幸福是什么七年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幸福是什么七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福是什么七年級(jí)作文1
生活中幸福的感受太多太多了，我認(rèn)為幫助別人就是一種幸福。
小時(shí)候，我并不明白助人為樂(lè)的意義是什么，我甚至認(rèn)為幫了別人自己就吃苦了。直到有一天我才改變這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。那天我起個(gè)大早，去公園玩，一位叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)路，我隨便給他指了指。他對(duì)我萬(wàn)分感謝地說(shuō)：小朋友，太感謝了，我問(wèn)了好多人，他們都不理我，你是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大肯定會(huì)有出息。我感到即驚訝又溫暖，我的無(wú)意舉動(dòng)卻幫助了一個(gè)人，我還得到了感謝。從此我認(rèn)為幫助別人得到的比失去的更多。
幫助別人有時(shí)候也是幫為自己。我有一個(gè)同學(xué)有不懂的問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)我，我也很樂(lè)意去給他解釋。幾個(gè)月之后我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的很熟練，這下我才發(fā)現(xiàn)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的時(shí)候，我對(duì)這些問(wèn)題就又鞏固了一遍，所以才不會(huì)忘記。其實(shí)，幫助與被幫助好像是一對(duì)同時(shí)在的東西，幫助別人，快樂(lè)自己，這難道不是幸福嗎？
我還記得一次我和爸爸出去玩，在路上，我們幫助了一位素不相識(shí)的叔叔，那位叔叔對(duì)我們很敬佩，他給了我們一張名片，說(shuō)有困難就找他。結(jié)果有好幾次都位叔叔都來(lái)幫忙，我們家和那位叔叔成了好朋友關(guān)系，相互幫助，對(duì)方得到的利益越來(lái)越多。我對(duì)這樣一位朋友感到幸福，因?yàn)樗皇怯缅X(qián)買(mǎi)來(lái)的，是用真情換來(lái)的，這樣的朋友更可靠，更有益。
現(xiàn)在我每做一件好事我都會(huì)把它寫(xiě)在日記里。雖然這些事對(duì)某此人來(lái)說(shuō)算不了什么，但它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是用多少錢(qián)也換不來(lái)的。
每當(dāng)我難過(guò)。傷心或生氣的時(shí)候，我都會(huì)翻開(kāi)我的日記，回憶我做過(guò)的好事。所有的痛與苦，所有的不甘與憤怒都在這些好事之中蕩然無(wú)存。我能從中感到幸福。
幸福是什么七年級(jí)作文2
也許很多人都會(huì)認(rèn)為：每天只要不用工作和學(xué)習(xí)就是幸福；只要每天能玩游戲就是幸福等等。如今現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)換然一新，人們對(duì)于幸福也有了很多不用的觀(guān)點(diǎn)的看法。
我認(rèn)為，幸福就是能在新年的時(shí)候與家人一起團(tuán)聚，一起吃團(tuán)圓飯，將一年中的新鮮事跟家人聊聊；我認(rèn)為，幸福就是可以在學(xué)校與自己的好朋友一起學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起坐在同一個(gè)教室里上課；我認(rèn)為，幸福就是每天放學(xué)回來(lái)，晚上就可以吃到媽媽可口的飯菜。
其實(shí)，在讀書(shū)中也可以得到幸福，因?yàn)闀?shū)本不僅可以讓你知道許多關(guān)于課外的知識(shí)，而且還能提高你的詞匯量和成績(jī)，看的書(shū)越多，你的知識(shí)面擴(kuò)展就越大，獲取了知識(shí)就是幸福。
如今現(xiàn)在的小孩都是從“蜜罐”中長(zhǎng)大的，一個(gè)個(gè)都是“小皇帝”和“小公主”，每天都過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知�！�，每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。
我們今天過(guò)上的生活是來(lái)之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的，可有的人認(rèn)為，這樣的生活不夠幸福，或者認(rèn)為這樣的生活過(guò)于平常，所以不知道珍惜。這是不對(duì)的，我們不能忘記先烈們?cè)窀冻龅呐Γ荒芡浗裉斓男腋Ｊ撬麄兝脽o(wú)數(shù)的代價(jià)換來(lái)的。
