【實(shí)用】野炊小學(xué)三年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的野炊小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
野炊小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我今天的心情很好，因?yàn)榻裉旒磳?lái)領(lǐng)我人生中第一次野炊，心情很好！
今天，我們撲面而來(lái)的是一個(gè)像古代煮飯做飯的東西。首先，我們要洗好菜、雞、排骨，切好魚(yú)，然后，打蛋進(jìn)鍋，再然后由我來(lái)生火，又女生炒菜，她們輪流和指導(dǎo)老師；謝老師翻炒后，第一盤菜就炒好；炒蛋。然后，再準(zhǔn)備好雞塊，生好火，就可以下鍋了。在中間要加兩勺鹽，一次醬油，聽(tīng)指導(dǎo)老師；謝老師的話，再炒炒就可以上鍋了，這樣第二盤菜也好了；爆炒雞丁。然后，就是煮魚(yú)了，我們先倒二勺水，然后，再翻二次，就等他自自己熟了，三分鐘后……熟了，第三道菜也好了；水煮魚(yú)。再然后就是炒排骨了，先扔下鍋，把它炒成棕色的，然后下味，就入鍋了。第四盤菜；炒排骨�，F(xiàn)在是在是最后一道菜，炒青菜，由于一開(kāi)始我的同學(xué)曹少芹放了太多水，所以菜比較濃，過(guò)了五分鐘后，最后一道菜也好了；炒青菜。
今天是我最有意義的時(shí)候！
野炊小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
從余蔭山房出來(lái)，我們轉(zhuǎn)到一個(gè)農(nóng)莊，該農(nóng)莊建在一個(gè)山崗上的，有一定規(guī)模。也有很多機(jī)動(dòng)游戲，學(xué)生都很喜歡玩。
在農(nóng)莊的一個(gè)主要活動(dòng)項(xiàng)目是野炊，學(xué)生在平時(shí)難得有機(jī)會(huì)下廚，更無(wú)機(jī)會(huì)體會(huì)二十多年前的煮食情況。野炊中，同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ慌聼熝�。班主任也�?冒著濃煙"，深入第一線作指導(dǎo)。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！
接著同學(xué)開(kāi)始了最開(kāi)心的游樂(lè)活動(dòng)！尤其是水上活動(dòng)。
一天的快樂(lè)，消除了一段時(shí)間學(xué)習(xí)緊張，以更好的`狀態(tài)，進(jìn)入期末的學(xué)習(xí)，可謂有益身心！
野炊小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，炊煙裊裊。周三中午，我們滿懷激動(dòng)的心情進(jìn)行了盼望已久的野炊。
在家里，自己燒菜的機(jī)會(huì)非常少，所以我們?cè)谝按稌r(shí)當(dāng)然會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務(wù)，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務(wù)是切菜，我先把豆腐干都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗里，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出里面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂(lè)乎!
回頭看看，我們組的其他同學(xué)當(dāng)然也沒(méi)有閑著，生火的同學(xué)忙著生火，洗菜的同學(xué)忙著洗菜，最忙的應(yīng)當(dāng)屬王杉了，她負(fù)責(zé)燒菜。瞧，她一手拿著鏟子，一手接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋里翻來(lái)翻去，使菜的咸淡程度均勻，那忙而不亂的架勢(shì)簡(jiǎn)直就是五星級(jí)大廚哇！大家做著各自的任務(wù)，菜也一盤盤地端上了桌�？粗雷由县S盛的飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班里動(dòng)作最快的小組，已經(jīng)燒完菜，準(zhǔn)備開(kāi)飯了。大伙聽(tīng)了，心里充滿了自豪感。
耶！終于開(kāi)飯咯！大家?jiàn)A著盤中“花花綠綠”的菜，都嘖嘖稱贊，“這菜真好吃！”有的同學(xué)嘗了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味著：有的同學(xué)看著碗中的飯菜，大口大口地吃了起來(lái)：有的同學(xué)拍拍圓鼓鼓的肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會(huì)兒，盤子就已經(jīng)見(jiàn)了底。哈！都被吃了個(gè)精光。其他組的同學(xué)們才剛剛開(kāi)始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！
野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛煉�；叵胫裉斓娘埐司尤痪统鲎晕覀冏约旱碾p手，心里的成就感滿滿的！
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