初一的敘事作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初一的敘事作文，希望能夠幫助到大家。
初一的敘事作文1
很多時候，人懦弱不是因為對手很強，而是因為曾當過手下敗將；很不巧，我曾是這種懦弱的人，但在不久之前，我已經(jīng)將這種懦弱甩至九霄云外了。
我從小就很懦弱，永遠都是失敗了不再重來，受傷就逃得遠遠的，做到與它們“再無瓜葛，”父母對我這種性格感到擔憂，哥哥也因此操碎了心，但我依舊那般，無法捅破心中如紗般的恐懼。
那年夏天，天氣比往常熱得多，我躲在空調(diào)房里睡覺，愜意的很，不久，隨著一聲開門聲，我忽的醒來，轉(zhuǎn)身奔向門外，去迎接哥哥給我買的漂亮滑板！一出房門，淡藍色的滑板就靜靜躺在門口，我迫不及待地一腳踩上去，想模仿電視劇里的人來個驚艷全場，很不幸的是，我摔倒了，摔得很慘。
哥哥聽到了聲響，連忙跑過來扶起了我，全身的鈍痛讓我流出了成串的眼淚。
“我不學了！痛死了！”我哽咽著大叫，還狠狠踢了一腳滑板，滑板帶著“傷”，連忙逃遠了，猛地砸到不遠處的墻上。
哥哥靜靜地將我扶到客廳，不知為何竟開始泡起了茶！不久，他將散發(fā)著裊裊茶香的茶放在我手中，我疑惑地喝了一口，呸！什么茶�。『每�！我連忙將它放下，眉頭緊鎖。
“不喝了？”哥哥放下手中的茶，淡淡道：“你知道嗎？喝茶也是一種修行。第一口苦，就認定整杯茶都苦，于是不肯再嘗第二口；因為這樣的誤會，錯失了多少好風景。”
我張了張嘴，卻什么也說不出來。是啊，因為失敗帶來的陰影，我多次逃避，因為害怕傷痛，所以我不再重來，為此，我失去了多少機會？其實，一直以來都是我在作繭自縛，將痛苦織成一張網(wǎng)，用來蒙蔽自己的心……
我再次端起茶杯，毫不猶豫的一飲而盡，先前口中的澀竟與杯中的茶水相結合，變得無比甘甜爽口。
“哥哥，我需要你的幫助�！狈畔虏璞矣忠淮翁ど夏菈K滑板，哥哥在一旁指導，不時幫我糾正姿勢，恐懼還是有的，當我踏上滑板時，先前的傷口條件反射地隱隱作痛，但那又何妨，說好的，我不想再懦弱！
當我以幾近完美的姿勢，在地板上甩出一個完美的弧度，是的，同時，我也甩掉了懦弱，我的心頭一次覺得這么輕松，壓在心上的石頭被甩到了吐魯番盆地，腳下的滑板亮麗無比。
甩掉懦弱真的并不難，只要明白，在破繭成蝶之前，總還有個作繭自縛的過程，只要你不懦弱，繼續(xù)堅持，總會成功的！
初一的敘事作文2
人生最痛苦的事并不是生與死的距離，而是美食偏偏觸手可以得到，但你卻沒有辦法去享受。今天也不曉得是不是太陽從西邊出來了，摳門爸爸竟然打算帶我去吃海鮮，遇見了這種事，作為我這種標準的吃貨絕對會興奮的跳上天，可我今天上午卻不小心把舌頭周圍的兩側(cè)都咬傷了，現(xiàn)在就算是喝粥都很困難，原因是這樣的。
一周一節(jié)的體育課終于來臨了，即使頭頂烈日，同學們都還是興奮非凡。像是出窩的小雞亂跑不不停。
與往常一樣，老師讓我們圍繞操場慢跑五圈，并做完熱身運動后，就是我們的自由活動時間，我的幾位哥們就去打籃球了，雖然我身體素質(zhì)各方面都不錯，可我卻完全不會籃球，所以我就一個人抱著籃球在那里練投準，試著投了幾個，準頭還不錯，后來一個人投著投著無聊了就自己加點難度，學習電視上的偶像劇男一號背對著籃板倒著投。雖說瞄準了籃板，也不顧自己投不投的進去，只是隨便用力一投而已，沒有任何準頭，球在半空中的那一刻我轉(zhuǎn)了身，果然不出所料的沒有投進。如果僅此就好了�？烧l知籃球落地又猛然彈起直接躍出了學校的圍墻，跳出了校外的小區(qū)里。那一刻我腦子一懵，心里想到，自己闖禍了。我怯怯的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，幸好沒有人看見我。就想要趕快溜之大吉，卻又想到籃球如果不見了也沒有人承認的話，我們整個班肯定都會受批評的。有少許正義感的我可不能做出這種事。我瞅了瞅四周沒有可以借力攀登的落腳點，于是急急忙忙的去教室搬了板凳下來，放在墻邊，站在板凳上爬上了這堵墻，我觀察了墻外，墻外被草叢包圍著。幸好每隔五米還有一粗壯的的樹。這樣我跳出去后也可以把樹當落腳點再翻回來。想好回來的方法后便急忙跳出墻外，因為馬上就要下課了，我得趕快把籃球拿回來。跳出墻后看見了籃球在草叢里躲著，于是我趕緊拿起籃球，扔進了學校里。然后找了一棵方便爬墻的樹，費力的再次爬上了墻，可是往下跳的時候由于沒有掌握好平衡，膝蓋撞到了下巴，把舌頭給咬了。吐了口唾液，看見唾液中帶有紅色的鮮血。當時也沒有太多的疼痛。
可是一個小時后舌頭可都動都動不了了，只要稍微一動傷口就會碰到牙齒，疼的不得了。連張口都很困難。
此后的一周都是靠粥過日子，自己都覺得自己可憐�？傆X得仿佛是哪位頑皮的神仙小童在戲耍我一般。心想，等我舌頭好了，一定要把這幾天沒吃的翻倍的吃回來。
