實(shí)用的暑假三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的暑假三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，又到了我們最喜歡的暑假了，真的很開心！好好規(guī)劃下我的暑假生活。
暑假來臨，意味著我又成長(zhǎng)了，做為家里的一份子，家務(wù)活那是必須要做的事情啦！爸媽工作忙，我每天起來都會(huì)打掃衛(wèi)生，然后幫媽媽在廚房里打下手。最有意思的是有一天，我給媽媽說我要幫媽媽做飯，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。于是媽媽就把這重任給予了我，我學(xué)著媽媽的樣子做手搟面，有模有樣的，累的我滿頭大汗，最后終于做好了，由于第一次用刀，面條切的不是太好。不過媽媽卻是開心的笑了！
還有暑期最開心的事就是和伙伴們一起去海邊玩耍，在潮水退去后在沙灘上你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的小洞洞，這時(shí)候你用手指頭說著洞洞挖進(jìn)去，你會(huì)抓到很多小螃蟹，我們每次去就會(huì)拿個(gè)大盒子裝螃蟹，滿載而歸的幸福喜悅感不以言表，回到家媽媽用油炸過之后，又香又酥，現(xiàn)在想起來還直流口水。
每天晚上爸媽下班后，我都會(huì)坐在爸媽的身邊，給他們講述我所看到吃到的所有美好沒味的東西，這樣不僅可以增進(jìn)我們的感情，還可以讓爸媽勞累一天的身體得到放松。
這就是我的暑假生活，伙伴們是不是覺得很無聊，不過我覺得很有意思，因?yàn)榘职謰寢尪伎湮沂呛煤⒆�，所以我很自信，幫爸媽做家�?wù)是我們做為子女應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)。
暑假三年級(jí)作文 篇2
暑假，我、爸爸、媽媽一起去老家浙江探親。
我的家鄉(xiāng)非常的美麗，雖然在鄉(xiāng)下，也沒有大城市那么繁華，但哪里春天陽光明媚、鳥語花香；夏天不是驕陽似火，而是涼爽舒適；秋天能看到滿地的楓葉；冬天又能見到鵝毛般的大雪。
我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方：劉哉、泰順、三魁。我見到了我慈祥的奶奶；還有愛我的外公、外婆。和他們說說話，聊聊天，可開心了。特別是在三魁我和哥哥們天天一起吃大餐，每天都很開心。這個(gè)暑假雖然沒有去什么特別的.地方，做什么特別的事，但這些濃濃親情讓我感到很幸福。
這個(gè)暑假我過的很充實(shí)。
暑假三年級(jí)作文 篇3
吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個(gè)！”“嗯？”我轉(zhuǎn)過頭定睛看了看�！鞍�？老師要來家訪？”
我一蹦從沙發(fā)上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個(gè)小時(shí)，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對(duì)了，我還要沖個(gè)澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個(gè)勝利的手勢(shì)，便開始看我的課外書了。
可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等�。∝Q著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發(fā)了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。
“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優(yōu)點(diǎn)。我也和老師說了自己的缺點(diǎn)，比如時(shí)間概念不強(qiáng)、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會(huì)到尹老師對(duì)我的信任，希望我成為班里的“領(lǐng)頭雁”。我一定要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣，真正成為班里的“領(lǐng)頭雁”！
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