自己六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的自己六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己六年級(jí)作文1
寒假里，學(xué)校布置了一項(xiàng)有趣的寒假實(shí)踐活動(dòng)做年夜飯。菜的品種有很多：紅燒米涼粉、韭菜炒小河蝦、家常帶魚我覺(jué)得所有的菜都好吃，不知道選哪個(gè)來(lái)做，最后決定從最簡(jiǎn)單的紅燒涼粉開(kāi)始。
媽媽讓我去買菜，我就買了米涼粉。我還準(zhǔn)備了，大頭菜，芹菜，蔥，油，雞精，醋，肉末，豆瓣。開(kāi)始做菜了，我先把要洗的菜洗干凈，要注意，不要使勁搓，要輕輕的，然后再把大頭菜，蔥，切成小小的方塊，米涼粉也要切成小塊。到了我最害怕的環(huán)節(jié)了，點(diǎn)火，我怕會(huì)燙著我，就只好叫媽媽指導(dǎo)我。在媽媽的幫助下，我先按了按開(kāi)關(guān)，等了兩秒，然后火撲地一下就點(diǎn)著了。我放上鍋，倒入油，要等它燒開(kāi)。一分鐘后，油燒好了，我小心翼翼放入豆瓣醬，要等炒制香味溢出，再放入大頭菜，放入涼粉，再加入一杯清水，慢慢煮。我看見(jiàn)黃色的涼粉漸漸的變成了金黃色，散發(fā)出誘人的香味，放入芹菜，蔥花，雞精。香味越來(lái)越濃。
終于好了，我就把它裝入一個(gè)精美的盤子。涼粉到了盤子里，一陣陣香，我的口水都流下來(lái)了。我品嘗著自己做的涼粉，真是棒極了，媽媽給我點(diǎn)了一萬(wàn)個(gè)贊，還有一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是媽媽的一個(gè)吻。我太愛(ài)做吃的了。
通過(guò)做飯，我知道了別看吃飯簡(jiǎn)單，做菜可不容易哦！以后我還要多多練習(xí)，一定會(huì)做得更好！
自己六年級(jí)作文2
在這個(gè)時(shí)代，我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)有人盲目的模仿那些明星，追逐那些所謂的時(shí)尚，他們整天人云亦云，沉溺在別人的喜怒哀樂(lè)之中，在他們看來(lái)，可能是時(shí)髦的，但我卻認(rèn)為他們實(shí)際上是迷失了自己的生活方向，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這不是最好的，最真實(shí)的。因此，我想告訴大家，我們應(yīng)該做一個(gè)最好的自己。
我認(rèn)為，做一個(gè)最好的自己需要四個(gè)方面的努力，而著四個(gè)方面恰恰是我們剛剛學(xué)到過(guò)的。那就是:自尊，自信，自立正如書上所說(shuō)的那樣，世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知恥是最美的衣服。一個(gè)人如果能懂得知恥，就會(huì)格外珍惜自己的自尊，也就會(huì)主動(dòng)愛(ài)護(hù)他人的尊嚴(yán)，人與人之間，正因?yàn)楸舜碎g存在著對(duì)每個(gè)人價(jià)值的肯定與尊重，而獲得真正的、發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在平等與相互尊重，從而散發(fā)出人最真實(shí)而又高貴的氣質(zhì)。
自信是一種信念，這種信念就是你要明白，你和別人一樣，也有一片屬于自己的藍(lán)天，屬于自己的風(fēng)光。你也可以于別人一樣，盡情的揮灑自己的顏色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空也很高，你的大地也很廣闊，自己也可以有一種不一樣的活法。
自己六年級(jí)作文3
