風(fēng)雨初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)雨初二作文，歡迎大家分享。
風(fēng)雨初二作文1
在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是這些風(fēng)風(fēng)雨雨在為難我們的同時(shí)也是在促使我們進(jìn)步和成長(zhǎng)。
記得上四年級(jí)時(shí)，每一次走到操場(chǎng)上都會(huì)看到校足球隊(duì)的同學(xué)們刻苦練習(xí)踢足球的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我總會(huì)在一旁看著并想著：等我到五年級(jí)，也要參加校足球隊(duì)。一直到五年級(jí)的第二學(xué)期，我終于如愿以償被選進(jìn)了足球隊(duì)。
剛進(jìn)球隊(duì)，教練首先教我們練習(xí)帶球，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會(huì)讓球滾離腳邊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習(xí)完基本動(dòng)作后，我們又學(xué)習(xí)了一些較難的動(dòng)作：射門(mén)、傳球以及一些踢球規(guī)則。
經(jīng)過(guò)練習(xí)、訓(xùn)練、測(cè)試等一系列活動(dòng)，我被選中當(dāng)了正式球員并安排在了后衛(wèi)的位置，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。終于，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽——“小學(xué)生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開(kāi)始，我們剛發(fā)球就被搶了，我和另一位后衛(wèi)緊盯著球，可是對(duì)方還是在我們的嚴(yán)防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進(jìn)了。最后我們還是敵不過(guò)對(duì)手，輸了第一場(chǎng)球賽。賽后，教練把我們的問(wèn)題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。
很快又迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽，這好像是上天給我們的一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)抗上屆的冠軍球隊(duì)，我們驚呆了，但我們沒(méi)有泄氣，而是更加努力。我作為后衛(wèi)，盡全力防守，可是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，最后還是被進(jìn)了兩球，但是教練鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，這場(chǎng)比賽很精彩，在所有球隊(duì)中，我們隊(duì)是和這支冠軍隊(duì)對(duì)抗成績(jī)最好的�！蔽覀兟�(tīng)了，心里欣慰了許多。
一路風(fēng)雨、一路成長(zhǎng)，的確是這樣。不懼風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上風(fēng)景更美好。
風(fēng)雨初二作文2
炎炎夏日，人們是多么渴望清涼的風(fēng)啊。昨天的一場(chǎng)無(wú)情大風(fēng)，卻讓人們對(duì)炎夏的有點(diǎn)恐懼了。你知道是怎么一回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧——Look!
昨天下午，我正在家里寫(xiě)
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)外面的風(fēng)刮得是越來(lái)越大，我打開(kāi)窗戶一看，這風(fēng)可真稱得上是小型沙塵暴，滿天飛舞著塑料袋和塵土。我的頭剛往外一伸，誰(shuí)知鉆了一眼的沙子，心想：氣死我了!破沙子，你們等著瞧好了�？纯茨愎媚棠涛业氖侄巍Ｎ夷昧耸旨堉惠p輕一下，沙子就被手紙降服了，接著又跑到了垃圾桶的懷抱里了。
大約又過(guò)了十幾分鐘，豆大的雨點(diǎn)從云朵姐姐的身上跳到大地媽媽的懷抱里，讓小草喝個(gè)飽，讓玉米、水稻、芝麻茁壯成長(zhǎng)，讓大樹(shù)把“蓄水罐”裝得滿滿的。可是有喜也有憂，讓我們不能放風(fēng)箏，不能在大樹(shù)爺爺下避雨。最可氣的是原來(lái)準(zhǔn)備回老家吃飯的我和爸爸也出不去這個(gè)門(mén)了。心想：死雨、破雨，下得可真不是時(shí)候呀。
到了六、七點(diǎn)鐘的時(shí)候，雨漸漸停了，我的
到了樓頂一看：哇塞!這就是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的彩虹啊!定眼一看，不對(duì)呀，七彩虹明明就是有七種顏色組成的，可為什么從這里只能看到紅、黃、綠、紫這四種顏色呢?可能是離得太遠(yuǎn)了吧。
這可是我人生第一次看到真的彩虹啊!
