燈六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的燈六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈六年級(jí)作文1
家里大屋的吊燈罷工好幾天了，一直沒(méi)能亮起來(lái)。今天爸爸休息，他可是我家唯一的“ 高級(jí)電工”呀！
爸爸是個(gè)急性子，這不，一大清早就開(kāi)始折騰起來(lái)，先是布置任務(wù)：“兒子！我來(lái)修燈，你負(fù)責(zé)給遞工具�！卑职诌�滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“小毛病，好修�！彪S著他的一聲令下：“拉閘斷電！”修燈的工作就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)他檢查了一遍線(xiàn)路，覺(jué)得好像沒(méi)什么問(wèn)題，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“準(zhǔn)是燈泡壞了。”于是就找來(lái)了新燈泡換上。一開(kāi)沒(méi)亮，又換一個(gè)，還是不亮，連試了幾個(gè)依然是外甥打燈籠——照舊。這些新?lián)Q上的燈泡好像中了魔法似的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，他自言自語(yǔ)地說(shuō)道“咦，哪的毛病呢，難道是燈座出了問(wèn)題嗎？”
于是，爸爸把燈座拆開(kāi)，翻過(guò)來(lái)、調(diào)過(guò)去來(lái)回看著，憑著他多年所積累的經(jīng)驗(yàn)，把所有的線(xiàn)頭都拆開(kāi)重新接了一遍，鉗子、螺絲刀、膠布……能用的工具都用上了，我也是被他指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”，大功告成。他得意地喊道“合閘”，拉了幾下燈繩，吊燈還是不亮。這回爸爸可是洋鬼子看戲——傻眼了�？粗蠛沽芾斓臉幼�，我不禁暗自感到好笑：“嘿嘿，這回不吹牛了吧！”爸爸沒(méi)了轍，燈徹底不亮了，我們只好去市場(chǎng)買(mǎi)了一盞新燈。
新燈裝好了，爸爸嘆了一口氣。合上電閘說(shuō)道：“兒子，試試吧！”我半信半疑地拉了一下燈繩兒，仍然不亮，怎么回事呢？還是當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清，在我剛才拉燈繩時(shí)感覺(jué)燈繩拉著好像有點(diǎn)兒別扭，和以前的感覺(jué)不太一樣，我提醒爸爸說(shuō)：“是不是開(kāi)關(guān)有問(wèn)題呢？”爸爸一拍腦門(mén)，嗨！瞧我這馬虎勁兒，怎么把這兒忘了呢？說(shuō)著就去檢查開(kāi)關(guān)，打開(kāi)燈盒一看，恍然大悟，原來(lái)問(wèn)題真的出在開(kāi)關(guān)上，是這里的銅片接觸不上了。
換上新開(kāi)關(guān)，一拉燈繩，吊燈眨了幾下眼睛，大放光明。
我告訴爸爸：“您做事總愛(ài)著急，一急就容易粗心。本身燈沒(méi)毛病，一修倒給修壞了。”“是呀，實(shí)際上要是有一支電筆一試就應(yīng)該知道哪的問(wèn)題了。”
爸爸自嘲地說(shuō)：“咳，看我的腦子，真是左腦全是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全成漿糊了�！闭f(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。我也來(lái)了一句：“大馬虎帶小馬虎，怎能不馬虎？”
“嘻嘻嘻……”我也隨著爸爸的笑聲開(kāi)心地笑了起來(lái)。
燈六年級(jí)作文2
在生活中，是誰(shuí)不斷地鼓勵(lì)你，激勵(lì)你前進(jìn)？啊！是母親！是慈愛(ài)的母親！是誰(shuí)在困難面前幫助你？啊！是母親！是堅(jiān)強(qiáng)的母親！又是誰(shuí)在背后默默地為你付出一切？啊！是母親！是年邁的母親！
母親為我們付出了那么多，為我們放棄了那么多？難道還不足以表達(dá)她對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與希望嗎？
我認(rèn)為，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜身邊一切美好的事物，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心去過(guò)好我們的每一天。
今天是3.8婦女節(jié)，我悶頭苦想，怎樣才能使母親高興？不如送母親一束鮮花吧！只有鮮花的艷麗與綠葉的青翠才能讓人懂得用心去感恩，只有樸實(shí)而充滿(mǎn)生命力的鮮花才能表達(dá)此刻我對(duì)母親的愛(ài)！
說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，我緊緊地捏著這些年來(lái)省吃?xún)�用攢下來(lái)的錢(qián)，雖說(shuō)都是五角一元的硬幣，但它卻充滿(mǎn)了對(duì)母親的感恩的心意。
來(lái)到花店，我被那絢麗多彩的花朵深深地吸引了，它們那么漂亮，簇?fù)碇�，一朵挨著一朵，一束挨著一束，好象在向大家招手，向大家絮絮低語(yǔ)，又象是在爭(zhēng)奇斗艷，似乎都想成為花中最美的一朵……看看那一朵朵玫瑰，花朵碩大，從里面透出眩目的紅色；百合花也不例外，它張開(kāi)那可愛(ài)的臉龐，微笑著，注視著大家……彩色的花朵，翠綠的葉子，令人眼花繚亂，我看了又看，忽然看到墻角里堆著幾束康乃馨，它們微笑著，輕輕地望著大家。
康乃馨，多樸實(shí)的花呀！不懂得驕傲，也不和別人攀比，寧?kù)o而平和，默默地付出著……她不正如我們無(wú)私奉賢、偉大而又平凡的母親嗎？
想著想著，我走過(guò)去，拿起其中的一束，買(mǎi)了下來(lái)。
我匆忙地走在回家的路上，康乃馨發(fā)出陣陣芬芳，我陶醉了，充滿(mǎn)了幸福感與快樂(lè)感，走向了家門(mén)。
“叮鈴玲，叮鈴玲”，隨著喜悅的門(mén)鈴聲，母親打開(kāi)了門(mén)。
“婦女節(jié)快樂(lè)！”我興奮地跳起來(lái)，滿(mǎn)臉歡喜地把花朵獻(xiàn)給了母親。
鮮花是那么地嬌媚，吐著陣陣芬芳，把母親溫和慈愛(ài)的臉龐映襯得更加美麗。
母親的眼眶濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她忽然用雙臂抱住了我，紅潤(rùn)的雙唇貼在我的臉上，這個(gè)甜甜的幸福的吻持續(xù)了很久。
我們每個(gè)人，每時(shí)每刻，都在享受著母親溫馨的愛(ài)。
用感恩的心，為母親點(diǎn)一盞感恩的燈！
燈六年級(jí)作文3
自貢，一個(gè)風(fēng)景秀麗、溫文爾雅的城市。它是一個(gè)聞名全國(guó)的鹽之都、龍之鄉(xiāng)、燈之城。我十分喜歡看燈會(huì)，便想到自貢見(jiàn)識(shí)一下這燈會(huì)的神奇、美妙。
此時(shí)，正值春節(jié)期間，自貢燈會(huì)更是人山人海，人們都來(lái)欣賞豬年燈會(huì)這場(chǎng)視覺(jué)盛宴。大門(mén)前的《川劇臉譜》燈組體現(xiàn)出了一種濃濃的中國(guó)風(fēng)味。一張張火紅的臉譜威風(fēng)凜凜、喜氣洋洋，好像在和大家拜年：“祝大家豬年大吉!”
