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艱難三年級(jí)作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的艱難三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
艱難三年級(jí)作文 1
我?guī)е业奶诫U(xiǎn)隊(duì)在市中心散步，突然我的手機(jī)響了，來(lái)電話的是一名醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)院里有一位重傷員，要想救活他必須找到一個(gè)名叫艱難山的地方，那是一座很危險(xiǎn)的高山，危機(jī)重重，還要再找到一個(gè)叫迪斯湖的大湖，找到一種叫水晶草的植物，那種植物就長(zhǎng)在迪斯湖的岸邊，請(qǐng)你們幫助我們找到水晶草，不然那位重傷員會(huì)因傷勢(shì)過(guò)重而死的�！蔽冶闼斓拇饝�(yīng)了醫(yī)生，醫(yī)生還說(shuō)：“謝謝你們，記住，你們只有3天時(shí)間，超過(guò)3天重傷員就會(huì)死掉的�！�
我?guī)е诫U(xiǎn)隊(duì)回家收拾好東西便出發(fā)了。我們照著地圖的指示來(lái)到了一個(gè)叫落石谷的地方，我先讓一名探險(xiǎn)隊(duì)員去探路，可是那名隊(duì)員剛走進(jìn)落石谷就被一顆巨大的巖石給砸中了，我們好不容易才把他給救了出來(lái)，他也受了重傷，其他的幾個(gè)隊(duì)員嚇得面如土色，但他們都沒(méi)有放棄。就在這時(shí)我想到了一個(gè)好主意，我讓隊(duì)員們拿起樹(shù)枝往落石谷里扔，巖石便都落了下來(lái)，接著我們走上了一座石橋，沒(méi)想到通過(guò)了那座石橋就可以到達(dá)迪斯湖。我們到達(dá)了迪斯湖岸邊，對(duì)照著書(shū)上畫(huà)的'水晶草，一下子就找到了水晶草。我又看了一下書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著水晶草可以治百病，也可以療傷，就趕快讓那位受傷的探險(xiǎn)隊(duì)員服下了水晶草，那位探險(xiǎn)隊(duì)員就在那一秒鐘站了起來(lái)。我們又把水晶草送到了醫(yī)院，喂那個(gè)身受重傷的病人吃下，那個(gè)病人終于恢復(fù)了。
“丁鈴鈴”鬧鐘響了，打斷了我的美夢(mèng)，我回想著夢(mèng)里的一切。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一位優(yōu)秀的探險(xiǎn)家，為人民造福。
艱難三年級(jí)作文 2
艱難的選擇
今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的選擇題：你最不愿意放棄的是什么時(shí)間？選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯、娛樂(lè)、發(fā)呆、秘密 ……
選擇什么好呢？回到家里，我坐在位子上開(kāi)始思考。選擇學(xué)習(xí)吧？不行不行，這太無(wú)聊，太死板了。選擇吃飯？也太簡(jiǎn)單，沒(méi)有意思。我左思右想，怎么也選不出來(lái)。唉，還是去請(qǐng)教一下老爸吧�？伤垢纱啵f(shuō)：“選睡覺(jué)好了，睡覺(jué)不但舒服，而且還能做各種美夢(mèng)呢！”他的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來(lái)幫忙思考的，又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)做白日夢(mèng)的！”算了，懶得聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了，還是自己思考吧。
要不選玩？好像挺不錯(cuò)的，不過(guò)這貌似很幼稚噢，放棄。選發(fā)呆？沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛？放棄。養(yǎng)小動(dòng)物？聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天，我選擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍，最后選擇了秘密。
因?yàn)椋總�(gè)人的心中都有自己的秘密，所以，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我選擇秘密的.原因。
