“燈”初三作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的“燈”初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“燈”初三作文1
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實(shí)……每當(dāng)出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
“燈”初三作文2
每當(dāng)夜幕降臨時，你的周圍是否是一片黑暗?不是吧，因?yàn)榭傆心瞰I(xiàn)的明燈來照亮這昏暗的世界。
小的時候，我總是害怕黑暗。黑漆漆的，無一點(diǎn)光亮，那時恐懼便像海浪向我席卷而來。在老家的小路上，天空對我來說就像炭一樣黑。有一次，我落在了最后，看到四周的黑，我蹲下來，兩手抱住頭，失聲痛哭起來。許是媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，便借了一盞燈，來照亮這漫漫黑夜。她在呼喚我的名字，眼淚瞬間覆滿了我整張臉。突然，發(fā)現(xiàn)一抹亮光映在地上，我抬起頭便發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的它，漫漫拿著明亮的燈站在那里，點(diǎn)亮了我繼續(xù)前行的路。那一刻的燈，就像是一個天使用潔白的光輝照亮了我的整個世界。
燈的出現(xiàn)，讓我覺得它不僅僅是燈，更像是一個人：默默無聞，用她現(xiàn)有的生命(光亮)來溫暖別人。她是普通的，但卻給人帶來更多的感受。有時候，我認(rèn)為她是可憐的人，不會說話，不能走動，只能靜靜地陪伴別人，受盡風(fēng)霜苦楚，默默守護(hù)那個不在意她的人。用盡最后一絲熾熱，也要留下最后一抹光亮去照亮別人。
看似平凡又普通的東西，實(shí)際上有無窮的光亮，或許它會帶給你溫暖，啟示或是更深刻的記憶，那都是沙灘上寶貴的寶石和珊瑚貝殼。就像燈一樣，從生命開始，到生命的最后一刻都在奉獻(xiàn)。
“燈”初三作文3
在我的心中，一直有一盞燈，他是我前進(jìn)的動力。它就是——理想。
我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁矚g校園生活，喜歡這里的一切，更喜歡那些知識淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，時而像我們的父母一樣教我們做人的道理；時而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處，我希望我成為向他們一樣的人。點(diǎn)亮心中的燈，就必須付出努力。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)了。課前預(yù)習(xí)明天要教的內(nèi)容，珍惜上課的時間，跟著老師的思路走，當(dāng)天學(xué)的知識及時復(fù)習(xí)，牢牢的記在心中。遠(yuǎn)離那些電子產(chǎn)品，為的是不讓自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中，將大多數(shù)的時間用來學(xué)習(xí)。每天做一些課外的練習(xí)，看到的題型；每天和同學(xué)們交流，總能學(xué)到很多學(xué)習(xí)方法；每天看課外書，開拓自己的視野……一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。有時候覺得自己很累，但是為了點(diǎn)亮心中的燈，只有堅持，容易走的都是下坡路。
努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，點(diǎn)亮心中的燈！
“燈”初三作文4
一個人擁有燈時，他就得到了暫時的光明；而當(dāng)一個人心中擁一盞燈時，那他就得到了永恒的光明。
以前住的地方，有一個鄰居。是一位退休正在家的老人，兒女不要養(yǎng)他。他便一個人搬到我們這小區(qū)來。 平日里都未見老人離開過家。我們猜他肯定是性格怪異，所以他的兒女才不要他。但是，多次“巧遇”，使我改變了對老人的看法。 有一次，我貪玩回家遲了。那時天很黑，只有幾絲亮光在天上閃爍著。我十分怕黑，一路小跑回家。但到了自己家所在的那條小巷時，我猶豫了，因?yàn)�，這條小巷在我記憶里一到天黑便被黑暗吞沒了一切。但這時，我努力提起膽子往小巷里望時，去發(fā)現(xiàn)小巷中多了一盞燈。我小跑到燈的面前，發(fā)現(xiàn)，這燈竟是那位老人所點(diǎn)的！
有幾次，我故意遲點(diǎn)回家，去發(fā)現(xiàn)每次無論回家的多晚，巷子里的那盞燈一直點(diǎn)著。
我被老人這種無私的奉獻(xiàn)精神所感動了。原來，這位老人自己知到兒女不要他。他就不想讓兒女托累。便獨(dú)自一人居住。
他心中有一明亮的燈，時時刻刻為黑暗中舊途的行人照明回家的方向；為他們送去一絲光亮，一絲溫暖。
“燈”初三作文5
您像一陣清爽愜意的風(fēng)，驅(qū)散我心中的雜念；您像一場痛快淋漓的雨，滌蕩我靈魂的污濁；您像一本杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香；您像一陣點(diǎn)亮希望的燈，照亮我人生的軌道。
您，烏黑的一頭短發(fā)，清澈的眼神似乎能夠提神醒腦，有時也會因?yàn)槲覀兎噶隋e誤而眉頭緊蹙。而令我印象最深的莫過于您那慈祥的笑容。
記得您剛帶我們的時候，我曾是一個內(nèi)向，不善言辭的小姑娘。您是一位慈祥、樂觀、對生活充滿希望的語文老師。您詼諧幽默，常常在課堂上把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
雖然我們只相處了短短兩年，但您深深的影響了我。您是一位寬容的老師：還記得那一次嗎？在那個燥熱的下午，太陽在人間瘋了似的顯示它的威力，一切都焦了、化了。我一覺就睡過了頭。只好一路狂奔著趕去學(xué)校，緊張地、慌張的、不由得已淚流滿面，還好校門沒關(guān)，我徑直走了進(jìn)去，”蹭“上樓梯，踱步走入教室，去辦公室交作業(yè)，撞到了您慈祥的微笑。我略帶惺忪的睡眼獲得了正能量，臉上分不清是淚還是汗的珠子順著臉盤滑下。嘴角勾起一個弧度。沒錯，那一刻我笑了，似乎所有的淚，所有的汗，都在您的微小中蒸發(fā)了。
哦，您是我人生路上的一盞燈，在您的照明下，我學(xué)會了許多，也不在內(nèi)向，感謝您在我的生命中出現(xiàn).
