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    生命四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-31 11:18:35 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】生命四年級(jí)作文錦集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】生命四年級(jí)作文錦集5篇

    生命四年級(jí)作文 篇1

      這是一朵潔白無瑕的野花,它生長在一道狹窄的石縫里。也許,你會(huì)笑它微不足道;也許,你會(huì)嘆它俗氣丑陋,可是,你必須向它低頭。

      細(xì)看這朵小花,它的葉子泛黃而瘦小,纖細(xì)的莖似乎一碰就斷,而花瓣的白,也有幾分陳舊。但是,那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑,那份挺立的高貴,讓我為之一振。

      試著想一想,那懸崖峭壁上的石縫上,竟能生長出一株小花已經(jīng)是奇跡了,況且還是在這個(gè)地勢險(xiǎn)惡,天氣惡劣的鬼地方!可以想像,這朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)雨,經(jīng)受了多少飛沙走石,經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上,都布滿了傷痕,這每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大而足以撼世的力量,這就是生命的勇氣!

      在這懸崖峭壁上,小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的全部力量,向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過一次次暴風(fēng)雨的襲擊,努力地扎根;它熬過了一次次折腰的絕望,努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下,它的根扎在石頭的縫里,抽出堅(jiān)韌的枝芽,它有了錚錚鐵骨,也有了鋼一般堅(jiān)強(qiáng)的生命力!

    生命四年級(jí)作文 篇2

      作為世界的第一人口大國,中國也是出生缺陷的高發(fā)國家。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,中國每年約有20萬到30萬肉眼可見先天畸形兒出生,如包括出生后數(shù)月和數(shù)年才顯現(xiàn)出來的缺陷,先天殘疾兒童總數(shù)高達(dá)80萬到120萬,其中神經(jīng)管畸形有8萬至10萬左右,約占全球總發(fā)病人數(shù)的四分之一。又是一種常見的出生缺陷,在我國的發(fā)生率為出生人口的千分之三至四,對(duì)于那些曾經(jīng)產(chǎn)下過神經(jīng)管畸形兒的父母來說,其新生兒神經(jīng)管畸形的復(fù)發(fā)率為初發(fā)概率的10倍。

      “優(yōu)生從孕前開始———種子工程”由全國婦聯(lián)“心系新生命系列活動(dòng)組委會(huì)”主辦,世界五百強(qiáng)企業(yè)之一的`羅氏制藥有限公司是此次活動(dòng)的惟一協(xié)辦單位,羅氏公司將可以預(yù)防神經(jīng)管畸形和其他出生缺陷的孕婦維生素產(chǎn)品———愛樂維向公眾推出,并獨(dú)家贊助“種子工程”的開展。多年來一直致力于普及“三優(yōu)”知識(shí)的“心系新生命”組委會(huì),以“普及三優(yōu)知識(shí),提高人口素質(zhì)”為宗旨,向受益人群傳播科學(xué)育兒的新觀念!叭齼(yōu)”工程中的最重要的一部分———“優(yōu)生”話題日益受到政府、學(xué)者、專家及育齡夫婦們的重視!胺N子工程”因此孕育而生,它尤其提倡孕前科學(xué)育兒的新觀念,推廣有計(jì)劃有準(zhǔn)備地去懷孕的新理念,健康的種子才能造就健康的寶寶。

    生命四年級(jí)作文 篇3

      都說水是人類的生命源泉,那么,我們家里每天在用的白花花的自來水是從何而來呢?帶著這個(gè)疑問,今天,我跟隨小記者團(tuán)來到蕭山第三自來水廠,一起探尋這其中的奧秘。