這道選擇題讓我明白了，節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好，而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。
艱難三年級(jí)作文 3
人生道路上，有時(shí)會(huì)遇到許多關(guān)于道德和正義的選擇，不知道你會(huì)選擇什么，只不過(guò)，那一次，我選對(duì)了。
圣誕節(jié)前一個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始籌備這圣誕節(jié)怎么過(guò)了，或者開(kāi)始存錢(qián)買(mǎi)禮物。對(duì)于這個(gè)西方的節(jié)日，我不太感冒，西方節(jié)日有什么好過(guò)的呢？不過(guò)是消費(fèi)的節(jié)日而已，對(duì)于我們家這種條件，還是不過(guò)得好。
“小王，你圣誕節(jié)怎么過(guò)呀？我都已經(jīng)想好了，我要辦一個(gè)大派對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩，你要來(lái)嗎？”一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)問(wèn)我。
我不知該怎樣回答，我內(nèi)心不想去，可他誠(chéng)心邀請(qǐng)我，拒絕也不好意思，但是去的話總不能空手去啊……
最后我心一橫：“去”。
答應(yīng)了他，可這錢(qián)往那弄去？我想起了父母擱在床底下的.錢(qián)，理智和欲望在打架，我一時(shí)也不知道該怎么辦好了。
晚上回了家。爸媽上夜班去了，我內(nèi)心悄喜，這是很好的條件，我來(lái)到父母房間，小心翼翼的掀開(kāi)床單，看見(jiàn)那幾張薄薄的鈔票，我緊張極了，最后拿了一張，把床單整理了一下，回到自己房間，躺在床上思考，想起了父母上班時(shí)候的辛苦，我的眼角流下了眼淚，我覺(jué)得不該這樣做，半夜的時(shí)候，我又悄悄地把錢(qián)放了回去，至于同學(xué)那邊，說(shuō)聲抱歉就好了，畢竟沒(méi)有什么比得過(guò)父母。
艱難三年級(jí)作文 4
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我期末考得了一百分，我高興地跳了起來(lái)。
我認(rèn)真的欣賞著，忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想：我去找老師呢？還是不去找老師呢？在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說(shuō)：“你去找老師把�！毙耗鈶嵉卣f(shuō)：“你要讓剛到手的.鴨子飛走嗎？媽媽說(shuō)過(guò)只有考到100分才能吃肯德基��！”小天使聽(tīng)了說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)過(guò)要誠(chéng)實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎？你不誠(chéng)實(shí)，考了多少分都沒(méi)用�！毙耗Т舐曊f(shuō)：“媽媽又不知道�！毙√焓拐f(shuō)：“雖然吃到肯德基，但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠(chéng)實(shí)嗎？”小惡魔說(shuō)：“這樣不好嗎？只要有榮耀，怕什么。”小惡魔的話讓小天使忍無(wú)可忍，小惡魔和小天使打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，正義戰(zhàn)勝了邪惡，小天使打贏了，我聽(tīng)了小天使的話，拿著試卷去找老師了。
找到老師后，我把試卷拿給老師說(shuō)：“老師我的一道題改錯(cuò)了。”老師拿著試卷看了看說(shuō)：“這次是我粗心大意了，不過(guò)我還是要給你打一百份，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)�！�
誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)，真好。
艱難三年級(jí)作文 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，這是一節(jié)在炎熱的太陽(yáng)底下進(jìn)行的體育課，往日這時(shí)的我們已是滿臉笑容，可是現(xiàn)在卻是恰恰相反，一個(gè)個(gè)臉上愁眉苦臉，一個(gè)個(gè)都像霜打的茄子――閹了一樣。因?yàn)楝F(xiàn)在我們將要在炎熱的天氣練操。
