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    語文期中考試作文

    時間:2021-08-19 10:57:45 中考 我要投稿

    精選語文期中考試作文8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的語文期中考試作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文期中考試作文 篇1

      從此,我再也不受傷了,也許,你們看見這個題目會很驚訝,有的說:為什么不在受傷了,受傷是我們無法計算的。還有的人會說:受傷,受傷時再所難免,我們是無法計算在什么時候受傷,所以不會有人會寫我不再受傷了。

      從此,我再也不受傷了,是因為我之前的左腿因為扭傷,在紗布中成長了一小部分,這一小部分是悲催的,過了幾個星期,我又可以自由活動了……在有一次的放假中,我在和朋友在后院中玩耍,當我們再比誰跳的高時,我的腳在落地時扭傷了,我十分的痛苦,我會到家中,媽媽看我十分痛苦,于是問起了事情的來龍去脈,當我十分痛苦的說出我的腳扭傷了之后,就讓我坐上車帶我來到一位老婆婆那里,躺在病床上,看著老婆婆,突然,那一下,讓我當場苦不堪言,在我大腿上按來按去的,一會輕,一會重,讓我熱淚盈眶,痛苦的看著媽媽,之后,我又哭笑不得,老婆婆在我腳上……

      現(xiàn)在,以經(jīng)好了的病情,又開始了,只有一跑步腳就疼,有人時,只好忍著痛在人群中行走,雖然現(xiàn)在跑步的性能也大大提升了,不再像七年級慢慢地跑了,啊!舊病復(fù)發(fā),就是不爽,已經(jīng)提升了,卻不能跑,太可惜了。所以,我無論如何也不要自己受傷了,一但受了傷,就不能痛痛快快的玩了,受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩,好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥,所以,我再也不要受傷了。

      從此,我再也不會讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無論什么傷都不可以欺負我了,我要自己痛痛快快的玩下去,不過還要努力學習了。

      也許,我會半途而廢、也許,我會做不到、也許,我同樣會受傷,但是,我一定不會上什么班什么傷來折磨自己的!

    語文期中考試作文 篇2

      一片小小的樹葉,它乘著風兒去旅行。

      它飄到了一個房檐上,聽見有人在說:“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,天漸漸地下起了小小的春雨,它又跟著雨妹妹走到了小河里,它順著小河一直流,突然,一個水花把它打到了花叢中,它在花叢里睡了一晚。當它熟睡的時候,一只調(diào)皮的小狗把它叼走了。第二天,它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己在小狗的窩里。一個孩子發(fā)現(xiàn)了它,把它做成了標本,它很高興。因為它變成了一個有意義的東西。

    語文期中考試作文 篇3

      今天我參加了帥呆了的新朗寧晨光和美若天仙的新娘張淑波阿姨的婚禮。

      新娘像仙女般的美麗。她純白的瓜子臉上不時都會有香粉味飄入我的鼻子里。新娘的秀發(fā)也是與眾不同的——像開屏孔雀的尾巴。她那時不時會發(fā)亮的眼睛讓人感到她的那扇心靈之窗。她秀眉斜彎的眉毛像月牙一樣。新娘櫻口含笑的嘴巴實在令人陶醉。新娘那潔白的婚紗上還有蕾絲的網(wǎng),網(wǎng)上鑲著幾顆珍珠,在陽光下一閃一閃的,好看極了!她的聲音是那么動聽,像喜鵲、像黃鸝、像燕子、像鸚鵡……唱起歌來,!太動人了。

      新娘真漂亮呀!

    語文期中考試作文 篇4

      (一)這段記憶,值得

      剛剛上初一的時候我十分膽小,連看人都是怯生生的。那時的同桌小娜十分活潑開朗,是一個愛笑的小姑娘。第一天上課時我不小心踩了她的腳,慌忙地道歉,她頗有興致地看著我,瞇著眼睛,慢慢地笑了!拔医行∧!彼@樣介紹自己。我卻不敢和她講話,攤開課本的第一頁給她看。這樣我們就算認識了。小娜是我在初中認識的第一個同學。

      放學后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過來,高興地拉著我的手,“你也往上走?那咱們以后一起回家!蔽掖稹班拧。我的心中也很高興,以后不用一個人回家了,而且小娜看起來不像一個壞人。

      慢慢地我們漸漸熟悉了?次业膸缀尾惶茫蠋熤v過的題沒聽懂又不敢再問第二遍,這時下課小娜就幫我講,她很有耐心,總是問我聽沒聽懂。原來小娜還想在下課時預(yù)習一會兒,時間卻被我占用了,我覺得不好意思,不肯再問她。小娜發(fā)覺了,就問我老師上課講過的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講。

      轉(zhuǎn)眼到了“十一”假期,我邀小娜到公園玩。我們一起玩坐過山車一類驚險的游戲。然后又去劃船。天氣很晴朗,有朵朵的白云。陽光充沛,使我覺得很溫暖。我和小娜一邊聊天,一邊劃著船,前面有一座橋,眼見著船就要朝橋墩撞去,我大驚失色!皠e慌,別慌,不要動,我劃!”她很快地就讓船過了橋洞,我佩服極了。

