這樣的人讓我敬佩初一作文（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩初一作文 1
生活中我們會(huì)遇到形形色色的人，有的會(huì)讓你感激不盡，有的會(huì)讓你厭惡躲避，有的會(huì)讓你萬(wàn)分無(wú)奈……但有這么一個(gè)人，讓我無(wú)比敬佩。
他是一位老者，六七十歲，頭發(fā)花白，臉上千溝萬(wàn)壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的.紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時(shí)候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時(shí)變得通暢起來(lái)。
一次上學(xué)的時(shí)候，他又在工作。這時(shí)，一個(gè)“低頭族”一邊看手機(jī)，一邊過(guò)馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)，快放下手機(jī)！”可那個(gè)年輕人像著了魔似的，完全沉浸在手機(jī)里，似乎什么話都聽(tīng)不見(jiàn)。突然，一輛車(chē)像脫韁的馬沖了過(guò)來(lái)，老爺爺拼命地打手勢(shì)，吹口哨。司機(jī)猛踩剎車(chē)，可已經(jīng)來(lái)不及了！車(chē)筆直地向年輕人沖了過(guò)來(lái)。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢(mèng)中醒來(lái)，連聲向老爺爺?shù)乐x：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了�！闭f(shuō)著，他還從口袋里掏出幾百塊錢(qián)，要感謝老爺爺。聽(tīng)到這話，老爺爺剛舒展開(kāi)的眉頭又皺了起來(lái)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“這錢(qián)我肯定不能要，我救你是應(yīng)該的，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢(qián)塞回年輕人的口袋，繼續(xù)說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)不要再玩手機(jī)了，這樣十分危險(xiǎn)，記住我的話，快回去吧！”
從此以后，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通，卻不圖回報(bào)，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。如果這樣的人越來(lái)越多，社會(huì)一定會(huì)更加美好！
這樣的人讓我敬佩初一作文 2
圓框眼鏡，藍(lán)色風(fēng)衣，黑牛仔褲，灰運(yùn)動(dòng)鞋，那叫個(gè)灑脫；做事迅速麻利，從不婆婆媽媽?zhuān)@可謂灑脫，這樣既瀟灑又灑脫的人讓我敬佩——他，就是志剛。
我們班的志剛和俊逸都是比較認(rèn)真努力的人，但他們的性格卻如同冰火兩重天。
記得那是一次籃球比賽，那時(shí)已到了白熱化階段，我隊(duì)竟落下了3分，每個(gè)隊(duì)員都急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我們的救命稻草出現(xiàn)了——志剛拿起球，往地上拍了兩下，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向左側(cè)，面對(duì)對(duì)面的攔截，他猛地一下一轉(zhuǎn)身，又向右方?jīng)_去，只見(jiàn)他兩步化作一步，大步流星地向三分線沖刺，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，對(duì)面隊(duì)員竟緊跟其后，志剛被逼至界線，頓時(shí)進(jìn)退兩難，為了拖延時(shí)間，他開(kāi)始胯下運(yùn)球�！芭椤椤蓖蝗�，志剛大喊一聲：“俊逸！接球！”對(duì)面的聽(tīng)了，立即回頭，看向那個(gè)站在那里動(dòng)也不動(dòng)的俊逸，蜂擁似的沖向俊逸，志剛趁機(jī)蹲下，以百米沖刺的速度再次沖向三分線，隨之大吸一口氣，使出全勁，猛地一跳，右手將球用力拋出，球在空中劃出了一道完美的拋物線，“哐堂”志剛進(jìn)了一個(gè)完美的三分球，在眾人面前留下了一個(gè)完美的背影。而俊逸呢，在被對(duì)面的猛攻后，似乎受到了驚嚇，只是在場(chǎng)上傻笑，逗地對(duì)面哈哈大笑。雙方打平后，場(chǎng)上響起了如雷貫耳的掌聲，這掌聲一半是給志剛的三分，一半是給俊逸的傻笑。
不得不說(shuō)，志剛在籃球這一方面還真讓我敬佩，不過(guò)，志剛不僅擅長(zhǎng)籃球，他的'學(xué)習(xí)更是優(yōu)秀。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)句賞析時(shí)，有他；
數(shù)學(xué)課上，無(wú)人答出的，有他；
英語(yǔ)課上，單詞拼寫(xiě)時(shí)，有他；
生物課上，實(shí)驗(yàn)復(fù)雜時(shí)，有他；
美術(shù)課上，畫(huà)出精華的，有他……
志剛似乎是樣樣行，行行行，他如此努力只為了一個(gè)夢(mèng)想——考上北京大學(xué)。這樣一個(gè)有夢(mèng)想并去努力奮斗的人讓我敬佩。
志剛還有很多讓我敬佩的。打掃衛(wèi)生時(shí)，總有他忙碌的身影；參與社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，總有他樂(lè)此不疲的身影；別人需要幫助時(shí)，總有他樂(lè)于助人的身影……
這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初一作文 3
高高的鼻梁上一副黑眼鏡，胖胖的臉頰顯得他十分認(rèn)真，他的人生格言是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”他就是“小郉”。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
每次掃除，小郉都是最認(rèn)真的那一個(gè)。有一次老師說(shuō)：“來(lái)一個(gè)同學(xué)把教室打掃干凈�！边@時(shí)教室靜的`出奇，這時(shí)一只手高高的舉起來(lái)，是小邢，他二話沒(méi)說(shuō)拿起掃帚就掃了起來(lái)，為了我們的班級(jí)良好的環(huán)境，他把柜角、座位下都掃了一遍，我說(shuō)：“不用掃這么細(xì)吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)�！薄斑@怎么行？”他說(shuō)，“班級(jí)是我家，保護(hù)靠大家！”我很佩服他的認(rèn)真。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
考試成績(jī)出來(lái)了，毫無(wú)懸念又是他第一。當(dāng)老師給我們講題時(shí)，他臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。下課了，他如離弦的箭沖出去把老師攔下，他說(shuō)：“老師你這題給我判錯(cuò)了！”老師說(shuō)：“分?jǐn)?shù)都上完了，改不改無(wú)所謂了�！倍麉s堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，老師無(wú)奈把卷紙的100分改為95分，而他卻很開(kāi)心，我很佩服他的誠(chéng)實(shí)。
