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拼搏初二作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的拼搏初二作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拼搏初二作文 1
在生命中，總有幾種選擇，總有幾分挫折，在璀璨如流星般的生命中，劃過。留給了你，一份世人敬仰的出彩。
人類的進化，并不是一帆風順的。從森林古猿到人類，十分漫長。物競天擇適者生存，在我們看來是很平常的一句話，在那個年代，卻十分殘忍。只有適應(yīng)者才能活下來。許多古猿不能適應(yīng)，被自然淘汰。但唯一的強壯的人猿卻能活下來。因為他們奮力拼搏，才能是成功者。
就像北宋的東坡，于宋仁宗景祐三年出生，父親，兄弟都是大文豪。他也繼承了父親的風采，十九歲時進京應(yīng)試。當時的主考官歐陽修一眼便相中他的.《刑賞忠厚之至論》，只是因歐陽修誤認為是自己的弟子曾鞏所作，為了避嫌，才免為其難將其降為第二。他絕世才華，名動京師。這是擺在他面前的康莊大道。他本可就此平步青云，但這時，變故發(fā)生了。突然傳來蘇軾蘇轍的母親病故的噩耗，三年之后，王安石變法開始。因反對新法與新任宰相王安石政見不合，被迫離京。烏臺詩案這一巨大打擊成為他一生的轉(zhuǎn)折點。他被貶黃州，他一腔熱血沸騰，與周瑜何其相象。但他卻被貶至此蠻荒之地，報國無門，理想也會就此破滅。在他面前，只有繼續(xù)沉淪嗎？只有平庸一生嗎？不，他沒有。寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌？赤壁懷古》等千古名作�！斑b想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！彼趾螄L不羨慕周瑜能的君王賞識，能報效國家。但他只能選擇將生命留在這里。他將這里治理的井井有條，與民同樂。他實現(xiàn)了自己的理想嗎，沒有。但他將生命中的坎坷化去，駕一葉之扁舟，終成一代文豪。
又如法國著名科幻小說家凡爾納，他與赫伯特？喬治？威爾斯一道，被一些人稱作“科幻小說之父”。但誰又能想到，他的第一部小說《氣球上的五星期》在最初投稿時，遭到了15家出版社的拒絕。在第十六家出版社，他終于成功了，《氣球上的五星期》大獲成功，他也寫了許多著名的科幻小說，有著舉世矚目的成就。他毫無疑問是成功的。但我試問，如果他在前十五次投稿中放棄了，就此沉淪，不談文學呢？那法國將失去一位文學巨人，世界也將因此在科幻小說中寂靜無聲。所以，如果沒有他克服困難的精神與勇氣，是不可能有現(xiàn)在的成功的。他也如東坡，將坎坷變成他的一塊墊腳石，戰(zhàn)勝了它，在人生的道路上奮力前行。
走自己的路，只要拼搏，就會成功。
拼搏初二作文 2
“世界那么大，我想去看看�！本W(wǎng)上傳出一位女老師的簡潔的辭職信讓多少人為之傾倒，心有多大，世界就有多大，這句話是每個熱血的人心中的吶喊：
武大的櫻花、北大的未名湖、上海的東方明珠塔、云南的香格里拉……
世界那么大，我們那么渺小，應(yīng)該去看一看，但是，我們憑什么去看一看。
依靠父母嗎？可是依靠父母得來的榮耀，又有什么可值得開心的呢？沒有奮斗的過程，又怎能品嘗到成功的喜悅呢？
剛剛開學，讓許多學生感嘆假期太短，作業(yè)太多，沒有享受到假期的快樂，這是因為什么？因為我們沒有科學合理的安排時間導(dǎo)致的。想一想自己的假期，我們都松懈下來，活得安逸了，這樣怎能忍受開學的忙碌？
在我們?nèi)绱税惨莸臅r候，有人卻在拼搏。澳門賭王的兒子何猷君，他是數(shù)學精英，多次被邀請參加“世界數(shù)學競賽”，連續(xù)兩年在“世界數(shù)學測試”邀請賽中獲獎。他憑借的是什么？不是他富二代的身份，而是他自身的努力和奮斗。
我們稱贊他的天才，羨慕他的家庭背景，可這些不能掩蓋他自身努力的事實。同樣是富二代，但又有幾個能有他這樣的成就。雖是天才，卻從未停歇對知識的探求。