風(fēng)，“呼呼”地吹著，如同刀一般刮在臉上，如同子彈劃過(guò)臉頰，吹得生疼；雪，從天上飄落，落在大地上、樹(shù)枝上，有些風(fēng)刮在人們的手臂上，留下一片片白色的影子。
我在雪地上奔跑，看著一個(gè)個(gè)腳印，心里別提有多高興了。我用手捏出一個(gè)雪球往廣播里面丟，看見(jiàn)雪被廣播的音浪震出來(lái)，就像看魔術(shù)一樣，十分過(guò)癮。
早上的時(shí)間立馬就被我揮霍完了。吃完飯后，我又跑回雪地，兜里還揣著15塊錢。
中午，天氣變得暖和了，雪不再下了，終于再過(guò)一年了，風(fēng)開(kāi)始“改邪歸正”了，開(kāi)始撫摸人們?cè)缟媳粌黾t的臉。
我和表哥在幾乎沒(méi)有什么人的大街上丟著雪球，學(xué)著古代騎射——騎車丟雪球，就算不小心摔到地上，也會(huì)落在如毛毯般軟軟的雪地上。
我不想玩了，開(kāi)始到處晃蕩。我不經(jīng)意地走進(jìn)一個(gè)小拐角，里面一片黑暗，其實(shí)并不是很黑，但反光讓人睜不開(kāi)眼，再使勁睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，只能聽(tīng)見(jiàn)“給點(diǎn)錢吧，我五天沒(méi)吃飯了”的聲音。
終于睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小女孩在叫喚：她只有七八歲的樣子，衣服就只有套短衣短褲，還十分破爛，眼里充滿無(wú)助。
我被她震住了，那么冷！才那么點(diǎn)衣服，那怎么行？要不把15塊錢給她？如果是騙子怎么辦？那……也是我活該。于是我把僅有的錢給了她。
天變暖了，風(fēng)也不吹了。我走出拐角，找到車子去找表哥。其實(shí)，幫助別人也挺好的……
自己六年級(jí)作文4
同學(xué)們，我們就像一棵小樹(shù)苗，正在茁壯成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨，面對(duì)許多難題，但只要我們?nèi)タ朔鸵欢〞?huì)取得碩果累累，無(wú)限輝煌。
記得上二年級(jí)舉行英語(yǔ)才藝表演時(shí)，老師讓我擔(dān)當(dāng)節(jié)目主持人，接到這個(gè)任務(wù)，我心里七上八下，忐忑不安，害怕自己背不了那些臺(tái)詞，想到面對(duì)臺(tái)下眾多的家長(zhǎng)，心里更是緊張、羞怯。但當(dāng)我看到老師鼓勵(lì)的微笑，同學(xué)熱情的支持，媽媽和藹的眼神，讓我想起：“超越自我天天新”這句話來(lái)。五一大假，別的小朋友都在玩，我卻在家里背起那些不太熟悉的英語(yǔ)臺(tái)詞，一遍又一遍，直到背熟悉為止。表演時(shí)間到了，我走上臺(tái)，依然有點(diǎn)緊張，但為了不讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們失望，我心里立刻充滿了自信。順利主持完畢，得到了熱烈的掌聲。成功讓我得到了更多的快樂(lè)，我為自己喝彩。
這學(xué)期半期考試前，因?yàn)槲疫�沒(méi)準(zhǔn)備好，就給媽媽說(shuō)“半期考試能不能只考98分就行了？”媽媽聽(tīng)了笑呵呵的說(shuō)“考多少并不重要，重要的是你認(rèn)為你自己已經(jīng)盡力了嗎？”聽(tīng)了這話，我感到非常慚愧。于是我抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我又一次超越夢(mèng)想，再一次為自己喝彩。
在人生的道路上，處處充滿荊棘，到處充滿坎坷，讓我們?yōu)樽约杭幼阈判�，迎接挑�?zhàn)，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造屬于自己美好的明天!
