優(yōu)秀中考作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中考作文1
漫步于壟上，捧一抔泥土，感受它的馨香。陽(yáng)光被指間梳篦，被時(shí)間滲透。氤氳在空氣里的水絲游離著，卻給我?guī)?lái)不經(jīng)意的刺痛。
這片荒蕪的苑囿，又有誰(shuí)在乎？
現(xiàn)代，就是幾幢豪華的大樓，幾條富麗的大街，它們不斷拉高、拉遠(yuǎn)了人與根的聯(lián)系。戰(zhàn)死沙場(chǎng)，何嘗不是一種落葉歸根？千年的戰(zhàn)戟和著烈士的血，滾入土地。劍煮酒無(wú)味，飲一杯為誰(shuí)？“自將磨洗認(rèn)前朝”，只為追尋那足下回腸的豪氣。
在乎沒(méi)了，性情自然消弭了。仰望樓頂，會(huì)突然眩暈。而那些樂(lè)此不疲地?fù)寠Z城市污濁空氣的人們，連眼淚都不再晶瑩。“執(zhí)象而求，遲遲千里”的超脫不再，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適怕只能在夢(mèng)中了。
以擺脫對(duì)土地的眷戀為榮的現(xiàn)代人，在生活的繁華中，擁抱虛空的人性。在無(wú)人在乎的土地上，結(jié)出了大片大片的瘡痂，人們?cè)谏戏饺杠S，卻沒(méi)有看見(jiàn)鮮紅的血液，正欲噴薄而出。落花的流逝，遠(yuǎn)去的鴻雁，拉長(zhǎng)了牧羊人的笛管。風(fēng)穿過(guò)葦叢，去尋找落葉的宿命。我尋根，尋到了悲哀。
愿化一叢野草，詮釋你的枯榮。在春日里生，在秋霜下死，土地是那多情的一瞥。
愿化一堆篝火，明滅之中，照亮世人的眼眸。瑟瑟閃爍，成為土地的孤單。
而我只能在這里，用漫長(zhǎng)而枯萎的句子記下對(duì)土地晦澀的思念。為那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在乎，我無(wú)悔矣！舉觴邀明月，伴我至荒野狼牙闋！
優(yōu)秀中考作文2
人生的旅途上處處布滿(mǎn)了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請(qǐng)相信，路是人路出來(lái)的。誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)要靠積系，勇氣要靠磨煉，別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì)譏笑你；即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們也會(huì)在心中為你鼓掌。別說(shuō)“我不行“。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)述開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面，躲在安樂(lè)窩中的雛瓜終究無(wú)法產(chǎn)蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必?fù)?dān)心失敗，通往勝利的路上總是充滿(mǎn)壽坎坷，又鋪滿(mǎn)了鮮花。不是嗚？愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曹試臉過(guò)一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時(shí)，他自素地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準(zhǔn)備的人。失致是難免的，映倒后的腳步總是更堅(jiān)定有力的。朋友，要堅(jiān)信自己能行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能是紙老虎，當(dāng)你成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我能行。”
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著就會(huì)有第二步、第三步——?jiǎng)e說(shuō)“我不行”。
“我不行”永遠(yuǎn)是一種怯擂的表現(xiàn)，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人，四周總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。世界上沒(méi)有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達(dá)勝利的頂峰。
朋友，請(qǐng)別再說(shuō)“我不行”。
優(yōu)秀中考作文3
不是夢(mèng)幻般的夢(mèng)回梁都，卻驚天動(dòng)地；不是驚濤駭浪般的文化苦旅，卻心似狂潮，我們心中每一次觸動(dòng)，都使我們心靈版圖再一次撕破狹窄，沖破阻礙——題記
打開(kāi)一扇華麗的門(mén)，你將面對(duì)的不過(guò)是一片廣闊的天地，推開(kāi)一扇精致的窗，你將面對(duì)的也不過(guò)是另一番自然風(fēng)景，而翻開(kāi)一本書(shū)，你將面對(duì)的卻是蕓蕓眾生。在書(shū)的世界中你可以閱盡人間的冷暖，品嘗到世間的的悲歡、艱辛。
