游泳六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游泳六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳六年級作文1
每當我看到那些大哥哥大姐姐們在游泳池里高興地玩耍，我心里羨慕極了。
今年暑假剛開始，我們從云南旅游回來，媽媽接到王英阿姨的電話，叫我們一起去游泳，我高興極了。這正是我最想做的事。每個星期的一、三、五王英阿姨就會打電話給媽媽下午一點鐘一起去游泳。因為王英阿姨辦了一張卡，所以我們就一起去了。媽媽就帶著我去羅星賓館的游泳池游泳。當我第一次來到游泳池時，就被一池碧綠的水嚇倒了，心想：這水有多深呀？下去會不會淹死呢？。。。。。。正在這時候，媽媽鼓勵我說：“要想學會游泳。可要下苦功夫��！象你這樣怕水永遠也學不會的。”聽了媽媽的這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，慢慢地走下水。這時在游泳池教別人游泳的一位教練告訴我：“學游泳，要注意將呼吸，劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個動作的百分之七十，你學蛙泳，腿部動作更是重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬開�！蔽野凑战叹氄f的去練，有時不小心，鼻子喝上幾囗水，有時我把頭蒙在水里時不小心又喝了幾囗水，那滋味真難受啊！在這些動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬開了，速度既要快，又要符合要求�！鞍�，真難啊！”第一天游泳回來時，我精疲力盡，倒在床上，累極了，像個傷兵，連飯也不想吃。幸好第二天是休息的，因為王英阿姨上班，到了星期三下午一點媽媽又和我到羅星賓館的游泳池堅持訓練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時間學會游泳，我仍咬緊牙關，堅持要去�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”。去了幾次后，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動作。
當爸爸媽媽帶我去淀山湖玩時，我望著奔騰的海水，甩開爸爸媽媽給我的游泳圈，“撲通”一聲跳進水里，在海里像條小泥鰍似的自由自在地游起來。
游泳六年級作文2
今天，我和“好盆友”劉鈺丹來到福臨山莊游泳！你別看劉鈺丹那小小的身軀就以為她不會游泳，其實，她可是一名游泳高手！不信，你看。
來到游泳館，劉鈺丹連泳鏡都沒帶就跳下水里！見劉鈺丹這樣，我也奮不顧身的跳下了水！“撲通”一聲，水濺起的水花飆到劉鈺丹身上。我以為會把劉鈺丹弄得滿臉是水，沒想到，她還沒等我跳下來，像條小魚一樣，“咕嚕”一聲，鉆進了水里！等我擦完臉后，才發(fā)現(xiàn)劉鈺丹已經(jīng)蝶泳到對岸了！“呼呼呼呼”我大口大口的揣著粗氣，準備用自由泳去追她。但我剛到對岸，只見劉鈺丹已經(jīng)仰游到深水區(qū)了！這讓我著急不已，連忙用——鄒氏狗刨泳去追她!“劉鈺丹！你等等我！”劉鈺丹被我這個樣子逗得哈哈大笑。對！抓緊時間，我馬上轉化成最快的蝶泳！我在心里默默的喊道：“加油！”我以最快的速度來到劉鈺丹腳邊，“哈哈，看我的奪命繞繞腳心！”我在心里又默默的喊道，“呀！嘿�。 薄肮�！”劉鈺丹比以前笑得更厲害了。一不小心，撲通一聲，原來是劉鈺丹笑的腳滑了一下，不小心跌倒了！我慌忙的起身，去救劉鈺丹！你想，雖然劉鈺丹是游泳高手，但在她毫無防備時跌下去，不就死定了嗎？想著想著，突然覺得腳癢癢的，不到一秒，就破腹大笑起來！原來是劉鈺丹來報復我了！不過還好，我沒有掉下去。繞完了，兩個媽媽突然讓我們游十個來回！還說什么游完了給涼面吃！我和劉鈺丹一聽到“涼面”兩詞，我倆就如餓狼似的，瘋狂的往前游。最后，我們便美滋滋的享受著這碗來之不易的涼面。。。。呵呵！