初一的敘事作文3
從明天起，做一個幸福的人
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。
一位詩人對天使說：“我什么都擁有，只欠一樣東西，那就是幸福，你能給我嗎？”天使答應了他，拿走了他的一切：才華、金錢、容貌、妻子……失去了一切的詩人垂死掙扎、痛苦不堪。過了一個月，天使看到詩人奄奄一息，便把一切又還給了他。這次，詩人懂得了珍惜所擁有的東西，體會到了幸福。
讀完這則故事，我的內(nèi)心波瀾起伏。感慨萬分：人很奇怪，每每要等到失去，才懂得珍惜�？墒牵钟卸嗌傩腋Ｄ軌虻却闳フ湎�？年輕是幸福，擁有美好的明天；遲暮也是幸福，擁有豐富的經(jīng)驗；富有是幸福，可以滿足需求；貧窮也是幸福，讓你看到除了金錢你還擁有的可貴財富；杰出是幸福，體會為他人做出貢獻的快樂；平凡也是幸福，踏踏實實地享受著每一束陽光……這樣說來，每個人不都是幸福的嗎？
親情是幸福，友誼是幸福，分享是幸福，奉獻是幸福；優(yōu)美傷感的字里行間有幸福，端正美觀的書法作品中有幸福，字字斟酌的點橫豎撇捺里也有幸福。
幸福就在我們身邊，我們沒有察覺，正因為它如空氣一般讓人容易忽視。幸福就是早晨醒來，聞到荷包蛋的香味彌漫了整個房間；幸福就是在寬敞明亮的教室里專心學習；幸福就是在午飯時間與同學一起沖向食堂；幸福就是在黃昏時分，能擠上擁堵的公交車；幸福就是晚上留校到很晚，回到自家樓下，仰頭看見客廳透出點點燈光；幸福就是晚飯后盤腿坐在沙發(fā)上，聽著父母的嘮叨，默默感慨；幸福就是直面失敗時的勇氣與信心……幸福就是春天穿著襯衫在路邊聞陣陣花香，夏天穿著T恤到海邊看潮起潮落，秋天走在滿是落葉的小道上聽見一聲聲落葉“咯吱咯吱”響，冬天頂著寒風站在路邊吃烤紅薯。幸福不是一種事實的匯集，而是一種心態(tài)的持續(xù)。幸福，是心靈深處最微妙的感受，也是一個人真真切切的感受。幸福是一種比較，一種知足；是一種能力，一種創(chuàng)造；是一種壓力，更是一種責任！
人生若是不快樂，即使有再多的錢，再大的權，又怎樣？快樂，就會幸福！人生怎可能事事完美，樣樣精彩？知足，就會幸福！人生道路上免不了許多困難，逃避它，屈服它，有什么用？樂觀，就會幸福！每天清晨，給自己一個自信的微笑，幸福就會常伴你左右。自信，就會幸福！幸福是一種擁有，是一種等待，是一種感動或是一種體驗。收獲是幸福，付出也是幸福；成功是幸福，失敗也是幸福；攫取與占有是幸福，互助與奉獻也是幸�！瓘拿魈炱穑鲆粋�幸福的人，抓住生活中一點一滴的幸福。有了幸福，你就有了攀援向上的力量，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
從明天起，做一個幸福的人！
初一的敘事作文4
遠游詩人用文筆譜寫羈旅愁情，流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼，吟游詩人用詩詞詠頌人間滄�！瓱o論人生幾何，漫步人間旅途，總有那些喜怒哀愁，總有那些說不出，剪不斷的煩惱。
我的煩惱之——身高篇
我曾經(jīng)也幻想過，自己能擁有一具頂天立地的身體，坐在教室最后一排，傲視群雄，站在隊伍最后一列，威風凜凜。但是，老天總不作美，讓我成了名副其實的“豆芽菜”。從小學到初中，我就沒有坐過三排以后，做操永遠在第一排，看著別人的身高蹭蹭地往上漲，而我的身高卻似乎冬眠了。每天，我都要忙著應對一杯杯牛奶，一粒粒鈣片，還要應付家人和親戚的連番牢騷。唉，真是苦不堪言。我多想邁著大長腿在綠茵場上奔跑，我多想在籃場上完成一次漂亮的扣籃，我多想不用墊腳就上單杠，可這一切都是夢，終究被這1米5的現(xiàn)實打破。唉，身高矮呀矮，你什么時候才能遠離我��？
我的煩惱之——讀書篇
自打小學以來，我就是極不愿意看書的，每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣，讀了20來分鐘吧，就又趴在沙發(fā)上休息了，可是，因為“閱讀考級”的出現(xiàn)，為了那神圣的優(yōu)秀，我便不得不讀書。但我還是不愿看書的。還不如用這時間出去玩玩兒呢。
后來，因為一些特殊原因，我竟然喜歡上了看書，但是卻是在家長眼里毫無營養(yǎng)可言的小說。但我認為小說也有構思精妙，語言生動，人物鮮明，內(nèi)容細膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的小說了，如果考級能考有關小說的題目，那我一定十有八九能考優(yōu)。但是，事與愿違，這自然是不可能的，考的自然是古樸的散文，唉，看書真煩！
我的煩惱之——體質(zhì)篇
