六年的回憶六年級(jí)作文（精選68篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年的回憶六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇1
“嗒嗒嗒……”時(shí)間正一秒一秒的過(guò)著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過(guò)的每一件事。
一年級(jí)，我是一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評(píng)，但我還是我行我素。二年級(jí)，我視考試如糞土，一點(diǎn)也不關(guān)心考試和考試后會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵，只知道玩，因?yàn)槲业哪X子里只有“玩”這個(gè)字。三年級(jí)，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級(jí)，我開始認(rèn)真做功課了，因?yàn)椴蛔龉φn，回到學(xué)校不僅要補(bǔ)功課，而且還得罰。五年級(jí)，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時(shí)完成，不用爸爸媽媽去催，成績(jī)慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了�，F(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級(jí)的不會(huì)，原來(lái)是我以前沒認(rèn)真聽課，所以我要決定今后我不會(huì)在跟以前一樣聽課時(shí)開小差，要認(rèn)真的聽課。
在這六年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認(rèn)識(shí)了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇2
一滴露水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
今天我做了一個(gè)白日夢(mèng)，我坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)去到了六年前。也就是來(lái)到學(xué)校的那一天。記得剛過(guò)去的時(shí)候我不愛說(shuō)話，也不愛和同學(xué)們一起玩。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個(gè)大家庭。
突然，一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場(chǎng)上奔馳，還在開心的開懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會(huì)兒小心牙掉下來(lái)。蘇曉陽(yáng)，你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……
成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個(gè)時(shí)空。
我看到了有一個(gè)班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進(jìn)一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒錯(cuò)我們就是二班，一個(gè)最有個(gè)性的班級(jí)。
夢(mèng)醒了，我的眼淚也落了下來(lái)，回想這六年的回憶真的好珍惜。
祝大家這次考試成功！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇3
六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我不喜歡現(xiàn)在，不喜歡現(xiàn)在的自己，每天都要擔(dān)心學(xué)習(xí)的事。
回想那年，我背著書包一蹦一跳地走進(jìn)了雙橋小學(xué)的校門，就從那以后我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名小學(xué)生了，也是在那一年我成為了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，胸前有了紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。
彈指一揮間，六年就這么過(guò)去了，我從小妹妹蛻變成了大姐姐，想想時(shí)間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機(jī)會(huì)，就這么任性地走了。
現(xiàn)在的我也不是那個(gè)可以整天玩耍，可以無(wú)憂無(wú)慮的那個(gè)我了，而且那時(shí)的我是那么天真單純。什么都不知道，也不必去想，現(xiàn)如今我長(zhǎng)大了，雖然很不想長(zhǎng)大，但有些事不是你不想就可以不去經(jīng)歷的，前方的路還很長(zhǎng)，要靠自己一步步走下去。
有時(shí)，我會(huì)站在走廊上望向幼兒園，每當(dāng)看到他們?cè)谕骠[時(shí)，就會(huì)想起那時(shí)的自己，對(duì)了，好久沒去看望季老師了，您過(guò)得好嗎？我一定回來(lái)看你的、
還有，一向喜歡放長(zhǎng)假的我，卻不希望這次暑假的到來(lái)。因?yàn)槭罴龠^(guò)后，我走進(jìn)的不再是那個(gè)熟悉的校門。踏進(jìn)的也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會(huì)是熟悉的不能再熟悉的老師，同學(xué)……
能當(dāng)小學(xué)生的時(shí)間沒多少了，珍惜吧！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇4
愛，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，把我緊緊包圍；愛，就像一杯清涼的水，讓我避開夏日；愛就像一把漂亮的雨傘，使我不被淋濕……
有許多人愛著我，我就像一條幸福的小魚兒，暢游在充滿愛的海洋里，無(wú)比快樂。
有一天，我在外婆家的梯子上發(fā)呆，好無(wú)聊！便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走著走著，看見了一條似透明絲帶的清澈小溪，我坐在溪中的大青石上休息，我向四周望了望，看見了一塊平地上一些散落的野炊具，這時(shí)我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和幾個(gè)朋友要去溪邊野炊，“我也要去!”我趕緊大聲說(shuō)道。姐姐勸不住我，只好帶我去。
來(lái)到溪邊。女生做飯，男生叉魚。姐姐什么也不讓我干，可我偏要干，我拿起魚叉來(lái)到溪邊，我使勁叉，叉呀叉呀，水花都濺起老高了，可叉上來(lái)的還是水草，唉！叉魚失敗。姐姐那得魚烤的好香呀！香的我只流口水，我順著香味“飄”了過(guò)去�！俺钥爵~嘍！”有人說(shuō)了一句：“只能吃自己烤的�！北氵f給我一套處理好的魚，我隨便弄了兩下就拿去烤了，姐姐趕緊說(shuō)：“你不放調(diào)料怎么吃？”“我已經(jīng)放了呀！”天真的我指著魚皮的石粉和魚肚子里的樹葉說(shuō)道。這句話讓大家哭笑不得。
這條小溪勾起了我和姐姐的美好回憶！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇5
今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照著，微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，到了文成縣城關(guān)。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的二（5）班的隊(duì)伍中。接著，張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。
下午，我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上，滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過(guò)處，激起浪花無(wú)數(shù)，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語(yǔ)不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇6
有的回憶如苦咖啡，難以入口，有的回憶甜味勝過(guò)蜂蜜，令人懷念，有的回憶平淡如水，容易淡忘……
仰望天空，蔚藍(lán)的天空飄著悠悠的白云。
閉上眼睛，會(huì)在記憶深處出現(xiàn)幾個(gè)光斑，在漆黑一片中移動(dòng)著。
多少天了？我淡淡地嘆了一口氣，從那天起就一直沉浸在那個(gè)回憶中。
那天天氣很好，他從老家回來(lái)了，到這兒來(lái)照顧我。只記得那天爺爺?shù)拿济恢卑欀瑪Q成一個(gè)“川”字，過(guò)了一會(huì)兒又嘆了一口氣。我不明白，在那張熟悉的面孔上，沒有了往日的親切。突然，一絲苦笑蕩漾在他的臉上，可以說(shuō)那是我見到他的最后一面。“該下車了�！蔽铱戳艘谎郯职�，淡淡地應(yīng)了一聲“哦”。來(lái)到爺爺?shù)膲炃�，昔日的一點(diǎn)一滴一起涌上心頭�！肮裕�，我這就給你買糖吃�！边@是小時(shí)候爺爺最喜歡對(duì)我說(shuō)的話，每一次我都會(huì)響亮地說(shuō)：“嗯，好，爺爺不許賴皮哦！”當(dāng)時(shí)我滿臉淘氣地看著。爺爺也會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
一股冰涼之意涌上心頭，這是我才發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我已是滿臉淚水。“你說(shuō)了，只要我乖乖就買糖的！”“爺爺，騙人！”哭聲漸漸變大，爺爺?shù)男�，爺爺�(shù)脑捲僖淮胃∩闲念^。
……
這是令我無(wú)法忘卻的回憶，閉上眼，爺爺蒼白的面孔又浮現(xiàn)在眼前。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇7
童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說(shuō)：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助。”第二天，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來(lái)，原來(lái)是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
六年的回憶六年級(jí)作文 篇8
在藍(lán)天。白云。綠樹。碧海的歡迎下，我們來(lái)到了日照。嗯，日照的空氣多么清新，令人心曠神怡。來(lái)日照就要跟海玩嘛！所以我今天要探秘大海。
我在沙灘上狂奔著，海風(fēng)在溫柔地?fù)崦遥谶@無(wú)憂無(wú)慮的地方心情異常愉快。“��！”我慘叫一聲，抬起腳來(lái)，看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳，我大吼一聲：“小樣，還想跟我玩陰的，看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽完反而更囂張了，朝我張牙舞爪。我一把抓過(guò)去，可惜把它掉在地上，它迅速跑回它的老窩，我忍無(wú)可忍，抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天，它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡！又來(lái)夾我的手，我要給你判“死刑”！我像吃大閘蟹一樣，揪著它的屁股把蟹蓋——掀了！蟹黃四溢，它竟然沒殼又跳了出去，我嚇了一跳，它腳都繃直了，我又把它撕成碎片，又把它的黃給掏出來(lái)。我踩著它放聲大笑“哈哈！小樣，掛了吧，想斗過(guò)我？太嫩點(diǎn)！”我的復(fù)仇行動(dòng)還沒結(jié)束，我把一只只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽(yáng)下，大海埋掉了被我屠殺的螃蟹，喧鬧了一天的大海平靜下來(lái)，人們一一離去，只有海鷗在沐浴夕陽(yáng)，我提著“俘虜”回了賓館。日照真美！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇9
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來(lái)到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中�？匆娢磥�(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇10
過(guò)去的日子已不復(fù)存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)�；▓@中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西。那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風(fēng)雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語(yǔ)，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇11
周末這兩天有些悶熱，卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢？完成作業(yè)后，我便是大閑人一個(gè)了�？磿�(huì)兒電視，我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上，我疲倦的打了個(gè)哈欠，就立馬與周公下棋去了……
周圍白茫茫的，我看不到任何東西，一時(shí)間，我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時(shí)間開始倒退。天，像潑了墨。我的狗被別人下藥，安靜的側(cè)躺在車上，它走了，我去撫摸它的毛，像往常一樣摸摸它的頭，它沒有反應(yīng)。大雨傾盆而下，我仰望天空，電閃雷鳴，眼睛被雨點(diǎn)打得睜不開，淚與雨點(diǎn)順著臉流了下來(lái)，融在一起。
忽然坐起，雙眼通紅，枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個(gè)哲理，人生在世上必會(huì)有挫折，但是，我們?cè)谌松拇煺壑袑W(xué)會(huì)珍惜一切，任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間的匆匆總會(huì)讓人不禁頭涔涔而淚潸潸，我們身處于這樣的環(huán)境中，不能改變生活，但可以讓自己適應(yīng)這種環(huán)境，從而悟出道理。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇12
其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說(shuō)話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因?yàn)槁拈L(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知道從什么時(shí)候開始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。
可能其中原因就是因?yàn)樯枇耍⒉皇翘貏e喜歡和他們?cè)谝黄鹜�，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇13
六年的時(shí)光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂成長(zhǎng)，漸漸的長(zhǎng)大，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從頑皮變得嚴(yán)肅！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過(guò)來(lái)，扶起我，用溫暖的語(yǔ)言，慈愛的聲音對(duì)我說(shuō)：孩子，不痛不痛，要堅(jiān)強(qiáng)，我站了起來(lái)，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對(duì)我說(shuō)：可以了，快去上課吧！
在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲，與同學(xué)的歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽著老師上課，在一間潔白的教師里寫著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評(píng)語(yǔ)“優(yōu)”！我是那樣的興奮！快樂�。�
六年的時(shí)間去得真快��！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會(huì)再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見了！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇14
每個(gè)人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠(yuǎn)忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子又小又愛哭。做不起作業(yè)就不做又不問(wèn)老師，老師問(wèn)為什么就哭。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)改了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，我和同學(xué)上課講話沒認(rèn)真聽講。老師叫我們把上課講的內(nèi)容寫在作業(yè)本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽，作業(yè)亂做就交上去了。中午的時(shí)候王老師把我叫到辦公室問(wèn)我：“今天的作業(yè)怎么錯(cuò)了那么多，是不是上課沒聽懂呢？”當(dāng)時(shí)我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責(zé)怪我，還把今天上課的內(nèi)容又仔細(xì)的給我講了一遍，講完之后，看見老師不停的咳嗽。原來(lái)王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師啊！就像我的媽媽一樣關(guān)心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認(rèn)真聽講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國(guó)的棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)成為祖國(guó)有用的人才，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心和愛！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇15