游泳六年級作文3
我喜歡夏天，那是一個炎熱的季節(jié)，也是一個可以游泳的季節(jié)，可一想到去年學游泳的情景，我就有一肚子都裝不完的苦水�。�
第一天去到游泳班時，老師先讓我們學憋氣。他把五枚硬幣扔入水中，讓我們沉下水底去撿起來。我和幾個剛來的同學開始伸長手在水里摸索，哎，我沒摸到！最后還是那個已經(jīng)學了很多天的同學撿到了�？磥砦乙杨^沉下水里去了，我心想。第二次，我成功地撿起硬幣，我高興地蹦了起來！還好，是我聽完了教練的指導，不然我就要被水嗆死了！
這樣就學會了憋氣？這還遠遠不夠！第二天，我來到了游泳班，發(fā)現(xiàn)我這種憋氣完全不合格，第一，我們沉得不夠下去；第二，憋氣的時間太短。我看到教練拿著一根“水管”，我發(fā)現(xiàn)大家都往水管底下鉆。哦，我恍然大悟！原來就是我們沉入水中的第一步。我也跟著過去，一下子游了好幾次，真好玩！
第三天和第四天，我來到了一米四的深水區(qū)。我背著浮板在那游來游去，一開始入水時，我的心都要跳出來了，雙手不停地顫抖著，生怕下去就起不來了。盡管旁邊有人告訴我別怕，盡管有教練陪同我，可我還是猶豫不決，只好等讓教練把我“拖”下水。
后來我被“拖”了幾天后，終于敢自己下水了�？刹恍业氖掳l(fā)生了，才入深水區(qū)十幾天的我，在一次游泳時，我的浮板竟然脫下來了。我不知道什么原因，但是心里很慌，在水里拼命掙扎，好像小魚等著被漁夫抓走那樣，我等著教練的協(xié)助。呀！教練居然在看手機！我氣急敗壞，沒辦法，只能自己自救了。我一蹦，吸了一口氣，像一只青蛙一樣蹦了出來，又開始游了起來。當伙伴們上了岸，發(fā)現(xiàn)我的浮板已經(jīng)不翼而飛時，大家都表揚我，教練也表揚了我，還給我發(fā)了“證書”，我高興極了！
我真快活！教練的“不作為”讓我一次過關，我終于不再是一只“旱鴨子”了！
游泳六年級作文4
生活中，有許許多多的第一次，最令我難忘的還是第一次游泳。
夏日炎炎，每個人都想游泳，享受清涼�？晌覅s從沒游過泳，倒有點害怕，根本不想游泳。星期天，媽媽費盡口舌在我耳邊聒噪，看在她口干舌燥的份上，我才勉強答應和爸爸去游泳。
到泳池邊后，我更害怕了，那平靜的水面在我看來卻像是隨時會吞噬人的怪獸�？傻搅诉@立刻走就太沒骨氣了，我只能硬著頭皮下水。我慢慢走進水里，瑟瑟發(fā)抖，連拿著泳圈的手都差點松開。
“快點扶著泳圈，讓身體浮起來�！甭犞@話，看著周圍的人，有樣學樣地游起來，看著沒沉下去，我的膽又大了幾分，覺得游泳并不是那么困難，自己天賦真好。
正當我洋洋得意的的時候，爸爸說：“把泳圈打開�！蔽以缯J為泳圈沒什么用。抬起手將泳圈一扔，腳一抬，讓整個人橫過來�？僧斶@樣試過后，我才知道自己的想法多天真。我剛想蹬腿時，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體不聽使喚地沉下去，水從耳朵、鼻子、嘴里冒進去，眼睛連忙閉上，整個人又豎起來，手胡亂地打著，腳胡亂地蹬著。好不容易探出頭來，大口呼吸著新鮮空氣，鼻子還酸酸的，十分難受�！安挥瘟�，不游了，走了！”我難受地說道�！罢鏇]用，才失敗一次，就想跑了。”聽到這句話，我不服的心頓時戰(zhàn)勝了恐懼。
看著水池，一個巨大的困難，我卻沒有后退，下定決心學會游泳。看著我的樣子，爸爸說：“這就對了嘛！首先你要讓身體浮起來，手腳動起來�！�
聽到這句話后，我閉上眼睛，屏住氣，浮起來，拼命撥水。沒有想象中的水涌進鼻子，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己沒有沉下去，倒像皮球一樣浮著。我轉過頭看看爸爸，他眼里流露出欣慰的目光，我不禁為剛才放棄的決定而慚愧。但心里更多的是興奮，學會游泳的興奮。爸爸說得對，不經(jīng)歷失敗，又何來的成功呢？
經(jīng)歷過的事，很多都模糊了。而唯獨這件事，卻像刀刻在樹上，時間過得越久，記憶越深。
游泳六年級作文5
童年如同一張雪白的白紙，我們童年的點點滴滴就是紙上面那顏料。一起編制在一起組成了一副美麗的圖畫。其中游泳就是里面最艷麗的花朵。
