初三故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初三故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三故事作文1
人有時后不要總是以為翻過一座山，對面就有美好的前景等著你。因為有時后等待你的也許會是失敗，沮喪抑或是死亡。
——題記
家里喂了兩條魚，他們既不是絢麗多彩似金魚般惹人喜愛，也不是樸實無華但價比天高的珍品物種，更不是那種能讓人一見傾心，一見而鐘情的美人魚。因為他們只不過是兩條最普通的鯽魚而已。然而，對于人這種感情豐富的人來說，只要待得久了也難免會產(chǎn)生感情。畢竟：人若無情苦于世，人若有情苦亦甜。
然而，就在這陽光明媚的上午，你們其中的一只開始向自由躍起，不知是不是因為在那矮矮的盆中，你覺得埋沒了你魚躍成龍的壯志，雞上枝頭的祈望，鶴立雞群的志向�？墒�，你又是否知道，就是在這盆外，這一個在你覺得約束了你自由，埋沒了你壯志，侵蝕了你理想的這短短的矮墻外面，并沒有你想象的世外桃園，也沒有你日夜期盼的自由的國度。有的只不過是地板的凄涼，只不過是死亡的氣息在這令人窒息的空氣里冷笑！最中你在那冰冷的地板上顫抖著你那絕望的身影！只是不知那一刻的你是否后悔了，后悔當初的一時沖動，后悔自己成了死神的晚餐，必竟你走了，可原本的你并不該就這樣輕易的離去！輕易的結(jié)束了你雖不輝煌但卻至少燦爛的一生！
可是悲痛卻不會像貓那樣乖巧，他總是像一只饑腸碌碌的花豹靜靜的潛伏著。終于僅剩的你也踏上了“革命前輩”的道路，我不知是不是他對你說了什么，上次的他我沒有救到，因此對于你我是格外的注意，份外的留心！畢竟我不愿意在看到你踏上了一條不歸路時，我卻總是無能為力，眼睜睜的看著你原本盛開著的生命之花就這樣枯萎在我的大意中。然而，你最終在游擊戰(zhàn)中取得了勝利，就在那天清晨，你悄悄的走了，沒帶走一絲悔恨，你把他們?nèi)艚o了我，讓我一個人在無盡的悲傷中殘喘著。我不明白為什么，為什么你們會如此的前仆后繼，這樣的勇敢無畏，這樣的為了自己心中的那一份執(zhí)著不惜以身犯險。那一刻的我真希望自己是一條魚，游到你們身旁告述你外面等待著你們的只不過是死神的鐮刀！可我畢竟不是齊天大圣，我也沒有72般變化！
靜靜的我沉默在思緒的海洋中，你游進了我的思緒里告述了我百思而不得其解的疑惑的答案。是啊，縱使你安份的守在魚盆中最后也免不了砧上肉，盤中餐的命運。你的飛躍，飛向了自由，飛向了理想，飛向了屬于你自己的烏托邦的國度！致此的我也只能默默的祝福：愿你們在天國的海洋里盡情的游暢。飛翔！飛翔！
初三故事作文2
一股濃濃的書香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個個奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書，我的心中一直與它有一個故事……
——題記
在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤了我的心田……
兒時，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話語，我踏上了書的第一站。《金銀島》吉姆探險使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險記》主人公尋寶時的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛麗絲漫游奇境記》女孩奇妙歷險之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強；《八十天環(huán)游地球》福克不懼艱難險阻，環(huán)游地球，令我驚心動魄；《海底兩萬里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時，幻想探險小說看了遍。每次看時，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，幾年過去了，幻想探險書充實了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。
中年級時，語言開始成熟，也不再那么幼稚了，勵志作品與我形影不離。樹蔭下，一個嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與�！返挠啦环艞墶@些人物印在了我心中。緊接著，科普類和愛的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀察昆蟲的細心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛的教育》的心路歷程；《簡·愛》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛，《茶花女》的純潔真愛；《高老頭》對女兒的無限溺愛；《包法利夫人》的欺騙之愛；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛……總之，在書的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，�？菔癄�，新一部交響樂又打響了。
童年之路的盡頭，少年之橋的起點，我對中國古代文學(xué)，頗為喜愛�！都t樓夢》里四大家族的興衰歷程；《三國演義》中三國鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風發(fā)；《莊子選譯》的詩情畫意中的道理……從那時，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，我才理解至深。
如今，回望童年的種種回憶，都與書交織在一起，都和書聯(lián)系在一起，都從書中聞到最香的味道。因為書，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個故事，一個與書的故事，現(xiàn)在我和書的故事，依然在延續(xù)，因為書之路永不會斷開……
初三故事作文3
這何從說起呢？還請大家耐心地聽我道來.