在書(shū)桌前，在樹(shù)陰下，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)候，我們都可以手捧一本書(shū)，在浩瀚的文字間暢游，或同情霧都中的孤兒，或佩服福爾摩斯的睿智，或折服于曹雪芹的才情。
小時(shí)候，我們?cè)趨浅卸鞯摹段饔斡洝分辛鬟B忘返，為孫悟空的大智大勇而心情起伏，為唐僧無(wú)原則的寬容忍讓和濫施善心善良心生無(wú)名之火，也為老豬的愚鈍、滑稽而笑倒在地，更為吳承恩豐富的想象力而拍手叫絕。
長(zhǎng)大些，書(shū)讀的多了�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”開(kāi)闊了我的眼界，由楊慎的《臨江仙。滾滾長(zhǎng)江東逝水》而想起“出師未捷身先死；長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的諸葛軍師；“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的奸雄曹操；“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；“黑色圓環(huán)眼，面皮紫黑，滿(mǎn)口剛牙”的張飛；更想起那“優(yōu)柔寡斷”的劉皇叔劉備。想到這些，百感交集，個(gè)中滋味難以訴說(shuō)。
穿越時(shí)空，排除時(shí)差的干擾，我來(lái)到了令人神往的巴黎圣母院。我知道了人性的美不在于外表而歸功于美好的人性，咬牙切齒于那為美貌不擇手段、心似毒蛇卻道貌岸然的神甫，同情美麗善良卻命運(yùn)多劫的少女愛(ài)斯梅拉達(dá)。唉！可悲、可嘆！
自古有陸游、李白游祖國(guó)千山萬(wàn)水，今有我者游歷中外各大名篇，不勝枚舉，感觸頗多，此記，此憶。
優(yōu)秀中考作文4
我愛(ài)星光，愛(ài)她那雪中送炭的點(diǎn)點(diǎn)光明，愛(ài)她甘于寂寞，樂(lè)于寧?kù)o的品格，更愛(ài)她愛(ài)卻從不傷害的高尚情操。
星光的美，在于你需要時(shí)，點(diǎn)燃你心靈的明燈。也許這份星光是微弱的，也許這份星光是寒冷的，是清淡的，但對(duì)于黑夜中的行路人來(lái)說(shuō)，這已足夠。
星光的閃爍告訴他們：“前行吧，前方就是目的地。”于是疲憊的行人重又燃起前行的渴望，重又背起人生的行囊，出發(fā)了。燈光也可以為行人照亮前行的路，但絕不會(huì)像星光那樣，點(diǎn)燃行者的心。給你戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，幫你擺脫內(nèi)心的寂寞與恐懼，點(diǎn)燃你的信念，充飽你的信心，這也許是星光最重要，也是最獨(dú)特的作用吧。
星光是不怕寂寞的，甚至這份寂寞是她的一粒開(kāi)心果，使她更加快樂(lè)。她孤獨(dú)地守候在黑暗的天空，凝神諦聽(tīng)著人世的百態(tài)，窺視著世界的萬(wàn)物，然而她時(shí)常被冷落，甚至?xí)粸踉破哿瑁齾s依然守候在那兒，依然照亮行者的路，點(diǎn)燃行者的心。
于是，她教會(huì)人們甘于寂寞，甘于寧?kù)o的品格。于是我想起了牛棚下鉆研學(xué)問(wèn)達(dá)十年之久的季羨林，沙漠上搞科研數(shù)十載的鄧稼先，甚至還想到了棲居于陋室，嘔心瀝血，終于完成鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹。我不知道是否是星光教會(huì)他們守住寂寞，甚至把玩寂寞。
星光是愛(ài)人的，否則她不會(huì)每夜都去陪伴行人夜行，但她的愛(ài)又絕不是溺愛(ài)。她的愛(ài)就像一幅水墨畫(huà)，深一點(diǎn)則嫌黑，淺一點(diǎn)則嫌素。相對(duì)于星光的愛(ài)，陽(yáng)光的愛(ài)要濃烈很多，但這份濃烈卻又意味著傷害。
享受著陽(yáng)光恩澤的人們，卻總時(shí)不時(shí)地被陽(yáng)光灼傷。而星光的愛(ài)，總是那樣地恰到好處，婉如偉大的母愛(ài)，給我們溫暖卻不灼傷，給我們光明，卻不讓我們炫目。這就是星光的愛(ài)。
優(yōu)秀中考作文5
你相信陽(yáng)光有聲音嗎？也許你不會(huì)相信，但我相信。而且我相信，萬(wàn)物都有聲音，只要我們用心聆聽(tīng)。
——題記
你聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光的聲音嗎？其實(shí)，我們能聽(tīng)到——不是用耳去聽(tīng)，而是用心去聆聽(tīng)。
每一個(gè)清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬(wàn)物，是在為萬(wàn)物歌唱。只是，必須靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，才能領(lǐng)悟到那美妙的樂(lè)曲。
你看，小花小草就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。它們?cè)陉?yáng)光的聲音中感到愉快，因而快速地生長(zhǎng)著。他們?cè)陉?yáng)光的聲音中情不自禁地舞動(dòng)著，給那悅耳的歌聲伴舞，同陽(yáng)光組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。對(duì)了，花草的兄弟樹(shù)葉也是樂(lè)隊(duì)的成員，他們不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音去伴奏呢。