我生活在長江邊，對游泳是既害怕有喜歡，因為我們這里每到夏天都會有很多人因為游泳而犧牲。隨著游泳在我們這里是一種可怕的事情。可是這并沒有湮滅我想游泳的想法。
暑假的時候，我去媽媽那里玩，看到很多小朋友在水里歡樂地游泳，我看了非常羨慕，很想下去和他們一起游泳，可是我不會游泳。于是下定決心要去學游泳。
于是回到了家，我就和媽媽說：“媽媽，我想游泳，我非常喜歡游泳。想去學游泳�！�。媽媽聽后，非常吃驚說：“不許學。”聽到了媽媽的不允許，我使勁了渾身解數(shù)才讓媽媽答應我去學游泳。
于是，媽媽帶我來到了游泳衣店鋪，給我挑選一件合適的游泳衣，媽媽對我說：“孩子，記住決定的事情就要做好，要么不做，要做就要成功�！眿寢尳o我選了一件合適的游泳衣，于是我游泳生涯正式開始了。
我報名參加了學校的游泳班。加入了夢寐以求的游泳班。但是我們沒有學習我想要學的游泳，而是跟著教練一起學習了做早操。每天早上教練都會吹著口哨，我們都會隨著教練的口哨聲做早操，終于學會了早操，我們又要聯(lián)系如何跳水，按照教練的話說你們要學好游泳首先寫學好如何跳水。我第一次跳入水中，感覺非常緊張，馬上在水里進入了掙扎，可是慢慢我覺得水里并不可怕，適應了在水中的感覺。
然后教練教我們一些游泳的動作，還有一些動作所要注意的事情。然后我們大家一起套著游泳圈在水里學習著教練教我們的游泳動作。漸漸地，我不用再套游泳圈，脫離了游泳圈在水中暢游是一件多么美妙的事情��！
當我學會游泳的那一刻，我大喊一聲：“媽媽我成功了，我學會了游泳”。
游泳六年級作文6
七月的某一天下午，我突發(fā)奇想決定去游泳。
兩年前，我在江濱小學學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳，還能勉強過得去，可今年的我``````在淺水區(qū)撲通半天能浮在水面上就好了。今天，我在“愛游泳俱樂部”出的洋相，是“pia pia”的慘��！
我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣，“撲通”一聲跳入水中！冷颼颼的，冰涼涼的，直打顫雖然剛下水有點冷，但是過了一會兒就適應了。我直挺挺的站站淺水區(qū)，看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳，我臉紅得沉下水，只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳，望了望藍生生的水，決定搏一搏。我把頭埋下水，登起腳，揮起手，一劃，哎呀！我要沉下去了！我撲通著水，在水面上濺起一浮漣漪，還好是淺水區(qū)，不至于嗆水，可道引來了一片奇怪的目光，我手無足策滴鉆進水中，憋了半天憋不住了，浮上了水面，哎呀！我忘了游泳了！連“狗刨”也不會的我，繼續(xù)琢磨我兩年前學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”，我把身體勾成一個球狀沉下水中，脊梁骨浮上了水面，看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下，稍微有些熟練了，于是，我繼續(xù)練習，進步一點一點明顯，我一點一點自信。時間一分一秒滴過去，在我自我投入滴練習中，爸媽催促道：“太遲了，回去吧！”我只好戀戀不舍滴離開了水中，回到了家。
游泳，在水中是享受的，于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學的游泳，雖然忘了，但是再以次感受的游泳快樂，是無止境的``````
游泳六年級作文7
夏天到了，天上的太陽盡情的燃燒，門外的知了一直叫個不停。這種天氣如果跳入泳池，盡情暢游，那該是我的最愛了。