      太陽已經(jīng)斜掛在天上,我們?nèi)砸猹q未盡。遠處不知是誰放著歌曲“因你今晚共我唱,來日縱有千千晚星,亮過今晚月亮。都沒有今宵更美麗,亦不可使我更難忘……”晚風帶來陣陣清涼。

      記憶中的往事自然有許多,這一刻我愿把它刻在三生石上,永不能忘。

      (二)窗外之景

      春天的日子是松弛的,下午的陽光,澄黃一片,有窗欞漫到教室里,晶瑩的的光滑的在課桌上散落,平鋪起一種安然恬靜。,三月的風在窗外悠閑的掠過,使那窗外的細枝輕微的顫起。

      難得享受一下在學校抽出的空閑時間,和那百色的花兒一起。坐在這么一個臨窗的位置有許多的風景是可以享受到的。比如那一樹樹的花開。

      忽然間竄出的溫暖。讓那一樹樹的小苞也忽然開放。不只是在哪個時間開放的,但看見它們時,是在一個同樣溫暖懶散的下午。那白色的花瓣還想剛剛睡醒的嬰兒一般,迷迷糊糊的伸著懶腰。陽光就交織著不同的絢麗色彩,追逐著他們流動,讓那本就瑩白的花瓣變得幾乎透明。暖風包裹著它們,輕輕地搖動。雙眼被陽光蒙住了,蒙蒙朧似乎看到了一只雪白的手臂在揉著雙眼。

      純凈,白嫩只屬于三月初的花兒,懶懶的午睡時間過去了,那花兒也終于是清醒了?花影在眼前,映著玻璃浮動,心里便傳上了一股淡淡的清香。窗外,一樹樹花開,白色也會這般的濃厚的鋪開?在那纖柔的花瓣上留下了深深地一筆;▋核坪踅K于找到了力量,花瓣終于舒展了,伸開了,像天鵝優(yōu)美頸象的弧度,有力卻十分優(yōu)美的伸展開。一片,兩片……一朵,兩朵……綴在窗外那幾支細枝上,交錯有致的,自然而然的。片片澄黃的光暈,灑下來,給它們披上一層明亮的淺淺金沙。

      你是否愿意?在午末的時候,從書中抬出頭來,趁著一點休息的時間,來看看那一樹樹的花開。你又是否會留意某一扇窗?窗外有澄黃的陽光,在這暖暖的三月中,去尋找那一樹樹花開。

      就像這樣,在校園里,在座位上,細細的看一眼那已蓬勃的春天。

      (三)溫暖就是那么簡單

      春風吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了朱門高墻,卻掩不掉你給的溫暖;時光模糊了往日記憶,去抹不卻你給的溫暖!}記

      終日奔波在兩點一線之間的我們,似乎沒有太多的時間去細細品味來自父母、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會發(fā)現(xiàn),溫暖其實就是那么簡單的存在于我們周邊。

      考試過后,獨自一人彷徨在十字街頭,夕陽籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了街心公園。這時,一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊,用柔軟的聲音同我說:“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來,給你糖吃,很甜的,吃了就不會再傷心了!蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜,竟失聲笑了出來。忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個快樂、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因為這個小男孩的糖竟不覺得溫暖起來,仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽當空的三月。其實,溫暖只是一根糖那么簡單而已。

      不知名的小男孩給我無限的溫暖,陪伴我靜看春華秋實的父母,亦是給了我無限的'溫暖。

      臨近模擬考,又開起了“夜車”。不知不覺,竟累的趴在桌上睡著了,模模糊糊中,爸爸抱起了我。記憶中,小時候的我很是調(diào)皮,總喜歡纏著爸爸抱,而爸爸也總是寵溺的抱著我。長大后,爸爸便很少再抱我,只是很懷念爸爸的環(huán)抱,現(xiàn)在覺得,爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖,讓我宿于其中。其實,溫暖只是一個懷抱那么簡單而已。

      縱使歲月洪荒,我依然記得那顆糖,那簡單的溫暖;縱使年華不復(fù),我依然記得那個抱,那簡單的溫暖。

      溫暖,其實就是那么簡單而已。

    語文期中考試作文 篇5

      生活是五彩繽紛的,生活中有快樂,有傷心,有憤怒,有欣慰,還有后悔……有一件事情至今讓我后悔不已。

      我8歲那年的暑假里一天,我的表妹一家來我家做客。我的表妹雖然比我小一歲,但她的個子卻比我高了一頭。我們經(jīng)常在一起玩。我家的玩具特別多,她想玩什么就玩什么,我都不會介意。但就是怕她動我的存錢盒。因為里面有我存了很久的零花錢,那是我準備買我最喜歡的冰激凌的。那存錢盒,我可是放得好好的。