從小我就被父母貼上了“體弱多病”的標簽，幾乎每年要去六七次醫(yī)院。每次去，醫(yī)生看見我，都會說：“你又來了啊�！笨晌乙膊幌氚。驗槲缚谛�，導致營養(yǎng)不吸收，更在“體質(zhì)弱”這座搖搖欲墜的樓上雪上加霜。我也曾試過通過鍛煉來改善體質(zhì)，可第一天跑了一公里，第二天又大病一場。媽媽也曾跟我開玩笑說：“醫(yī)院就是你第二個家，醫(yī)生護士就是你爸媽�！蔽乙仓荒軣o奈一笑。唉，體質(zhì)差好煩。
以上就是我的三大煩惱，令我身心俱疲，苦不堪言。但誰還沒幾個煩惱呢？順其自然吧，我相信，在前方迎接我的，一定是無比絢爛的未來！
初一的敘事作文5
在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比，僅此一張��！
我爸爸是個大忙人，經(jīng)常出差，不在家。什么滿月酒、什么家庭聚會通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。
在我外公的“六十歲大壽”的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們?nèi)说男θ莶皇翘撉榧僖�，而是每個笑容都是那么天真無邪��！我還特意把那張照片拿去過放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現(xiàn)那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能干，我為此而自豪、驕傲！
時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
初一的敘事作文6
在青春期里，誰沒有瘋過，誰沒有愛過，誰沒有恨，讓這些事消逝在我們的生活里吧！——題記
認識你是在去年的那個冬天，那個冬天比以往的冬天多了幾分寒冷，我也對那個冬天情有獨鐘，也許是因為在那個時候認識你的原由吧！那天，我去看醫(yī)院看牙齒。寒風像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹葉，發(fā)出尖厲的叫聲。天氣越來越冷了，還刮起了風，涼颼颼的，真吹得人心寒，山里的竹子、樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。我加快了速度到了醫(yī)院，直至看到你，我原本以為你只是我生活人群里一位“路人甲”，你那天穿著這個冬天的新款粉色羽絨服，下身穿著牛仔褲，短發(fā)，帶著紅眼鏡，說實在，你也不是特別的漂亮！
第二天，我去補習班，沒想到你也在那里，我對你這個產(chǎn)生了一絲絲愛意，也沒有特別大。放學后，我走在路上，我竟沒想到你竟和我走同一條路上。到一個轉(zhuǎn)角口，我在后面一直遠遠地看著你，而你總是很在意你的頭發(fā)，只要風一吹，你就按住頭發(fā)。走著走著，你消失了，我在那里環(huán)視四周，不見你，只見一座座房子圍著我，我卻不知道，那一個消瘦的身影就在我的前面。第一天，第二天，第三天……你似乎察覺到了我的跟蹤，轉(zhuǎn)換了路線。從此我再也沒見過你。
我漸漸地忘了你的樣子。
我四處打聽你的消息，而你好像天上的一朵云，路過這里而已。一次，我倆在辦公室邂逅了！我可能是與朋友聊得太專注，回首一看，原來是你。我的腦海里再次浮起那個戴紅眼鏡的羞澀女孩了。隨之，我了解她的深入，發(fā)現(xiàn)她是一個好學生也是壞學生。
她上課從不聽講，在課上玩手機，她有過四個男朋友，和她分手的理由甚至都是同一個“我喜歡上了別的女孩，我們分手吧！”，喜歡她的男生也有不少，我也是其中的一個�？赡苁且驗樗心猩男愿�，男生的個性吧，她是一個“女漢子”，從不因為事情掉過一點點眼淚。她的男友和她談戀愛的時間，都沒有我暗戀的時間長。之后，隨著一次期末考試的迎來，我依舊愛著你，到了成績單發(fā)了下來，那些數(shù)字隨著你的樣子在我的腦海里一起消失了！到現(xiàn)在，我已記不清你的樣子了，但我依舊記得那個你的名字和你的紅眼鏡。
現(xiàn)在，她們臨近中考，我想說聲，好好考吧！希望曾經(jīng)愛過你的我，沒給你帶來麻煩，當然，我也將迎來月考。我希望我能做你的朋友，到現(xiàn)在，你都不認識我呢！寫給我曾經(jīng)愛過的你！
初一的敘事作文7
屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。
我的課余生活最大的樂趣就是剪報，把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。