不一會(huì)兒，體育老師黃老師邁著輕快的步伐，帶著笑臉朝我們走來(lái)�！傲⒄�！”我們振作精神擺出小軍人的態(tài)度。果不其然，黃老師很快讓我們練習(xí)武術(shù)操來(lái)。
“1、2、3、4……”黃老師有節(jié)奏地喊著口號(hào)，我們也隨著口號(hào)做起來(lái)。不大一會(huì)兒，同學(xué)們的臉上、頭上出現(xiàn)了一顆顆豆大而又晶瑩的汗珠。
我們強(qiáng)忍著這炎熱天氣對(duì)我們的考驗(yàn)與折磨，強(qiáng)忍著做操的無(wú)聊與痛苦。
我們?cè)谧鲆粋�(gè)很容易讓大家做錯(cuò)的.動(dòng)作時(shí)，黃老師“冷酷無(wú)情”讓我們反復(fù)練，反復(fù)做。
我們臉上的汗水就如同山上那瀑布一樣一刻不停地往下流。
終于，這個(gè)動(dòng)作我們圓滿地過(guò)關(guān)了。又要學(xué)下一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，有一些同學(xué)埋怨起來(lái)：“累死了！“熱死了！”埋怨的語(yǔ)言和豆豆的汗珠一起出現(xiàn)一起落下。
盼星星，盼月亮，同學(xué)們一直等著的那句“解散！”也在抱怨聲中突然想起。大家異口同聲：“好啊！”于是我們?nèi)讲⒆鲀刹蕉寂艿綐?shù)蔭底下去乘涼了。
“叮鈴鈴……”這些折磨人的體育課終于結(jié)束了，操場(chǎng)上響起了我們歡呼雀躍的聲音。
艱難三年級(jí)作文 6
跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米……隨著一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲。四、五年級(jí)的400米跑就要開(kāi)始了！
我和其他7位同學(xué)站在了各自的起跑線上，做好起跑準(zhǔn)備�！案骶透魑弧A(yù)備——”“呯！”隨著那聲槍響，我和同學(xué)們像一支支離弦的箭一般沖了出去。褚希予和呂昱萱跑在前頭，遙遙領(lǐng)先，我也不甘示弱，緊跟其后，把剩下的同學(xué)都拋在了后面。我?jiàn)^力地向前跑著，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。跑過(guò)200米后，漸漸地我覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，大腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚。我?guī)状紊詈粑胱岓w力恢復(fù)一點(diǎn)，但每次都只能放棄。
“嗖——嗖”幾聲，在后面的馬欣億、萬(wàn)籽萱和邵明斕都從兩旁超了上來(lái)，我覺(jué)得自己嗓子都快冒煙，腿像灌了鉛似的重。接近終點(diǎn)了，看著離自己越來(lái)越近的終點(diǎn)線，我忍不住想來(lái)一個(gè)超級(jí)大沖刺，但發(fā)現(xiàn)自己的.腳仿佛被一只巨大、無(wú)形的手給抓住，竟然快邁不開(kāi)步子。
最后，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，渾身像散了架似的癱坐在地上，大口喘著粗氣。
400米跑真可怕！
艱難三年級(jí)作文 7
正要放暑假的時(shí)候，一個(gè)好消息打破了家里的悶熱，我終于考上了可謂聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的博培訓(xùn)學(xué)校翁老師的奧數(shù)班 。喜悅在持續(xù)，但災(zāi)難也離我越來(lái)越近。
7月5日，我?guī)е矏倎?lái)到了教室，開(kāi)始了第一次奧數(shù)課。時(shí)間不停地走，我的腦子卻越來(lái)越沉，題目在不斷地變難，直到我眼前直冒金星。終于充滿激情的一聲“下課”，讓我昏沉的.頭腦瞬感清醒。我倏地坐了起來(lái)，以有史以來(lái)最快的速度整好書(shū)包，像老鼠一般竄出教室，直奔出口。
通過(guò)幾次上課，漸漸地，我明白了，在這里是精英聚集的地方，除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)。
于是我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，通過(guò)自己的努力，終于取得了一定的進(jìn)步，我開(kāi)始相信自己是可以突飛猛進(jìn)的，是可以持久地站在這個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上。
更希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，不再看到同學(xué)們不相信的目光。
艱難三年級(jí)作文 8