走過(guò)大門(mén)后的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，穿過(guò)美妙的音樂(lè)海洋，再跨過(guò)美麗的玫瑰花叢，我就來(lái)到了《紅紅火火》燈組。我仿佛置身于一片紅海之中，頭頂懸掛著大紅燈籠，兩旁放置了巨大的中國(guó)結(jié)，這一片紅火，寓意著人們來(lái)年的生活能夠紅紅火火!
告別紅海般的《紅紅火火》，在我眼前的這個(gè)“參天巨物”就是《群馬賀歲》燈組。在燈組的底座，八個(gè)麒麟活靈活現(xiàn)、金光閃爍，八匹金馬立于云彩拱橋之上，渾圓雄駿，仰天長(zhǎng)嘯，在燈組的頂端，金色的巨龍盤(pán)旋在龍珠之上。整個(gè)燈組氣勢(shì)如虹、寓意吉祥。
走過(guò)寓意吉祥的《群馬賀歲》，我又來(lái)到了《百花迎春》的花海之中，這里的花兒美麗動(dòng)人，花朵上的蝴蝶栩栩如生。在《百花迎春》的前方有一個(gè)布滿(mǎn)花朵的“大燈籠”，走進(jìn)“大燈籠”，抬起頭一看——1440片花瓣般的特制鋼化玻璃上正演繹著一場(chǎng)絢爛的燈光秀，這里便是《夢(mèng)幻天穹》燈組。穹頂?shù)念伾兓療o(wú)常：一會(huì)兒是紫色，瞬間又變成了藍(lán)色;一會(huì)兒循序漸進(jìn)，一會(huì)兒又像風(fēng)車(chē)似的旋轉(zhuǎn)……看得我真是眼花繚亂。
欣賞完了《夢(mèng)幻天穹》五彩繽紛的燈光秀，讓我們一起去體驗(yàn)一下《松鶴延年》的水上冷霧之旅吧!走在四周全是冷霧的水上通道上，兩邊是高大的松樹(shù)和白色的仙鶴，松樹(shù)高大的出奇，幾乎要把天頂破;仙鶴在水中休息：有的振翅欲飛;有的正梳理羽毛;有的正在喝水……巨松和仙鶴在冷霧的籠罩下給人一種朦朧的美。
燈會(huì)年年有，科技不可少。《幸福魔方》燈組使用了先進(jìn)的技術(shù)，將人們的笑臉投映到魔方上。在這兒，看燈人的笑臉在別人眼中成為了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知不覺(jué)中，我已游覽完了自貢燈會(huì)，但我眼中還滿(mǎn)是五彩繽紛，我的心還在陶醉……
燈六年級(jí)作文4
記憶最深的一件事就是賞花燈。元宵節(jié)那一天，我們?nèi)以缭绲爻酝炅藴珗A，來(lái)到大統(tǒng)華廣場(chǎng)，加入了賞花燈的“洪流”。這里真是歡樂(lè)的海洋，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏；這里真是燈的世界，不計(jì)其數(shù)的彩燈齊聚這里，好一派祥和而又繁榮的景象啊！
那金黃的巨龍燈，披著金鱗，正欲騰飛；旁邊的馬燈似乎不甘示弱，撒開(kāi)四蹄，要與那條金龍一決高低；而那勤勞的小蜜蜂，更是不辭辛勞，不分晝夜地在那雍容華貴的花朵上辛勤地采著花蜜……這么多的花燈看得我眼花繚亂。
“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，這兒的花燈最漂亮……”我正看得入迷，猛然被一邊的叫賣(mài)聲給驚醒，便循聲走去，那位賣(mài)花燈的攤主說(shuō)：“你看這只虎駕著勞斯萊斯，多威風(fēng)！買(mǎi)一個(gè)吧！”我笑著說(shuō)：“給這只老虎添上翅膀會(huì)更完美，‘如虎添翼’嘛！”攤主也笑了。我們沿著賣(mài)燈的攤位走去，看到了千奇百怪的燈，但大多離不了“虎”這個(gè)主角，有的虎正騎著獨(dú)輪車(chē)，表演雜技；有的虎合抱雙拳，給人們拜年；還有的虎挑著滿(mǎn)筐的金錢(qián)，預(yù)示著給人們送來(lái)不盡的財(cái)富……突然，一群戴著五顏六色的虎頭燈的小朋友闖入了我的視線(xiàn)，著實(shí)令人羨慕，媽媽便讓我也選了一個(gè)虎頭燈戴上，我覺(jué)得紅色象征“紅紅火火”，預(yù)示著虎年大吉，我就選了一個(gè)紅虎頭燈戴上，頓時(shí)感覺(jué)自己變成了一只神氣活現(xiàn)的虎了。咦，那個(gè)胸?zé)艉脛e致��！它雖然只有我的拇指大小，卻閃爍著七彩的光，并奏出無(wú)比美妙的樂(lè)曲，真是巧奪天工啊！我不禁愛(ài)不釋手了！我將它別在胸前，在那神秘的七彩光環(huán)下，我似乎又變成了神奇而又美麗的仙子了。這時(shí)，一個(gè)小姑娘牽著一只傳統(tǒng)的“兔子”也來(lái)欣賞這些新花燈了，“兔子”身體里的燭光忽閃忽閃的，非常有趣�！翱�，孔明燈！”不知誰(shuí)驚喜地叫了一句。我抬頭看去，在廣場(chǎng)的上方，有無(wú)數(shù)盞孔明燈越飛越高，如璀璨的繁星，那亮光與地上的花燈互相輝映，流光溢彩，把節(jié)日的廣場(chǎng)裝扮得美不勝收。我被這些能工巧匠們的技藝折服了！
是�。∪藗冇们趧诙朱`巧的雙手，用智慧與汗水打扮著自己的生活，也裝扮著祖國(guó)的昨天、今天和明天……
燈六年級(jí)作文5
