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    中考優(yōu)秀作文

    時間:2021-08-23 09:30:36 中考 我要投稿

    有關中考優(yōu)秀作文集合7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關中考優(yōu)秀作文集合7篇

    中考優(yōu)秀作文 篇1

      《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車,發(fā)現(xiàn)司機的相貌很有特點:一臉又濃又密的黑絡腮胡子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾?馬克思的小幅畫像,鑲在精致的銅框里。記者問道:“你是馬克思主義者?”司機沒有回答記者的問題,而是遞過一張名片。記者看到安東尼?馬克思的名字,于是問道:“你們同姓?”司機笑著說:“您不覺得我們長得很像嗎?”記者仔細端詳起來,他與無產(chǎn)階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說:“他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……”

      記者提問:“您從他那里繼承了什么?”

      安東尼笑著摸了摸大胡子說:“就繼承了這個。”他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。

      記者邊翻書邊問:“你還記得對馬克思的一個調(diào)查表嗎?在回答‘您最喜歡做的事是什么’的問題時,他說是‘讀書’,大概您也喜歡讀書吧?”

      他回答道:“不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣,那就是愛喝啤酒!

    中考優(yōu)秀作文 篇2

      一個風雨交加的夜晚,覆蓋我腳下的泥土,被無情的大雨不斷地沖刷,我拚命的想站穩(wěn),但是我卻使不上力來,就這樣,一陣又一陣的強風,把我吹得左搖右擺;一波又一波的水柱,侵蝕著我的扎根處,我倒下了,再也撐不住了,任由河水將我操控。

      隨著河水將我?guī)掠翁,我看到了更多慘不忍睹的現(xiàn)象——地上的泥土不斷地被刷蝕,大家的地基全被沖垮,無一落腳處;動物們失去理智的豪叫、亂竄;大石不斷地崩落而下,徹底的擊垮了我們的生存地,看著這些殘忍的景象,不知不覺的我到了下游,我看到了我的伙伴,一個個黯然失色、虛弱的疊坐在一起,此時此刻,我再也不能忍受人類自以為是的行為,我將接穿人類的惡行惡端。

      回想過去,即使是臺風來臨,我們?nèi)耘f屹力不搖的守護我們的家園,但是因為人類,使得我們逢雨必淹、土石流如家常便飯似的發(fā)生.。人類為了利益,問也不問一聲,就將我們剪成樹也不像樹,就因為我們可以賣錢,人們?yōu)榱速嶅X,不管我們的安危,就在我們的山坡地上蓋違章建筑,如此作為,泥石流能不發(fā)生嗎?我們還能安穩(wěn)的住在森林嗎?人們可曾想過?

      造成如此災害,人類還不覺悟嗎?還要執(zhí)迷不悟地殘害我們、土地、植被、大自然嗎?人們低頭承認吧!承認人定勝天,只是一個遙不可及的夢,所以讓我們改變,讓我們一同和大自然共創(chuàng)美好的未來吧!

    中考優(yōu)秀作文 篇3

      家風家教是中華傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。一個擁有好的家風家教的人會有好的發(fā)展。所以,身為父母的你們是時候動動“手腕兒”了。

      動“手腕兒”也得講方法,對于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵,有的孩子需要監(jiān)督,有的孩子需要陪伴,有的孩子需要誘惑,也有的需要適時懲罰一下。我們班有位同學,學習并不算好,可是家長非但不理解他、不幫助他,還時時苛責、處處打壓,他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴,學習成績不見提升,脾氣倒是噌噌見長,把家長的“手腕”學了個淋漓盡致。有人說:有能力沒脾氣是一等人,有能力有脾氣是二等人,沒能力沒脾氣是三等人,而他沒能力脾氣還大,在這個世界上,還有誰會喜歡他呀?家長沒能力幫助他,反倒把脾氣全撒在他身上,這樣的家風家教能給他帶來什么呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,家長以暴制暴,得到的只能是一個更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好,把自己的能力提升了,才會是孩子默默模仿的合格榜樣。

      “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,家長們也一樣,做一位溫和淡定、積極上進的榜樣,孩子們自然就從容儒雅、不斷進取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中,爸爸是一位心理醫(yī)生,他每天都工作到很晚。在醫(yī)院,面對不計其數(shù)的病人,他總是一絲不茍地為病人疏導心中的“小石子”,拿誠心換真心。爸爸面對難纏的病人時,也總是耐心細致。但在我身上,卻看不到一絲爸爸的影子,我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時,總是馬馬虎虎,不是落了東,就是少了西,但在爸爸的影響下,做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風家教為我提供了一個適合成長的環(huán)境,是我人生旅途中不可缺少的一部分。

      好的家風家教是一種無言無聲的教誨,是“潤物細無聲”的潔凈。在此,我呼吁:請所有的爸爸媽媽,樹立優(yōu)良的家風家教,培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔當”,讓我中華少年頂天立地!