7月里的一天，全天都在下暴雨，前一場(chǎng)雨剛剛結(jié)束，幾分鐘都不到，又開(kāi)始電閃雷鳴，大雨滂沱了。導(dǎo)致全南京交通阻塞，以往寬敞的瀝青大道上，現(xiàn)在都快要變成大河了。
那天下午，我去上奧數(shù)、奧語(yǔ)課。當(dāng)我放學(xué)出學(xué)校大門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一輛輛汽車(chē)像一塊塊巖石停在馬路上。來(lái)到了公交車(chē)站，等了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)一輛公交車(chē)的影子，害得媽媽在一旁焦急地跺著腳�！鞍�，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)！”我嘆了口氣。又疑惑地問(wèn)道：“我們就這么等嗎，能不能走別的路線？”媽媽被我這一語(yǔ)提醒了，連忙說(shuō)：“也可以坐地鐵呀！”于是媽媽拉著我，飛快地向玄武門(mén)地鐵站走去。來(lái)到地鐵站，跑下樓梯，媽媽從她的提包里掏出我們的'IC卡，刷卡，來(lái)到等候地鐵的大廳，不一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，地鐵呼嘯著進(jìn)了站，地鐵上十分擁擠，好不容易找到一個(gè)能站穩(wěn)的地方。幾站后，我和媽媽下了車(chē)，出了地鐵站，又經(jīng)過(guò)一陣飛奔，終于回到了家，全身濕漉漉的。
你猜猜，我們幾點(diǎn)才到家？
艱難三年級(jí)作文 9
今年國(guó)慶節(jié)我在南京參加了極真會(huì)館的全國(guó)空手道大賽。
在比賽中，我雖然使出了全身力氣一直壓著對(duì)手打，但是我一直沒(méi)有打到對(duì)手的得分點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一分鐘的拼搏，我們打了平手，于是我們進(jìn)入了緊張的加時(shí)賽。此時(shí)雙方都沒(méi)有力氣了，結(jié)果我們又是平局。哎，我和對(duì)手真是旗鼓相當(dāng)、難分伯仲��！主裁判只好決定稱體重判輸贏。對(duì)手先稱，當(dāng)報(bào)出他的'體重時(shí)，我的心咯噔一聲，我知道我比他重，我輸了！
當(dāng)主裁判哨聲吹響，判定對(duì)手贏的那一刻，我的大腦一片空白，淚水模糊了我的雙眼。我流著淚走下賽場(chǎng)，看到媽媽后，情不自禁地?fù)涞剿膽牙锖窟罂�。媽媽安慰我：“你現(xiàn)在還小，機(jī)會(huì)還有很多，不要難過(guò)！”她邊安慰我邊幫我脫護(hù)具，突然發(fā)現(xiàn)我左手中指正在流血�！皟鹤�，疼不疼？”媽媽急切地問(wèn)�！安惶郏∥覍�(zhuān)心比賽，沒(méi)注意到�！薄皟鹤诱姘�！明年比賽你還來(lái)嗎？”我用堅(jiān)定的眼神望著媽媽?zhuān)骸拔颐髂暌欢ㄔ賮?lái)，報(bào)仇雪恨！”
艱難三年級(jí)作文 10
我和自己的朋友一起選擇了盆燴，只不過(guò)我的是微辣，他的是麻辣，不過(guò)選擇的東西都是盆燴手工面。
這個(gè)東西我已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)了，當(dāng)時(shí)還是因?yàn)檫@東西實(shí)在是吃不飽，只不過(guò)現(xiàn)在我根本就不知道吃什么東西，所以就跟隨其他人一起吃了這個(gè)！不過(guò)今天這個(gè)盆燴是我第一次選擇，所以也不知道味道如何，只不過(guò)我也沒(méi)有希望有多么好，可以吃就可以了！
當(dāng)我的朋友開(kāi)始吃飯的時(shí)候，我的東西卻還沒(méi)有好，所以我不得不等待，不過(guò)這個(gè)飯菜的味道真的一般般，根本就沒(méi)有面條的味道，只有很多的辣味兒，吃這個(gè)真的沒(méi)有什么意思，只不過(guò)已經(jīng)選擇了，所以不得不堅(jiān)持吃下去！
我突然覺(jué)得這個(gè)東西沒(méi)有想象中的味道了，也不知道是不是因?yàn)楹芫脹](méi)有吃這個(gè)飯的'緣故，所以就把這東西想象的更加美好了，這就是現(xiàn)實(shí)與理想的差距！
我也不知道是怎么吃完的，不過(guò)其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了，在這里只剩下我一個(gè)人默默的吃著飯！
艱難三年級(jí)作文 11
據(jù)科學(xué)家的測(cè)定，地球上的'人太多了，地球已經(jīng)承受不住了，要把一些人帶到另一個(gè)星球上去。
