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    景色四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-24 15:32:11 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】景色四年級(jí)作文錦集6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的景色四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】景色四年級(jí)作文錦集6篇

    景色四年級(jí)作文 篇1

      瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空如同水洗過(guò)的藍(lán)寶石般美麗,潔白的云朵飄在天空,小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著,不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。

      茂盛的森林生機(jī)勃勃,好像一塊蒼翠的翡翠,在里面居住的動(dòng)物有:憨厚的熊貓大叔,機(jī)靈的小猴,行動(dòng)敏捷的梅花鹿。

      清澈見(jiàn)底的小溪中,一群小魚(yú)在嬉戲玩耍,不知怎得,它們被一條垂柳枝條嚇著了,驚慌的潛入水底,躲進(jìn)了柔曼的水草中,水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿,過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)們又都浮了上來(lái),爭(zhēng)先恐后的用嘴吮吸它。

      這美景多像一幅畫(huà)啊!

    景色四年級(jí)作文 篇2

      秋天是美麗的,是燦爛的,更是五彩繽紛的。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧。

      秋天是紅色。紅紅的楓葉像我們的手掌,更像一把把為人們山峰的小扇子。一串紅的花骨朵被花莖串起來(lái),似一串串甜美的冰糖葫蘆,又好似我們過(guò)新年放的一串串鞭炮。果園里,個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)了枝頭,想一個(gè)紅燈籠一樣,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,它們一個(gè)個(gè)你擠我碰,睜著要農(nóng)民伯伯去采摘呢!田野里,高梁像一個(gè)個(gè)紅臉大漢喝醉了酒一樣,從臉一直紅到脖子。

      秋天是黃色的。求顧念用她那神奇的畫(huà)筆,把綠油油的樹(shù)葉畫(huà)成了金燦燦的。頑皮的風(fēng)娃娃一吹,樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶,在翩翩起舞,美麗極了。水稻也成熟了。從遠(yuǎn)處看,就像一片片金黃色的海洋,風(fēng)一吹,稻子就像掀起金色的稻浪,它們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)它們的栽培與呵護(hù),尊敬的向農(nóng)民伯伯彎下了腰,表示感謝。

      秋天是白色的。天上的白云就像我們平時(shí)吃的棉花糖一樣,看著就讓我們流口水。天上的白云變成奇異,千姿百態(tài),一會(huì)兒變成了幾只可愛(ài)的小綿羊在草地上吃草,風(fēng)一吹,又來(lái)了一只兇猛的大狼狗又來(lái)了,一會(huì)兒又來(lái)了一頭大獅子,風(fēng)一吹,他們又變得無(wú)影無(wú)蹤了。地上的棉花就像一個(gè)個(gè)雪球,又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子。

      秋天的色彩,絢麗多彩,美麗極了!怪不得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮呢!”

    景色四年級(jí)作文 篇3

      走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道,還有很多高大的籃球架,接下來(lái)就介紹我們的生物園了,生物園在我們校園的西面,來(lái)到生物園就看見(jiàn)樂(lè)幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹(shù),隨著風(fēng)的吹動(dòng),那幾棵大榕樹(shù)像是好客的人像在招手歡迎我們的到來(lái)。

      進(jìn)入生物園就看見(jiàn)了很多不知名的花草樹(shù)木,我們走出生物園,往前走,就到了我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣,在旁邊已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲,教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了,那有單雙杠,塑膠跑道,還有幾棵榕樹(shù),那幾棵榕樹(shù)就像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣,守衛(wèi)著我們的體育器材,離開(kāi)我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級(jí)的哥哥姐姐讀的教室,還有參加合唱隊(duì)的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓(xùn)練,我的學(xué)校就是這樣的。

      我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)他的美我愛(ài)它。

    景色四年級(jí)作文 篇4

      風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉飄落,五谷豐登的秋天來(lái)了。

      秋天是個(gè)魔術(shù)師,他“呼呼”一吹,樹(shù)葉就變黃了,山林就呈現(xiàn)出疊翠流金的景象;田野變成了金色的海洋;果園變成了豐收的樂(lè)園,你看看,各種各樣的果子你擠我碰,沉沉地掛在樹(shù)上,好像在說(shuō):“太擠了,太擠了,誰(shuí)來(lái)帶我回家?”人們有的在樹(shù)上摘,有的在樹(shù)下?lián),果子隨著樹(shù)的搖晃拼命往下落,好像在尋找回家的路。傍晚了,人們帶著喜悅的心情背著一筐筐果子回家了。

      樹(shù)林里,一片片葉子往下落,就像無(wú)數(shù)的孩子帶著降落傘回到媽媽的腳下,尋找依靠;▓@里的菊花爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。旁邊一棵柿子樹(shù)尤其誘人,樹(shù)葉全部落了,但黃澄澄的柿子仍完好無(wú)損地掛在樹(shù)上,等待著它的主人。我順手摸到一個(gè)又大又紅的柿子,真想咬一口,可惜它還不成熟。

      秋天真是碩果累累,農(nóng)民伯伯們收獲了莊稼,小朋友們收獲了知識(shí)。這就是我眼中的秋天,你喜歡嗎?

    景色四年級(jí)作文 篇5

    吉林月秀公園的景色宜人,吸引了絡(luò)繹不絕的游人。周末,我和爸爸媽媽一起去公園游玩。

      我們?nèi)译S著游人走到公園的東北角,首先映入眼簾的是橢圓形的噴水池,噴水池的中間是一朵粉紅色的荷花,荷花上站著一只白色的、仰著脖子的仙鶴,水就是從仙鶴的嘴中噴出來(lái)的,噴出的水珠,在陽(yáng)光的照耀下色彩斑斕,多好像一顆顆彩色的珍珠!水珠落到水池里,又蕩起一圈圈的波紋。雖然仙鶴和荷花都是石頭雕刻的,但它們的形象都很逼真。

      噴水池周?chē)泻芏嗷,五顏六色的月季花?jìng)相開(kāi)放,不時(shí)發(fā)出陣陣的清香。一陣風(fēng)吹來(lái),香味更濃了,人們聞到了香味,更感到心情舒暢,都忍不住停住了腳步。

      噴水池的左邊是一條紅色的長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊下,有的人在下棋,有的人在觀景,也有的人在長(zhǎng)廊里作畫(huà)寫(xiě)生。老人們?cè)谛⒘奶,孩子們(cè)诒寂、嬉戲,還有一些年輕人在長(zhǎng)廊里聚精會(huì)神的看書(shū)。

      噴水池的右邊有一座假山,假山是用石頭壘成的,奇形怪狀的'。假山上有一個(gè)亭子,金黃的琉璃瓦頂,高高翹起的飛檐和鮮紅的大柱子,古色古香的。亭子里的欄板上畫(huà)著精美艷麗的四季花草,有報(bào)春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、還有傲雪的臘梅,多么美的亭子呀!

      我愛(ài)公園這優(yōu)美的環(huán)境,更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)—吉林。

    景色四年級(jí)作文 篇6

      春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿(mǎn)大地,把百花插上枝頭。

      我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開(kāi)始感受這春天的氣息,真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先,映入我眼簾的就就是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù),那葉子仿佛就就是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面就就是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細(xì)一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉,便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái),但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼,它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。最引人注目的就就就是桃花了,那桃花一叢叢、一簇簇,遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞,近看像一顆顆紅星星掛滿(mǎn)枝頭,搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

      春天,真就就是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

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