風(fēng)雨初二作文3
孤單的街燈直立在街的另一頭，我走在街上，淋在雨里。我在風(fēng)雨中吟誦我的獨(dú)白。
我在風(fēng)雨中停停歇歇，伸出手去觸摸那雨滴，它們重重地打在我的手臂上。我抬頭張望，為什么雨還不停，這次的風(fēng)雨要持續(xù)多久，單一的獨(dú)白還要我念多久。我總我自己說(shuō)：“風(fēng)雨再大，我都要闖得更遠(yuǎn)。”
石頭容易把人絆倒，礁石會(huì)阻礙船只的前進(jìn)，大風(fēng)會(huì)摧殘花朵，世間萬(wàn)物都經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，有些人遇難而退，而有些人則努力前進(jìn)，在風(fēng)雨中吟誦屬于他們的獨(dú)白。我在生活和學(xué)習(xí)都會(huì)經(jīng)歷一些困難，有的如同綿綿細(xì)雨，有的如同暴風(fēng)雨，它們可能會(huì)打擊我的自信心，可是我不應(yīng)該沉淪，我選擇的是欣然前往。堅(jiān)持是我克服它們最好的武器，它是牢固不催的鐵傘，替我撐起另一片天空。在這另一半天空中，迎來(lái)的是另一輪新日帶來(lái)的重生的光芒。
在風(fēng)雨中唱響我的獨(dú)白，我在風(fēng)雨中越走越遠(yuǎn)。
朝教室中望去，自己座位上的書(shū)快埋過(guò)了我的頭，高高堆起的書(shū)，看了就讓人頭暈，可是我又不得不和他們打交道。我在書(shū)海中遨游，有是遇到難題解不了，就像船只碰到了暗礁不知所措。心就想燃燒一樣，十分惱火。我心想：難題只是一陣小小的風(fēng)雨，只要心靜下來(lái)一定可以解決的。我在座位上深呼吸，有拿起筆仔細(xì)閱讀這道題，就發(fā)現(xiàn)有思路了。那一聲獨(dú)白吹滅我心中的火氣，帶來(lái)了涼爽的清風(fēng)，撫順了我的思緒。
在風(fēng)雨中我唱響我的獨(dú)白，它帶我走向光明的前方。
冬雪覆蓋了松林，松林在白雪的重壓下垂下了腰。在第二年春天來(lái)臨之際，松林抖動(dòng)它的樹(shù)枝又開(kāi)始新的成長(zhǎng)。這是靠它的毅力，在風(fēng)雪中唱響它的壯歌，在風(fēng)雪中高吟它的獨(dú)白。盡管壓于冰雪之下，受凍于寒風(fēng)之中，可在它毅力爆發(fā)那一刻，再大的風(fēng)雪也阻礙不了它強(qiáng)勁的力量。當(dāng)它爆發(fā)的那一刻，整片樹(shù)林都可以聽(tīng)見(jiàn)那壯美的旋律。
在風(fēng)雨中我唱響?yīng)毎祝词故潜╋L(fēng)雪我也無(wú)所畏懼。
風(fēng)雨初二作文4
隨著時(shí)光的流逝，童年時(shí)的許多記憶都已模糊不清，有的甚至不復(fù)存在。然而，有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲，因?yàn)榧毙苑窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院�？墒俏覅s不習(xí)慣住在醫(yī)院，不習(xí)慣周圍小朋友的哭聲，不習(xí)慣病房里濃烈的酒精味，不習(xí)慣醫(yī)生拿來(lái)苦苦的藥尖尖的針，不習(xí)慣…… 那晚，外面風(fēng)雨交加，我特別想回家，于是又哭又鬧，忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧，我告訴媽媽我想家里的娃娃，我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風(fēng)雨，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽回家給你拿，你在這乖乖地等著。”我不答應(yīng)，不管媽媽怎么說(shuō)，就只管哭，媽媽聽(tīng)著我沙啞的哭聲，很無(wú)耐很茫然。過(guò)了一會(huì)兒，她摸摸我的額頭，嘆了口氣，終于同意了。 媽媽從醫(yī)生辦公室出來(lái)時(shí)，拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了起來(lái)，再用雨衣罩上我，此時(shí)小小的我變成了大大的一包，和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我，打著傘，走進(jìn)了雨中。此時(shí)風(fēng)很大，媽媽抱著重重的我，無(wú)法把握好傘，她猶豫了一下，又回到了病房，放下傘，然后用雙手緊緊地抱住我，重新沖進(jìn)了風(fēng)雨中。她屈著身體，盡量為我擋著風(fēng)雨，還不時(shí)問(wèn)我冷不冷。風(fēng)在瑟瑟地刮著，雨在密密地下著，在媽媽的懷里我絲毫感受不到風(fēng)雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因?yàn)榻䴘M了水而咯吱咯吱響個(gè)不停；媽媽的臉上因?yàn)橛晁秃顾慕蝗�，沾住了她的頭發(fā)。媽媽的呼吸聲是那么粗重，可她還是依舊匆匆趕路，一刻也不停。 媽媽是多么的愛(ài)我，現(xiàn)在想起媽媽寫(xiě)滿焦慮的臉，我充滿了愧疚，不知何時(shí)兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……