科學(xué)家發(fā)出了通知：每個(gè)人只能帶四個(gè)人、一件物品。我想了好一會(huì)兒，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，我有很多很多的人想帶去。終于，我決定了：我要帶爸爸、媽媽、兩個(gè)從小玩到大的表弟以及心愛(ài)的遙控汽車(chē)。
當(dāng)我們要走時(shí)，科學(xué)家又發(fā)出了一個(gè)通知：每個(gè)人只能帶四個(gè)人。我再一次做出了抉擇：我想遙控汽車(chē)到了另一個(gè)星球上可以買(mǎi)到，所以我把遙控汽車(chē)丟了。這時(shí)科學(xué)家看了看飛船的機(jī)艙又發(fā)出了第三份通知說(shuō)：只能帶三個(gè)人。我只好無(wú)奈地把小表弟去掉了。
我們來(lái)到飛船上，科學(xué)家看到人山人海的情景，再一次發(fā)出了通知：每一個(gè)人最多只能帶兩個(gè)人！我想了又想：到另一個(gè)星球時(shí)，可以再找到朋友，而爸爸媽媽只有一個(gè)是不會(huì)再有了。我就把表弟給放棄了。
終于飛船起飛了，我們飛向了另一個(gè)星球。抉擇太難過(guò)了！
艱難三年級(jí)作文 12
小升初，一個(gè)新的階段，一級(jí)更加艱難的樓梯，一步更加艱難的腳步……
小升初考試讓每位步入小六的學(xué)生和家長(zhǎng)都受盡煎熬。這是孩子們?nèi)松械谝淮握嬲饬x上的考試。有的學(xué)生從此收獲自信與成功，有的因承受不住重負(fù)而從此喪失學(xué)習(xí)興趣。這就是看你平時(shí)的努力。
考完試了，并不代表可以放松，還是會(huì)有許多的事等待著我……
我需要每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)以前的知識(shí)，迎接更為重要的分班考試。
年齡的推移，時(shí)光的流逝。讓我慢慢學(xué)會(huì)放下。放下那沉重的負(fù)擔(dān)。把所有煩惱都拋在腦后。放下所有去開(kāi)心，去快樂(lè)。
放下了，才能讓我們?nèi)プ鲆患篮玫?事情，使自己的人生不再有那么多的煩惱。煩惱少了，壓力少了，負(fù)擔(dān)少了，開(kāi)心多了，幸福多了，微笑多了。
就讓我們放下所有，做一回真正的自己。
也許，放下，才是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
艱難三年級(jí)作文 13
星期四晚上，媽媽帶回來(lái)一個(gè)好消息：“星期六上午，萬(wàn)達(dá)影城邀請(qǐng)小朋友免費(fèi)看《憤怒的小鳥(niǎo)》，還可以參觀電影放映室，了解電影是怎么放出來(lái)的。你去不去？”我說(shuō)想一想吧。我星期六上午有舞蹈課，可是又想去參加活動(dòng)，怎么辦呢？是去看電影還是去跳舞呢？
為了做選擇，我用了點(diǎn)兵點(diǎn)將法，點(diǎn)到哪里去哪里，結(jié)果點(diǎn)到了“看電影”。我其實(shí)想去，但又想去跳舞，因?yàn)榭毂硌萘恕Ｎ覜Q定換一種方法再選一次，石頭剪刀布，自己和自己玩，左手代表去，右手代表不去。可是我發(fā)現(xiàn)這樣只能是平局。
我讓媽媽和我一起玩，媽媽同意了�！拔掖聿蝗タ措娪埃愦砣�，好吧？”媽媽說(shuō)OK。結(jié)果我贏了，可是我內(nèi)心還是想去看電影，就改變了游戲規(guī)則：三局兩勝。第二局我贏了，第三局我輸了，不能去看電影了。我不滿意，說(shuō)再來(lái)一次吧。這回我終于贏了，所以我下定決心：不去跳舞，去看電影。
我覺(jué)得我一下子輕松了許多，因?yàn)槲野堰@個(gè)難題解決了。
艱難三年級(jí)作文 14
作業(yè)有很多種類(lèi)：有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)，還有科學(xué)……但是我以前收到一個(gè)非常艱難的作業(yè)。
有一次，我正在樓上看書(shū)，卻聽(tīng)到奶奶叫我，我把頭伸到樓梯里，是媽媽叫我去樓下看店，順便照顧一下堂弟，我下了樓奶奶出去了，爺爺又不在，不知道去哪了?這時(shí)堂弟跑來(lái)要我陪他玩，我不理他，靠在椅子上，我以為他會(huì)拉我去，結(jié)果他在我旁邊一直叫個(gè)不停，我只好陪他玩，我在他不注意時(shí)，去冰箱拿了一根香腸，正準(zhǔn)備打開(kāi)包裝紙時(shí)，堂弟卻跑進(jìn)來(lái)了，我連忙把香腸放進(jìn)口袋關(guān)上冰箱門(mén)，他問(wèn)我：“你在干什么呀?”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽蚁耄嚎磥�(lái)只能用老辦法了。我大叫一聲：“有一只大老鼠在你身后�！碧玫苈�(tīng)了撒腿就往外跑，像一支離弦的箭一樣，我連忙把香腸放在桌上，這時(shí)候奶奶回來(lái)了，我的`救了!