他是一個(gè)勇敢的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，老師說(shuō)哪位同學(xué)報(bào)名1500米，當(dāng)時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，靜的可怕，這時(shí)小邢舉起了手，以我對(duì)小邢的了解平時(shí)體育不怎么樣的他再加上感冒……老師也說(shuō)：“要不你就別參加了，你感冒還沒(méi)好呢！”小邢說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小感冒不礙事，為了班級(jí)的榮譽(yù)，感冒算什么。”老師又說(shuō)：“可是這是1500米呀！”小邢說(shuō)：“沒(méi)事，我能行，重在參與嗎！”我很佩服他的勇敢。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)認(rèn)真的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勇敢的人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初一作文 4
寫(xiě)下這個(gè)題目，后頸像是掠過(guò)一程戰(zhàn)栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的，都是那些卓有功勛的偉人，而我吧，也不知哪根筋搭錯(cuò)了，竟如此敬佩這樣一個(gè)人，一個(gè)極為普通的人。
這個(gè)人，常梳個(gè)高馬尾，前額光潔，也沒(méi)有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上，鏡片下的眼瞳閃著光，威嚴(yán)得叫人不敢直視。
我和這個(gè)人在同一個(gè)班。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是在掌聲和贊賞聲中認(rèn)識(shí)她的。她算是個(gè)博學(xué)者，對(duì)古文、對(duì)歷史都頗有了解。這反倒引起了我對(duì)她的不良印象，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)中，大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷，長(zhǎng)須飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既無(wú)什么深陷的'眼窩，也沒(méi)有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度，將我完完全全地折服了。
要說(shuō)她最讓我敬佩的一點(diǎn)，可簡(jiǎn)單地概括為一個(gè)字“真”，真實(shí)的真，真誠(chéng)的真。
她笑，笑得暢快。聽(tīng)了個(gè)小笑話或故事，她常是嘴角咧起，笑聲不斷甚至不顧形象。
她哭，哭得也深情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她滿懷信心地報(bào)了自己最擅長(zhǎng)的跳繩項(xiàng)目，卻因意外而發(fā)揮失常。我們都勸她別在意，她抿著唇，像安慰我們似的笑笑。后來(lái)的總結(jié)會(huì)上，她終于壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學(xué)面前，她站起來(lái)，抽噎聲在教室里蔓延，她用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)，坦言自己內(nèi)心的慚愧和遺憾。我看著她紅腫的雙眼，不禁感慨萬(wàn)千。我見(jiàn)過(guò)太多女孩子哭，哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣，是不做作的，滿含對(duì)集體的赤誠(chéng)與責(zé)任。
她這樣的人，見(jiàn)多識(shí)廣卻謙遜有禮；她這樣的人，心思縝密又赤誠(chéng)坦蕩。
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初一作文 5
書(shū)架上，《李清照全集》猶如一塊玉，泛著濕潤(rùn)的光。宋朝的那位女詞人，在蕭瑟的秋日里，斟一杯記憶的酒，于窗下獨(dú)酌，昂首北望，大宋昔日的繁華已然湮沒(méi)，留下的只是破碎的舊夢(mèng)在茍延殘喘。
猶記當(dāng)年，你花期初至，盈盈雙八，大好年華。這一年，是你命運(yùn)轉(zhuǎn)變的伊始，你輕揮墨筆，一曲《如夢(mèng)令》，舉國(guó)皆驚。
我佩服你的身藏文墨，我羨慕你的腹有讀書(shū)，我也惋惜你的婚姻。趙明誠(chéng)，你一生的摯愛(ài)！夫唱婦隨何其美好，比翼雙飛何其甜蜜，舉案齊眉更是羨煞旁人。不幸明誠(chéng)早逝，睹物思人的你不僅要面對(duì)整理丈夫遺作的哀傷，還要在那烽煙四起的年代顛沛流離，一個(gè)女子，又是何其困苦，何其艱辛！
我敬佩你，一介紅顏，卻能像杜甫一樣“位卑不敢忘憂國(guó)”。面對(duì)被金兵踐踏的家國(guó)，你滿腔悲憤，將一腔愛(ài)國(guó)情懷寄于詩(shī)中“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。
你，靖康的遺民，詞壇的圣人！你遙望故國(guó)山河，感嘆“江山留與后人愁”；你思念丈夫，輕嗔“人何處，連天芳草，望斷歸來(lái)路”；你翻看舊物流年，低吟“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。
一代才女，千古詞后。你，守望著家園，守望著山河，以一個(gè)詞人的身份，用文字為批判之器，氣壯山河！
你，讓偏安江南的`南渡宋廷汗顏；你，讓無(wú)數(shù)只知打扮的紅顏?zhàn)岳�；你，讓身為晚輩的我萬(wàn)分敬佩；你，守望著的不僅是兒女私情，更是家國(guó)大愛(ài)！
宋朝的這位女詞人——李清照，在蕭瑟的秋日里，斟一杯記憶的酒，于窗下獨(dú)酌，含淚昂首，酒入愁腸，化作山河淚。
這樣的人讓我敬佩初一作文 6
有些人在平日里是無(wú)名之輩，卻在關(guān)鍵時(shí)刻鶴立雞群；有些人在平日里風(fēng)風(fēng)火火，卻在關(guān)鍵時(shí)刻一頭霧水。
我們班的李剛是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，平常寡言少語(yǔ)，總是一個(gè)人，坐在教室的一角，成績(jī)中等偏下，我們?cè)噲D與他交流做朋友，他卻只是以“嗯”“哦”回應(yīng)，漸漸地我們也不再理他，他也好像和柜子融合，沒(méi)有人再和他說(shuō)話。
臨近辯論賽之日，老師讓抽簽決定正反方，再抽取部分人分成三組比賽。而全班前十卻巧妙地抽到了同一組，我們已經(jīng)為下星期辯論賽的勝利而慶祝。
