八年級(jí)作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
中秋之夜，我翹首迎誦著《靜夜思》，仰望著月亮圓潤(rùn)閃光的臉龐：思索著月全食的神奇；想象著，想象著月全市的模樣；盼望著月全食的來(lái)臨。
噢，月全食，與你相見是我多年的夢(mèng)想，今晚就要實(shí)現(xiàn)了。
群星早已隱匿，今晚的主角是月亮。慢慢地，只見月亮缺了一個(gè)口子，缺口就在人無(wú)法剛覺知中原緩緩擴(kuò)大。月全食這一部神奇的戲劇已悄然來(lái)開了帷幕。
陰影越來(lái)越大，通過月光的照射，我發(fā)現(xiàn)遮蓋月亮光采的，正是我們地球的投影。圓圓的月亮從缺個(gè)口子，到遮去小半，從大半個(gè)圓變成半圓，現(xiàn)在圓仍在縮小，陰影在不斷擴(kuò)大，地球?qū)⒁驮铝痢跋鄷?huì)”。這一對(duì)“朋友”，這一對(duì)“兄弟”，這“母女倆”，正親昵地“偎依”在一塊，而他們這一難得的“會(huì)面”，卻引出多少熱血少年的癡迷。我多想飛向遙遠(yuǎn)的太空，和你倆擁抱在一起，組成一幅前所未有的神奇、絢麗的月全食畫面。噢，月全食，我此時(shí)是多么興奮。
陰影已遮住大半個(gè)月亮，月亮的光芒不斷收斂，夜色更加濃重。看，宇宙如此偉大的力量，像一輪滾滾圓的明月，變成了一鉤彎月，掛在天幕，仿佛是一艘月亮船，載著我，載著朋友們，駛向那浩渺的宇宙，展望著人類未來(lái)的夢(mèng)想。歷史的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停留，人類的探索永無(wú)止境。人類要向火星、月球移民，要去改造金星、水星，要征服整個(gè)太陽(yáng)系，要向宇宙的深處進(jìn)軍……猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)這一彎新月，淡雅清秀，很像一彎動(dòng)人的柳眉，又像一張微笑的小嘴，要訴說(shuō)天空的美麗。噢，月全食，我熱愛你，更癡迷于宇宙的偉大和奇妙。
新月越來(lái)越小，偌大一個(gè)月亮成了一塊“鏡片”，“鏡片”不斷退縮，陰影步步靠近。最后，只剩下一絲微光，天更黑了。千載難逢的一次月全食，終于屬于我們了。陰影抹去了月亮的最后一縷，天穹四處一片漆黑，只有月亮周圍，還保留著一點(diǎn)光澤。陰影，月亮融為一體。噢，就是這一層神秘的面紗，，才使廣漠的宇宙跳動(dòng)著科學(xué)的輝煌。月全食，如此神秘，如此迷人。今晚，我們相聚在一起了，你在上面，我在下面，彼此強(qiáng)烈的好奇與向往，使我們心心相印。
噢，月全食，我衷心的問候你。
八年級(jí)作文 篇2
我看著她干瘦的，暗紅色的手，沒來(lái)由的覺得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，并且滴下血來(lái)……
——題記
正月初一，新年
“哎，不去看看三娘嗎？”
我的耳朵捕捉到敏感詞匯，心不由得緊了一下。
“哎呀，差點(diǎn)忘了，那去吧�！�
我走近了那個(gè)小院，跨入門檻。
她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個(gè)果盤遞了過來(lái)，我看著果盤，輕輕搖搖頭
“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶�！�
她又忙著把小小的果盤遞到每個(gè)人面前，仿佛逼問一般，除了姐姐象征性的拿了一個(gè)果子（花生）外，誰(shuí)也沒有動(dòng)手。
她仿佛明白了什么似的，急急地說(shuō)：“家里還有呢，我沒愛拿出來(lái)，人少。炕上還有很多果子呢�！币幻嬗醚劬粗蠹摇鋵�(shí)她早已不認(rèn)得人了。
我看到她身后有一只小狗，忙蹲下身喚它過來(lái)，我不愿被她的目光注視，每每觸到她的目光，就猶如什么在我心里狠狠的戳了一下一樣。
他們與她說(shuō)了幾句話，一一離開。
她堅(jiān)持要送，摸了那根木拐杖攥在手里，我忍不住去扶她，因?yàn)榉路鹣乱幻�，她就�?huì)跌倒。
因?yàn)椴椒バ∏也环�(wěn)，我們被落在最后，到了院口，她緊緊握住我的手，看著我，叫著我的小名：“婧婧，你看你一轉(zhuǎn)眼就這么大了……可憐我也不認(rèn)得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老伙計(jì)……一轉(zhuǎn)眼就這么大了……”
我聽著她斷斷續(xù)續(xù)的低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步搖的輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那只銀色蝴蝶，綴著翠色珠子的步搖，遞給她。
她后來(lái)說(shuō)了什么并不重要，我只記得她的話一下下劃過我的心，我微笑著聽她說(shuō)完，放手，離開……
我注視著她依舊漂亮溫和的臉，我知道她想握住那僅有的一點(diǎn)溫暖，想告訴我她長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，卻不知如何，如何開口，只能一遍遍提及那段屬于我和她的時(shí)光……