在我們羨慕嫉妒的同時，不應(yīng)該想一想我們自己，我們有像他那樣努力過嗎？或許有，可是那一點點的努力夠嗎？
中考在即，有的同學因自己的成績努力想而迷茫，有的同學因時間短暫而嘆息，有的同學卻已經(jīng)早早地放棄自己，每天逍遙玩樂，虛度光陰�？墒悄阒绬�？
你所浪費的.今天，是昨天逝去的人奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。命運之神從來不會垂青消極坐等著。
我們羨慕他人的成功，嫉妒他人的成功，但羨慕嫉妒的表皮下是我們深深地自卑，我們將他們的成功歸結(jié)于他們的背景，極力地挖掘誹謗他們。我們的關(guān)注點總是在“如果我有他們的……我也會成功”。
但成功的條件不是有錢、有權(quán)、有天賦等。想想馬云，他沒有出色的外表，沒有深厚的家庭背景，高考數(shù)學沒及格，復(fù)讀兩年，歷經(jīng)千辛萬苦考上杭州師范學院，剛剛創(chuàng)業(yè)那會，沒有人看好他。十幾年后，他卻成為了家喻戶曉的成功人士。
他憑的是什么？是他扎進骨子里的承受力、毅力、自信和決心。正是因為這些，他才在數(shù)億人中脫穎而出。
初中三年，很短，在歷史長河中就如滄海一粟；初中三年又很長，因為它能改變一些人一生的命運。
“天行健，君子以自強不息�！逼床�，為我們的夢想，為我們美好的未來全力以赴。
拼搏初二作文 3
拼搏，是對于取舍時無名的堅定。初中的學習節(jié)奏過于緊張，從小一路走來的興趣愛好面臨了嚴峻的考驗。開學后，狠了心，將琵琶吉他丟在了舊居，毛筆鎖進了書柜，3D打印的作品一齊塞進箱子，連FLASH也在四月比完賽后，于電腦端御卸了。記得交完比賽作品的那一晚，我?guī)е届o的心情細細地將FLASH8的每一個控制面板點了一遍又一遍，7年，整整7年，我參加了無數(shù)的比賽，幾十張作品，無限的心血凝聚于此，顫抖的鼠標在軟件旁的刪除指令上來回搖擺，……“噠”，是鼠標點擊的清脆響聲，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已經(jīng)沒有任何退路。沒有一點點猶豫，我關(guān)掉電腦，重又端坐于書桌前，我不敢為自己悲傷，因為我太明白了，只有踏踏實實地將分數(shù)填得漂亮，才能一點點地將夢想握于手掌。又是一夜的挑燈筆戰(zhàn)，只是這晚，我的心，比以往更加堅定。從此之后，我路過曾經(jīng)熟悉的興趣班，不再回頭，只是步履如飛地往返于學而思新東方之間；我不再慵懶地與李清照潑茶賭書，而是見縫插針地背英語單詞；我不再悠閑地撩撥琴弦，而是在課桌邊絞盡腦汁地思考數(shù)學難題……于是，我再次緊握筆桿，再次，全身心沉浸于題海，在青春苦樂交織的復(fù)雜情緒里尋覓最真實的自我，為了夢想，全力以赴，演繹著成長拼搏的現(xiàn)在進行時……
“在成長這部大書里，學會放棄，是故事高潮前必要的伏筆�！�
拼搏，是無限的期望與不敢辜負的他們。猶記得，上個學期的期末考試，躍進三甲，母親鼓勵我時所說的.“繼續(xù)加油”，也記得前幾天的期中考試勇奪桂冠，班主任帶笑地說“再接再厲”，記得英語老師在試卷上寫的大大的“優(yōu)秀”二字，和語文老師“愛之深，責之切”的句句鞭策，尼采曾說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我深以為然，在每一個挑燈苦讀的深夜，每每困意襲來，堅持不住的時候，只要想起他們的身影，他們每一次教誨，每一次鼓勵，我便就安了心，再次全心全意地投入學習，因為呀，我也覺得“每一個不曾為學習而拼搏的夜，都是對那些愛我的人們的辜負”，那么，在接下來的日子里，我也一定會更加努力，以拼搏鑄就未來精彩，不辜負每一個愛我和我愛的人們，為自己的成長故事，添上，最美的一筆……
拼搏，每每讀起這個詞，嘴角不經(jīng)意間上揚，在這個憂傷而明媚的花季，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓勵與期待，以拼搏之名，跨越千山萬水，在成長之路上追逐屬于自己的遠方，我知道這一路的崎嶇山路不過是我紛繁花事的鋪墊，終有一天，我會用一路的拼搏，向世界展示自己的成長……