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關(guān)燈睡覺(jué)后，總能看到他們的房間內(nèi)的燈光透過(guò)我的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進(jìn)來(lái)，越過(guò)書(shū)桌，逗留在我的床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛(ài)中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺(jué)得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會(huì)兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來(lái)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)懿荒茉谖宜X(jué)后您才關(guān)燈呢？我要看那燈光照進(jìn)來(lái)的影子�！贝龐寢屄�(tīng)懂了我的意思后，她笑著答應(yīng)了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開(kāi)心極了。
晚上，我睡覺(jué)了�？墒怯捎诘诙煲M(jìn)行縣級(jí)數(shù)奧比賽，因此，我很擔(dān)心，睡不著覺(jué)，于是就側(cè)著頭看著地上的“月光”出神。時(shí)針指向了“九”時(shí)，媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)了�！皨寢�?zhuān)猩妒�？”“噢，你還沒(méi)睡�。繈寢寔�(lái)拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續(xù)我的欣賞。大約過(guò)了半小時(shí)，又有人輕聲推門(mén)進(jìn)來(lái)。“媽?zhuān)缮�？”“拿杯子�！彼嫖疑w上快要滑落的被子后就走了——卻沒(méi)有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺(jué)又有人進(jìn)來(lái)了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時(shí)卻因?yàn)閶寢尨驍_我的睡覺(jué)而發(fā)火了：“你這回又來(lái)拿什么呀？煩不煩�。课覄偹捅荒愠承蚜�！”我一賭氣，用被子蒙住了整個(gè)臉。這時(shí)，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來(lái)，爸爸也過(guò)來(lái)了。“小丫頭，什么要看房間里的燈光，發(fā)什么神經(jīng)？你媽媽在看你睡著沒(méi)有知道不？——她要等你睡著了才關(guān)燈�！崩习诸D了頓，接著說(shuō)，“你說(shuō)你沒(méi)睡好覺(jué)，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書(shū)，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說(shuō)兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說(shuō)那么大聲，害她睡不著了�！�
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺(jué)中流下，毫無(wú)防備。
燈六年級(jí)作文6
在深沉的暗夜里，一切早在寂靜中熟睡了，只有一扇小小的窗戶(hù)里還透出溫馨的光。一個(gè)小女孩拿著一本書(shū)坐在窗前，她仰著小臉望著窗外的夜空。窗外，美麗的仙女正在撒下幸福的花瓣，幸福就這樣來(lái)臨了！
在夜晚臺(tái)燈的光照中，我凝視著這本書(shū)的封面竟久久沒(méi)有翻開(kāi)。因?yàn)樗o我以震撼，讓我不禁在心底思索幸福究竟是什么？暗夜是冷清的，甚至有點(diǎn)壓抑：房屋寂靜地聳立著，屋旁的小樹(shù)也沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)代表希望的葉子，只是伸展著孤獨(dú)的枝干，而整個(gè)深藍(lán)色的背景下，小窗中透出的燈光和那飄灑下來(lái)的花瓣卻給人那么溫暖的感覺(jué)。
終于，我翻開(kāi)了哈玲卡的故事，正如我所預(yù)料的，我走進(jìn)了一場(chǎng)暗灰調(diào)子的電影，在孤兒院空洞冷清的食堂大廳里，圍坐著一些看不到太多笑容的孩子。我就這樣看著哈玲卡關(guān)閉起自己的心扉，孤孤單單地行走在孤兒院里。我感受著一個(gè)瘦弱的身軀所承受的生活的不幸，這對(duì)于一個(gè)十二三歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷，幸運(yùn)的是，哈玲卡是一個(gè)心靈的強(qiáng)者，她的心中仍有希望的燭光。當(dāng)她點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈，所有的幸福會(huì)因?yàn)檫@一屢光而明亮起來(lái)。
哈玲卡有個(gè)屬于自己的秘密角落，她在大家熟睡后，會(huì)獨(dú)自來(lái)到角落獲得安慰，和她一樣晚睡的是室友蕾娜特，她經(jīng)常在大家入睡后無(wú)助地哭泣。有一天，當(dāng)蕾娜特哭泣的時(shí)候，哈玲卡走過(guò)來(lái)安慰她并把她帶到自己的秘密角落，哈玲卡第一次體會(huì)到分享的快樂(lè)。不過(guò)哈玲卡還不太習(xí)慣向別人敞開(kāi)心扉，她很快又縮回了自己的厚蛹里，固執(zhí)地不接愛(ài)蕾娜特的關(guān)心，也不再付出自己的愛(ài)�？墒切睦飷�(ài)的燭光已經(jīng)點(diǎn)燃了，當(dāng)蕾娜特當(dāng)眾被欺負(fù)的時(shí)候，哈玲卡終于勇敢地沖破自我保護(hù)的繭蛹，為蕾娜特挺身而出。