那天晚休的時候.我拿了三個玉米到宿舍里去，室友們見了，就想幫我“消滅”這些玉米，見到他們這么“熱心”，我也由衷地“感動”.決定讓他們“幫助”我.優(yōu)先考慮的當然是和我關(guān)系好的，分了兩個給別人后，剩下的一個就由我自己搞定了. 本以為這事就會這樣平息，可是在我們宿舍這事可是沒完的，有個舍友向我給了玉米的同學(xué)說“我愛你”，也想吃玉米，后來所有沒得到玉米的也跟著起哄“愛你”“愛你”，那情形，那聲音在我們學(xué)生公寓樓可真謂是“驚天地，泣鬼神”��！ 當然也把值日老師給“驚”來了，老師站在宿舍門口，打著手電照往宿舍里，黑暗的宿舍瞬間照亮了，可是說“愛你”的那幫傻蛋還是繼續(xù)激情叫嚷著，他們以為是本宿舍的同學(xué)打開的手電.我們察覺了的幾個人就立即安靜，并捂著嘴巴笑.老師的表情嚴肅，看著這幫傻蛋們的丑態(tài)，后來直到他終于忍不住就說了一聲：“你們還在干什么.”才打斷了傻蛋們的激情.整個宿舍開始“死氣沉沉”，一點聲音都沒了，連想放屁的都不敢把屁放出來，硬生生地把屁“逼”回了肚子里.
而我更是爬到離我最近的一個同學(xué)的床鋪上裝睡覺，連鞋都沒來得及脫，想笑都不敢笑，突然老師把手電向我劃過來，照著我.對我說：“你還在干什么.”我立即起身，轉(zhuǎn)身向衛(wèi)生間走去，并說“我.....我要尿尿.”就一頭扎進衛(wèi)生間里“避難”了.還在里面笑了，總算有個地兒讓我笑了，只是我還不敢笑大聲，怕再把老師給招到衛(wèi)生間門口來.可是我這么一笑，拿著玉米的手邊變得無力了，我就眼睜睜地看著我的玉米滑入了廁所的馬桶里我可真是欲哭無淚了
過一陣子，我小心翼翼把頭探出門口來看，��！阿門，耶酥，感謝你�。±蠋熃K于走了.我才敢走出里面并笑了出來，宿舍的人也開始敢說一兩句話了，剛才真是笑死人了.我還在回憶剛才那群傻蛋們在老師的手電燈光下和步步步逼近的情況下渾然不知是老師，還不斷對說“我愛你”的情景，我真不敢想象那個老師的心里是怎么想的，他會不會想象我們這初二年級男宿舍里的人是集體同性戀..連我都不敢想了.哈哈！
我起初怎么也不會想到我拿三個玉米到宿舍會引起這樣的風波和滑稽的一幕，這的確是一個很好的笑料，或許在我們多年后的同學(xué)聚會時這件事情會被重新提起，也可能會被就此埋沒.不管怎么說，這畢竟是我們成長中的一件趣事.
初三故事作文4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谖襾碚f，一天不看書，就像是一天沒有吃飯一樣難受，而書就像是一個個面包，填滿我知識的糧倉。
三四年級那時，我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時，無意間看到了一家小書店，我進去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那實際上是一家咖啡館，那些書是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。讀書時，我好似來到了寂靜無人的山谷，來到了綠樹成蔭的山林，享受極了。
從此以后，每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè)，媽媽就同意我去看書。因為離家比較近，我又讀書心切，走路十分鐘就到了。我沖進店門，迫不及待地跑到書柜前，抽出上次沒有讀完的書，如饑似渴地讀了起來。
接下來的時間，我沉浸在了書的海洋中，我好像就是書中主人公的影子，他發(fā)生的事情，像是在我心中也發(fā)生過似的——《老人與�！分械哪俏焕先�，帶我上了他的船，去大海捕魚；《格列佛游記》中的主人公格列佛，我和他一起環(huán)游世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動物小說中，我跟隨著他和藏族獵戶巴強，觀察著西雙版納動物們生活的習(xí)性，和動物做親密接觸。
我每次都是晚上十點多才回家，因為我癡迷于書中的情節(jié)，直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門了，我才依依不舍地放下書，走出了書店。在那段時間里，書店仿佛就是我心靈的第二個歸宿。
大概過了有一個多月，就過年了，一過年，咖啡館就關(guān)門了，在那段時間里，我仿佛成了無家可歸的孩子。店門口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日才開門。我萬分著急，恨不得闖進“哈利波特”的魔法世界，借一個“時間沙漏”過來，立刻把時間調(diào)到八號。我度日如年，等了好幾天，終于開門了，我像一匹小馬一樣跑進咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終于開門了！”我好像一匹餓狼看見了小肥羊，捧起書貪婪地讀著。我看著書中的文字，好似來到了向往已久的故地，見到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時我才發(fā)現(xiàn)：書不僅能帶給我們知識，還能緩解身體上的疲憊，釋放學(xué)習(xí)中的壓力。