我明白那天會來，所以我在等。
而我的成長之路，還會繼續(xù)書寫著關(guān)于拼搏的故事。
拼搏初二作文 4
瑪爾塔是一只生活在森林里的小熊。每天它都和小伙伴們在森林中嬉戲、打鬧，過著無憂無慮的生活。突然有一天，它們從西風那里知道，把自己的愿望埋在山頂上的大樹下，再由自己爬上山，挖出自己的愿望，向山神祈禱，愿望可以成真。于是，它們寫好了各自的愿望，裝在一個罐子里，托西風帶到大樹下。并約定好等到小伙伴們都上到山頂再一起祈禱，絕不丟下任何一個人。他們在山腳下，看著高聳、筆直的插向天空的山，心里都有些害怕，但還是一個個鼓足了精神，開始攀爬起來……
六歲，我和大多數(shù)的小伙伴一樣，由爸爸媽媽陪著進了學校，進入一個全新而又陌生的世界，我和同學們同一個起跑線上開始賽跑，但年少的我們并不知道努力，更談不上拼搏，便跑邊玩，沒有一點壓力……
瑪爾塔看著那高聳的山頂，似乎遙不可及，但但是見周圍的同伴都在努力的攀爬著，他也開始踏上了追求愿望的道路，但他很胖，爬著很費勁，可他沒有放棄，一步一步往上爬。
十三歲，我升入了初中，擺在我面前的兩種情況，一是考高中，繼續(xù)向自己的夢想進發(fā)，另外是上技校，然后進工廠當一名工人。為了實現(xiàn)自己的夢想，我要努力拼搏。但由于我小學底子不好，所以學起來很費勁，更需用加倍的時間和精力來學習。
瑪爾塔已經(jīng)爬了很高了，他向下望去，感到一陣眩暈，他想停下來休息一會兒，可是他不能，因為他和小伙伴們有個約定，要看看誰先到達頂點，他注意到后面有幾個小伙伴跟得很緊，一不留神就會把他抄過去，他咬咬牙，繼續(xù)向前走。
好不容易挨到了暑假，本想好好放松一下，但想到其他同學都利用假期在彌補不足，提高自己，我也不能就這樣被超過去，于是，振作精神，認真制定出自己的學習計劃。
瑪爾塔已經(jīng)爬到半山腰了，突然，他腳底一滑，身子一歪，摔了下去。當他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己幾處受傷，他試著站起來，感到全身疼痛，他不想再去實現(xiàn)愿望了，只想好好休息，但他明白不能放棄，他又想起了那個約定，他又忍痛向前爬去。
十四歲，我深入初二，在剛過去不久的月考中，我被遠遠地甩在了后面，但同學的關(guān)懷、老師的鼓勵，讓我重新振作起來，我發(fā)現(xiàn)原來很討厭的數(shù)學和物理其實很有趣。我要尋求自己的夢想，我要努力拼搏。
瑪爾塔歷經(jīng)辛苦，終于爬上了山頂，看到了久違的同伴。他發(fā)現(xiàn)有人身上也有被劃破的.傷口，但他們同樣沒有放棄，最終到達了山頂，實現(xiàn)了自己的愿望。
瑪爾塔的故事結(jié)束了，但我的故事還遠遠沒有結(jié)束，在以后拼搏的日子里，瑪爾塔頑強和堅持不懈的精神會一直激勵著我，最終達到成功的彼岸。
拼搏初二作文 5
200天意味著什么？200天意味著我們的學習時間已不足7個月，意味著我們的高考越來越近了，意味著我們是時候彌補當年的不甘了。然而對我們來說，中考并不是一場戰(zhàn)役，更不是對未來的審判。我們不應(yīng)該把中考當作未來的賭注，而應(yīng)該把它當作一次重新選擇的機會，在今天200天動員大會的班會上，我不想說太多勵志的話，我今天想跟大家談?wù)剝蓚�主題：心態(tài)與拼搏
我先從心態(tài)說起：我們面對中考必須要保持一個良好的心態(tài)，我們不應(yīng)該給自己太多的壓力，要記住，選擇中考并不是要我們完成某一個人或家庭的夢想，我們無須背負太多的包袱，以一顆平常心來面對接下來的200天所有的困難，所有的不如意。但是對于復(fù)讀生來說沒有、壓力不現(xiàn)實，誰也無法體會復(fù)讀生所要面對壓力時的急躁與不安，但是我們要明白急躁與不安只會讓自己沉淪，讓自己痛苦不堪。復(fù)讀之路難免會遇到不同大小的挫折，我們沒有選擇，我們必須克服，保持良好的心態(tài)。我們要明白復(fù)讀并不只是彌補，更應(yīng)該是改變自己，在復(fù)讀中學習面對，在復(fù)讀中學習調(diào)整，讓自己更加強大。
