生活三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生活三年級作文，希望對大家有所幫助。
生活三年級作文1
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我最喜歡的就是打羽毛球了。
每天吃過晚飯以后，我都會和爸爸一起去打羽毛球。剛開始的時候，我連球都不會發(fā)，更別說是接球了。羽毛球就象故意和我作對似的，我剛要接球，球就從我的拍子旁邊飛過去了�？粗鴦e人打的很輕松，可輪到了我，怎么就這么難呢？我有些泄氣了，真不想再打了……。爸爸仿佛看出了我的心思，邊陪我打球，邊鼓勵我說：“今天進(jìn)步了很多，只有堅持用心打，說不定還可以成為奧運(yùn)冠軍呢！”
在爸爸的鼓勵下，我終于堅持下來了�，F(xiàn)在我慢慢喜歡上了打羽毛球，有時還能贏上爸爸一局呢。實(shí)際上我心里很清楚：這是爸爸故意輸給我的。我暗下決心：我一定要努力，成為一個真正的羽毛球高手。
我通過打羽毛球還明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀�！笇�(dǎo)老師：祝華
生活三年級作文2
我的課余生活是豐富多彩快樂無比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就來說說下跳棋吧！
有一天晚上，我吃完飯，提出一個建議：“爸爸媽媽，我們來比賽下跳棋吧!""好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。
我們先抽簽決定，數(shù)字最大的先走，第二大的第二走，數(shù)字最小的最后走。接果出來了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當(dāng)然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開始了，我先走，媽媽再走……經(jīng)過一番苦斗后，爸爸的棋子擋住了我的棋子，我的棋子無路可進(jìn)，爸爸離目的地越來越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時間過后，爸爸居然贏了，媽媽輸?shù)穆浠魉?/p>
下跳棋，不僅是我課余生活的一部分，它還可以開發(fā)我的智慧。我愛下跳棋！
生活三年級作文3
我的課余生活豐富多彩,有滑冰、有玩電腦游戲、有看課外書、還有下象棋.我最喜歡的是滑冰,因為它既冒險又刺激.
我仿佛又回到了剛學(xué)滑冰的那段時光.那是一個夏天的夜晚,我懷著興高采烈的心情來到杏?xùn)|路文化廣場.一到廣場上,就看見小朋友們帶著各式各樣的滑冰鞋,有紅色的、有黃色的、有藍(lán)色的…五光十色美麗極了！
開始滑冰了,教練讓我們先在草坪上練習(xí)"走路".我小心翼翼地站起來,就象剛出生的小孩子學(xué)走路一樣.慢慢地,我學(xué)會了滑冰的技巧:身子要向前稍傾,腰要彎,手交叉放后.于是我大膽地走到水泥路面上.一不留神,摔了個四腳朝天,"哎呀"我疼得不禁大叫一聲.正當(dāng)我心灰意冷時,突然想起媽媽對我說的一名話:學(xué)任何事情都是從不會到會的一個過程,關(guān)鍵是要堅持,要有耐心.我重新拾回了信心,拍了拍屁股,站了起來,加入到了滑冰的隊伍.
經(jīng)過我的不懈努力,我終于學(xué)會了滑冰.看!今晚的廣場格外的明亮.滑冰鞋上那一束束亮光把廣場裝扮成了比白天更美的"不夜城".
生活三年級作文4
今天放學(xué)后，完成了作業(yè)還有一些剩余時間。我和爸爸一起棋。
我先用炮打了爸爸的卒子，爸爸用雙炮和墊子將我一軍，我一看不好趕緊把老將轉(zhuǎn)移了，但爸爸卻一直用車追著我的炮，后來我趁著爸爸不注意，把爸爸的車吃了一個，把兩個炮吃掉了。爸爸一看形勢不妙，立刻反擊，接著把我的炮吃掉了一個，緊接著又把我的象吃掉了一個。棋勢對我很不利。我又把老將移開把車放在士旁邊想吃士。爸爸看出了我的意思，有把我的卒吃了兩個，還想吃炮。沒辦法我用馬看著炮，可是爸爸反擊的太快了把我的另一個馬和炮吃了。
然后，我用兩個車、一個將還有一個馬吃掉了爸爸的帥。爸爸輸了。
從這次下棋中：我知道只有堅持到底，才能取得勝利。課余生活真有趣。
生活三年級作文5
去年秋天，我回了老家砂田。一開始，我覺得鄉(xiāng)下一點(diǎn)也不好玩，滿路是雞屎，到處臭烘烘的。媽媽說：“那里有許多小動物，可好玩啦！”我一聽，對鄉(xiāng)下不禁又多了一絲向往。
