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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-27 08:42:51 一年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】一年級(jí)作文集合3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】一年級(jí)作文集合3篇

    一年級(jí)作文 篇1

      外公外婆的院子里有幾級(jí)矮矮的青石板臺(tái)階,大概三四級(jí)的樣子吧。就姑且稱它們?yōu)闃翘萘。樓梯兩旁是兩棵高大的白蘭花樹(shù),還有幾棵小小的灌木,我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆,透過(guò)籬笆可以看到外公下棋的老榕樹(shù)。籬笆里的樓梯邊,就是我童年的天堂。

      其實(shí)所謂的天堂,我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣,更沒(méi)有《外婆的澎湖灣》里的陽(yáng)光、沙灘、海浪之類的東西。的,是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書(shū),坐在樓梯上似懂非懂地看著;或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī),聽(tīng)里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過(guò),被太陽(yáng)曬過(guò)的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道,有時(shí)還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲(chóng)在樓梯上斑駁的陽(yáng)光中慢慢地爬行;白蘭花開(kāi)的季節(jié),飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時(shí)間都似乎不愿意打擾這份靜謐,而放輕腳步匆匆而過(guò)。

      電梯關(guān)門(mén)的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來(lái)。一瞬間,只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯,它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無(wú)論是用來(lái)行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了,無(wú)論是其中的純真或者快樂(lè)。又是白蘭花開(kāi)的季節(jié)了,我想。

      從慘白的電梯中掙脫出來(lái),推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén),撲面而來(lái)的是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過(guò)了十年的時(shí)光,外婆老了,湯的'味道卻愈發(fā)濃郁。穿過(guò)了十年的時(shí)光,童年時(shí)樓梯旁的歡樂(lè)已經(jīng)逝去,而家的感覺(jué)卻更加得溫馨。在舅舅珍愛(ài)的口琴旁,不知何時(shí),多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。

      從窗戶望出去,愈發(fā)高大的白蘭花樹(shù)似乎已經(jīng)穿過(guò)了老房子,隱約可以在林立的樓房中看到點(diǎn)點(diǎn)的綠意。白蘭樹(shù)下的樓梯,白蘭樹(shù)下的童年,白蘭樹(shù)下的家。白蘭樹(shù),你還記得嗎?

      后記:看到“樓梯”這個(gè)題目的時(shí)候,便覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ),真正下筆時(shí)又不知從何說(shuō)起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌,但是這次,千言萬(wàn)語(yǔ)都堆砌在這華而不實(shí)的文章中了。

    一年級(jí)作文 篇2

      今天,媽媽一大早就去菜地里拔草。

      我們不知道媽媽去菜地里拔草,我們打電話找媽媽,知道媽媽在菜地,我們也去了。到了萊地,我們也去幫忙拔草。媽媽先把地鋤了鋤,把草根都鋤掉,我們負(fù)責(zé)把草根拾出來(lái)。我問(wèn)媽 媽:“這地里怎么這么多蚯蚓呀?”媽媽說(shuō):“蚯蚓喜歡地呀!”我們還看見(jiàn)許多西瓜蟲(chóng),它們可以變成圓球,好可愛(ài)呀!我們鋤完草已經(jīng)中午了,原來(lái)拔草這么辛苦。

    一年級(jí)作文 篇3

      自古以來(lái),多少文人墨客的故事為人所傳頌。

      中華文化博大精深,傳統(tǒng)文化更是帶給人無(wú)限的思考和感悟。之所以稱之為經(jīng)典,之所以被人所流傳的一些東西,一定是有它們存在的價(jià)值的,現(xiàn)代社會(huì)是這樣,傳統(tǒng)文化也是如此。

      對(duì)傳統(tǒng)文化的理解大多是來(lái)自書(shū)上,翻開(kāi)書(shū)本,各種對(duì)于傳統(tǒng)文化的記載數(shù)不勝數(shù),剪紙、皮影戲、扭秧歌等民間藝術(shù)也被流傳至今,豐富著人們的業(yè)余文化生活。

      對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解,還來(lái)自老一輩的傳頌。小的時(shí)候,每到夏天,吃過(guò)晚飯,大家總喜歡搬著凳子坐在門(mén)口,好多人聚集在一塊,閑聊家常,或是講講以前的故事,也很是生動(dòng)有趣。

      對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解,也來(lái)自各種各樣的電視節(jié)目。很多歷史性的電視劇,雖然不一定屬實(shí),但很多眾所周知的片段還是力求還原的,所以在電視劇或是節(jié)目里便能夠看到畫(huà)面版的關(guān)于傳統(tǒng)文化的描述,想想也很是欣喜。

      傳統(tǒng)文化代表的是一個(gè)國(guó)家的歷史和發(fā)展歷程,我們應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化,更應(yīng)該把他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳送下去。

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