自己六年級(jí)作文5
時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)眼就從我身邊溜去�，F(xiàn)在，只剩下小學(xué)生生活中的最后半學(xué)期了，我該如何安排這些時(shí)間，我該如何努力？
從現(xiàn)在起，我要充分掌握課本上的知識(shí)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文中原本不會(huì)的字和生字都熟練掌握。除此之外，我還要做這一課的練習(xí)題，不會(huì)的第二天去問(wèn)老師，而且每天背一首古詩(shī)，五個(gè)成語(yǔ)，看半個(gè)小時(shí)的課外書。在課堂上，只聽(tīng)老師講課，不能發(fā)呆，記得上一學(xué)期，我就是因?yàn)樯险n發(fā)呆，而使成績(jī)直線下降。
此時(shí)此刻，我回頭張望。�。∥依速M(fèi)了多少的大好時(shí)光，我失去了多少的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我曾經(jīng)一次次的后悔，一次次的下決心，可從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持到底�；菡Z(yǔ)墨，醒醒吧！不要只說(shuō)空話大話，你要用行動(dòng)證明自己的，你要做最好的自己！也許這些任務(wù)對(duì)于你來(lái)說(shuō)似乎很重，但畢竟你想在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。小學(xué)的六年就像一條漫長(zhǎng)的馬拉松跑道，現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺階段，如果不好好學(xué)習(xí)，豈不是前功盡棄？
好了，為了做一個(gè)最好的自己，為了給小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，加油吧！
自己六年級(jí)作文6
負(fù)責(zé)是一種美德。負(fù)責(zé)必須從我們自己做起。那為什么要自己負(fù)責(zé)呢？
個(gè)別同學(xué)，每天的作業(yè)托托拉拉的，都需要組長(zhǎng)和課代表來(lái)催他，他仍舊是慢吞吞的，這些同學(xué)到底是為什么慢呢？因?yàn)樗麄儗?duì)自己的學(xué)習(xí)缺少責(zé)任心，這就說(shuō)明了他們對(duì)自己的行為一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)。如果學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，他的作業(yè)一定是又快又正確。
有些同學(xué)的學(xué)習(xí)非常好，作業(yè)是既快又正確。上課時(shí)，他們總是積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)課，抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)。老師布置的作業(yè)他們都認(rèn)真去做，而且課外不浪費(fèi)時(shí)間，抽出時(shí)間，進(jìn)行大量的閱讀，還做一些練習(xí)，這樣他們就提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
我們還要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。每個(gè)人在班里都有自己的一項(xiàng)工作，有的是中隊(duì)委員，有的是課代表，有的是小隊(duì)長(zhǎng)，有的是……不同的工作，承擔(dān)的責(zé)任也不同。既然擔(dān)任了這項(xiàng)工作，我們就應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真地去對(duì)待，認(rèn)真地去完成
負(fù)責(zé)既然是一種美德，那我們就應(yīng)該從自己做起，對(duì)自己的行為、語(yǔ)言負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。將來(lái)一定會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任，承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
自己六年級(jí)作文7
生活中，有許多優(yōu)秀的'人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會(huì)為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò)，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂(lè)鼓掌。
一次，數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力，這是，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。
我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒(méi)有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會(huì)教得很累；如果不幫助她，她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏，會(huì)拖后腿的。我糾結(jié)著。
