回首中考作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的回首中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回首中考作文1
曾經(jīng)，我們懷著對(duì)小學(xué)的憧憬與期盼，懷著對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，快活地學(xué)習(xí)、玩耍;曾經(jīng)，瑯瑯的讀書聲、親切的話語(yǔ)、矯健的英姿、歡聲笑語(yǔ)的課堂編織出北小校園的主旋律;曾經(jīng)，天真的我們?cè)趯W(xué)校各位老師們的
再一次環(huán)顧我們熟悉的校園，幽藍(lán)的天空中偶爾浮過(guò)幾絲白云，鳥(niǎo)鳴悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。母校優(yōu)美的景色印刻在我們稚嫩的心靈：萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，樹(shù)枝抽出嫩芽，新綠一片;艷陽(yáng)高照的夏天，植物們換上深綠的衣裳，蟈蟈奏起醉心的旋律;涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，走道兩旁鋪滿了金黃的落葉，大雁成群結(jié)隊(duì)地在空中盤旋著;寒風(fēng)刺骨的冬天，校園靜寂卻不乏溫暖的氣息，瑯瑯的讀書聲在校園里蕩漾。
可是，我們的心里很清楚的知道"我們錯(cuò)了"我們是應(yīng)該長(zhǎng)大了，我們的友誼也應(yīng)該長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，而不是互相打鬧，應(yīng)該有原則了?我們陰陽(yáng)相隔，只有在清明，才能一聚。回首凝望那天天氣很熱，我和爸爸乘出租車來(lái)，不過(guò)還是沒(méi)有趕上第一批考級(jí)，只能等到第二批。”動(dòng)物的耳朵一般都長(zhǎng)在頭上，我就仔細(xì)地扒開(kāi)母雞頭部的羽毛，細(xì)心地找了起來(lái)?
回首中考作文2
回首過(guò)去，六年來(lái)的小學(xué)生活即將結(jié)束。我恨，我怨，我恨自己這六年來(lái)一無(wú)所獲，虛度光陰!我怨時(shí)間的腳步太匆匆，不愿給我留下一絲痕跡!
可是，這又有什么用呢?時(shí)間早已匆匆而過(guò)，六年來(lái)的辛酸，六年來(lái)的酸甜苦辣，轉(zhuǎn)眼即逝，轉(zhuǎn)眼就將成為腦海里的永久回憶。那歡聲笑語(yǔ)早已不復(fù)存在，那朗朗書聲也將成為最美好的記憶。往日的嬉笑，就像那黑白照片般珍貴。想想那朝夕相處的老師同學(xué)們，我的心中感慨萬(wàn)千，不由得想起了一首小詩(shī)：
春天綻放的花蕊，
夏季里更加明媚，
秋天的落葉，
冬天的風(fēng)雪，
我們都一起體會(huì)。
經(jīng)過(guò)四季的輪回，
學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)，
今天的我們更相信;
笑容之后的眼淚，
這里是我們共同的家，
有我們共同的家。
年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽。
走過(guò)了春秋冬夏，
明天又開(kāi)始新的出發(fā)。
請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，
告別了美麗的童話，
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。
這首小詩(shī)是多么優(yōu)美、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻將我們六年來(lái)豐富的小學(xué)生活描寫的熠熠生輝。不錯(cuò)，我們一起攜手走過(guò)春秋冬夏，陽(yáng)光的明媚讓我們更加燦爛;清風(fēng)的涼爽讓我們更加充滿活力;淅瀝瀝的小雨讓我們更加快樂(lè)。心中所有的感慨，所有的酸甜苦辣，我還那么想再感受一次。
“天下哪有不散的筵席”這句俗話說(shuō)的多好呀!我們即將小學(xué)畢業(yè)，步入初中的大門。不過(guò)，雖然我們就要分離，但我們的情誼不斷連!
回首中考作文3
驀然回首，成長(zhǎng)的腳步一串串的留在了記憶的長(zhǎng)河中;驀然回首，成長(zhǎng)中的人和事都與我們漸行漸遠(yuǎn);驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。
憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤(rùn)。成長(zhǎng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲(chǔ)存。兒時(shí)的我們，愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束;小學(xué)的我們，仍熱愛(ài)一切，但也放不下學(xué)習(xí);現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習(xí)。還記得，小學(xué)的測(cè)驗(yàn)，每一次都是一個(gè)全新的體驗(yàn)，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級(jí)時(shí)，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來(lái)。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來(lái)到初中。初中的每一次測(cè)驗(yàn)都動(dòng)人心弦。成長(zhǎng)的.足跡一路走過(guò)，留下了一路腳印，還有我們的回憶。
人生就是如此，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(zhǎng)大。望著那些過(guò)去的腳印，我們明白了成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過(guò)。一次次提醒我們生命流逝的常常是過(guò)去留下的許多痕跡。
成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)更多，讓我們?cè)谌松飞吓^斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑暗過(guò)后的光芒有都美。
后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無(wú)。得失成敗有所謂?掩袖一笑曾經(jīng)?努力向著未來(lái)，奮斗!