哈玲卡終于不再孤獨(dú)了，她已經(jīng)嘗到了幸福的滋味。那是獲得友情的幸福，是被愛(ài)的幸福，是分享的幸福、、、、、、終于，在這場(chǎng)暗灰色調(diào)的電影里，我看到了溫暖的亮景，聽(tīng)到了發(fā)自心底的歡笑。
也許，只要敞開(kāi)心扉幸福就會(huì)來(lái)臨，友情就會(huì)降臨，愛(ài)也會(huì)幸臨；也許，只要點(diǎn)亮了愛(ài)的心燈，無(wú)論是在怎樣黑暗的夜里，幸福的花瓣都會(huì)片片灑落！
燈六年級(jí)作文7
一年一度的德陽(yáng)燈會(huì)又來(lái)臨了，作為德陽(yáng)晚報(bào)的小記者，我有幸在年前到燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)探班。
走進(jìn)門(mén)，迎面看見(jiàn)一個(gè)聚寶盆，這個(gè)名叫財(cái)神賜福的燈組寓意著財(cái)運(yùn)的降臨，喜慶的大紅色以開(kāi)門(mén)紅的氣勢(shì)祝愿德陽(yáng)人民來(lái)年財(cái)源滾滾。與之相對(duì)應(yīng)的是龍馬精神，萬(wàn)馬奔騰燈組。
一條條龍，一匹匹馬在云里動(dòng)著，龍馬精神貫穿始終。馬背上的金銀財(cái)寶更是體現(xiàn)當(dāng)下流行的馬上有錢(qián)展現(xiàn)了人們對(duì)新年的美好憧憬。
我們走進(jìn)一個(gè)美麗的燈廊，這個(gè)名叫花開(kāi)映明月的燈廊最具有中國(guó)元素，卷草結(jié)合了各種勵(lì)志的詞匯，火紅的色調(diào)烘托出火紅的新年氣氛，也映射出了火紅的中國(guó)夢(mèng)。
繞著湖邊走，可愛(ài)的大黃鴨正帶著鴨寶寶在游玩。大黃鴨游歷世界每次都會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)粉絲的追捧，而今我們又把大黃鴨請(qǐng)進(jìn)了燈會(huì)，給大家送上祝福與歡樂(lè)。
看！大象在馱著金銀珠寶朝我們走過(guò)來(lái)呢！這組叫《萬(wàn)象更新》的燈組離不開(kāi)能工巧匠的別出心裁，他們把傳統(tǒng)的瓷器融入燈會(huì)的制作之中，匠心獨(dú)具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作，內(nèi)透的效果通過(guò)瓷器結(jié)合產(chǎn)生出獨(dú)特的藝術(shù)效果和質(zhì)感。
咦！是什么地方在敲鑼打鼓呀？原來(lái)是這兒在慶祝結(jié)婚�。�。這組名叫《喜盈門(mén)》的燈組，熱不熱鬧，迎親隊(duì)敲鑼打鼓，鳴奏喜樂(lè)，一對(duì)新人喜結(jié)連理，就連游客們替他們高興。
瞧！同學(xué)們喜愛(ài)喜羊羊與灰太狼。米老鼠。海綿寶寶等卡通動(dòng)物從電視里跳出來(lái)與大家見(jiàn)面了。小朋友們都非常高興，仿佛走進(jìn)了卡通歡樂(lè)劇場(chǎng)。
哇！小朋友們玩得正歡呢，有的在舞龍，有的在揮燈，地上還有不少許多銅幣和元寶，上空掛著四個(gè)燈籠，每個(gè)燈籠上都寫(xiě)著一個(gè)字，連起來(lái)就是馬年大吉。這組叫鬧春圖的燈組寓意著福到來(lái)，將新年的各種慶典活動(dòng)以燈的形式表現(xiàn)出來(lái)，呈現(xiàn)出熱鬧喜慶的鬧春圖。
這時(shí)，我又走進(jìn)了一個(gè)燈廊，上空一個(gè)個(gè)大腳指引我向前，這個(gè)名叫走向未來(lái)以時(shí)尚的光雕大腳，亮麗的顏色進(jìn)行裝飾，讓過(guò)往的游人如置身在浪漫的氛圍之下，璀璨的大腳猶如一步一步走向幸福。
時(shí)間匆匆流逝。我依依不舍的凝望著前面的樹(shù)林，突然，我看見(jiàn)一匹馬兒在樹(shù)林里穿梭，若隱若現(xiàn)，一切變得詩(shī)情畫(huà)意
燈六年級(jí)作文8
小時(shí)候，在我的記憶中，爸爸您總是忙著學(xué)校的事，極少陪我玩耍。每當(dāng)看見(jiàn)別的孩子騎在父親肩上撒嬌，我心中難免有些失落。
這種失落一直持續(xù)到我上幼兒園。您依然那么忙，甚至連節(jié)假日也失去了。于是，無(wú)聊的我只好拿起您給我買(mǎi)的《幼兒畫(huà)報(bào)》，有滋有味地讀起來(lái)，模仿著你備課看書(shū)的樣子。遇到不懂的時(shí)候，我會(huì)向您請(qǐng)教，但是，無(wú)論您是多么忙、多么累，您都會(huì)耐心而生動(dòng)地向我講解，不知不覺(jué)我撞開(kāi)了閱讀的大門(mén)，和你一樣深深地愛(ài)上了閱讀。這么多年了，每次你出差，我都會(huì)焦急地等待您回來(lái)，因?yàn)槊恳淮文加浀脼槲規(guī)Щ貛妆緯?shū)。我們的交流因?yàn)闀?shū)漸漸地多了一些。
您一直說(shuō)您以前數(shù)學(xué)不好，怕我步你的后塵，您提前當(dāng)起我的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我笨拙地手腳并用比劃加法，您的大拇指就像施了魔法，讓我一直纏著你出題。讀幼兒園中班時(shí)，我已經(jīng)能熟練自如地進(jìn)行百位數(shù)的口算速算。叔叔阿姨說(shuō)我聰明，其實(shí)他們忽略了您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)�，F(xiàn)在，您總是會(huì)放下你手中的活，和我一起研究奧數(shù)題，甚至為了一道難題去請(qǐng)教您的同事，謝謝您，是您給了我前進(jìn)的力量，給了我打破沙鍋問(wèn)到底的精神，讓我快樂(lè)遨游于數(shù)學(xué)迷宮。
