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    小烏龜二年級作文

    時間:2021-08-28 09:17:10 二年級 我要投稿

    小烏龜二年級作文錦集九篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小烏龜二年級作文9篇,歡迎大家分享。

    小烏龜二年級作文錦集九篇

    小烏龜二年級作文 篇1

      現(xiàn)在,人們美容已經(jīng)形成了風氣,就連小動物們也開始美容了。

      有一只小烏龜衛(wèi)衛(wèi)很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣,長長的耳朵,毛絨絨的小尾巴,閃閃發(fā)光的紅寶石般的眼睛,讓人們喜歡它。

      于是,衛(wèi)衛(wèi)決定到動物美容醫(yī)院去美容。衛(wèi)衛(wèi)來到動物美容英語,對熊醫(yī)生說:“熊醫(yī)生!請你給我美容吧!我這幅怪模樣,一點也不受別人的歡迎,我想變成兔子那樣,長耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴!薄澳......你.....已經(jīng)......決定......了嗎?”熊醫(yī)生結(jié)結(jié)巴巴地說。衛(wèi)衛(wèi)搶著說:“我早已經(jīng)決定了呢!難道你不同意嗎?”“同......意......你跟我......去手術(shù)室吧!

      衛(wèi)衛(wèi)動完手術(shù)后,自豪地走到森林里,大聲地喊:“快來喲!快來喲!看我衛(wèi)衛(wèi)多可愛,我是美麗的小公主,沒有誰比我更漂亮!”衛(wèi)衛(wèi)一邊大聲地唱兒歌,一邊擺pose,馬上引來了一群小動物,“哇噻!好丑的小烏龜啊!”公雞大聲的說,“真的呀!好丑的小烏龜!是啊!是啊......”一天,衛(wèi)衛(wèi)出來散步,一只餓了幾天的狼出來找東西吃,正好看見了衛(wèi)衛(wèi),衛(wèi)衛(wèi)趕忙縮進殼里,沒想到,它的長耳朵進不去了,狼咬下了衛(wèi)衛(wèi)的一只耳朵,衛(wèi)衛(wèi)變得更丑了。

      衛(wèi)衛(wèi)又跑到動物美容醫(yī)院,讓熊醫(yī)生把它的長耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。

      衛(wèi)衛(wèi)又得到了動物們的歡迎,小朋友,我們可不能學它呀!

    小烏龜二年級作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時,爸爸給我買的生日禮物。我十分喜歡它。

      它的樣子非常可愛。一個三角形的腦袋上,長著一雙圓溜溜的小眼睛。它的殼非常堅硬,上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活,只要別人一碰它,他的腳就會立刻收入殼里。它大約長15厘米,寬7厘米。

      秋天和冬天,我把它放在一個黃色的桶子里,在里面放上一些石頭。春天和夏天,我經(jīng)常把它拿出來,讓它在廚房里爬來爬去。那只小烏龜還挺聰明的,知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>

      有一次,我到廚房去看它,結(jié)果它躲在桶子后面,就像和我在捉迷藏似的,真討人喜歡。

      烏龜雖然不會像小狗那樣好玩,那樣活潑,但是,只要你去認真觀察它,也會覺得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣!

    小烏龜二年級作文 篇3

      媽媽在花鳥魚蟲市場,給我買來小烏龜,F(xiàn)在我知道如何區(qū)分小烏龜?shù)男詣e?成體可以看尾巴,長的是公的,短的是母的。我家有一只小烏龜愛勞動,另一只有時懶惰,有時愛勞動。我家的小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了,有時候餓了還會叫了,這個事是姥姥發(fā)現(xiàn)的。我第一次知道烏龜會叫呢?現(xiàn)在一天喂兩次,都長大了,希望我家的小烏龜快點長大!它們非?蓯,我很喜歡它們!真有趣!

    小烏龜二年級作文 篇4

      我家有只膽小的烏龜,那是我媽媽從市場上買來的;氐郊依,我迫不及待地把小烏龜放進一個有水的臉盆里,它就快快樂樂地游了起來。

      它的樣子很漂亮,有一個綠油油的外殼,好像一小塊草地,還有一個小小的頭,頭上還有一對眼睛,好像兩顆黑寶石,還有尖尖小尾巴……

      小朋友,我對你們說;我家這只小烏龜非常膽小,所以我給它取個名字叫“膽小鬼”,只要我一叫“膽小鬼”,小烏龜就把頭伸出來,好像知道我在叫它似的。然后我就喂它吃東西,小烏龜吃得可快了,一下子就把東西都吃光了。

      小朋友,你們說我的小烏龜可愛嗎?

