我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 1
今天借到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普版，太棒了！教室里鬧哄哄的，離上課還有一陣子，我還是去操場(chǎng)邊的花壇旁看書(shū)吧。
我坐在花壇邊，正準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)本，地上的一條大青蟲(chóng)吸引了我的眼球，不過(guò)很遺憾，大青蟲(chóng)好像已經(jīng)死了。咦？不對(duì)呀，大青蟲(chóng)動(dòng)了一下，難道是我看花眼了，我趕緊蹲下來(lái)仔細(xì)看，原來(lái)在大青蟲(chóng)的身體的另一端偏下面有一個(gè)小黑點(diǎn)，是螞蟻！是它正在吃力地拖著大青蟲(chóng)�？蓪�(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，青蟲(chóng)實(shí)在是太龐大了，我真為螞蟻的弱小捏了一把汗。
果然，小螞蟻停了下來(lái)，也許是累壞了，想停下來(lái)休息一下，為下一次拖走美味佳肴儲(chǔ)備力量；但看他那不服輸?shù)臉幼�，又好像是不甘心放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，在思考著拖走大青蟲(chóng)的對(duì)策。
大約過(guò)了十幾秒，小螞蟻竟然丟下大青蟲(chóng)走了，咦？這應(yīng)該不是螞蟻的性格吧？在好奇心的驅(qū)使下，我開(kāi)始“跟蹤”螞蟻。原來(lái)小螞蟻是回巢了。我心想，沒(méi)戲了，我翻開(kāi)書(shū)本，正準(zhǔn)備看書(shū)，突然，一群螞蟻組成的“螞蟻兵團(tuán)”按照原來(lái)小螞蟻的路線向著大青蟲(chóng)發(fā)起了猛烈地“進(jìn)攻”，它們推地推、拉地拉，一點(diǎn)一點(diǎn)的'，螞蟻軍團(tuán)終于把它們的“美味佳肴”——大青蟲(chóng)運(yùn)回了家。
我很納悶，螞蟻竟能準(zhǔn)確地找到原來(lái)的路，它們是靠什么認(rèn)路的呢？我連忙查找手中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)會(huì)散發(fā)出一種的液體，叫追蹤素，螞蟻們就是靠著這種追蹤素的特殊氣味形成的路標(biāo)找到路線的。
看來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我以后一定要更留心觀察，以學(xué)到更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 2
在這個(gè)浩大的世界里，有許多秘密和有趣的事物不易被人察覺(jué)，而我通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了狼的習(xí)性。
有一天，天空特別炎熱，太陽(yáng)像一顆大火球烤著大地，我們家決定出去野生動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園，我隔著車(chē)窗看見(jiàn)了機(jī)智的猴子、可愛(ài)的熊貓……但最大的收獲是我發(fā)現(xiàn)了狼的習(xí)性。那時(shí)候，我看見(jiàn)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，狼虎之戰(zhàn)。老虎可是名不虛傳的森林之王，不管是什么動(dòng)物見(jiàn)了都要心生畏懼。老虎得意極了，威風(fēng)凜凜地虎視四方，盡顯王者風(fēng)范。就在這時(shí)，有趣的事情發(fā)生了。一匹狼無(wú)意間闖進(jìn)了老虎的世界，老虎頓時(shí)瞪起眼睛對(duì)著狼就是一聲大吼。狼愣了，一瞬間橫掃四周感覺(jué)形勢(shì)不對(duì)，立即昂天長(zhǎng)嘯呼喚他的'伙伴。老虎朝著狼猛地一個(gè)撲咬，便想致狼于死地。狼左右閃躲，逃過(guò)一劫。就在這時(shí)，一群聽(tīng)到呼喚的狼，迅速趕來(lái)了！
這下，一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕！老虎瘋了似的張開(kāi)長(zhǎng)牙對(duì)著狼群猛撲撕咬，其中一頭狼腿部受傷了，鮮血直流。狼群看到同伴受傷了，一匹匹眼冒火光，集體沖向老虎，分工合作。有的死死咬住老虎的脖子，有的咬住老虎的大腿，有的咬住老虎的肚子，幾個(gè)回合下來(lái)就算老虎有多威猛也瞬間動(dòng)彈不了，只能任狼群撕咬。狼群取得最終的勝利，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)那叫一個(gè)精彩��！
從此以后，我深深的崇拜上狼，經(jīng)常找關(guān)于狼的紀(jì)錄片和書(shū)籍來(lái)看，發(fā)現(xiàn)了狼的習(xí)性：不管獵殺小動(dòng)物還是對(duì)抗強(qiáng)敵都是成群結(jié)隊(duì)地行動(dòng)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 3
為什么蚊子與蒼蠅會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音呢？原來(lái)，嗡嗡的聲音是從翅膀里發(fā)出的。
有一天晚上，我在睡覺(jué)。突然一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，在我的耳邊發(fā)出“嗡嗡”的音聲。我不勝其煩，立刻把耳朵塞住。不一會(huì)兒，那只蚊子就飛了出去。
第二天，我問(wèn)爸爸，為什么蚊子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說(shuō)他說(shuō)不知道。就當(dāng)我要放棄這個(gè)問(wèn)題的`時(shí)候，突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料，原來(lái)，蚊子在飛行中時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。
還有一天早上，又有兩只蒼蠅飛了進(jìn)來(lái)。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶邊打架，嗡嗡的響聲此起彼伏。原來(lái)它跟蚊子一樣，都會(huì)發(fā)出響聲。我就趁這個(gè)時(shí)機(jī)，拿了個(gè)蚊拍，三、二、一，拍。只聽(tīng)“啪”的一聲，它倆死了，我把它們吹了出去，免得它們來(lái)傳播疾病。
特別注意：蚊子會(huì)叮人，能傳播乙腦和瘧疾，最好一見(jiàn)到就把它們打死。還要注意，蒼蠅會(huì)攜帶病菌，傳播疾病。所以就有這么一句俗話：蚊子蒼蠅是一家，危害人類(lèi)真是大。還有蟑螂，它一邊爬，一邊吃食物，一邊排泄出來(lái)。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行，會(huì)傳播50多種疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等現(xiàn)象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動(dòng)物四大害，要特別小心它們。
蚊子和蒼蠅會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，這個(gè)秘密被我揭開(kāi)了，都是“聰明小老師”——電腦的功勞。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 4