第二個我想說的是拼搏：你們真的`夠拼嗎？我想大家心里肯定有一個問題，那就是每天的學習時間完全不夠。那我只能說你還不夠拼。我們可以來算算，現(xiàn)在每個寢早上起床大概在6：10左右，如果我們每天能夠提前到5：50起床，我們就有多余的20分鐘時間可以用來記單詞，大概是15個，第二天用5分鐘來回顧前一天所記得單詞，那么平均大概每天可以記12個，這樣在接下來的200天，我們可以完成2400個單詞的記憶，然而高考單詞也就3500個，那么你所利用的早上20分鐘可以輕松擺平三分之二的單詞記憶。不要跟我說這個不實際，我只能說你不夠拼。當然我沒有資格說這些，但我現(xiàn)在正在朝著這個方向走，我相信這不算晚。我們再來看看，我們現(xiàn)在很多人都是每天洗一個澡，但是如果我們能利用起來，弄成兩天洗一個澡。那么我們可以在放學是利用45分鐘進行有效的學習，那么一個月將是15個課時，7個月是105個課時，這樣算來相當于比別人多寫了三本參考書。你也不用跟我說這個不實際，我只能說你還是不夠拼。高考拼的就是意志力，你要明白“天道酬勤”在剩下的200天里我們必須做到拼搏。
200天，我們還有時間，一切都不算晚，你們做好拼搏的準備了嗎？
拼搏初二作文 6
人不該丟失自信，不該丟失責任心，也不該丟失誠信，更不該丟失拼搏精神。——題記
人，一時失志難免哀怨。人本如一搏浪者，有時起有時落。三分靠運氣，七分靠拼搏。成功了皆大歡喜。那么失敗了呢？哀怨是難免的，但若因此而一振不起，那么這就是懦弱。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的男主人公也曾把槍伸向自己的口中，但他沒有死，因為他還想有所作為；最終他如愿以償�？鬃釉唬骸疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！比绻惗喾医�(jīng)不起耳聾的打擊，怎么會有“英雄交響樂”的.演奏？如果司馬遷受宮刑之后去自殺，怎么能有《史記》問世？屈原的流放，文王的被囚，仲尼的失意，都是波浪者在浪之底。拼搏、奮斗，才有《離騷》問世，《周易》出現(xiàn)，《論語》著成。愛因斯坦說得好：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧及博美更為重要�！�
所以，一次失敗，不是永遠的失敗。拿破侖在滑鐵盧失敗后被流放荒島，但他并沒有自暴自棄，他偷反法國，東山再起。后來雖然失敗了，但敗得光榮。他是一個真正的軍人。而“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽，則尸橫烏江，自刎而死。他經(jīng)不起失敗的打擊，不去拼搏，是懦夫。
拼，不瞻前顧后拼，不拖泥帶水；搏，或不畏強敵，或勇往直前。海明威在《老人與海》中塑造了一位將抗戰(zhàn)、拼搏視為人生之美的老人，他用自己的心血和生命同有形的鯊魚和無形的孤寂搏斗，即使我們不見他的外貌，不聞他的聲音，我也領(lǐng)略到了激動人心的美。
“人生不失意，焉能暴知己�！敝挥性谑≈姓褡�，吸取教訓，才會有成功降臨你身旁。
失敗并不可恥，可恥是自暴自棄。
勝利雖然光榮，但最光榮的是拼搏，不斷的進取。
人不應(yīng)該丟失拼搏精神，能拼搏，就能攀上高峰；能拼搏，就能橫跨大洋；能拼搏，就能飛越大洲。拼搏吧，拼搏沒有失敗，拼搏沒有后悔，拼搏的人生最美！
拼搏初二作文 7
并不是任何東西，只需要一次拼搏就足矣的，有些時候，往往第二次的拼搏，才是真諦。
小學的時候，對體育很在行，也有股拼勁。那是一次體育測驗，考助跑跳遠，每人準跳兩次。