忽然，有一位同學(xué)建議：“不如前兩組安排好學(xué)生，最后一組就讓李剛他們平時(shí)不突出的來(lái)吧！兩場(chǎng)結(jié)束戰(zhàn)斗。”隊(duì)伍里的其他人也紛紛表示同意。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)進(jìn)行地很順利，不久便把對(duì)面說(shuō)得啞口無(wú)言。同組的隊(duì)友們歡呼起來(lái)，還時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ奖葞讉�(gè)手勢(shì)，坐在一旁的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布了勝負(fù)。但是第二場(chǎng)比賽卻不容樂(lè)觀，一位同學(xué)好像做噩夢(mèng)似的，語(yǔ)言失去了往日的大方，就是氣勢(shì)都輸對(duì)面一分自信，最后被對(duì)面抓住把柄輸?shù)袅�，老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布了勝負(fù)。最后的希望全寄托在最后的差生上，我們組頓時(shí)沉默了，只時(shí)不時(shí)傳來(lái)對(duì)提這主意人的責(zé)備聲，對(duì)面早已樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得自己贏定了。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，單從一辯手的角度講，不管是言辭還是流利，都遠(yuǎn)不如對(duì)面。但是主辯手李剛卻震驚了眾人，他滔滔不絕、振振有詞、對(duì)答如流、有理有據(jù)、語(yǔ)言流暢、邏輯緊密，讓對(duì)面無(wú)機(jī)可乘。他的手在空中舞蹈著，那堅(jiān)定的眼神中透漏著對(duì)勝負(fù)無(wú)知，完全浸在自己的世界中，班里的每一位同學(xué)都瞪大了雙眼，沒(méi)有人發(fā)出任何聲音，靜靜地聆聽(tīng)著，老師也露出了會(huì)心的笑容。在李剛的`發(fā)揮下，成功贏得了比賽……
平凡中的每個(gè)人都有他未知的潛力，一直開(kāi)發(fā)的依然是平民，而偶爾開(kāi)發(fā)的，卻成了王。
這樣的人讓我敬佩初一作文 7
遙望歷史長(zhǎng)河，晶剔的珍珠閃爍，總能吸引我的目光，讓我去留念，去惋惜，去敬佩。
那天，你與廉頗將軍的馬車(chē)相遇，廉頗將軍沒(méi)有相讓的想法，而你卻將馬車(chē)嚷道一邊，讓廉頗將軍先行。他離開(kāi)時(shí)，嘴角處一絲上揚(yáng)的嘲笑,不知你是否顧及�；貋�(lái)后侍從問(wèn)你:"丞相,為什么要讓廉頗將軍,他明明……"侍從的話被你打斷,“今是國(guó)之大事,不可不讓�！蹦阊鐾炜�,低呻著。風(fēng)兒拂起你披在身后的長(zhǎng)發(fā)。樹(shù)葉在為你歌唱，花兒在為你起舞。我為你而之敬佩。
——丞相,你的大度寬容，像春日中一縷陽(yáng)光照耀著我，時(shí)刻讓我銘記"為人要寬容"。
思緒飄飛,轉(zhuǎn)眼我來(lái)到楚國(guó)在那我遇見(jiàn)了令人流念的你。
“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”�！按笕耍笕�!不要跳啊!大人!不要!”百姓們朝著你喊到，秋風(fēng)撲擊著他們的臉龐,同時(shí)也摧殘他們的心靈。一道道風(fēng)痕劃過(guò)，帶來(lái)一片片悲涼的神色。"轟轟"天色大變。風(fēng)、雨、雷、電，不約而同�？耧L(fēng)肆虐大樹(shù)，雨滴砸地面，雷發(fā)出痛苦的.唉鳴，電發(fā)出陣陣不滿。蒼天哭泣，悲憤又一個(gè)人才離去。那人，忠心孝國(guó)，盡心盡力，無(wú)一事跡不表明自己的忠心。
——屈原,你的忠心,我有目共睹,你的忠心如攻瑰一樣,令我敬佩。
思緒游蕩,一會(huì)兒,我又來(lái)到一間監(jiān)獄中。
戶外風(fēng)雨交加,醞釀一位偉人的故事�！拔拇笕�,有必要嗎?只要你能認(rèn)錯(cuò),這事就能算了�！北O(jiān)守定嚷道，“劊子手就在外面準(zhǔn)備好了，只要你答應(yīng)!”你依舊搖搖頭，走向門(mén)外。太陽(yáng)沖出烏云，照耀從窗所未有的陽(yáng)光，陽(yáng)光為你渡上一層金色鎧甲，你上揚(yáng)的微笑，如春風(fēng)一般和諧，走出大門(mén)的那刻�！按松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。”響徹云霄。
——文天祥，你英勇無(wú)畏，愛(ài)民愛(ài)國(guó)，如流水般，流過(guò)每個(gè)百姓的心中。
思緒飄回。
中華五千年，演奏者一場(chǎng)又一場(chǎng)的輝煌，而其中的主角五一不令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初一作文 8
每個(gè)人都有自己佩服或可恨以及討厭。我則是有一個(gè)我最佩服的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學(xué)習(xí)，而我卻趕不上她，她可是我見(jiàn)過(guò)最厲害的人。她就如一個(gè)機(jī)器人日夜不停地去學(xué)習(xí)，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶，可是因?yàn)橥狄粫?huì)兒小懶被我舅媽抓到了，說(shuō)是讓她去罰站，我沒(méi)有想到舅媽這么嚴(yán)格。
我有不會(huì)的題便會(huì)去問(wèn)那“機(jī)器人”，她可是什么都會(huì)的。我真想和她一樣成為一個(gè)聰明的“機(jī)器人”。
一次去公園玩，舅媽在上班沒(méi)時(shí)間去，我的媽媽便帶著我們?nèi)ネ媪耍覀兺娴檬指吲d。我第一次見(jiàn)到這個(gè)“機(jī)器人”這么的開(kāi)心�？墒遣坏揭粫�(huì)兒她就不玩了，說(shuō)是要去看一會(huì)兒書(shū)。我真搞不懂他好不容易出來(lái)玩兒就要玩?zhèn)�開(kāi)心再去看書(shū)��！后來(lái)在我和媽媽的勸說(shuō)下，她決定多待一會(huì)兒。走著走著，到了一個(gè)鬼屋旁邊，我和媽媽說(shuō)要去看，但一會(huì)兒我和媽媽就跑了出來(lái)，我們嚇得快走不動(dòng)路了。她一看說(shuō)：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進(jìn)去看看�！笨伤齽傔M(jìn)去沒(méi)五分鐘出來(lái)了，說(shuō)也沒(méi)什么恐怖的�？晌覐乃难凵裰锌闯隽丝謶趾秃ε�。回家之后，我便在她看書(shū)時(shí)，嚇了一下她，她大叫了起來(lái)說(shuō)：“你為什么要嚇我呀？”我說(shuō)“我就知道你還是害怕的。”
因?yàn)榫藡屢蛋�，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我被逼的只好睡沙發(fā)，我正要睡覺(jué)的'時(shí)候，媽媽說(shuō)姐姐有一點(diǎn)害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識(shí)到原來(lái)她并不是一個(gè)毫無(wú)感情的“機(jī)器人”呀！這樣的姐姐在面對(duì)如此具有誘惑力的玩耍時(shí)，依然能適時(shí)、自覺(jué)的收心學(xué)習(xí)，是多么了不起、令人敬佩�。�
我現(xiàn)在覺(jué)得姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和刻苦很值得我去學(xué)習(xí)，我也十分敬佩她。我敬佩她對(duì)學(xué)習(xí)這件在我看來(lái)有些枯燥的事的堅(jiān)持和刻苦努力以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。
這樣的人讓我敬佩初一作文 9
世界上有一些人，他們不慕名利，無(wú)私奉獻(xiàn)；他們不求奢華，只為祖國(guó)；他們努力工作，勤勤懇懇。像這樣的人在中國(guó)有很多，但讓我最崇敬的人當(dāng)屬陳嘉庚先生了。
記得有一年的寒假和家人相約廈門(mén)，在童話般的廈大校園里我的眼睛都舍不得眨，處處皆是美景。然而讓我最興奮和難忘的便是在圖書(shū)館和博物館了解到的陳嘉庚這位偉大而平凡的愛(ài)國(guó)華僑。
陳嘉庚生于1874年的廈門(mén)，他不僅是一位偉大的教育家、企業(yè)家、慈善家，也是我們民族的驕傲，他從國(guó)外帶回的優(yōu)秀技術(shù)，在國(guó)家困難時(shí)期給予的捐贈(zèng)，深深地影響著一代又一代的`中國(guó)人。