在我的腦海里，有許許多多珍藏的回憶，它們包含著我日常生活的酸甜苦澀，但是隨著時(shí)光的流逝，有些己在我的回憶中漸漸淡忘了，有些卻銘記在我的腦海里，久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，雖經(jīng)過(guò)海水的無(wú)數(shù)次沖刷，但至今還是那么多姿多彩。
記得讀幼兒園的時(shí)候，我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲，有時(shí)玩得天昏地暗，舍不得離開幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞，無(wú)憂無(wú)慮，快樂極了。但是自從離開了幼兒園之后，我讀了小學(xué)一年級(jí)，一下子就感覺到自己是大姐姐了，覺得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間，我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里，想做游戲那是不可能的事，我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事，回憶起那時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)那天真無(wú)邪的笑容，一塵不染的心靈。我常�；孟�，如果有一條時(shí)空隧道，那我就能回到過(guò)去，做我童年時(shí)的游戲了。
現(xiàn)在，我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事，就像海濱沙灘上撿來(lái)的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼，存放在我心靈的深處，成為珍藏的回憶。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇16
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂觀，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽到了開門的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒有關(guān)系，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇17
當(dāng)你打開電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開了大門。
也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。
他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果，因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗?fù)責(zé)。
就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。
這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象，也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的自己。
也許偶爾會(huì)讓自己感到失望，但是沒有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。
我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺以及情懷了�；蛟S這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇18
“媽媽，別怕，我們回家，好不好？”女孩看著病床上那神情安詳?shù)呐樱鶝龅挠|感讓女孩不由得一怔。
病房里，陽(yáng)光從窗戶上傾灑下來(lái)，卻無(wú)法溫暖女孩的心�！澳阏f(shuō)過(guò)，要陪我過(guò)生日的呀！你說(shuō)過(guò)，要聽我拉曲子的��！”眼淚大顆大顆的滑落過(guò)臉龐，只剩下那呼嘯而來(lái)的痛席卷了心。
三個(gè)小時(shí)前，我靜坐在床邊，看著窗外暖暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，心情也隨即明亮起來(lái)，這是媽媽第一次陪我過(guò)生日呢！
兩個(gè)小時(shí)前，我小心翼翼的拉著媽媽那纖弱的手，看著媽媽臉上溫柔的笑。我希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我享受，那期待已久的溫暖�？墒窍乱幻�，刺耳的剎車聲卻打破了這份美好，蛋糕從手中重重摔落，但那擋在我面前的人卻倒下了。鮮血將她身上的白色紗裙染紅，從未有過(guò)的恐懼感讓我措手不及�！扮麋鳎瑢�(duì)不起。媽媽，不能陪你，過(guò)生日了�！薄皨寢�！”
一個(gè)小時(shí)前，從手術(shù)室里出來(lái)的醫(yī)生搖搖頭，說(shuō)道：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了。病人本身身體就不好，再加上這么嚴(yán)重的撞擊。雖是搶救過(guò)來(lái)了，卻不知何時(shí)才能醒過(guò)來(lái)�！闭驹谝慌缘闹心昴凶影c坐在椅子上，神情悲涼。
然而此時(shí)此刻，在病房里的我，卻不知道該如何去面對(duì)�！靶〗�，老爺叫您先回去。”看著站在門口一臉擔(dān)憂的管家，我點(diǎn)點(diǎn)頭，離開病房時(shí)卻看見了爸爸那冷如寒冰的眼神，不由得一顫。
他……
六年的回憶六年級(jí)作文 篇19
攤開自己的左手，看著歲月刻下的一圈圈印記，回憶泛濫開來(lái)，又想起了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子，跌到了總是哭泣；好像又回到了廣場(chǎng)上一圈一圈的蹬著腳踏車；好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍；仿佛耳邊又傳來(lái)了彌散在風(fēng)中的歡聲笑語(yǔ)。
還記得初中時(shí)代，一個(gè)宿舍，是個(gè)活寶，總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧；一個(gè)班級(jí)，三十五顆同樣的心，一路同甘共苦、風(fēng)雨同舟；校元旦的舞臺(tái)上總少不了自己的身影；教師的日光燈下又在奮筆疾書；仿佛還在昨天，中考的考場(chǎng)上，流轉(zhuǎn)的筆下在燦燦生輝�？山裉炀妥谶@里——高中的教室，寫下一行行回憶。
只是左手輕揮，回憶已如煙云般消散，我從右手繪出的未來(lái)中，依稀看見自己在青春的路上迂回前進(jìn)的身影。
哪怕遇見再大的困難也不畏懼，即使跌倒了也會(huì)很快的爬起來(lái)，我回憶并不代表停留原地，雖然不知道未知的旅程中會(huì)有什么，但夢(mèng)想的力量催促我一路走去，遇見了荊棘就把它砍掉；遇見了怪獸，就把它打到；鮮花也阻擋不了前行的腳步，一路的風(fēng)景都淪為陪襯；只因腳下堅(jiān)實(shí)的步伐綻放著金色的光芒，那光芒射穿烏云照亮黑暗，為自己撐起一片晴朗的天空，我一路前行，收獲一路的悲喜。
我把回憶握在手中，偶爾懷念從前的日子，我把夢(mèng)想抱在懷里，看著未來(lái)的自己。左手代表回憶，右手輝映未來(lái)，右手左手，相交相握，譜寫出成長(zhǎng)路上最動(dòng)聽的樂章。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇20
記憶中的那家小賣鋪，溫柔而破舊，沾滿灰的墻，土色的地板，堆滿物品的柜子，老板親切的笑容，一切，多么溫馨，多么難忘。
如今，那家店已不再開業(yè)，也許是太老舊的原因吧，那家店從來(lái)沒有出租過(guò)。街上，唯有那家店關(guān)著，冷清，冷清。
幼時(shí)，我經(jīng)常去那買東西，柜子只有四個(gè)，有五層，每一層固定擺十五個(gè)商品，店面很小，大門的對(duì)面是小門，老板住在里面，那小門后面便是臥室。
那家店里，只有老板一個(gè)人看管，沒有人見過(guò)有人找過(guò)他。來(lái)顧客時(shí)，他就放下手上的活，坐在那張破舊的木椅上，微笑看著，默不作聲。結(jié)賬時(shí)，他總是拿著他的老式計(jì)算器算著，物品太多了，他便抬起頭，望望外面，嘆了口氣，又埋頭算了起來(lái)。
誰(shuí)也不明白他為什么總這樣，也許，是在為外面的藍(lán)天感嘆吧。有時(shí)，他也會(huì)出來(lái)，搬出他那把破舊的木椅子，坐著看天，眼中帶笑，就這樣坐了半小時(shí)，才像突然醒來(lái)似的，重新回店去鉆研他那本厚書。
時(shí)光飛一般的逝去，周圍的店鋪裝修的裝修，遷移的遷移，出租的出租，只有那家店，還立在那，好像從來(lái)沒有開過(guò)。門已經(jīng)很破了，出現(xiàn)了好幾個(gè)小洞，透過(guò)小洞，隱隱約約看見里面的擺設(shè)，還跟以前一樣，還是四個(gè)柜子，只是，柜子上的`物品已撤空，那把木椅子也沒了去向。
聽人說(shuō)，那個(gè)老板有個(gè)上大學(xué)的兒子，他隨兒子去了城市，從此再也不回來(lái)。
回憶，仰望藍(lán)天，那一段段記憶，揮之不去。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇21
冬天的時(shí)候，我穿著寬大的白色外套，剛洗了頭頭發(fā)差不多干，頭發(fā)短了，可是這樣的頭發(fā)在冬天的風(fēng)中很合適。耳朵塞MP3，嚼著口香糖，手放在外套口袋里。其實(shí)我不喜歡嚼口香糖，嚼口香糖的人給我一種玩世不恭不羈無(wú)所謂的感覺。冷風(fēng)吹著，樹葉如浪襲來(lái)。即便是在晚上我也能感到地面有著冬天特別的干凈。我一個(gè)人頂著寒冷的風(fēng)去學(xué)校。冬天有干凈的感覺，冬天有空曠的感覺，冬天有陽(yáng)光時(shí)是溫暖明媚的，冬天下雨時(shí)是善感憂郁的，冬天的夜空是浸著心事的。冬天的早上干凈得纖塵不染，下午充滿回憶，傍晚是落寞，晚上是寧?kù)o。唯美得脫俗。冬天的落寞冷漠和我靈魂的本質(zhì)是一樣的�？拷举|(zhì)一樣的東西，就會(huì)有安全的感覺。
十二月中某幾天，冷雨潮濕，不幸又感冒了，雖然不算嚴(yán)重。我想著，真是感冒得毫不理由啊，我需要傷感嗎？仿佛還算開心啊，那天秋日的午后，我可以心平氣和的活上很久了。在那天晚，我匆匆出去，匆匆換衣服，袖子扯了一下手鏈，心里一沉，不知所措，我討厭這樣的感覺。比傷心還要糟。外面迷迷茫忙，似霧非霧，似霜非霜。從家，到校門口，我走一步都想三次要回去，可是我竟然走到校門口了……。
向左走，向右走。世界是很小的，小到不可置信。沒見到，是意外，見到，才是平常。可是我總沒有遇到。我有個(gè)觀點(diǎn)：你心里不再想著某個(gè)人了，那么即使擦肩而過(guò)，你也沒意識(shí)到你遇見了。因此，我總沒遇到他。
2007年快來(lái)了！我又要長(zhǎng)大了！還是一樣的傷感！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇22
翻開我的箱子、柜子、抽屜，幾乎滿眼都是紫色。其實(shí)我對(duì)紫色的喜歡是11歲之后才開始的。以前我喜歡的是藍(lán)色，是藍(lán)寶石那樣的深藍(lán)，幽靜，明麗，深邃。后來(lái)，當(dāng)我留意到了紫色，才知道它是多么適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍(lán)相結(jié)合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨(dú)特內(nèi)涵。
我的書架上一直擺著一個(gè)紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個(gè)玻璃瓶里裝著的像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以為它就是一件美麗的擺設(shè)。它是我12歲生日的禮物，是一位出手闊綽的同學(xué)隨便買了個(gè)最小的給我，卻歪打正著是我情有獨(dú)鐘的顏色。我沒有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書架上，享受它散發(fā)出來(lái)的縷縷淡香。
蠟燭旁邊放著一個(gè)紫色發(fā)卡，可以當(dāng)做頭花。造型很可愛，是一個(gè)閉眼幻想的小女孩，后面襯著紫紗。如果她的發(fā)型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時(shí)間不是很多，學(xué)校禁止戴頭花，我只有在假日出門時(shí)才能與她一同幻想。
床頭的抽屜里有一個(gè)四年級(jí)時(shí)的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會(huì)閃閃發(fā)光，因此我送它個(gè)雅號(hào)“掌上明珠”。四年級(jí)是我們學(xué)校最流行的就是這個(gè)，我當(dāng)時(shí)并沒有像今天這樣對(duì)紫色這么狂熱，但第一眼我就決定買它，也算是與紫色有緣分吧。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇23
2013年即將過(guò)去，2014年春節(jié)即將到來(lái)�？吹酱蠼中∠锒加腥嗣χI年貨，不禁想起了去年的春節(jié)。
去年30號(hào)，一大早，我們?nèi)ダ牙鸭液屠牙牙褷斠黄疬^(guò)年。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯(lián)，媽媽和奶奶在廚房準(zhǔn)備好吃的團(tuán)圓飯，爺爺在打掃衛(wèi)生。外面不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲，家家戶戶忙著貼對(duì)聯(lián)迎接春節(jié)。有些家庭還掛紅燈籠。晚上，家家戶戶燈火通明，喜氣洋洋，洋溢著節(jié)日的氣氛。
奶奶和媽媽做了好吃的團(tuán)圓飯，喊著:該吃團(tuán)圓飯了。我們迅速圍攏過(guò)來(lái)，香味撲鼻而來(lái)，讓我垂涎欲滴。我忍不住拿了一只雞腿放進(jìn)嘴里。奶奶笑著說(shuō):小貓！晚飯后，我們?nèi)胰挤艧熁ǎe行了一次家庭聚會(huì)。每個(gè)人都表演了一個(gè)節(jié)目。之后，他們?nèi)タ创和�，等待新年的到�?lái)。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候都很開心，享受著節(jié)日的快樂。雖然是去年的春節(jié)，但它總是深深地印在我的腦海里。快樂的一幕，仿佛發(fā)生在昨天。
回想起去年的春節(jié)，多幸福多美好��！想到今年的春節(jié)，心里有點(diǎn)酸酸的。因?yàn)槿ツ赀^(guò)年后，奶奶身體越來(lái)越差，最后離開了我們，去了另一個(gè)天堂。我想知道她是否在那里。想到今年的春節(jié)，我就更想奶奶了。奶奶的聲音和笑容永遠(yuǎn)留在我的春節(jié)記憶里。奶奶，不知道你那邊有沒有春節(jié)。那時(shí)候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給你吧！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇24
就在1月1日元旦節(jié)的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。
那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點(diǎn)堵住的感覺，我以為沒什么，就沒有管它。晚上睡覺了，我感覺耳朵有點(diǎn)疼，好不容易睡下了，不過(guò)，這只是一個(gè)開始。
睡著睡著，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著。我捂著耳朵大喊起來(lái)，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我半天說(shuō)不出話，只能竭力的喊著：“痛……痛……”爸爸媽媽更著急了，我依然不停的喊叫著，淚水像雨一樣不停地流淌著，一說(shuō)話淚水更是像洪水一般涌下來(lái)。頓時(shí)，我的頭像燃起來(lái)了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時(shí)說(shuō)著：“可能是得了中耳炎吧，否則不會(huì)那么痛啊！”爸爸心急如焚說(shuō)著：“是啊，現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也去不成，這可該怎么辦啊……”
我心中默默祈禱著耳朵快快好，耳朵卻越來(lái)越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著點(diǎn)兒，睡著了就好了，我只能哽咽著說(shuō)：“睡……睡不著……疼……”說(shuō)著，淚水又模糊了雙眼……
過(guò)了好久，我終于再也無(wú)法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點(diǎn)才勉強(qiáng)從床上爬了起來(lái)。看了病后，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)楣嗨悬c(diǎn)發(fā)炎了，點(diǎn)一點(diǎn)眼藥在耳朵里，過(guò)幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來(lái)。
這天晚上的痛苦我現(xiàn)在想起還心有余悸，它永遠(yuǎn)讓我銘記……
六年的回憶六年級(jí)作文 篇25
兩個(gè)多月過(guò)來(lái)了，我一直守候屏幕面前，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，可是昨天你一天都沒有出現(xiàn)，我卻有種莫名的擔(dān)心。在內(nèi)心忐忑不安的時(shí)候送去了我的簡(jiǎn)訊，我知道我不應(yīng)該在去打擾你。擾亂你現(xiàn)在的生活，但那一刻我真的很擔(dān)心.....