很快我們就來到了老家，我一進(jìn)里屋，哥哥就帶我來到了畜牲場，我看到了嘰嘰叫的母雞，胖胖的母豬，我正想學(xué)豬叫，突然聽到兩聲狗叫，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)兩只大黃狗正在盯著我。我天生就怕狗，現(xiàn)在面對這樣兩只兇猛的狗，差點(diǎn)沒尿褲子。我的腳慢慢地移動，狗的目光也在移動，我靈機(jī)一動，突然拿起一根樹枝扔向豬窩，轉(zhuǎn)移狗的注意力，然后迅速沖向出口，我想：一個胖子肯定跑不過狗，事到如今，不能硬斗，只能智斗。想完，我躲到墻壁邊上。但是，狗的嗅覺實(shí)在太靈敏了，它發(fā)現(xiàn)了我！我趕緊向家門口跑去，一邊跑一邊喊：“救命啊！救命��！”姑丈聞聲出來，怒喝一聲：“站�。 惫废裰辛酥湔f似的停住了，我趕緊跑回屋內(nèi)。
這次回鄉(xiāng)下驚險不斷，但十分好玩。
生活三年級作文6
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。
小時候的我十分調(diào)皮，經(jīng)常叫上小伙伴一起去田野玩。一天，我又集結(jié)了幾個小伙伴去田野玩耍。我們奔跑在自家的田里，看見一只五顏六色的蝴蝶張著那對又大又花的翅膀，我便招呼他們一起去捉。蝴蝶飛得很快，眼見就快飛進(jìn)油菜地了，只見一團(tuán)泥土潑來，正中蝴蝶。那蝴蝶撲了撲翅膀便“呼”地一聲飛進(jìn)了油菜地。
正在我們嘆息之際，一只小青蛙一蹦一蹦地跳入我的眼界�！芭�！”我一聲驚呼，他們又來了興致。一群人便像長了翅膀一樣，一下“飛”到青蛙旁，抓住它的腳提了起來。剛好我在河邊撿了一個大玻璃杯子，洗了洗，放了點(diǎn)兒水，便把那可憐蟲放了進(jìn)去。我們還不滿足，想看蟹蛙大斗。所以，我們便在小溪里，一塊一塊地翻找螃蟹。我翻開一塊石頭，正見一只小螃蟹在尋找吃的東西，便把它小心翼翼地放進(jìn)杯子里。大家擠成一堆，等著看看會發(fā)生什么。不等我們觀看，就被叫回家吃飯了。吃了個飽，一沾床便睡著了，哪兒還管它們呢！
童年就是這般美好，一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含我們的快樂、夢想和追求。
生活三年級作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。
課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。
龜爬行”的慢動作，蹲著跳了過去，真像一只大海龜啊！引得大伙都哈哈大笑起來。“哇！”重量級人物登場了，一百二十斤的李振宇鉆進(jìn)去了，他本想跑，不想跳，可是被把關(guān)的同學(xué)一起攔下來了。結(jié)果李振宇被宣布“挑戰(zhàn)失�。 苯酉聛磔喌轿伊�，三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，那可是我的強(qiáng)項啊！“呵！我隨著大繩的跳動，竟然在空中完成了全套動作，精彩極了！場上自然就會爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！
正在我們大伙玩的盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
今天的課余生活真是太有趣了！
生活三年級作文8
我想象中的未來生活是一個空氣清新的世界，哪里綠樹成蔭，到處都是花草，鳥兒清爽的叫著，再也沒有自然災(zāi)害。
我想象中的未來生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當(dāng)高的文化素質(zhì)，沒有了粗言野語，沒有了打架斗毆，有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當(dāng)公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了，他們認(rèn)真、努力讀書，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛創(chuàng)造，熱愛生活。小孩子們一但成了年就離開父母去過自己的生活，尋找自己人生的道路，堅強(qiáng)、勇敢地屹立于巔峰之上，不再是溫室里的花朵了。
我想象中的未來生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車上到處游走，沒有固定的居所，相互間都用無線電子信號聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛(wèi)星系統(tǒng)通過高級顯示頻來讀書，教師教學(xué)也不用再用口講得半死了，全都是自動化。道路上，也沒有了擁擠，沒有了汽車尾氣的排放，全都用磁懸浮來代替燃料的燃燒，從而“溫室效應(yīng)”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒有了刺耳的喇叭聲，人們自覺遵守著交規(guī)。