“橡膠大王”是對(duì)陳嘉庚當(dāng)時(shí)的美稱，當(dāng)橡膠種子第一次從巴西移植馬來(lái)西亞之時(shí)，他用了很多錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一批橡膠種子撒播在菠蘿園里，很快成為當(dāng)時(shí)有名的橡膠大王。1925年，他已經(jīng)擁有105萬(wàn)英畝的橡膠園，并積累了豐厚的資產(chǎn)，本可以享受榮華富貴，可他卻毅然決然回國(guó)，將那些錢(qián)毫不猶豫捐獻(xiàn)給國(guó)家用來(lái)辦學(xué)校。他說(shuō)：“民智不開(kāi)，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國(guó)，其理甚明”。為了國(guó)家的教育，雖有數(shù)百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，卻對(duì)自己十分苛刻。每天規(guī)定只吃五角錢(qián)的伙食卻不覺(jué)得苦。他說(shuō)：“應(yīng)該用的錢(qián)，千萬(wàn)、百萬(wàn)也不要吝惜，不應(yīng)該用的錢(qián)一分也不要浪費(fèi)”。
1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，他帶頭再次捐款，傾其所有。還組織各類(lèi)活動(dòng)，為抗日勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。在廣州、武漢相繼失守后，我國(guó)對(duì)外交通一度出現(xiàn)癱瘓，他及時(shí)購(gòu)買(mǎi)大量汽車(chē)和軍需物品，號(hào)召?gòu)V大的華僑回國(guó)積極抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者真正的赤誠(chéng)之心。毛主席也曾高度評(píng)價(jià)他為“華僑的旗幟，民族的光輝”。
是啊，就是這么一位樸素的人，他的精神喚醒了海外華僑支持民主革命，振興中華，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)。他的事跡不僅僅感動(dòng)著我，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的方向。作為新時(shí)代的少年，該是奮發(fā)苦讀，確定目標(biāo)勇往直前的時(shí)候了，立志為復(fù)興偉大的中國(guó)夢(mèng)努力著、拼搏著、進(jìn)步著。
這樣的人讓我敬佩初一作文 10
這個(gè)人，是中國(guó)千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月，不知是“何年初見(jiàn)月”還是“何年初照人”，順著歷史的指南，讓人們無(wú)法忘懷屬于他的那些歲月，是他，讓我心生敬佩。
從盛世巔峰歸隱晚唐，豪放、淡泊、溫潤(rùn)如玉的書(shū)卷氣透著風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他，入世撐得起風(fēng)云流年，出世胸懷山嵐月色，大好河山。他，即使世間再荒誕、權(quán)貴再世俗，也未泯滅他對(duì)成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。這一詠，詠的是時(shí)代浪潮，詠的是世態(tài)炎涼，詠的是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌；有竹一節(jié)復(fù)一節(jié)的風(fēng)骨；更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。
他的詩(shī)，令人過(guò)目不忘�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，不僅歌頌祖國(guó)河山的壯闊美麗，還體現(xiàn)了昂揚(yáng)進(jìn)取的人生態(tài)度。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨�！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力，給人以滿眼的浪漫灑脫。他的詩(shī)詞里我總能看到一個(gè)至真至純，可愛(ài)可敬的老先生向我走來(lái)，從翰墨流香的唐朝，跨越數(shù)千年。
他，愛(ài)酒。余光中先生曾評(píng)價(jià)說(shuō)“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！闭侨绱�，他，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨(dú)自暢飲的形象，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的想象，讓人如置身其中。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”則表現(xiàn)了詩(shī)人異常失落的心境，我想，那酒，應(yīng)該是烈酒吧！
他，就是中國(guó)文學(xué)史上著名的浪漫主義“詩(shī)仙”——李白。李白的`詩(shī)，穿越千年歲月塵埃，一路清歌逶迤，流淌至今，也璀璨至今。幾百個(gè)故事，數(shù)不盡的心情，在風(fēng)起處低吟淺唱，絕句與律詩(shī)嘈嘈切切，頌歌婉轉(zhuǎn)，悠遠(yuǎn)蒼茫。他的詩(shī)，不僅給人以難以忘記的美，更讓人體會(huì)到中國(guó)古代讀書(shū)人千百年來(lái)“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的風(fēng)骨氣節(jié)，令人動(dòng)容，讓人敬佩。
李白，愛(ài)詩(shī)、愛(ài)酒，有風(fēng)骨，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初一作文 11
我佩服擁有這樣可貴品質(zhì)的人——勤奮自律、樂(lè)于助人、積極樂(lè)觀。我身邊就有這樣的人，她看似普通又很特別，她的臉上總是帶著謙遜的微笑，她的眼里總是透著智慧的靈動(dòng)。她就是我的好朋友楊佳樂(lè)。
我們?cè)钠鸶髯缘纳蠈W(xué)交通方式，這竟讓我發(fā)現(xiàn)了她成績(jī)優(yōu)異的秘訣。她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這個(gè)和我同齡的女孩，不論刮風(fēng)下雨，每天邁著堅(jiān)毅的步伐自己上下學(xué)，一來(lái)一往至少兩個(gè)小時(shí)。在比肩疊踵的地鐵上，她能旁若無(wú)人地背資料、背課文，生怕浪費(fèi)了一丁點(diǎn)兒時(shí)間。課間，不經(jīng)意地回頭，總會(huì)看到她奮筆疾書(shū)的身影。她發(fā)現(xiàn)中午吃飯很耽誤時(shí)間，于是和我約定吃飯的時(shí)候不說(shuō)一句話，果然節(jié)省出了很多時(shí)間。利用這午睡前節(jié)省出的時(shí)間，她拉著我在操場(chǎng)上邊走邊背資料，美其名曰：午飯和精神食糧一起消化。這家伙簡(jiǎn)直就是個(gè)惜時(shí)狂魔。
她還是個(gè)樂(lè)于助人的小仙女。一次考試之后，我對(duì)自己的成績(jī)很失望。她見(jiàn)我垂頭喪氣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，露出鼓勵(lì)的微笑，安慰道：“別傷心了，這次沒(méi)考好不要緊，現(xiàn)在開(kāi)始我們一起努力，互相幫助、互相監(jiān)督，下次一定能考好!”之后，她果然說(shuō)到做到，在學(xué)習(xí)上給了我很多幫助。