我知道之前無(wú)論你工作有多忙休息有多晚，你都在電腦前坐上片刻，可昨天卻很異常，昨天一天直到現(xiàn)在你家農(nóng)場(chǎng)都還沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，你去哪了？出遠(yuǎn)門了嗎？有點(diǎn)想知道你現(xiàn)在一切。呵呵....不可能了。
想起你，心,又開始疼痛了..那只屬于你,只有你能給的疼痛..
雖然我們沒有緣分走到一起，我現(xiàn)在也盡量的讓自己不去思念你。也不想打擾你現(xiàn)在的生活。但是，這個(gè)記憶已永遠(yuǎn)印在心上，無(wú)法摸去，之前無(wú)論你怎么樣對(duì)我，不管你用怎樣在惡毒語(yǔ)言來(lái)傷害我，我都不在乎，始終還是會(huì)想你，當(dāng)然也想你知道最近的和以后的一切。
不知道現(xiàn)在的你，過(guò)的好不好。在孤單的夜晚是否也會(huì)不經(jīng)意的想起我？我以為我已經(jīng)全部釋懷，才了解原來(lái)你一直都在我腦海里，我以為我已經(jīng)徹底的把你忘記，可現(xiàn)在才知道忘記過(guò)去，原來(lái)是那么的不容易。
我不停的在這陌生的街道徘徊，我明白，我只想利用這樣方式來(lái)忘記熟悉的你。如果上帝能答應(yīng)該我一個(gè)要求，那就是多年后我想再見見你，希望那時(shí)我還是朋友，我并不奢望能夠回到過(guò)去，一切重來(lái)。只希望我們能像朋友一樣的聊天。
而不像現(xiàn)在變成了最熟悉的陌生人！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇26
我認(rèn)為，書籍可以稱為藝術(shù)品，那么每一本書就是一件藝術(shù)品，而讀書就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無(wú)窮。
有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛上了書這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對(duì)它可說(shuō)是一見鐘情，讀起來(lái)更是愛不釋手了，一遍遍地百看不厭。
那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著岳飛習(xí)武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當(dāng)我一翻開它，我就會(huì)完全投入進(jìn)去，開始一次身臨其境般的體驗(yàn)，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬(wàn)千卻又有話不能言。在每天的品讀中，也對(duì)《岳飛傳》的語(yǔ)言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬(wàn)變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！
讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請(qǐng)命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國(guó)盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無(wú)奈，因?yàn)槲覠o(wú)法做到。
但我對(duì)美的認(rèn)識(shí)，則隨著岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續(xù)著。
每當(dāng)回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對(duì)美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著涓涓的清泠……
六年的回憶六年級(jí)作文 篇27
我回來(lái)了，又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的母校，在這所學(xué)校，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優(yōu)美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我更不是音樂家，唱不出對(duì)母校的愛。但我知道，我的母校，永遠(yuǎn)在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學(xué)……
在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我不得不承認(rèn)是我初中最快樂的時(shí)光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機(jī)，都令我難忘……哈哈…第一次手機(jī)被老師收了，雖然當(dāng)時(shí)很生氣，但現(xiàn)在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠(yuǎn)記得我的語(yǔ)文導(dǎo)師……彭桂云老師，一個(gè)很優(yōu)秀、很負(fù)責(zé)的老師，而且還是全國(guó)優(yōu)秀老師！我很感覺彭老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有我的同桌：吳添?xiàng)潯顷?yáng)康、祝自培……這些都是我記憶長(zhǎng)河里摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個(gè)很可愛的小女孩，還有一個(gè)很好的朋友，沈琪，一個(gè)很有個(gè)性的女孩，還有一個(gè)很有個(gè)性的外號(hào)，不說(shuō)了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個(gè)不解釋！還有一個(gè)很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學(xué)校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實(shí)有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來(lái)，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇28
隨著雨水夾雜著鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結(jié)在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結(jié)在了心中，右側(cè)面欣賞完結(jié)之后，不會(huì)忘記左側(cè)面。
總會(huì)留在最后才踏步離開學(xué)校，不是動(dòng)作慢，而是放學(xué)之后的操場(chǎng)宛如一副美麗的畫卷，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色校服是這幅淡然的畫卷的凄涼點(diǎn)綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒有了古道西風(fēng)瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的細(xì)雨催脫同學(xué)們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車棚里也充滿了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠(yuǎn)了。我們還會(huì)笑著說(shuō)，我們的生命是快樂的，沒有污穢，沒有疤痕。轉(zhuǎn)過(guò)身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。
剛剛來(lái)的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒有還小沒有能力說(shuō)愛一樣。
沒有詩(shī)畫一樣的漠然生命，沒有鳳凰一樣的燦爛時(shí)光。如果時(shí)光還可以把光陰倒轉(zhuǎn)過(guò)去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時(shí)光。白色的封皮上赫然的映著粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過(guò)兩道明媚的光影。想到獨(dú)自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點(diǎn)點(diǎn)思念，化作濃濃薄霧。
阿貍跟媽媽說(shuō)。世界上不再有永遠(yuǎn)了我想明白了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說(shuō)：當(dāng)然有咯我永遠(yuǎn)愛你阿。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇29
童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數(shù)也數(shù)不清，我就摘下那顆最飽滿的故事，講給你們聽。
記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。
外婆家沒人陪我玩，多沒意思呀！我忽然眼前一亮，這樹叢不就供我玩嗎？于是我便開始玩起了“跨欄”。
玩著玩著，天空飛過(guò)一架飛機(jī)，“轟轟”的聲音響徹天空。我一時(shí)來(lái)了靈感，飛機(jī)上不是有螺旋槳嗎？飛機(jī)就是靠著螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒有槳，我用自己的雙手當(dāng)螺旋槳。于是，我便來(lái)到一棵大樹旁，用一只手抱住樹桿，另一只手伸開，繞著大樹飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩(wěn)了。
“咦，怎么還沒飛起來(lái)？”我自言自語(yǔ)起來(lái)，“飛機(jī)都能飛，我為什么就飛不起來(lái)。”
看著這棵大樹，想著飛行的快樂，自信心油然而生。我不灰心，繼續(xù)想辦法。
“一定是我爬得不夠高�！蔽艺f(shuō)道。
好奇心推著我爬上了大樹，站在了更高的地方。這下夠高了，滿頭大汗的我又開始繞了。林間的鳥兒鳴叫著，好像在為我加油助威，這樣，我信心倍增。
高興得太早，剛開始繞便雙腳踏了個(gè)空，頓時(shí)我像飛機(jī)上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。
媽媽看見了，問(wèn)我怎么回事。我一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽叫我“小傻瓜”，我慚愧地哭笑不得。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但想起來(lái)還是暗暗發(fā)笑。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇30
童年，像一本奇妙的故事書，我的童年就是這樣一本奇妙的書。這本書里的每一章，都記錄著我童年的回憶。
第一章 第一次踏上道路
一歲半時(shí)，剛學(xué)會(huì)走路的我是無(wú)比高興。一步一步，一步一步，剛開始走是有人扶這我，可后來(lái)，他們慢慢把我松開�？晌矣质嵌嗝床恍⌒模斑恕蔽乙幌戮退さ搅说厣希鄣梦抑蓖弁鄞罂蕖：髞�(lái)，每天都練，雖然一次兩次練不好，可連續(xù)練了幾個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了。
第二章 跟姐姐一起上幼兒園。
五歲時(shí)，姐姐要去上幼兒園。我吵著，鬧著，也想跟去。大人們沒辦法，終于同意我跟姐姐一起去幼兒園了。幼兒園果然另我喜歡，第二天，我還想去。這次，大人們把我關(guān)在房間里，不讓我出門，因?yàn)槲姨∵�沒到上幼兒園的年齡，氣得我又哇哇大哭。
第三章八歲時(shí)，我上小學(xué)了
那是，我特別開心，買了新書包，新文具，新衣服……明天就是開學(xué)了，那一個(gè)晚上，讓我睡也睡不著�？粗鴷吃谖疑砩�，讓我就感覺美滋滋的。第二天，見到新同學(xué)，真的有點(diǎn)害怕。以前的老朋友，我有點(diǎn)懷念，不過(guò)我心里想：一定會(huì)交到好朋友的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的轉(zhuǎn)換，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月，我交到了許多朋友�，F(xiàn)在，我特別開心，因?yàn)槲矣信笥蚜耍?/p>
童年的故事書，會(huì)接著發(fā)生，改變。我相信這本故事書，一定很完美!