風(fēng)雨初二作文5
聽(tīng)到了嗎？那是心泉的聲音。
風(fēng)雨——在心靈的深處。有時(shí)風(fēng)雨總是那么綿囀多情，一陣風(fēng)來(lái)一陣雨，感覺(jué)輕柔安穩(wěn)，可有時(shí)卻傾盆大雨，感覺(jué)悲哀。 我，此時(shí)，又深注了那相框的照片，雖然相片上有著慈祥和藹的笑容，可是我卻感覺(jué)不到那氣息了。
雨，淅瀝淅瀝的下著，忽然雨滴變大了，掉在地上水花四濺，這讓我想起了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”亙古不變的憂傷與蒼涼。
“小瑩，無(wú)論外祖母在哪里，你都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！边@句話又蕩漾在我的腦海里，使我不禁拿起相框，拋下神傷的臉。此時(shí)，眼睛一直注視著外祖母，手撫摸著起外祖母的臉。我，或沉思，或微笑。只需一陣風(fēng)，把我?guī)У教焯门c外祖母相會(huì)。這時(shí)得到的是“淚眼落花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋去。”的傷感。
風(fēng)，呼呼的吹著，忽然一語(yǔ)“風(fēng)，麻煩你大些吧！把我吹向遙遠(yuǎn)的天堂，我想與外祖母獨(dú)自兩人傾訴�！憋L(fēng)更大些了，吹得路旁的樹(shù)伸彎了腰，一搖一擺的。
心靈深處的風(fēng)雨，請(qǐng)傾聽(tīng)，那是什么？是心的聲音啊！
“外祖母，你最愛(ài)看花了，花總讓你陶醉。你最愛(ài)看國(guó)色天香的牡丹，玉潔冰清的夏荷，風(fēng)高霜潔的秋菊，凌寒獨(dú)自開(kāi)的冬梅，是�。∧鷲�(ài)花�！蔽夷弥鄡�(cè)喃喃的說(shuō)。
風(fēng)雨悄悄的緩慢了下來(lái)，只需一顆心，便可以感受得到風(fēng)雨的柔情。推云路，隱霞土，越海浪，我看見(jiàn)你了，你微笑的向我招招手，示意要我跑過(guò)去。我明白了，我在奔跑，希望能以最快的速度跑到你面前，可是，你卻離我的視線那么遠(yuǎn)，你不要走，好不好，不要走……
心靈深處的風(fēng)雨調(diào)和著，也許是“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”的緣故吧！
風(fēng)雨初二作文6
人生的道路上，不可能是一路平坦的，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷心，有時(shí)難過(guò)……
做為初中生的我們，經(jīng)歷的事雖然不多，但也是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
從出生的那一刻到記事，懂事的時(shí)候，陪在身邊最久的人就是父母了，也許當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母幫你解決了，而自己從中沒(méi)有一點(diǎn)教訓(xùn)，那么這樣在很久以后，自己走上社會(huì)時(shí)，誰(shuí)來(lái)幫助自己解決呢？
若你從出生到現(xiàn)在一直在獨(dú)立的生活，那現(xiàn)在一定非常懂事。人生的道路不可能是風(fēng)雨無(wú)阻的。
當(dāng)我們從出生那一刻就注定要經(jīng)受生后的考驗(yàn)，還記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)關(guān)于他們小時(shí)候上學(xué)的故事。
有一個(gè)男孩家里很窮，沒(méi)錢沒(méi)衣服，冬天的時(shí)候還要走路去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，他就只得每天穿著很薄的衣服，頂著風(fēng)去學(xué)校，每個(gè)季節(jié)都是這樣，也有富人家的孩子嘲笑他，但他從從來(lái)不在乎別人的眼光，依然堅(jiān)持自己的看法。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后他終于考上了大學(xué)，接受了別人的幫助，順利的畢業(yè)后。找到了一份好工作，過(guò)上了幸福的生后，而曾經(jīng)取笑他的那些人，早已回家種地了。因?yàn)樗麄兛傄詾樽约焊吒咴谏�，可以不勞而獲。