有的時候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書店看書，雖然那里不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書本中去。
書里的知識，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫作方面，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍艺沁@樣，那些好詞好句，都被我從書中汲取出來，再寫在紙上。作文對我而言，已經(jīng)不再是問題。
在家里，書就像是我的一位朋友，伴我度過一個又一個日子。在學(xué)校，書就是一位嚴格的老師，傳授著我重要的知識。書，真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗选?/p>
初三故事作文5
家風，就是一個家庭的傳統(tǒng)風尚。不同的家庭有著不同的家風，好的家風就是無聲的教誨，會影響著家庭里的每個成員。我們家，雖不是什么名門望族，也談不上什么“詩禮傳家”這高大上的家風，但也有著自己的家庭傳統(tǒng)風尚，那就是重視讀書，重視文化，追求“讀書以明理”。
讀書是我們家庭生活中的一種樂趣，傳承著我們家?guī)状藢χR文化的追求。
爺爺雖然是個農(nóng)民，但他從小就喜歡讀書。爺爺出生于解放前，家里兄弟姐妹十人，生活條件非常艱苦，上學(xué)讀書對于當時的他們來說是一件非常奢侈的事。但因著爺爺對學(xué)習(xí)的渴望，對知識的渴求，太爺爺勉力支持他入學(xué)讀書，爺爺這一讀就讀到了高中，直到家里經(jīng)濟支持不了才無奈輟學(xué)。不過爺爺這學(xué)歷對于他們這一輩的人來說也算是個文化人了。爺爺愛看書，尤其是歷史類的書籍，古代的《說唐演義》，近代的《金陵春夢》，是爺爺至今還保留著的兩本他以前反復(fù)看過的書。現(xiàn)在爺爺年紀大了，不看大部頭的書了，但每天的報紙還是必讀的。
爸爸從小受爺爺影響，也愛看書。據(jù)爸爸自己介紹，他小時候沒有什么合適的兒童讀物看，就常常拿爺爺?shù)臅鴣砜�，《狄仁杰斷案》《七俠五義》他看了又看。后來讀中學(xué)時正是武俠小說熱的時候，好不容易借到一本金庸的武俠小說常常是熬夜看完第二天好還給人家。因著這段讀書經(jīng)歷，所以爸爸剛工作不久就在外圖中心購買了一整套的金庸武俠小說集，14部36本，花了爸爸一個多月的工資，當時這樣的購書支出也算是“大手筆”了�，F(xiàn)在我家的書櫥里有兩格擺放的就是爸爸的武俠小說，除了金庸之外，還有古龍和梁羽生的作品。
而我呢？延續(xù)了爺爺、爸爸的血脈，也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。在我還在媽媽肚子里的時候，爸爸就開始每天晚上給我講故事。到我上了幼兒園，爸爸就帶著我讀繪本。上小學(xué)了，我就開始獨立閱讀了。從繪本到中外兒童文學(xué)名著再到國際大獎小說，我看過的書塞滿了家里的書櫥。我對讀書可以說是到了癡迷的程度。每次爸爸給我買新書回來，我就廢寢忘食地讀著，經(jīng)常要爸爸媽媽提醒該得讓眼睛休息休息的時候，我才戀戀不舍地放下手中的書，過不了幾分鐘便又忘情地看了起來。記得有一次，媽媽讓我?guī)兔G垃圾，我舍不得放下手里的書，一手捧書，一手提著垃圾，出門轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果又把書和垃圾一起拿了回來……
讀書的家風，使我從小就遨游在書的海洋里，徜徉在知識的寶庫中，讓我從小就受到書香的熏陶，得到智慧的啟發(fā)，我就在這樣的讀書氛圍中不斷得以進步，成長！
初三故事作文6
春天真的來了嗎？也許是這樣吧。
但又為什么窗外的風還在猛烈的敲打著？為什么放眼望去，只有蒼茫的大地、紋絲不動的空氣？ 為什么呢？
可能是春天晚點了吧。還未蘇醒過來。
在這個本應(yīng)萬物復(fù)蘇，本應(yīng)充斥著浪漫而明媚的童話的季節(jié)，我卻依然渾渾噩噩地掙扎著，徘徊著，生活從來沒有遠離過寒冬，依然那么蒼白無力，也許我還真是那么一只蒼蠅，不敢飛得太遠，趴在一大塊玻璃上，前途似乎一片光明，卻怎么也找不到出口。我不屑地望著窗外，挑釁地看著那些脆弱的綠色，春天的故事？也許只是無奈地等待著又一季的枯黃吧。
