小學(xué)四年級(jí)植物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)植物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 篇1
大家知道植物浮雕是什么嗎？哈哈，其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然后看起來像浮起來、立體的罷了。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來，然后展示給大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時(shí)候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條，再壓扁，然后再卷起來，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。
當(dāng)我正沾沾自喜的時(shí)候，老師調(diào)到了我和呂婧語的作品。
我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然后搓成一個(gè)條，再壓扁，畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團(tuán)，再壓扁，然后粘在一起，再粘到樹干上。一棵樹就做好了。花是這么做的：先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥，搓成團(tuán)，壓扁，把下面弄尖一點(diǎn)，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在樹葉上，OK。
因?yàn)槲覀兏杏X一顆樹立在中間太孤單了，所以我們?cè)谂赃呑隽艘粋�(gè)蝸牛。
植物浮雕真好玩。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 篇2
9月24日 星期一 晴
很久以前，我媽媽就已經(jīng)把那棵龍船花種在土里了，開花前，枝頭上頂著的是粉紅色的'小花苞。前幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些花開了，那些花火紅火紅的，就像一把把鮮紅的火。今天，我沒有看到鮮紅的花朵，而是看到了枯萎成土色的花朵，和已經(jīng)掉光了花的花托，剩下的花朵耷拉著腦袋，幾乎一碰就掉。那些花老得真快呀！
9月27日 星期四 晴
今天，有一些葉子中間伸出了一片小葉尖。有一根樹枝斷了，但是還有一小塊樹皮連在一起，斷掉的那一截上的葉子還是綠的，而它靠的僅僅就是一塊小小的樹皮來輸送營(yíng)養(yǎng)。在斷的地方，還長(zhǎng)出了一片新葉子。它的生命力真頑強(qiáng)。
9月28日 星期五 晴
今天，有一根枝條上的第四層葉子的邊緣上干枯了，媽媽告訴我：“我們家住在二樓，有很多風(fēng)，澆過水后，風(fēng)一會(huì)兒就把水吹干了，導(dǎo)致葉子沒喝夠水�！庇行┤~子的顏色變深了，葉面變平坦了，這說明它們長(zhǎng)大了。
10月11日 星期五 晴
秋天到來了，許多植物的葉子都落下了，但是我們陽臺(tái)上的龍船花一片葉子都沒落下，反而長(zhǎng)得越來越青綠。前幾天那些嬌嫩的小葉子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得和其它葉子一樣大了。我真為它們高興！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 篇3
我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹，樹下有許多小樹苗，我想那肯定是它們的孩子吧！
香樟樹很高，枝繁葉茂，就像守護(hù)神一樣佇立在門前，一棵松樹和它比起來，就顯得小多了，這也不奇怪，因?yàn)樗蓸涞哪挲g比樟樹小很多，要論起輩分來，香樟樹還是松樹的姑媽了。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)松樹的枝干上有許多小蟲子，我再看看香樟樹上，可樟樹上沒有一個(gè)蟲子，這個(gè)現(xiàn)象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬個(gè)為什么》中找到了答案，原來境樹本身有一種香味，這種香味正是蟲類的克星，所以蟲子不敢爬到樟樹上�，F(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹的樹皮經(jīng)過加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的“安全”了。
看來，植物真是人類的好朋友��！我決定在我家院子里種上這種樹，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？
小學(xué)四年級(jí)植物作文 篇4
我家的陽臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過還是挺尖銳的，過了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們?cè)趶B門一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)�？墒�，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒有枯死呢？我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪�，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
【小學(xué)四年級(jí)植物作文四篇】相關(guān)文章：