【熱門】小草四年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小草四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級(jí)作文 篇1
你在觀賞艷麗的花兒時(shí)，是否注意到了那綠油油的小草呢？其實(shí)，小草比花兒更美。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩(shī)贊美了小草的生命力頑強(qiáng)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，小樹被壓彎了腰，枝條被無(wú)情的狂風(fēng)折斷了�？尚〔輩s依然那么美麗，依然充滿著綠意。
“茅檐低小，溪上青青草”。這句詩(shī)說(shuō)了小草到處都可以生長(zhǎng)。石縫中、臺(tái)階下都可以看見小草的身影。它不挑土地的好壞，是否土質(zhì)很好，到處都可以生長(zhǎng)，適應(yīng)能力特別強(qiáng)，而且它每時(shí)每刻都是綠色，所以說(shuō)小草是多么頑強(qiáng)的一種植物。如果是一株在家養(yǎng)的植物，一定不會(huì)象小草那樣，在風(fēng)吹日曬下幾天可能就會(huì)枯死了。
默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)是小草的本質(zhì)。當(dāng)人們累了會(huì)躺在草地上，孩子們?cè)诓莸厣咸咔�，草地是小朋友們最喜歡的地方。小草給了我們這么多，卻從未說(shuō)過(guò)要什么回報(bào)。
小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我想起默默堅(jiān)守在自己崗位上的平凡勞動(dòng)者。有清潔工人、建筑工人、航天專家、奧運(yùn)冠軍的教練，他們都同小草一樣，在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。
小草四年級(jí)作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
——題記。
它是一棵從來(lái)都不被別人重視的小草，因?yàn)樗鼪]有牡丹的富貴典雅，沒有夏荷的冰清玉潔，沒有秋菊的風(fēng)霜高潔……所以它不起眼，總是被別人踩在腳下，但是它卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗X得自己也有光彩照人的一面。
石縫間萌發(fā)的生命
一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了它的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)驟雨的磨礪中，一個(gè)想法在它心中萌發(fā)了，它想要長(zhǎng)成參天的大樹，成為大自然最壯麗的景觀，它汲取足量的水，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它那瘦小的外衣給漲破了，露出了尖尖的小腦袋，它拭了一下頭上的汗水，心中無(wú)比雀躍，它——誕生了！
不屈的生命
當(dāng)它奮力一搏、破石而出的時(shí)候，它知道它在石下所作的努力終于得到了回報(bào)，四周滿是有棱有角的巖石，它新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但它并沒有屈服，沒有放棄，因?yàn)樗浪械哪ルy只能使它更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
它那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠維持生命的水，它必須要這樣做，也正因如此，它不懼狂風(fēng)的肆虐，不怕風(fēng)雨的侵襲，不畏暴雪的欺壓，它一直向著陽(yáng)光在生長(zhǎng)，展示著它不屈的生命，令我佩服不已。
這就是它，一個(gè)弱小的生命，卻有著驚人的毅力，在那樣惡劣的環(huán)境下，它也能如此堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我決定要像小草一樣。我要過(guò)像它那樣的生活，要有像它那樣的品質(zhì)，我深信，我可以做到。
小草四年級(jí)作文 篇3
小草和大樹生活在一個(gè)地方，
本來(lái)是和和睦睦，
偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹理論評(píng)說(shuō)。
也許，你覺得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g，
你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞，
可是沒有我的陪伴，
瞧看細(xì)細(xì)的尖間，
我已疲倦無(wú)休止的仰望，
也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說(shuō)，我和你一樣美麗，
春天說(shuō)，你們供同給人間新綠。
于是，大樹羞的滿臉懊悔，
小草和大樹握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
小草四年級(jí)作文 篇4
詩(shī)人白居易寫過(guò)這樣的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著頑強(qiáng)不屈的生命力。
