【精品】中考滿(mǎn)分作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇1
不揮灑汗水，何來(lái)花朵芬芳撲鼻。不揮灑汗水，何來(lái)雄鷹展翅高飛。不揮灑汗水，何來(lái)成功后美麗的笑臉。
“預(yù)備跑”，我揣著忐忑的心，聽(tīng)到了一聲哨響。800米，整整兩圈兒半，我心里砰砰地打起了鼓，但是沒(méi)有時(shí)間讓我思前想后，我的腳已經(jīng)邁了出去。別看我個(gè)子有些高，但是在體能上確是很差的，對(duì)有些需要技巧的體育運(yùn)動(dòng)，更是一竅不通。身旁幾名同學(xué)，如離弦之箭，刷的沖出去，超了我大半截遠(yuǎn)。為了防止體力不夠，我決定放慢腳步，勻速起跑，只能處于中后段。
冬天刺骨的寒風(fēng)爭(zhēng)搶著要擠進(jìn)肺里面，開(kāi)闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人的距離都拉了很遠(yuǎn)。昂起頭，我看見(jiàn)灰蒙蒙的天空，腳步已經(jīng)亂無(wú)章法，嗓子被針扎似的痛，我拼命呼吸，肺里像超負(fù)荷的風(fēng)箱，呼哧呼哧的喘著，好像有人拽住我的腿，將我向下抻著一般。
終點(diǎn)，遙遙無(wú)望，放棄吧，走一會(huì)兒又能怎樣呢？成績(jī)真的那么重要嗎？又不在乎這走的幾秒。我瞥見(jiàn)右側(cè)跑道的一個(gè)黑影閃過(guò)，又一名同學(xué)超過(guò)了我。我難道堅(jiān)持不下來(lái)嗎？我就不行嗎？不，我可以，我咬緊牙關(guān)再次深呼吸。被風(fēng)抽干裂的嘴唇，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都會(huì)劇烈的疼一下，我低下頭看著跑道，加油，只有一步之遙為什么不努力？我咬著牙，榨盡身上的最后的力氣，總算沖過(guò)了終點(diǎn)。
“第六”，我癱在跑道旁，真的是第六嗎？我抬起無(wú)力的手臂擦了擦頭上的汗水。是真的！是真的！我知道，頭上的汗水告訴了我這一切都是真的。即使此時(shí)的我臉色通紅、頭發(fā)凌亂還渾身酸痛。但是汗水濕潤(rùn)了我的手背，是這晶瑩的汗水讓我感覺(jué)如此清晰，正是它告訴我，只要堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)向我們露出美麗的笑容。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇2
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上。 回憶將近六年的小學(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿(mǎn)生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四�？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。 有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。 也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買(mǎi)同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？
這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。 我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
中考滿(mǎn)分作文600字 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起她——我敬愛(ài)的班主任老師。
今年開(kāi)學(xué)的第三天中午，我正在租住的家里一邊燒火煮飯，一邊看書(shū)。忽然，門(mén)外響起了喊聲：“小明在家嗎?”我還沒(méi)回答，一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。她親切地問(wèn)：“你就是小明吧?”我怯怯地說(shuō)：“阿姨，你找我有事嗎?”阿姨一聽(tīng)，連忙走到我身邊，笑著說(shuō)：“我是你們新來(lái)的班主任老師。你為什么沒(méi)去上學(xué)呀?”我難過(guò)地說(shuō)：“爸爸、媽媽還沒(méi)找到工作�！崩蠋熉�(tīng)了，看著又破又矮的房子，嘆了口氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“唉，多好的孩子……”我只覺(jué)鼻子一酸，哽咽著說(shuō)：“老師，我……我好想讀書(shū)!”望著我求知的眼神，老師很快地想了一下，堅(jiān)定地說(shuō)：“放心，老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號(hào)碼給我�！崩蠋熌昧穗娫捥�(hào)碼，就趕回學(xué)校了�？粗蠋熯h(yuǎn)去的身影，我心中充滿(mǎn)了希望。