我想象中的未來生活，是一個美麗的世界，一個幸福的天堂！
生活三年級作文9
我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時剪紙，有時跳繩，有時約上同學(xué)一同去玩�！姸嗾n余生活中，我最喜歡看書。
我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》，看楊紅櫻的書，我會流淚，會仰天大笑，會嚇得全身發(fā)顫，看《昆蟲記》，我總會為昆蟲的所作所為感到驚嘆不已。
記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學(xué)都被我?guī)恿四兀⊥蝗挥腥藛栁摇澳阍趺丛谀巧敌Π。俊笨赡苁且驗槲铱吹锰朊粤税�！過了好一會才反應(yīng)過來，說“你看！這只猴子在烤水果�！蔽野褧o她看，她也哈哈大笑起來，好象也被書里的情節(jié)給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！
生活三年級作文10
生活，就是一個日記本，記錄著我們的哭鬧、嬉戲，記錄著我們五彩的童年。
我六七歲時，有一次，因貪玩而釀成了“大錯”。那天，我在家里玩耍，一不小心，將爺爺從北京買回來的頭像從電視機(jī)上碰了下來，打碎了一角。我驚慌失措，連忙將頭像放回原處，又拿來垃圾桶，將碎片拾了進(jìn)去，裝作什么事情也沒發(fā)生過，但我心里一直跳個不停。
我擔(dān)心的事果然發(fā)生了，爺爺發(fā)現(xiàn)了這一缺角，叫我過去，我忐忑不安地來到爺爺面前，爺爺問：“是不是你打碎的？”我故作鎮(zhèn)定，心里卻像十五個吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說：“不……不是我干的！”說完，便連忙跑回到了屋里。只聽爺爺自言自語道：“奇了怪了，難道是自己掉下來的？”晚上睡覺時，我想：我一定要和爺爺坦白，不然我是不會快樂的！到了第二天，我找了一個機(jī)會，對爺爺說：“爺爺，對不起！我昨天沒有向您坦白，頭像是我打碎的！對不起，我不該向您撒謊。”說完，我心里舒坦多了。爺爺說：“知錯能改就是好孩子，你以后不要再這樣就行了！”
這件事教育了我：做人要誠實(shí)守信，不能對別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的好孩子。
生活三年級作文11
在老家，我和爸爸去牛莊游泳，在游泳的時候爸爸要求我先打四趟自由泳踢腿，然后四趟自由泳，最后四趟蛙泳，游完了就可以玩了，我每天堅持這樣游，爸爸說：“我可以去參加比賽了”！
我媽媽和她的一個朋友說要我去當(dāng)“特種兵”，第二天早上，爸爸和媽媽把我送到車站，這輛車是媽媽朋友的車，車?yán)镉泻芏嘈∨笥褵狒[極了，我們來到了軍訓(xùn)的地方，我們穿上了軍衣，教練跟我們講了活動中的安全事項，講完開始了第一個項目，教練拿了兩個指南針，要我們找鵪鶉蛋；找完之后開始讓我們第二個項目，教練要我們?nèi)プヴ~，可是我一條魚都沒抓到，那些魚太聰明了；開始了第三個項目，我們在一個地盤上打戰(zhàn)，我們每一個人拿一個狙擊步搶，你追我打，我們玩得很開心；我們開始了最后的項目，教練叫我們搭帳篷，首先，找來了幾根木棍，然后把木棍架在樹上成一個三角形，最后用長葉子把木頭綁在樹上，一個帳篷就搭好了，最后教練總結(jié)了今天的“特種兵”之旅。
今天我玩得很開心，收獲滿滿，暑假可真快樂！
生活三年級作文12
一個秋天的下午，艷陽高照，我和媽媽在樹底下乘涼。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻像在找食物。于是，我在媽媽包里找餅干，找到后我就吃了起來，掉在地上的餅干屑就給螞蟻?zhàn)鍪澄�。這時，一位大哥哥走了過來，看見我在觀察螞蟻怎樣搬食物，就扔了一整塊辣條在地上。螞蟻搬起餅干屑是很輕松，一只螞蟻就可以搬起一塊，可那么長的辣條，怎么讓螞蟻搬進(jìn)洞呢？我很納悶。媽媽看出了我的心思，就說：“別著急，你仔細(xì)觀察，就知道了�！蔽蚁耄簨寢尶偸悄敲磹圪u關(guān)子�？晌乙埠翢o辦法，只好耐心等。螞蟻一開始也感覺手足無措，后來他們商量，便分成一塊塊，幾只共同搬一塊，就這樣全部搬走了。
我不禁想到以前發(fā)生的事。一年級時，同桌忘記帶紙杯，可美術(shù)老師讓帶紙杯，不然沒法做手工。同桌向我借可我沒有借給他。后來，我有一道題目不會，問同桌，他不回答。于是我向他說對不起，他原諒了我并告訴我解題思路。如果當(dāng)時沒這樣做，那后果會很嚴(yán)重。
通過這兩件事，我才知道團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
生活三年級作文13
放飛夢想，文明生活。是多么美好的心愿啊!