你看，小溪、湖水就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。溪水在陽(yáng)光的聲音中充滿(mǎn)了活力，歡快地向前奔跑、跳躍著，還一路唱著小溪流的歌。陽(yáng)光從地球的東邊轉(zhuǎn)到西邊，一直在歌唱，小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽(yáng)光的聲音中卻溫柔安靜，她雖沒(méi)有歌兒，但她波光粼粼的湖面給陽(yáng)光的歌聲增加一些色彩，提供了了一個(gè)舞臺(tái)。
你看，動(dòng)物們就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始在這片土地吟唱的時(shí)候，動(dòng)物們也作出了反應(yīng)。公雞第一個(gè)察覺(jué)出，于是他便開(kāi)始鳴叫，將新的一天到來(lái)的消息傳給大家。其他的動(dòng)物也聽(tīng)到了陽(yáng)光的聲音，他們便也睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始新的一天的生活。
……
世間有太多的聲音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些瑣事，靜靜地去用心聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生活的美好。
優(yōu)秀中考作文6
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密�？墒�，漸漸地，衰竭了下去……
——題記
淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手，一起走過(guò)這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的
友善。
書(shū)桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎?怎么，那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過(guò)了好久，她說(shuō)：
“我們快活嗎，我們到底快活嗎?為了那點(diǎn)小事……”
“是呀!我快活嗎?”我不止一次地在自己心中詢(xún)問(wèn)自己。
漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。
夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了一場(chǎng)大雨，而我書(shū)桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了�！八劳隽藛�?”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復(fù)活?媽媽走了過(guò)來(lái)，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽(yáng)光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽(yáng)光�！�
媽媽的話(huà)真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽(yáng)出現(xiàn)了，對(duì)著柳栽發(fā)光，好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。
好美啊，柳葉青青!
友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。
友善不僅需要水分，還需要土壤、陽(yáng)光!
柳葉青青!
友誼唯美至極!
優(yōu)秀中考作文7
開(kāi)心什么？也許突然問(wèn)某人，他會(huì)說(shuō)不出，幸福就在我們身邊！點(diǎn)擊，一個(gè)人看書(shū)，在安靜的環(huán)境中閱讀；咔嚓，一群孩子笑著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。咔嚓，一個(gè)人在公共汽車(chē)上給了老人一個(gè)讓步，老人對(duì)他笑了笑，車(chē)上的人給了他一個(gè)贊許的眼神。點(diǎn)擊，幸福很廣闊，生活處處充滿(mǎn)幸福
夜深了。其中一個(gè)孩子失眠了。那天晚上，孩子們想了很多。
在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳。已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。他的母親在找他，但他沉迷于游戲，對(duì)此一無(wú)所知。當(dāng)小男孩完成時(shí)，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多了這個(gè)小男孩正要離開(kāi)，這時(shí)一場(chǎng)事故發(fā)生了。