——后記
八年級(jí)作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家中午好，今天我的演講題目是《江南水·牽夢(mèng)魂》。
五千年的日子掩埋了神秘的江南，五千年的日子等待了多情的江南，五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了易碎的江南。
夢(mèng)里的如煙細(xì)雨風(fēng)露清愁，撐一把油紙傘，獨(dú)步在江南的雨巷，只見雨絲絲，細(xì)密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。河畔的古老青石板布滿了滄桑的古感，靜靜的踏上去，和青石板一同走過這寧?kù)o的年年日日，歲歲朝朝。淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮(zhèn)的上空，那白墻黑瓦的簡(jiǎn)樸樓房就像未經(jīng)裝束的少女，婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的石拱小橋暈染在一起，泛著絲絲漣漪的河水輕輕蕩漾著。一只只載著憂傷的烏篷船漫無(wú)目的地漂在河面。就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣，變得模糊了。只剩下滿目的淡墨色。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”江南人，淳樸善良。耳畔響起吳儂軟語(yǔ)，姑娘們的笑聲淺淺低低，但卻悅耳動(dòng)聽。兩岸有女子拂袖彈古箏，道不盡纏綿悱惻；有評(píng)書人講書，訴不完江南風(fēng)蘊(yùn)史；有傴僂提攜，眉開眼笑賞江南好風(fēng)日；亦有婦人洗衣，棒打衣物西湖旁……
元代的馬致遠(yuǎn)曾寫下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”這一元曲，元曲中所描寫的小橋流水人家，是唯有在江南方能見到的景致�，F(xiàn)時(shí)小橋依舊流水潺潺，江南人家依舊炊煙裊裊，斷腸人卻未必就在天涯。
這便是江南，風(fēng)姿清麗的江南。這里走出了，有聲有色有酒有肉的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。前一頁(yè)的詩(shī)篇已隨著音符的消逝而淡化，后一頁(yè)的詩(shī)篇由我們來(lái)為你書寫輝煌。
煙雨江南，細(xì)水流清。當(dāng)我踏上這方凈土的時(shí)候，我便深深愛上了她。江南是個(gè)柔情的女子，一顰一笑都顯示出獨(dú)有的曼妙。生活在江南中，品味那水淡然寧馨，感受那雨細(xì)膩柔情，遙望那月風(fēng)雅動(dòng)人。
八年級(jí)作文 篇4
‘懶惰成性’說(shuō)的是我。
懶惰是我從小養(yǎng)成的壞毛病，從小到大，媽媽讓我干活，我不干，讓我洗衣服，我也不洗，打掃呢？偶爾掃幾次。
那天，我在家看電視，過了一會(huì)兒，我的朋友來(lái)找我玩，可我還沒吃飯，我便對(duì)我朋友說(shuō)：“不好意思，我還沒吃飯，你能不能等我吃了飯，再出去玩啊”，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，現(xiàn)在時(shí)間還早，你慢慢吃”，聽到這句，我松了口氣。
開始吃飯了，我吃得很快，不一會(huì)兒，我便吃完了，剛把碗放下，我媽便對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒，你把碗洗洗”我不想洗，就一直拖著沒洗，我媽從外邊回來(lái)了，看到我沒有洗碗，便說(shuō)：“你個(gè)死閨女，讓你洗個(gè)碗都不想洗”，說(shuō)完便打了我一頓，我媽媽在我朋友面前一點(diǎn)情面也不給我留，這就是懶惰造成的'這頓挨打。
還有一次，我媽和我姑父一塊去地收玉米，讓我在家看我弟弟，我一看電視便把這件事忘了，誰(shuí)知，我弟上了平房，在平房上玩，一不小心從平房上摔了下來(lái)，我聽到聲音急忙跑了去，看到我弟愣住了，嘴的下面有一個(gè)口子，嘴摔破了，他哭了起來(lái)，我慌了，不知道該怎么辦？
我想了很久，才把我媽從地里叫了回來(lái)，我媽一看，便抱著我弟弟去了醫(yī)院，去的時(shí)候，把我一個(gè)人留在家里，我在家非常的擔(dān)心，擔(dān)心我弟弟會(huì)出事，直到晚上9：00多，我媽媽回來(lái)了，我看到我弟便想哭。
媽媽回身到屋，便問我，這是怎么回事，我吱吱唔唔說(shuō)不出來(lái)，媽媽又說(shuō)了我一頓。
弟弟的嘴破了，不能吃飯，一吃飯就痛，一疼他就哭，媽媽看了心疼，于是就給他買了幾箱奶，讓弟弟當(dāng)飯吃，我當(dāng)時(shí)覺的特別對(duì)不起我弟，如果我沒有看電視，而好好得看住他，也不會(huì)有這種事發(fā)生�，F(xiàn)在弟弟的嘴上還有一個(gè)疤。
