【必備】初三開學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初三開學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三開學(xué)作文 篇1
初三中考，這個(gè)在以前對(duì)我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三中考了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L(zhǎng)大，可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三中考很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三中考的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗(yàn)室，嶄新的課本，讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對(duì)知識(shí)的追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因?yàn)槌跞锌�，�?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會(huì)累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三中考的生活很累。
因?yàn)槌跞锌迹看蜗抡n鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個(gè)人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三中考的沖刺與緊張!
初三中考，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三中考，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
初三開學(xué)作文 篇2
暑假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的暑假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得同學(xué)高興的是同學(xué)有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是同學(xué)的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮同學(xué)這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，.掏不完的紙單和紙條�！埃撼鰜韼讉�(gè)男生和我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉�。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開心!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會(huì)很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓同學(xué)用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是同學(xué)真正該做的!
初三開學(xué)作文 篇3
總是說，進(jìn)入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費(fèi)，我攥著錢跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，這么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，這楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書本開始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學(xué)第一天，我懂了很多。
初三開學(xué)作文 篇4
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！蔽覍⑻ど铣跞牟椒�，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。
人生最大的敵人就是自己，一旦戰(zhàn)勝自己，也就在思想上有了一個(gè)飛躍，人生會(huì)打開新的一頁(yè)。是的，我要戰(zhàn)勝自己，我有優(yōu)勢(shì)我也有劣勢(shì)。學(xué)習(xí)就像吃東西，把食物吃到嘴里，然后通過咀嚼吞下去，再經(jīng)過食道進(jìn)入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài)，再通過十二指腸推送到小腸，在小腸里進(jìn)行消化，把有營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)吸收，只留下難于消化的食物殘?jiān)�，從小腸進(jìn)入大腸，通過排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。
我的數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞，我的物理很差，或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧，我的語(yǔ)文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧。英語(yǔ)我初一的時(shí)候都是一百多，到了初二有下降，英語(yǔ)就只有九十多，因?yàn)闆]有認(rèn)真背單詞的緣故吧。我詢問我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的，也在網(wǎng)上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數(shù)學(xué)老師給我講過，數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識(shí)廬山真面目之感，要學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的分析、琢磨，學(xué)會(huì)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的層層剖析，學(xué)會(huì)通過實(shí)踐加深對(duì)物理公式中物理量含義的確切理解，學(xué)會(huì)對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的歸納。
我學(xué)習(xí)英語(yǔ)喜歡把老師講的短語(yǔ)首先寫在書上，下來以后我會(huì)把短語(yǔ)記在一個(gè)本子上，所以我的短語(yǔ)積累的很多，最近我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上，沒事的時(shí)候翻一翻，不用刻意的去記，經(jīng)�？匆豢淳蜁�(huì)對(duì)自己的單詞量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡(jiǎn)單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會(huì)。我為此專門的請(qǐng)教了我的姐姐，她說學(xué)習(xí)聽力就要經(jīng)常的聽英語(yǔ)新聞、歌曲、多做聽力練習(xí)。我的語(yǔ)文老師給我們說，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點(diǎn)句子、語(yǔ)段、怎樣的理解這些句子語(yǔ)段。還有對(duì)生字詞的讀寫。