這樣子的事看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)是相當(dāng)艱難啊!
這就是我最艱難的作業(yè)了——照顧小孩和看店。
艱難三年級(jí)作文 15
星期六下午我參加圍棋升級(jí)賽，贏了一盤(pán)以后，我非常高興。
第二盤(pán)比賽只用了沒(méi)多少時(shí)間，對(duì)手就認(rèn)輸了，對(duì)手還哭了鼻子，我很同情他，但也很得意，看來(lái)我的水平真的'很高。我要爭(zhēng)取連嬴四盤(pán)，明天就不用來(lái)了。
第三盤(pán)比賽開(kāi)始了，對(duì)手是一個(gè)看上去比我小的男孩，我想這盤(pán)肯定也沒(méi)有問(wèn)題�？墒牵轮轮�，我的形勢(shì)越來(lái)越不好，雖然我想盡了辦法，可還是那樣。這盤(pán)棋下了很長(zhǎng)時(shí)間，終于下完了，裁判走了過(guò)來(lái)，看了一看，點(diǎn)目都沒(méi)有點(diǎn)，就說(shuō)了輸了，我知道，這一盤(pán)，我輸?shù)煤軕K。我一下子沒(méi)了精神，看來(lái)明天還要再來(lái)。
第三盤(pán)開(kāi)始了，我總覺(jué)得自己得水平很差，遇到強(qiáng)一點(diǎn)的對(duì)手就不行了，而且身上又開(kāi)始癢起來(lái)了，我一只手抓癢，一只手下棋，思想很不集中。結(jié)果，沒(méi)用多少時(shí)間，我就給對(duì)手打敗了。
我的眼淚都快出來(lái)了，這次考級(jí)，我肯定通不過(guò)了。
艱難三年級(jí)作文 16
盛夏的夜晚，孩子們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，劇烈的搖晃驚醒了一個(gè)十一二歲的女孩，她叫醒還在酣睡的弟弟，兩人馬上意識(shí)到發(fā)生了什么，繼而呼喊起來(lái)：“爸爸！媽媽?zhuān) 彼麄儾恢浪麄兊陌职忠呀?jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。
陰霾的天空漸漸露出幾絲亮光，他們的哭喊聲引來(lái)了他們的母親和救援人員。
施救馬上開(kāi)始，可是，姐弟倆被壓在同一塊水泥板下。
“兩個(gè)都要救！”母親斬釘截鐵地說(shuō)。
“兩個(gè)只能保一個(gè)�！币晃痪仍藛T堅(jiān)定地說(shuō)。
“不，兩個(gè)都是我的孩子，我一個(gè)也不能放棄�！�
水泥板下，姐弟倆已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，姐姐使勁攥著弟弟的手，低聲說(shuō)：“弟弟，堅(jiān)持住，媽媽會(huì)救我們的`。”弟弟只“嗯”了一聲，沒(méi)多說(shuō)話。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，母親用喑啞的聲音說(shuō)出一句“救弟弟”。
大災(zāi)面前有大愛(ài)，可是這種愛(ài)的抉擇比災(zāi)難更讓人痛心。
艱難三年級(jí)作文 17
其實(shí)你可以理解的完全都是這樣，不一樣的生活。
當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)這樣的一種情況，突然出現(xiàn)在你的生命當(dāng)中的時(shí)候，你可能也會(huì)一瞬間手足無(wú)措，但是接下來(lái)你應(yīng)該讓自己更加鎮(zhèn)定起來(lái)，因?yàn)槟阈枰龀龈D難的抉擇。
哪怕事情已經(jīng)發(fā)展到無(wú)可抑制的地步了，你就應(yīng)該為自己的行為，為自己的未來(lái)做出自己最堅(jiān)定的那個(gè)選擇。
也許，那一瞬間，我們所看到的'東西都是有限的，但是你在其中扮演的角色是會(huì)動(dòng)搖人心的。
就好像那么長(zhǎng)時(shí)間，我們都去參加那些構(gòu)成比賽，實(shí)際上都是為班級(jí)爭(zhēng)光，但是他們內(nèi)心所想的，其實(shí)并不是這樣的，他們想的是自己能夠獲得更多的榮耀，反正自己閑著也沒(méi)有事做。
又何必把機(jī)會(huì)拱手讓給別人？