六年的回憶六年級(jí)作文 篇31
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，眺望著遠(yuǎn)方那顆曾經(jīng)碩果累累的棗子樹，珍藏的經(jīng)憶不經(jīng)意被打開，腦海中不經(jīng)意又浮現(xiàn)出那些曾經(jīng)的畫面……
夕陽(yáng)西下，絢麗的晚霞瞬息萬(wàn)變，隨著“咔嚓”一聲，門開了，一位步履蹣跚的老人走了出來(lái)，手中拿著竹籃和竹竿，慢慢地朝棗子樹走去�！皣W啦啦”，這是棗子掉落在地上的聲音，可它卻打開了我絢麗多彩的童年記憶。
“嘩啦啦—”這是我打棗的聲音，一顆顆棗子隨著樹兒搖擺的節(jié)奏掉落來(lái)。“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，歇會(huì)兒�！痹婺腹赀~的身子，神情專注，她小心翼翼地用毛巾沾了點(diǎn)水，用手用力地?cái)Q了好幾下，再在我的臉上細(xì)細(xì)地擦著，一下，又一下……我從竹籃里拿起幾顆大紅棗，遞給曾祖母，說(shuō)：“曾祖母，這棗子可甜了，您快嘗幾個(gè)吧�！痹婺干焓纸舆^(guò)了棗子，可她并沒有直接吃掉，而是把棗子放進(jìn)了她的口袋里，溫柔地的：“曾祖母待會(huì)兒再吃，來(lái)，和曾祖母一起做紅棗粥吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀，曾祖母做的紅棗粥最甜了�！痹婺感α耍乙残α�，我們倆的笑聲回蕩在這小小山村中。
幾個(gè)月后，我正準(zhǔn)備去曾祖母家拜訪她，可卻傳來(lái)了曾祖母去世的噩耗。當(dāng)我剛趕去曾祖母家時(shí)曾祖母已經(jīng)躺在那冰冷的床上，那雙曾經(jīng)炯炯有神的眼睛早已閉上，那雙布滿繭子卻溫柔撫摸著我的手已經(jīng)冰冷，可手中卻還攥著當(dāng)初我給她的那幾顆大紅棗……
又是一年秋天，遠(yuǎn)方的那棵棗子樹的香味早已彌漫四周，遠(yuǎn)在天堂的曾祖母，愿你能聞到這棗香。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇32
今天窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)大好的日子。媽媽叫我去整理書房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
原來(lái)，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時(shí)光。那一天，我興致勃勃地拿著大魚網(wǎng)和一個(gè)盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機(jī)狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發(fā)朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細(xì)看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網(wǎng)，走到它的身邊，差不多是百發(fā)百中，我一放下網(wǎng)子，那只蝌蚪逃都來(lái)不及，就進(jìn)我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發(fā)百中，一槍便中。
后來(lái)，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛(wèi)它們的國(guó)王。我輕手輕腳地過(guò)去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過(guò)一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網(wǎng)。呵，讓你剛才逃，現(xiàn)在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過(guò)沒想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個(gè)空，便撲通一聲掉進(jìn)了小溪，漁網(wǎng)也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過(guò)，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來(lái)，見我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的上來(lái)了。想到這，我又哈哈大笑了一會(huì)。
這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇33
茫茫人生難尋知己，人的一輩子又能遇上幾個(gè)貼心貼肺的良友？在我小學(xué)生涯的最后一年，分離之際，我翹首苦盼，候來(lái)了人生中第一個(gè)愿陪我一同看明月看彩霞的摯友。
她就是小胡。記得學(xué)農(nóng)的時(shí)候，在一次活動(dòng)中，我們要翻越許多小土坡，這對(duì)常人來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)的小土坡，對(duì)腳傷初愈的我來(lái)說(shuō)，真是艱難萬(wàn)分啊.漸漸地，我跟不上隊(duì)伍了，不聽話的汗珠一串串的從我的腦門滑落，頭發(fā)也被汗水黏住了。眼看著同學(xué)都從我身邊匆匆而過(guò)，我更著急了�？墒翘觳凰烊艘�，越著急越是要出事。撲通，我腳一滑，狠狠的摔在了泥土坡上，眼睜睜看著隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)……手上有兩條觸目驚心的紅痕，衣服褲子上全是泥土。我孤寂無(wú)助，簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。就在這時(shí)，就在那瞬間，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是一雙溫暖的手將我扶起，幫我撣掉身上的塵土，還往我手上吹氣。是小胡。是她牽起我的手，伴著我走完那漫漫山路……此時(shí)此刻，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我多享受一下這一刻她帶給我的感動(dòng)，多嗅一嗅她溫?zé)岬谋窍�，多握住一�?huì)兒她溫暖的手，多貼近一點(diǎn)她那熾熱的心……
在生活中，在學(xué)習(xí)中，小胡都如一個(gè)姐姐般無(wú)微不至的照顧我，幫助我，只要一個(gè)眼神，一個(gè)微小的動(dòng)作，她都能心神領(lǐng)會(huì)，心有靈犀一點(diǎn)通，我相信在今后的生活中，不管是畢業(yè)了，還是工作了，我們都能手挽著手走向?qū)儆谖覀兊慕k麗彩虹世界。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇34
在我的童年里，發(fā)生過(guò)很多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應(yīng)有，但其中我記憶最深刻的還是一件令人感動(dòng)的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進(jìn)了我的心頭。
記得那年我才七歲，做事毫無(wú)頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽聽吧！
那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我在家里悶得著急，看到外面小朋友玩得多自在呀！我便請(qǐng)求媽媽讓我下去玩會(huì)�！安恍�！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。
“媽媽，媽媽，親愛的好媽媽，就讓我下去玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒�！蔽�?guī)е耷蝗鰦傻健?/p>
“不行！”媽媽嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲地說(shuō)。
沒辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾。“好好好，玩去吧，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了�！蔽已杆�?gòu)牡厣险酒饋?lái)：“OK！母親大人�！蔽蚁褚恢怀龌\的小鳥一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的隊(duì)伍，歡快地玩了起來(lái)，正當(dāng)我們玩得大汗漓淋的時(shí)候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了很多的血，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)，伙伴們一哄而散，只剩我一個(gè)，媽媽聞聲訊來(lái)，查看我的傷口，背起我，轉(zhuǎn)身去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空媽媽早已汗流浹背，我說(shuō)：“媽媽你放我下來(lái)，我自己走�！眿寢屨f(shuō)：“我還背不動(dòng)你。”這時(shí)，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說(shuō)：“媽媽，我愛您。”
童年里的事讓我回味無(wú)窮，童年里那偉大的母愛深深地打動(dòng)了我。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇35
回憶起這個(gè)夏天，令我最難以忘記的，就是夏日的炎熱。
夏日，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵云，好似一位少女穿著一條湛藍(lán)的裙子，圍著一條雪白的絲巾。那云朵，好像也受不了夏日的炎熱，隨著風(fēng)婆婆，飄去遠(yuǎn)方。
天空中的云兒遠(yuǎn)去了，地上的植物可就遭殃了。沒有了云朵的遮擋，太陽(yáng)炎熱的光線筆直地射向了植物。河邊的柳樹垂下柳枝，貪婪地吸收著水分，與太陽(yáng)作著斗爭(zhēng)。小草堅(jiān)強(qiáng)地站著，和兄弟姐妹一起用觸手（土里的根）伸進(jìn)土里，尋找水分。小花兒垂頭喪氣地彎著腰，避免太陽(yáng)的直射。
不僅僅是植物在受罪，那些小動(dòng)物們也要一起遭殃。小狗趴在地上，有氣無(wú)力地喘著粗氣，吐著舌頭，搖著尾巴，似乎在請(qǐng)求老天下一場(chǎng)大雨，讓它涼快一會(huì)兒。小貓邁著沉重的步伐，“喵，喵”地叫著，尋找著水源。
我們也好不到哪去。在馬路上，只能看見一些星星散散的行人撐著遮陽(yáng)傘，快步地向前走。其他的人都在家里舒舒服服地吹著風(fēng)扇和空調(diào)。一旦出去，打開門，一陣熱浪撲面而來(lái)，走在放個(gè)雞蛋都能被煮熟的路上，腳底都快磨起泡了！頭頂著太陽(yáng)，身體每處都被曬得見不得人！
那些不會(huì)動(dòng)的物體就更慘了！因?yàn)椴荒軇?dòng)，只能任由太陽(yáng)暴曬。玻璃被曬得“油光滿面”，瓦片被曬得干巴巴，馬路都被曬得軟綿綿的！
回憶起這些，感覺心都快涼了：還有半個(gè)暑假該怎么過(guò)��！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇36
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！�
橘子樹
在我家門對(duì)面有一棵野橘子樹，春天和夏天的時(shí)候，我經(jīng)常爬到樹上，坐在一根粗壯的樹枝上看書。秋天的時(shí)候最好玩了，我會(huì)和哥哥從樹上摘幾個(gè)橘子來(lái)吃，我們每次都是懷著期待地心情吃的——因?yàn)橥�，這橘子樹上的橘子堪比檸檬，雖然每年它都是酸的，但是我們的心是甜的。我們這很少下大雪，冬天的時(shí)候，一早下大雪，我和哥哥就會(huì)很著急，因?yàn)橹車黄酌Ｃ＃伎床灰婇僮訕淞�，雪一停，我們就�?huì)奔出家去找橘子樹。
秋千
在我家附近，有一棵老樹，爸爸和叔叔合力在老樹上做了一個(gè)秋千，剛做完，我和姐姐就爭(zhēng)搶起秋千來(lái)，但每次我都是第二個(gè)蕩。記得有次秋千的繩子斷了，當(dāng)時(shí)是我在蕩，繩子一斷，姐姐就對(duì)我喊道：“你怎么這么重啊，繩子都承受不住你的體重�！弊詈筮�是爸爸將它修好了。
竹林
我家對(duì)面還有一片竹林，我跟哥哥和姐姐常會(huì)去里面探險(xiǎn)，竹林在一座小山上，山的另一半有幾塊大石頭，站在石頭旁你會(huì)看到火車站，還會(huì)看到一個(gè)送貨的火車，我們常會(huì)坐在石頭上看風(fēng)景，有時(shí)會(huì)戴幾個(gè)蕃薯上去坐在石頭旁烤。
橘子樹、秋千、竹林，這些都是童年美好的回憶。時(shí)間長(zhǎng)了，橘子樹因?yàn)椴鸱孔颖蝗丝沉�，秋千被人拆了，竹林還好好的，可竹林后面那美麗的風(fēng)景沒了，它們雖然消失了，可那些回憶永遠(yuǎn)都在。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇37
童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹——每個(gè)人的童年生活都不同，開心、難過(guò)、委屈、傷心……這些織成了一個(gè)個(gè)美好的童年回憶。
記得小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，我們倆玩得非常開心。有一天，我和她打算抓一只鳥玩。我們找到一棵不算高的樹，那樹上有個(gè)鳥窩，鳥媽媽不在——因?yàn)樗ヒ捠沉恕?/p>
我們準(zhǔn)備好后她就開始爬樹了。那樹的樹枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個(gè)樹枝后，又爬到附近的樹枝，經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，她才把鳥捉下來(lái)。
我仔細(xì)地看著那只鳥：鳥兒的羽毛還未長(zhǎng)豐滿，嘴角有個(gè)黃色的東西，身子不停地顫抖著，眼睛中滿是恐懼。
我看了，有些心軟，便對(duì)她說(shuō)：“把它放回去吧，它看起來(lái)很害怕。”
她聽了，有些生氣，說(shuō)：“不放，我費(fèi)了那么大勁才把經(jīng)弄下來(lái)，才不要放回去呢！好累的！”
“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。
她聽了，神色稍有松動(dòng)，我急忙說(shuō)：“而且，鳥媽媽愉回來(lái)了吧，它要是看到自己的孩子不見了，會(huì)很傷心的！”
“這……好吧。”她嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)。隨后，就把鳥兒放回去了。
童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對(duì)的�，F(xiàn)在，我又想起了這件事，很開心的是，我和她當(dāng)時(shí)作出了最好的決定。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇38
今天我被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員”了，我異常的高興，但回想起以前的努力和汗水，我依舊不可松懈。