當清晨的第一縷春光，透過我的窗戶，才發(fā)現(xiàn)春天才剛剛來，原來一切剛只是幻覺。只是自己把春天想的太完美了。
春天意味著什么？
意味著一年又過去了，我又要大一歲了。意味著植物將又一次富有冬日過后的生機，不再帶著笨拙的身軀來回尋找自己的根。
春天又真是另人摯愛不已的季節(jié)嗎？
我不知道該怎樣回答。這個問題只有世間能回答。
春天的故事慢慢浮現(xiàn)于腦海，小時候總唱著春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…這首歌熟的不能再熟了。就像昨天才剛發(fā)生過一樣。
小時候總喜歡牽著媽媽的手，讓媽媽帶我去海邊，那也成了我的習(xí)慣�，F(xiàn)在媽媽不再年輕了，我牽著她的手，帶她去海邊。春天的海很美，暖暖的風吹在臉上很愜意。以前對春天充滿著四個季節(jié)中最特殊的感覺，也許那是愛的力量。
長大了獨自走在海邊，拿著媽媽常說的“在海螺中，能聽到海的聲音，那是媽媽的呼喚聲，能聞到家鄉(xiāng)的味道�！贝禾斓募亦l(xiāng)是最美的，每當想起那句話。就想起了媽媽……
春的3個月很快，但對于我來言，夠了，3個月的回憶能讓我足以快樂。雖然不知道3個月后是什么，無法預(yù)知，但我相信9個月后，它還會回來，回到我身邊慢慢地靜靜地聽我訴說。
春披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春天的故事也許可以再我手中繼續(xù)筆浮，也許我可以不單看到一季季的凋零，也許可以“野火燒不盡，春風吹又生”，讓一切故事再一季一季無憂無慮地蔓延……
初三故事作文7
在我的書桌前擺放著一支鋼筆，那是50年代末60年代初比較流行的“上海牌”鋼筆，黑色的金屬外殼，銅制的筆尖處赫然刻著“上海牌”三個字。金屬的外殼早已“掛了花”，筆套也稍有變形。
這支鋼筆是一件我從老家?guī)Щ貋淼姆浅Ｓ袃r值和紀念意義的物品，它原本屬于我的奶奶，而且這支鋼筆還連著我爺爺奶奶多年前的一段美好記憶。
那時我的爺爺沒怎么上過學(xué)，只讀過幾天私塾，由于家境貧寒，爺爺很小就放棄了讀書的機會跟曾祖父在家務(wù)農(nóng)。后來隨著時代的變遷，爺爺跟著他的父輩們到上海的一所工廠里打工，為的就是一份能夠孝敬長輩、養(yǎng)家糊口的營生。由于文化較低，爺爺只能在廠子里擔任一個車間的負責人。至于是干什么的廠，現(xiàn)在我已完全記不得了，畢竟這個故事是奶奶在我5歲的時候告訴我的。
后來的某一天，爺爺與奶奶相遇。我的奶奶可謂是當時的金陵才女，家境亦很是厚實，然而在當時這樣差距懸殊的兩個人，全然不顧家人的反對下毅然而然走到了一起。爺爺知道奶奶喜歡看書寫字，拿出了近半個月的薪水買下這支老"上海牌"鋼筆送給奶奶，雖然禮物不算特別昂貴，卻是爺爺對奶奶最真的表達。
在我5歲的時候，爺爺奶奶還跟年輕人一樣拌拌小嘴，當然這可不是真正意義上的“吵架”，因為最多聽到的總是奶奶笑罵的那句：“我就是被你用一支鋼筆騙進你們陳家的，你個糟老頭子，當初不曉得有多少青年才俊喜歡我呦！你還不知道珍惜�！睍r間就這么無情的流逝，奶奶嘴里雖然時有抱怨，可這支鋼筆帶給她的情意卻早已深深地珍藏在她的心里。
直到有一天，我和父親接到爺爺?shù)碾娫�，并且這個電話是父親和我最不愿聽到的——奶奶病危。
當父親心急如焚帶著我們回到老家時，奶奶已經(jīng)永遠的離開了我們。那年我還不到7歲，懵懵懂懂不知道發(fā)生了什么，只看見奶奶穿戴整齊靜靜的躺在正房的中間，我茫然中直問父親：“爸爸，奶奶怎么啦，躺在那也不和我說話”。父親一把把我摟在懷里哽咽著對我說：“奶奶去了另一個世界”�？粗胺椒胖棠痰南嗥m然是黑白的、但仍可以看出她那安靜慈祥的微笑。隨后，我跑到奶奶的房間，只看見爺爺手里緊攥著那支鋼筆，像是一個彷徨無助的“孩子”。我小心翼翼地來到爺爺?shù)纳砼暂p輕詢問道：“爺爺這支鋼筆能送給我嗎？我想把它帶回家。”爺爺回過神撫摸著我的頭對我說：“嘟��！你可以帶走，但你要妥善保存，這可是當年爺爺送給你奶奶唯一一件值錢的禮物�！�
回到家中，我將鋼筆用筆架平整的放置在書桌上，直至今日，它在我家中仍有一種特殊的地位，因為這支鋼筆里面有著爺爺奶奶年輕時的故事……
初三故事作文8
風吹起花瓣翻騰出憂傷的記憶，一抹夕陽也許能覆蓋成長路上那些凹凸不平的足跡。
——題記
一
咖啡香伴著十二點的鐘聲彌漫在書桌前，我停住筆，呆呆地望著綴滿繁星的夜空。我知道，題海戰(zhàn)術(shù)收效不大，可我唯有堅持。望著成堆的中考備戰(zhàn)題，我總覺得自己是一葉孤舟，迷茫之中找不到出路。有人說天上有一顆星叫做文曲星，而我的那顆星卻離它太遠太遠……