當(dāng)這個(gè)小男孩正要離開(kāi)游戲大廳時(shí)，那里的老板抓住了他，并說(shuō)警察已經(jīng)來(lái)檢查并讓他今晚睡在這里。小男孩不知道危險(xiǎn)就在附近，但還是感謝了游戲廳的主人。當(dāng)小男孩第二天醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)他不知道的地方，被一根粗麻繩綁死了。直到那時(shí)，小男孩才意識(shí)到他有危險(xiǎn)。當(dāng)他母親知道這個(gè)小男孩被綁架時(shí)，她幾乎暈了過(guò)去。但她很理智，仍然用顫抖的手撥了110。幾輛警車(chē)今天到達(dá)了他們換錢(qián)的地方。在與匪徒的'激烈對(duì)話(huà)中，匪徒多次試圖殺死小男孩。這個(gè)小男孩又到了生命的邊緣。晚上10點(diǎn)左右，警察狙擊手發(fā)射了一顆子彈，擊中了匪徒的雙眼。小男孩得救了。然而，當(dāng)他的母親因心臟病發(fā)作住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，小男孩哭著向他的母親道歉。然而，他的母親擠出了一絲幸福的笑容。小男孩想了一整夜，意識(shí)到他有多開(kāi)心。他再也沒(méi)有去過(guò)游戲廳，和父母過(guò)著幸福的生活。幸福是烏云之間縫隙中的一縷溫暖的陽(yáng)光。幸福是一杯冷時(shí)捧在手中的熱奶茶。幸福是夜晚溫暖的床。我想，我現(xiàn)在是最幸福的！
穆尼爾·納蘇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的幸福只有當(dāng)你真正意識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)秀中考作文8
生活本身就是一個(gè)烹飪瓶，豐富多彩，充滿(mǎn)味道和風(fēng)味。在各種因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果。不同后果帶來(lái)的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失敗的滋味自然苦澀無(wú)比，讓人痛苦不堪。牛頓是一位偉大的科學(xué)家。他一生中有許多發(fā)現(xiàn)，被世人視為天才。但在晚年，他充滿(mǎn)信心地證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。結(jié)果，當(dāng)他的生活被完美詮釋時(shí)，這一失敗給他近乎完美的生活增添了一份挫敗感。牛頓顯然無(wú)法承受這一巨大的打擊。他的心該有多痛苦和無(wú)助?
失敗對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗一嘗。我記得最多的一次數(shù)學(xué)考試，那一次，我意外地得了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)完了，我的心好像打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但沒(méi)有甜味。羞愧、悲傷和羞愧一起涌上心頭。我無(wú)法相信，也不想相信這是真的。
但畢竟，我無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，學(xué)生們的目光開(kāi)始集中在我身上，有疑惑，有遺憾，有安慰，更有鄙夷，仿佛此時(shí)的我是一個(gè)犯下滔天罪行的罪人，等待著他們的判決這一定是無(wú)法形容的損失和痛苦。我開(kāi)始不自覺(jué)地懷疑自己的能力。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的冥想，我逐漸意識(shí)到事情可能沒(méi)有我想象的那么糟糕。至于這次考試，我只是有了錯(cuò)誤的想法，做了一個(gè)錯(cuò)誤的申請(qǐng)問(wèn)題，做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇題，由于時(shí)間不夠而無(wú)法檢查，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。也許，這次考試再次提醒我:失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。因此，我認(rèn)為我應(yīng)該更仔細(xì)地做每件事。也許失敗就像吃苦瓜。當(dāng)你吃苦瓜時(shí)，咀嚼后會(huì)有一種清爽可口的味道。你也可以清除熱量和有毒物質(zhì)。在物理學(xué)中，對(duì)于任何數(shù)值，人們都認(rèn)為有誤差。我們能做的就是把錯(cuò)誤減到最小。也許生活也是這樣一個(gè)過(guò)程。
優(yōu)秀中考作文9