我在心里經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終還是決定幫助她。我走到李婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯(cuò)了那么多題，怪得會(huì)盯著試卷發(fā)呆。我更堅(jiān)信了自己的決定，開(kāi)始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認(rèn)真聽(tīng)我的講解，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問(wèn)我，我會(huì)跟她講的，她感激地說(shuō)：“謝謝你，湯倩儀�！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂(lè)，不是嗎？”
在我的幫助下，李婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進(jìn)來(lái)，和藹地說(shuō)：“謝謝你，湯倩儀，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她�！薄班牛視�(huì)的�！边@時(shí)，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時(shí)刻樂(lè)于助人，為自己鼓掌。
自己六年級(jí)作文8
風(fēng)在宿舍前“呼呼”地唱著，白云姑娘還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公還沒(méi)爬上半空，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”起床鈴響起來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_出門外，冷風(fēng)飛來(lái)，涼快。
帶著有點(diǎn)小緊張的心來(lái)到教室，為啥帶著小緊張？哈哈！今天月考。帶著好用的筆來(lái)到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”�！凹佑�！”同學(xué)們互相彼此鼓勵(lì)，給彼此力量。當(dāng)然，我也有來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)。
走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，心“砰砰”跳個(gè)不停，卷子發(fā)下來(lái)了�！芭秪嚇?biāo)牢伊耍�好我復(fù)習(xí)過(guò)！” 我細(xì)聲喃喃道�！皯�(zhàn)場(chǎng)”里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的作答聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧聲。經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，終于考完語(yǔ)文了，在回到各個(gè)班的路上，同學(xué)們都興奮不已地討論著寫的怎樣。可惜沒(méi)過(guò)十分鐘，第二次戰(zhàn)斗開(kāi)始了，踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，掏出水筆消滅一個(gè)個(gè)敵人，這一次的數(shù)學(xué)不好對(duì)付啊，有一兩道題差點(diǎn)把我打倒，還好我機(jī)靈。
不知過(guò)了多久，戰(zhàn)斗結(jié)束了，我又帶著不安定的心回到班級(jí)，開(kāi)始想法子對(duì)付英語(yǔ)。這個(gè)好對(duì)付，但是不要輕敵呀！到了第3個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)敵人猙獰地笑著，好像要把我吞了一般，這次的時(shí)間不長(zhǎng)，敵軍被三兩下給打倒了。
兩天后，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)達(dá)到了我定的目標(biāo)，聽(tīng)到成績(jī)，我的淚水“嘩——”地流了下來(lái)，我與我的伙伴們擁在一起，我被自己的努力打動(dòng)了。
自己六年級(jí)作文9
溫室中的花朵不會(huì)風(fēng)骨崢嶸；暖窩中的雛鷹不會(huì)劃破蒼穹；港灣中的小舟不會(huì)乘風(fēng)破浪；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我們也不會(huì)前程似錦。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，由于從小享受著爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，我還不能把自己照顧好。我眼巴巴看著周圍的同學(xué)像一棵棵茁壯的小苗似的成長(zhǎng)起來(lái)，自己卻連飯菜的不會(huì)做。