      到了中午,該吃飯了,大家開開心心圍坐在一起,邊吃邊談天說地。我突然想起了我的存錢盒,放下筷子起身就去找,可找來找去,怎么也找不到。我著急起來,頓時冒出一個念頭:一定是表妹拿走的!因為我記得她給我說過她很羨慕我有零花錢,可以去買自己喜歡的冰激凌,作文大全《后悔作文》。我越想越覺得就是這樣的,所以我就認定是表妹拿走的了。我立馬開始哭鬧起來,讓表妹還給我。

      那時,表妹也被我弄哭了,一直在說:“姐姐,我沒有拿,沒有拿,真的沒有拿呀……”但那時,我可是不依不饒啊,連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒吃完就尷尬地離開了,一大家子人不歡而散。

      傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間,坐在床頭抽泣著,突然想起自己那天把存錢盒藏在了床底下!天啦!我竟然因為我的任性,傷了表妹的心,還讓大人左右為難,我好后悔!正在這時,媽媽敲了敲我的門,我連忙把存錢盒藏了起來。原來,媽媽為了安慰我,給我買了冰激凌,我不敢再哭泣,裝著高興的樣子吃起了冰激凌,但是感覺沒有以前那難忘的好吃的味道了。

      這件事過去兩年了,我一直后悔不已,久久放不下。表妹,媽媽,真的對不起,我錯了,可我真的沒有勇氣告訴你們。

    語文期中考試作文 篇6

      初中一年級的時候,我很膽小,不敢見人。那時,同桌小娜非;顫婇_朗,是個笑容滿面的小女孩。上課的第一天,我不小心踩到了她的腳,急忙道歉。她饒有興趣地看著我,斜視著,慢慢地笑著。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說話,把課本的第一頁攤開讓她看。所以我們甚至互相認識。小娜是我在初中認識的第一個同學。

      放學后,我收拾好書包回家。到了十字路口,我又看到了娜。她驚訝地撲向我,高興地握著我的手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說:"好吧。"我的心也很開心,以后不用獨自回家,小娜看起來也不像個壞人。

      慢慢地我們認識了?次业膸缀螌W不是很好,老師說問題不懂,不敢再問,這時Na班來幫我說話,她很有耐心,總是問我聽不懂。原來小娜下課后還想預(yù)習一會兒,但時間被我占去了。我感到很抱歉,拒絕再問她。當她發(fā)現(xiàn)我老師在課堂上說了什么時,她會問我老師在課堂上說了什么。如果我吱吱叫,再告訴我一遍。

      轉(zhuǎn)眼間,"國慶節(jié)"到了,我邀請小娜去公園玩。我們一起玩過山車之類的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗,有白云。陽光充足,讓我覺得很溫暖。當我和小娜聊天時,我劃著一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌,不要驚慌,不要動,我會劃船的!"她很快地讓船通過了橋洞,我非常欽佩它。

      太陽已經(jīng)橫懸在天空中,我們?nèi)匀粵]有結(jié)束它。我不知道誰在遠處演奏這首歌。"因為你們今晚一起唱歌,即使未來有成千上萬顆星星,今晚也要點亮月亮。"它沒有今晚那么美麗,也不能讓我更難忘。晚風帶來了一股涼爽的陣風。

      過去的記憶自然有很多,這一刻我想把它刻在三圣石上,永不忘記。

    語文期中考試作文 篇7

      看看那白云飄過的天空,鮮花開過的枝椏,鳥兒棲過的屋檐,你就會知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

      那一首首詩,譜出的是錦秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。

      “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹,春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時節(jié),幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么的快樂,多么的幸福,多么的勤勞!

      “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨特的藝術(shù)美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚而動聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點下,更是美不勝收。

      “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的,但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。

      “千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時,梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風的吹打,一個勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。

      古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它,并學會在學習生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

    語文期中考試作文 篇8

      我從遠方趕來,恰巧你們也在,癡迷流連人間/我從遠方趕來,赴你一面之約,癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著,還流著淚。

      ——題記

      每一個開始也代表著結(jié)束。我與你們的開始是相識、相聚、相知,結(jié)束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的,在這段日子里,我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。

      第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助,也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持,也許我會一厥不振。

      第二個手指我裝著回報。我要回報你們,“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。

      第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼,不會忘記曾經(jīng)的快樂,曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。

      第四個手指我裝著快樂。我曾經(jīng)答應(yīng)你們,要快樂,要堅強,絕不能脆弱,絕不能憂愁。

      第五個手指我裝著勤奮。我答應(yīng)你們要勤奮,我就一定要做到,我不想讓你們失望。

      第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習,不再懶惰,我要為前途而刻苦。

      第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起,我才學會了寬容,寬容別人等于是寬容自己。

      第八個手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋,我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”

      第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處,和諧地與別人一起快樂地生活著。

      第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人,我才會被別人尊重。

      十個手指如同十兄妹,將會被我時時刻刻攜帶在身邊,時時刻刻銘記在心。

      十指緊扣,如影隨行。

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