她做任何事都不馬虎，對(duì)廣播操也一樣，要求自己每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)。漸漸地，我被她所帶動(dòng)，也認(rèn)真地對(duì)待每件事。幸運(yùn)的是，我們都被選做了領(lǐng)操員，我們彼此鼓勵(lì)，期待著在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。然而臨上場(chǎng)的前一天，老師告訴我們?nèi)I(lǐng)操員只能留兩名，楊佳樂(lè)的短發(fā)不好統(tǒng)一，所以被淘汰了。當(dāng)時(shí)的方陣已經(jīng)排好，沒(méi)有一個(gè)空位，她只能站在隊(duì)伍最邊上不起眼的位置。讓我感動(dòng)的'是，她不僅沒(méi)有因此而沮喪，還揚(yáng)起笑臉，向我加油。這家伙是代表樂(lè)觀與陽(yáng)光的天使嗎?
在她的身上，我學(xué)到了勤奮自律，無(wú)論什么環(huán)境，都能規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí);在她的身上，我學(xué)到了樂(lè)于助人，在幫助別人的同時(shí)也提升了自己;在她的身上，我學(xué)到了積極樂(lè)觀，無(wú)論什么情況，都能盡力把生活過(guò)得生動(dòng)、有趣、有意義。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我敬佩初一作文 12
一天，我和姐姐一起坐地鐵出去玩。在擁擠、喧嘩的地鐵中，那幅場(chǎng)景令我久久不能忘懷，那位陌生的帥叔叔讓我十分敬佩。
人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，坐在地鐵上，我充分感受到“上班族”的不易�！皣W”，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)戴著眼鏡、穿著白襯衫西服褲子的男人走了上來(lái)，他看上去干凈、利索、帥氣。他看到我們斜對(duì)面有一個(gè)空座位，便快步走上前坐下了。又過(guò)了兩站，上來(lái)了一個(gè)農(nóng)民工，他臉龐黝黑，衣服很臟，鞋子上粘著泥士，手里還提著兩大包東西。他上來(lái)之后，許多人都很嫌棄他，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他。那位農(nóng)民工叔叔看到了人們躲避的動(dòng)作和嫌棄的眼神，便坐在了車(chē)門(mén)旁邊的角落里，還把自己縮起來(lái)，以免碰到別人。
看到這一幕，剛上車(chē)沒(méi)多久的帥叔叔向他招了招手，說(shuō)：“快起來(lái)，那多涼�。�(lái)來(lái)來(lái)，坐到我旁邊來(lái)�！闭f(shuō)著便伸手要扶起這位工人。但這位工人卻擺了擺手說(shuō)：“我身上這么臟，不配坐在那兒�！薄昂�！真有自知之明�。∥铱茨阊�，就不該坐地鐵，因?yàn)槟悴慌��！弊谀凶幼筮叺囊粋�(gè)年輕女士說(shuō)道。聽(tīng)到了女士的`話，農(nóng)民工叔叔又畏怯地往角落里縮了縮。這時(shí)，帥叔叔大聲說(shuō)道：“等一下！來(lái)，就坐在這兒！”說(shuō)完，指了指自己右邊的座位。工人低著腦袋躡手躡腳地坐了過(guò)來(lái)。年輕女士生氣地說(shuō)：“憑什么讓他坐下？他那么臟，會(huì)碰到我的！”男子說(shuō)：“我坐中間，他就碰不到你了�！迸窟瓦捅迫说卣f(shuō)：“他身上多臭啊，就應(yīng)該下去�！蹦凶哟舐暤貙�(duì)女士說(shuō)：“他是我的朋友！”
聽(tīng)到帥叔叔的話，我怔住了！又過(guò)了幾站，我和姐姐下了車(chē)。走在路上，剛才的情景浮現(xiàn)眼前，我的腦海竟涌現(xiàn)出許多問(wèn)題：我為什么沒(méi)有像帥叔叔那樣及時(shí)給農(nóng)民工叔叔雪中送碳？我也像年輕女士那樣庸俗市儈嗎？……一次普通的游玩，卻讓我真切感受到了人間真情，讓我及時(shí)審視了自己的心靈。帥叔叔身上閃亮的精神品質(zhì)，恰恰是我們?cè)诿β抵�、在迷茫中、在噪雜的人海中所丟失的最淳樸、最可貴的部分！
這樣的人讓我敬佩初一作文 13
在你的身邊，是否有許多各種各樣的人？這樣的人當(dāng)中，有些令人厭惡，有些令人感動(dòng)，有些令人難忘，也有些令人同情�！闶欠裼芯磁宓娜四�，？一些人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�，一些人敬佩科學(xué)家，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造機(jī)器，改善科技。也有人敬佩的人是明星，他們出現(xiàn)在屏幕上，擁有著數(shù)百萬(wàn)的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個(gè)子不高，一點(diǎn)兒都不引人注目，在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)刻注意著黑板上的知識(shí)，她的臉上有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)嬉笑，變幻無(wú)常，——這不是很正常嗎？不！我敬佩她是因?yàn)樗腵成績(jī)與學(xué)習(xí)。
你的班上是不是有這樣一個(gè)人，他（她）的成績(jī)十分地好，面對(duì)老師的提問(wèn)回答自如……沒(méi)錯(cuò)，她就是這樣的。
數(shù)學(xué)課上我經(jīng)常走神，有時(shí)都不怎么聽(tīng)，以至于老師提出的問(wèn)題，我常常不知所措�？蛇@時(shí)老師總會(huì)提她，她迅速地站起來(lái)。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟，此時(shí)我也會(huì)在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考，為什么這樣解，而她的回答總是會(huì)得到老師的一番稱贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會(huì)習(xí)慣性地坐下，一臉輕松，這是我敬佩他的一大原因。
當(dāng)然她是老師的左膀右臂，如果有什么通知，肯定會(huì)讓她寫(xiě)在黑板上，那清秀飄逸的字可與老師的有得一拼。
由于她的勤奮和好學(xué)，沒(méi)過(guò)多久的月考，她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來(lái)。我便不再小看她，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì)小心翼翼地朝她那望一眼，情況只會(huì)有兩種：要么她比我高，要么她與我相當(dāng)，然而現(xiàn)實(shí)大多數(shù)是前者。這一點(diǎn)，更是叫人感嘆：這人成績(jī)真好！隨之而來(lái)一句“作業(yè)借我抄抄吧！”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫(xiě)，用她自己的話來(lái)說(shuō)，“再不會(huì)也要把每個(gè)空都填起來(lái)！”這種氣勢(shì)也是令我敬佩的。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的NO1！同學(xué)心目中的“學(xué)霸”——陳佩同學(xué)。
這樣的人讓我敬佩初一作文 14
有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻(xiàn)出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過(guò)得更加幸福，只為讓這個(gè)世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”，讓我敬佩的“邊疆衛(wèi)士”!