我緊張又興奮地等待著上場，我面前躍過的同學，一個，兩個，三個……同學們和我一樣投入。終于，漫長的等待后，我被叫到了學號。于是，我起身站到起跑線上，深吸一口氣，起跑，奮力加速，踩上踏板的一剎，左腳猛的一蹬，我便向著沙坑深處飛躍！我跳出的成績已經(jīng)很可觀了，大多數(shù)拼了一次的同學也不想再試第二次了，因為他們害怕，害怕會失敗。
他是我同桌，他勸我不要再跳了，他擔心我會跳的沒剛才這么好，成績會掉分。我問他為什么這么想，他說：“第一次的拼搏才能全力以赴�！蔽依湫Γ呑呦蚱鹋芫�邊說：“那我證明給你看！”于是我定了定神，攥緊了拳頭，心里默念：我又不是懦夫，怕你？來就來！我一定要跳成功，我竭盡全力！松開拳頭，做個深呼吸，用力起跑！不停地加大每一步的`力量，再度起跳！我如同一只獲得自由的鳥兒，迎著他驚訝的目光飛向遠處。成功了！我的拼搏收到了回報。我比第一次跳的還要遠，而且遠得多！我驚訝不已，我沒想到會多出這么多。整整半米呀。于是我一臉笑意的看著他，拍拍他的肩膀，說：“第一次拼搏是盡力而為，而第二次拼搏，多了勇氣，是竭盡全力。并不是什么東西，都是一次拼搏就足夠的�！�
時隔三年，我現(xiàn)在的成績也開始力不從心了，因此……我也要開始了，我短暫人生中的——第二次拼搏！
拼搏初二作文 8
空曠的操場，失利的比賽以及幾片飄落的枯葉，月光之下獨自一人的我，秋風吹過，我心中并未感到一絲寒冷。
一學期的訓練就是為了這天。我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水、精力。我心中激動萬分，盼望在這場接力比賽中那個好名次，回報我們的付出。一聲尖銳的哨聲打破了寂靜，第一棒伴隨著蜂鳴器的指示向前沖去。我心中設(shè)想了各種情景，也許我們會奪得桂冠，但也可能刷錯一個臺導(dǎo)致比賽失敗，成績作廢。
轉(zhuǎn)眼第二棒想我沖來，而我要做的很簡單，找到最后幾個臺，然后帶著全組的希望沖向終點。時間過得很快，終點與我之間只有短短二百米，此時的測向比賽更像是一場短跑比賽。我看了看后面，我的優(yōu)勢十分明顯，我飛速的開始沖刺，不想辜負前兩棒打下的好名次�？墒敲\卻似乎與我開了個玩笑，我摔了一跤，其他選手都超過了我。此時我腦子里一片空白，不知怎么面對大家，怎么面對隊友、教練和自己……
我獨自一人坐在屋檐下，打算比賽結(jié)束后申請退隊，不再參與任何比賽。此時我內(nèi)心是矛盾的，我想拼搏，卻又不敢，擔心隊友的嘲笑，害怕教練的訓斥，更糾結(jié)于心中的自責，我的拼搏之情便“離家出走，從我心中逝去”。
這時，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是隊友，我不由自主的低下了頭，等待著隊友“義憤填膺”的.抱怨和指責�？墒遣]有，我聽到的是“你摔傷了嗎？”我不由自主的抬起了頭，低聲說了聲“沒有”。他似乎看出了什么，有說道：“大家沒那么看重名次，只要拼搏了就好�！�
我的心頭一暖，這話讓我退隊的想法瞬間消失了，拼搏的念頭再次回到了我的心中，我向隊友點了點頭，說：“明年重來，再拼一把！”此時，我心中拼搏的念頭再次強烈起來，拼搏回家了，回到了這個集體，回到了我的心中。
讓拼搏回家，給他找一個溫暖的歸宿，以后不再放棄，不再灰心，我要讓拼搏永駐心間。
拼搏初二作文 9
三更燈火五更雞，正是學子讀書時。正是這一年的勤奮努力，讓我讀懂了青春。——題記
青春如同早上八點鐘燦爛的陽光，不經(jīng)歷這一年你便無法真正讀懂它的含義。
黎明·奮斗
六點鐘，月未落，星不退。而初三學子們卻已被單調(diào)的沒有一絲情感的起床鈴叫醒。沒有一個人賴床不起，就連平時那個嗜睡如命的人也一骨碌的從床上爬起。五分鐘洗漱，快速跑進教學樓，那步履匆忙但堅定，宛如追夢人不停歇的腳步。燈火通明的教學樓里傳來學子朗朗的讀書聲，如一首鏗鏘的歌，叫醒了將明未明的黑夜。那一刻，我讀懂了奮斗。
驕陽·拼搏
下午三點半，陽光燦爛，照耀著火紅的跑道。初三學子們正在跑操。體委們的哨聲回蕩著操場，激勵著學子們向前沖的斗志。每個人的臉上都有細密的汗珠，但誰也不想放棄追逐夢想的步伐，沒有人停下，也沒有人喊累，因為我們是初三學子，我們有理想，我們是希望。在每個驕陽似火的下午，我讀懂了拼搏。