這個(gè)故事使我深受感觸，覺(jué)得自己的處境也不是很好，沒(méi)想到還有比我更遭的，而且他們他們都具有一種精神——勤奮。
在以后的人生道路上，我一定會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持刻苦勤奮的努力的做好每一件事。
海鷗是勇敢的，它可以在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際在大海上風(fēng)竄。我們就好比是一只海鷗，生活就好比是大海，我們也可以在生活這片海洋中自由飛翔，快樂(lè)成長(zhǎng)。
風(fēng)雨初二作文7
風(fēng)雨中成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，一路彷徨。何日鎖定歲月朝陽(yáng)，七彩人生似優(yōu)雅荷塘，收獲的季節(jié)，挽起金色霞光，沒(méi)有春的孕育，沒(méi)有夏的熱情奔放，夢(mèng)中白云，不會(huì)比作七彩霓裳，燕子徹不來(lái)春雨，卻可以春風(fēng)里自由飛翔，千萬(wàn)別向夢(mèng)中索取，要在歲月中經(jīng)歷風(fēng)雨，播種希望，才能在攀登中成長(zhǎng)……
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到了情竇初開(kāi)的花季妙齡。在這個(gè)似懂非懂的季節(jié)，品嘗著甜蜜與苦澀，經(jīng)歷著蛻變的風(fēng)雨，心逐漸成長(zhǎng)。
也許是相逢的錯(cuò)，也許是秋水的過(guò)，也許你我相逢本是一個(gè)錯(cuò)。
我們相遇，相知，相惜，或許我們的友情連老天都嫉妒，狠狠的將我們分隔兩地。一年，早已習(xí)慣了你在身邊，習(xí)慣了你飄逸的長(zhǎng)發(fā)輕撫我的臉龐，習(xí)慣了和你一起吃飯，學(xué)習(xí)，習(xí)慣了和你一起哭，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了那種和你形影不離日子，或許這就是暴風(fēng)雨前的平靜吧。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就看不到彼此，繁忙的學(xué)業(yè)肯定壓得我們喘不過(guò)氣，根本沒(méi)有時(shí)間聯(lián)系，以至于你漸漸淡出我的記憶，你的身影漸漸在我的腦海中模糊。
離別好像一陣巨大的暴風(fēng)雨。雨過(guò)天晴，彩虹懸掛在清澈的天空，空氣如此清新，然后又開(kāi)始新的生活。
在我們這個(gè)年紀(jì)，學(xué)業(yè)給予了我們重大的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣�？伎伎�，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。為著分?jǐn)?shù)，埋頭苦干。一次次的失敗無(wú)時(shí)無(wú)刻不如一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓我不知所措，將我打敗的一塌涂地，我甘愿做分?jǐn)?shù)的奴隸，一次次的暴風(fēng)雨打擊者我的自信心，在打擊之后，仍選擇堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)繼續(xù)走，因?yàn)檫@畢竟是我自己選擇的路。自己選擇的路，寧愿笑著流淚走完，也不哭著說(shuō)后悔。
暴風(fēng)雨，歷練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
暴風(fēng)雨，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心人性，增益其所不能。
風(fēng)雨初二作文8
家鄉(xiāng)有座風(fēng)雨橋，橋中間是由一塊長(zhǎng)十多米的青石板構(gòu)成；橋下是潺潺流水，有棵百年紅豆杉，邊上有一口清澈甘甜的古井。
風(fēng)雨橋是村里通往外界的必經(jīng)之路，記得小的時(shí)候經(jīng)常在橋上乘涼，睡懶覺(jué)。農(nóng)忙季節(jié)，橋上人來(lái)人往，相互打著招呼；有挑有扛，有說(shuō)有笑的。也有一些沒(méi)事做的人坐在橋上釣橋下面水塘里的魚(yú)；好不悠閑。
我是屬于沒(méi)事做的人，父母都不怎么叫我做農(nóng)活；也許是因?yàn)樵诩抑惺桥判凶钚〉脑虬�，總是這樣的愛(ài)著我，事情都是哥哥姐姐們做，我可以做我自己喜歡做的事；而我喜歡做的事就是來(lái)橋上跟伙伴們下五子棋和畫(huà)畫(huà)。