將記憶的大門打開，回想起四年級(jí)：在嚴(yán)酷的暑假里，“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”電話響了起來(lái)，“喂，誰(shuí)呀？”…“哦，是這樣，好我現(xiàn)在給楠楠說(shuō)�！蔽乙蓡�(wèn)起來(lái)：誰(shuí)呀？只見媽媽急忙的走過(guò)來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)“楠楠，快起來(lái)，你老師讓你趕快去學(xué)校！”“什么，大熱天的，煩人！”雖然有一百個(gè)不情愿，但也不能不去，我慢慢吞吞的走向?qū)W校。
一到學(xué)校才知道，原來(lái)是讓去獻(xiàn)愛心！“沒問(wèn)題，走”我心里正美滋滋的想著，但天不遂人意，突然，氣溫越來(lái)越熱，有些人都中暑了“怎么辦？”“不行不去吧！”同學(xué)打起了退堂鼓，我卻堅(jiān)定著，心想：等一會(huì)再去，因?yàn)檫@是為貧困山區(qū)捐的錢，不捐的話那世界上就會(huì)又有一個(gè)人上不成學(xué)了，可天處處和我作對(duì)。氣溫越來(lái)越熱，豆大豆大的汗珠從我頭上掉下來(lái)，慢慢，我的眼前花了起來(lái)，“糟糕中暑了，怎么辦？不行，不去了！”我打起了退堂鼓，就在準(zhǔn)備回家時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的好朋友坐著車從我眼前通過(guò)，我順著方向向他搖了搖手，只見他把窗戶搖下來(lái)問(wèn)我“去哪呢？劉丁楠？”“我去植物園，你去哪？”“我們正好順路，要不你做我家的車去吧，帶著你的朋友？”“好呀，我求之不得！”就這樣我們到了捐獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)�！�
回想起以前的經(jīng)歷，我受益匪淺；回想起以前的經(jīng)歷，我驕傲自豪�，F(xiàn)在我是十佳少先隊(duì)員，明天我就是祖國(guó)的棟梁之才！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇39
往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過(guò)，但那個(gè)淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。
那是一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，我上完作文課就坐公交車回家，當(dāng)我刷卡買票的時(shí)候，機(jī)器卻反復(fù)提醒：“請(qǐng)重新刷卡”，司機(jī)不耐煩地等了一會(huì)兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問(wèn)道：“你個(gè)小鬼，沒帶錢，還敢坐公交車，你家長(zhǎng)沒教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。
我不知所措，趕緊下了車，打電話給爸爸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第二趟車到站了，可爸爸還沒有現(xiàn)身，怎么辦？我不知如何是好。
這時(shí)，站在我旁邊的一個(gè)阿姨拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來(lái)，我回不了家……”阿姨笑了笑，說(shuō)：“這點(diǎn)小事呀，來(lái)我?guī)湍阃稁�，快回家吧！”接著她跨上公交車，拿出兩元錢丟進(jìn)錢箱，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小朋友付的。”又轉(zhuǎn)身叫我，“來(lái)，已經(jīng)付了，趕緊回家。”然后跳下車，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車，車子就開動(dòng)了，我甚至來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，穿著一件白色連衣裙，美得像個(gè)仙女。
我坐在車上，聽著外面寒風(fēng)呼呼吹著，卻絲毫不覺得寒冷。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇40
在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。
那是一個(gè)暑假里，我隨著爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
海是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)波浪中開懷大笑。過(guò)了一會(huì)兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風(fēng)，可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí)，我們察覺到我們已被推到遠(yuǎn)處，看不到海岸線的時(shí)候，才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時(shí)候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們?cè)诤Ｃ嫔洗舐暫艟�，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
他們把我們帶回了海灘。
我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)是海蜇的刺的，現(xiàn)在沒事啦!這件事雖然有危險(xiǎn)，但也有歡樂，有開心又有趣，現(xiàn)在想起來(lái)，這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。
在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫(kù)中最亮最美的一顆貝殼。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇41
拽住時(shí)間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。
翻開我的時(shí)間閱歷，回想起小時(shí)候快樂的時(shí)光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時(shí)候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的斥責(zé)，那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。小時(shí)候還想著長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起來(lái)那時(shí)候是那么單純、天真無(wú)邪，小時(shí)候的玩伴，大多已失去了聯(lián)系方式，而能見著面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個(gè)形容詞來(lái)推脫，其實(shí)他們都是在沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，這一幕我去他家時(shí)剛好碰見，我與小時(shí)候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見的隔膜。
多年以前的春節(jié)是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶的串門，那些長(zhǎng)輩們看見，都會(huì)抓一把糖送給他們，女人們都在準(zhǔn)備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說(shuō)地。五顏六色的煙花點(diǎn)亮了夜空，鞭炮聲打破了寧?kù)o，而我認(rèn)為，春節(jié)時(shí)最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語(yǔ)�？墒墙裉炷�?許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來(lái)往，更聽不到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，春節(jié)變得那么冷清。
我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關(guān)懷，這個(gè)世界一定會(huì)美好起來(lái)。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇42
童年就像一幅美麗的畫，里面勾勒著許多畫面。有甜如蜜的回憶，也有苦似藥的經(jīng)歷，但也因?yàn)檫@樣，我們的童年才會(huì)因此而熠熠生輝，充滿童趣。
記得那一年，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又值大熱天，每天都熱得滿頭大汗的。媽媽終于忍不住，對(duì)我說(shuō)：頭發(fā)都這么長(zhǎng)了，該剪了�！蔽宜阑畈辉敢�，又哭又鬧的，把媽媽搞的無(wú)可奈何。
但第二天我還是乖乖的去剪了頭發(fā)，因?yàn)槟棠檀饝?yīng)我剪了頭發(fā)后就給我買冰淇淋吃，我終究是敵不過(guò)美食的誘惑，牽著奶奶的手就去剪頭發(fā)�？傻搅死戆l(fā)店，看著別人的頭發(fā)被理發(fā)師一刀一刀的剪下來(lái)，我頓時(shí)產(chǎn)生了回家的念頭，心里想著：冰淇淋什么時(shí)候吃都可以，但頭發(fā)可是很難長(zhǎng)出來(lái)的。于是我拿著奶奶的手搖了幾下，撒嬌的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們下次再來(lái)剪好不好，這會(huì)人多。”可奶奶根本不受騙：“過(guò)一個(gè)人就到你了，等會(huì)就行了�！边^(guò)了一會(huì)，終究還是輪到我了。我看著理發(fā)師手中的理發(fā)器，馬上就要在我頭上進(jìn)行手術(shù)。我只好閉著眼睛，不看到頭發(fā)從背后飄落在地的畫面�！白套套套虀”理發(fā)器的聲音此起彼伏�！凹艉昧�，快看看吧�！崩戆l(fā)師取走蓋在我身上的披肩，對(duì)我說(shuō)。我們們睜開眼睛，不敢相信前幾分鐘的我還是長(zhǎng)發(fā)飄逸的樣子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了蘑菇頭！雖然很不滿意自己剪了個(gè)蘑菇頭，但是想到可以去吃冰淇淋了，怒氣也隨之消散。
童年是一首曲子，抑揚(yáng)頓挫。但那此起彼伏的樂符，卻能譜出一首美妙動(dòng)聽的歌曲。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇43
又是一個(gè)無(wú)聊的一天，我盤腿坐在沙發(fā)上，翻著照片，當(dāng)翻到那張照片時(shí)，我停住了，腦袋里浮現(xiàn)出了兒時(shí)那個(gè)幼稚的我。那天，我獨(dú)自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心里打起了“鬼主意”。
我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經(jīng)地打著粉，再拿著口紅在嘴唇上畫著，我看著鏡子里的自己，皺了皺眉頭，說(shuō)：“一個(gè)漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子�！闭f(shuō)著，我打開了媽媽的衣柜，五顏六色的衣服掛滿了衣柜，我的眼睛掃視著衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌著潔白閃亮的鉆石，裙邊縫著花邊，我巴不得快點(diǎn)穿上它。
我穿上了它，可不一會(huì)兒，我就不怎么覺得了，裙子太長(zhǎng)了，我根本邁不開腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個(gè)辦法，把裙子卷了一截，我順利的走了走，心想：總覺得忘了什么。頓時(shí)，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，才想到自己沒有穿鞋。我打開媽媽的鞋柜，紅的、粉的、黑的、白的，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個(gè)粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進(jìn)去，感覺卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發(fā)出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰(shuí)在敲門。爸爸媽媽回來(lái)了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個(gè)動(dòng)作，爸爸一看到我就大笑了起來(lái)，媽媽給我照了張照片……
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心里。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇44
天空的藍(lán)漸漸變深，我坐在椅子上，仰望天穹,去年在鄉(xiāng)下暑假時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光一下子蔓延整個(gè)腦海，又讓我感覺十分甜蜜。
我?guī)е妹煤吞玫茉诖髨?chǎng)基上盡情玩耍，黃土地上的一切都使我感到非常新奇，連上海的堂妹都對(duì)這里的一切興趣盎然。這里的景色和書上描寫的迥然不同。跟隨堂弟來(lái)到田間，那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上，猶如一幅色彩繽紛的圖畫，好看極了。繞過(guò)雜草叢生的羊腸小道，展望遠(yuǎn)方，幅員遼闊、景色怡人。低頭望去，綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥，那么嬌嫩、那么小鳥依人。還有那些沉甸甸的金黃色的稻穗，那么飽滿、那么楚楚動(dòng)人。眺望遠(yuǎn)處，每個(gè)方格里都秩序井然的排列著莊稼。一個(gè)個(gè)稻草人猶如守衛(wèi)莊稼的忠誠(chéng)衛(wèi)士，挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認(rèn)為稻草人所在的位置很不恰當(dāng)，便在左移右移、前移后移，最后還是回到老地方。唉，真是白費(fèi)力氣。后來(lái)，他竟自己來(lái)?yè)?dān)任守衛(wèi)，他把手中的長(zhǎng)棍背到身后，裝出一副若無(wú)其事的樣子，在田埂上來(lái)回“巡邏”。好象老師在檢查同學(xué)的作業(yè)，樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)在田野上回蕩……
看，我們追逐著、打鬧著，爺爺在后面使勁追，我們?cè)谇懊媸箘排�。為空曠的田野增添了生氣和活力。這時(shí)，我趴在桌子上發(fā)愣，不時(shí)還發(fā)出笑聲。我想：今年暑假我們一定會(huì)找回往日的回憶。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇45