懶惰一旦養(yǎng)成，就很難改，通過我弟弟的這件事，我改掉了我的懶惰。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，也有過很多的、陌生的第一次。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的第一次顯得那么幼稚、天真，或許還會(huì)有人說(shuō)我是個(gè)宅女。
對(duì)于公園這個(gè)詞，我是萬(wàn)般不敢想，并且時(shí)而還會(huì)有一些恐懼，不知怎么，似乎來(lái)到這個(gè)城市，我對(duì)這里的一切已經(jīng)了解了有一年多了，可今天的這趟“旅行”，讓我對(duì)這個(gè)本就陌生的城市有了一個(gè)最初的第一次：和往常一樣，學(xué)習(xí)補(bǔ)課，可這些煩人之事總歸讓我覺得有些不痛快，想想這一年多來(lái)到這里沒有一次旅行，這真是人生之一大遺憾，所以召喚來(lái)一位同學(xué)陪我，不知去哪，因?yàn)槲夷睦镆膊皇呛芮宄�，同學(xué)提議讓我到滿都海公園去撒散心。不錯(cuò)的建議就這樣跟著進(jìn)行了，到了公園門口放好車子，便迫不及待的跑進(jìn)了公園里，一霎間，整個(gè)人都恍惚了：在這里丁香的芬芳像公園的“香水”般籠罩在四周，微微的無(wú)名花襯托在旁邊，花雖不美，但卻依然映襯著春天的翠綠和泛泛的湖水。游走在湖水旁邊的石子路上，看著來(lái)這里游玩的人們覺得自己好無(wú)知，走遍公園繞到盡頭，我很想到水里玩玩，就買了張雙人水上自行車，邊騎邊用手摸著這春天的綠水，雜草枯樹這些我平常最不起眼的東西，如今變成了綠洲的飾品。嚇得半死的我倆看到這綠樹艷花也不由自主地觀賞起來(lái)。四處走四處看，來(lái)到了湖中央，兩小一大的橋拱托起一座觀賞臺(tái)，而我們則仰望觀賞臺(tái)的人們嬉戲打鬧，不知怎的，突然看見湖中央泛起一陣波瀾，我倆想去討個(gè)究竟，誰(shuí)知那是不是只動(dòng)物溜得如此之快，失落的我們乘腳踏車?yán)^續(xù)泛舟，路過好幾個(gè)橋拱我們倆很失望，因?yàn)闃蚨刺∵^不去��！同學(xué)說(shuō)餓了，我們就來(lái)到一家食品店，到這里才知道這個(gè)公園也有特產(chǎn)并且還有一些好吃的。游玩兒完不忍心離開花的境界的我默默的離開了，心情有說(shuō)不上來(lái)的輕松愉悅。
晌午便游滿都海，清氣芬芳四周傳。踏車尋覓春足跡，游遍園林至此回。
八年級(jí)作文 篇6
我很抱歉，我沒有看見你的內(nèi)心在流血。
——題記
窗外，月朗星稀，在湛藍(lán)的天空下，交織著夢(mèng)意與安詳。院外高高的法國(guó)梧桐樹靜謐地靠在一起，像極了梵高的油畫。
在這寧?kù)o的夜晚，我卻與父親發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。很簡(jiǎn)單，我是浪漫主義者，而父親是現(xiàn)實(shí)主義者，在如此靜美的夜晚，我想出去放松心情，父親卻逼著我做那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，在我哀求、撒嬌都無(wú)果的情況下，我終于說(shuō)出了平生最刺痛人的幾句話：“你自己都不會(huì)做，憑什么要求我做？你看別人的爸爸都可以輔導(dǎo)他們做功課，你就不能！”
這些話語(yǔ)像一把鋒利的鋼刀直插他的心窩，他的雙頰因憤怒而漲紅，他站起身將書桌上的競(jìng)賽書撕了個(gè)粉碎，然后用最大的力氣扇了我一巴掌。
我沒有哭，不愿在他面前示弱，但似乎有液體流過我的臉頰，我用舌頭舔了下，一股鐵銹的腥味，在口腔內(nèi)漫開時(shí)似乎帶著嘲諷，我直奔衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)左眼的眼角也泛青，血液沿著眼角流下，我沒哭，這血成了淚水。
父親沖進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，看見眼角血流如注，頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次了：“這……是我弄出來(lái)的？”我冷笑道：“明知故問！”
他的怒氣直壓下去，臉上帶有懺愧之色，但也沒有道歉，只是如同戰(zhàn)敗的老獅子泄氣般的回到房間，接著就是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的冷戰(zhàn)。
我不跟他講話，將他買的禮物砸個(gè)粉碎，但他總小心翼翼的拾起碎片，無(wú)聲地離開。某日，他與母親說(shuō)話，我在門外偷聽，只聽見：“我知道我做錯(cuò)了，我想彌補(bǔ)，可她太傲了，容不得別人的過錯(cuò)。其實(shí)，我真的愛她……”父親的眼淚溢出。我震驚了，從不見父親流淚，今日卻為了父女之戰(zhàn)流淚，我如同放肆的小鹿迷路一般。
還是沒有道歉，我回到房間，算著數(shù)學(xué)題。門開了，我知道那是父親在看著我，我坐直了身子，細(xì)心計(jì)算著，門后綻開了微笑，我卻淚水盈眶，說(shuō)句心里話，其實(shí)我們都不肯認(rèn)錯(cuò)，其實(shí)我們都太在乎對(duì)方，其實(shí)我也愛你，爸爸!