以前的我，對(duì)書(shū)，似乎有種“饑不擇食”的感覺(jué)。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書(shū)，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了十來(lái)本書(shū)。有書(shū)看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書(shū)到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書(shū)五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹(shù)》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書(shū)很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，只好又捧起那兩本書(shū)讀。但這次讀下來(lái)，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書(shū)中，布魯克林的美國(guó)人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫(xiě)作，成就了他的一生。科里的探險(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書(shū)已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書(shū)，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書(shū)五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開(kāi)始懂書(shū)，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
優(yōu)秀中考作文10
回家翻了翻記錄過(guò)去的照片，意外的多，一摞一摞的。
用袖口抹去覆在照片上陳舊的灰，靜靜望著過(guò)去的了的自己。
忽然間翻到了這張。
應(yīng)是在三爺以前開(kāi)的飯店里照的，燈光昏暗，隱隱能看見(jiàn)兩排的木桌。
兩盆蔥綠色盆栽前站著三個(gè)笑得燦爛的矮小的人兒。我定然是能夠辨出誰(shuí)是誰(shuí)，從左往右看，分別是亮亮、大腦袋和我。
小的時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)總是聚在一起瘋瘋癲癲、沒(méi)個(gè)消停。幾乎是什么討人厭的事情都干過(guò)：連打帶踹一只手無(wú)寸鐵正瑟瑟發(fā)抖著的小白兔；將花園里開(kāi)的爛漫芬芳的花用罪惡的小腳踩得稀巴爛；從高高的歐世卷樓梯上往下骨碌；把一袋滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌倜讚]灑在地……
一起歡笑、一起哭泣、一起成長(zhǎng)……早就建立了深厚的友誼。
再看這張照片。我記得這是在我們仨瘋玩過(guò)后照的。剛剛玩完，還大口大口穿著熱乎乎的粗氣。一滴滴黏黏咸咸的汗水從稀疏長(zhǎng)著幾根發(fā)的鬢角快速滑落。在燈光的照耀下，紅撲撲的小臉直冒著晶亮的油光。蹣跚著腳步來(lái)到飯店大廳。好不疲倦。這時(shí)，我的媽媽拿著當(dāng)時(shí)流行的數(shù)碼相機(jī)，對(duì)我們笑盈盈地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)！寶貝兒們照張相！”三個(gè)小娃娃立刻放下疲倦，快速擺出姿勢(shì)，你看我、我看你。中途還換了好幾個(gè)動(dòng)作。最后，終于在媽媽的指揮下站在盆栽前定下了最后姿勢(shì)：
大腦袋用黑粗胖的手勾著亮亮和我的肩頭。亮亮也勾著大腦袋的脖，親昵地蹭著臉頰。我則呲這大牙彎著嘴角，坐著有些傻傻的“剪刀手”。三張胖如蒸包的圓臉；三雙癡癡明亮的眸子；三頭稀疏烏黑的秀發(fā)；三張粉粉嫩嫩的小嘴；三口齊刷刷的皓白牙齒……
如今卻只得回憶，回憶再也回不來(lái)的光陰。
優(yōu)秀中考作文11
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蔽壹业募乙�(guī)是“謙”。
“謙”在字典里的解釋是“不自高自大”�！盀槿酥t虛，而且要懂得謙讓”。這是爸爸告訴我，在他很小的時(shí)候奶奶就是這樣要求他的。作為長(zhǎng)輩，奶奶要求子孫不僅要懂得“謙”字的含義，更要在生活中做到。
小時(shí)候，我和堂妹在一起玩，為了一顆糖而爭(zhēng)執(zhí)不停。奶奶過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“潔蕙，妹妹比你小，你應(yīng)該讓著她�！闭f(shuō)著便把糖給了堂妹。我生氣地大喊：“不公平，奶奶偏心!憑什么大的就得讓小的?”一會(huì)兒，我和堂妹又因?yàn)橐槐就?huà)書(shū)而再次爭(zhēng)吵起來(lái)。奶奶對(duì)堂妹說(shuō)：“你還小，不識(shí)字，讓姐姐看完再講給你聽(tīng)吧�！蔽腋械绞忠馔狻@次奶奶竟然叫妹妹讓著我。到我大了些時(shí)，終于明白，做人很多時(shí)候要懂得謙讓。