童年的回憶，每個(gè)人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的星星；像海里的魚兒；像大樹的枝葉。
一個(gè)星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗�；氐郊�，就大叫著和個(gè)在洗衣服的媽媽說(shuō)：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽，邊洗衣服，邊說(shuō)：“熱了就去‘吹’風(fēng)扇�！庇捎谖耶�(dāng)時(shí)年齡還小，以為“吹”風(fēng)扇是用嘴吹。于是我跑到風(fēng)扇前，對(duì)著風(fēng)扇使勁的吹。可是，一點(diǎn)都不涼快。
我在風(fēng)扇前想：是不是我太矮了��？于是，我跑去搬了個(gè)小板凳來(lái)，站在那小板凳上使勁的吹。然而，我覺得越來(lái)越熱，汗從頭上滴了下來(lái)。這時(shí)，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著嘴吹電風(fēng)扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。她走過(guò)來(lái)，一按風(fēng)扇開關(guān)，陣陳涼風(fēng)向我吹來(lái)。
當(dāng)時(shí)我年齡還小，不記得這回事，是母親節(jié)那天聽媽媽說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我也笑得直不起腰來(lái)。
還有一次，是去參加我小姑婚禮時(shí)，我見小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說(shuō)我也要嫁，可是爸爸了說(shuō)不可以，我就說(shuō)那我要嫁給爸爸，那段時(shí)間許多親戚都笑我，直到現(xiàn)在，還有些親戚在過(guò)節(jié)時(shí)說(shuō)一說(shuō)……
童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。
童年回憶是魚兒，一只一只，很多，不重復(fù)。
童年回憶是樹上的枝葉，一個(gè)一個(gè)，豐富多彩。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇46
今天已經(jīng)是今年寒假倒數(shù)第二天了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
這個(gè)寒假我過(guò)的很充實(shí)和愉快，我做了很多的事情，玩兒了很多的游戲，幾乎每天都在笑聲中度過(guò)。
我一共去了兩個(gè)城市，經(jīng)過(guò)了三個(gè)溫暖的家，它們分別是北京市、天津市，我家、大姨家和姑姑家。姥姥姥爺帶著表妹先來(lái)到了我家，在我家開開心心地玩耍、寫作業(yè)，一天天都美妙極了，一個(gè)星期，就這么過(guò)去了。之后，我們一起坐動(dòng)車來(lái)到了大姨家，大姨、表姐和狗貓兔們熱情地招待了我們和從內(nèi)蒙古飛來(lái)的舅舅舅媽。白天，媽媽、姥爺做飯、吸塵；大姨收拾房間、晾衣服；舅舅工作、休息，舅媽有時(shí)跟我們玩兒“誰(shuí)是臥底”，有時(shí)和我媽媽她們出去購(gòu)物；爸爸帶著我們幾個(gè)小孩出去遛狗，偶爾也出去辦事。晚上了，舅媽、姐姐和千年古宅的妹妹一塊兒打牌，每局的地主幾乎都是姐姐或者妹妹，總是輪不到舅媽獲勝。老人們?cè)诳蛷d里看電視，休息休息。剛剛玩兒完牌的妹妹跟我和弟弟在屋子里蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈地笑著，寵物們也東跑西跑的，玩兒的不亦樂乎。不久，在大姨家的日子過(guò)完了，大姨開車送我到了姑姑家。
姑姑、姑父、表姐和表弟見到我都很高興，我也一樣。在姑姑家的時(shí)間里，我玩兒的也非常快樂，另外，在這期間還下了兩場(chǎng)雪，這為那周增添了很多樂子。
又過(guò)了不久，我們各回各家啦！這個(gè)寒假給我的感覺特別棒，不過(guò)我也非常想回到學(xué)校，見到老師和同學(xué)，開始新的學(xué)期，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇47
時(shí)光飛逝，短暫的寒假生活也即將結(jié)束。回想起放假第一天的場(chǎng)景，仿佛就像是昨日剛發(fā)生的一般，歷歷在目。
記得那時(shí)候，剛剛結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)生活，可算是盼來(lái)了期待已久的寒假。寒假的生活和想象中的一樣，有更多的時(shí)間去做自己想做的事，但學(xué)習(xí)也不能落下，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，有條不亂的進(jìn)行著。不過(guò)也在一些瑣碎的事情中花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，以至于寒假的尾聲變得有些匆忙。
寒假期間最激動(dòng)的便數(shù)過(guò)年了，除夕夜一家人圍坐在餐桌前，吃著美味的佳肴，回憶著往事，暢談著未來(lái)。晚上，看春晚也是件必不可少的事情，被這之中那美妙的歌聲深深吸引，被那貼近生活的小品深深打動(dòng)，被他們整齊如一的舞蹈深深震撼……在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)迎接我們新的一年。
閱讀也是必不可少的一部分，寒假可是個(gè)閱讀的好時(shí)光。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x讓我們開闊了眼界，豐富了我們的知識(shí)。而讀書就像是在和作者交談，有時(shí)讀到令我們開心的地方，會(huì)禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，便情不自禁地流下感動(dòng)的淚水……一本好書也常會(huì)引起我們的共鳴。
寒假，只不過(guò)是為了我們更好學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步生活，暫時(shí)停歇，放松身心，既然它即將結(jié)束，那就說(shuō)明我們就要迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期，都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，那在接下來(lái)的一段日子里，就要更加努力，變得更加優(yōu)秀。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇48
秋，還是來(lái)了。我記得的除了那楓葉、菊和落葉。沒有什么了，不，有的還是那山果的紅透，還是那稻山的金黃還有農(nóng)民臉上浮現(xiàn)的辛�？鞓返墓獠省�
楓葉的回憶。我很少見到過(guò)楓葉，見到的只是外公房屋后的一株矮小的楓樹。大自然好像跟跟它開了個(gè)玩笑。正當(dāng)中秋，可它的葉子還是綠的，綠的有些生硬，它的葉子好像耷拉著腦袋，毫無(wú)生氣。同它附近的柿子樹比起來(lái)，有點(diǎn)可笑，也有點(diǎn)讓人惋惜。我想它一定不會(huì)長(zhǎng)大。春天，它的枝丫全沒了。夏天，其它樹早已郁郁蔥蔥，它還只是叉開點(diǎn)枝。秋天，老遠(yuǎn)就看見它了，像一把火，將天空映照的燦爛。我只能贊嘆它的美麗和它堅(jiān)韌不拔的精神。
落葉的回憶。一說(shuō)起落葉，許多人想到的總是“落葉歸根”等詞語(yǔ)。但，落葉也可已很美。秋天，街道兩旁的梧桐樹開始落葉了。微涼的風(fēng)托起幾片透黃的樹葉向地面飛去。好似蝴蝶一般，優(yōu)雅、空靈。又有點(diǎn)像一塊水晶，街道，小溪都在這水晶中折射出一片更美的秋的景色。這不是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
菊花的回億。菊花，高潔、清真。是文人墨客贊賞和崇拜的對(duì)象。我要贊賞的菊花，我要贊賞的不是公園中有園丁施肥的細(xì)心照料的菊花，而是河旁、山上，那五顏六色的野菊。秋天，河旁，許多野菊盛開了，黃色的花淡雅；白色的花高潔；紫紅色的花深沉。一朵一朵開的熱烈。但，誰(shuí)能知到它們付出了多少努力。
楓葉、落葉、菊花告訴我的，是堅(jiān)韌，是無(wú)私，是高潔和清真�；貞�，秋天。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇49
打開童年回憶的大門，有如星星般閃閃發(fā)光，有許許多多數(shù)不勝數(shù)的，高高的掛在夜晚的星空。接下來(lái)，我要摘下一顆最亮的星星——童年趣事。
記得有一次，我六歲那年。每當(dāng)我看到當(dāng)媽媽拿著化妝品，在那邊“畫畫畫”，我就夢(mèng)寐以求，想跟媽媽一樣當(dāng)個(gè)“畫家”。
今天，媽媽要去參加同學(xué)聚會(huì)，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺(tái)前，我拿起口紅，在嘴上畫來(lái)畫去。紅紅的，好極了；接下來(lái)再畫眼影，我挑了最喜歡的藍(lán)色，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，嗯，藍(lán)色的憂郁，還有畫腮紅、眼線……
接下來(lái)就是穿上媽媽剛買的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉(zhuǎn)了個(gè)圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經(jīng)被我用了一大半，不過(guò)，這樣肯定會(huì)被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺得放了點(diǎn)香香的洗潔精進(jìn)去，并把香水放進(jìn)了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺得很好看，就出了門兒到小區(qū)去走幾圈兒。
我到了小區(qū)下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，
媽媽回來(lái)了，看見我這副模樣，還差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，回去媽媽訓(xùn)了我一頓，從此以后我再也不敢了。
現(xiàn)在想起來(lái)好想笑�。�
六年的回憶六年級(jí)作文 篇50
“這些事，是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下”冰心奶奶把她隨時(shí)隨地的感想與回憶收錄起來(lái)編著成了她的第一部詩(shī)集《繁星》，這些詩(shī)作好似她人生中跳躍的音符。
欣賞著這些優(yōu)美的、有趣的詩(shī)歌，我的思緒不禁飄到了那些快樂的時(shí)光里。
還記得去年暮春時(shí)節(jié)，我和妹妹手牽手無(wú)聊地漫步在一片“綠”中。突然，妹妹的眼中發(fā)出了光，她拉著我指著前面：“姐姐，姐姐，你看！”我朝前望去，��！一片油菜花。我們歡呼著撲向那片花田。菜花開得正盛，是那么得黃，黃得那么耀眼，黃得那么純粹，黃得那么可愛，仿佛是把明媚的陽(yáng)光剪下來(lái)鋪在了大地上似的。我和妹妹在花的海洋里跳著、跑著、穿梭著，仿佛已經(jīng)與花融入在一起。我折一枝花，抖落露珠；折一枝花，插在頭上，任插滿花的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。抖落的花粉給妹妹涂上了黃色的胭脂，給我灑上了淡淡的香氣。
暖暖的陽(yáng)光給那金黃金黃的枝頭，一層金色的光芒�？吹竭@美麗的景色，我不禁詩(shī)意大發(fā)，連忙跑回家涂涂改改，便有了這首小詩(shī)：
陽(yáng)光明媚
春意盎然
田埂邊的草地上
開滿了金黃的油菜花
晶瑩的露珠
墜落到地上
我和妹妹在花海里
跑啊，跳啊，嬉戲啊，追逐啊
那插滿花朵的頭發(fā)
迎著風(fēng)
在花的波浪里
飄啊
那追隨我們的
是陣陣歡呼
是陣陣花香
六年的回憶六年級(jí)作文 篇51
在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。
今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我?guī)?lái)溫馨而長(zhǎng)久的回憶。
我從小在太姥家長(zhǎng)大，生在那里長(zhǎng)在那里，那里的一切給我?guī)?lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因?yàn)樘炎呗凡皇呛芊奖悖偸悄靡桓竟髦糁�，所以我扶著太姥走進(jìn)了屋。
在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì)看心的人，她有著一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會(huì)帶我去小溪抓魚，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)陪我看動(dòng)畫片。等我玩累了，還會(huì)躺在太姥的腿上，她會(huì)放下手中的活，靜靜地看著我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì)拿著扇子為我驅(qū)蚊，等我睡著她才睡。
現(xiàn)在沒有人為我驅(qū)蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我?guī)?lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。
太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著你！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇52
風(fēng)驟起，草木搖曳，葉子隨風(fēng)飄舞，塵土四揚(yáng)；屋中，窗棱被狂風(fēng)襲得咣當(dāng)作響，不一會(huì)兒，暴雨從天上傾瀉下來(lái)，“嘩嘩嘩”，如同一串串珍珠的線斷了一般地往下掉落。落到地上時(shí)噼啪作響，絲毫沒有要停的樣子。我手捧一杯香茗，看著那慢慢升騰的熱氣，不禁想起了那一天……
同樣的一個(gè)春天的下午，春分節(jié)氣剛剛來(lái)到。那幾天的天氣使人捉摸不透，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨密布，時(shí)而還會(huì)暴雨傾盆。原本在上課時(shí)還是陽(yáng)光普照，可偏偏到了放學(xué)時(shí)太陽(yáng)突然下線，雨點(diǎn)先是星星點(diǎn)點(diǎn)地落下，不一會(huì)兒就開始瘋狂出擊。
我收拾完書包快步走下樓梯，眼看著那入駐的大雨，心里犯了愁。這時(shí)我的好友不知不覺走到了我身旁，問(wèn)道：“你是不是沒有帶傘？”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。她將傘遞到我手中，我一邊問(wèn)她“你不要用嗎？”一邊裝作不經(jīng)意地拿住了傘。她詫異地看了我一秒，不知是被問(wèn)住了，還是我拿傘的動(dòng)作驚住了，她說(shuō)：“我外公會(huì)騎車到這邊來(lái)接我的，你不用擔(dān)心”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了句我先走了，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。但正當(dāng)我不緊不慢地往校門外走時(shí)，我看見她把外套脫了下來(lái)，用手撐在頭頂擋雨，當(dāng)她跑到公交站臺(tái)時(shí)，衣服都濕了，馬尾也因?yàn)闈窳撕罂粗駱O了一條黑繩子。這時(shí)的我呆呆的站在那里，心里有一股熱流趟過(guò)。各種滋味涌上心頭，眼眶不知何時(shí)已經(jīng)濕潤(rùn)，雙眼模糊，已分不清是淚水還是雨水……