回首中考作文4
六年的小學(xué)生活有如流水，稍縱即逝。回首過(guò)去的六年，有歡笑、有緊張、有傷心，更有感動(dòng)。
那時(shí)的我們最喜歡的就是悅耳的下課鈴聲，每當(dāng)下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米沖刺般的速度跑向終點(diǎn)——操場(chǎng)。嬉戲、打鬧聲交織在一起，灌滿整個(gè)學(xué)校。我想，那時(shí)的我們，是最純真的;那時(shí)的時(shí)光，是最美好的。
每當(dāng)考試成績(jī)將要公布時(shí)，我的心就仿佛懸掉在半空中，手仿佛放在冰塊上，腦袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我擔(dān)心會(huì)考不好，擔(dān)心會(huì)被媽媽批評(píng)，擔(dān)心會(huì)被同學(xué)嘲笑，擔(dān)心……當(dāng)無(wú)數(shù)種擔(dān)心積聚到一起，就產(chǎn)生了緊張，這種緊張會(huì)使我坐立不安。
成績(jī)發(fā)表后，也許我會(huì)考好，但假若考不好，首先，我的臉便會(huì)漲得通紅;接著，淚珠會(huì)在我的眼眶中游蕩;最后，我會(huì)渴望在眼前出現(xiàn)一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，好讓我躲開(kāi)老師、父母和同學(xué)。過(guò)著魯賓孫那樣的生活……
我酷愛(ài)美術(shù)，同時(shí)，參加了許多的美術(shù)比賽。我還比較喜歡
難忘的事還有很多，很多……
告別小學(xué)生活，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。在這全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成為父母心中最為自豪的孩子，老師眼中最為驕傲的學(xué)生。加油!
回首中考作文5
待我長(zhǎng)發(fā)及腰少年娶我可好。待你青絲綰正鋪十里紅妝可愿卻怕長(zhǎng)發(fā)及腰，少年傾心他人。待你青絲綰正，笑看君懷她笑顏。
我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己吧幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)。
知道奧特曼嘛?一種生來(lái)就要消滅怪獸的生物。
我們都是小怪獸，有一天會(huì)被正義的奧特曼殺死。是啊，你是小怪獸，可小怪獸也有小怪獸的好朋友，孤獨(dú)的小怪獸們害怕得靠在一起，但如果正義的奧特曼要來(lái)殺你，我就幫你把正義的奧特曼殺死�？墒俏掖饝�(yīng)了，卻沒(méi)有做到。
他本來(lái)是張白紙。但卻被逐漸染黑。當(dāng)風(fēng)在將他的發(fā)飄散，他已墮落。他答應(yīng)幫小怪獸消滅奧特曼，但他卻沒(méi)有做到。
鐘樓之上，何人在低聲吟誦。迷霧之中，死亡彌漫。我瞎了，但卻能看到�？吹侥菑U墟中那白色的身影。她似曾相識(shí)，看不清面容。蹦蹦跳跳的，好像一只可愛(ài)的小怪獸，就如夜空之上的那一抹白。
有人傲骨錚錚，有人一往情深。機(jī)關(guān)算盡，終成縹緲。一朝青絲已逝，三千白發(fā)飄逸。一將功成萬(wàn)骨枯，幾歲緣愁似個(gè)長(zhǎng)。踏破鐵鞋三千里，回首尋人已無(wú)影。
她，一塵不染。他，萬(wàn)塵盡染。
三千白發(fā)，猶有盡時(shí)。瞬息之間，凡花盡謝。
當(dāng)歲月逐漸染白你的發(fā)，望著那恒久不變的滄海桑田，不由感慨萬(wàn)千。
沒(méi)有在長(zhǎng)夜漫漫中啼哭的人，也難以在黎明又最燦然的微笑。
背上背包的那一刻，你就已經(jīng)踏上一條道路。在這漫漫的道路上，留下了你的熱血和汗水。當(dāng)你放下背包，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面已裝滿了成功�；蛟S吧，也許是執(zhí)著的原因。
你陪了我多少年，花開(kāi)花落，一路上起起跌跌。
回首中考作文6
一路走來(lái)，艱辛、快樂(lè)、辛酸、驚險(xiǎn)，無(wú)所不有。
——題記
“光陰似箭，日月如梭�！痹谶@眨眼間，20xx年將要消失并永遠(yuǎn)的離我們而去。它給我們留下了什么?答：“無(wú)盡的回憶”。
還記得20xx剛來(lái)時(shí)，我們還吃著年飯，穿著新衣，如今她要走，并留下了濃濃的回憶。
在這一年里，我收獲最大的是努力與艱辛，它們倆是成正比的，你付出的努力越大，這一路的艱辛也越大，但得到的快樂(lè)也越多。