要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識(shí)。 我的歷史老師說，學(xué)習(xí)歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。 政治主要是老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，多看題。 我爺爺還在世上的時(shí)候給我說，地理就是將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上，地理知識(shí)內(nèi)容繁多可以編一個(gè)順口溜，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，注意看地圖的“形狀特征”。
學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解，勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過程和方法，認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識(shí)點(diǎn)，要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。 所以我將會(huì)在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來一場(chǎng)馬拉松比賽。
初三開學(xué)作文 篇5
新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望我自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對(duì)著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是大家快樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的`腦子里，，好讓我自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄�，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在我自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于我自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著我自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”
初三開學(xué)作文 篇6
我想，在半大的孩子們當(dāng)中，大部分都懷揣著想要成就大事業(yè)的夢(mèng)想，當(dāng)然不排除還想玩多幾年再去考慮自己未來的。
依稀記得，那時(shí)初三畢業(yè)后的迷茫煩躁情緒，我這個(gè)人性格比較慵懶，成天愛幻想，喜自憐，內(nèi)心總是充滿一股想要上進(jìn)的熱血，但一看到眼前的化學(xué)物理題時(shí)，眼底里的清澈認(rèn)真如同飛奔中的千里馬一把帶過，取而代之的是混濁痛苦。
當(dāng)時(shí)我在想，高中那么難考，現(xiàn)在讀書又那么痛苦。干脆去學(xué)一門技巧都不錯(cuò)，但現(xiàn)在兩年過去了，我又學(xué)到了什么?我得到的不過是更多的迷茫和痛苦!那所技校是會(huì)計(jì)專業(yè)，只需兩年時(shí)間，大專中專一起完成，期間有兩次去工廠實(shí)習(xí)。這是我第一次打工，去的時(shí)候，我很興奮，同時(shí)有點(diǎn)藐視工廠的員工，嫌他們素質(zhì)差，言詞舉止粗俗。在那里受到許多委屈，可以用生不如死來形容，讓我很明顯的體會(huì)到父母也是這樣走過來的，正是充分表明了當(dāng)年老師說的那句“你以為你們的父母能夠像你們現(xiàn)在那么輕松嗎?他們也有自己的痛苦，只是不想在孩子面前表現(xiàn)出來，他們甚至也會(huì)想過跳樓，但為了你們，他們堅(jiān)持了下來�！�
第二次去打工的時(shí)候，我成熟了許多，不像第一次那樣看低工人，我開始和他們聊起天，談笑起來。
突然間有個(gè)人說想和我談?wù)勅松芾�，我臉上雖掛著未散的笑意，臉蛋熱熱的，紅紅的，心里卻一片平靜，捋了下垂落在眼眸前的碎發(fā)絲，似笑非笑的直視眼前的人，說實(shí)在，那個(gè)時(shí)候還以為他在開玩笑。
他看我一臉隨意的樣子，面上的表情開始嚴(yán)肅了起來，他說，“假如有五百萬擺在眼前，你和你的好朋友都平分了二百萬，還有一百萬，你是打算接著平分還是怎樣?”“你如何看待一個(gè)人?”“你最怕什么樣人?”
這么多問題，當(dāng)時(shí)直接擊中了我的腦門，一下子全懵了。
我說：“第一個(gè)問題，我的回答是平分，第二個(gè)問題，我的回答是看眼神，老套的說法都這樣，第三個(gè)問題，我的回答是怕那些懷有心計(jì)去麻煩你做這做那，自己卻在那里翹著二郎腿玩手機(jī)的人�！�
他說：“這些我都不會(huì)這樣想，那個(gè)一百萬，我會(huì)全部給他!第一，看他是不是假裝說一下不要，等等就全收了，這樣的人就證明他內(nèi)心很貪婪，你給他五塊錢，十塊錢，一百塊錢，他可以說不要，那么五百萬呢?第二，如果真的是不想要的，他就會(huì)說拿著這些錢大家一起出去吃餐飯，唱支歌，這樣的人值得交朋友。”
“看待一個(gè)人，不只是眼神，還有細(xì)節(jié)，平時(shí)如何做事�！�
“懷這些心計(jì)的不可怕，最可怕的是沉默的人，因?yàn)槟悴恢浪谙胧裁�，成天就是你說一百句，他就這么應(yīng)一下，什么話都不說，‘動(dòng)的不可怕，可怕的是靜的。’”
聽他說這些，我開始逐漸認(rèn)真起來，我問：“那如果有一個(gè)人存心想要報(bào)復(fù)你，你是等待時(shí)機(jī)還是怎樣?如果是你的上司呢?那又怎么樣?”
他篤定地回答：“主動(dòng)出擊，如果是上司，我表面上還是會(huì)和他很好，直到他有一天下臺(tái)的時(shí)候�！�
我腦海突然想到了一個(gè)畫面，笑了下，“怎么跟電視上演的不一樣?”
他不屑地“哼”了聲，“電視上演的都是廢話!”
這么長(zhǎng)的一段話，我記憶真的非常深刻，因?yàn)檫@是他的真實(shí)經(jīng)歷所得出來的結(jié)果。
我現(xiàn)在突然懊悔以前的不努力，想要去讀高中了，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常地感到絕望，甚至想以死這種懦弱的表現(xiàn)結(jié)束掉一切茫然的事情，但現(xiàn)實(shí)告訴我不能這樣做，我的一位知心朋友這樣跟我說：“你現(xiàn)在想讀高中，你要想你真的有能力去讀嗎?你能考的了大學(xué)嗎?高中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)你的家庭能夠承擔(dān)的起嗎?”
是啊，我的家庭能夠承擔(dān)的起嗎?像我這種一遇到難度大點(diǎn)的事就縮頭縮腦真的能夠去讀高中，考大學(xué)嗎?這件事我想了兩年，看過許多的事情，至今為止，我的念頭還是想去讀高中，但未來的事，誰也想不到，唯有現(xiàn)在努力。
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