我們會(huì)去找些紅色的，白色的，黃色的石頭；然后在橋上畫(huà)著五子棋的圖像，于是幾個(gè)小腦袋擠在一起玩五子棋。有時(shí)候我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，哪怕是輸了也�?huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，他們也拿我沒(méi)有法子，都會(huì)讓我。
不過(guò)我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，拿著五顏六色的石頭；在光滑的石板巖上畫(huà)小鳥(niǎo)，花草，鴨子，和小人。路過(guò)的大人會(huì)時(shí)不時(shí)的夸獎(jiǎng)兩句，我不理他們，繼續(xù)沉迷在自己的小小世界里面：繼續(xù)畫(huà)著不成畫(huà)的畫(huà)。
后來(lái)鄉(xiāng)村搞建設(shè)，另外開(kāi)了一條水泥路進(jìn)村；繞過(guò)了風(fēng)雨橋，橋下的水塘也被開(kāi)采出來(lái)的泥石給填了，沒(méi)事做的人再也不能在那里釣魚(yú)了。而兒時(shí)的玩伴現(xiàn)在也都長(zhǎng)大，都出去找事情了。再也不能像小時(shí)候那樣在風(fēng)雨橋上玩耍了；那口古井現(xiàn)在好像也不冒水了，很久沒(méi)有喝到那甘甜的井水，我想以后都不會(huì)再喝到那樣的水了吧。
好懷念童年的時(shí)光，可時(shí)間太匆匆，再美好再難忘的童年始終回不去了。
風(fēng)雨初二作文9
“今天天氣晴轉(zhuǎn)雷陣雨，請(qǐng)各位出門(mén)帶雨傘�！彪娨暲锏奶鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)到。媽媽一聽(tīng)完，就一直往我手上塞雨傘，我火冒三丈，皺著眉頭、眼睛瞪大、雙手插腰，大聲說(shuō)：“媽媽你怎么知道今天一定會(huì)下很大的雨呢?我偏偏就不聽(tīng)你的話，不帶不帶就不帶!”媽媽沒(méi)有辦法，只好依著我了。
我出了家門(mén)，在去學(xué)習(xí)的路上我還一直碎碎念：“媽媽怎么知道會(huì)不會(huì)有雨呢?萬(wàn)一沒(méi)有，我不就是給自己加重書(shū)包的重量嗎?還有……”說(shuō)著說(shuō)著，就走進(jìn)了學(xué)校。
快要上完最后一節(jié)課了。我望著窗戶外面，只見(jiàn)天氣突然變陰了，“呼——呼——”脾氣暴躁的風(fēng)婆婆，野牛般橫沖直撞�！斑青�!”緊接著，一道閃電劃破了天空的平靜�！稗Z隆隆!”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，發(fā)出震天動(dòng)地的巨響�！皣W嘩嘩”大雨如同天上的鍋，里面的水從天而降。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們撐著五顏六色的大雨傘走回了家，有些同學(xué)搭著三輪車也能回家。而我呢?身邊一分錢都沒(méi)有，也沒(méi)有雨傘，只好呆呆地坐在樓梯上，看著同學(xué)們回家。“唉”我嘆了一口氣自言自語(yǔ)：“如果我早上拿了媽媽給我的雨傘就好了，就算沒(méi)有拿，我也不應(yīng)該在去學(xué)校的路上一直怪媽媽�！毕肫鹎宄克龅囊磺校媸呛蠡谘�!
過(guò)了一會(huì)兒，我在雨簾中隱隱約約瞧見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的身影。近一點(diǎn)看，我能看見(jiàn)她焦急的樣子，“媽媽”我興奮的叫起來(lái)。媽媽終于找到了我，她飛快地跑了過(guò)來(lái)。我和媽媽走在路上，我心里想到雖然外面下著大雨，但是我的心里就像晴天一樣溫暖。在以后的日子里，我都會(huì)聽(tīng)媽媽的話，因?yàn)椤安宦?tīng)媽媽言，吃虧在眼前”。
風(fēng)雨初二作文10
讀《西游記》很偶然，認(rèn)識(shí)孫悟空更是偶然。
閑暇時(shí)，借來(lái)《西游記》品閱人生，翻來(lái)第一頁(yè)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小猴子，向我講述他們的故事。他平靜的述說(shuō)著：
掐指一算，這已經(jīng)是最后一天了，他們到了大殿上，心里一陣高興，著急要取真經(jīng)，便由公儺、伽葉引領(lǐng)他們?nèi)�，但，兩尊者�?jiàn)他們沒(méi)有什么東西給自己，便給了他們白紙經(jīng)書(shū)，唐僧師徒哪里知道呀，便高高興興地背著經(jīng)書(shū)回去了。哪知，半道上遇見(jiàn)了白雄尊者，白雄尊者一把把經(jīng)書(shū)抓起來(lái)扔到了河里，他們師徒四人急忙下河撈書(shū)，哪知，撈上的竟都是白紙經(jīng)書(shū)，悟空急了，立即返回大殿，向佛祖索要佛經(jīng)。這次佛祖把真的佛經(jīng)傳給了唐僧師徒，他們高興的走了。到了通天河時(shí)，老烏龜馱著他們過(guò)通天河，到了河中央，老龜問(wèn)唐僧，問(wèn)佛祖他什么時(shí)候才能變成人了沒(méi)有，唐僧說(shuō)忘了問(wèn)，誰(shuí)知，老龜一氣之下，把他們拋入河里，經(jīng)書(shū)都散了，大家忙的不可開(kāi)交，終于，把經(jīng)書(shū)找齊并弄干，帶著經(jīng)書(shū)回到了大唐，受到了廣大大唐百姓的歡迎。