燈火·堅持
晚上九點鐘，教學樓對面的.居民樓燈火通明，九點鐘，正是飯后休閑娛樂的好時光，然而初三學子們此刻正在專心致志的寫作業(yè)，教室里很安靜，沒有喧囂，沒有浮躁，每個人都在為了理想的知識的殿堂而學習。下課了，學子們有的在問問題，那求知的欲望如此強烈，有的仍在寫；有的輕聲走出而不打擾他人學習。在那個安靜的晚上，我讀懂了堅持。
初三的緊張，讓我讀懂了學子們拼搏向上，不言放棄的信念。
早上六點鐘，教學樓里悅耳的讀書聲，又一次喚醒了沉睡的黎明。
拼搏初二作文 10
不知為何，我的數(shù)學成績一直都是在第三到第十之間徘徊，從未有過第一，媽媽也因此拿“別人家的孩子”來批評我：“你看這次又考了一百分……”別人是耳朵磨出繭子，我的耳朵是直接磨掉了！為此，我和媽媽打賭，如果我這次考試考能到第一名，媽媽就要給我買《三國演義》。
就這樣，我“拼”的計劃開始了。早上，一向喜歡懶床的我，卻一反常態(tài)地掙扎著坐起來，我拍了拍自己的腦袋想清醒一點，邊穿衣服邊背數(shù)學書上的概念。用冷水洗過臉后，我的睡意才完全消散。上課時，一直覺得記筆記麻煩的我，可現(xiàn)在卻有一本厚厚的筆記本陪伴著我，老師說的重點部分照單全記，坐在我后的張悅笑著調(diào)侃我：“哇！李思彤，你最近是吃了什么仙丹妙藥，一節(jié)課記這么多筆記�！睂懽鳂I(yè)時，我不再是把不會的題空在那里去問媽媽，而是去翻數(shù)學書，多加思考。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會寫老媽買的作業(yè)，每次寫都會默念一句話：刷題使我快樂！我決不能認輸，我一定要拿下第一的`名次！
五天、三天、兩天……終于到了考試的日子，我高高地抬著脖子，斗志昂揚，準備把卷子狠狠地“扁”一次，雖然胸有成竹，但手心還是緊張地出汗了。我掃了一眼題目，還好，沒什么難的，于是又開始了“刷題模式”……“呼——，終于檢查完了�！蔽议L舒一口氣，心滿意足地看著試卷，這才交了上去。下午，成績出來了，一百分，全班第一！耶，我興奮得手舞足蹈，臉上的笑容收也收不住。
因為拼，我參加書法比賽獲獎了；因為拼，我考試得了第一；因為拼，我得到了老師的青睞。
生活中，要愛拼才會成功，不是嗎？
拼搏初二作文 11
放眼望去，多少成功人士學業(yè)不如意，通過多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個競爭強烈的時代，不拼搏就會平凡一生，不學習，就會流浪街頭。我們只有拼搏，才能有所成就。
著名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因為打架太多而被迫轉(zhuǎn)學，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數(shù)學僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結(jié)果數(shù)學僅得了1分，馬云很失落，他走出社會，和表弟去一家酒店應(yīng)聘，結(jié)果因為長相不好被拒絕。之后他當過秘書、搬運工還蹬三輪給雜志社送過書。1983年，馬云第二次參加高考，再次落榜，這次數(shù)學提高到了19分。1984年，馬云不顧家人的極力反對第三次參加高考，這次數(shù)學考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運：英語專業(yè)招生指標未滿，部分英語優(yōu)異者獲得升本機會，他憑借小時對英語的愛好破格進入杭州師范學院。之后當學生會主席，后來還擔任了兩屆杭州市學聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過一段翻譯，然后是中國黃頁，開網(wǎng)站，最后湊50萬元人民幣才開發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站，之后借著創(chuàng)新與科技擴展業(yè)務(wù)獲利不少，之后才變?yōu)槌晒θ耸浚蔀榱酥钠髽I(yè)家。