      我們首先來到播放室,觀看了兩部關(guān)于自來水進(jìn)化過程的影片,大概了解了水廠的基本運(yùn)作。接著,我們就跟著講解員叔叔開始實(shí)地觀察了。我們先來到凈水車間,這里有三個(gè)很大的溶液池,在這里給臟水加礬加氯,氯起消毒作用,礬則是讓臟的小顆粒凝結(jié)成大顆粒。然后,我們就來到了被水泥石板分隔成一格一格的反應(yīng)池。這里的水都是從錢塘江過來的,看起來很臟,水上漂著一片片礬花。等礬花凝結(jié)到一定程度時(shí),水就到沉淀池中去。在沉淀池上有一個(gè)機(jī)器叫排泥行車,會(huì)將大顆粒礬花沉淀并排走,這樣水就干凈多了。接著,水通過集水槽來到濾池,這里的石英砂會(huì)把最后的礬花擋住,讓水變得更清澈。最后,水流進(jìn)凈水池。但是凈水池被造在地下,我們是看不到的。我們只能看到地上露出來的一朵朵“小蘑菇”,這是凈水池的通風(fēng)口。

      后來,我們又去了化驗(yàn)室。我們參觀了自動(dòng)監(jiān)測室,看到了生物預(yù)警水族箱和濁度儀。我們還去了理化室,里面擺放著各種精密的實(shí)驗(yàn)器材。講解員叔叔還在那里做了一個(gè)水里加一種溶液,水就變成黃綠色的實(shí)驗(yàn),好神奇啊。在這里,工作人員會(huì)根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)判斷水是否干凈,是否可以放心地送往千家萬戶。

      這次水廠之行不僅讓我了解了更多關(guān)于自來水進(jìn)化的知識(shí),還讓我懂得了我們要珍惜水資源,因?yàn)樗娴膩碇灰。我覺得,我們平時(shí)在生活中要節(jié)約用水,最大力度實(shí)現(xiàn)水的二次利用,比如:洗臉洗手完的水可以澆花、拖地,洗衣服完的水可以沖馬桶,用完水要擰緊水龍頭……這真是一次充實(shí)而又意義的活動(dòng),讓我增長知識(shí)的同時(shí)又讓我有所反思,真是一舉兩得。

    生命四年級(jí)作文 篇4

      在遙遠(yuǎn)的沙漠中,長著一株鳳仙花和一株仙人掌。

      一天,鳳仙花對(duì)仙人掌說:“你看你,多丑多難看!哪兒像我!”說著,便展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材,不久鳳仙花開花了,顯的更加驕傲。整天不是照鏡子就是嘲笑仙人掌。

      一次,鳳仙花又來數(shù)落仙人掌了,它嘲笑著說:“你看,我花都開了,你呢?什么都沒有,光禿禿的長滿了刺,真不知道你以后怎么活下去!笨上扇苏浦皇切π,從不發(fā)脾氣。

      過了幾天,天吹起了一陣大風(fēng),把鳳仙花連根拔起,可仙人掌卻絲毫不動(dòng)。大風(fēng)吹過了,鳳仙花早已不見蹤影,仙人掌卻安然無恙。

      這個(gè)故事告訴我們:生命比美麗更重要,所以我們要珍惜它、愛護(hù)它!

    生命四年級(jí)作文 篇5

      幸福在哪里?其實(shí)在這世界上有許多事都藏有著幸福,只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)。只要努力了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。

      世界還有許多人吃不飽、穿不暖,不能上學(xué)讀書,但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜,吃到營養(yǎng)的飯菜,還能輕松上學(xué)、讀書,無憂無慮,跟某些在角落孤苦無依的人比起來,我們是非常幸福的。之前新聞播報(bào)有一個(gè)孩子因?yàn)閶寢屩酗L(fēng),每天必須要準(zhǔn)時(shí)回家?guī)蛬寢尦燥;還有的孩子為了要幫忙家計(jì),夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發(fā)生,反觀我自己,真的幸福許多。

      我每天在學(xué)校和老師,同學(xué)一起學(xué)習(xí),下課時(shí),和同學(xué)們玩耍,快快樂樂,放學(xué)回家,可以和家人一起吃飯、看電視和聊天,假日的時(shí)候,全家人一起出去游玩,既充實(shí)又快樂。

      幸福在哪里?幸福就在我們?nèi)粘5纳钪,只要過得充實(shí)、快樂、有意義,那么幸福就會(huì)常常在我們身邊,所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的,好好的活下去,迎接每一次的幸福。

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