一盞明燈，照亮前進(jìn)之路；一盞明燈，引領(lǐng)心之所向；一盞明燈，駛出希望之路。
“燈”初三作文6
天拉上了黑幕，城市里燈火通明，每一盞亮著的'燈下，都有一個個生動又迷人的故事，一篇篇新的樂章......
傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，老師還在辦公室里批改作業(yè)。做值日生的我一直到六點(diǎn)多鐘才回家。經(jīng)過老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)里面的燈微微的亮著，我偷偷的往里面看。老師還在我們的作業(yè)本上畫勾畫叉，看起來非常認(rèn)真。明亮的燈光照在老師的頭發(fā)上，閃出白色的亮光，可見老師為了我們付出了多少汗水與精力。
晚上，我在燈下做著作業(yè)。忽然，一個黑影嗖的一下從眼前飛過，我抬頭，原來是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身體，慢慢地向吊燈逼近，極大的信仰與欲望促使它鼓起勇氣。它飛向吊燈，可是方向偏了，隨后不知去向。
8點(diǎn)多了，我還在燈下做著作業(yè)。在一旁關(guān)心照顧我的媽媽看見我打哈切，便停下縫補(bǔ)，說道:''是不是困啦?''我沒有說話，只是笑了笑，又低下頭寫起了作業(yè)。我寫完時，發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯熱牛奶，一股暖意涌上心頭，回頭看看媽媽，在燈光的照耀下，她仿佛衰老了許多。一陣寒風(fēng)襲來我不經(jīng)打了個寒顫說：睡吧
在一盞盞燈下，發(fā)生過許多事，一件極為普通微小的事，卻包含著關(guān)愛與堅強(qiáng)。我看到了老師對學(xué)生的關(guān)愛，蛾子的堅強(qiáng)與勇敢，母親對我的關(guān)愛。在漫漫長的人生道路上那些發(fā)生在的下的事，令我不敢孤獨(dú)。
“燈”初三作文7
我要說的燈，可不是為他人照明的路燈，也不是維護(hù)交通的紅綠燈，更不是報時的指示燈，而是一種小而美的燈。
清晨我去晨練，這臨過年的日子里，太陽都出的很晚，六點(diǎn)出來，還是黑漆漆的一片，幸好，還有昏黃的路燈為我指路。我提起身子跑了起來，剛到拐角，我看到了一團(tuán)團(tuán)很亮的光圍繞著一排排的樹，走近一看，才知道，那是一團(tuán)團(tuán)小彩燈。我的心里忽然高興起來。那么亮的燈充斥著漆黑的世界。我邊跑邊看，這些燈分白彩兩種。彩色的妖嬈萬分，白色的素顏如雪，相互交錯著，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖里躺著千萬只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在這兒看——也不知道他們會不會害羞。我仿佛置身于童話世界。這些書都好像栽在宮殿的樹上。順著樹向前看，仿佛那沒有燈光的盡頭隱著一座華麗的城堡。它在勾引著我。我忽然想起前方有一條小河，配著燈，一定是一個極樂世界。
想著，起身，再跑著，不是我不留戀這燈，而我更向往那美麗的“童話世界”，于是我跑到湖邊。果然，這里也布上了小彩燈，在各種樹上閃耀著各種燈光。雖說天還沒亮，可是已經(jīng)聚集了好多人來散步，一邊和旁邊的人說笑，一邊看著小彩燈并感嘆現(xiàn)在的生活越來越好了。我挑了一塊巖石坐下，閉上眼，滿腦子里想的都是美好的記憶。睜開眼發(fā)現(xiàn)一排排小彩燈不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑間，耳畔傳來一聲繚繞而渺遠(yuǎn)的雞啼。
“燈”初三作文8
正月十五元宵節(jié)，這一天我們要吃湯圓，看花燈，看月圓。
我盼呀盼呀，終于盼來了。晚上，我吃完晚飯，便催促爸爸媽媽快點(diǎn)領(lǐng)我去觀燈，到了縣城濱河路，幾聲“噴噴”的聲帶來了歡笑的氣氛。
焰火開始了，焰火好美呀，有的像仙女散花，有的像金鳳展翅，有的像孔雀開屏，還有的像圣菊、、、、、、
看完焰火，我又和爸爸媽媽去看燈，遠(yuǎn)處看上去像一條巨龍臥在濱海路上，走近看燈各式各樣，有年年有余，有中國一條心，還有蓮花燈等，當(dāng)我看見環(huán)保局栩栩如生的燈畫，看兩只小老虎舉著綠色環(huán)保標(biāo)志說：“大家要一定保護(hù)臨澤環(huán)境呀！”中間畫著臨澤未來美景，祝臨澤環(huán)境更加美好。旅游局的燈講述了臨澤六大圣境，有香古晨鐘，雙泉映月，峽谷奇觀，黑河煙林。昭武神韻，祁連豐碑。這還是我第一次知道臨澤六大圣境，我想旅游局的叔叔阿姨們還是希望家鄉(xiāng)的景點(diǎn)更加突出，才給她們起了這么好聽的名字。
人們腳碰腳，肩并肩，川流不息，有人的叔叔抱著孩子照相，有的領(lǐng)著老奶奶賞花燈，還有的小孩子不顧大人的警告像小魚兒鉆在人群里跑來跑去，真開心。
希望明年的正月十五燈展辦得更好！
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