為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看著各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟：蔥郁的花草樹木，讓人忘返：高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫��！看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地說：“買！”當我把手伸向口袋時，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員并沒責怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報紙，立即剪下來�？粗恢Y了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。
為了剪報，我把課余的時間都花在閱報上：為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。
剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。
初一的敘事作文8
有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過，殘疾人只是比我們少一樣東西，而且缺乏愛。
他們可能沒有雙手，沒有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應該愛護這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見聽得到，又不傻的人，要么就是視而不見，懶得給予幫助，要么就是指手畫腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對待都會傷心，何況是一個殘疾人呢?
你們有沒有仔細看看，其實殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。
我曾經(jīng)看過一個視頻，一個正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢，一邊拿著父母給的一點點上大學的費用，一邊租了個小房間，練習用腳寫字，縫衣服，做十字繡……面對記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說：“我覺得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會害怕會嘲笑，我也不會生氣，我能上大學和同學玩，業(yè)余時間用十字繡掙錢，就很滿足了，雖然我是殘疾人，但是我不會放手這個美好的世界�！笔前�，殘疾人都有這種笑對生活的樂觀心態(tài)，何況我們是健全人呢?
在電視上一個綜藝節(jié)目，有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈，整齊有序，打動了每位嘉賓評委，也打動了電視機前的每一位觀眾。她們吃力地說：“剛開始排練沒幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個節(jié)目我們排練了好幾個月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔�！迸_下掌聲雷動。不管有什么困難，堅持，是最好的良藥。
外婆家那邊有一個傻子，因為發(fā)燒發(fā)了一個月，父親不肯給他看病，結果他的腦子燒糊涂了，所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時候很排斥、很怕他，覺得他是個壞蛋，所以一看到他就逃得遠遠的。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒想到他拿出一個冰激凌，“買……吃……"原來他拿掙到的錢給我買了一個冰激凌，我激動得說不出話來，又覺得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛幫助人啊!
你看張海迪，殘疾了也在寫書，學知識;你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對人生，活了87年……
殘疾人和我們沒有什么區(qū)別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍天……
愛護殘疾人，幫助他們，從你我開始!