上次我考試進(jìn)了前四十名，我很開(kāi)心，因?yàn)檫M(jìn)前四十名是很光榮的事情，我想讓所有人都感受我的快樂(lè)。
這一年走來(lái)不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)出一些小意外，這樣的生活才夠刺激。
有一天，我正在玩電腦，突然電棒閃啊閃啊!我心里想著，電壓太低了吧!也沒(méi)太在意，“啪”，一片漆黑，我飛快地跑下樓去，問(wèn)怎么回事，是不是跳閘了?可是兩三分鐘后，又來(lái)電了。我虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是停電啊!不對(duì)勁啊!從廚房后面?zhèn)鱽?lái)燒皮味兒，我和我哥沖了過(guò)去，一看，我們家的電表著火了，一開(kāi)始打電話給電局，打不通，又給119打電話，119讓我們找電局，最后我爸找熟人過(guò)來(lái)，但火勢(shì)已經(jīng)大了起來(lái)，出現(xiàn)了壯觀的“電火花”。更危險(xiǎn)的是，火焰上方是天然氣管，如果天然氣管被燒紅，后果不堪設(shè)想。不過(guò)，一斷電，火也不怎么起了，這場(chǎng)災(zāi)難被化解了。
這一年，讓我見(jiàn)識(shí)了不少新東西，也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，更讓我動(dòng)了不少道理，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。這就是我的20xx。
回首中考作文7
時(shí)間從你身旁流過(guò)后可能當(dāng)時(shí)你并不覺(jué)得它過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中它走了，無(wú)情地走了連頭也不回，但當(dāng)你回過(guò)頭時(shí)才覺(jué)得它去得匆匆。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了初二年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，回首往事，我的思緒第一個(gè)選擇的是童年，我的耳朵又聽(tīng)到了同學(xué)們天真的笑聲，那皮球落到地上的平平聲，還有那乒乓球的乒乓聲，天空中的晚霞紅紅的，秋伴們的臉也紅紅的，不知是天空的中晚霞映紅了伙伴們的臉，還是小伙伴們的熱情及生命的活力感動(dòng)了上天�；厥淄�，現(xiàn)在思緒又飄飛到那初中一年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)我懷著滿腔的熱情步入了中學(xué)，那繁重的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)所謂，我做得又快又好，我憑著踏實(shí)及好的學(xué)習(xí)態(tài)度取得了較好的成績(jī)，但從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始我但想偷偷懶，于是思想開(kāi)始放松，我一直生活在抱怨及苦惱中，成績(jī)直線下降，不知如何是好。
想想老師對(duì)我的期望，父母對(duì)我那渴望的眼神，開(kāi)始悔恨，于是二年級(jí)上學(xué)期我又在悔恨，無(wú)奈彷徨中度過(guò)，整天精神不振上課總走神，我墮入了失敗的深淵，那里黑洞洞的我不知如何走出。終于在二年級(jí)下學(xué)期我振奮精神努力學(xué)習(xí)，我永不放棄我的追求，我相信我終會(huì)成功。
朋友，你還在謄念以往某個(gè)時(shí)候的美好時(shí)光嗎？你還在為以前某些事而遺憾嗎？你還在為以往某件錯(cuò)事傷心嗎？如果是這樣請(qǐng)你走出來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)時(shí)間正在飛速流逝，如果你為錯(cuò)過(guò)今天的星辰而哭泣，那么你將錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)朝霞。朋友振作起來(lái)吧，努力奮斗，追求幸福而又美好的明天吧！
記住對(duì)于昨天我們只要留下一絲的留念，對(duì)于今天我們?cè)谡湎КF(xiàn)在的每一分，每一秒，對(duì)于我們要的是無(wú)限的憧憬與向往。
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