第二天，我終于如愿以?xún)敱成蠒?shū)包重返了校園。這時(shí)，我才知道，昨天下午，班主任老師不但幫我交了學(xué)習(xí)的費(fèi)用，還打電話說(shuō)服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學(xué)�，F(xiàn)在，站在操場(chǎng)上，看著美麗的校園，看著敬愛(ài)的老師，看著親愛(ài)的同學(xué)，我想：班主任老師，您真是一盞明燈啊，燈光溫暖了我幼小的心房，照亮了我成長(zhǎng)的道路。這時(shí)，一股暖流在我心中回蕩。
現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)到《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌時(shí)，啊，我就想起她——我敬愛(ài)的好老師，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影，耳邊回響起她親切的話語(yǔ)，一陣陣暖流就在我心中激蕩。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！書(shū)是我的朋友，也是我的牽掛。讀書(shū)在我們的學(xué)習(xí)生活中扮演者及其重要的角色。今天，很榮幸在這里與大家分享我愛(ài)上讀書(shū)的故事
十多年前，我還住在鄉(xiāng)下。識(shí)字不多的奶奶及其喜歡聽(tīng)我念詩(shī)書(shū)。窗外大雪紛紛，奶奶站在灶臺(tái)前剔面，細(xì)長(zhǎng)的面條“啪”的落入鍋中，與我大聲的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”應(yīng)和著，彌漫著滿(mǎn)屋的書(shū)香與面香。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，手背摸著額上的汗珠，溫柔的笑著囑咐：“吃了紅油剔剝股，俺孩好讀書(shū)�！毖哉Z(yǔ)間的殷切盼望，眉目間的暖暖笑意，成了我讀書(shū)最初的原因。
回城里念書(shū)，也時(shí)常到鄉(xiāng)下探望。八年前，我背著沉沉的《悲慘世界》回家。奶奶和我依偎在槐樹(shù)的碎影下，一起讀書(shū)。我不知道她能否讀懂，只知道她歡喜的摩挲著書(shū)頁(yè)，我每翻一頁(yè)都愉快的點(diǎn)頭，十歲的我并不太懂這高深的書(shū)，但因?yàn)橐v給她聽(tīng)，我便專(zhuān)心的想著。她不變的哪句“好，俺孩真好！”給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè)不是我愛(ài)上讀書(shū)的最好理由嗎？
兩年前，我的世界下雪了。電話響了。從那天起，我們不再是城里到鄉(xiāng)下的距離，終成陰陽(yáng)兩隔。闖進(jìn)她的臥室，竟是我熟悉的書(shū)香。我知道她愛(ài)書(shū)，寄去的信和大字繪本被她硬邦邦的塞在枕頭里；她的燈下是她給我買(mǎi)的書(shū)，有《史記》，也有《小學(xué)生日記大全》、《中學(xué)生必讀古詩(shī)》。這些書(shū)信的邊角已經(jīng)磨圓，紙業(yè)已經(jīng)泛黃。她讀過(guò)多少次？我不知道。我只知道，她用最樸實(shí)的方式表達(dá)著最真誠(chéng)的盼望。她要我好好讀書(shū)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槟棠毯退钠诖�，因�(yàn)闀?shū)中奶奶的溫暖還在，愛(ài)也依然。
不負(fù)親人期待，讓我們愛(ài)上讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇5
陽(yáng)光下的我們，陽(yáng)光下的饋贈(zèng)。
曾經(jīng)的我，是渺小而自卑的。初踏進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的校園，我小心翼翼，總在害怕著些什么。作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，心情總是這樣的吧?
“嗨，你好，我叫，愿意和我交朋友嗎?”“啊，我……”作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，這里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，對(duì)她突如其來(lái)的邀請(qǐng)，我有些不知所措�！霸趺戳�，不行嗎?”“不是，我……好吧，我愿意�！痹谀菢右粋�(gè)蟬鳴稀薄的夏日，我在燦爛的陽(yáng)光下結(jié)識(shí)了她。
心中有緊張，也有興奮，還有一點(diǎn)莫名的憧憬，跟著她，我來(lái)到了班里�！按蠹液�，我……我叫，請(qǐng)大家多多關(guān)照!”標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬后，我回到了座位上，難掩激動(dòng)的心情，我朝窗外看去，窗外，陽(yáng)光正好，從指縫中看去也依舊燦爛，我，好像開(kāi)始敞開(kāi)心扉了呢!
轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了兩個(gè)春秋，兩個(gè)，歡樂(lè)而又美好的春秋，身邊，朋友們依然活潑地打鬧著，讓人不禁感嘆，感謝上天給予我這樣的好朋友，讓她帶給我歡樂(lè)，感謝上天給我這段美好的青春，在我的人生中，刻下濃墨重彩的，讓我終身難忘的一筆。
朋友，謝謝你曾經(jīng)的包容，理解，大度。
青春，感謝你給我的一點(diǎn)一滴。
你們，是我最難忘的饋贈(zèng)!