孫悟空，用他所有的潛力，與環(huán)境作斗爭(zhēng)。他也像許許多多活潑可愛(ài)的小猴子一樣，也常常坐在樹(shù)上，啃著香甜的瓜果，眺望遠(yuǎn)處的景色，他也渴望坐在樹(shù)上觀看日出，過(guò)著祥和的生活。但，即使遇到惡劣環(huán)境，他也決不低下“硬漢”的頭顱，他依然，勇敢地去抵抗。
讀《西游記》，品孫悟空。
孫悟空為保送上西天取經(jīng)，他成功了;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng);歷經(jīng)了滄海桑田，才得道成仙。你呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該做事持之以恒，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，經(jīng)歷過(guò)滄桑，才能見(jiàn)到彩虹，而磨難、滄桑不是一兩句就能說(shuō)清楚的，只有親身體會(huì)才知道，你要知道，不管有多么艱苦，你都要挺過(guò)來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)雨之后出彩虹!
親愛(ài)的你，懂嗎?
風(fēng)雨初二作文11
曾多少次在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)一個(gè)不一樣的自己，那個(gè)遠(yuǎn)離了一切瑣事，只擁有著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，被身邊的人不斷稱贊的人。可是酒過(guò)之后便有愁，夢(mèng)過(guò)之后還是那個(gè)在現(xiàn)實(shí)里充滿幻想?yún)s又從不曾努力過(guò)的壞男孩�？偸浅撩栽谀切┎淮嬖诘氖挛镏绣谙�，明知上演著荒唐的一幕，而又把心跟隨著情節(jié)跳動(dòng)，有時(shí)甚至在問(wèn)自己，是誰(shuí)？在哪兒？去哪兒？卻又久久地在街頭徘徊。
還好遇見(jiàn)了你，只有走在你的腳印里，我的心才會(huì)得到平靜。
曾記得你這么對(duì)我說(shuō)“如果你有喜歡的事，那么你就放手去做吧，我會(huì)以我最大的努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！笨上М�(dāng)時(shí)我還年幼，心頭踴躍的僅僅是能買自己想要的東西的快樂(lè)，至今回想起來(lái)，才會(huì)偷偷的抹著自己的眼角。是啊，您的一生因?yàn)槲乙苍S就失去了一種色彩，一種曾經(jīng)也許時(shí)刻都擁有的自由。也許正如同徐志摩的“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙�！蹦赣H您就像那支在我尋夢(mèng)之路上的長(zhǎng)篙，給予我鼓勵(lì)、關(guān)懷和溫暖，沒(méi)有您，也許我會(huì)是如同那個(gè)在雪中苦苦尋找村落的小孩一樣寸步難行。
母親，我覺(jué)得您還有一點(diǎn)笨笨的。每次家中購(gòu)買了什么新奇玩樣的時(shí)候，你總會(huì)像一個(gè)滿懷著好奇心的小孩子一般，總是擠在最前面去玩弄它，但又總是無(wú)法做得跟我一樣好，我每次都會(huì)勸著您小心，讓我來(lái)，你也總是笑著，輕輕的招手說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系�！边@可能跟您性格有關(guān)吧，您總是會(huì)教導(dǎo)我，不要憑著聰明而壞了事，要憑借自己過(guò)人的努力做到最好。就連有時(shí)我都不會(huì)的東西，你都會(huì)一遍一遍的看，直到學(xué)透了才會(huì)教給我。也是因?yàn)槟粩嗟嘏�，我有時(shí)真的覺(jué)得我與您在一步一步遠(yuǎn)離，腳印愈踩愈多。
母親，孩子的欲望永遠(yuǎn)都是超過(guò)自己的父母。我也不亞同，我想只有緊握現(xiàn)在手中的筆，才能趕上您的腳步與您同行。
風(fēng)雨初二作文12