一天，爸爸媽媽有事出門了。我也沒(méi)有多想，若無(wú)其事的寫完作業(yè)，看了會(huì)課外書，不知不覺(jué)，我的肚子唱起了空城計(jì)。怎么辦��？以前都是媽媽做飯菜的�？墒菋寢尙F(xiàn)在不在這里。不行不行，我搖搖腦袋，不能遇到什么事情就依賴父母，我一個(gè)正常人，一定可以自己做飯吃！說(shuō)干就干，我挽起衣袖，輕車熟路的煮好飯，再?gòu)谋淅锾暨x出一塊豆腐和一根青椒，洗干凈后，放到菜板上，小心翼翼的切好，ok！接著打開(kāi)煤氣，把鍋架好，再倒進(jìn)一些油，把菜倒進(jìn)去，’噼里啪啦‘，呼呼，油沫都漸到手臂上了，火辣辣的痛。嘻嘻，我靈機(jī)一動(dòng)，只要把菜輕輕的放進(jìn)鍋里，不就不會(huì)被油沫燙到了嗎？嘿嘿，把豆腐一塊塊煎好，再添油加醋的放上青椒，勻勻的撒好鹽，和一和，聞一聞，熱騰騰，香噴噴，真是讓人垂筵三尺。
原來(lái)自己管自己的感覺(jué)是這么妙不可言��！
自己六年級(jí)作文10
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
自己六年級(jí)作文11
周六的趣味數(shù)學(xué)班上，任老師和我們一起玩“算式謎”的數(shù)學(xué)游戲。任老師先讓同學(xué)們?cè)诮淌业拇笃聊簧峡戳擞螒蛞?guī)則：填出缺少的數(shù)字，用鼠標(biāo)點(diǎn)“OK”，使算式成立。老師先給我們做了幾個(gè)示范，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想自己試一試。
該同學(xué)們玩了，任老師把鼠標(biāo)遞給了我，讓我第一個(gè)玩�？粗}目，我拿著鼠標(biāo)開(kāi)始認(rèn)真想起來(lái)。這道題目有三個(gè)空缺，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我先填出了兩個(gè)數(shù)字。該填第三個(gè)數(shù)了，有的同學(xué)著急了，大聲催促我填數(shù)。有的喊“4！”有的喊“7！”還有的喊“6！”一下子打亂了我的思路。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我還在猶豫不決。同學(xué)們像一群多嘴的烏鴉沖我大叫，我也急了，出了一頭汗�！鞍察o想”，我努力靜下心思考著，“應(yīng)該是5！”我用鼠標(biāo)拖著數(shù)字“5”往空格里填。
突然，我聽(tīng)到旁邊有一個(gè)同學(xué)大聲喊著“6！”“6！”我也顧不上想那么多了，鼠標(biāo)一松，重新拖著數(shù)字“6”放到空格里，點(diǎn)了“OK”。結(jié)果，我失敗了！
游戲結(jié)束了，任老師看著我說(shuō)：“你的想法原來(lái)是正確的，可你聽(tīng)信了別人的意見(jiàn)，結(jié)果卻做錯(cuò)了。很多時(shí)候，要相信自己的判斷！”
下課了，老師的話還在我耳邊。我想：以后不管干什么事情，都要自己認(rèn)真思考，要相信自己的相法！
自己六年級(jí)作文12
也許有時(shí)會(huì)氣妥，不如意，沒(méi)出息，自認(rèn)為沒(méi)救了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，致自己自己是多么重要，需要自己認(rèn)真對(duì)待，去真正認(rèn)識(shí)她，包括接納��！
沒(méi)有人能打敗你，除了她，自己是自己的神，自己是自己心理咨詢師，不信你試試。
只有去戰(zhàn)勝她，克服她，更加要征服自己�，F(xiàn)在我明白了，自己的健康才是最重要的！！人都不健康了，還有什么？每一步都走的好辛苦，好心酸，更艱辛！中間有太多，轉(zhuǎn)折也好，失去了什么，然而有得到了什么，我已不想計(jì)較了，當(dāng)你放下了，全然輕松了，好好愛(ài)自己，好好的給自己一個(gè)未來(lái)，美好的未來(lái)，有希望的未來(lái)，別讓自己再禿廢了，虛度光陰，都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。別等未來(lái)的自己，討厭，厭惡，現(xiàn)在的你��！
當(dāng)我真正踏出了這片天，我終于不再迷!因?yàn)槲易叱隽藶踉�，走出了另片天，走上了自己的路，你還在迷茫，只因你沒(méi)走上自己的道路，當(dāng)你懂的釋懷，你才知道，自己當(dāng)初是多么傻，還記得么，自己，你的夢(mèng)想，你的理想，你的努力，你的奮斗。
自己你好像忘掉了所有責(zé)任，別再覺(jué)得你自己有多委屈多憋屈，活出來(lái)，何必，別只站在陰影里面。致自己，致那些忘掉快樂(lè)小伙伴
自己六年級(jí)作文13
我們失敗過(guò)，成功過(guò)，為此哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，也差點(diǎn)放棄過(guò)！我做的一切，都只有一個(gè)方向——夢(mèng)想！
在很小的時(shí)候，我只有兩個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家和畫家，但，隨著時(shí)光的推移，我又多了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)冠軍！今兒，我就來(lái)講講那件意義深刻、讓我值得為自己喝彩的事。去年，我每天都刻苦練習(xí)跆拳道動(dòng)作，正因?yàn)槲业那趭^，取得了優(yōu)異的成績(jī)。正是如此，梁教練讓我這個(gè)低段位的進(jìn)入特訓(xùn)班。在進(jìn)入特訓(xùn)班之前，我就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)下小村姑，什么大場(chǎng)面都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。直到那一次，我參加了競(jìng)技！