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到七號(hào)區(qū)中心廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上的體育器材跟娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，其中最吸引我的就是那個(gè)鐵質(zhì)的大型蹺蹺板了。一到廣場(chǎng)，不管三七二十一，我趕緊迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一點(diǎn)意思都沒(méi)有，原來(lái)在地面的那端還是在地面，上翹的那端繼續(xù)毫無(wú)懸念地上翹著。我趕緊喊媽媽跟我一起來(lái)玩，媽媽站到了上翹的那一端，她踩上去的那一瞬間，我突然感到我這邊緩緩上升一些，媽媽那邊下降了一些，但是幅度不明顯。媽媽站穩(wěn)后，我們倆都不動(dòng)了，一直就是保持著媽媽比我高一點(diǎn)點(diǎn)這種狀態(tài)。我心中充滿了疑惑，這是什么原理呢？我抓耳撓腮，怎么也想不明白。
接著我又喊爸爸來(lái)踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間，我的天哪！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下，我這邊“噌”的 一聲升到了最高點(diǎn)，嚇得我心驚肉跳，出了一身冷汗。等我冷靜下來(lái)后，我心中的那個(gè)疑團(tuán)還是沒(méi)有解開(kāi)，這是什么原理呢？
爸爸又喊來(lái)媽媽跟我站在同一端，他繼續(xù)站在另一端。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理，繼續(xù)思考著，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“小傻瓜，還沒(méi)想出來(lái)啊，爸爸提醒你一下體重�！斌w重？我恍然大悟了：對(duì)的.，我的體重跟加?jì)寢尩捏w重之和正好跟爸爸的差不多，難怪翹翹板基本平衡了。接著爸爸給我講解了杠桿原理，我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去創(chuàng)造，就會(huì)做出很有意義的事情。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 5
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻搬家吧，人們都說(shuō)螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家，人們往往認(rèn)為快要下雨了，可事實(shí)并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花園長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹(shù)木，我隨意地?fù)芘〔�，驚喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時(shí)，我想起了螞蟻搬家要下雨的.說(shuō)法，就急忙奔回家，對(duì)媽媽大叫道：“媽媽?zhuān)煲掠炅�，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都沒(méi)有雨�！薄翱墒牵铱匆�(jiàn)螞蟻搬家了，你不信，就算了。”我不服氣地說(shuō)。過(guò)了幾天，真的一直沒(méi)有下雨，反而覺(jué)的天氣更熱了。這下，我覺(jué)的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。
過(guò)了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會(huì)兒吧�？墒墙Y(jié)果恰恰相反，我正玩得興起時(shí)，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨，有時(shí)卻是大晴天呢？我?guī)е蓡?wèn)和爸爸一塊上網(wǎng)查了資料，這才恍然大悟。原來(lái)螞蟻的感觀能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺(jué)到。由于空氣過(guò)濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過(guò)高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會(huì)感到太熱。
大自然真奇妙啊！今后我要細(xì)心觀察。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 6
星期四下午回來(lái)，我看到了姑姑買(mǎi)給我的生日禮物：一個(gè)兩邊都會(huì)動(dòng)的滑板。
哇，我太喜歡這個(gè)禮物了！以前只在電視上看到過(guò)它，也在外面看到許多人表演玩滑板，有的人能從這個(gè)滑板上跳到另一個(gè)滑板上，有的人能把滑板的一頭翹起來(lái)滑，有的人能在滑板上快速轉(zhuǎn)身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平��！那樣才神氣呢！
“我為什么不去試試呢？”我突然想到。我剛一站上去，就摔了一跤，后來(lái)，我扶著沙發(fā)，好不容易兩個(gè)腳都站上去了。我用腳往后一蹬，滑板溜了出去，而我呢，早在半路就摔倒了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)裝滑板的包里有有一張碟片，拿來(lái)一放，才發(fā)現(xiàn)如何前進(jìn)：要使勁擺動(dòng)雙腳，這樣才能讓它保持平衡并前進(jìn)。可是，怎樣不扶任何東西站上這個(gè)滑板是個(gè)問(wèn)題，碟片上沒(méi)說(shuō)，我也不知道該怎么辦。后來(lái)，我扶著沙發(fā)，費(fèi)力地站上去。學(xué)著他們的樣子練了練，還真能走一點(diǎn)，爺爺奶奶看了都夸我學(xué)得快。雖然沒(méi)有電視上的人那么厲害，但我還是有點(diǎn)進(jìn)步的.。
但是，怎么不扶任何東西站上這個(gè)滑板這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有辦法解決�！斑@可怎么辦呢？不會(huì)上滑板就算會(huì)滑也沒(méi)有用��！”我自言自語(yǔ)�！澳憧梢韵纫恢荒_站上去，蹬兩下再把另一只腳搭上去��！”我旁邊的爺爺說(shuō)，對(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到呢！我去試了好多遍終于成功了一次。
這個(gè)滑板還真有意思。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)使我找到了玩滑板的訣竅，爺爺還講到暑假我才能學(xué)會(huì)，沒(méi)想到我這么快就會(huì)了。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 7
上午放學(xué)，我肚子有點(diǎn)疼，一到家我問(wèn)媽媽肚子疼怎么辦？媽媽說(shuō)喝鹽水可以讓肚子好一些。聽(tīng)了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒(méi)有沉在水底卻漂在水面，這是為什么？我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。
下午回家我就在《小試驗(yàn)》書(shū)上找這個(gè)試驗(yàn)，不一會(huì)兒我終于找到了，上面寫(xiě)著：
1、 準(zhǔn)備一袋鹽、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一杯自來(lái)水。
2、 再把雞蛋放入裝滿水的杯子里，然后加鹽。