刮著狂烈的風(fēng)，下著傾盆的大雨，像是想刮翻整棟教學(xué)樓，并讓它水漫金山。校園里，沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)兒們，像是新生的嬰兒，任由狂風(fēng)暴雨吹打。這樣的天氣不得不使我加快了腳步，好趕緊走回去上課。
“咦?這里有幾朵還沒(méi)有開(kāi)的花兒。”前面的小朋友蹲在一個(gè)角落邊討論著。好奇心很重的我也湊了過(guò)去——那是幾朵含苞綻放的`紫牽�；�。奇怪了，有什么在支撐著牽�；�，大風(fēng)大雨也吹不散、打不落呢?雷聲又瘋狂響起，風(fēng)雨更大了，但牽牛花絲毫沒(méi)有讓風(fēng)雨打散的機(jī)會(huì)。它左右搖擺著，像似不甘倒下的不倒翁一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了雨住了，雨云也被含著青草味的風(fēng)吹散了。突然，一縷金光照進(jìn)了墻角，讓我條件反射似地用手擋住了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我又睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)金燦燦的光芒照亮了整個(gè)校園!我迫不及待地走了出去，也顧不上濕漉漉的地面。只看到天邊不遠(yuǎn)處的晚霞布滿了整個(gè)天空，像是為天空披上了金色衣裳。一轉(zhuǎn)身，我便看到幾朵紫牽牛花竟然沒(méi)被風(fēng)雨擊垮，反而盡情綻放，她們像似羞澀的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在對(duì)我嫣然一笑，好美、好美……
牽�；榱司`放她最美麗的一刻，任何困難打不倒她，因?yàn)樗幸环N不放棄不屈服的意志;其它艷美的花兒在大風(fēng)大雨打擊下，飄然落下;因?yàn)樗齻兘?jīng)不起風(fēng)雨的打擊，因?yàn)樗齻內(nèi)鄙僖环N似牽�；ǖ�
這一次偶遇風(fēng)雨中的牽�；ǎ颐靼琢嗽S多許多，在以后的人生道路上，我也要做風(fēng)雨中的牽牛花。
風(fēng)雨初二作文13
人的一生不可能總是平平安安，風(fēng)調(diào)雨順的，難免會(huì)有挫折不期而至，我是伴著風(fēng)雨長(zhǎng)大的。
交往困惑
作為社會(huì)一員的我，與他人交往是必不可少的。在交往過(guò)程中我常常會(huì)產(chǎn)生困惑。那次，我正做著作業(yè)，卻被一位同學(xué)的吵鬧聲打攪了，我很憤怒，罵了他，我們之間的關(guān)系變得生疏起來(lái)，我真不知道如何是好，在我心中有著兩個(gè)聲音：“不要緊，是她的錯(cuò)，不要在乎她�！薄澳銘�(yīng)該和她道歉，是你沒(méi)控制好情緒。”要在這兩種方法中做選擇是很困難的。同樣在與人交往時(shí)什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，什么該做，什么不該做也是很難判斷的。因此，便出現(xiàn)了交往困惑，但是通過(guò)這些困惑我逐漸學(xué)會(huì)了如何為人處世。
考試受挫
人的一生要經(jīng)歷許多考試，而難免會(huì)出現(xiàn)考試受挫，學(xué)校進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，考完后，我對(duì)自己信心滿滿，可現(xiàn)實(shí)給我重重的擊了一巴掌，我成績(jī)十分不理想，看著自己的錯(cuò)題，我十分懊惱與悔恨。天空烏云翻滾，下起了雨，我的心情也隨之沉重，流下懊悔的淚。與之類似的考試在我身邊時(shí)常出現(xiàn)，結(jié)果總也避免不了一些失敗。但是我能夠經(jīng)過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己的錯(cuò)誤來(lái)讓自己不斷進(jìn)步，我在進(jìn)步中受挫，在挫折中成長(zhǎng)。
病魔纏繞
我的身體并不是十分健康。因此常常會(huì)被病魔所纏。那次，還只有7歲的我由于生病每天都只能呆在醫(yī)院里。不能夠吃零食，不能夠出去玩耍。不僅如此，我還被病魔折磨得全身疼痛難忍，伴隨我的只有家人的憂郁眼神，護(hù)士每天為我換的點(diǎn)滴，以及那濃濃的藥味……但正是因?yàn)槿绱�，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
我就這樣伴著風(fēng)雨長(zhǎng)大！
風(fēng)雨初二作文14
落花蹁躚，衰草盤(pán)桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂，他們走過(guò)了風(fēng)雨。熬過(guò)了，便化作春泥更護(hù)花。人生亦是如此，不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能抬頭望見(jiàn)彩虹呢?