每個(gè)人都說(shuō)小草的生命是最弱的，可是我就不那么認(rèn)為了。那小草為了要生長(zhǎng)，見到美好的世界，它不顧了上面有多少石塊，有多么危險(xiǎn)。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去，小草的芽向地面透去。這股強(qiáng)大的生命力量把阻止它生長(zhǎng)的石塊一個(gè)個(gè)掀翻了。從來(lái)沒有一個(gè)人把小草當(dāng)過(guò)大力士，但是它的力量的確誰(shuí)也比不了。
在冷風(fēng)冷雨中，許多的花兒已經(jīng)凋謝。可是那綠茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無(wú)助，但它依然挺直身子，迎著寒風(fēng)站立著。后面又來(lái)了幾陣狂風(fēng)，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風(fēng)每停一次，它們又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著，我已經(jīng)身體在顫抖，還時(shí)不時(shí)打哈欠。這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅(jiān)強(qiáng)，我想這就是小草的生命。
每個(gè)事物都有著強(qiáng)大的生命，雖說(shuō)砍斷了枝條還能再生；但是已經(jīng)不能再生出原來(lái)的枝條，生命是只有一次的，要珍惜生命。
小草四年級(jí)作文 篇5
你們?nèi)ミ^(guò)栗雨公園嗎？那里樹木茂盛，像一片綠色的海洋。走進(jìn)這綠色的海洋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹木中間有一個(gè)清澈見底的湖，湖邊竟然有一個(gè)沙灘。不是只有海邊才會(huì)有沙灘嗎？不過(guò)，這里的沙灘也很美麗。沙灘上，數(shù)不清的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。湖的四周是一片綠色的草地，那草地像一塊塊綠色的地毯，讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾兒。可是，看著隨風(fēng)擺動(dòng)的小草，好像在向我招手微笑，我怎么也不忍心躺下去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一片草地又臟又亂，小草們垂頭喪氣地耷拉著腦袋，這是怎么回事呢？我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒把喝完了的飲料瓶隨手丟在了草地上，還扔了一張刺眼的餐巾紙，草地更臟了；接著，一個(gè)行色匆匆的大人為了趕路，踩過(guò)草地，草地更亂了�？纯绰放裕鋵�(shí)還立著一塊牌子，上面寫著：綠草茵茵，踏之何忍。難道這個(gè)小朋友沒看到？難道這個(gè)大人也視而不見？我真想在路旁再立一塊牌子，告訴大家：小草也有生命。
只要每一個(gè)人愛惜每一棵草，愛護(hù)每一棵樹。那么，我們生活的城市會(huì)更加美麗，生活會(huì)更加美好。
如果你們繼續(xù)這樣，小草也就無(wú)法生存了！
小草四年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節(jié)就是體育課了，我們班早早地來(lái)到了操場(chǎng)。
老師讓我們自由活動(dòng)，我和梁卓冰宣一起跑到了操場(chǎng)的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過(guò)去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅(jiān)固的圍墻中探出頭來(lái)，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長(zhǎng)的呢！我用小手輕輕地?fù)崦〔荨Ｍ蝗�，我感到了一股頑強(qiáng)的生命在流動(dòng)�？粗@小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強(qiáng)。
“鄔令雨，你快過(guò)來(lái)看啦！”隨著同學(xué)的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強(qiáng)，被一塊巨重的石頭壓著，還能長(zhǎng)得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風(fēng)中搖曳，但小草不服輸，在風(fēng)中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，又爬起來(lái)。不一會(huì)兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經(jīng)被雨水淋跨了，可沒想到小草風(fēng)雨無(wú)阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強(qiáng)的生命令我佩服，我們像小草一樣，無(wú)論碰到什么困難，永不低頭。小草�。∧阍谖倚闹杏肋h(yuǎn)都是“綠勇士！”