猛然間我抬起頭，墻上寫著四個遒勁的大字——天道酬勤。我苦笑，那或許只是一個安撫憂傷的謊言罷了。
二
太陽還睡在東山下，路上的行人除了晨練遛狗之人，就是匆匆趕路的學(xué)生。老爸的肩膀一起一伏，默默地向前跑著，我的肩膀一伏一起，默默地跟在后面跑著。臨近中考前一個月，老爸突然決定每天清晨陪我跑步上學(xué)，他說身體是革命的本錢。我默然，因為我知道所謂“父命難違”，他的決定是不可抗拒的。于是有了兩個起伏的身影奔跑在我求學(xué)的路上。一個用行動詮釋責任，不知疲倦地樹立起一個父親的榜樣；另一個拖著瘦弱的身體，努力并艱難地追逐著父親身體里透射出的巨大信念。
快到學(xué)校門口，我接過老爸手中的書包，拐彎的一剎那，我回頭尋找那期待的眼神，卻總是落空，映入眼簾的只有踽踽獨行的背影。
我想書中那些令人感動的故事永遠不會發(fā)生在我身上，抑或是它已經(jīng)發(fā)生了，當我想起時已變成憂傷的結(jié)局。
三
曾經(jīng)多少次想象畢業(yè)晚會上燭光朦朧，大家共同唱著一曲《朋友》，給老師獻上一束鮮花，然后感動得落淚�？涩F(xiàn)實卻總是與夢境截然不同，中考前爭分奪秒，中考后各奔東西，誰也沒有在意哪一天是最后的一別。當我看著畢業(yè)照上如花的笑靨時，總會懷疑：難道就這樣畢業(yè)了嗎？轉(zhuǎn)眼間思念如潮水般涌來，往日熟悉的記憶鏡頭般再現(xiàn)。
去學(xué)校填報志愿的那一天，我徘徊在我們教室窗外，想要尋找已經(jīng)逝去的東西。一個低年級的學(xué)生竟過來問我：“你來我們班找誰？”原來我們的教室已經(jīng)另有主人。一種強烈的失落感油然而生，沒想到畢業(yè)的驪歌唱得竟是如此黯然。
四
中考成績公布了，分數(shù)比我想象的好得多。在爸媽的贊許聲中我輕松地出了一口氣。望著青春不再的老爸老媽，我心里清楚為什么自己能超常發(fā)揮，我只是悄悄說了聲謝謝�；叵肫鹉M考試一次又一次的失利，我慶幸自己沒有沉淪，就像一位勇敢的戰(zhàn)士，一次次負傷仍不放棄，依舊與敵人一次次地戰(zhàn)斗。
可惜璐子就沒有我幸運了，下午我們在網(wǎng)上聊天，得知她離自己的夢想還差得很遠。我為她難過，想了好久安慰她的話，打了一段給她：
成長只是一個過程，脫殼的疼痛是每個人都不得不品嘗的。當我們走過這段憂傷的歲月，就會明白成長的滋味只有自己才能體會。
初三故事作文9
我認真地讀了三個月的寓言故事，每天晚上臨睡前都是這許許多多的故事伴著我進入夢鄉(xiāng)!
關(guān)于狐貍的故事，太多太多了!聰明的小狐貍給我留下了深刻的印象!這個周末在媽媽的幫助下，我又重新整理了與狐貍相關(guān)的寓言故事，又百度了與狐貍有關(guān)的四字成語，狐假虎威、狐虎之威、兔死狐悲等等，這些故事我又重新回憶了一下，最著名的巜狐貍和烏鴉》、巜狼和狐貍》、巜老鷹和狐貍》、巜狐貍與仙鶴》，相信這些廣為流傳的'故事大家都聽過。
狐貍因其長相特別，看起來就比較聰明，性格機敏膽小，體形較小，所以在捕食者中它其實是個弱小的生命，它小心翼翼地活在森林里，小心翼翼地生活在強大的競爭對手面前，小心翼翼地和對手講話，小心翼翼地觀察對手的實力，小心翼翼地躲避敵人的攻擊，它知道要想在這些強大的競爭對手面前生存必須具備聰明才智，在大自然界中要有比較高的警惕感，所以看起來狐貍就顯得很狡猾了!
我不愿意說狐貍狡猾，我愿意說它聰明伶俐、人小鬼大!我愿意贊美這只小生靈它是多么機智靈活!我其實挺喜歡這只可愛的小狐貍!它雖然沒有老虎獅子那么強壯，雖然沒有鹿能跑能跳的本領(lǐng)，雖然沒有豺狼的團隊合作精神，雖然沒有熊的力氣大，但是它有著無與倫比的智慧，靠的是自己的一個腦袋，光它頭上的智慧就夠它吃飽喝足!
我們可以從故事中看看這只可愛的小動物，它是如何把它的聰明才能轉(zhuǎn)化成食物，它是如何用它的聰明化險為夷的呢，它是如何把自己高智商和多方面的才能展示給我們這些小讀者的呢?下面請從故事中尋找答案吧!
巜狐貍和烏鴉》從烏鴉嘴里得到肉;巜狐貍與葡萄》從它吃不到葡萄說葡萄酸;巜狐貍與山羊》掉進井里被山羊救起;巜狐貍、獅子和鹿》從獅子漏吃鹿的心被它吃了，怕獅子生氣說這只鹿沒有心;巜狐假虎威》從狐貍借老虎之威嚇退百獸;巜狐貍與干媽》可以看出狐貍的嘴簡直是吃了蜜糖一樣的會說話;巜狐貍、驢子與獅子》它也會討好強大的獅子，吸取驢子的教訓(xùn);巜狐貍設(shè)陷阱》別看它小，也不是好欺負的;巜狐貍和小鳥》它先贊揚小鳥的羽毛，小鳥識破它的鬼計，它就贊美小鳥是全世界最聰明的小鳥，這一鬼計不行，又說小鳥是全世界最傻的笨蛋，最后終于吃到小鳥嘴里的果子!請別說狐貍是個大壞蛋，請贊美它的聰明吧!
我被故事中小狐貍智慧的力量感動了!生活中我們要學(xué)習(xí)聰明可愛的狐貍!