記得有一次在繪畫(huà)課上，老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)，我心里十分高興，自以為自己繪畫(huà)很有天分，上課也不怎么聽(tīng)課。直到有次參加繪畫(huà)比賽，我以為自己能獲獎(jiǎng)，結(jié)果卻讓兩個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)并不出色的同學(xué)獲得了名次。我心里很不服氣：為什么他們能獲獎(jiǎng)?后來(lái)老師告訴我們：“這兩位同學(xué)是新生，雖然基本功還不扎實(shí)，但是他們認(rèn)真聽(tīng)課，而且很刻苦，所以進(jìn)步很大�！蔽衣�(tīng)了后十分羞愧，從這件事中驗(yàn)證了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
時(shí)隔好幾年，這兩件事依然銘記在我的心中，讓我明白了“謙”的真正含義。
優(yōu)秀中考作文12
老師說(shuō)我若是金子，那就發(fā)光。
我想即刻停止呼吸，讓我喪失一小會(huì)兒生命，不去聽(tīng)他的胡言亂語(yǔ)他說(shuō)的詞都很刻薄，而且生動(dòng)的肢體語(yǔ)言讓我想法扭曲，我想把老師想成一只海馬，他不得不讓我想到海馬，甚至我都在想我是生活在陸地還是海洋。我的臉立馬紅了起來(lái)，紅到自己的身體里面去，讓我感到好像被針扎，我沒(méi)有回答他，我不敢直視他，我能想到他的眼神肯定在盯著我忐忑交叉的手指，他的嘴唇就像魚(yú)兒一樣一合一攏，他的手或許會(huì)伸來(lái)囚住我，我用手指在心室劃了個(gè)圈——我詛咒你。
他沒(méi)有，既沒(méi)有用手，也沒(méi)有用嘴。
過(guò)了很久，我一個(gè)人在教室看后面的板報(bào)，這是個(gè)學(xué)業(yè)為重的時(shí)代，板報(bào)上簡(jiǎn)陋的字體并不代表什么，只是上面呈現(xiàn)的函數(shù)圖像過(guò)于刺眼。
老師告訴我，這板報(bào)需換季了。這是最后一季，你自己去做你喜歡的主題，內(nèi)容也自定——我第一反應(yīng)是愛(ài)情，愛(ài)情充斥我的生活那么久，我既不想磨滅也不能磨滅，我開(kāi)始幻想。一個(gè)女孩，騎著單車(chē)，花香四溢，蝴蝶滿(mǎn)天飛，在女孩的臉上，發(fā)絲上輕吻，在單車(chē)的后座停下，一群群，五顏六色。在車(chē)的前方有畫(huà)一個(gè)男孩，男孩嘴咬一束花，對(duì)迎來(lái)的女孩張開(kāi)雙手擁抱。這這樣的世外桃源我多想出現(xiàn)在我的身上，哪怕就是一瞬間，哪怕就是一個(gè)夢(mèng)，但連夢(mèng)也沒(méi)有，連女孩也沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)。
我對(duì)著冰冷的水泥墻發(fā)呆，想象另一個(gè)時(shí)間的未知，我開(kāi)始憧憬歲月的滄桑，等待時(shí)間老人把我變老。
最后想象破碎了。
優(yōu)秀中考作文13
于時(shí)間無(wú)涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行。
——題記
生活的腳步愈加匆忙，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心也逐漸變得貧瘠荒蕪。記憶中是你教會(huì)了我，放慢腳步，一邊充電，一邊成長(zhǎng)。
棋音
街角的老樹(shù)旁，涓涓細(xì)流宛如一條玉帶。夕陽(yáng)的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃。年邁的您正眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地注視著面前的殘局，周?chē)贻p力壯的觀棋者更突出了您的與眾不同。您手中的那本“年代久遠(yuǎn)”的棋譜早已泛黃，書(shū)角微卷，書(shū)頁(yè)也脫落了。老花鏡后卻有一雙堅(jiān)定求索的眼睛。您微瞇了片刻，隨即嘴角上揚(yáng)，“啪”！棋子和棋盤(pán)相擁之音，清脆悅耳，如劍出鞘。
你贏了！入門(mén)不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場(chǎng)”的高手！古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩！
墨香
心血來(lái)潮的您又開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)房中的空氣充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反復(fù)練習(xí)著那簡(jiǎn)單的一提一頓、一勾一橫。當(dāng)我反復(fù)被您“遣派”去搜羅舊報(bào)紙以供您練習(xí)時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫(xiě)一遍應(yīng)付一下即可。誰(shuí)知您，勃然大怒，神情嚴(yán)肅：“幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)習(xí)豈可投機(jī)取巧？”語(yǔ)罷，您又抬筆，繼續(xù)練習(xí)。