小草四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都見過(guò)小草，小草很普通，而且在哪個(gè)地方都有小草，有人可能會(huì)問(wèn)，它能給我們帶來(lái)什么樣的啟示呢？
那是一個(gè)寒冷的.冬天。我醒來(lái)了，看見天上飄著雪花，看見地上結(jié)了一層，薄薄的雪。我穿上衣服，走到門口高興地喊道：“下雪了下雪了�！蔽壹以鹤忧坝幸豢脳棙洌~子上覆蓋著一層薄薄的雪，那還被風(fēng)吹吹著，我很疑惑為什么它的葉子還不掉呢？后來(lái)，我想去堆雪人就去，把雪都收集起來(lái)，剛收集好，我和媽媽玩了一個(gè)游戲，一不小心，媽媽輕輕的一推把我推進(jìn)了我平整的潔白的雪堆里，我心疼地趕緊起來(lái)，哎呀平整的雪毯被我弄得凌亂不堪，唉已經(jīng)弄壞了，我干脆爬在雪地里打起滾來(lái)，忽然我看見雪毯上隱隱有幾個(gè)小刺探了出來(lái)，我爬過(guò)去驚訝地發(fā)現(xiàn)，小草的頭尖從厚厚的積雪中慢慢地探出來(lái)，我扒開積雪一看，草皮上的小草依然那么綠，那么朝氣蓬勃，我想這棵小草競(jìng)這么堅(jiān)強(qiáng)，我還發(fā)現(xiàn)，不只是這棵小草，不只是這片草地，我看見只要有草的地方，總會(huì)有草尖堅(jiān)強(qiáng)地從積雪下探出頭來(lái)，只是一株小草竟然不怕風(fēng)欺雪壓，它不怕冷風(fēng)冷雨的吹打，而且還很還很挺拔地站在那里，只是一株普通的小草，就有這么頑強(qiáng)的生命。
小草的生命是多么的頑強(qiáng)。這是小草給我的啟示。有時(shí)候我們也要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小草四年級(jí)作文 篇8
大家好，我是一棵小草，我生長(zhǎng)在一片草地里，當(dāng)我從地下迫不及待地鉆出來(lái)時(shí)，還是棵嫩芽。我總喜歡睜大那雙好奇的眼睛觀察這個(gè)世界，并發(fā)現(xiàn)它的美麗奇妙之處。
清晨，下過(guò)幾陣蒙蒙的春雨，我那嫩綠的小葉片顯得更加光亮。歡快的露珠在我的葉片上盡情地舞蹈，我故意逗逗它，抖動(dòng)著我的葉片兒，帶著調(diào)皮又假裝嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我要把你抖下去嘍！”露珠聽了我的話，跳得更歡了。不時(shí)發(fā)出“嘻嘻，嘻嘻�！钡穆曇�，我不知不覺地也跟著笑了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，小蝸牛慢悠悠地爬過(guò)來(lái)，我跟它說(shuō)著悄悄話，跟路過(guò)的小螞蟻玩捉迷藏，跟小蝴蝶輪流講故事……總之，我的每一天都充滿了快樂(lè)。
可是，隨著時(shí)間的流逝。人們?cè)絹?lái)越不講究衛(wèi)生，在我們生長(zhǎng)的地方——草地里亂扔紙團(tuán)、垃圾。隨便踩踏，這使我們小草們?cè)絹?lái)越臟，越來(lái)越少。曾經(jīng)綠油油的草地已沒有了蹤影，曾經(jīng)生機(jī)盅然的山坡已變得草木凋零，地球媽媽更加疲憊不堪。清晨，露珠沒有滴落在我那充滿綠色的葉片上，使我的葉片上滿是灰塵，那是人們污染了環(huán)境。小蝸牛、蝴蝶、螞蟻也沒有爬到我的頭上玩耍、聊天。那是人們亂扔亂踏，使我們變得又臭又臟。人類們，難道當(dāng)青山毀為禿嶺，草地變得滿是垃圾時(shí)。你們才可以覺悟嗎？
請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境吧！請(qǐng)你們愛護(hù)大地、愛護(hù)小草，不要讓這個(gè)地球被受創(chuàng)傷，不要讓地球媽媽傷心哭泣吧！
小草四年級(jí)作文 篇9
hi，大家好，知道我是誰(shuí)嗎？不對(duì)。不對(duì)。對(duì)了！我就是一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。
我身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有鮮艷的帽子。每當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這童話般的世界里享受著春天的溫暖。
我是一棵愛干凈的小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉上眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染，多舒服��！
我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的小露珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“早啊，小草。”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉慢慢飄落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起曬在院子里。幾天之后，老奶奶把我們送到了廚房里，我知道，最后的時(shí)刻就要到來(lái)了。
但我并不傷心，有一首詩(shī)叫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我的真實(shí)寫照，我的精神激勵(lì)感化著一代又一代人。
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