    小烏龜二年級作文 篇5

      小烏龜?shù)哪棠躺艘粓霾,很多醫(yī)生都沒有醫(yī)治好她的病。一天,龜奶奶寫了一封雞毛信,想捎給深山老林里的神醫(yī),可是叫誰去送信呢?龜奶奶想:還是叫我的小孫子——小龜去吧。龜奶奶再三叮囑小烏龜:“神醫(yī)住在山對面。一定要把信送給神醫(yī),路上不要貪玩!毙跛斓卮饝(yīng)了:“奶奶,您放心,我一定會完成任務(wù)的”。

      第二天一大清早,小烏龜帶著雞毛信出發(fā)了。小烏龜游過小河,越過小溪,穿過樹林。終于,一座高山出現(xiàn)在小烏龜?shù)难矍。小烏龜極了,因為奶奶說過,神醫(yī)就住在高山對面。

      山路又高又陡,小烏龜費了九牛二虎之力 ,終于登上了高高的山頂。眼看太陽就要落山了,時間已經(jīng)不多了,這可怎么辦呢?小烏龜急得直冒汗。突然,小烏龜靈機一動,它把頭縮進殼里,“骨碌碌”直往山下滾,一眨眼功夫就滾到了山腳下。

      小烏龜抱著雞毛信,急匆匆地來到了神醫(yī)的家。神醫(yī)看了信后,火速來到龜奶奶家,給龜奶奶看病。龜奶奶終于得救了。龜奶奶的病好了,她摸著小烏龜?shù)念^高興地說:“孩子,你長大了,能幫家里做事了。”小烏龜依偎在奶奶的懷里高興地笑了。

    小烏龜二年級作文 篇6

      我家有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它的頭很小,身子顯得很大,堅硬的外殼上有一道道漂亮的花紋,樣子很可愛。

      小烏龜平時喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會從水池下面爬出來,伸長了脖子,好像在說:"小人,我餓了,快點給我好東西吃吧!"我一看到它這個子,就會先把它放在盆里,然后倒上水,再放點肉和粒。它特別機靈,就跟一個"小機靈鬼"似的,我站在它的旁邊,它就會把頭和腿都藏起來,只剩下一個小圓殼。我一離開,當它聽到四周沒有了聲音,都是靜悄悄的,才會伸出脖子,大口大口地吃來。

      有一天,我去看小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了,就著急地四處找它,在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對我說:"別找了,它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺上,接著說:"它像在想媽媽。"從這以后,我就更加細心地好好照顧小烏龜,不在讓它孤單地想起媽媽,我要讓它把我這里當成自己的家。

    小烏龜二年級作文 篇7

      我表哥養(yǎng)了小烏龜,我非常喜歡它,因為它很可愛。

      小烏龜?shù)娜矶际蔷G的,除了它的殼下面是白色的。

      小烏龜?shù)目赡懶×,我只要把它的尾巴輕輕一碰,它就躲回殼里去了。小烏龜?shù)囊暳Σ惶茫野岩涣}旓暳戏胚M去,它在水里游了半天才找到那粒龜飼料。

      小烏龜最可愛的時候就是吃飯了,我放了幾粒龜飼料進去,它先游過去,再探出頭來把龜飼料一粒一粒的吃下去。它吃完了后,它會再探出頭來看著你,好像是在說:“再給我一點!比绻憧吹搅耍欢ɑ卦俳o它幾粒的。

      這就是我表哥的小烏龜,我很喜歡它!