天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅。你興沖沖地將您最后的成品遞給我。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀，又像在用行動(dòng)教育著我�？粗且粡垙堜秩玖四募垼也挥傻匕底耘宸�。
謝謝您，親愛(ài)的爺爺，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”。您讓我明白了成長(zhǎng)之路上應(yīng)該不斷為自己充電，充實(shí)自己……
漫漫人生路，我愿如您般充滿(mǎn)電量，篤定前行。
優(yōu)秀中考作文14
從小唱著“世上只有媽媽好”的曲子。不禁對(duì)父愛(ài)的表達(dá)方式產(chǎn)生了許多不解。我想我現(xiàn)在是明白的。
依稀記得，那是我上小學(xué)之后發(fā)生的。
天陰沉沉的，冬日寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)，道路兩旁的楓樹(shù)頓時(shí)也輕飄飄的落下幾片金黃的楓葉。坐在爸爸車(chē)上的我也不禁把頭縮在棉衣里。
到了離學(xué)校還有一段距離的小巷前，車(chē)停住了，我默然的下車(chē)，背起沉重的書(shū)包往前走去。我連一聲“拜拜”也沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的冷漠。
我走在小巷中，此時(shí)這古老的走道上冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，仿佛一根針落下都聽(tīng)的見(jiàn)。突然我耳邊響起了一個(gè)輕悄悄的腳步聲。我有些驚奇；剛才這人小巷中明明沒(méi)有人，怎么突然有腳步聲呢？為什么腳步放得怎么輕？我想回頭一看，突然一種莫明的恐懼感遍及我的全身，使我不敢回頭張望。因?yàn)檫@種腳步在電視里常常是半路搶劫的小青年特有的步伐。何況現(xiàn)在這樣的環(huán)境再好不過(guò)了。
我加快了步伐，心跳也隨之加快。而那腳步聲也變得快速了。到了一個(gè)拐彎處，我微微得往后一敝，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，可還是沒(méi)看清是誰(shuí)，心中不免充滿(mǎn)了遺憾。
到了校門(mén)口，我大膽的往后一看，那個(gè)身影正往回走。我不禁吃了一驚，這熟悉的身影不是爸爸嗎？爸爸那微微發(fā)胖的身軀，背有些駝了，穿著深紅色的外衣，在冬日的陽(yáng)光下顯得有些單薄了。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)了，眼角不禁微微濕潤(rùn)了。
��！父愛(ài)無(wú)聲！
父愛(ài)不像母愛(ài)那么直白的。父愛(ài)是含蓄的；父愛(ài)是深沉的；父愛(ài)是無(wú)聲的。
父親，你是我冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我，用無(wú)聲的愛(ài)為我撐起一片安寧的天空。
優(yōu)秀中考作文15
生活就像一杯咖啡，喝了第一口往往覺(jué)得很苦，但只要你慢慢地去品，你就會(huì)覺(jué)得它其實(shí)很甜。
記得那會(huì)兒我已經(jīng)上二年級(jí)了，那時(shí)候我家的收入還很有限。有一次，我和媽媽到商店去買(mǎi)鹽，我看見(jiàn)一塊形狀似小貓的花橡皮，我就吵吵著要買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“家里你不是還有兩塊嗎？”而我卻耍起小脾氣，“不，不，我就是要，我就是要！5角錢(qián)一塊的橡皮你都不給我買(mǎi)，你真摳，天下有你這樣的媽媽嗎？”我大聲地沖著媽媽喊著。媽媽的眼神里充滿(mǎn)了震怒，她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，等她回轉(zhuǎn)身來(lái)的時(shí)候，她的眼神里又顯露出了固有的慈愛(ài)。她用買(mǎi)鹽剩下的5角錢(qián)，給我買(mǎi)了那塊橡皮，默默地把它遞給了我。那一剎那，我愣了，我看見(jiàn)了媽媽的手是那樣的粗糙，骨關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)凸現(xiàn)出來(lái)，上面還充滿(mǎn)了倒刺和裂口……媽媽畢竟只有30多歲呀，可就是這雙手不知為我洗過(guò)多少件臟衣服，不知為我做過(guò)多少頓可口的飯菜，不知干了多少農(nóng)活�。《移饺绽锍巳涡�、頂嘴，又為她做過(guò)些什么？哪怕是買(mǎi)一毛錢(qián)一盒的蛤蜊油。
走出商店，我的眼淚涌了出來(lái)，而媽媽說(shuō)：“自己喜歡的東西，要學(xué)會(huì)珍惜。”聽(tīng)了媽媽的這話(huà)，我心里更難受了，珍貴的母愛(ài)，我又何嘗珍惜？我的眼淚恣情地奔流，模糊的眼前總是浮現(xiàn)著媽媽那眼神，還有那雙像中年閏土一樣的粗糙的手……
經(jīng)歷這件事后，我似乎一下子長(zhǎng)大了許多，也成熟了許多，我學(xué)會(huì)了體量母親，更學(xué)會(huì)了如何去品味這比咖啡更香醇的濃濃的母愛(ài)。
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