我學(xué)著書(shū)上的做法，拿了一袋鹽、一個(gè)杯子，里面裝滿了水和一個(gè)雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，我加到一定的時(shí)候，原來(lái)在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來(lái)了。這是為什么？我仔細(xì)地看了文章，上面寫(xiě)了原因，原來(lái)水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了。然后我又去寫(xiě)作業(yè) ，晚上，我想起來(lái)雞蛋水還沒(méi)倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應(yīng)該是這個(gè)道里吧，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，雞蛋把水里的.鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來(lái)小小的生活中還有這樣的大學(xué)問(wèn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木萌芽，這是一年四季中最有活力的一個(gè)季節(jié)。我想人應(yīng)該像春天一樣充滿生機(jī)、活力�？蔀槭裁次业搅诉@個(gè)季節(jié)，下午寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)犯困呢？
我想著問(wèn)題，便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面找答案了。原來(lái)，人體內(nèi)臟的供血量有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個(gè)體重60千克的人，在安靜狀態(tài)下，供應(yīng)腦子的.血液數(shù)量約為每分鐘750毫升，供應(yīng)皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應(yīng)能力的主要因素。腦子的血供應(yīng)量達(dá)不到一定的數(shù)量，人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機(jī)能一時(shí)不能適應(yīng)季節(jié)變化�！按豪А边�與我們的工作、飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等多種因素有關(guān)。
春天到了，為了消除“春困”，我們要積極參加體育鍛煉，比如說(shuō)慢跑，它就有助于細(xì)胞組織得到額外的氧，能促使大腦清醒，游泳能增強(qiáng)身體的耐力，而不增加對(duì)關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān)；合理安排一日三餐，春季飲食宜清淡，多吃水果蔬菜，少吃油膩的食品，以便腸道的消化吸收，還可適量吃些辛味食物，促進(jìn)血液循環(huán)、興奮大腦中樞；調(diào)節(jié)作息時(shí)間，早睡早起精神好，不要錯(cuò)過(guò)最佳的入眠時(shí)機(jī)。此時(shí)我想到一句古語(yǔ)：李白說(shuō)得好“春眠不覺(jué)曉”，并非莫名其妙,本意就是春天,人常會(huì)感到困倦,一覺(jué)睡去，不知不覺(jué)天就亮了。看來(lái)在生活中多觀察事物、多探索奧秘，也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在積累知識(shí)！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 9
有一次在我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有一群螞蟻，我便來(lái)了興趣蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，我看見(jiàn)一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進(jìn)發(fā)，那塊肉離螞蟻的家有20米遠(yuǎn)，它們領(lǐng)路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來(lái)，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開(kāi)始咬了起來(lái)，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來(lái)來(lái)回回的搬完為止。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題：出來(lái)時(shí)螞蟻的路線和回去時(shí)的路線一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線，為什么不會(huì)迷路呢？
我翻了很多關(guān)于螞蟻的資料，終于，知道了螞蟻視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景物會(huì)被螞蟻用來(lái)認(rèn)路，而且太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上照射下來(lái)的陽(yáng)光，空中的景物都能被螞蟻用來(lái)辨別回家的'方向。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先拿了個(gè)大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包作為誘餌。不一會(huì)兒一只螞蟻出來(lái)探路了，發(fā)現(xiàn)面包就回家叫來(lái)了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時(shí)，我就在它們回家的路上放了一個(gè)大圓圈讓它們看不見(jiàn)周?chē)木拔�，只能看�?jiàn)天空，結(jié)果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的上方，使它們不能看見(jiàn)天空，也不能看見(jiàn)周?chē)木拔�，這時(shí)，螞蟻本來(lái)整整齊齊的隊(duì)伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書(shū)，書(shū)上還說(shuō)：“螞蟻在它們走過(guò)的路上會(huì)有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的螞蟻�！�
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來(lái)，等到它們要回家的時(shí)候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個(gè)試驗(yàn)我得出了結(jié)論螞蟻考周?chē)沫h(huán)境天空和氣味回家使自己不會(huì)迷路。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 10
“一年之計(jì)在于春”，在這百花盛開(kāi)的陽(yáng)春三月，是一年中最繁忙的季節(jié)，學(xué)業(yè)自然也不例外�？墒牵_(kāi)學(xué)初的摸底測(cè)試，我的成績(jī)并不理想。這使我的心情造成了嚴(yán)重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹(shù)梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥(niǎo)立在枝頭，無(wú)憂無(wú)慮自在地歌唱�！鞍Γ▲B(niǎo)多么輕松，如果我也是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)該多好�！薄昂⒆樱匀唤绲娜跞鈴�(qiáng)食，你是不能體會(huì)的�！弊哉Z(yǔ)之際，一個(gè)經(jīng)歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔，不住循聲望去。
一個(gè)頭發(fā)花白的老人坐在不遠(yuǎn)處的輪椅上，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。這多像是冬天快要凋零的花�。∷�(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，又繼續(xù)說(shuō)：”自然界就是這樣，你不夠強(qiáng)，往往就會(huì)被餓死，甚至被別的動(dòng)物吃掉。所以，要想不被時(shí)代的.風(fēng)沙埋葬，就得證明，你夠強(qiáng)，你還年輕�！�
雖然聽(tīng)不懂這些大道理，卻使我的心情稍稍平靜下來(lái)。
后來(lái)我回到家里，認(rèn)真分析并改正了試卷，不經(jīng)又想起了在公園遇到的老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音和他那滄桑的話，細(xì)細(xì)回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計(jì)在于春，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
數(shù)學(xué)課的考試，我如愿獲得了理想的成績(jī)。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友們唱著歡快的曲調(diào)。我知道，我們這些年輕人，就像盛開(kāi)在春天的花朵，祖國(guó)的明天掌握在我們手里，所以，從現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 11
一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來(lái)的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見(jiàn)我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋，就問(wèn)：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的'？再不吃粥就要冷了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)道：“怎么了，有什么問(wèn)題？”我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯u蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會(huì)搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)搖來(lái)?yè)u去了�！甭�(tīng)完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，爸爸又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼�，趕緊去上學(xué)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 12
上周一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進(jìn)了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個(gè)什么東西，我停下來(lái)一看，原來(lái)是一條蚯蚓，已經(jīng)被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續(xù)玩捉迷藏游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我又停下來(lái)觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)那兩段蚯蚓還活著。爸爸說(shuō)蚯蚓的生命力很強(qiáng)，那兩段蚯蚓以后會(huì)變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結(jié)束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實(shí)驗(yàn)。
到了家，我通過(guò)查資料，得知蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)，環(huán)節(jié)上有細(xì)毛；爬起來(lái)非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長(zhǎng)在泥土里呢！
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進(jìn)泥盆里，再把泥盆放到陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了幾天，我輕輕地扒開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)那兩段蚯蚓真的`變成了兩條蚯蚓。我欣喜若狂，把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我：“只要你留心觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)得到新的知識(shí)�！�
是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 13
星期六，我在老家做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去雞房里看母雞上個(gè)星期剛孵出來(lái)的十三只小雞。
正在觀賞小雞在歡快地玩耍著，我忽然看見(jiàn)了可怕的一幕：有一只小雞在吃小石子。我可被這個(gè)嚇壞了，心里生出了一些壞想法：小雞吃了石子之后，吃的東西卡在脖子里；小雞吃了石子之后，把脖子戳破了；小雞吃了石子之后，直接死亡……
我越想越不敢想，連忙跑到電腦前，快速地打了“小雞吃了石子怎么辦？”這句話，出來(lái)的答案讓我心里更不安定，沒(méi)有答案！我以為小雞吃了石子之后會(huì)得什么疑難雜癥，連忙把吃過(guò)石子的小雞和“安全”的小雞分離了，預(yù)防這疑難雜癥會(huì)“傳染”。
但是，過(guò)了不久，“安全”小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽?zhuān)炷�，連母雞都“傳染”上了！我嚇得不輕，哭著跑到奶奶那兒，說(shuō)：“我們家的雞都快死了！”奶奶莫名其妙地看了看我，說(shuō)：“怎么了？”“我們家的.雞都好像傳染了一種吃石子的病�！蔽艺f(shuō)。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完，笑了起來(lái)說(shuō)：“我以為呢，孫子，不要怕，小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物，它還小，消化能力沒(méi)有那么好�！蔽衣�(tīng)得似懂非懂，又問(wèn)道：“那為什么老母雞也在吃？”“它們老了，消化能力也不好，所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來(lái)消化食物�！蹦棠痰慕忉屪屛一腥淮笪�。
我發(fā)現(xiàn)，生活中許多生物都有自己的奇特之處，只有仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能知道它們的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 14
篇一：我的發(fā)現(xiàn)
星期天，媽媽帶著我在鳳凰公園玩。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)石鐘在地上。媽媽對(duì)我說(shuō)：11點(diǎn)快到了。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)耗銢](méi)有手機(jī)，也沒(méi)有手表，你怎么知道快到11點(diǎn)了？
媽媽說(shuō)：你去看看那個(gè)石鐘表。我就去那里看。我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)對(duì)著那個(gè)石鐘的石柱，石柱對(duì)著11點(diǎn)不到一點(diǎn)。
我把那個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：你真聰明！
篇二：我的新發(fā)現(xiàn)
我們家有幾盆吊蘭，這個(gè)冬天它們一直沒(méi)什么動(dòng)靜，但今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其中的一盆吊蘭抽出了新的枝條，這枝條嫩嫩的，綠綠的，最頂端還有幾片未成熟的小葉子。