好像聽見水在呼喚我，于是我飛快地到了游泳池，游泳池的水真清啊，在岸上就可以看到水底，我捧了一些水往身上潑，啊，真是太涼快了！身上所有的炎熱一下子不見了，我來不及做熱身，雙手向后揮動著，兩腿一蹬，就一頭扎入水中。哇！真是太爽了，我一會兒在水里做個后空翻，一會兒把頭仰起來，讓整個身體漂在水面，一會兒到岸上再跳下來，我完全投入到水的懷抱。接下來我改成自由泳，雙手360度劃動著，水面激起一朵朵潔白的美麗浪花。
這時我聽見了一些聲音，原來是一群小朋友跳進來了，而我也看到了熟悉的身影，這不是王騰逸嗎？我游了過去，我們倆在水中盡情的嬉戲著，可還不夠刺激，于是我們決定來個蛙泳比賽。蛙泳可是最拿手了，比賽開始我一個沖刺就把他給超過了，然后我雙腿用力一蹬，雙手向兩邊劃開，時而把頭沉到水底，時而探出頭換口氣，就這樣邊享受著水的魅力，邊輕輕松松的贏了王騰逸，然后我又像小魚穿梭在水的世界里，一直游得四肢無力才上岸。于是我坐在岸邊看著小朋友們游，這邊有兩個小朋友在比賽，他們你追我趕，先到的小朋友像小鴨子似得抖了抖頭上的水，露出水面后笑得很歡快！另外那邊的兩個小朋友在打水仗，把浪花狠狠地撲向對方，整個游泳池都充滿了歡聲笑語。
涼爽的水，大人和孩子們的歡叫聲，游泳讓我感到自己像是一條無憂無慮的小魚忘乎所以，這種感覺真好，我愛游泳，我愛這項運動！
游泳六年級作文8
小時候，爸爸媽媽領我到水上樂園游玩，看見別的小孩甚至比我小的小孩在水里自由自在地游著，我心想：什么時候，我也能像他們一樣？我便央求媽媽給我報游泳班，在我再三請求下，媽媽欣然同意。這樣，我就與游泳結緣。
暑假里，媽媽終于給我報了夢寐以求的游泳班。一到游泳館，教練就教了我們幾個動作要領，在岸上做規(guī)范后，我就拿了個浮板下水了。我游得可好了，教練天天都表揚我，我是第一個會游，摘板的，當時還讓我給同學們做示范，我非常高興，天天不到水邊就難受。
過了幾天，教練一直在教那幾個動作，我有點心不在焉了，不認真聽教練講的要領了。當教練在講新的動作時，我的心早飛到游泳池里，想快快下水，讓同學看看我的厲害。教練讓同學們一個一個游新動作，當我跳下去的時候，腦子里一片空白，咕咚咕咚地向下沉，手腳不聽地撲騰，還喝了好幾口水，難受死了。我不停地大叫著，心里很焦急，當時好像連第一個動作都忘了。幸好教練在旁邊把我救了上來，要不然小命就沒了。打那以后我開始害怕游泳了，對游泳產(chǎn)生了恐懼感。
記得有一年夏天，我們一家三口到海邊玩，爸爸向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我嚇得趕緊搖搖頭，心想；這么長時間沒游了，還會嗎？媽媽在一邊不停地鼓勵我，我堅定地點了點頭。媽媽當裁判，剛說：“開始”我便一個箭步竄入水中，我越游越快，沒想到竟然超越了爸爸，老師講的要領我一點也沒忘。我熟練地在海里游了起來，我又喜歡游泳了。
游泳不僅能鍛煉身體，還讓我明白了一個道理：遇到困難時，要勇往直前，相信自己，一定行！
游泳六年級作文9
每次在電視里看到有人在水里自由自在的游泳，我是多么的羨慕。我就對媽媽說 :” 我今年一定要把游泳學會 ” 。
媽媽就說：“旱鴨子要學游泳嘍”！
7 月 5 日，我?guī)е斡狙�、游泳帽、游泳鏡來到游泳館。我來到一位女工作人員面前，她拿起體溫計在我的耳朵里測了一下，然后看了我的背和手就讓我進去了。教練讓我們先去更衣室里換衣服，再讓我們跟他做準備運動后才能下水游泳。
首先教練教我們摒氣，先吸氣再把頭潛到水里，我在水里張開眼睛，看見水下有許多小方格，中間有三根大柱子。我感覺整個人沒有沉下去反而浮了起來，感覺輕飄飄的，水往哪動我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺，卻覺得氣不夠了，就把頭伸了出來。問教練我憋了幾秒鐘，教練說我摒了 12 秒。教練說我可以去練劃手了，我就問道；“怎么劃手 ” ？
教練說：“兩只手先并排并的放在一起，再右手轉一圈左手轉一圈，你就這樣練四十下”。
我就右一下左一下一直劃到四十下為止我就對教練說：“我劃好了”。
教練說：“你可以去學打腿了”。