我們要珍惜這來(lái)之不易的生活，不浪費(fèi)它，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)的知識(shí)建設(shè)偉大的祖國(guó)，使我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，讓幸福繼續(xù)不斷的傳遞給每一個(gè)人。
幸福是什么七年級(jí)作文3
幸福是每天熱騰騰的早飯，在還沒(méi)起床就端到了桌上，哪怕是老豆腐、油條，也是如此之香。
幸福是上課認(rèn)真地聽(tīng)講，一只只手高舉著，期盼老師點(diǎn)名后的答題，激動(dòng)地臉上全是紅暈的光芒。一雙雙眸子傳遞著渴望，白色的'粉筆末飛舞出充實(shí)的時(shí)光。
幸福是課間十分鐘的小憩，或聊天，或看報(bào)，或打打鬧鬧。45分鐘積攢的勞累全被一掃而光。
幸福是下學(xué)鈴聲在漫長(zhǎng)等待后終于如愿響起，迅速的收拾書(shū)包聲后便飛奔出去，等著看到家里溫暖的橘色燈光。
幸福是晚上的青燈黃卷。月光下，抿一口濃茶，執(zhí)卷品讀。每一字都是智慧的積淀，讀得內(nèi)心浪花朵朵，然后在心底悄悄沉落。你會(huì)覺(jué)得那不只是文字，而是無(wú)數(shù)名家用筆敲響的歲月回聲，回聲里有春花秋月、落英繽紛。
幸福是春天的天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)；幸福是夏天的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；幸福是秋天的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；幸福是冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鷗鷺爭(zhēng)渡，共賞綠肥紅瘦；幸福是聽(tīng)著巴山夜雨漲秋池的聲音，在夜幕中共剪西窗燭的甜蜜；幸福是徐志摩對(duì)著波光里的艷影，守望一潭碎在浮藻間那彩虹似的夢(mèng)。
幸福是幫助老漁夫桑迪亞哥，感受人可以被消滅、不可以被打敗的崇高境界；幸福是保爾柯察金在艱苦環(huán)境中，還為人類(lèi)最壯麗的事業(yè)而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送，幸福是兒女一聲問(wèn)候情意長(zhǎng)，幸福是每晚溫馨的入睡，幸福是晾曬著的衣服上陽(yáng)光的味道。
幸福是小草在蓬勃生長(zhǎng)，幸福是花兒嬌俏的綻放。
幸福是在風(fēng)里吟誦顛狂柳絮隨風(fēng)舞；幸福是在雨中感悟留得殘荷聽(tīng)雨聲；幸福是在霧起時(shí)斜月沉沉藏海霧的心境。
幸福時(shí)光很短，幸福很長(zhǎng)。
幸福是什么七年級(jí)作文4
幸福是什么？幸福是學(xué)生考完試后的一張漂亮的成績(jī)單，是小孩子手中甜甜的棒棒糖，是奶奶為爺爺縫補(bǔ)的外套，是爸爸為媽媽買(mǎi)的一束鮮花，是老師看到學(xué)生進(jìn)步后欣慰的笑容……
當(dāng)你在外地上學(xué)時(shí)，家里熟悉的陳設(shè)，家人和藹的面容、親切的話(huà)語(yǔ)，家常菜的誘人的香味……這一切的一切都使你思鄉(xiāng)心切。而正在這時(shí)，家中寄來(lái)一封書(shū)信，問(wèn)你學(xué)習(xí)累不累，飯菜吃不吃得慣，有沒(méi)有生病……字里行間都充滿(mǎn)了家人的關(guān)懷，令你感覺(jué)到家人的溫暖。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，幸福原來(lái)是一封薄薄的家書(shū)。
當(dāng)你考試失敗時(shí)，朋友送來(lái)安慰的話(huà)語(yǔ)，為你找回曾經(jīng)的自信，和你一起分析失敗的原因，為你補(bǔ)較差的那門(mén)功課。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，幸福原來(lái)是一次次耐心的講解。
當(dāng)你在學(xué)校被人冤枉受到委屈時(shí)，回到家中向父母訴說(shuō)，得到父母的安慰和開(kāi)導(dǎo)，他們用自己的愛(ài)來(lái)?yè)崞侥愕膫�。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，幸福原來(lái)是一句句知心的話(huà)語(yǔ)。
夕陽(yáng)西下，奶奶坐在大樹(shù)下剝蠶豆，孫女回來(lái)搬張凳子坐在旁邊，一邊幫著剝一邊講述在學(xué)校的一天，這是溫馨的幸福；林蔭道上，爸媽飯后悠閑地散著步，回憶著年輕時(shí)的美好，這是甜蜜的幸福；病房門(mén)前，白衣天使看見(jiàn)病人在逐漸康復(fù)，露出了開(kāi)心的笑容，這是欣慰的幸�！�
世間雖大，但幸福的蹤跡無(wú)處不在：一次慷慨捐助，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，等等，都是幸福。
幸福沒(méi)有固定的形狀，在每個(gè)人的眼里，幸福都是不同的，但唯一不變的是：幸福是人類(lèi)最美好的感覺(jué)，最珍貴的財(cái)富。相信，幸福就在我們身邊，感受幸福，播撒幸福，你便是幸福之人。
幸福是什么七年級(jí)作文5
今天，我們作文班同學(xué)看了一組圖片，其中一幅圖片拍的是：一個(gè)衣衫襤褸的小孩，正在撿起別人丟棄的食物狼吞虎咽地吃著，看來(lái)真的餓壞了。同學(xué)們看了，都沉默不語(yǔ)，思緒萬(wàn)千。
當(dāng)我們過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活時(shí)，是否想到：幸福是什么？
“相對(duì)于圖片中的小孩，我們是幸福的，我們吃得好，穿得好，什么也不缺。”陳諾頓了頓說(shuō)：“可是偏偏有一些人總是抱怨飯菜的味道，他們?cè)趺淳蜎](méi)有想過(guò)那些沒(méi)飯吃的人呢？真是生在福中不知福��！我們和圖中小孩比，簡(jiǎn)直是天壤之別��！我們是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而那個(gè)小孩呢？”陳諾說(shuō)完，皺了皺眉頭。
“看了圖片，聽(tīng)了上面同學(xué)的發(fā)言，我佷羞愧，我就是生在福中不知福的人，我總是挑食，媽媽做什么東西我?guī)缀醵疾辉趺闯�，難怪媽媽經(jīng)常說(shuō)讓我餓幾天就知道吃飯有多香了，想想圖中小孩是多么的可憐，我是多么的幸福，我從今以后再也不挑三揀四了�！睏羁熳晕覚z討了。
我接過(guò)話(huà)題：“我深有同感，也十分慚愧，我還經(jīng)常因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖虑椋瑏y發(fā)脾氣。想想圖中小孩，饑一頓飽一頓，我們是多么幸福啊！有人疼，有人愛(ài)，有書(shū)讀，上學(xué)還有人接送，是多么幸福的事��！想想那些沒(méi)飯吃，沒(méi)書(shū)念的小孩，我們還有什么抱怨的呢？我們一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才。長(zhǎng)大了好好孝敬愛(ài)我們的家人，并且多做好事，幫助那些需要幫助的人們�！�
幸福是什么？幸福就是有人疼，有人愛(ài)，也有一顆感恩的心，愛(ài)別人，也愛(ài)自己。
幸福是什么七年級(jí)作文6
“隔很長(zhǎng)時(shí)間以后，再次吃一樣?xùn)|西，總會(huì)有一種難言的情緒漫上心頭，經(jīng)久不散。”初看到這句話(huà)，我不怎么能理解，或者說(shuō)，并沒(méi)有感同身受�？墒乾F(xiàn)在我卻有了這樣的感覺(jué)，而且我體會(huì)到的是一種幸福，洋溢在心中久久不會(huì)消散的幸福。
星期天，去奶奶家吃午飯，奶奶很高興，但我卻對(duì)奶奶的欣喜很是不解，因?yàn)槲以缫押湍棠陶f(shuō)過(guò)要去吃飯的。我去得有些遲，只管往嘴里扒拉飯菜，也沒(méi)顧得上等了我許久的奶奶。臨走前，奶奶問(wèn)我：“今天是不是要去學(xué)校晚自習(xí)？”我說(shuō)：“是啊。”“那今天下午我給你送餃子，你帶到學(xué)校里吃吧�！蹦棠陶f(shuō)�！昂�！”我應(yīng)道，“我要十只。”約定好了，我便回家去了。
下午四點(diǎn)半，我正在家里收拾東西，奶奶的聲音從樓下傳來(lái)，我連忙跑下樓，接過(guò)奶奶送來(lái)的餃子，只見(jiàn)白色的飯盒里躺著幾個(gè)白白胖胖的“小娃娃”。打開(kāi)飯盒，一陣香氣撲面而來(lái)。白色的盒子上凝聚了層層霧氣，拿在手里，還是熱乎乎的。
坐在去往學(xué)校的車(chē)上，我拿出飯盒開(kāi)始吃餃子。餃子依然溫?zé)幔豢谝氯�，一股暖意涌上心頭。這個(gè)餃子，特別好吃。吃完兩個(gè)，見(jiàn)盒子里還有好多餃子，我不由地點(diǎn)起餃子的個(gè)數(shù)來(lái)，1、2、3……13、14、15，十五只餃子！我記得我跟奶奶說(shuō)我只要十只的呢。
難道是奶奶記錯(cuò)了？
……或許是奶奶怕我吃不飽吧。
我仿佛看到了奶奶包餃子的情形，奶奶蒼老的手上還沾著些許面粉，她一邊包，一邊念叨著：“要多包幾個(gè)才行啊，不然到學(xué)校里餓了怎么辦……”
這十五只餃子里面包著的，不只是餃子餡兒，還有奶奶對(duì)我的愛(ài)和期盼。這十五只餃子的滋味就是——幸福。
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