我和同學(xué)們都有著許多不同的夢想。每次在學(xué)校門口接過那一張張，誘人的報考輔導(dǎo)班的宣傳單，有讓你短時間內(nèi)成為舞蹈家的'，鋼琴家的，畫家的，文明禮儀家的等等。剎那間我的夢想仿佛就在眼前，似乎觸手可及。可是一陣微風(fēng)吹過，一下子吹散了我的夢想，此時我忽然覺得我的夢想離我的心是那么的遙遠(yuǎn)。正當(dāng)我迷茫的時候，風(fēng)兒又悄悄的回來了。說：“小朋友，可以告訴我你的夢想嗎”？我說：“我想像莫扎特，舒曼一樣成為鋼琴家，像梵高，米勒一樣成為著名的畫家，還想，還想讓我和同學(xué)們的身邊沒有垃圾食品，空氣中沒有污染，清新明凈的天空處處都彌漫著淡淡的花香。讓我們的琴聲隨著空氣中淡淡的花香漂洋過海，讓我們坐在山清水秀的大自然里，畫出一幅幅美麗動人的圖畫暢銷世界。讓我們在文明的生活里，盡情地享受大自然給我們帶來的快樂”！
當(dāng)當(dāng)，一陣清脆悅耳的鈴聲打斷了我和風(fēng)兒的談話。��！鈴聲好像在催促我快回去，那里才是能讓我放飛夢想，文明生活的起點(diǎn)呀！我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭取早日實(shí)現(xiàn)我的夢想。
生活三年級作文14
快樂來自于生活，而生活源于快樂。每個人都能從生活中找到屬于自己的一份快樂，而我的而快樂來自于充實(shí)的生活。
整天碌碌無為的人與忙于工作、學(xué)業(yè)的人相比，誠然少了幾分心安。虛度光陰的空虛銷蝕著他們的精神，百無聊賴般渾渾噩噩的生活下去，從而迷失了自己；而那些忙碌的人，一天都會很充實(shí)，因為有許多事情等著他們?nèi)プ�，將自己忙于事�?wù)中，時間便在不知不覺中悄悄流逝。盡管很累，卻很快樂。
我曾有過這種體驗，在一次暑假中，前一個月，我每天都在玩，在看小說，從沒寫過作業(yè)，騙自己說時間還很多，終有一天，我體會到了那種感覺，孤寂、感傷、空虛，每天只有手機(jī)陪伴，活在一個虛擬的世界中，開心，也不是屬于自己的。從那以后，我決心要改變，要充實(shí)自己，不能虛度了大好光陰，于是，手機(jī)換成了筆，屏幕被作業(yè)代替，一天不停地寫作業(yè)，累了就找人聊聊天或看看書，然后繼續(xù)寫作業(yè)，一天下來，我覺得很開心，因為我過了充實(shí)的一天。
每天都讓自己忙碌起來，為了學(xué)業(yè)，為了夢想。找到一個充實(shí)的生活，找回那份屬于自己的快樂，忙而充實(shí)，這便是快樂。
生活三年級作文15
暑假開始了，媽媽給我和哥哥還有姐姐報了補(bǔ)習(xí)班。除了每天去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完還要寫暑假作業(yè)，吃飯，九點(diǎn)多睡覺，幾乎每天都是一樣。
終于可以放假一天啦，我決定要好好享受這一天。
早晨，我七點(diǎn)多鐘起床看電視，不要誤會，其實(shí)我每天是被電視里的動畫片吵醒的，這個幕后黑手就是我哥哥。他很頑皮，是個淘氣包，所以挨了媽媽不少的罵。
看電視半小時后我穿好衣服，疊好被子，刷牙洗臉吃早飯，吃完后會在沙發(fā)上抱著舒服柔軟的枕頭入睡。有時還會和姐姐哥哥聊聊天。
下午，我做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)或者暑假作業(yè)來緩解無聊。做完又會看電視，電視看完后又幫媽媽燒水倒水，幫她晾剛洗完的衣服褲子。
晚上吃完晚飯和媽媽、哥哥、姐姐一起去碧洲公園那里散步。我們來到跳廣場舞那兒，只見有許多瘦弱的老人家在跳廣場舞呢。
緊接著，我和媽媽也在跳。媽媽對我說，等我們長大后，自己要跳廣場舞。
我來到碧洲公園中心。那里有許多鍛煉器材，比如跑步機(jī)。我既在這兒玩的開心，又非�？鞓�。
回到家里，我們不慌不忙、不緊不慢地打開電視機(jī)，看動畫片。我們一邊看，一邊笑�？赐旰�，我們準(zhǔn)時睡覺。唉，明天又要補(bǔ)習(xí)了。
我的暑假生活就是這樣，你呢？
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