初一的敘事作文9
在家門前的藍鐵棚下，父親的車就“坐”在那里，黑色鎧甲包裹著它百戰(zhàn)的身軀，它的鎧甲失去舊日的光澤，取而代之的是厚厚的泥濘灰塵。姐姐，爸媽，弟弟都不曾注意它，唉！車偏偏坐在這大門口，日日來來往往的大車掠起的灰塵就足以將它覆蓋了，但父親就是常常騎著它為生計奔波，也為接送我與弟弟上學。
這輛車的年齡挺大，任勞任怨，就如父親一樣。看著它日漸衰老的外表，母親便喚父親帶姐姐上街重買一輛。
一天的黃昏，我在去家的路上醒來，走來的一位阿姨，笑著喚我：“快去看！你爸爸買了新車�！薄笆菃幔苦�。”我老遠就見父母圍前，一輛新的粉色的車闖入眼簾，也是新的交通工具，的確比那輛舊的車帶來的輕巧漂亮。
但父親還是整日騎著舊車奔波。
車是無言的，每次見它，總有一種力量讓我感到安全，車配父親也真是錦上添花。
而今，父親外出了，那輛老車也不見蹤影，想必是關到車庫里了吧！父親，今日為了生活也有了愁苦與壓力，他不充沛的精神及那黝黃的臉變成了我心中最深刻的印象。
黑而短，短而弱的頭發(fā)在腦袋上盤占著。油黃色的，很多小斑點的皮膚，及瘦削的臉。
他比以前累了很多，也蒼老了很多，那是一次在去辦公室的路上，偶然碰到了某同學的父親，我大吃一驚他父親的臉，與他兒子的白胖的臉簡直真實對比，這是我才意識到，父親老了，我們卻長大了，我們有十足的精神，眼神里閃著歡樂與生機，兒父親們被歲月這把利刀刻了皺紋，被歲月這支筆，屠城了蒼老的黃色，他們壓力時的眼神，你看到了嗎？我看到了，我為父親擔心，他很累，知道現(xiàn)在我才知道他很累。
家中電視壞了，我問，爸爸呢？——哦！他不在。
家中熱水器壞了，我們，爸爸呢？——哦！他不在呀！
爸爸不在家呀！
弟弟的學習沒人監(jiān)督，大早晨那匆匆的關門聲；也不是他。
爸爸又壓力，他負著壓力外出為生計奔波。
哦！親愛的爸爸你累了。
我不會了。
我不會為學習成績不好而哭泣了。
我希望，我只希望你能綻開笑容，只想聽你快樂地唱歌。
請你相信我哦。
在燈光下為你祈福。
星星，知道我的心聲了嗎？請在爸爸的夢鄉(xiāng)里告訴他，不要太勞累，我們?nèi)叶紣鬯�，祝福她，永遠，永遠……
對了！也告訴那輛車，我們謝謝它！
初一的敘事作文10
雨還在不停地下著，把我的衣服濕透了，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會兒與該多好，哪怕一分中，可這是不可能的。我望著從身旁匆匆走過的人們，車也和我作對起來，等了快十分鐘了，還不來！透過串串珠簾，我焦急地向遠方望去，雨中白茫茫的一片，車還沒有來。
忽然，雨好像停了，我抬頭一看，原來頭上支著一把漂亮的花陽傘，潔白的傘面上開著一朵朵紅色的小花，傘的中心還向四周擴散著一個個美妙的圈圈，別提多好看了，可傘的一個支架斷了，上面裹著白色的橡皮膏。我一怔，不由抬頭看向傘的主人，啊，是她！我的同桌。在我看來，她一向很平凡，在班里并不引人注意，但此情此景，卻使我想起了一天下午發(fā)生的事。
那天下午上自習，我寫完作業(yè)正準備收拾書包，忽然一抬頭，看見課桌旁邊放著把花陽傘。我拿過傘把玩著，“啪”的一聲，傘掉到了地上，我忙拾起來，慌亂中，又碰到課桌上，傘的一條支架斷了。她聽見了這聲音，轉(zhuǎn)過頭看了看我，對我微微一笑，便把傘放到課桌里。還好，她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了，我趕緊裝好書包溜走了。但那天晚上，我總覺得不安，好像看見她拿著拿把漂亮的傘在哭，淚水不斷地從她臉上流下來。第二天早晨，我走進教師，她已經(jīng)來了。她看見了我，便沖我微微一笑，這是她習慣性的表情，可我那天卻感到極不舒服，臉上火辣辣的，我勉強地對她笑了笑，笑得那么不自然。當時，我真想對她說，是我弄壞了你的傘，但始終開不了口，因為我沒這個勇氣。
現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開，為我遮擋著風雨，雖然支架斷了一條，但它仍那么美麗，就像它的主人一樣·。那天，只有我動了她的傘，她怎么會不知道“兇手”？如今，一個比傘更美的小姑娘卻為我這個高個子吃力地打著傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她那烏黑的頭發(fā)，但她仍然一動不動地站著。此時，淚水模糊了我的眼睛，我真后悔。我終于鼓起勇氣對她說：“真對不起，我弄壞了你的傘，這么多天也沒向你道歉，我真……”她打斷我的話，笑著說“沒什么，傘壞了不也一樣擋雨嗎？”還風趣地說：“知錯能改，就說好孩子�！闭f完，又沖我微微一笑，笑得那么甜，那么好看。我感激地望著她，啊，大大的明亮的眼鏡，長長的睫毛。
雨下著，雨中飄散著花傘的芳香，在哪多多晶瑩的傘花下，閃出她那溫柔的笑意。
初一的敘事作文11