依然清晰記得，當(dāng)我走進(jìn)沼濤實(shí)驗(yàn)小學(xué)那天的激動(dòng)。因?yàn)槟M(jìn)城教書(shū)，因?yàn)槟谋疾ǎ鉀Q了我的戶(hù)口問(wèn)題，讓我能在沼濤這片沃土快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。每次下課，總會(huì)看見(jiàn)你踮著腳尖等我的身影；每次做功課的時(shí)候，您專(zhuān)心致志的雕塑般的身影，成了我的坐標(biāo)。我不再覺(jué)得您陌生了，只要有什么傷心事，我都會(huì)找您傾訴。
那次期中考，我的語(yǔ)文竟得了“光榮”的85分，我的心情猶如那凄寒的風(fēng)雨。當(dāng)我拿著試卷回到家時(shí)，眼睛已腫得像水蜜桃一般了。您一改平時(shí)嚴(yán)厲的脾氣，用盡心思逗我開(kāi)心，待我情緒好轉(zhuǎn)時(shí)，您又仔細(xì)地與我探討這次失利的問(wèn)題所在。因?yàn)槟拈_(kāi)導(dǎo)，我才能重拾自信。謝謝您！是您給了我心靈的溫暖。
爸爸，為了我，您白了多少頭發(fā)，因?yàn)槟牟傩�，才有我現(xiàn)在的一切！
爸爸，你是一盞燈，為我奉獻(xiàn)了太多太多的溫暖與明亮！你是一盞燈，雖沒(méi)有太陽(yáng)一般的溫暖，但能讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愜意的溫馨！
謝謝您，爸爸！我會(huì)用您這盞明亮的燈去照亮生命大道，擁抱幸福，采擷成功！
燈六年級(jí)作文9
星期五終于來(lái)嘍！”全班同學(xué)一齊歡呼著。因?yàn)榻裉�，著名作家毛蘆蘆阿姨要到我們學(xué)校進(jìn)行講學(xué)、交流了。所以今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)既特殊而又高興的日子。
下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫(xiě)的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒(méi)有人想怠慢。
到了大禮堂門(mén)口，我看到門(mén)口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報(bào)，非常多，而且還都是每個(gè)班的繪畫(huà)能手畫(huà)的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報(bào)映入我的眼簾，我不禁為畫(huà)這幅畫(huà)的同學(xué)連連叫好。
走進(jìn)大禮堂，我看到臺(tái)上的橫幅上面寫(xiě)著醒目的大字：花園小學(xué)與兒童文學(xué)作家毛蘆蘆見(jiàn)面交流會(huì)。頓時(shí)，我不禁興奮萬(wàn)分。
我們一坐下，主持人就出來(lái)了，緊接著，我最期待主角出來(lái)了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見(jiàn)毛蘆蘆阿姨在主持人說(shuō)話(huà)時(shí)臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場(chǎng)合下講學(xué)，一定會(huì)害羞的吧！而接下來(lái)發(fā)生的這一幕，卻令我大吃一驚。
主持人的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完，就輪到毛阿姨講學(xué)了。只見(jiàn)，毛阿姨頓時(shí)容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開(kāi)始講話(huà)了，她說(shuō)：“同學(xué)們好，大家好！”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好！”接著，毛阿姨笑了笑，說(shuō)：“我今天要說(shuō)的題目是《讓我們做一只愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)作的琴鳥(niǎo)》。”接著，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說(shuō)的：“我還是大學(xué)生的時(shí)候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動(dòng)了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始了寫(xiě)作道路……”我在聽(tīng)時(shí)，也注意到場(chǎng)下的同學(xué)們每個(gè)都很認(rèn)真，鴉雀無(wú)聲的，只聽(tīng)得見(jiàn)毛阿姨的講學(xué)。
時(shí)間過(guò)得非�？�，毛阿姨講學(xué)完畢了。緊接著就到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，每個(gè)班派了一個(gè)代表向毛阿姨提問(wèn)。令我記憶猶新的是三年級(jí)的一個(gè)小女孩提的問(wèn)題。她用稚聲稚氣的聲音問(wèn)毛阿姨：“毛阿姨，請(qǐng)問(wèn)您最想送給我們學(xué)校的是哪句話(huà)呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好書(shū)點(diǎn)亮心燈！”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。