馬云是個值得我們學習的榜樣，他盡管數(shù)學極差也能有立足的`地方，比如他喜歡英語，所以他靠著英語拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里來的知識，不拼搏，那里來的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說的好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我們正值無限青春活力的時期，現(xiàn)在不拼搏，就沒有更好的時期供我們再拼搏了。我們只有珍惜眼前的時光，努力拼搏，才能成就夢想。
夢想，看似遙遠無邊，實則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實現(xiàn)夢想，就應(yīng)該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們：夢想，是靠拼搏而得來的。
拼搏初二作文 12
五年級時，考試考得還不錯，于是老師給了讓我上縣組織的編程課的機會，我覺得有趣，無害處便接了這個機會。于是，我每一周都要來一次建湖高級中學來上課學習了。
剛開始，老師就教了我們最簡單的輸出語句�？墒�，剛來我就感到為難——我對鍵盤是搟面杖吹火——一竅不通，剛輸好中文，但最后符號必須英文，兩者的符號不一樣，我這換語言是靠同學的`，自然自己不會，于是，我下周，便自習起來，每天拿有快捷鍵意思的鍵盤來練，在學校，請教“網(wǎng)上俠客”——經(jīng)常上網(wǎng)的同學，逐漸知道快捷鍵的意義了。
終于懂得鍵盤的初步要領(lǐng)了。但后面又冒出了個困難——上節(jié)課請假，for循環(huán)搞不懂，下面的一整個單元都要用��！于是，由于疫情，是上網(wǎng)課，2月才開始，于是，我有了更多空閑時間。我就在寒假里研究這個循環(huán)，做題，讓爸爸教，課間，用釘釘問同學，終于明白了。
但后面，又來了一個循環(huán)的嵌套，這又是從我不擅長的do—while開始啊，于是，我每次倒在這個坎上，于是，我每周到早點，看一下書，回顧一下以往循環(huán)的內(nèi)容。讀以前的樣本程序，并且每一段代碼都會翻譯一下，想一下這是什么意思。但是，每一次做題庫上的題，都不懂變通，只會書本知識。于是我每次都會想一下，輸完代碼錯了檢查，不會請教老師。我又慢慢的懂得了。
暑假，老師說，后面要編程考級，于是老師又加了兩個題庫，共58個題。于是我每一周都會練幾道題，以此來練習，爭取考個好成績。
但是，終究還是平時只死學書本，一些難題還是沒解出來，沒有考上，于是我決定好好學編程，下一次我必須考好。
但是，挫折肯定是有的，只是要看會不會拼搏，即使失敗也沒關(guān)系，失敗，是珍貴的禮物。
拼搏初二作文 13
人的一生，少不了許許多多的拼搏，籃球賽上的你爭我搶，考場上的奮筆疾書，田徑場上的`百米沖刺……而我最難忘的就是運動會上的拼搏了。
小學六年級時，我被老師選上參加運動會五十米短跑，那是我人生中第一次參加運動會。那天運動會，第一個項目便是男子組五十米短跑，預(yù)賽開始了，看著其他的選手們都躍躍欲試，我壓力很大，這是我第一次站到賽場，我能贏嗎？萬一輸了，同學們會不會嘲笑呢？我心里忐忑不安，只能默默地鼓勵自己：愛拼才會贏，如果不拼一把，怎么知道自己行不行呢？發(fā)令槍一響，我飛快地邁著步子，手不停地擺動，把對手遠遠的甩在了后頭，最終，我以七秒三的成績進入了決賽。下午，決賽開始了，“啪”一聲，對手們都如同離弦的箭一樣沖了出去，不一會兒，我便被甩在了后頭，最后，我以第三名的成績遺憾收尾。