哦，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我的小吊蘭也睜開(kāi)了惺忪的睡眼�？窗桑痪玫�'將來(lái)在它的枝頭一定會(huì)開(kāi)出一朵朵芳香的小白花。
篇三：我的發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn)從邯鄲到成安縣的距離與成安到魏縣的距離相等，都是23KM。從邯鄲到大名的距離等于邯鄲到成安的距離加上從邯鄲到魏縣的距離。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)，告訴了爸爸。爸爸說(shuō)這是有原因的：早在秦國(guó)時(shí)，國(guó)家為了方便管理，就把地盤(pán)大約每隔均等的距離劃分一個(gè)界線，所以也就形成了現(xiàn)在的縣與縣的距離差不多的情況。
看來(lái)，許多事物的形成是有許多原因的。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 15
最近，我發(fā)現(xiàn)了只要蜻蜓老是在低飛，天上就會(huì)下雨，為什么呢？下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
星期一我吃完午飯后，我就到操場(chǎng)上去玩。玩了一會(huì)兒，我看見(jiàn)空中有許多蜻蜓，還是紅色的。
我到坐椅上坐著觀察這些紅色的小家伙，發(fā)現(xiàn)它們漸漸地都往低處飛。只要它們低飛，天氣就會(huì)悶熱，意味著就要下雨，這讓我想到一句諺語(yǔ)――“蜻蜓低飛，代表要下雨”。我看著這些蜻蜓一會(huì)兒點(diǎn)一下水，一會(huì)兒觸一下地，有些一直在轉(zhuǎn)圈圈。哈哈哈！有一只比較小的蜻蜓，轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)得太多，好像有點(diǎn)暈了，被一個(gè)小男孩撞到了，差點(diǎn)從空中摔了下來(lái)。
我看得有些不耐煩了，一連看了半個(gè)多小時(shí)。
我看見(jiàn)許多蜻蜓被小朋友追著玩，我的興趣也被勾了起來(lái)，但是要保護(hù)昆蟲(chóng)，所以我又坐了下來(lái)，哇塞！那兩只蜻蜓連在一起了，在空中低飛。
我又看了看那個(gè)弄得兩只蜻蜓不能連在一起飛的.小朋友。我突然發(fā)現(xiàn)，蜻蜓真的喜歡點(diǎn)水，我就問(wèn)哥哥，他說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，就是代表要下雨�！币粫�(huì)兒，果真下雨了。
這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛和蜻蜓點(diǎn)水就代表要下雨。蜻蜓可以測(cè)天氣下不下雨，別不相信它哦！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 16
一天，我和媽媽興致勃勃地到樓下去喂螞蟻。
我和媽媽下了樓，在門(mén)口旁邊的泥土上找螞蟻，可是我一個(gè)螞蟻也找不到。于是，我就施用了我的`“必殺計(jì)”。哈哈，你知道是什么嗎？告訴你，是事先準(zhǔn)備好的餅干。我把一整塊喂螞蟻的餅干，掰成一小塊一小塊的，撒在泥土上。突然，幾只“饞貓”爬出來(lái)了，幾只小螞蟻立刻去搬餅干，不一會(huì)兒，幾個(gè)“大力士”就搬完，我不由地贊嘆：“看來(lái)放得太少了。”接著我又撒了比上次多四倍的餅干，這時(shí)又來(lái)了一群“搬運(yùn)工”，這次比上次的螞蟻又多上了好幾個(gè)，只見(jiàn)它們樂(lè)不思蜀地將餅干一塊又一塊地搬進(jìn)洞里準(zhǔn)備享用大餐了。我就想還是餅干太小了。我想一定要為難它們一次，我就撒了幾塊大大的餅干。果然，很快就來(lái)了五只“大力”，哈哈，這時(shí)我看到“大力士”們累壞了，這下就無(wú)能為力了�？墒�，它們似乎并沒(méi)有放棄，不知發(fā)出了什么信號(hào)，突然，一大群螞蚊隊(duì)伍，氣勢(shì)磅礴地走來(lái)了，只見(jiàn)它們齊叉協(xié)力把餅干搬進(jìn)了洞里�？吹竭@一幕，我不由得佩服起了這群“大力士”。
從這件事里，我懂得了：只要團(tuán)結(jié)，就能成功。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 17
早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不細(xì)心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒，等我來(lái)喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，��！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的'豆腐腦。媽媽見(jiàn)了，就奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)?wèn)這是怎樣回事？媽媽想了想，也沒(méi)弄明白。于是，我再也沒(méi)心境吃早餐了，立刻跑回家上網(wǎng)找答案。
原先，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能使分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一齊，構(gòu)成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一齊后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅僅如此，人們還利用自我的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 18
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都發(fā)現(xiàn)過(guò)一些新事物，而一旦發(fā)現(xiàn)后，可能會(huì)興奮、緊張、難過(guò)……我也不例外。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午，外面晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)拚命地炙烤著大地，花草樹(shù)木一見(jiàn)到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們?cè)趯W(xué)校里上美術(shù)課。我正聽(tīng)得入迷時(shí)，有人扭過(guò)頭來(lái)拍我，說(shuō)：“你看看玻璃窗上有什么�！蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看。“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來(lái)，然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑�，馬蜂尾部有刺，會(huì)蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見(jiàn)馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng)，然后又往下爬，接著又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒(méi)有掉下來(lái)，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的.。馬蜂這時(shí)騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會(huì)兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人，但是我發(fā)現(xiàn)，你只要不惹它，它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 19