燈六年級(jí)作文10
我是一盞明燈，來(lái)自火神山醫(yī)院。
我照耀著每天忙碌的醫(yī)生還有進(jìn)進(jìn)出出源源不斷的病人，他們臉上有痛苦、焦慮、興奮、甚至還有不安。我知道這一切都來(lái)得太突然，我很是懷念當(dāng)初安寧的日子。
我原本的家我記不清了，我曾去過(guò)不少地方，可能有五金店，也可能是某個(gè)材料公司……反正，我看見(jiàn)過(guò)當(dāng)初熱鬧繁華的世界。突然有一天，我的身軀移動(dòng)了，我也不知道我的去向，我只發(fā)現(xiàn)途中的街上已經(jīng)沒(méi)有了多少行走的人，而運(yùn)載我的司機(jī)和車(chē)上的工人們都帶著護(hù)具；我聽(tīng)他們說(shuō)好像這一切的一切是因?yàn)橐粋�(gè)新型冠狀病毒而引起的。人類(lèi)感染上這個(gè)肺炎病毒就特別危險(xiǎn)，甚至可能會(huì)死亡�？偠灾�，這是一個(gè)不幸的事件。從這時(shí)起，世界開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)：和時(shí)間、死神去搶人。10天后，我被搭建在了這所火神山醫(yī)院內(nèi)，和大家一起奮戰(zhàn)。
一天又一天，我看著醫(yī)生們拼了命的加班，甚至因?yàn)樾菹⒉缓枚瓜�，可他們卻還是選擇站起來(lái)繼續(xù)工作。他們穿著那個(gè)防護(hù)服應(yīng)該很難受吧，那個(gè)東西又不透氣又緊，為了可以節(jié)省物資爭(zhēng)分奪秒的去拯救病人，他們甚至連上廁所都不敢去。每當(dāng)夜色漸濃時(shí)，我的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)落在他們的身上，我看著他們?cè)趽Q班時(shí)疲憊不堪的脫下護(hù)具，看著他們臉上的壓痕，我突然有點(diǎn)難受；看著他們走出這里，有歡笑著蹦跳出去的，有微笑的給家人報(bào)平安的，我才明白他們本身并不是什么大英雄啊，他們也有自己的.家庭，他們也是父母的孩子，也是別人的掛記啊。
我的光照著病人們，我看見(jiàn)他們的淚水，他們的惶恐，他們的隱忍；也看見(jiàn)他們笑著去安慰換班照顧他們的醫(yī)生，看著他們相互之間給對(duì)方打氣，甚至我還看見(jiàn)有些病重的病人正在悄悄留下“遺書(shū)”：“老婆，我的遺體捐國(guó)家吧？”“告訴我媽我并不遺憾，就是沒(méi)能好好孝順?biāo)！薄瓉?lái)過(guò)這里的每一個(gè)人，哭著，笑著……
這也許是一場(chǎng)遺憾，而我能做到的只是去照亮他們罷了。我24小時(shí)陪伴著他們從蘇醒到沉睡，看著他們種種的喜怒哀樂(lè)。我別無(wú)他愿，只希望外面的世界可以早日復(fù)原，而我，哪怕再也不能亮起也無(wú)所謂了，畢竟我曾幫助過(guò)這場(chǎng)疫情，我也實(shí)現(xiàn)出現(xiàn)在這里的意義了。
燈六年級(jí)作文11
臘月二十七，雖然天氣寒冷，但我還是興致勃勃地前往鄭州綠博園，欣賞我期待已久的燈展。
入園后，我便被幾棵五顏六色的大樹(shù)吸引住了。它們掛著一串串顏色各異的彩燈，筆直地站立在草坪上。那些樹(shù)在燈光的映照下顏色各異，紅樹(shù)像赤鐵，白樹(shù)似白銀，黃樹(shù)則被鍍上一層金，披著綠色彩燈的樹(shù)更加生機(jī)勃勃。樹(shù)下的草坪種滿(mǎn)了“郁金香”，湊近了一瞧，原來(lái)是一盞盞小燈，互相輝映，好像是一層金黃的地毯。
欣賞完火樹(shù)銀花，我們繼續(xù)往公園深處走去。迎面而來(lái)的是身著唐裝活靈活現(xiàn)憨態(tài)可掬的小童。有的懷抱鯉魚(yú)，寓意“年年有余”;有的腳踏長(zhǎng)龍，寓意“龍騰虎躍”;有的手捧元寶，寓意“財(cái)源滾滾”……這些燈展都表達(dá)了對(duì)新年的期盼和對(duì)美好生活的喜愛(ài)，顯得格外可愛(ài)。
楓湖邊上站著兩只威風(fēng)凜凜的獅子。這兩頭獅子雙眼怒瞪如銅鈴，腳踏大地，背上馱著一尊湛藍(lán)的寶瓶，瓶身兩側(cè)兩條神龍駕云騰飛。它寓意著“平平安安”。
我又來(lái)到“南北風(fēng)俗”主題燈展。南方掛著火紅的辣椒。辣椒有什么寓意?我連忙湊近了看，旁邊有一塊木牌，上面寫(xiě)著典故：古時(shí)候有一位文人叫韓文玉。他一貧如洗，有一個(gè)年幼的兒子。過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都能吃上美味，他家卻什么也沒(méi)有。兒子餓得哇哇大哭，他媽媽從鄰居那討借了一塊肉。誰(shuí)知那家人怕韓文玉家窮還不上，就只給了他們一串辣椒。后來(lái)鬼神奉玉帝下界降災(zāi)，被辣椒辣得睜不開(kāi)眼睛，只好倉(cāng)皇而逃。那一年，韓文玉考上了狀元。從此，便有了過(guò)年掛辣椒的習(xí)俗，寓意驅(qū)趕鬼神，平安幸福。
我還撞鐘祈福了。我舉起木棍，運(yùn)足氣力，奮力往鐘上一撞，仿佛隕石撞地球，大鐘發(fā)出悠揚(yáng)渾厚的鐘聲……
天氣雖然很冷，但我的心中卻仿佛星星點(diǎn)燈，看完璀璨奪目造型各異的燈展，我意猶未盡地回家了。