路偶爾太彎，夢(mèng)偶爾太虛，你偶爾會(huì)跌跌撞撞找不到方向感。當(dāng)生活的挫折想漏洞般席卷而來(lái)時(shí)，你退縮了嗎?或許你會(huì)因?yàn)樯畹牟簧跞缫舛跇?shù)下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落淚。但請(qǐng)你一定要相信：走過(guò)風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。這時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，走過(guò)挫折，走過(guò)風(fēng)雨，我們會(huì)更好!
昨天，清風(fēng)將夕陽(yáng)的余暉搖曳成一片凄美的風(fēng)景。有一位詩(shī)人正在對(duì)酒當(dāng)歌：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍嗝春肋~的詩(shī)句，多么豁朗的心態(tài)。灑脫中透著一股堅(jiān)定，堅(jiān)定中蘊(yùn)蓄這一份希望：走過(guò)風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。今天，一場(chǎng)地震將昔日的美好震蕩得支離破碎。家毀了，人亡了。悲傷過(guò)后，卻又如石縫里頑強(qiáng)的小草，拼命往上躥，尋找生的希望。他們用一雙雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如今，重建家園，那場(chǎng)恐怖的災(zāi)難似乎只是一襲惡夢(mèng)。家回來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹絢麗地掛在空中……
一位古希臘的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我身上有無(wú)數(shù)的裂縫，到處在漏水。”裂縫是什么?是血淚與辛酸，是不幸與災(zāi)難，是人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而我想說(shuō)：“人生固然多變，但我們一定要竭盡所能去填補(bǔ)那些裂縫和缺憾�！笔前�!世事似霧，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒的命運(yùn)將會(huì)是怎樣�？v然是一路阡陌，塵滿客袍，我們也一定要相信：走過(guò)風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹�！�
時(shí)間會(huì)沖淡一切，堅(jiān)強(qiáng)更能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)你走過(guò)風(fēng)雨，驀然回首，看見(jiàn)昔日陽(yáng)光依舊，聽(tīng)見(jiàn)昔日濤聲依舊。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”你就會(huì)相信：“走過(guò)風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹�！�
風(fēng)雨初二作文15
風(fēng)雨，是我們?nèi)松囟ㄒソ?jīng)歷的。他是磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和培養(yǎng)高尚品質(zhì)的老師。我們的人生需要它，它也無(wú)處不在。
我不禁向外望去，一顆凋零的樹(shù)又長(zhǎng)滿了嫩綠的萌芽，它們剛好趕上了著場(chǎng)雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只是稀疏的綠在閃爍著，我便走近了這誘人的綠。風(fēng)雨未停，看著這些剛展望頭腳的嫩芽被風(fēng)雨打擊著。它們用柔嫩的腰干在小枝上奮力挺著。無(wú)數(shù)如“小男孩”一樣的雨點(diǎn)在它們身上炸開(kāi)，將它們無(wú)數(shù)次地壓彎，它們卻無(wú)數(shù)次地挺起。那琢磨不定的風(fēng)，也在難為它們，使得它們凌亂地?fù)u擺。
在這我不禁想起了那些經(jīng)歷人生風(fēng)雨后成就大業(yè)的偉人。
我國(guó)古代也有這樣的人，像越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽，為吳奴仆的種種磨難之后，才締造了“三千越甲可吞吳”的壯麗傳奇。
樹(shù)葉要經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的人生也如此。人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難與考驗(yàn)。如果你經(jīng)不起這些磨難，那么你就只能像地上的樹(shù)葉一樣，在角落里后悔，怨恨。
陷入沉思之時(shí)，外面的雨還在不停地下著。屋頂積滿了水，從屋檐上急促地落在水坑中，風(fēng)雨在無(wú)節(jié)奏地敲打著窗子。
一些芽?jī)撼惺懿蛔×�，小枝拼死挺著，可在劫難逃，最終落向了土地。而那留在樹(shù)上的便傲然挺立，雨洗凈了它們，顯得更綠了，那綠流遍了整棵樹(shù)，流向了我的心里。
貝多風(fēng)，人們稱他為“樂(lè)圣”，他把一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)。但在創(chuàng)作過(guò)程中，他經(jīng)歷了作為一個(gè)音樂(lè)家的悲劇——耳聾。但他并沒(méi)有放棄，而是忍受著巨大的痛苦堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)。如今世界上誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字。
雨已小了，留在樹(shù)上的都是成功者。
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