“邊疆衛(wèi)士”，一份普普通通的職業(yè)。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負(fù)起一個(gè)重大的使命。這份使命將和他們的一生聯(lián)系在一起，需要他們用他們的一生來(lái)完成這個(gè)使命，哪怕是直致生命的盡頭。
有的人也許會(huì)認(rèn)為;“當(dāng)邊疆衛(wèi)士有什么好的，工資不高又沒(méi)前途�！笨晌蚁胝f(shuō)的是，如果沒(méi)有邊疆衛(wèi)士，那又何來(lái)我們今天的幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學(xué)習(xí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)又怎能得到發(fā)展……作為一個(gè)中國(guó)人，我要嚴(yán)厲批評(píng)哪些瞧不起邊疆衛(wèi)士的人，他們不配做一個(gè)中國(guó)人，因?yàn)樗麄儾痪邆湟粋�(gè)中國(guó)人的品德。
邊疆衛(wèi)士的一生是艱苦的。他們生活在環(huán)境惡劣的邊境，每天要冒著嚴(yán)寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的內(nèi)心都絲毫不動(dòng)搖。那是因?yàn)樵谒麄冞x擇這條偉大而又艱苦的'道路時(shí)，就已經(jīng)做好了一切決定――將自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗終身!
無(wú)論什么時(shí)候，什么年代�？倳�(huì)有一批又一批的邊疆衛(wèi)士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過(guò)更好的生活�？伤麄冞�是義無(wú)反顧的做了這個(gè)決定。那是因?yàn)樗麄冎�，只有�?guó)家富強(qiáng)，才會(huì)有自己的小家;沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)家……
我時(shí)常在想，等我長(zhǎng)大以后;我一定要為所有的邊疆衛(wèi)士著一本書(shū)，將他們的英雄事跡用文字的方式留下來(lái)，供后人們閱讀。讓他們的精神，永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上傳播!
這個(gè)世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因?yàn)樵谶@個(gè)世界的某個(gè)地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”!
這樣的人讓我敬佩初一作文 15
天還在下著細(xì)細(xì)的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。
他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)一瞬間都蹦出來(lái)了，可我也沒(méi)有多想些什么，搖了搖頭，挪了個(gè)身兒，轉(zhuǎn)到課桌哪兒寫(xiě)起了作業(yè)。
雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習(xí)課，雨水打在樹(shù)葉上，輕薄的小樹(shù)葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹(shù)葉滑落下來(lái)，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無(wú)數(shù)個(gè)更小的小水滴四濺開(kāi)來(lái)。
他嘆了一口氣，彎下身子把書(shū)桌里的識(shí)字本找了出來(lái)，抹平了那早已有些不平整的書(shū)角，打開(kāi)文具盒，拿出早已過(guò)時(shí)變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒(méi)有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進(jìn)了書(shū)包里后，才伏下身子看著書(shū)，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫(xiě)，又或是在腦海里努力的'回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫(xiě)來(lái)起來(lái)。
每當(dāng)我側(cè)過(guò)身子看他本子的時(shí)候，他本子上都會(huì)出現(xiàn)幾行秀氣的字，那字寫(xiě)得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫(xiě)的這個(gè)字的意思，是運(yùn)用在哪個(gè)句型上，只知道：呵！我寫(xiě)了字，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。就像是，一個(gè)小孩做對(duì)了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)似的。
雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學(xué)，我估計(jì)他的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外了吧！
唉！這個(gè)同學(xué)不是像我們一樣的孩子，他沒(méi)有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅(jiān)持不懈，永不放棄的執(zhí)著信念，他是我的同學(xué)——曹馬進(jìn)，他這種對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神，很值得我們這種健全人去學(xué)習(xí)去敬佩！
這樣的人讓我敬佩初一作文 16
在這個(gè)世界上，有一種人，會(huì)默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵，但他們從沒(méi)有過(guò)一句怨言，臉上總會(huì)露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。
一條大街上，清潔工的身影總會(huì)出現(xiàn)在我們眼簾中。炙熱的陽(yáng)光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，如流水般的汗水劃過(guò)他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見(jiàn)，臉上掛滿了滿經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續(xù)彎下腰掃地。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一位流浪漢，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個(gè)垃圾堆旁的陰涼處坐下來(lái)，靜靜地目視著來(lái)來(lái)往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地?fù)崦亲�。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉(zhuǎn)身跑向垃圾車(chē)，在一個(gè)袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個(gè)似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對(duì)視一眼，下意識(shí)的低下頭，猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個(gè)如拳頭般大的面包放在他手心。
流浪漢看著手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著清潔工，低下頭，淺淺一笑。
兩個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)蔭底下，成為了無(wú)話不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來(lái)，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續(xù)完成他使命。
茫茫道路上，有多少人會(huì)去幫助這群人?多少人會(huì)將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會(huì)在給予愛(ài)心同時(shí)不忘自己的.任務(wù)?