歲月？當然有個過程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運的留下了這個世界里。為什么是說是“幸運”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時的我是什么感覺呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來,我就被“幸運”留下了。感謝老天給我這生命，我會好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個好友。那時的我們一起上學，放學，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當”的度過每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I下“笨豬”一般學自行車，哼！我們老與墻壁親近的。學習上，她教我用十指學加法，減法......那時的我們?nèi)缤▲B般快活的在蔚藍的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學會了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來到了一個新學校。對于來這，我是十分不愿意的!因為我不想離開以前的同學，即使我知道非分不可。此中沒辦法，我沒法阻止。漸漸的，我有了幾個好同學。但卻是短暫的，因為某種原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過了。同時，我是第一次遇見這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個朋友。慢慢的，我與她們遠了。無論怎樣，我還是被誤會了，我仍是難過的。此時我開始懷念那小學的日子了。我覺得這太不適合我了，我只想離開。也因這樣我成績掉了，個性也變了。每天晚上都會想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因為那“新的日子里”對我打擊太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同時我很開心我能擁有一個無憂無慮的快樂時光，從而來撫摸我的疼感。
時間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說是“重點班”的班級，個個說好，我倒不認為。有什么好？個個優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團結，很有上進心，是不認輸?shù)�！晚上時自己會忍禁不住想起小學生活，會有很多人說：“�。∵�是小學好�！边�會有很多人在努力學習，因為他們知道自己后面的敵人會無時無刻追上。而我卻沒有什么動靜，后來，看見同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機”呢！為此，我又學會了“爭”。
時光認我快快長大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團結與學習上“爭”的辣。
很快我又要初二了，時間就如流星一閃而過，我也不像小時候那樣常常喜歡在童話世界里了。年齡的漸大過程，我的思想也成熟了許多。
初一的敘事作文12
在家里，我犯錯了，卻常常有理由為我自己開脫“罪名”，是家中的一個“小律師”！可爸媽卻說我是“王婆買瓜，自賣自夸”！給了我一個“常有理”的綽號。下面就讓我這個“常有理的小律師”為大家分析分析我是如何開脫罪名的吧！
在小學里，我每天都不準時回家，在路上和朋友們玩耍，嬉戲。明知回家要矮打，挨罵的，可我卻偏偏要“明知山要虎，偏向虎山行！”最多不過是吃一餐“竹筍炒肉”，只是還未知這道“菜”好不好吃，合不合我的胃口罷了。
果然，回到家，爸媽老早就備好另了“武器”，只聽妹妹這個通風報信著悄悄給我報了個信：“姐，你死定了！‘老虎’可不好惹哦！你小心為妙，小妹已經(jīng)盡力而為了！”
“說！到底去哪里鬼混了？”真是“老虎不發(fā)威，當我是病貓了”。三十六計，如今哪一計最好用呢？管他三七二十一的，逃為上上之策�！班病钡囊宦�，我把書包扔了就跑，比劉翔還要快呢！
躲到哪里呢？哈，最危險的地方就是最安全的地方，我先用聲東擊西法引開“老虎”，畢竟兩只“老虎”聯(lián)合起來就不好斗了。施法成功！進行第二計：躲入虎穴——家里。
回到家里，心情真舒爽。誰知，老弟這個“賣國賊”居然給老爸老媽通風報信。只好讓我實施第三計了：硬的不行來軟的，軟硬不吃就來說“理”，可誰比誰厲害。成者為王，敗者為寇嗎？誰勝誰敗就在此一舉了，希望老天不要虧待我這個“律師”！