初三故事作文10
家風，是一個家庭的風氣，是一種規(guī)范，是家庭風范的體現(xiàn)，更是中華民族傳統(tǒng)文化和道德理論的體現(xiàn)。想要有一個好的家，就必須要有一個好的家訓(xùn)，才能會有一個好家風。
良好的家風是家庭留給每個成員的寶貴的精神財富。古有仁智禮義信，今有勤孝謙之思，良好家風的背景各異，也各有千秋，或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛�；蚩饲诳藘�，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮新家聚業(yè)，講節(jié)約精打細算�；虮痉肿鋈耍粸楦粍�，盡職盡事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終生受益，其價值取之不盡，用之不竭。因此，我家也有家訓(xùn)——本分做人，誠實守信。
家訓(xùn)作為一種無形的力量，一直在潛移默化的影響民風。古代就有好多誠實的人，孔子就是其中一個�？鬃釉缭�20xx多年前就教育他的弟子要誠實、守信，在學(xué)習(xí)中，知道就說知道，不知就說不知。他認為，這才是對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是一個誠實守信的人。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻子從市集上回來后，看見曾子捉豬來殺，連忙上前阻止道：“玩不過和孩子說著玩的�！痹诱f：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，諾失信不殺豬，那么家里的豬保住了，卻在一個純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。曾子也不欺騙孩子，更培養(yǎng)了孩子講信用的品質(zhì)。
這些故事我看過許許多多，爸爸媽媽也常常用家訓(xùn)教導(dǎo)我做一個誠實的孩子。有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認認真真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已經(jīng)交了卷。突然，有個聲音從我身后傳來，我清清楚楚的聽到有兩個已經(jīng)交卷的同學(xué)在議論答案，按照他們說的答案，我仔仔細細的檢查著我的試卷。哎呀，有一道題錯了。改，我的腦子立刻閃出這個念頭。這道題8分呢!不改太可惜了。“改還是不改”，正在我猶豫時，想到了自己家的家訓(xùn)，誠實。于是，我放下手中的筆，走上了講臺，把試卷交給了老師。那次雖然只考了92分，但我很高興，更問心無愧，因為這是我真實的成績。通過這次考試，我懂得了一個道理：做人要誠實守信，不能自欺欺人。
是啊!只有千千萬萬個家庭的風氣好，社會風氣才會好，只有千千萬萬個家庭和諧，才能實現(xiàn)全世界的和諧，家風正則民風淳，民風淳則社風清，社風清才有社稷安。讓我們共同努力，讓千千萬萬個家庭學(xué)家訓(xùn)，樹家風，讓明天的祖國更美好、更和諧。
初三故事作文11
春夏秋冬四季，我獨愛春。正所謂“一年之計在于春”，春天是新生的季節(jié)，是夢想起步的季節(jié)，對于遠在察隅的家鄉(xiāng)人來說，春天是繁忙又歡快的季節(jié)。
每到春天，家鄉(xiāng)便一改冬日銀裝素裹的容顏，如若說冬天的家鄉(xiāng)是一位嫻靜端莊的冰雪女王，那春天的家鄉(xiāng)便是一位奔放可愛的小姑娘了。河邊睡醒的柳樹伸著懶腰抽出嫩芽，要展現(xiàn)她婀娜的身姿了；桃樹也重新梳妝，露出粉嫩的笑臉，綻開嬌羞的微笑；木瓜枝上帶刺卻開出一朵朵紅碩妖艷的花，讓人喜歡卻不敢親近……各種果樹，各種花草，有名字的，沒名字的都爭先恐后的展露笑顏，唯恐這熱鬧的春天里缺少了自己的色彩。如此欣欣向榮的景象，怎能少了一些故事呢。
在太陽還沒升起來的時候，爸爸就和村里其他叔叔們一樣，把自家的牛喂得飽飽，趕到田野里。不一會兒，媽媽和其他阿姨們準備好飯食，也到了各自的田里。爸爸們趕著牛耕地，卻不是簡單的吆喝，就像在和鄰里的叔叔對唱有趣精彩的故事。這歌聲充滿整個田野，喚醒了大地。對于那時年少的我來說，最開心莫過于勞動間歇的伙食了。大家都會把各種各樣的好吃的都拿出來，而且一天三四頓，也是因為工作量大，適合插稻秧的時節(jié)只有那么幾天。終于可以坐下來休息了，幾家?guī)准业囊黄鹪谝婚g茅草屋里，分享著各自的好吃的，喝著自家釀的青稞酒，互相開著玩笑。太陽就要落山的時候，總會有誰大聲吆喝一聲：“該回家咯�！蔽覀儽愣际展ち��；丶业穆飞希职謧儬恐u搖晃晃的走在前頭，因為白天喝了不少酒，腳步有些蹣跚，媽媽們則嘮著嗑跟在后頭，再后頭就是我們幾個小毛孩了，追逐打鬧，一會兒跑到前頭，一會兒又遠遠落在后面。
到了插秧的時候，大家總是幾家?guī)准业慕Y(jié)成一組，先在這家種，這家種完了便是另外一家。每次種水稻都特別熱鬧，媽媽們站成一排，互相聊著最近發(fā)生的趣事，手卻飛速的移動，時不時還有人唱起歌，但完全不會影響他們耕地的速度。我們幾個小孩也在一邊學(xué)著大人的樣子比賽，相互搗亂。結(jié)果就是一排排歪歪扭扭的小水稻，這樣的戰(zhàn)績不僅會迎來同伴的嘲笑，也會迎來父母們的斥責。