星期天我去公園玩，一棵棵大樹(shù)高大挺拔，樹(shù)下是一簇簇迎春花像一串串金色的鞭炮，又像一條條金條！迎春花擎著黃燦燦的花，花兒張著小嘴傾吐芳香，一股沁人心肺的香氣撲鼻而來(lái)。怎么有這么漂亮的花呢！
真不知道迎春花是怎樣調(diào)出迷人的黃色，如果黃色再濃一點(diǎn)，就不會(huì)那么嫩，不會(huì)有透明感；如果再淡一點(diǎn)，就不會(huì)那么燦爛，不會(huì)那么鮮艷。它們密密層層的，堆滿枝條，連一片葉子都看不見(jiàn)，我真為那些葉子感到委屈，就輕輕地把花撥開(kāi)，想讓葉子探出腦袋。咦！怎么會(huì)沒(méi)有葉子呢？我感到很奇怪，便仔仔細(xì)細(xì)地看每一串花，生怕漏掉了哪里，可還是沒(méi)有找到葉子！都說(shuō)鮮花需要綠葉襯，這迎春花為什么沒(méi)有綠葉呢？
我迫不及待地去打開(kāi)電腦，想查一個(gè)究竟，原來(lái)是迎春花開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需要的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根迎春花樹(shù)枝來(lái)觀察，可以發(fā)現(xiàn)它的花芽和葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的，花芽大，生于枝的頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。迎春花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的'溫度要低，所以迎春花就先開(kāi)花了。原來(lái)大自然這么神奇，有很多有趣的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 20
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻尋找食物的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是有趣的，我為我發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程而感到無(wú)比的自豪與驕傲。
這一天，我吃過(guò)早餐以后，我感覺(jué)很無(wú)聊，于是我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)想法：去觀察螞蟻，Goodidea，我為我想到這個(gè)主意而感到快樂(lè)。我來(lái)到了家后面的小山坡上，我找了一團(tuán)茂盛的草叢，我把草撥開(kāi)一看，果然有一群螞蟻在這里，我觀它們幾分鐘之后，我隱約知道它們?cè)谝捠常依^續(xù)在觀察，它們不會(huì)一起在找食物，而是由幾只螞蟻去尋找，幾只螞蟻陸續(xù)出發(fā)，一大群螞蟻朝草叢深處爬去。我的目光只隨著一只螞蟻前行，這只螞蟻在覓食的路上遇到不少同伴，它們好像在敘敘舊、寒暄一下。我不想再等待了，我想快一點(diǎn)看見(jiàn)螞蟻找的`食物后是怎樣通知同伴，它們又是怎樣不大過(guò)身體兩三倍的食物運(yùn)回巢穴的。于是，我就將一粒小方糖放在了螞蟻即將走過(guò)的地方，我的目光仔細(xì)的盯在這只螞蟻的身上，它發(fā)現(xiàn)方糖后，它就來(lái)到周?chē)荼容^稀疏的地方，我先不知道它在干什么，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)螞蟻會(huì)用觸角來(lái)傳遞信息。過(guò)了一會(huì)兒，它的同伴一個(gè)接這一個(gè)來(lái)到它身邊，它們把食物圍成一團(tuán)，然后運(yùn)回巢穴了。
螞蟻這種團(tuán)結(jié)一心的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻覓食的過(guò)程是快樂(lè)的。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 21
世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來(lái)了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢(qián)，到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)�；氐饺嗣窆珗@，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè)里，會(huì)怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè)里，噴泉！噴泉！可樂(lè)像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì)兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧�！�
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè)里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣�？蓸�(lè)里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 22
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得真快，一周又快結(jié)束了，在家里憋得太悶，想到我家門(mén)前溜達(dá)溜達(dá)。那淡黃的菜花，就像一片黃色的海洋，那青色的柳樹(shù)，就像那美麗的仙女在那微風(fēng)中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。
我疑惑地走向那塊土地，輕輕掀開(kāi)塑料膜，看著那土地中種著的種子，我放下了手里的塑料膜，抓耳撓腮，看著那周?chē)牟嘶ㄏ氩幻靼资窃趺椿厥隆?/p>
就這樣，我跑到了奶奶身邊，就問(wèn)奶奶，為什么您種完菜，在上面遮上一塊塑料膜呢？“這你就不懂啦！你遮住它，它就會(huì)拼命的尋找，在這尋找中，它就在長(zhǎng)大��！等它到了時(shí)候，再掀掉塑料膜，然后受到陽(yáng)光的照射，它就能長(zhǎng)得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說(shuō)道。哦，我連連點(diǎn)點(diǎn)頭，頓然感悟深切。
這種技巧就像我們的學(xué)習(xí)一樣，我們也要像這樣，奮力的學(xué)習(xí)。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這樣它才長(zhǎng)的.又打又快，我們的知識(shí)面也越大越廣，越豐富
我還發(fā)現(xiàn)，想要弄明白它的奧秘，必須勤學(xué)好問(wèn)，這樣才能明白很多的知識(shí)，多去觀察生活的為什么？
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 23
世界上的花種類(lèi)繁多，有傾國(guó)傾城的牡丹；有變化莫測(cè)的曇花；有亭亭玉立的百合；還有婀娜多姿的菊花……可我唯獨(dú)喜歡那毫不起眼的吊蘭。
吊蘭的莖黃中帶白，而且十分的嫩，吊蘭的葉子邊緣呈深綠色，中間呈白色，好像穿了一件綠白相間的大衣。在“大衣”的中間有著一條條“絲帶”，吊在半空中，好像一位姑娘的'長(zhǎng)發(fā)在空中飄揚(yáng)。這條“絲帶”上會(huì)長(zhǎng)出雪白的小花似的的氣根，它們好像是百合的“好姐妹”哦！
吊蘭雖然沒(méi)有那些名貴花兒美麗，但它的生命卻異常頑強(qiáng)。
吊蘭的“絲帶”可以剪下，而且不會(huì)死哦！有一天，我想自己種一盆吊蘭，于是就讓媽媽買(mǎi)一盆。媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身把家里的吊蘭的“絲帶”剪下，我急忙勸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“吊蘭的生命力很強(qiáng)，它不會(huì)死的。你把它種進(jìn)土里，它就會(huì)活了�！蔽野胄虐胍傻牟榱讼码娔X，果真，只要吧它的絲帶種下去它就會(huì)活了。不像那些名貴的花兒，一碰就會(huì)死的。過(guò)了幾天，那剪下的“絲帶”果真活了，嫩綠嫩綠的，像新生的孩子一樣，充滿生命力。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它那簡(jiǎn)樸的外形，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)吊蘭。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 24