“老爸，君子動口不動手，有話好說！”老爸一聽，心馬上就軟了——因為他是君子嘛！嬉，成功了！可老媽才不吃我這套呢：“哎，你老媽可不是什么君子哦！我還是可以照樣打你的！”我靈機一動：“哎，老媽，據(jù)說國家為了保護我們這些未成年人，規(guī)定了家長是不可以以暴力的行為來教育自己的兒女的'，更何況我都已經(jīng)知道錯了，你就原諒女兒吧！下不為例。OK？”哈，媽媽果然和我是母女連心，這么一說，心馬上就軟了，真是沒有用！
好險啊，終于逃過一劫了！大難不死，必有后福�。】晌沂钦l？我可是“律師”，自然而然會賞罰分明啦！我向妹妹打了個“OK”手勢之后就該去教訓教訓一下弟弟這個“賣國賊”了�？伤磻烧婵彀。涣餆�，人影都沒了。可真是“青出于藍而勝于藍”��！不愧是我老弟，跑得比誰都快！
怎么樣？我這個“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧？如果你不服的話，隨時可以找我“挑戰(zhàn)”一下，我隨時都會奉陪到底的哦！
初一的敘事作文13
我曾想過，如果我是一個沉靜細致的學生我將會多出多少次的滿分與母親的肯定，并少幾次丟臉的情況？
記憶最深刻的一次99分是在小學六年級時的一次數(shù)學考試。那次考完試，我去到教師辦公室，其實我心里清楚，這次考的不錯，至少在98分以上，但心卻依舊如小鹿亂撞。我忐忑不安的問數(shù)學老師：“周老師，我的數(shù)學多少分？”“一百分，全班第一！”周老師笑瞇瞇的看著我，“考得不錯，繼續(xù)努力！”“好的！”話音剛落，我便跑出了辦公室，打算提前懲罰我的同桌唐奕。
說起我這個同桌，我是有一肚子苦水想倒，他愛逗人，喜歡在你專注做一件事情的時候突然插一腳，把你的思路全部打亂，當你生氣，忍不住想要揍人時，他又會慢悠悠的說一句：“有什么了不起的，我?guī)湍惆阉悸防厝�，然后拿過試卷，三下五除二，題目解完，分析的比你之前的更清晰明確。
我三步并作兩步跑到教室，找到趴在座位上睡覺的唐奕，道：“我們之間打過賭，現(xiàn)在就好好受罰吧！”說著便一指彈向他的額頭，誰知他一撇頭，沒打中，我正準備生氣，他迷迷糊糊的問我：“我今天什么時候又惹你了？”我一聽，便講自己的成績告訴了他，他聽了，說：“說不定我也是100呢？”我不假思索的回答到：“大不了你彈回來！”“啪，啪，啪”剛彈完，那個可以把人氣死還不帶臟話的唐奕又活了過來：“如果最后我也是滿分，我要彈你六下！”
又是一節(jié)數(shù)學課，周老師拿著一沓試卷來到教室，剛進來便說，“我們班上出了兩個100分，大家猜猜是哪兩個？”大家聽了議論紛紛：“是不是唐奕？”“不會是胡婧怡和唐奕那兩個同桌冤家吧？”“也不一定，不是還有許文智和黃俊杰嘛？”……一陣議論后，大家確定，就是我、唐奕、黃俊杰、許文智中的其中兩位。
“大家猜的比較準確，是胡婧怡和唐奕。”不用看也知道，肯定很多道眼光投向我們。試卷發(fā)了下來，周老師讓我們先自由交流。唐奕在我之前搶到我的試卷，翻閱著，突然，他大叫一聲：“周老師！你看試卷的時候又忘了戴眼鏡！你看，胡婧怡這里小數(shù)點點錯了！是99分！”一邊說著，一邊對我的額頭下毒手“啪，啪，啪，啪，啪，啪！”這一下下的都沒有手下留情，打得我眼淚都快出來了。周老師一檢查，果然是，于是乎對我換了口氣：“胡婧怡，要加油了�！蔽倚闹写蚍苏{(diào)味瓶，狠狠的瞪著唐奕。
這件事讓我徹底明白，有時候高興的太早，最后的結果可能會是被嘲笑，所以，只有在你確定自己真正做好之后才有資格高興，否則后果不堪設想。我從這件事中還懂得，做題做事要細致，即使是一個小數(shù)點也可能引起不好的后果。
初一的敘事作文14
作文課上，老師忽然說要帶我們玩?zhèn)�游戲。一聽游戲這個字眼，全班同學都很興奮，像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳的討論個不停。
老師說：“拿出一張白紙，假如上帝要送給你五件最珍貴的東西，你會選擇什么？在你這張白紙上寫下你這一生中最重要的東西。”我立馬寫下了我認為我必不可少的東西：美貌、財富、愛心、健康、誠實。
這時，老師說：“拿起你的筆，現(xiàn)在你必須丟掉這五個當中的一樣，就是你認為在人生道路上你首先可以不要的一個�！蔽页粤艘惑@，在心里衡量了一下，然后毫不猶豫的把“美貌”劃掉了。因為我知道，人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。
老師又說：“好，現(xiàn)在在你的人生道路上，只剩下四樣了，拿起你的筆，再劃掉一個，你認為能丟掉的�！蔽宜剂苛艘恍䞍海选柏敻弧眲澋袅�。因為錢乃身外之物，錢沒有了可以憑自己的努力獲得�，F(xiàn)在我的紙上只剩下“愛心”“健 康”“誠實”三樣了，這三樣，我哪一樣都不舍得丟。老師應該不會再讓我們劃了吧，我懷著僥幸的心里想。