參加比賽的時(shí)候，我的小心臟似乎要爆炸了，自己在不斷地顫抖，畏畏縮縮，似乎不知該何去何從！輪到我上場(chǎng)了，一開(kāi)始，我先發(fā)制人，上了對(duì)手一個(gè)頭。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，對(duì)手開(kāi)始了連續(xù)反攻，快速進(jìn)攻使我無(wú)力還手。只能眼巴巴的看著對(duì)手打了我六七分，心里扭成了麻花。
半場(chǎng)過(guò)去了，我還是束手無(wú)策，無(wú)力回天！可面對(duì)紅黑帶的對(duì)手，我能有什么法子！心急如焚的我多次想還手，可一切都無(wú)濟(jì)于事！時(shí)間到了！我沉重的頭望了一眼記分臺(tái)，心里潰不成軍。3比11，這樣大的比分差距，給了我當(dāng)頭一棒！
這一次，我雖以失敗告終比賽，但從中，我得到了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，為下一次比賽作了鋪墊。人生沒(méi)有來(lái)之容易的成功，我告誡自己要屢敗屢戰(zhàn)。雖然我得了銅牌，但下次，我將再次全力以赴！我為自己喝彩，為我這次的失敗喝彩！
自己六年級(jí)作文14
第一次面對(duì)這個(gè)題目，我徹底茫然了。面前的不過(guò)是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來(lái)一直寫《這就是我》的我們，從來(lái)就沒(méi)有真正了解過(guò)自己。古語(yǔ)有云：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”于是我試著從別人的角度來(lái)審讀自己。
或許，在別人眼里，我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里，成熟并不值得贊美�！吧倌昀铣伞睙o(wú)疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會(huì)為一張CD而放棄早餐；也不會(huì)為某某歌星的投票結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)泡上一夜；更不會(huì)為了一時(shí)的快樂(lè)而撬老師的課。因?yàn)槌墒�，使我在同學(xué)間有些“落伍”，課間他們大侃權(quán)寶兒、安七炫，而我卻對(duì)此一無(wú)所知。但是同樣因?yàn)槌墒�，我感受到了人間的美好，領(lǐng)悟到了生命的真諦。
或許，在別人眼里，我善于“沉思”，但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情，更清楚地認(rèn)清事實(shí)。這種沉思讓我擁有了一片寧?kù)o的天空，讓我反省自己，明確應(yīng)該做什么。
或許，在別人眼里，我很努力，但這種努力并沒(méi)有得到贊美，因?yàn)樗路鹨蜒葑兂蔀椤氨健钡拇�。我下意識(shí)地裝作不努力，卻依舊走從前的路。我堅(jiān)信“天才出自勤奮”。我認(rèn)為我是聰明的，因?yàn)槲叶门��？炭鄬W(xué)習(xí)本來(lái)就是一種正確的選擇。這樣以后，我就不會(huì)為荒度青春而難過(guò)，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。
自己六年級(jí)作文15
班里的掌聲經(jīng)久不息，站在講臺(tái)上拿著獎(jiǎng)狀的我激動(dòng)不已。望著眾人，我笑了，笑的是那樣燦爛……我忍不住為自己喝彩。
二年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，性格內(nèi)向，很不合群。有一次，我偶然在書上看到了這樣一句話：“每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽(yáng)才會(huì)變得光芒萬(wàn)丈�！蔽易x后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。
在一次公開(kāi)課上，老師提出了一個(gè)難度很高的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都靜靜地思考著，計(jì)算著。而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。就在那時(shí)，所有人的目光都聚焦在我的身上，我心中默念著那段話，一點(diǎn)也不緊張，深吸了一口氣，響亮的回答了起來(lái)：“這道題是這樣解決的：先用……再用……最后才能求出答案。”說(shuō)完，我自信地坐了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)班上掌聲四起，同學(xué)和老師們都用驚訝的目光看著我，露出不可思議的表情。我暗暗為自己喝彩，心里想：書上說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，成功的一步就是敢于去努力，要對(duì)自己有信心。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。課堂上又多了一個(gè)積極舉手，聚精會(huì)神的身影；夜燈下，又多了一個(gè)筆耕不輟，揮灑汗水的孩子。
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