毒辣的太陽(yáng)下，是清潔工依然堅(jiān)守著自己的工作;傾盆大雨，他們?nèi)詧?jiān)持清掃地上的落葉。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在捍衛(wèi)這個(gè)世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。
同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一份美好。
清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護(hù)世界的這份美好。
這樣的人讓我敬佩初一作文 17
敬佩是一個(gè)人發(fā)自心底的認(rèn)可；敬佩是建立友誼的紐帶；敬佩是激勵(lì)自我的動(dòng)力。敬佩無(wú)處不在，她，讓我敬佩。
四年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們聽(tīng)聞要來(lái)一位轉(zhuǎn)學(xué)生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉(zhuǎn)校生是何方神圣，畢竟以往下學(xué)期是從沒(méi)有轉(zhuǎn)校生的。這時(shí)后排的一位同學(xué)幽幽地說(shuō)：“這你們就不知道了吧，這新來(lái)的是班主任的老相識(shí)。”霎時(shí)周?chē)駠u聲一片，對(duì)這位新同學(xué)沒(méi)什么好感。
到了自我介紹的時(shí)候，新同學(xué)一開(kāi)口就是令人嫌棄的娃娃音，更是令人反感。看著下面人的神情，她尷尬地站在講臺(tái)上不知所措，這時(shí)班主任出來(lái)打圓場(chǎng)，并將她安排坐在我身邊。她走到我面前對(duì)我溫柔的笑了一下，這一舉動(dòng)讓我對(duì)她有了好感。
沒(méi)過(guò)幾天，班主任便提出重新安排班干部的事，她當(dāng)上了副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管班里的紀(jì)律。班上許多同學(xué)都不喜歡她，故意在班里大吵大鬧，給她使袢子。而她的舉動(dòng)讓我驚訝，只見(jiàn)她站在講臺(tái)上，用黑板檫敲了敲講臺(tái)，迫使班上安靜下來(lái)。然后和同學(xué)們玩起猜謎游戲，她講題目寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)們思考，前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無(wú)聲我們也樂(lè)在其中。這件事拉開(kāi)了我對(duì)她敬佩的序幕。
她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二，幫助同學(xué)們解答了許多疑惑；她與班主任斗智斗勇，為我們搶下了許多節(jié)體育課；她助人為樂(lè)，若是有同學(xué)沒(méi)帶傘也會(huì)將自己的借給他們；可盡管如此她在班上的人緣依舊不是很好。直到有一次，學(xué)校舉辦的辯論會(huì)，她帶領(lǐng)我們班憑借驚人的口才和豐富的`知識(shí)儲(chǔ)備量，奪得桂冠。我們?nèi)喽挤浅８吲d，對(duì)她充滿感激和喜愛(ài)。而我對(duì)她充滿敬佩。
雖然畢業(yè)之后，她就去別的中學(xué)了，但我對(duì)她的敬佩一直都在。敬佩使人進(jìn)步，就像論語(yǔ)中“見(jiàn)賢思齊焉”所說(shuō)的，看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
這樣的人讓我敬佩初一作文 18
在這個(gè)大千世界里，有的人敬佩警察，因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的安全；有的人敬佩老師，因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的成長(zhǎng)；有的人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的健康；有的人敬佩明星，因?yàn)樗麄兪刈o(hù)著我們的歡樂(lè)而我卻敬佩一位與我素不相識(shí)的陌生人，因?yàn)樗刈o(hù)著我的道德品質(zhì)。
那天早晨，馬路上車(chē)水馬龍，正是上班上學(xué)的高峰期。公交車(chē)緩緩地靠近站臺(tái)，車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，大家就蜂擁而上，摩肩接踵，如潮水般向車(chē)?yán)飻D去。在這洶涌的人流里浮動(dòng)著一頭花白的頭發(fā)一位老奶奶隨著人流正吃力地向前移動(dòng)。車(chē)廂里只剩下一個(gè)空位了，那個(gè)空位便立刻像磁石一樣吸引著眾人的眼球。一個(gè)青年邁開(kāi)長(zhǎng)腿，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去；一位時(shí)髦小姐也不甘示弱，飛快地移步向前；那個(gè)挺著啤酒肚的胖大叔更是一馬當(dāng)先，左沖右撞的撲過(guò)去大家都在爭(zhēng)先恐后的搶著那個(gè)空座位，好像誰(shuí)搶到誰(shuí)就是大獎(jiǎng)的得主。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，＂啪嗒＂一聲，一個(gè)紅色的提包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞娇兆簧�，隨后一名外國(guó)青年捷足先登，搶先坐下來(lái)�？粗募軇�(shì)，有幾個(gè)乘客氣不打一處來(lái)，七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。我也在想：這外國(guó)人，怎么這么不講文明！誰(shuí)料，那老外卻對(duì)周?chē)淖h論充耳不聞，卻掃視著周?chē)娜巳�。突然，他歡呼著蹦跳起來(lái)他找到了那位白發(fā)蒼蒼的`老太太。只見(jiàn)那老太太氣喘吁吁的站在人群當(dāng)中。＂Hello�。⒛敲鈬�(guó)青年好像是遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的親人一樣，毫不猶豫的站起來(lái)。＂Sitdownplease�。⒗咸�(tīng)不懂，莫名其妙地瞅著他。隨即，他很紳士的做了一個(gè)邀請(qǐng)的動(dòng)作，老太太還是不明白，輕坐勞太太！他吃力地說(shuō)出半生不熟的中國(guó)話，老太太終于明白了，多謝多謝！老人的臉，笑成了一朵花。
大家這才恍然大悟，那幾個(gè)瞎吵的乘客滿臉尷尬，一聲不吭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去此時(shí)，我也羞紅了臉。
從此，那個(gè)陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子，時(shí)不時(shí)的提醒著我如何做人。
這樣的人讓我敬佩初一作文 19
我最尊敬的人就是我現(xiàn)在的班主任馮老師。他真實(shí)有趣，循循善誘，教學(xué)有方。
和馮老師的第一次見(jiàn)面，是在初一報(bào)到的時(shí)候。進(jìn)入班級(jí)，我首先看到的是一個(gè)中年人傴僂著身體在教室里費(fèi)力地擦地，我想這個(gè)保潔員戴個(gè)眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著老師的出現(xiàn)。等同學(xué)到的差不多了，令我大跌眼鏡的.是那個(gè)保潔員居然邁著四方步走上講臺(tái)，緩慢地說(shuō)：“大家好，我就是你們的班主任……”
我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時(shí)間以后卻發(fā)現(xiàn)我的馮老師也甚是有趣。
有一次，老師和我們講她大學(xué)時(shí)的慫事。老師剛上大學(xué)，剛經(jīng)歷完高考，想放松一下，結(jié)果沉迷于游戲，被抓了補(bǔ)考，浪費(fèi)了美好的青春時(shí)光，到現(xiàn)在追悔莫及。馮老師講完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們要珍惜學(xué)業(yè)，不要虛度年華。我聽(tīng)后想，誒！原來(lái)神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負(fù)罪感立馬減輕了不少。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，當(dāng)我玩游戲欲罷不能時(shí)，就會(huì)想起老師的慫事，馬上罷手了。
那些慫事都成為青春的敗筆不堪一擊了，現(xiàn)在的老馮可是教學(xué)有方，循循善誘