可是，人生之路永遠沒有人想象的那麼美好。老師讓我們再劃一個。我開始猶豫不決：“誠實”？不可以，不可以，人無信不立，沒有誠實，怎么在社會上立足？ “健康”？不可以，不可以，健康的體魄是一切的資本，沒有健康，怎么能干好其他的事情呢？“愛心”？不可以，不可以，愛是一切的源泉，沒有愛，人們怎么能夠生存？這時，老師開始催促了：“在人生的岔路口上，你必須盡快做出決定�！蔽蚁露藳Q心：就算犧牲掉自己的健康，也不能沒有誠信，也不能失去愛心！我狠下心來，把自己的“健康”劃掉了。
最后時，老師說：“只能留一個，做人不能貪心�！蔽艺娴牟恢涝撊绾芜x擇了。我知道，這只是一場游戲，但我卻身臨其境。我忽然想到剛學過去不久的一首詩中的一句：一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。詩的作者選擇了人跡少的那一條路，那麼我呢？猶豫再三，我終于決定，劃掉愛心。即使以后我不再擁有美麗的容貌，無盡的財富，健康的體魄，一顆充滿愛的心，變得丑陋、貧窮、體弱、冷漠，我還擁有誠實，只要我待人真誠，就不難擁有一切！
誠實是做人的基本原則，無論如何，我都堅信我的選擇是對的！
初一的敘事作文15
教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老班用力將戒尺敲向講臺。“注意聽講！”他響亮地強調(diào)著，卻仍聽到后排同學滿不在乎的竊竊私語。
“啪！”又是一下敲去。老班憤怒地舉起手里厚厚一沓試卷抖動著：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？”老班將一疊試卷猛地一掀：“９９……９７……你們的成績確實個個不錯。但是，這是你們真實的成績嗎？”他氣憤地攤開他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛地一跳，便心虛地低下頭來——那張紙在測驗時曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去——這下麻煩了！
老班氣憤的聲音刺耳地響起：“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班級里一片靜默。我埋著頭翻動書頁，卻清晰地聽到左心房內(nèi)猛烈的撞擊跳動。這下怎么辦？我急促地呼吸著，滿腦子問號和感嘆號。天啊，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是各懷鬼胎的表情神態(tài)。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推開課桌站了起來。先是一個，然后便稀稀拉拉的將近１０個。桌子摩擦著地面，剌耳地充斥著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用余光瞥見周圍同學的一臉淡然。我便又彎下腰來，若無其事地翻看課本，手卻微顫地將課本抓得很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立。我仍是關注著周圍同學的動作。同桌輕輕哼著小調(diào)，可她的手指卻慌亂地絞在一起。那么，我能起立嗎？老師會因此撤了我的班干部嗎？我躊躇著。我期待能有身邊的人站起來。那樣，我就起立。我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立。我已受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面準備起立。我的心跳因這個決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動著，再次使我猶豫�！袄蠋煏趺纯茨�？你的班委，還當不當了？”她湊近我小聲而嚴肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉默。再也沒有人站起。
老班什么也沒有說，他只是長長地嘆了口氣。
這口長長的嘆息猛地又攫住了我剛舒緩下來的心。他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕。那話音落下后的第七秒，我的心因不安而再次劇烈運動。
第八秒，周圍又響起同學的嬉笑聲。
第九秒，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長長地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭，我輸了。
我的對手，叫做誠信。
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