家鄉(xiāng)春天的故事可多了，和小伙伴們趟泥塘，幫媽媽種菜，聽爸爸講古老的傳說……還有很多很多呢。可是這些都只在記憶中了，離開家鄉(xiāng)在外求學(xué)之后，從此，家鄉(xiāng)便只有冬夏，再無春秋了。
初三故事作文12
時間的腳步走過冬天的皚皚白雪，新一輪的四季更迭又要起程了。春天的風又一次梳理著院子里這片熟悉而又陌生的土地，留下的只有無盡的思念。
幼年。大地復(fù)蘇，冰雪消融，那沉寂的院子，浸在細雨蕭蕭的春意之中……
那年，春雨飄飄，在這朦朧的細雨中，我第一次來到院子里。青色的石凳，嫩綠的小草，一不留神就會與叫不上名兒來的小蟲子來個親密接觸。坐在濕涼的石凳上，聽著頭頂上細雨輕輕敲擊雨篷的聲音，一粒粒雨滴好似化作了不同的音符，奏出那一篇篇充滿春意的樂章。望著眼前新生的小草讓春雨穿上了水晶的衣裳，望著眼前要回家的小蟲子讓春雨痛快的洗了個澡，望著眼前細如牛毛的春雨滋潤了冰消雪融的大地，我不禁被這春雨之下、地表之上的院子深深地吸引了。
少年。滿院仿佛被綠色的海洋所覆蓋，只聽見春風拂過時，樹葉清脆的沙沙聲……
春夏秋冬，地球已經(jīng)繞太陽行走了一周，在這時間的變遷中，新的春天又如約而至。春天是一年四季的開始，也是又長大一歲的我新生活的開始。正如俗話所說，一日之計在于晨，一年之計在于春嘛！也許因為從小就喜歡綠色，所以也十分喜愛院子里這春的顏色。在這生機盎然的春天里，時常可以聽見我和小伙伴追逐打鬧歡樂的笑聲�！皝砗赛c水……”家人在一旁呼喊著。玩累了，小伙伴們都休息了，院子也靜下來了，只留下老爺爺坐在石凳上看書，老奶奶在一旁一邊織著毛衣一邊嘮著家常。
此時。群芳競秀，春天又到。春天的故事還在繼續(xù)，但院子的景色卻讓我別有一番滋味在心頭……
現(xiàn)在，走進這扇熟悉的院子的大門，整個院子已經(jīng)面目全非，變得陌生了。石凳不見了，涼亭被拆除了，取而代之的是現(xiàn)代化的辦公大樓。往日的寧靜沒有了，綠色的海洋沒有了，春風春雨的滋潤沒有了，目及之處是一排排整齊的轎車停在停車場，是進進出出西裝革履的白領(lǐng)男女。在城市建設(shè)的快速發(fā)展下，院子正在日漸縮小，尷尬地存活在龐大的辦公樓旁的一個角落里。唯有那幾片可憐的只有巴掌大的小草坪，似乎還在拼命保存著對舊時院落的記憶。
時光流逝，四季輪回。世事帶走了院子的景色，帶走了院子的美麗，卻永遠帶不走我對院子的思念和回憶。遠遠望著那幾片小草坪，我知道，在小草下的地表深處，蘊藏著春天的美好故事。
初三故事作文13
曾經(jīng)有那么一段時間里，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。
臘月時節(jié)，冬雨綿綿。風中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當成盾牌。即使這樣，也無法把我心中的緊張消去一絲一毫�？技夁@么重要的事，怎能不緊張？我一定是那個被一把拽下去的小角色。
大廈里面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄桿，盡量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過窗玻璃，我望見明亮的白熾燈下放著一張長桌。桌后，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。
“下一個！”監(jiān)考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺里，捏著那張白色的報名表，走到監(jiān)考老師面前，鞠躬，將報名表遞給她們，然后退回了古箏的旁邊，端坐下來，將手擺好姿勢放在琴弦上。
沒時間再考慮了，我望向一根根琴弦，努力回想曲譜。周圍的空間仿佛被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那么沒出息，做好自己就好了。曲譜上的數(shù)字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲，第一個音從我指間躍出，隨后，十分自然地，一個個音符傾泄而出。一時間，空蕩的考場中回蕩起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見了對面鏡子中的自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終于放松，心頭那抹陰暗的情緒也終于散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴弦上跳躍飛舞，編織出美妙的樂章。這一刻，只屬于我，我是這里的主角。我的手仿佛已經(jīng)不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。
“叮咚”——最后一個音符漸漸遠去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然后轉(zhuǎn)身離開了考場。一縷陽光沖破了烏云的桎梏，斜斜地透過窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白墻上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現(xiàn)沖破枷鎖的喜悅，它是那么的絢麗，那么的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。