也許你在和他們爭(zhēng)斗的過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有多少勝算，但是即便如此，為了爭(zhēng)那一口氣，你也不能輕易放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
他們也會(huì)感應(yīng)的到，知道這是一種怎樣的情況吧。
艱難三年級(jí)作文 18
今天，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在洗一次頭是很艱難的。
中午，11點(diǎn)左右，媽媽給我10元，叫我自己去洗發(fā)店里洗頭。我拿著錢(qián)，來(lái)到洗發(fā)店門(mén)口，往里面一瞧：哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！洗發(fā)店里的六七張椅子上全坐滿了人，洗發(fā)店老板正在幫一位二十幾歲的阿姨洗頭。如果洗發(fā)店老板像孫悟空一樣有三頭六臂就好了，這樣就可以同時(shí)給三個(gè)人洗頭了�？上В习宀⒉皇菍O悟空，不可能有三頭六臂。算了，先回家吃飯吧！這么多人，不等上一小時(shí)別想洗。
回到家，吃完飯，又看了會(huì)兒電視。大約12:30的時(shí)候，我再次踏上了洗頭的“艱難征途”，我來(lái)到洗頭店門(mén)口，往里面一看：哈哈，本小姐來(lái)的'正是時(shí)候，現(xiàn)在一個(gè)人都沒(méi)有，這回我總可以洗頭了吧�？墒聦�(shí)卻往往事與愿違，只見(jiàn)老板一臉歉意的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，洗發(fā)店暫時(shí)停水了，洗不了頭。你等一會(huì)兒再來(lái)洗吧！”什么！老天哪！你沒(méi)搞錯(cuò)吧！居然讓洗發(fā)店停水！你是鐵了心不讓我洗頭吧！
艱難三年級(jí)作文 19
今日媽媽讓我做出了一個(gè)十分艱難的決定，是什么艱難的決定呢？我就來(lái)給大家所以說(shuō)這個(gè)決定吧！
媽媽對(duì)我說(shuō)；讓我想一想是否把數(shù)學(xué)課調(diào)整到2、4、6的午時(shí)。但我一想，如果調(diào)到2、4、6午時(shí)的話，我的數(shù)學(xué)課和我的籃球課就會(huì)重復(fù)，導(dǎo)致其中有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班只能上一半，但我十分猶豫，因?yàn)檫@兩種選擇每個(gè)都有每個(gè)的好處。第一種選擇把課調(diào)到2、4、6午時(shí)，如果是這樣的話，教師就能更多的照顧到我，但這同時(shí)也耽誤了籃球課的進(jìn)度。第二種選擇就是還像原先一樣，沒(méi)有任何變更。這樣的話，每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班都能順利的'上完，不會(huì)想第一種方法一樣，舍去一個(gè)換了另一個(gè)，可是我時(shí)間會(huì)很緊張�？墒亲罱K我為了順利的上補(bǔ)習(xí)班，我還是選擇了第二種方案。
就是想找個(gè)真是令人頭痛啊！我的腦細(xì)胞都累壞了，期望不再有這種問(wèn)題。
艱難三年級(jí)作文 20
古人道：青春似流水。而人生又何嘗不是呢？冬去春來(lái)，四季如流星般短暫。有時(shí)當(dāng)我們想要跟上它的腳步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拉開(kāi)了許多距離。
陶淵明的歸園田居（其四）中寫(xiě)道：人生似幻化，終當(dāng)歸空無(wú)。意思是人生好似虛幻變化，最終難免抿滅空無(wú)。這更說(shuō)明了人生的短暫。而如此之短暫的人生卻出現(xiàn)了意義非凡的人物
伊扎克·帕爾曼四歲時(shí)因患小兒麻痹癥成為終身殘疾，但他卻在音樂(lè)史上畫(huà)上了蒼勁的一筆。被號(hào)稱音樂(lè)巨人的路德維�！し病へ惗喾以谒妮x煌時(shí)期竟患上了耳聾？但如果貝多芬沒(méi)有耳聾，我們可能就聽(tīng)不到著名的`音樂(lè)《命運(yùn)交響曲》。有人嘆命運(yùn)的不公，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有時(shí)殘酷的命運(yùn)也可能是一次生命的轉(zhuǎn)折。