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，
風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，
風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，
流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，
就在那多愁善感而初次等待的青春。
青春年少，風(fēng)華正茂，我們?cè)跇?shù)下歌唱;
青春不易，成長(zhǎng)不難，回憶在心中蕩漾。青春是上天給每個(gè)人最好的饋贈(zèng)，請(qǐng)把握好它，以便老來(lái)再深情地回憶。
這便是我一生難忘的，陽(yáng)光下，最難忘的饋贈(zèng)。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇6
沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！}記
我們直直地站在那兒，陽(yáng)光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺(jué)著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開(kāi)出一條小道。我的臉?lè)路鸨灰浑p無(wú)形的大手?jǐn)D壓在一起，展不開(kāi)。
我們?cè)跉v煉，歷練堅(jiān)毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。
腦中閃過(guò)我們因出錯(cuò)而被罰蹲的情形：一個(gè)個(gè)無(wú)奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開(kāi)始，或許因?yàn)檎咎枚械剿矔r(shí)的輕松，筆直的腿開(kāi)始減負(fù)。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺(jué)。緊接著，右腿開(kāi)始酸脹、麻木，無(wú)法動(dòng)彈。身旁已有同學(xué)堅(jiān)持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個(gè)不倒翁;有的因疼痛開(kāi)始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國(guó)花朵的'教官，但似乎沒(méi)有一個(gè)人提出要放棄，縱使再多不滿(mǎn)也攥緊拳頭忍著。看著周?chē)粡垙堃蛲纯喽僭S扭曲的臉，我只好咬緊牙關(guān)。
“好，同學(xué)們起立!”萬(wàn)歲，終于可以起來(lái)了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來(lái)，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒(méi)有了知覺(jué)。周?chē)錆M(mǎn)了低沉的空氣。
接下來(lái)是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。
這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過(guò)忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強(qiáng)爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。
在軍訓(xùn)期間，我們還抽時(shí)間聽(tīng)了許多報(bào)告，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)、老師的談?wù)摚瓉?lái)我們雖煉了但還未成。
從第一天踏入校園起，每經(jīng)過(guò)走廊，處處貼滿(mǎn)各時(shí)期優(yōu)秀的海中人，作為海中學(xué)子，我有過(guò)前所未有的驕傲。我的海中史才剛開(kāi)始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會(huì)多姿多彩，高中之后的生活會(huì)一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。
軍訓(xùn)苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會(huì)用它們來(lái)尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅(jiān)信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇7
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。正是那次奇遇，讓我心中產(chǎn)生絲絲溫暖，讓我倍加感動(dòng)。因?yàn)�，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)了……
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折和失敗后，在那遠(yuǎn)方的目標(biāo)已經(jīng)漸漸淡化，曾經(jīng)的理想不再想去追求，整天在作業(yè)堆里“挖坑”。我想，我的心靈需要凈化。
那是一個(gè)難得的周末，陽(yáng)光暖洋洋地照著大地，我準(zhǔn)備出去走走，呼吸新鮮的空氣，充分接受陽(yáng)光的擁抱。
在一片碧綠的田野里，有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。眼前的繁榮景象，激起了我探個(gè)究竟的興趣。哇！原來(lái)是一大片蒲公英。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英在根上搖動(dòng)，卻始終不想脫離蒲公英媽媽的懷抱。我仔細(xì)觀察蒲公英的“小傘”，“小傘”飄浮不定，我想此刻它一定在和媽媽告別。終于在一陣大風(fēng)后，蒲公英乘載著它的夢(mèng)想以及對(duì)媽媽的思念飄向天空。