教練就在中間給我們做示范，我看見教練的兩只腿伸的筆直，一上一下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打… …，直到教練說：“你可以拉著我的手游游看，我就一 邊憋氣一邊打腿 ，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游到中間了，教練說：“你的動作很標準，你可以自己游了”。
我興奮極了，說：“我終于能自己游了”！
以后幾天我就不停地練，我發(fā)現(xiàn)我的兩只腿和兩只手都越來越有力氣了。終于到了考試那天，媽媽來看我游泳。該我考了，我用盡全身的力氣使勁地游。教練說我通過了。
媽媽笑著對我說：“旱鴨子變成水鴨子了！”
游泳六年級作文10
每當暑假到來，看著別人已經(jīng)熟練自在地在游泳池游泳，我就無比羨慕。這個假期，我終于也學會了游泳。
第一天下游泳池，我又緊張又興奮，想象著待會兒會有什么大事發(fā)生。不過，好像也沒啥東東。只見教練吹著口哨，指示我們憋氣、換氣。我一頭扎進水里，聽著教練的哨聲，在水下吹泡泡，再抬頭“啪”一下，再進入水中，就這樣連續(xù)做了二十多下。我心想：憋氣、換氣也沒什么呀，挺簡單的！我們練了兩天，接著又學了漂浮，只要憋住氣一蹬腿就可以浮起來，我們學得很有興致。
接下來，教練教我們劃手與蹬腿的動作。我認真地聽、仔細地做。剛開始，我的腿有些斜，不過教練幫了我一下，我就可以了�！皠澥忠癞嫄坌囊粯�，向下劃，在胸前抱住；蹬腿必須先把腿折好，腳擺成”7“字形，扇形地蹬出去�！边@是齊教練經(jīng)常對我們說的話。我都做得十分標準，每次看見教練沖我豎起大拇指，我都十分高興。
到最后，教練要求我們把漂浮、劃手、蹬腿和換氣的動作結合起來。經(jīng)過他給我們的示范和指導，大家信心十足的練習起來。剛開始還好，可是后來在抬頭換氣時，腿彎了。教練見了，過來對我說“除了蹬腿，在做其他動作時腿必須是伸直并攏的，手—腳—手—腳的做�！笨晌液髞韯澥謺r，手又劃到兩邊去了。一會兒這樣、一會人那樣，站在岸上的爸爸還板著臉批評我。于是，我暗暗下決心一定要練好。我鞏固了一下教練講的要領，認認真真的練習，在水下盡量放松，并多多注意動作的銜接。慢慢地，我又變標準了，還可以一次性做五六個換氣動作。那幾天，我刻苦練習。不管怎樣，還是磕磕碰碰學會了游泳嘍！
我終于學會了游泳，一想到我可以像小魚一樣游來游去，我就無比快樂。
游泳六年級作文11
暑假里，赤日炎炎的天氣使我抵擋不住夏季的炎熱。于是，我便想方設法的找消暑的辦法。突然我想到了一個好主意——去游泳。我和家人商量一起去那清涼的泳池里快樂的游一番。
我、表妹、姑姑和姑父來到泳池，做了一些簡單的動作后便下水了。在下水的一瞬間，我突然感到渾身精神抖擻，立刻從那炎熱的天氣中脫離出來。下去以后，我游了一下，沒有游成功，因為有好長時間沒有游泳了，想要馬上就游好，這需要適應一下。我接過姑父遞過來的游泳圈，準備用它作為適應游泳的工具。我和表妹戴著游泳圈在水里快活的游著，像一只可愛的小鴨子在水中嬉戲。
我是一個急性子，戴上游泳圈游的太慢，不戴又游不好。這怎么辦呢？咦！可以吧游泳圈放在水上，我用肚子壓在游泳圈上面，然后兩手劃動著，腿也跟著不斷撥動，這種方法明顯提高速度。我為此感到很驕傲。我去掉游泳圈，用蛙泳的游法往前游。我反復試了幾次都成功了。這次我爬上岸，然后往水里個扎了個猛子，在水地下無聲無息地潛著。我向姑姑、姑父炫耀說：“看啊！我會蛙泳了�！北砻靡察乓f:“我也會游了�！惫霉谩⒐酶刚f：“你們來一場游泳比賽吧！我們兩個當裁判�！蔽液捅砻枚架S躍欲試，誰也不肯讓誰。
比賽開始了，我用蛙泳，她用潛水泳。剛開始游了一會，我估計我們游的差不多一樣，也許她還沒完游的快。我得意洋洋地看了一眼，她已經(jīng)超過我了。這時，表妹站起來換氣。我利用這個時機竭盡全力地往前追趕，經(jīng)過我“緊追猛打”后，我終于超過了她，并且贏了。表妹游過來休息了一會說：“我已經(jīng)盡力了�！蔽沂牵骸拔也皇潜M力，而是竭盡全力。”“對，受傷的兔子能從獵狗的魔爪下逃脫就是因為兔子竭盡全力，而獵狗只是盡力，”姑姑說。我們開開心心的游玩了一個下午，直至夕陽的到來才將我們喚醒，這次游泳我收獲到了許多知識，還享受到了游泳帶給我的樂趣。