命運(yùn)給我們的安排絕不是無(wú)道理的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)成功的。不要讓短暫的生命無(wú)聲無(wú)息的消失，避免在歷史的長(zhǎng)河中埋沒(méi)，要像流星一樣發(fā)出耀眼的光芒。
艱難三年級(jí)作文 21
早上我早早的起了床，拉開(kāi)窗簾，一股冷氣迎面撲來(lái)，窗戶上了一層薄薄的霧。通過(guò)眼前這景象，可得知外面的天氣應(yīng)該很冷，所以我今天得多穿一點(diǎn)衣服。
穿好衣服后洗了把臉，吃了一碗飯，然后就背著我的書(shū)包踏上了上學(xué)之路。
走出小區(qū)后，發(fā)現(xiàn)我每天上學(xué)的道路都被堵上了，我有點(diǎn)著急了，這該怎么上學(xué)呀？只見(jiàn)道路都被圍欄攔住，路邊還有好多的`沙子。我左顧右盼的尋找出路，終于找到了一條可以走的道路，于是我就試探寫(xiě)走了過(guò)去，還好路是通的。
一開(kāi)始我不知道從哪走，是看到一些人都拐到那一條路上了，我也就跟著他們走了，很快就來(lái)到了我們學(xué)校前面的一條街，往下一走就到我們學(xué)校了。這一繞道浪費(fèi)了我多時(shí)間。幸好我今天出來(lái)的早，看來(lái)什么事還是要打好提前量呀！
那些工人修路的時(shí)候，為什么不在邊上留一條小道？要是有小道，我們上學(xué)就，不用繞道了。這只是我的個(gè)人想法。
不過(guò)還好，還是順利到達(dá)了學(xué)校，差點(diǎn)把我給繞丟。
艱難三年級(jí)作文 22
今天本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但在我的腦海中，它卻是一片黑暗。因?yàn)槲液屠铥愓媾R一個(gè)最難的`選擇，就是我們另外兩個(gè)好朋友談?wù)労妥Ｗｔ[矛盾了，現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰(shuí)繼續(xù)做好朋友。
事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的時(shí)候，有一位男生喊到：“誰(shuí)要我的海綿寶寶呀？”談?wù)勔宦?tīng)，就急忙跑到他那里去看，祝祝說(shuō)：“我覺(jué)得她玩游戲好不專(zhuān)心，干脆不和她玩了�！钡日�?wù)剚?lái)過(guò)后，祝祝便對(duì)她說(shuō)：“我們不想跟你玩了�！闭�?wù)勔宦?tīng)就火冒三丈：“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”不管我和李麗怎么勸，她們都不理睬對(duì)方，突然談?wù)剬?duì)我們說(shuō)：“你們自己選一個(gè)吧，跟我玩還是跟她玩，我是一輩子都不跟她玩了，只給你們一上午時(shí)間，下午必須做出選擇！”
天啊，這可怎么辦啦！我和李麗商量來(lái)商量去，都是好朋友，我們可怎么選擇啊？大家快幫我們想想辦法，讓她倆快點(diǎn)和好吧。
艱難三年級(jí)作文 23
這個(gè)周末，我過(guò)得非常艱難，但是很有收獲。
前幾天，由于過(guò)敏，我渾身上下的皮膚都發(fā)出一粒粒紅色的東西，密密麻麻的.，就像一顆顆赤豆，非常非常的癢。星期六上午爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，我害怕極了，就怕要吊針。還好，醫(yī)生只給了藥片和藥膏。回家后吃了藥，渾身涂滿了藥膏，白白的，粘粘的，衣服都不好穿，難受極了，就這樣，我還是覺(jué)得很癢。
吃完午飯，爸爸媽媽送我去參加圍棋升級(jí)考試，因?yàn)槌粤怂�，覺(jué)得頭很暈，我在車(chē)上睡著了。
比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始下得不好，給對(duì)手吃了一大片，我想認(rèn)輸了，但是媽媽說(shuō)過(guò)，不能隨便放棄，我打起精神，想盡辦法，不斷進(jìn)攻，也圍了對(duì)手不少地，棋下完了，我很緊張，我們兩個(gè)占的地看上去差不多，不知誰(shuí)會(huì)嬴。裁判過(guò)來(lái)了，點(diǎn)了點(diǎn)目。最后是我勝了八目。
終于嬴了，我太高興了，接下去的比賽，我要下得更好。
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