燈六年級(jí)作文12
新的一年新希望，新的一年新氣象。過(guò)年啦，每個(gè)人都充滿(mǎn)了新希望，心里都有著一個(gè)新愿望。
在這個(gè)春節(jié)里，一次小小的機(jī)會(huì)，讓我放飛愿望，也讓我感到了村里人的熱情。
這天晚上，吃完晚飯，我和大姑在馬路上閑逛。路邊雖然沒(méi)有路燈，但仍看得清周?chē)囊磺�。因�(yàn)椴粌H有月光，還有家家戶(hù)戶(hù)各式各樣的花炮的余光，真是一個(gè)輝煌的夜晚。
回家途中，路過(guò)一戶(hù)人家，他們正在放許愿燈。大姑好奇，上去打招呼。我也跟了上去。聊天后得知，他們一家子還沒(méi)吃飯，但飯做好了，打算放完許愿燈，再吃飯，最后看春晚。
只見(jiàn)那位媽媽拆開(kāi)包裝，展開(kāi)許愿燈，她兒子適時(shí)地伸手把燈拎起來(lái)，那位爸爸拿著打火機(jī)點(diǎn)火。火愈燒愈大，許愿燈漸漸有些輕飄飄，兒子趕緊把手放開(kāi)，雙手托在下面，慢慢將燈托高，隨即，許愿燈脫離兒子的雙手，輕輕飛走了。一開(kāi)始飛得還有些搖搖欲墜，但越飛越平穩(wěn)�；鹩坝鷣�(lái)愈小，漸漸變暗，熄滅了，看不到了。我想，他們一家的愿望，肯定也隨著許愿燈的遠(yuǎn)去而放飛了。
我真有些羨慕了。阿姨笑著拿出一個(gè)許愿燈，熱情地說(shuō)：“來(lái)！你們也放一個(gè)吧！反正我們買(mǎi)的多，許個(gè)愿望也好！”我和大姑都挺靦腆：“你們放吧，還是你們放吧，我們也不會(huì)呀！”阿姨打斷：“放一個(gè)又沒(méi)事兒，操作挺簡(jiǎn)單的。反正玩玩嘛，來(lái)來(lái)來(lái)！”她邊說(shuō)邊拆開(kāi)包裝：“小姑娘，你就拎著，叔叔幫你點(diǎn)火�！蔽医舆^(guò)，照做了，我拎了好久，火勢(shì)終于變大，向四周射去紅光。我趕緊用手托住，心里默念愿望，啊！飛了，飛了！許愿燈越飄越快，載著我的心愿，飛向夜空。阿姨又說(shuō)：“要不去屋里看電視吧�！贝蠊眯φf(shuō)：“這怎么好，我們只是出來(lái)走走，就要回去了�！卑⒁汤∥业氖郑骸芭率裁�？鄰里鄰居的，大家都是親人�！薄芭�，不了，不了，你們還沒(méi)吃飯，我們不打擾了，回去了，再見(jiàn)！”大姑忙說(shuō)：“新年快樂(lè)！”阿姨放開(kāi)手：“好吧，我不勉強(qiáng)你們了，那常來(lái)玩��！”
回家路上，我真真切切感受到了同鄉(xiāng)人的熱情。至于放飛的那個(gè)愿望，我還要自己努力才好。
燈六年級(jí)作文13
也許“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”深深吸引了我的眼球；也許“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”是我如癡如醉；抑或“春江潮水連海平，海上明月共潮生”讓我神魂顛倒……但是，那盞點(diǎn)亮心靈的燈，卻被刻在記憶的深處，無(wú)法抹去。
依我的話(huà)來(lái)講，媽媽讀英語(yǔ)就是“賣(mài)布不帶尺子——瞎扯”。每次的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，媽媽品讀英語(yǔ)單詞，這時(shí)可并不比唐僧念緊箍咒時(shí)遜色，我聽(tīng)了直抱頭喊“頭痛”。這一輪回的折騰，這作業(yè)也沒(méi)辦法完成。我心急如焚，媽媽卻像是下定了一個(gè)決心似的，沉默著。
突然發(fā)現(xiàn)，再又一次的英語(yǔ)任務(wù)，媽媽的發(fā)音卻是標(biāo)準(zhǔn)了許多，讓我驚嘆不已，卻也沒(méi)放在心上——直至那一束光的出現(xiàn)，讓我重現(xiàn)回憶。
在那個(gè)漆黑的夜晚，我從睡夢(mèng)中突然驚醒，竟發(fā)現(xiàn)在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，書(shū)房散發(fā)著一絲微弱的光。我躡手躡腳地靠近書(shū)房，透過(guò)窗戶(hù)看到了那讓我終生難忘的一幕——
媽媽在那盞破舊的臺(tái)燈之下吃力地拼讀著英語(yǔ),在這萬(wàn)籟俱寂的黑暗中！我回想起了英語(yǔ)聽(tīng)力作業(yè)和媽媽進(jìn)步的發(fā)音，讓我恍然大悟：原來(lái)，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，偷偷地在夜深人靜時(shí)自學(xué)英語(yǔ)，從而不讓我背負(fù)著累贅！這束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，觸動(dòng)了我的心靈。這光似一片曙光，把媽媽的心靈照的一覽無(wú)余。
這時(shí)的眼淚似乎不聽(tīng)使喚，順著臉頰默默的往下流去，好像要流進(jìn)我的心窩。我忍不住了，沖進(jìn)書(shū)房，一把抱住媽媽?zhuān)盟朴星а匀f(wàn)語(yǔ)想要訴說(shuō)，卻被堵在喉間，只是不住地喊：“媽……”
有人說(shuō)，記憶深處的美好是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子�！�；有人說(shuō)，記憶深處的品質(zhì)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；有人說(shuō)，記憶深處的情懷是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。我說(shuō)，記憶深處的媽媽?zhuān)悄且皇猓悄且槐K點(diǎn)亮心靈的燈……