六年的回憶六年級(jí)作文 篇53
偶爾看到墻角的竹笛，雖然時(shí)間過(guò)去多年了，但竹笛依然保留這小時(shí)候的芳香……
那是一個(gè)周末，我和朋友金容仍就結(jié)伴來(lái)到河邊，河面閃爍著金色的光芒。河邊長(zhǎng)著幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅(jiān)韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時(shí)折竹葉船，有時(shí)做手環(huán)、項(xiàng)鏈，有時(shí)用枝桿做竹笛……
那次金容穿著一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個(gè)綠色發(fā)卡，非常好看。她對(duì)我說(shuō)：“要不今天我們來(lái)比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好��！”于是我們就開始比賽了，她找到了一根粗實(shí)的竹枝，正蹲在地上做著呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來(lái)，開始用石頭磨薄。可我大手大腳，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來(lái)，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，金容來(lái)幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來(lái)，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！
我們非常高興，這時(shí)，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來(lái)，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來(lái)。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說(shuō)，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝�！蔽乙贿厧退羵�，一邊笑著說(shuō)。
后來(lái)金容住城里了，我們?cè)僖膊荒芟嗳菀娏�，可是那只竹笛我一直留在身邊…�?/p>
六年的回憶六年級(jí)作文 篇54
當(dāng)時(shí)間從我手指上滑過(guò)時(shí)，我明白了匆忙。
當(dāng)記憶從我心靈中淡忘時(shí)，我明白了回憶。
當(dāng)事物從我身體旁遠(yuǎn)離時(shí)，我明白了思念。童年，是如此清晰。仍記得，在鄉(xiāng)間，有伙伴，有無(wú)窮的樂趣。朋友，已經(jīng)從我的
記憶中抹除�？扌�，已經(jīng)從我的回憶中消失。然而，藍(lán)天，白云，鄉(xiāng)間夜里的明星，卻清晰的印在心間。我的童年應(yīng)是一片天藍(lán)，撒滿了歡笑，無(wú)邪，散著淡淡的梔子花香。
少年，“少年不知愁滋味”。的確，我夢(mèng)想成為第一四驅(qū)車手，夢(mèng)想能玩著游戲機(jī)，
夢(mèng)想能天天吃冰棍，有著許多的夢(mèng)想，有著無(wú)限的期待。當(dāng)時(shí)，最小的錯(cuò)事能令我嚎啕，最小的好事能令我開懷。少年，應(yīng)是處燃的火炬，羞澀中夾帶著對(duì)世界的求知，對(duì)以后美妙的夢(mèng)想。
青春，身處其中，難言其味。有無(wú)數(shù)的哭泣，有無(wú)數(shù)的捧懷大笑。我發(fā)現(xiàn)自己的思
想沒有頭緒，混亂無(wú)章。出放的嬌艷，已在嘆惋凋謝�；蛟S我是一團(tuán)蒲公英，乘著清風(fēng)，飛出了自己的出生地，到了異地。我愛上了籃球，欣賞那飛翔的姿態(tài)。我喜歡在十
八歲的天空中恣意飛翔，我喜歡聽到無(wú)數(shù)的鼓掌與歡呼。我，站在青春的中途，仍然記得起步時(shí)的尷尬與自卑�，F(xiàn)在，我卻擁有著自信，在人生的旅途上吟嘯前行。回望原來(lái)
的蕭瑟，細(xì)細(xì)思忖，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
十八年，回首顧盼，一路的風(fēng)雨撫育著我的成長(zhǎng)。
十八年，我才體會(huì)到，一蓑煙雨任平生。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇55
童年生活，有許多美好時(shí)光值得回味：過(guò)山車、采摘水果、釣魚……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚了！
那一天，爸爸帶著我去小河邊釣魚。到了那，我們拿出魚竿，在魚鉤上放了魚餌，就扔進(jìn)了水里。接著，我們就開始等魚上鉤了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我足足等了十幾分鐘也沒見魚上鉤。于是，我從水里拉出魚鉤一看，魚餌早就被吃沒了。我疑惑不解，為什么它吃了魚餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心里一個(gè)勁地給自己鼓氣，沒關(guān)系，肯定能釣上魚的。我把魚餌重新掛上魚鉤，繼續(xù)釣了起來(lái)。這會(huì)兒，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)沒過(guò)一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我趕緊把竿子拉了起來(lái)，沒想到還是空空如也。我不灰心，繼續(xù)釣魚，心里暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚！
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我手中的魚竿也來(lái)來(lái)回回地拉了好幾次，最終讓我收獲了幾條大肥魚。我開心極了！一旁的爸爸見了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚桶，里面已經(jīng)有十多條魚了。我不禁有些失落。爸爸卻說(shuō)：“好孩子，沒關(guān)系，我相信你也一樣可以做到�！甭犃税职值脑�，我又恢復(fù)了信心，又開始了釣魚。
那一段美好的時(shí)光，常常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我感到快樂，更讓我明白做任何事都要有恒心，才會(huì)有收獲的道理！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇56
有一種食物能補(bǔ)充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個(gè)無(wú)需言語(yǔ)的奇妙精靈，帶來(lái)幸福愉悅的美好心情與滿滿回憶。沒錯(cuò)，這種食物就是巧克力！
巧克力最早起源于古代瑪雅人的一種飲料。他們會(huì)培植可可樹，將樹上結(jié)的可可豆摘下來(lái)碾碎后加入樹汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。
而現(xiàn)在的巧克力種類繁多，最常見的有以下五種：
一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點(diǎn)苦，而且比較硬。
二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖類做成的，所以味道比較甜。
三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營(yíng)養(yǎng)最均衡、消費(fèi)量最大的巧克力。因?yàn)槔锩婕恿艘恍┤橹破泛拖懔希运鼪]有黑巧克力苦，但也沒有黑巧克力純。
四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。
五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。
巧克力味道細(xì)膩，甜美，濃醇。而且體積小，發(fā)熱多。它在28度會(huì)軟化，33度就會(huì)迅速地變成液體。它還有增強(qiáng)免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。
巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會(huì)消化不良，愛吃的小朋友可不要貪嘴喲！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇57
在過(guò)去，有過(guò)悲傷，有過(guò)笑容，有過(guò)激動(dòng)，有過(guò)我們……而他們都一起跟隨時(shí)間慢慢的流逝了。
還記得，兒時(shí)的我們，最常有的便是一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，對(duì)于過(guò)去的往事怕是只能靠回憶來(lái)彌補(bǔ)這其中已逝的樂與悲了……
時(shí)間，真是個(gè)苦藥，都說(shuō)良藥苦口利于病，可為么，它不但沒讓我病好，反而讓我身心沉重不已？
它帶走了我的樂與悲，讓我在兒時(shí)的回憶里沉醉不醒。
是啊，我也只能靠著回憶過(guò)去才能明白現(xiàn)在的一切是多么的重要，多么的可貴。
你說(shuō)為什么時(shí)間不可以倒流呢？它為什么要走得如此不留痕跡？哦不，它留了！但是為什么要留下讓我不經(jīng)意間想起就會(huì)無(wú)聲落淚的往事記憶？為什么不將這往事在我腦海中一并帶去？
它或許是想讓我知道，在我的成長(zhǎng)中有很多樂悲的事，而這事轉(zhuǎn)瞬即逝，不能久待，要我懂得世間一切的幸福都曾發(fā)生過(guò)，要讓我成長(zhǎng)，強(qiáng)健。
它要幫助我成長(zhǎng)成一個(gè)有益于社會(huì)的人才，勢(shì)必就要我拋棄一些東西，而這東西恰好就只能是它本身——時(shí)間。但是它很仁慈，它在我腦海中保存了回憶，讓我還可以對(duì)過(guò)去有一份深沉的念想兒。
往事這東西，又該怎么評(píng)價(jià)呢？如果不存在回憶，一直就這樣時(shí)間不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，一直停留在這一刻，那該多好��！
往事隨風(fēng)，思念，沉戀！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇58
麗江，一座美麗的古城，給我留下了美好的回憶。
麗江的回憶是那“不落”的太陽(yáng)。清晨，伴隨著公雞啼鳴，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)客棧，叫醒慕名而來(lái)的游客們，冬季傍晚七點(diǎn)，其他城市早已陷入黑暗的時(shí)候，麗江的太陽(yáng)扔高高掛在天空，直到八點(diǎn)，太陽(yáng)公公才依依不舍地離開了天空，它似乎被美麗的古城迷住了，以至于忘記了時(shí)間，久久不肯離去。
麗江的回憶是那一個(gè)個(gè)手鼓。那手鼓發(fā)出的聲音清脆、響亮，明快的節(jié)奏是對(duì)麗江最直接的贊美-----溫柔的小橋流水，美麗的街市，純潔的玉龍雪山。
麗江的回憶是那熱情的納西民族。那次，我們?nèi)ダ泻ｒT馬，馬夫叔叔是納西族人，微卷的頭發(fā)，黑黑的臉龐，爽朗的笑容，給我留下了深刻的印象。他說(shuō)的納西話我們完全聽不懂，但他對(duì)我們很熱情，還教了我?guī)拙浼{西族的語(yǔ)言呢，那天我玩得很開心。
麗江的記憶是那古樸而又繁華的街市。那沉淀了歲月風(fēng)霜的青石板街，那街中央的潺潺流水，那鱗次櫛比、古香古色的店鋪客棧，那屋檐下一串串的大紅燈籠，那顏色亮麗的各種民族工藝品……真是讓人目不暇接,流連忘返。
麗江的記憶還是那綠色的山野，聽到有人說(shuō)，最美的風(fēng)景在路上，確實(shí)，漫步在郊外，那清新的青草味道，雨后的空氣配著花香，滿滿的全是大自然的氣息，感到格外心曠神怡。
啊，麗江，一座美麗的城市，啊，麗江，一座充滿民族風(fēng)情的古城，給我?guī)?lái)了美好的回憶，謝謝，麗江！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇59
轉(zhuǎn)瞬間，我的童年已匆匆而過(guò)。如一棵大樹，掛滿了美好的記憶；如一杯濃茶，多么讓人回味；快樂的童年將成為一個(gè)貝殼，放在那金色的沙灘上，永遠(yuǎn)的刻在我的心上。
小時(shí)候，我特別喜歡吃糖。媽媽說(shuō)糖對(duì)牙齒不好，一定要少吃。就因?yàn)槿绱耍挥羞^(guò)年偶爾才能吃上我一顆糖。我曾經(jīng)聽外婆說(shuō)過(guò)，種下去的東西可以翻倍的長(zhǎng)出來(lái)。我捧著一個(gè)彩色包裝紙的糖，如獲至寶般。想吃又舍不得吃。我心想種一顆糖，是不是可以長(zhǎng)出兩顆糖來(lái)？
說(shuō)干就干，我去找爺爺要了一把干活的鋤頭。一下沒拿穩(wěn)，差點(diǎn)掉在腳上。我先在用鋤頭出出一個(gè)小小的洞，再去找一個(gè)粗壯的樹枝。繼續(xù)往下挖，挖了很久。終于挖到了我想要的距離。我把糖紙割掉，帶著好奇的心。把糖給扔了下去。
把糖放下去以后，我每天都期待糖種子可以發(fā)芽。卻看到有許多黑黑的螞蟻爬在上面。我以為是能結(jié)出果來(lái)啦！高興極了，一天一天的過(guò)去了，我又去看那顆糖，卻發(fā)現(xiàn)不見了。我傷心極了，大哭起來(lái)，爸爸媽媽聽到我的哭聲后連忙趕來(lái)。我說(shuō)完事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果后，他們大笑起來(lái)告訴我。糖果是不能發(fā)芽的。只有植物才可以
我的童年是無(wú)拘無(wú)束的。童年的傻事就像星星一樣美麗。又如小鳥的羽毛絢麗多彩。也漸漸離我遠(yuǎn)去。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇60
在我小時(shí)候我跟其他人一樣調(diào)皮、貪玩，自己本應(yīng)做的家務(wù)全都扔給爸媽做，總是發(fā)小孩子脾氣……
今天晚上的月亮特別圓，一想到今晚吃番茄炒雞蛋，那金黃的雞蛋，那紅彤彤的番茄，那色澤真讓人食欲大開，我情不自禁開始咽口水，到家了，也開始吃晚餐了，但餐桌上卻沒番茄炒蛋的蹤影，我不禁皺了一下眉毛，媽媽好像察覺到我的面部變化，對(duì)我說(shuō)：“熙�。∥乙詾榧依镉蟹�，但沒有，明天再炒給你吃，好不好？”聽完，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)。我大哭：“我不管，我就要吃番茄炒雞蛋，沒吃到番茄炒雞蛋，我就不吃飯�！卑职謫�(wèn)我：“是不是不吃飯？”“對(duì)��！我就是不吃飯，對(duì)！”我大喊，爸爸把我拉到廚房，把門反鎖起來(lái)，天空上那一輪明月都好像在嘲笑我，不吃就不吃，我就算是餓死也不會(huì)吃你一口東西�？拗拗蹨I越來(lái)越少，“咕咕咕”，肚子對(duì)我說(shuō)：“你不想吃，給我吃�。∥艺娴暮灭I��！”眼睛再也擠不出一點(diǎn)眼淚。隨之，爸爸的聲音從門的另一邊傳了過(guò)來(lái)：“你吃不吃晚飯？”我剛想說(shuō)不吃，但有一股力量偷偷的把嘴邊的話換成了我吃。爸爸打開門說(shuō)：“快去吃吧�！�
這件事告訴了我一個(gè)道理：在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，只有父母才會(huì)留飯給你吃，其他人沒有這個(gè)義務(wù)。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇61
南海，這個(gè)熟悉而又陌生的地方，給我留下了太多的回憶，那些回憶留下的有的是歡樂，有的是眼淚。
南海初印象
可能和大多數(shù)同學(xué)不一樣，我第一次走進(jìn)南海，是我還上五六年級(jí)的時(shí)候，不記得是在周末還是假期，只知道那天我們不用上課。南海學(xué)校的會(huì)議室有樂隊(duì)的演出，邀請(qǐng)了很多人，當(dāng)然是以學(xué)校和班級(jí)為單位邀請(qǐng)的，很榮幸，我也是那一千多個(gè)人中的一個(gè)，第一次走進(jìn)南海，只有一種感覺：這個(gè)學(xué)校好大，真的好大，難怪會(huì)有這么多的同學(xué)都向往這里，希望可以到這里讀書。如果我可以到這里來(lái)上課，那只是太幸福了。
走近南海
當(dāng)然和大多數(shù)同學(xué)一樣，第一次走進(jìn)南海的教室，不是報(bào)到那天而是考試那天，那一天我真正走近了南海，一路走到教室，我發(fā)現(xiàn)，它比我想象中的還要大很多，很多很多，記得那次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，三個(gè)小時(shí)，天吶，太難了，簡(jiǎn)直是想讓我的腦細(xì)胞絕種啊。考完后，只有一個(gè)感覺：什么題目嘛，這應(yīng)該不會(huì)只是基礎(chǔ)吧，想上這學(xué)校？唉沒希望了。相當(dāng)幸運(yùn)，最后因?yàn)樵谂R城，所以我可以上這個(gè)學(xué)校，雖然不是考進(jìn)來(lái)的。
南海那些事
第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次的教師節(jié)，第一次的勞動(dòng)課，還有第一次和老師見面，第一次上課這些都給我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱，雖然成績(jī)不怎么樣，但過(guò)程卻讓大家難忘，那一次應(yīng)該算是真正的一次集體合作吧。
南海，它帶給我們太多的回憶，太多的歡樂，如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，那么，南海就是一個(gè)世界。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇62
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來(lái)啊!”隨著那聲稚嫩的童聲傳來(lái)，我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我緩緩地下來(lái)了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可當(dāng)時(shí)我太緊張，一時(shí)間沒有勇敢去承認(rèn)錯(cuò)誤，只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問(wèn)伙伴：“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說(shuō)了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，來(lái)美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后要改正過(guò)來(lái)，做個(gè)好孩子。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇63
打翻它時(shí)，越發(fā)清覺被帶到了無(wú)邊的森林，那引路者突然不見了，我想出去。哪條都似路，哪條都不是路！我和希望他可以不走，晰。認(rèn)真回想時(shí)，越是模糊。應(yīng)該是怕人會(huì)觸景傷情，所以連相似的場(chǎng)景也不在，想要把記憶倒帶，卻是無(wú)從下手！
她走時(shí)，我沒有像圣人那樣大度的給予祝福。那時(shí)感或者不要在我迷路是時(shí)候義無(wú)返顧的走。那是可怕的地兒，都是無(wú)盡的思念，紅豆被滋潤(rùn)，在心里無(wú)休止的扎根，生長(zhǎng)。把心扎得千瘡百孔！
可能在某個(gè)環(huán)節(jié)誰(shuí)怎么了，才導(dǎo)致感情的破裂。曾經(jīng)愛了真的，現(xiàn)在了不愛了真的！承諾等不了天荒地老早已經(jīng)枯萎！忘了承諾，誰(shuí)也沒有失信！這種過(guò)程并沒有結(jié)束。得等到思念沉入萬(wàn)丈深淵，或是誰(shuí)了！而這過(guò)程也再被重復(fù)著，到了心不再被紅豆圍繞，也不再千瘡百孔。是一個(gè)鮮活把另一個(gè)人裝得滿滿的心。
有太多過(guò)去印痕的存在，我木木的看著那飄灑的淚！當(dāng)少掉了那時(shí)的奮不顧身，情感很自然的清晰，那是不由自主的哭泣；是小氣的脾氣；是傻了般是（永遠(yuǎn)）；是真心真意的賭局；是自編自演的話劇！
永恒在風(fēng)化，我在它們面前顯得無(wú)能為力。只能不斷的肯定她來(lái)過(guò)，不斷回憶殘存是片斷，以此來(lái)減緩那種模糊！這是我在詮釋一段很俗凡的情感，那是一種久遠(yuǎn)，是對(duì)一個(gè)人的久遠(yuǎn)！而這種詮釋是久遠(yuǎn)是痛！
六年的回憶六年級(jí)作文 篇64
繁星伴著一輪月牙，寧?kù)o。
我坐在草地上，翻動(dòng)著手上一本已泛黃的小本子。仰望天空，腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)孤寞的背影。
那是正午，陽(yáng)光把草地曬得滾燙。在一棵古樹下，坐著一個(gè)人。她抱著膝，任風(fēng)吹亂她的長(zhǎng)發(fā)、劉海。她把頭埋到膝蓋里，整個(gè)人蜷縮成一團(tuán)。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在地上，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。她的身上有陰影，有陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似真實(shí)，似幻像。
不知為何，鼻子陡地一酸，眼前那景象慢慢模糊，心中苦澀蔓延至周圍。驀地，唇角向上，成為一個(gè)不大不小的弧度。輕顫睫毛，滾燙的液體劃過(guò)臉頰。
快下雨了，天空被烏云染成黑色，不見絲毫陽(yáng)光。轟隆一聲，雨絲傾斜著。不時(shí)伴著一聲響雷。雨勢(shì)漸漸變大，沒有停下來(lái)的意思。心開始突突地跳，手上拿著的玻璃杯也掉了下來(lái)，碎了。眼神無(wú)意飄到窗外，模模糊糊看見了一個(gè)黑影。那里站著一個(gè)人，手里似乎拿著傘。一動(dòng)不動(dòng)。腦子感覺熱熱的，從墻角拿走一把傘，奔向那個(gè)黑影。離那個(gè)人越來(lái)越近，看清了她是誰(shuí)。
“怎么站在這？”我對(duì)她大聲說(shuō)。她說(shuō)了一句話，但響亮的雷聲蓋過(guò)了她原本就小聲的一句話。我拉過(guò)她的手，轉(zhuǎn)身就走。到了門口，回頭看她，她笑著正看我，那不是微笑，是哭笑。那種難以言喻的感覺，至今仍未知道。
指腹輕輕撫摸本子上模糊的肖像畫，水滴滴在畫上。用手摸了摸臉，一片濕。
“難怪看你這么模糊，原來(lái)是哭了啊。”我笑了，笑自己，笑你，笑我們。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇65
暑假一個(gè)下午，驕陽(yáng)似火，蟬在窗外樹上不停地唱著“知了，知了”，我外出的計(jì)劃泡湯了，我閑著無(wú)聊，翻著書架看看書，突然，一本封面上充滿灰塵的圖畫繪本映入眼簾�！斑�？這不是那本書嗎？”正想著，我的思緒已飛回了十年前的那一段夜晚時(shí)。
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，一本講述熊爸爸和小熊的一天的圖畫繪本成為了我的心愛讀物。每天晚上，媽媽總將我依偎在她懷里，用她溫柔的聲音讀著那本書，伴隨著我稚嫩的笑聲，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？珊髞�(lái)，我漸漸不再那么喜歡它了，它好像也明白我的意思，不知躲到屋里哪個(gè)角落里去生悶氣了。
可現(xiàn)在時(shí)過(guò)境遷，我，已不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒了，一眨眼，我已成為了一名小學(xué)生了。我捧著它，仿佛找到一位失去已久的朋友一樣，這時(shí)，我手里的仿佛不是一本沉睡已久的書，而是一件寶貝。
我抹去上面的灰塵，一面一面地讀了起來(lái)。我不懂，為什么圖畫和文字沒有變，而隨著時(shí)間的推移，父母臉上多了幾條皺紋，鬢上又添了幾根銀絲，而書本，也泛黃了……
一切仿佛又回到了那段晚上，耳畔又響起了媽媽的讀書聲，我的笑聲……
放下書，我拿起筆，在書上寫下一行字“希望十年之后，還會(huì)愛你如初”。
寫完后，我仿佛明白了一個(gè)哲理，一本書，在人生的不同時(shí)期去看，它有不斷變化的新意義。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇66
小時(shí)候，我總是昂著頭，眨眨稚嫩的眼睛問(wèn)爸爸：“爸爸蝴蝶為什么會(huì)飛？蘑蘑為什么長(zhǎng)在土里？為什么……”。爸爸總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)人的一生充滿著很的疑問(wèn)，需要等你去挖掘，也許，你并沒有發(fā)現(xiàn)真正謎底，但你，卻能夠從中得到滿足。可是這么難懂的話，那時(shí)，我又怎會(huì)明白呢！因此我總是歪著頭走了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間步入了初中，回憶童年那是一種樂趣。
昨夜，雨靜靜地下著，我看向窗外，感受到了那份沉悶，樹葉經(jīng)不起雨點(diǎn)的沖刷，飄落在窗臺(tái)上，一絲冷意讓我忍不住打了一個(gè)寒顫，不久，我?guī)蟼�，走出家門，撐著傘走在小路上，雨打在傘上，敲擊著動(dòng)人的旋律。
雨，越下越大，在黑暗時(shí)浮現(xiàn)出童時(shí)的殘憶，我伸手去抓，但它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我已無(wú)心打傘，將傘扔在一旁。雨打溫了我的衣襟，然后是腰帶，最后全身濕透，幾滴豆珠甩在臉上，而這時(shí)的我，辨不出那是雨水還是淚水。
清晨，雨停了，一只黑蝴蝶飛舞著，降落在一朵月季花上，隨著翅膀的扇動(dòng)，花上的露珠抖落，晨露顯得晶瑩透剔。
兒時(shí)單純天真的背影，早已罕見。殘憶，已停留于現(xiàn)在，我想觸碰，卻遙不可及。
童憶，它真的成為我生命中的一部分了嗎？我不能忘卻嗎？還是……
早晨的氣息，依然是那么清新，然而這里面卻包含著我對(duì)童憶那份僅有的懷念。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇67
我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的童年，每次想到童年自己做的傻事和快樂就會(huì)笑。
還記得10歲那年，那時(shí)我才是三年級(jí)的小朋友，媽媽為了掙錢，就找了賣罐頭這份工作。
有一次，我跟媽媽在家里，媽媽的手機(jī)突然打來(lái)了電話，電話里的是一位阿姨，那位阿姨是向媽媽要罐頭的。我聽見了就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我待會(huì)兒要跟你一起去送罐頭�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跟媽媽一起坐車去那位阿姨的店里，那個(gè)店是一個(gè)賣鞋的店。媽媽讓我來(lái)一起搬罐頭，可是我搬了一個(gè)就摔倒了，根本就搬不動(dòng)，媽媽看見了說(shuō)：“你別搬了，玩吧�！庇谑牵揖驼驹谂_(tái)階上，一會(huì)上來(lái)一會(huì)下去，我玩累了感覺非常的無(wú)聊。我就一直盯著我們家的車，我左看看右看看，反復(fù)地看，我越看越像我們的頭。兩個(gè)燈，左邊一個(gè)右邊一個(gè)，很像人的眼睛。汽車前面有一行像牙齒一排東西，中間是這個(gè)車的品牌，很像我們的鼻子。我在往后面看，后面有一個(gè)能冒煙的東西，就像我們的頭發(fā)。
媽媽搬完罐頭，就讓我去挑鞋。我一點(diǎn)兒也不想去，因?yàn)槲疫�在觀察汽車，玩得正開心呢！于是，媽媽就自己去挑鞋了。就當(dāng)我一扭頭看我們家車時(shí)，前面又多了一輛汽車，那個(gè)汽車從后面看多了一個(gè)輪胎，我不知道為什么那個(gè)車后面會(huì)有一個(gè)輪胎，不過(guò)很有趣，他們車后面的那個(gè)輪胎就像我們的頭部一樣。
這件想起來(lái)就搞笑的事，讓我永遠(yuǎn)記在我的腦海中，童年，真有趣。
六年的回憶六年級(jí)作文 篇68
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，最快樂的時(shí)間就是童年，它是人生的一顆啟明星。天下有多少人用筆墨描繪自己快樂的童年，又有多少長(zhǎng)者給晚輩講述自己的童年趣事。每當(dāng)我閱讀關(guān)于童年的文章，傾聽關(guān)于童年的故事，腦海里便顯現(xiàn)出我的童年往事……
那是幾年前的一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去“山水甲天下”的桂林旅游。耳聽為虛，眼見為實(shí)，桂林的山水的確是名副其實(shí)。漓江像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶，連接著兩岸美麗的風(fēng)景：有高低不平的山峰、錯(cuò)落有致的樹木、清澈見底的河流……“無(wú)山不洞，無(wú)洞不奇”是桂林山峰的真實(shí)寫照。形狀各異的小山洞散落在不同的山峰上，有的像月牙，有的像貓頭，還有的像美女的側(cè)影……山里各種各樣的石頭長(zhǎng)得奇形怪狀，有的是石花，有的是石筍，還有的是石乳……美麗的桂林山水真讓我們流連忘返！
童年旅游的樂事還有許多，在張家界的一次漂流讓我記憶猶新。剛登上狹小的漂流船，心里忐忑不安，生怕掉下水。開始時(shí)，船順著水流向下沖，接著經(jīng)過(guò)幾個(gè)漩渦的回轉(zhuǎn)，又猛地向下一掉，真是既緊張又刺激，令人回味無(wú)窮！
幼兒園的老師和小朋友也常常出現(xiàn)在我的記憶里。印象最深的一次是“六一”文藝演出，我和好朋友孔灝表演相聲。說(shuō)到一半時(shí)，我們都被對(duì)方滑稽的表演逗樂，笑得節(jié)目都進(jìn)行不下去，所有的觀眾都笑彎了腰。
童年是一生中最美好的時(shí)光，童年的幸福往事已深深地印在我的腦海中，伴隨我成長(zhǎng)——做一個(gè)樂觀善良、積極進(jìn)取的人！
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