    中考優(yōu)秀作文 篇4

      一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們,嘴角微微上揚,此時的他們是快樂的。我小跑過去,告訴他們:“今年的晾曬工作歸我吧!蔽蚁嘈牛簞趧佑锌鞓废喟椤

      炎炎烈日下,麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機,悠揚的歌聲傳入我的雙耳,那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在快樂中。

      我赤腳踏上“麥灘”,麥粒釋放出微微的熱,刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過,又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過,留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱,這股暖流流入我的心海,涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上,被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐,因為媽媽彎著腰,用一把木鏟翻動著小麥,小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興,它的笑容如此燦爛,我身上的每一個毛孔都被它打開,讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美麗的小花,又漸漸蒸發(fā),使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著,像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動,叼起一顆麥粒,飛走了。我想它也會認為勞動是快樂的。

      抬頭看看藍藍的天空,直起腰,看著金黃的小麥,我笑了。一個汗珠滴入我的心海,激起圈圈漣漪,我感到心底如此平靜,我感到陽光如此耀眼,我感到勞動有快樂相伴。

    中考優(yōu)秀作文 篇5

      快樂是什么?告訴你,快樂猶如一杯清香的茶,如一幅美麗的水彩畫,如一壺醇香的酒……可是,快樂究竟在哪里呢?

      當我漫步于路邊時,卻不知快樂正在向我走來——

      那是一位頭發(fā)花白,兩鬢銀須的老爺爺,彎著腰駝著背,向不遠處的人行橫道走去。

      看見此情此景,我不禁快步走上前去,扶起那位老爺爺,一步一步地走過人行橫道,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊,我又扶著他走上了人行道。

      “謝謝,謝謝!”老爺爺感激地說,“不用謝”,我滿面笑容地說,“這是我應該做的!

      剎那間,我感到了一種從未有過的,發(fā)自內(nèi)心的快樂。

      哦,原來快樂就在那每一步穩(wěn)健的步伐中!

      當我迎著朝陽跨進學校的大門,坐在我熟悉的位子上,快樂又悄然而至—— 只見同桌小A走過來,笑瞇瞇地說:“小高,幫我講講這道題!

      “哦,是這道啊,來,聽著----”我就耐心地講開了。最后,我問;“怎么樣,明白乎?”“明白,感激不盡!”他眉飛色舞地說。

      一瞬間,我又感到了那樣一種快樂。哦,原來快樂也在一步步地耐心講解中!

    中考優(yōu)秀作文 篇6

      今天早上又下雪了。窗外的白色似乎遮住了所有的風景。雪是一種難以捉摸的人類美食,我不知道這是來自天堂的贊美還是無趣的心情。我拿起剛煮好的咖啡,靠在窗戶欄桿上,看著外面的她。她是如此美麗,她是如此快樂和悲傷。美麗是因為她的顏色,幸福是因為她飛翔,釋放她的憤怒,悲傷,這可能不合適。但是她一個接一個地被天堂拋棄,似乎成了一個廢物。

      我向遠處望去。我對那些沒有被拆除的房子和沒有長出葉子的小樹感到敬畏。他們?nèi)绱祟B強地堅持著,但也如此脆弱地哀嚎著這讓我不得不想到雪是如此無情她又變老了,北風把她的團隊吹得亂七八糟。我為他們感到有點難過,在我們看來,她是如此美麗和純潔。

      但她只不過是被天堂拋棄的廢物。他們來得如此匆忙,走得如此隱蔽。她非常沒有安全感,渴望找到更好的東西躺在上面,互相依偎。風越來越大了。斯諾似乎聽從了他的命令。它在他的手中被折磨和毀滅。風有權(quán)控制雪。他非常喜歡這個權(quán)利,讓雪做壞事。讓干燥的地方不下雪,讓寒冷的地方多下雪風真煩人。騎自行車的人想要破壞風,但是風有他們喜歡的雪,所以它是擱淺的。

      外面是下雪還是刮風?據(jù)說春天有晚春的寒冷,但是這個運動有點太大了。它讓我們感覺我們又回到了冬天,刺骨的寒冷,刺骨的寒冷。各種各樣美麗的花在這痛苦的天氣里是未知的,不敢競相開放。春天到了嗎?也許北京的春天永遠是這樣的。總是有風有雪,讓我們感受到江南的溫暖。我似乎開始討厭這種下雪的生活,它總是讓我的頭膨脹起來。但是能做些什么呢?我似乎也喜歡這種天氣。太驚人了雪在我面前,她是憂郁的;她被我面前的雪深深迷住了。