游泳不僅可以強身健體，還可以給我們到來樂趣。我愛游泳，游泳的魅力無窮！
游泳六年級作文12
我下樓玩的時候，常�？吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜淼乃铩巴妗保半y道螞蟻不怕水嗎？”我自言自語道�？吹竭@個現(xiàn)象后，我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。
今天天氣很好，螞蟻們都出來曬太陽了。半個小時后，我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了，這些螞蟻真是好斗。來到家里后，我用盆子接了一點兒水，一切準備就續(xù)。
實驗開始了，我先將瓶子橫放，看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道，這些螞蟻嚇得不敢伸腳，都快尿褲子了。我只得強行從瓶里扯出一只螞蟻，把它放在瓶蓋上。然后，我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想：“螞蟻也能‘暈船’，這個世界也太奇妙了吧？！”這艘“船”就這樣飄啊飄，突然，風平浪靜的水面掀起一股巨浪（當然是我制造的啦�。�，“瓶蓋船”被打翻了。“那只小螞蟻呢？不會一下淹死了吧！”我這樣想著。事實果然不出我所料，那只小螞蟻淹死在了水里。
“螞蟻難道一沾水就會淹死嗎？還是我掀水的力氣太大了？”我心想。
我又拿了一只螞蟻，這回我直接把它放在了水里�！巴�！”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳！它不僅會游，還會玩花式呢！它一會兒“蛙泳”，一會兒“倒游”，一會兒又“自由泳”，別提有多好玩兒了！
我又把一個小木夾子扔進去，小螞蟻立刻用手緊緊抱住它，死活也不下來了�？磥砦浵佭�是怕水的。
最后，我把所有螞蟻全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分螞蟻會游泳。哦！原來大部分螞蟻都是不會游泳的，而且怕水。那些會游泳的.螞蟻，應該都是“超蟻”吧！
游泳六年級作文13
爸爸說，我已經(jīng)到了非學游泳不可的年齡了，趁現(xiàn)在年紀小，學得快，趕快學會吧。本來我也是非常喜歡游泳的，每次和爸爸去游泳館，我都要帶個大大的救生圈，看到別的小朋友在游泳池里像一條魚兒自由地在水里穿梭，我都羨慕極了。聽了爸爸這個提議，我一口答應。
起初，由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本動作，在我熟悉后，爸爸扶著我的小巴，讓我自己在水里游。每次我都游不到幾米，就非常吃力，身子就往下沉。不是呼吸不過來，就是會嗆幾口水。
爸爸教了我?guī)状�，我都沒有一點進展。雖然爸爸自己游泳很厲害，但他那些游泳姿勢都是自創(chuàng)野路子，不科學。還有，爸爸不是一個老老師，我也不是一個好學生，所以，爸爸教了我?guī)状魏笪疫�是沒有學會。
后來，爸爸就幫我報了一個游泳班找專業(yè)的游泳老師來教我。第一次上游泳班，我就覺得他們的教學方法不一樣。教練先教我們很多游泳的知識和注意點，然后在岸上教我們游泳的基本動作，我們在岸上操練一番后。教練就叫我們下水。
我下水后，有教練一對一的教我。我按照學的動作在水中比劃，果然，我比自己亂學亂游好多了，雖然還是不能游幾米，但是我覺得游得輕松多了。教練讓我多嘗試，多體會，一定要按照游泳的標準動作來習。
我練習了好多次，一次比一次游得遠。
后來，每次去游泳班學游泳，教練都教我們很多理論知識，給我們看一些奧運冠軍的比賽視頻，然后親身為我們做動作要領。每次我在練習的時候動作不標準了，教練會及時更正。
我只學了一個星期，我就可以一個人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班結束，我的游泳技巧已經(jīng)大大超越我爸爸了。爸爸說，我學會游泳，也有他的一份功勞了。
