛(ài)你，這句話雖然不足以表達(dá)父母對(duì)我的愛(ài)，但在他們的心中這句話便已足夠。
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