    中考優(yōu)秀作文 篇7

      本人素來話語不多,主要是性格的原因,內(nèi)向、恐懼人群、沒有安全感,也有對語言既呈現(xiàn)又遮蔽的雙重屬性的警覺。杜尚曾說,在此時代要緩慢、沉默、獨處,我們難以完全做到,這三條要實現(xiàn)是需要很多資源來支撐的。如果沒有生存之虞,如果能回到資源尚未被社會全部控制的前現(xiàn)代,還有可能。杜尚薄有遺產(chǎn),又無子嗣,當然說得輕巧。

      與人相處中的沉默會被理解成各種向度。有的.時候,沉默寡言會被正常地理解為性格發(fā)“悶”,比如詩友兼同鄉(xiāng)劉澤球來寧,就給他這樣的印象,我自己戲稱為“悶憋”。有的時候卻會被理解成孤傲,比如前些日子的鳳凰臺詩歌節(jié),本來組委會事先安排要我做十分鐘的發(fā)言,雖課務等一應事體繁多,無暇準備,但總歸答應了就要說上幾句。我歷來開會只愿意坐在隨時可以開溜的門邊上,在生活中幾乎所有方面都不想被人注意,除了被真正的朋友關注之外。但在會場邊上呆了會兒,場中煙味太重,從小就怕煙味,甚至爸爸也必須去外面去一抽一煙,且下午還要回學校安排晚上的課,就悄悄撤退了。結(jié)果,被一個網(wǎng)友理解成了高傲和對論壇討論的不屑一顧,其實完全不是這樣。簡單往往被理解成復雜,復雜又往往被理解成簡單,世界就是如此,也不奇怪。

      有時沉默也會給人留下很美好的印象。比如一次去楚州,頭次吃到正宗的淮揚菜,覺得什么都特別好吃,何況又有葉櫓老師這樣的前輩在場,也就用不著我和主人多話,悶頭吃我的吧,結(jié)果,這位靈心惠質(zhì)的女主人也是女詩人卻因為我的言語稀少而印象深刻,從此也奠定了一種無需過多憑借語言的友誼,一件高興而安慰的事情。

      最有趣的一種情況是上海文學報采訪的時候,將我不與任何人“爭競”的為人習慣理解成了“脆弱和敏一感”,記者是這樣說的:“說到自己熟悉的詩歌話題,他侃侃而談,言語之間不乏北方人的豪氣和沖勁;而一旦就某個話題展開爭論,他的談話即變得有些局促,盡顯作為一個詩人所特有的敏一感和脆弱;每每到停頓的間歇,他徒然之間會陷入沉思、不安的境地,和周圍的環(huán)境頓生一種格格不入之感。或許在這個時候,你才會理解,他自稱的性格內(nèi)向、不好跟人交往,并非一句虛言。”其實我僅僅是不喜歡與任何人爭論而已,我只喜歡順暢的交流,甚至在日常朋友的閑聊中,如果意見相左,我也總是打住,這并不是表明我贊同了對方或有些東西我不懂了,而僅僅是不喜歡爭論所帶來的那種別扭的氣氛而已。說到底,人間的大多事情是不能靠爭論辨明的。如果真想“探討”學術,文本上見好了。還有,我雖恐懼人群,但又極其好交友,喜歡置身朋友之中那種和諧溫暖的感覺,甚至達到了被已故畫家韋爾喬叫做“好交無類”的程度,是的,只要是真誠的朋友,能玩到一起,就成,不與任何人做功利性的交往,這是我為人的又一基本原則。

      關于沉默,啞石曾說是心靈成熟的標志,我則認為是一種巨大的大于我們?nèi)祟惔嬖诘氖挛锇盐覀兙鹱×。梅特林克《謙卑者的財富》的首篇就是論“沉默”,說來奇怪,我對自己翻譯的東西會很快忘記掉,關于這篇,我現(xiàn)在也只能回憶起這樣的句子,大概是說,只有人們在相處時敢于沉默的時候,才是真正靈魂的相遇,說話是為了掩飾對寂靜的恐懼。

      我們彼此還不了解,我們還未敢一起保持沉默。梅特林克是說,只有沉默者才能穿越啟示的領域,那堅定、偉大的信仰之光的領域。

      想在不敢沉默的喧囂時代驗證誰是你的朋友嗎,那么就一起沉默吧,如果不用說太多話也不會彼此感覺別扭尷尬,反會感覺安寧溫馨,你們就是有緣之人。里爾克與瓦雷里見面的時候,記得就是沒說什么話,在一起散步、吃好吃的,多好啊。這樣的時刻在我也還是有的,比如讀博士時去北京查資料,與黑大春在八大處喝茶,在秋天的戶外,我們基本就沒有說話,只是聽樹上的松鼠把剝完的松籽殼拋到塑料雨棚上發(fā)出的嘭嘭聲,看小麻雀在陰影和陽光中反復跳來跳去,幾乎坐了半個下午。

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