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    期中考的作文

    時(shí)間:2021-08-11 11:19:51 中考 我要投稿

    【熱門】期中考的作文集合八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的期中考的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】期中考的作文集合八篇

    期中考的作文 篇1

      半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。

      語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:

      第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著老師問(wèn)題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

      第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

      第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。

      課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

      再者,便是課外書閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)掌握,是必要性。

      應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細(xì)。

      通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

    期中考的作文 篇2

      今天上午,我們就要期中考試了。我十分緊張的走進(jìn)教室。

      考試開始了,我拿著試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學(xué)們,看到他們都那么冷靜,我也平靜了下來(lái),我開始一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)!敖痪!”隨著葉老師威嚴(yán)地聲音,我也恰好寫完了試卷。我把試卷交給了葉老師,回到自己的位子上,忐忑不安地猜測(cè)著自己的分?jǐn)?shù)是多少。

      下午放學(xué)回到家后,我問(wèn)爸爸媽媽知不知道我的考試分?jǐn)?shù)?媽媽高興地說(shuō):“我問(wèn)了你們?nèi)~老師,你的語(yǔ)文考了98分,第三名!”我欣喜若狂,一蹦三尺高,馬上把這個(gè)好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開心,臉笑成了一朵花,爺爺笑著說(shuō):“只要成績(jī)穩(wěn)定,沒(méi)有名次也不要緊,考到95分就很好了”。我對(duì)爺爺說(shuō):“我一定繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取得100分!”爺爺欣慰地說(shuō):“我孫女真懂事!

      我暗暗下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)。

    期中考的作文 篇3

      今天我們進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)的第一次大型考試。在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,很緊張,但是想想平時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我都已經(jīng)會(huì)了,我也就不那么緊張了。

      今天的考試我很緊張,而且我還很高興,考試是件嚴(yán)肅的事情,所以我在考試的時(shí)候就沒(méi)有說(shuō)話。我對(duì)語(yǔ)文試卷很滿意,下次繼續(xù)努力,我的數(shù)學(xué)試卷有一個(gè)錯(cuò),考完試以后老師給我們講題,我才會(huì)了。下次做數(shù)學(xué)試卷時(shí)我再努力一點(diǎn),就能每道題都全對(duì),那就更好了。我覺(jué)得英語(yǔ)我都會(huì)做,以后繼續(xù)努力學(xué)好英語(yǔ)。考試結(jié)束了,我覺(jué)得考的還可以,如果成績(jī)不理想,我就要繼續(xù)努力。

    期中考的作文 篇4

      今天,是放假的前一天,也是學(xué)生們最緊張的一天,為什么呢?因?yàn),今天是期中考試?/p>

      這天,我?guī)е话驳男那閬?lái)到了學(xué)校,在位置上坐了下來(lái),拿出書本,開始復(fù)習(xí)。

      第一項(xiàng)是語(yǔ)文考試,我寫完交上去后,才知道作文離題了,作文最多只有19分!真可惜!如果我早點(diǎn)知道的話,就不會(huì)這樣了!

      第二項(xiàng)是數(shù)學(xué)考試,李老師讓我們?cè)诖痤}卷上寫好答案,再在試卷上寫一遍,謝謝老師提醒!要不然我光在計(jì)算題上就會(huì)扣個(gè)11。5分!

      下午考英語(yǔ)和科學(xué),我敢打賭,我肯定沒(méi)有考好!

      我怎么就這么粗心呢?

    期中考的`作文 篇5

      考試成績(jī)下來(lái),令我大吃一驚。!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我,在試卷發(fā)下來(lái)之后,第一反應(yīng)是呆若木雞!!我的總分581分,全班第15名,年級(jí)53名!

      我認(rèn)真看試卷,英語(yǔ),數(shù)學(xué)倒不錯(cuò),可語(yǔ)文,生物,歷史.地理,政治一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好,生物,政治更沒(méi)有象上次那樣考了全班第一,難以想象的是這一次生物不及格,政治81?戳艘幌略嚲,都是書本上的知識(shí),我沒(méi)有用心去記,沒(méi)記牢。!

      我此時(shí)此刻站在黑暗中,只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失,消失回想起大人們對(duì)我的希望,回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)的耐心,回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒(méi)到期末考試呢,我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀!!古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中

      人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的,人們難免不會(huì)遇到困難與挫折,不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們。∶鎸(duì)困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人,他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的成績(jī),或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標(biāo),放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng),有堅(jiān)定的信念,他們勇敢面對(duì)挫折困難,不達(dá)目的誓不罷休,他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石,從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案。!

      經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對(duì)取得的成績(jī)不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達(dá)我心中的夢(mèng)想。!總之,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí),課上專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),要集中精力,全神貫注,全心全意來(lái)學(xué)習(xí)。!