燈六年級(jí)作文14
乍暖還寒，屋外的冰冷又一次密密地滲透了萬(wàn)物，向外看去，天還暗著，星光慘淡。
推開(kāi)門(mén)，冰涼的氣流不覺(jué)讓我又倒退了幾步。黑暗的樓道靜謐著，但無(wú)意中流露出的陰意讓我心寒。我只能輕嘆一聲，手摸著布滿(mǎn)灰塵的墻壁，一邊用腳小心地試探前方的道路，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。
就這樣，一步一個(gè)臺(tái)階，慢慢地……“��！”腳下不知踩上了什么東西，一滑，身子一歪，重重地撞上了鐵質(zhì)的欄桿。一瞬間，冰冷和疼痛像潮水般將我淹沒(méi)，生生地直逼著淚水奪眶而出，絕望和恐懼給我的心蒙上了一層揮之不去的陰影。
無(wú)奈地又爬起身來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)倍加小心地移行，雙手抓住欄桿，手心漸漸汗?jié)瘛?/p>
突然，很洪亮的摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲音從樓下傳來(lái)。內(nèi)心不禁煩躁起來(lái)，恨恨地加快了腳步想去一探究竟，到底是誰(shuí)攪擾了這個(gè)清晨。眼前閃現(xiàn)著燈光，一明一暗，照得整個(gè)墻壁生動(dòng)起來(lái)。咦，怎么誰(shuí)怎么好心，怎么會(huì)把燈光正好照進(jìn)來(lái)？心中不禁暗暗竊喜�？僧�(dāng)我越來(lái)越靠近這聲響時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)……這聲音，好熟悉。心里不由一驚，會(huì)不會(huì)是爺爺……
腳一下子偏軟了，從層層疊疊的鐵門(mén)檻中望見(jiàn)，一個(gè)高大熟悉的身影，正守著那摩托車(chē)，為了讓它發(fā)光，讓那光，為我照亮也許對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太多的路，但他仍舊在寒風(fēng)中守著，那花白的頭發(fā)在風(fēng)中肆意舞動(dòng)。
淚光在眼角浮現(xiàn)，我看著那身影，那燈光，有些模糊，復(fù)而清楚，我知道不僅是路，就連心，也被它照亮了。漸漸地，心中又泛起三春的暖意，驅(qū)趕走了這個(gè)世界中無(wú)盡的冰冷和疾痛。
他守著燈，照亮著我下樓的路，然而他的愛(ài)，也似燈一般，那是一盞溫暖的長(zhǎng)明燈，照亮著的，便是我的人生的路。當(dāng)我恐懼又無(wú)所適從時(shí)，它會(huì)高掛，給我希望，為我的不斷前進(jìn)補(bǔ)給足夠的力量。
那盞燈，在我心里，閃閃爍爍，從不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨�。它讓我勇敢，也讓我�?jiān)持。
燈六年級(jí)作文15
愛(ài)迪生發(fā)明的電，在現(xiàn)代給人帶來(lái)許多便利。有學(xué)識(shí)的人，把比喻為照亮茫茫前方人生路的光明指引；而我，卻認(rèn)為是每個(gè)人心里最真實(shí)的想法。
心里黑暗的人，他的光是昏黃渾濁的。心里光明自信的人，他的光自然明亮。
一次機(jī)會(huì)，讓我偶然得到了與清潔工工作一天的機(jī)會(huì)。晚飯時(shí)間，他帶我來(lái)到他的家中。映入眼簾的景象卻顛覆了清潔工在我心中的印象。小小的十幾平方米的房子，住著一家四口，像蟻穴一樣，所有的東西都密密麻麻地?cái)D在一起。但是這雜多的物件都擺放得整整齊齊，還露出了一小塊空地。清潔工尷尬地笑了笑，這笑容里好像還夾雜著一些驕傲，一些拘謹(jǐn)，一些別的清潔工所沒(méi)有的自信與樂(lè)觀(guān)。他望瞭望漸漸變得渾濁的天空，伸手打開(kāi)了。那只是一盞很小的，并不是LED，也不是華麗的奢華的。但它被電重新點(diǎn)燃的那一瞬間，整個(gè)房子的黑暗被驅(qū)趕，角落里也被安放了光明。清潔工就沐浴在這種溫暖的光下，像是上帝派來(lái)的光明神使，一種對(duì)生活的自信與熱情從他的身軀里澎湃爆發(fā)！我一時(shí)被驚呆了，回不過(guò)神。
反而觀(guān)之，有的人外表華麗卻內(nèi)心空虛。像我家的鄰居，一家五口，兒女已長(zhǎng)大成人，父母也正在養(yǎng)老，與世無(wú)爭(zhēng)。這一家子在我們的眼里是最幸福的一家。一次偶然讓我打破了這個(gè)美好的幻想。我有一次進(jìn)去把掉落在他們陽(yáng)臺(tái)的羽毛球撿回家，映入眼簾的卻是滿(mǎn)地的煙頭和污漬。物件零亂堆放，垃圾滿(mǎn)地，陽(yáng)臺(tái)上僅剩的幾盆花草也耷拉著葉子花瓣，奄奄一息。我默默地?fù)炱鹆擞鹈颍南麓鬄檎痼@。正要回去，突然聽(tīng)見(jiàn)那三個(gè)兒女與年邁的父母爆發(fā)出一陣爭(zhēng)吵聲。我嘆了口氣，正要離去，卻無(wú)意間瞅見(jiàn)他們房間內(nèi)那昏黃的光，閃爍搖曳，似乎隨時(shí)都能熄滅。這一光，真實(shí)地體現(xiàn)了這家庭的渾濁，兩個(gè)老人的無(wú)力和憂(yōu)愁。我抿緊了唇，大步回家。
你所使用的東西，一定會(huì)真實(shí)地反應(yīng)你內(nèi)心的世界。就如這光一樣，光明或黑暗，溫暖或冰冷，明亮或昏黃，清晰或渾濁。
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