那時的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事里，我成了主角。
初三故事作文14
我喜歡讀書，因為在書中，我才能真正發(fā)現(xiàn)自己。
它就像一個我無話不說的好朋友，在我困惑時，給予我精神上的力量;在我失敗時，告訴我成功的路不止一條;在我驕傲?xí)r，暗示我驕兵必敗的道理;雖然它不會說話，但教給我的知識，卻讓我終身受益無窮，這些東西時時伴隨這我，影響和啟發(fā)我一生。
小時候，我很少看書，對書的興趣也不大，書就像我的“遠房親戚”，既熟悉又陌生，有時間見一見，沒時間忘得連影都沒有了。但我怎么都想不到，讀書會有這么大的樂趣，充實這我的生活，讓我的世界變得多姿多彩。驚喜、快樂、簡直太多了。
但是后來，我又愛上了讀書。這，都要感謝我的啟蒙老師——母親。她的教育影響了我的一生，是我對書進行了不倦地追求，雖然母親沒有多少文化，但她懂得人生快樂的法則——讀書。無論生活負擔多么繁重，她都以愉快的心情來對待。一有空閑，她就喜歡給我講故事，每當此時，我都聽得如癡如醉，仿佛進入了一個充滿韻律的世界。而這個世界中充滿了無限的愛，無限的美……
一本書、一封信、和一個母親平凡的愛是我和書之間的故事。
那是一段刻骨銘心的故事。
這件事，時時在我的腦海里浮現(xiàn)，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。一天我起床后發(fā)現(xiàn)，枕邊放著一本書——《假如給我三天光明》我打開一看，書里加著一封疊的整整齊齊的信，拆開一看，映入眼簾的是一行醒目的大字，給寶貝女兒燕燕的一封信，看到這，我忍不住繼續(xù)往下看去，看完了，我的淚也流完了……
信中有很多錯別字，有些字還用拼音代替著，句子也不是很通順，一句簡簡單單。但對于沒有多少文化的媽媽和我來講，卻字如千金�。⌒诺膬�(nèi)容很多，但我印象最深的是這樣一段：“女兒，媽媽沒有什么能給你，只能送你一本書一封信和我的愛。我希望你能多讀書，靠自己改變命運，《假如給我三天光明》中的女主人公海倫·凱勒一樣面對黑暗，不放棄對光明的追求�！�
這封信，我會一直珍藏著，等以后讓我的孩子們看，那時，她們一定會感嘆道：“這是怎樣一顆固執(zhí)又簡單的心啊”！而我，卻以母親為榮！
我喜歡讀書，書一直陪我走到了現(xiàn)在，可能我一輩子也離不開它，就像我永遠也離不開我的母親一樣。
我要大聲告訴全世界：“我喜歡讀書”。
讀書吧！書會帶給你意想不到的奇跡！
初三故事作文15
有些人笑起來特別溫柔，要問為什么，大概是他每一次微笑都是從眼睛開始的吧。溫暖的笑意藏在他心里，然后透露給眼睛，再由眼睛告訴嘴角。
我是一個不怎么會生病的人，像什么小感冒、小流感之類的病癥，幾乎從沒有來找過我，但也許是物極必反的道理吧，我雖然很少生病，但只要一生病，通常都會是大病，我現(xiàn)在還依稀記得，我曾經(jīng)生的一場大病……
那個時候，我還在讀初中，整天不是物理公式和化學(xué)元素周期表，就是語文的文言文和數(shù)學(xué)那各種使人頭疼的各種算式，再不濟就是英語的各種拗口單詞和單調(diào)的ABCD。
因為再過幾個月就是中考了，所以那個時候的老師和學(xué)生特別的忙碌和勞累，體育課全部被擠兌成了文化課，就連可以讓我們偷空睡個懶覺的美術(shù)課也消失了。那個時候的我們，寧愿天天待在學(xué)校里，也不愿意去享受每周兩天的雙休日，因為雙休日沒有了我們曾經(jīng)向往的夜不歸宿和夜夜笙歌，取而代之的是加班加點都有可能完不成的作業(yè)，而我，也就是在微風輕撫楊柳、溪水涓涓長流的春天，病倒了。
因為病情來得突然，事先并沒有什么征兆，所以當父母手忙腳亂的將我送進醫(yī)院后，迎接我的，只能是用漫長的住院來檢測我身體的狀況。
在我躺在病床上的那幾天，我認識了一位喜歡吃雪糕的漂亮小姐姐。她的名字因為的我大意導(dǎo)致至今仍不知道，但她那如清湯掛面般柔弱的長發(fā)、手背上似夜空繁星般密集的針孔、嘴角勝似褒姒、不讓妲己的微笑，一直印在我的腦海中無法抹去。
我和她每天都要吊藥，尖細的針管每次插入我手臂上的滯留針孔中時都會讓我忍不住心中發(fā)毛，所幸因為有滯留針，所以不會疼；但她不一樣，她的手臂上沒有滯留針，護士和醫(yī)生也從不給她扎滯留針，我想問為什么，但每每看到他們白色口罩下緊繃的臉龐和冷漠的眼神，總是讓我不自主的把嘴邊的話咽下去。所以，我只能問她，但她每次都不說，只是眨一下眼睛，然后留給我一抹意義不明的微笑。而我看著她那雙清澈的、沒被世俗污染、比任何肥皂泡泡還要輕盈的眼睛，也呆呆的忘了我的問題。
后來，她被轉(zhuǎn)走了，也就是那時我才知道，她和我得的不是一個病，只是借住在這個病房而已。而我，也隨著病情的好轉(zhuǎn)，離開了這所醫(yī)院，和她相忘于了天涯。
美麗的姑娘，你那雙堪比精靈的眼睛，是否還能像肥皂泡泡一樣，反射人間奪目的光彩？
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