    期中考的作文 篇6

      終于,一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了,雖然說(shuō)這次考試我拼盡了全力,但依然不放心。

      這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度,考場(chǎng)的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳動(dòng)的聲音異常緩慢,呼吸聲比平時(shí)清洗百倍!考下試來(lái)后我的答題卡并不平整并不是我折皺了他,而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。

      但是不管怎么說(shuō),考試還是“比較順利”的結(jié)束,可我那緊張的心情并沒(méi)有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料,心里也總是如同余震一般,總是在不停的顫抖,卻一直也無(wú)法摧毀希望的余暉。

      雖然這次考試比較簡(jiǎn)單,但是仍然需要去仔細(xì)檢查,考試時(shí)總覺(jué)得“萬(wàn)事俱備,只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時(shí)就失去了一切信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活也的確如此,你總想消磨這緊張的時(shí)間卻總是反被它把你消磨了。

      我總想讓老師快些把試卷批完,卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果,但是在我的徘徊與猶豫中老師終會(huì)批完卷子。

      緊張的生活一直在進(jìn)行,我也不能停。人總是要跟上時(shí)間那緊張的步伐,不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥兒,在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿足時(shí)摔倒。

      這次考試已經(jīng)過(guò)去,過(guò)去就過(guò)去吧,但我也要改頭換面重新做一個(gè)新的自我。

      人生是一個(gè)只有起點(diǎn)卻沒(méi)有終點(diǎn)的單程車,我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行,人生亦是公平的,因?yàn)槲磥?lái)再向每個(gè)人招手。

    期中考的作文 篇7

      平時(shí),我上課認(rèn)真聽講,把老師講的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的“吃”進(jìn)自己的大腦里,快要期中考試時(shí),我上課更是打起十二分精神,回家后我認(rèn)真地做作業(yè)、溫習(xí)功課,把每個(gè)生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對(duì)我講:“這次考試媽媽不幫你復(fù)習(xí),媽媽相信你,自己會(huì)復(fù)習(xí)好功課,能考出好成績(jī)的!痹谑制v時(shí),我就悄悄的對(duì)自己說(shuō):“加油呀,李昕辰,期中考試考一個(gè)好成績(jī),不就可以痛痛快快的玩了嗎?如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),那期中考試考差了,誰(shuí)還會(huì)讓你玩呢?媽媽也會(huì)小看我的呀!加油!努力!”

      考試成績(jī)終于出來(lái)了,看著手中的試卷,看著試卷上那鮮紅的“93”,我的心里十分激動(dòng),汗水最終能換來(lái)成果,我的努力沒(méi)有白費(fèi),沒(méi)有讓老師、媽媽失望。當(dāng)我又細(xì)細(xì)研究了試卷,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和作文都是因?yàn)橛绣e(cuò)別字而扣的分,閱讀也扣了四分,我在以后的學(xué)習(xí)中,要加強(qiáng)閱讀理解知識(shí)的訓(xùn)練,作文也要勤寫勤練,俗話說(shuō)“熟能生巧”嘛!

      期中考試已經(jīng)過(guò)去,成績(jī)是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),我以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考出更優(yōu)異的成績(jī)!

      期中考試后的感想

      期中考試結(jié)束了,成績(jī)雖然都上了90,但對(duì)我而言,考的并不理想,大多都是有馬虎引起的,還有平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試,我悟出了一個(gè)道理:鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事,既不生動(dòng),又不美麗,但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,你就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

      幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。”讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

      “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

      期中考試后的感想

      “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都坐在座位上等著老師?墒,都五分鐘了,還是沒(méi)有看見老師。

      不知是誰(shuí)喊了一聲:“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻,有的象屁股上長(zhǎng)了一根針,一上一下不停往外看。

      老師的腳尖剛踏進(jìn)教室,熱鬧的“集市”就平靜下來(lái)。只見老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏,嘴里不停的說(shuō):“老天保佑、老天保佑......”老師說(shuō)的什么話我也沒(méi)有聽。

      終于發(fā)試卷了,老師先發(fā)了90分以上的,左等右等就是沒(méi)有我的。到了80分以上時(shí)才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里,悄悄拿出來(lái)一看“89.5”嗨,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去,只差了0.5分就進(jìn)入90分,我真是恨死自己了。

      當(dāng)然,成績(jī)下滑和我自己是分不開的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作,寫作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病,才讓我的成績(jī)下滑。我暗下決心以后要以認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度來(lái)完成作業(yè),上課時(shí)克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

      通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過(guò)自己的努力,在下次考試中,考出理想的成績(jī)。

      期中考試后的感想

      當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了,以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。

      分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧!