我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的……
酸：我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)卷舌音，老是學(xué)不會(huì)，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時(shí)候同學(xué)們學(xué)我，我心里感覺(jué)酸溜溜的。
甜：升二年級(jí)了，我被評(píng)為“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的.時(shí)候，我覺(jué)得心里甜滋滋的，好快樂(lè)，好高興啊！
苦：苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對(duì)你們說(shuō)說(shuō)吧。學(xué)舞蹈的時(shí)候老師讓我連續(xù)過(guò)后橋，當(dāng)時(shí)我只會(huì)一兩個(gè)，老師生氣了邊打邊說(shuō)“趕快學(xué)，學(xué)不會(huì)不許下課�！比缓缶徒o其他幾個(gè)同學(xué)上課去了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)真苦呀！
辣：小時(shí)侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我?jiàn)A在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來(lái)，那時(shí)我感覺(jué)爸爸的方法比辣椒還辣。
咸：有一次老師讓我們寫(xiě)日記，當(dāng)我聽(tīng)到批評(píng)我寫(xiě)得不夠好的時(shí)候，我流下了傷心的眼淚好咸��！
朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 25
在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片，我聚精會(huì)神的用兩個(gè) 眼睛盯著電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想：“咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？難道它會(huì)飛嗎？不可能的，我一定要查個(gè)清楚。”我又回過(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上？”我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現(xiàn)它特別軟，我心里想：“這是什么東西？這是不是就是秘密所在呢？”心里冒出了一個(gè)特別大的`問(wèn)號(hào)，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊�！甭�(tīng)了的話，心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，找出答案。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 26
一日，我還在家里玩樂(lè)，看到一幅畫(huà)，上邊畫(huà)的是在百花園里，所有的花都過(guò)著雅致的生活。
忽然有一天來(lái)啦倆位孔雀，一看便是闖入者，一下子擺脫了百花園的平靜。百花園里的番禺垂掛了頭，低聲細(xì)語(yǔ)。有的花說(shuō)：“孔雀比牡丹還美麗�！庇械恼f(shuō)：“孔雀是美麗的�！币灿械恼f(shuō)：“孔雀的身上有五顏六色的奇妙翎毛�！边@時(shí)候牡丹聽(tīng)見(jiàn)了，它十分發(fā)火費(fèi)盡心思：孔雀一定是來(lái)激怒我的青樓花魁帝位的。”孔雀見(jiàn)了牡丹，立刻說(shuō)：“高貴的女王殿下，我在遙遠(yuǎn)的地方就嗅到了您清香的'味道，我追隨這香氣來(lái)到這春意盎然的百花園里，我見(jiàn)了您的容貌，我認(rèn)為您是美麗的�！蹦档ぢ�(tīng)了這句話，感覺(jué)自身更為美麗了，它說(shuō)：“了解我美就好了�！�
突然一個(gè)我十分熟悉的聲音切斷了他們的會(huì)話，原來(lái)是我媽媽。母親問(wèn)我和妹妹：“大家覺(jué)得牡丹和孔雀他們倆誰(shuí)美？”我講：“孔雀美，孔雀美麗。由于孔雀更明白賞析他人的美麗�！�
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)賞識(shí)，那樣的生活才會(huì)更為幸福。它是我的發(fā)現(xiàn)，你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有？
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 27
周末，我來(lái)到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里，生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著和我們招手，仿佛在跟我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到植物王國(guó)，這兒將有許多有趣又好玩的節(jié)目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的大樹(shù)直挺挺地站立著，顯得格外有精神。 這時(shí)，一 只可愛(ài)的小蜜蜂飛入我的`眼神。我注意看著那只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它正在采蜜。接著，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時(shí)，對(duì)花是有選擇性的。一般含苞或是剛開(kāi)放的花，蜜蜂是不進(jìn)行采集的。它的采摘對(duì)象是盛開(kāi)的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著走著，腦子里突然有了一個(gè)想法：要是我們?nèi)祟?lèi)做事能像蜜蜂那樣勤奮，該多好��！ 回到家，我仔細(xì)想了那個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我想出了一點(diǎn)頭緒：我覺(jué)得我們的腦子里應(yīng)該有蜜蜂勤勞這一優(yōu)點(diǎn)。我還認(rèn)為科學(xué)家應(yīng)該多觀察一些蜜蜂，發(fā)明一種可以提醒大家不管做什么事，都要仔細(xì)，努力去做，并且讓我們樣成習(xí)慣的“勤奮機(jī)”。 啊，大自然真奇妙，有那么多植物和動(dòng)物的身上可以讓我們受到啟發(fā)，發(fā)明可以讓人類(lèi)的生活帶來(lái)方便的東西，真好啊！我最喜歡大自然了！
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 28
我從小有個(gè)癖好，喜歡觀察螞蟻生活，螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……其中，我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有一只偷懶。有一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來(lái)，就見(jiàn)一只小螞蟻過(guò)來(lái)用嘴咬著，劃著6只細(xì)小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時(shí)候，來(lái)了一群和它很像的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯粒慢慢地運(yùn)進(jìn)洞里。