馮老師說(shuō)本學(xué)期的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單，唯一的難點(diǎn)就是動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。應(yīng)了老師的話我也在這個(gè)問(wèn)題上卡殼了。課堂上同學(xué)和老師進(jìn)行了激烈的討論，我聽(tīng)的一頭霧水。課下我找老師詢問(wèn)，老師又給我講了一下思路，然后跟我說(shuō)，“不要著急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒(méi)想出結(jié)果。第二天又去問(wèn)老師，老師還是慢條絲理地說(shuō)，“你再想想，再思考一下”，終于，經(jīng)歷了激烈的頭腦風(fēng)暴后，我想通了。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但老師培養(yǎng)了我思考的能力。老師經(jīng)常在課堂上面對(duì)我們迷茫的眼神兒，淡淡的說(shuō)一句，“同學(xué)們思考一下”。于是我們?cè)诶蠋煹ǖ钠诖兴伎汲隽舜鸢浮?/p>
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起老師的話，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)鑰匙，讓成功離我越來(lái)越近。
這樣的人讓我敬佩初一作文 20
在這個(gè)大千世界里，第一個(gè)聽(tīng)到你哭聲的人是母親，第一個(gè)擁抱你的人是母親，第一個(gè)教會(huì)你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個(gè)看似普通的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含了無(wú)限大的力量，是她讓一個(gè)渺小的生命來(lái)到了這個(gè)世上，也只有她會(huì)為了我們悄悄的學(xué)會(huì)一切，把自己打造得好像無(wú)所不能。當(dāng)然，我的母親也是這樣。
我的母親中等個(gè)子，一頭金黃蓬松的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，水靈的`眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮?xí)r就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準(zhǔn)備一日三餐……
記憶中母親做的飯可好吃了。小時(shí)候，母親每次做飯時(shí)，我都會(huì)搬個(gè)小板凳，站在旁邊聚精會(huì)神的看�？粗赣H一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤(pán)香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個(gè)品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛(ài)的說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，快吃吧……”那時(shí)候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。
母親特別能吃苦。每到耕種季節(jié)，家里的農(nóng)活都是母親一人辛勤勞作出來(lái)的。我印象中的母親是個(gè)超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會(huì)。有時(shí)候我也會(huì)跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來(lái)時(shí)，母親總會(huì)牽起我的手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語(yǔ)。
母親不僅會(huì)干粗活，累活，也會(huì)做細(xì)膩的針線活。小時(shí)候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時(shí)候衣服都會(huì)被弄破，母親便會(huì)從一個(gè)小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時(shí)候，天真的我認(rèn)為是針線會(huì)魔法了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會(huì)魔法，只是因?yàn)樯钏�，只是因�(yàn)閻?ài)女心切，所以母親才變得堅(jiān)不可摧。
母親，我佩服你的無(wú)所不能，感謝你一直以來(lái)牽著我的手，讓我健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。
這樣的人讓我敬佩初一作文 21
窗外車(chē)水馬龍，人山人海，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑還是春夏秋冬，你都會(huì)看到一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍(lán)色襯衣，深藍(lán)色外套和褲子，佩著領(lǐng)帶的人，他是一位普普通通的交警，但這樣一個(gè)人卻讓我感到敬佩！
這位交警叔叔眼睛較小，寬競(jìng)的鼻梁，一張大嘴，黑黝黝的皮膚，而我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他橡機(jī)器人一樣走來(lái)走去，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他指揮車(chē)輛，總是將手伸得筆直，看起來(lái)特別有精神，好像無(wú)論站多久都不會(huì)感覺(jué)到累，似乎有使不完的力氣，我曾想過(guò)，如果他來(lái)我們學(xué)校舉辦的廣播體操比賽肯定得第一名。
那天，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走近窗前一看，不好，又堵車(chē)了！幾輛車(chē)擠在兩條車(chē)道上，而岔道上的車(chē)輛誰(shuí)也別想擠進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看著堵車(chē)隊(duì)伍越來(lái)越壯大，此時(shí)，交警叔叔駕駛著一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣的趕來(lái)了，可由于堵車(chē)的原因，他只好下車(chē)邁著矯健的步伐滿頭大汗的跑來(lái)了，一臉嚴(yán)肅的他伸出手臂，有力的指揮著，他一會(huì)兒讓這車(chē)停下，一會(huì)兒又讓那車(chē)行駛，不一會(huì)兒密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)了，我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的'是在揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事，那天，家里讓我去買(mǎi)一瓶醋，一出門(mén)，白花花的陽(yáng)光四射，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，小狗在馬路邊上趴著，伸出舌頭，好像在說(shuō)：我要空調(diào)，我要冰棍，我像蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到樹(shù)蔭下，涼快多了，而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔仍在驕陽(yáng)下堅(jiān)守崗位，他一如既往地指揮著車(chē)輛，一滴滴豆大的汗珠從他頭上順勢(shì)流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把領(lǐng)口和袖口扣得緊緊的，此時(shí)此刻，我心里涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)，就在他不到三米的地方，聳立著一顆參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，因?yàn)槟菢又笓]交通就不方便了。
他只是一名普普通通的交警，可他卻不辭辛勞地及時(shí)為人民服務(wù)，盡職盡責(zé)等這些寶貴品質(zhì)讓我驚嘆！這樣的人能不讓我感到敬佩嗎？
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