      1.英語(yǔ)聽力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽力當(dāng)中來(lái),有時(shí)候甚至聽到下一題的時(shí)候,還在回想上一題是否正確,這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的,在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

      2.單項(xiàng)選擇題:這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。

      3.完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。

      4.閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語(yǔ)老師教我的,謝謝他,這個(gè)方法挺好的。帶著問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時(shí),不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。

      呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞,希望老師多多指教。

      班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了,所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧,希望老師原諒。

      再之,不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力,只是紀(jì)律好,會(huì)更有效率。

    期中考的作文 篇8

      世上好像——

      只有沙最不值錢

      然而,最寶貴的東西——金

      就在它的里面。

      這座院子是老一中的后院,一中搬走了,就把幾棟宿舍圍起來(lái),算是一中教工宿舍小區(qū)。小區(qū)就一個(gè)出口,出口有兩扇鋼管焊成的一拉就咣啷咣啷發(fā)出巨響的大門,門口一間陰暗的門房,門房里住著看門的老李。

      按說(shuō)這老李應(yīng)該叫門衛(wèi),但大家都覺(jué)得“門衛(wèi)”這個(gè)詞兒用在老李身上糟踐了,人家對(duì)門恒大華府那些統(tǒng)一著裝、見著豪車就敬禮的靚崽美女才能叫門衛(wèi)吶。瞧咱這老李,六十大幾年紀(jì),頭發(fā)花白,看起來(lái)灰撲撲的趴在腦袋上;臉皮打皺,胡子拉碴;穿一件分不清顏色的中山裝;佝僂著腰,沒(méi)精打采的。這樣子,叫他看門的最合適不是?

      起先,大家都以為老李是個(gè)孤老頭子,因?yàn)橐荒?65天,就沒(méi)見他回過(guò)家,連過(guò)年也沒(méi)見人來(lái)看過(guò)他,大年三十晚上,他照樣起來(lái)為大家開門關(guān)門,順帶還問(wèn)大家“過(guò)年好”?扇ツ昃旁路蓍_始,星期六晚上,大家卻看見一個(gè)穿著一中校服的瘦弱小伙兒在和老李一起吃晚飯。老李笑嘻嘻的忙前忙后,居然搞了三個(gè)菜:土豆燒豬肉,香煎白鰱,炒白菜。這菜要擱別人家里算不了什么,但要知道每個(gè)月拿八百“大洋”的老李平時(shí)十分節(jié)儉啊,他經(jīng)常知足地說(shuō):半個(gè)鹽鴨蛋一兩小酒,一碗土豆絲三兩白米飯,咱是餓過(guò)肚子的人,還有什么不知足的?瘦小伙一聲不吭,吃得一臉的汗。老李拿起筷子,把魚身上沒(méi)刺的肉拈給他,然后端起酒杯嗞一口燒酒,愜意的夾起魚頭,美美的吮著,仿佛是人間最美的珍饈似的。有關(guān)心他的大嬸兒?jiǎn)査簩O子來(lái)了?老李放下杯子,一臉堆笑:哎哎,孫子,孫子!

      老李在院子里得人緣,還在于他熱心腸。這些年,不知道怎么搞的,一中老師一個(gè)接一個(gè)的早逝。教語(yǔ)文的老周,五十八歲去了;教數(shù)學(xué)的老姚,活了五十六歲;教政治的老張,四十六歲突然離世;最年輕的是教化學(xué)的小徐,三十八歲得肝癌,查出來(lái)三十幾天就告別人世。所有老師去世,老李都是不請(qǐng)自來(lái),給逝者抹澡穿衣,挪進(jìn)棺木。輕手輕腳,干凈利落,莊重肅穆,平時(shí)那個(gè)邋遢勁兒全然不見,把逝者收拾得干凈體面后,又回到他的門房去了。送小徐時(shí),老李一邊忙活一邊唉聲嘆氣,老淚縱橫:太年輕了,太年輕了!家屬感激,給錢,老李堅(jiān)決不收,強(qiáng)要給他,他就急了:天地君親師,老師過(guò)去是要上堂屋牌位的,讓我來(lái)送上路,這是瞧得起我,哪能要錢!

      這之后,我就調(diào)走了。去年回去,發(fā)現(xiàn)開門的換了個(gè)著保安裝的年輕人。就問(wèn):老李呢?年輕人木訥地說(shuō):走了。旁邊有位大嫂告訴我:您不知道啊,老李,那年夜里起來(lái)追小偷,死抱著小偷的腿不放,被人家捅了一刀,過(guò)了幾天就走了,兩年多了。我問(wèn)旁邊的老同事,干嘛不留下他,老李挺好個(gè)人?他說(shuō),老天爺要人,你留得?老家話,走了就是死了。我問(wèn),他那個(gè)孫子呢?老同事說(shuō),哪來(lái)的孫子?老李是個(gè)孤人。他在一中看門這些年,拿錢幫助兩個(gè)孤兒上了大學(xué),你看到的是其中一個(gè)。

      我和老同事拿了包煙,拎了瓶酒,買點(diǎn)水果酥餅,去公墓看老李。那里豎了塊小碑:見義勇為英雄李解放之墓。我才知道,老李叫李解放。

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