初中后，就在這個星期，學校開展了田徑運動會，我報了兩百米短跑，預(yù)賽時，我奮力沖刺，成功奪得小組第一，進入男子兩百米總決賽。決賽前，我和其他選手看似歡快的交談，其實是在暗暗的較著勁。不久，決賽開始了，我和其他選手各自蹲在起跑線上。這時，我在心里告訴自己：“李大可，你要拼一把！你一定行的！”這時，裁判大聲叫道：“各就各位，預(yù)備！”“啪”熟悉的槍聲再一次打響了，一開始，我用中速跑了三十米，到彎道時，我突然將速度加到最快，身體前傾，咬著牙，甩開腿，最終，我拿到了第一。雖然很累，但我卻十分的開心，因為我超越了自己。
人生中，拼搏是必不可少的，我們要將自己的能力發(fā)揮到最好，最后，一定就會有收獲。
拼搏初二作文 14
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！拼搏，是成功之道，讓生話跟美好！
走自己的路，讓別人說去吧。
小時候，我的成績差，總是遭到別人的輕視和嘲笑，當我沒放在心上，因為我相信：不管別人怎么說，關(guān)鍵是自己有沒有想努力，又沒有良好的心態(tài)！于是，我在學習上努力拼搏，終于取得了優(yōu)異的成績。
學習如此，生活依然！
當我們在生活中遭到嘲笑時，不應(yīng)自卑，因別人對你的態(tài)度而影響自己請相信：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的`明艷，然而當初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉灑滿犧牲的的血雨，努力一下，拼搏一下，堅持一下，拼搏一下，一定會成功的！如今，我變得優(yōu)秀了！
拼搏，讓生活更美好！你看，那振翅九霄的雄鷹，與藍天搏擊，與白云共舞，但他的背后卻承受了斷翅之苦；你看，那蝴蝶在叢中嬉戲，翩翩起舞，但他卻經(jīng)歷了沖破束縛之苦。
生活就是這樣，充滿了痛苦，遍滿荊棘，當時正因為有了它，我們變得更堅強，使我們在生活中光芒萬丈！
沒有人能挽會時間的狂流，我們就需要同時間奔跑、追逐、拼搏，唯有拼搏才不會被時光所拋棄。
�。〖词股畲煺墼俣�，請不要怕，請相信：拼搏，讓生活更美好！讓我們一起奔跑，追逐雷和電的力量，哪怕再大的風險再大的浪，也會有美好的明天！
破釜沉舟搏它個日出日落，背水一戰(zhàn)拼它個無怨無悔。
拼搏，讓生活更美好！
拼搏初二作文 15
在生活中，我們要學會努力，拼搏，努力的學習，拼搏的精神永遠也不能松懈。我的好朋友就是這樣，她每天都在努力的拼搏著，即使他的學習成績很好，但他也不放棄，因為她知道：讀書破萬卷，下筆如有神。
他每天都在認真的學習。今天是一個陽光明媚，春風送暖的日子，我在教室里寫作業(yè)呢！我絞盡腦汁想了一節(jié)課，可能是由于我的記憶不好吧！也可能因為我是真的不會�。∥胰枂栁业呐笥�，他對我說：“你這一把寫錯了，不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該這樣寫�！比缓螅o我說了這道題的解題思路，他問我懂了嗎？我懂了，他對我說：“好的�！币粫䞍�，我把這道題又重新寫了一遍，他看了，給我打了對號，他并沒有直接告訴我答案，而是給我說了答題思路，因為他知道他給我說了答案也沒用，他是我的好朋友。
他跟我說，他每天早上5點準時起床，洗臉，刷刷牙，在做一些運動，去公園跑跑步，就來上學了，他總是在考試的`時候，一直保持著同一個姿勢，從沒改變過，或許是他習慣了，他坐在窗戶旁邊，每天早上，上早自習的時候，他都在爭分奪秒的大聲背書，或者是大聲讀書，正所謂：一年之計在于春，一日之計在于晨。他給我說：“你也要好好學習哦！等我們考上高中時，就離我們的夢想更進一步了，只有努力學習，拼搏向上，才能取得成績！”我對他說：“嗯，我知道，我每天都在努力學習就是聽不懂，所以，我要努力的拼搏，努力的像你這種拼搏向上的精神學習�！彼晕揖驼J真的學習了，每一刻都不放棄，我也照著她，5點起床，也把我喊起來，要監(jiān)督我學習，就這樣，我也養(yǎng)起了每天早上5點起床。他對我說：“拼搏，努力，再努力！”
我在這是才感到，拼搏真的會讓人變美麗。
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