我被這看似平凡的場(chǎng)景感動(dòng)了。蒲公英能離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)?dú)自生活，去播種希望的種族，對(duì)未來(lái)有憧憬。我被它們所持有的自力更生，對(duì)未來(lái)有理想，有目標(biāo)感動(dòng)了。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
我捧起手中的的蒲公英，微微一吹，將它們希望的種子播種下去。
從蒲公英身上，我不得不反思，我們是否應(yīng)該心存理想，是否應(yīng)該獨(dú)立。從小我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”沒(méi)有自己獨(dú)立的生活。甚至現(xiàn)在有些大學(xué)生連雞蛋殼都不會(huì)剝，這應(yīng)該引起我們的高度重視。于是，我立即奔回家，將洗碗池中的臟碗刷干凈。又拿起筆，將自己的理想寫(xiě)在紙上，貼在床頭。
蒲公英的約定讓我感受到獨(dú)立的存在。我心中的那份感動(dòng)讓我得到了道理。
那飛舞的蒲公英在那天空之中勾勒出我心中的那份感動(dòng)，點(diǎn)燃了內(nèi)心的篝火。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
中考滿(mǎn)分作文600字 篇8
生活就像在黑暗中不斷探尋。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明，發(fā)現(xiàn)真愛(ài)，觀察父親的身影。
——題記
我以為我可以用所學(xué)的知識(shí)為父親寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在黝黑的土地上恣意奔跑。當(dāng)筆鋒觸及那遠(yuǎn)去的歲月時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自以為是的詩(shī)行里竟裝不下那歲月深處的缺口，裝不下那些錯(cuò)綜別致的枝椏飽蘸月色在父親的黝黑的土地上勾勒出的一幅水墨畫(huà)，更裝不下父親瘦瘦的身影。讓愛(ài)深入骨血。父親的身影——彎弓成犁，在歲月的天空深處，在剛耕耘過(guò)的皺紋里播撒下不羈的星星，他深信收獲的將是一輪皓月。耕牛馱著夕陽(yáng)回家，后面跟著瘦瘦的父親。父親的身影與天地融合為一體。歲月的斧子將泣血的夕陽(yáng)劈開(kāi)，給父親當(dāng)柴火。西屋里，涼席上，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自抽著嗆人的烤煙的父親瘦瘦的身影。
6月，麥田里翻滾著金黃的麥浪，而父親的身影極像一株被風(fēng)吹彎了腰的麥穗，我是麥穗上的麥芒啊!閃著金色的光芒!舞動(dòng)的鐮刀劃傷了腳踝，鮮血滴在麥秸上，血色是那么的殷紅。我的身體里流著你的血啊!父親!家鄉(xiāng)的老井，泥濘的鋤頭和父親的身影常常刺痛我深夜的夢(mèng)。歲月的籬笆不覺(jué)間隔離了我和父親的村莊。為了夢(mèng)想，我必須在陽(yáng)光下刷新夢(mèng)的溫度。登上去往城里的大巴，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)輪子碾過(guò)父親的身影，如碾在我心頭一般疼痛不已。我常常在有月亮的晚上吹響父親的羌笛。星星點(diǎn)燃月亮，借著月光，父親編織著手里的竹篾，編織著我身上的衣服，編織著房屋的磚和瓦。歲月在他的指尖悄然流逝，父親孤獨(dú)的身影深沉、凝重。月亮掛在村頭枯樹(shù)枝上，不落。
秋高的風(fēng)啊，可曾將我的思念帶到那里?有寒風(fēng)的晚上，那個(gè)總在村口焦急徘徊的身影，是否收到了我寄予羽毛的那一縷溫情?
我提筆敘寫(xiě)著歲月深處的日子，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)日子里都有父親，都有父親那瘦瘦的身影。我用心觀察著父親的身影，黑暗中不再迷失。
中考滿(mǎn)分作文600字 篇9
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
中國(guó)宣紙雖然輕薄，卻能承載文字的厚重；雖然素樸卻能呈現(xiàn)心靈.?精神的絢爛�？梢哉f(shuō)宣紙也是我們中國(guó)人對(duì)于“輕重有重，樸中見(jiàn)華”這樣美好品質(zhì)的一種追求。
宣紙尚且如此，人亦如此。
正如我開(kāi)篇所說(shuō)，人死分兩種：鴻毛和泰山。但是絕大多數(shù)人多做不到死于泰山，世界上有六十億人口，人人都是泰山，那地球堪比太陽(yáng)大小。這顯然不現(xiàn)實(shí)，古人提到三不朽：立德，立功，立言。并將立德置于首位，這便是告訴我們，立德是人人皆可做到的。即便是死于鴻毛，也要把每一根纖維的重量發(fā)揮出來(lái)。
深山中默默堅(jiān)守崗位的老計(jì)便是如此，我相信他死后不會(huì)有什么人去緬懷他，他只是宣紙一般平風(fēng)樸素的人，但他的精神，可謂不朽。他死后可以滿(mǎn)意地說(shuō)，自己無(wú)愧于自己的職責(zé)。他盡了職，在平凡的崗位上活出了偉大，雖輕猶重，雖樸猶華。
曾看過(guò)一則耐克公司的廣告，里面講一個(gè)普通人的訓(xùn)練生活，片中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我不是超級(jí)巨星，我是為了極致力量而訓(xùn)練，我只是我�！钡拇_，世界上同時(shí)有幾億人在打籃球，而NBA卻只有480名球員，成為其中一員的機(jī)會(huì)微乎其微，但我們還在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)不斷的刻苦訓(xùn)練提升自己，我們不是為了成為巨星，即使為了追求自己的極致，這也是無(wú)愧于自己內(nèi)心的一種表現(xiàn)，這樣也算是讓平凡的自己發(fā)揮了最大的功效。
誰(shuí)都?jí)粝脒^(guò)有朝一日能夠被歷史銘記，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們只是歷史的過(guò)客，甚至都不會(huì)成為歷史的注腳，但是這并不代表我們沒(méi)有存在的價(jià)值，我們出現(xiàn)在這個(gè)世界上，是有原因的，為了無(wú)愧于自己的內(nèi)心，我們應(yīng)該做一個(gè)宣紙般輕中有重.樸中見(jiàn)華的人，人雖平庸，但卻心不能甘于平庸。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。我甘愿做鴻毛，但卻是鴻毛中的泰山。
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