書(shū)上說(shuō)，紅螞蟻是一種不容易迷路的動(dòng)物。我很好奇，決定親自去試驗(yàn)一下。那天，等它們出門(mén)后，我用掃把把它們走過(guò)的`路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過(guò)一會(huì)兒，它們回來(lái)了，當(dāng)它們走到我掃過(guò)的路時(shí)，顯得有些猶豫，但仔細(xì)勘察了一番后，它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我又開(kāi)始一次新的試驗(yàn)，等它們出去后，我用水將它們走過(guò)的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來(lái)。它們回來(lái)時(shí)，東張張，西瞧瞧，顯得更加猶豫了，領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起，仿佛在商量什么，過(guò)一會(huì)兒，它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了，以后我一定要不斷去探索，這樣定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 29
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來(lái)種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個(gè)裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽(yáng)臺(tái)上讓它自由生長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)蒜寶寶一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧？得給他一點(diǎn)水喝了。于是，我拿來(lái)小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。
又過(guò)了一個(gè)星期，去陽(yáng)臺(tái)看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的芽；長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì)，可結(jié)實(shí)了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動(dòng)。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土里，像一個(gè)盤(pán)子，叫盤(pán)莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像老爺爺?shù)暮�。白玉般�?莖上長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹(shù)林。沒(méi)過(guò)幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)三個(gè)階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆茁壯的大蒜。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 30
在我們的日常生活中，有許多意想不到的事情我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地探索和發(fā)現(xiàn)。
那天，我在家畫(huà)畫(huà)。我一打開(kāi)電視，就在播放一部特別精彩的戰(zhàn)斗電影。我用兩只眼睛盯著電視。我只聽(tīng)到身后“撕裂”的聲音�；仡^一看，我看到我的小貓咪咪正在撕毀我的圖畫(huà)書(shū)。起初我不在乎，但后來(lái)我想，“為什么咪咪沒(méi)有聲音？它會(huì)飛嗎？這是不可能的。我必須弄清楚�！蔽以俅无D(zhuǎn)過(guò)頭，從頭到腳仔細(xì)打量著咪咪。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可疑之處�！懊孛茉谒_下嗎？”我站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩條繩子。我用繩子系住爪子。我發(fā)現(xiàn)腳下有一塊沒(méi)有毛的肉。我用手摸了摸這塊沒(méi)有頭發(fā)的`肉，發(fā)現(xiàn)它非常柔軟。我心想，“這是什么？這是秘密嗎？”一個(gè)特別大的問(wèn)號(hào)突然出現(xiàn)在我的心里，就像神秘的底部被濃霧籠罩，讓人無(wú)法理解。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)龐寢屨f(shuō):“那塊無(wú)毛肉叫做肉墊。它是抓老鼠的道具之一，就像貓的胡子、眼睛和爪子一樣。它可以讓貓不發(fā)出任何聲音就能行走，并對(duì)偷食物的老鼠進(jìn)行突然襲擊�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我的好奇心慢慢消失了。
生活中有許多美好的事情需要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)和找出答案。
我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文 31
從小，就覺(jué)得這個(gè)世界有很多秘密，為什么吃糖會(huì)壞牙？宇宙有多大？我對(duì)世界充滿疑問(wèn)。這不，這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。
這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的一隊(duì)螞蟻吸引住了，它們排著整齊的隊(duì)列，向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹(shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇，回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覄偛趴吹轿浵伾蠘?shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里，這是怎么回事呀？”媽媽沒(méi)有回答我，而是看向窗外，自言自語(yǔ)：“要下雨了，得趕快收衣服去�！闭f(shuō)完就走向陽(yáng)臺(tái)，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，陽(yáng)光明媚，一絲云都沒(méi)有，怎么會(huì)有雨呢？我想：可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。
下午五點(diǎn)多，外面逐漸變得烏云密布，突然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會(huì)兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀！這時(shí)，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊?lái)了，水會(huì)淹沒(méi)它們的家，所以它們才往高處走。”
原來(lái)真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了！
【我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現(xiàn)09-16
我的發(fā)現(xiàn)06-25
我的發(fā)現(xiàn)07-04
我的發(fā)現(xiàn)04-25
我的發(fā)現(xiàn)07-01
我的發(fā)現(xiàn)09-12
我的發(fā)現(xiàn)06-02
我的發(fā)現(xiàn)06-25