這個暑假，我學會了游泳。
游泳六年級作文14
天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻！
那是一個炎熱的暑假，我們幾個伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的夏天，我們幾個就像熱鍋上的螞蟻似地一個勁地團團轉。于是就想出一個解決這個問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦！
我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個個爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因為我不會游泳，只好在淺水邊走來走去。
看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學游泳�？吹轿以跍\水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進展。”
我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的��！”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕嚕”喝了幾口水，嗆得我咳嗽起來，“快游�。∈钟昧�，腳也要往后蹬！”我試圖按照小伙伴的知識去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。
回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導我，現(xiàn)在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。
游泳六年級作文15
愉快的暑假開始了，我整天就是“吃、喝、玩、睡”四部曲。媽媽為了讓我鍛煉身體、增強體質，幫我報了一中游泳館的自由泳培訓班，我激動極了，因為這是我第一次學游泳。
學游泳的第一節(jié)課，教練先讓我們學憋氣�？粗蠹s1米深的泳池，我不禁有點害怕，鼓足勇氣下到水里。這時，教練發(fā)話了：“憋氣，就是把氣屏在胸里。首先，我們做一個深呼吸，吸一大口氣，然后立刻合攏嘴巴，把氣藏在胸里。千萬不要在水里用鼻子呼吸，否則很容易嗆到水的。”聽了教練的話，我以為憋氣很簡單，只要控制好鼻子和嘴巴就行了。我在水面上練習了幾次，感覺還不錯，應該可以下水練習了�？墒钱斘野杨^沉入水里，心一下子就慌了，鼻子似乎不聽我使喚似的，拼命往肚子里吸氣，害得我嗆了好幾口水，難受極了。接下來的幾次，我還是屏不住氣。教練看到我垂頭喪氣的樣子，走過來親切地摸著我的頭說：“屏住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不要驚慌。來，我陪你練一次�！蔽以俅伟杨^放進水里，屏住呼吸，心里想著：“我一定要鎮(zhèn)靜，不要害怕�！边@次，我居然成功了。教練看了也很高興，拍了拍我的肩膀鼓勵道：“嗯，不錯！要是再憋時間長一點就更好了，來，自己再練！”收獲了第一次的成功，我在接下來的練習中都打足了氣，而且一次比一次憋得時間長，萬事開頭難，我明白了“有志者事竟成”這個道理！
接下來的幾天中，“打腿”、“擺手”等動作我都能按照教練的要領去做，只是“換氣”這個動作有點難度，練得辛苦一些。
緊張而又充實的十二天很快就過去了，在最后一天的考核中，我順利拿到了結業(yè)證書�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以在水里像魚兒一樣自由自在地游泳了，并漸漸地喜歡上了這項運動。
第一次學游泳，我不僅學會了游泳的技巧，而且鍛煉了膽量，磨練了意志。
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