    小烏龜二年級作文 篇8

      今年早些時候,我在小區(qū)外的市場邊買了兩只小烏龜,想讓兒子重新喚起對烏龜?shù)膼。因為去年冬天給兒子買了一只小點的烏龜,由于喂養(yǎng)不當,冬天怕它冷,放在了暖氣邊,結(jié)果把小烏龜烤死了。為此我還自責了好一陣,怪不懂飼養(yǎng)方法,好心辦了壞事。

      所以,又給孩子買了小烏龜,這次特意買了兩只,好讓它們做個伴,也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟,這兄弟倆剛來時是膽子非常小,只要一聽人聲它便把頭和爪縮進硬殼,整日如驚弓之鳥。所以很長時間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個多月它才對我們這個家里的面孔熟悉,不再那么縮頭縮腦了,還常常會伸著脖子,瞪著那雙可愛的“綠豆眼”看著我們,或著扒在水盆邊,使勁用腿著,好想到外面的世界看看,想到這個家里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      說來慚愧,自打這兄弟倆買回后,我很少正式喂這兄弟倆,我想烏龜半年不吃也沒事,不是有句話,“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能挨餓,所以才能活那么長時間。關(guān)健是我喂了兩次,不見喂的東西減少,感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西,可是精力一直很旺盛,經(jīng)常爬到盆子中的石頭上,扒在水盆邊向外張望。

      正好家里還喂有一只灰兔,兒子突發(fā)奇想,讓烏龜兄弟和灰兔再來個龜兔賽跑,延續(xù)這經(jīng)典的'寓言童話。你別說,這烏龜兄弟還真聽話,配合非常默切,兒子把它們排好隊,剛一松手,這兄弟倆就快速,向前爬去,速度超乎我的想象,一直認為烏龜是爬的非常慢,不是經(jīng)黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。

      兔子好像什么事也沒發(fā)生一樣,依然不緊不慢的只顧吃黃瓜,眼看這兄弟倆已跑了半程,兔子才在兒子的驅(qū)使下跑起來,一個后蹬,把烏龜兄弟倆給來了個人仰馬翻,一只還來了個四腳朝天,兔子被兒子揪住耳朵,提起來,放回原處,算是懲罰。

      人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感,看來是有它的道理。家里的小動物,經(jīng)過這么長時間的共同生活,儼然已成為了家里的一員。不再單單是寵物,而成了“兄弟姊妹”,出門你還會惦記著它們吃喝。

      烏龜兄弟的到來,給孩子帶來的不光是快樂,也讓兒子多了一份愛心。兒子學習之余,靜靜的看著它們,相視著、交流中。烏龜兄弟給我們這個家庭帶來的不僅僅是歡樂,還有暖暖的溫馨。

    小烏龜二年級作文 篇9

      龜從來就象征著“富貴”與“長壽”,人們把我們當成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著漂亮的外表。這對于我們來說,并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。

      這不,我們家族被龜販子運往世界各地,我被運到了中國。中國的居民很好奇,他們爭先恐后地來買我和我的朋友去觀賞,我和聰聰一起,被一個小男孩買走了。

      這個小男孩把我養(yǎng)在一個透明大魚缸里,放在陽臺上,每天給我好吃的。我每天看著車來車往的馬路,看著蔥綠的田野,看著田野那邊的小河,我多么想出去。于是我準備出逃,我每天都會沿著魚缸使勁地爬,可是缸壁是垂直的,十分光滑,每次,我都失敗了。我每天爬呀爬,爬了兩年多,這天,我終于抓住逃跑的機會了!

      小主人把我們放在太陽底下曬的時候,都會用一塊布蒙住魚缸的一半,讓我們想曬太陽時,就曬太陽,想不曬時,就躲在陰處,這天中午,他有些馬虎,那塊布沒蓋好,垂到缸里。我沿著布,慢慢爬了上去。竟然沒有掉下來!我高興極了,馬上爬出去。!我一不留神,從陽臺上掉了下來,這可是三樓!我像一塊石頭,“啪——”的一聲,被重重地摔倒了地上,摔得七葷八素!但是時間容不得我喘息,趁著人們在午睡,我拼命地爬著,先爬到草叢中躲好,不讓人們發(fā)現(xiàn)。我的伙伴聰聰就沒有我這么好運了,她出發(fā)比我遲了些,掉下來時,正好被人發(fā)現(xiàn),聽說嘴角還受傷了,被主人帶了回去。

      休息一會兒后,我開始打量我的周圍,原來,這里是唯一的草叢,四周都是水泥地,要想到河里,還要爬過一條大馬路。

      我有點擔憂,以后會發(fā)生什么事情呢?不過,我還是挺高興的,我自由了!

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