八年級(jí)作文 篇7
愛是什么？很久以前，我并不知道愛的含義。愛就像一個(gè)淘氣的小孩子，跟我玩“躲貓貓”。我尋找他，卻怎么也找不到。直到經(jīng)歷了那些事，才讓我感受到愛的溫暖，愛的簡(jiǎn)單，愛的甜蜜。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我在書房讀書。風(fēng)吹得呼呼作響，樹葉、樹枝搖曳。我正為一道數(shù)學(xué)難題感到十分困擾，不知從何下手。突然，我背后出現(xiàn)了一個(gè)人。我轉(zhuǎn)頭望去，是爸爸。只見爸爸脫下他的外套，披在我身上。我那時(shí)只穿一件單薄的衣服。他對(duì)我說(shuō)：“天氣冷了，要注意身體，多穿一些衣服，別著涼了呀！”說(shuō)完就進(jìn)寢室去了。聽了這些叮囑，和看著自己身上還帶著稍許體溫的衣服，我心里暖暖的，原來(lái)愛是溫暖的。
讀完書后，我關(guān)了燈，大步流星地走出書房。看見寢室還開著燈，我走進(jìn)去，看見爸爸還著電腦前把弄著什么間，卻看見他穿著單薄的衣服。于是就走上前去給爸爸披上外套。爸爸轉(zhuǎn)過頭來(lái)，驚訝的看著我，漸而露出愉悅的笑容，拍拍我的肩頭說(shuō)：“看來(lái)我的兒子懂事了……”原來(lái)給予愛是如此的簡(jiǎn)單。
還有一次，我感冒了，腸胃不舒服，吐了幾次。此時(shí)病怏怏的我顯得有氣無(wú)力。學(xué)生宿宿離教師宿舍遠(yuǎn)，宿友就扶著我去請(qǐng)假，還給我糖果吃。糖果有著斑斕的“外衣”，味道很甜。雖然是微不足道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一份心意，一份關(guān)懷，一份友愛。至今，我回想到當(dāng)時(shí)的糖果，心里就甜甜的，原來(lái)愛是甜蜜的。
愛是溫暖的，愛是簡(jiǎn)單的，愛是甜蜜的。在接受愛的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了去愛。愛就在我身邊，一直給予我成長(zhǎng)的溫暖，是我沐浴著愛的陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇8
“走，走，走，走，走，我們一起去秋游……”在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的秋季，我們終于如愿以償，盼來(lái)了一年一度的——秋游。
早上，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，在這里等待了漫長(zhǎng)的20幾分鐘，隨后，大家又迫不及待得上了車。在車上，大家談笑風(fēng)生，行人、樹木與我們擦身而過，但是他們并沒有吸引我們的注意。不一會(huì)兒，我們就抵達(dá)目的地。大家在中山陵度過了令人驚險(xiǎn)、刺激、悲傷的半天。來(lái)到“地震宮”，不由得讓我們聯(lián)想到四川大地震，地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難無(wú)法計(jì)量，人類保持生態(tài)平衡，避免災(zāi)難發(fā)生，至關(guān)重要。
下午，我們又來(lái)到具有歷史性的南京博物館。當(dāng)進(jìn)入那個(gè)金碧輝煌的建筑物，激動(dòng)的心情涌上心頭。當(dāng)我看見一個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、具有20xx年的文物時(shí)，我才真正明白秋游的意義。那個(gè)古文物叫“青銅銅牛燈”。它做工精美，圖案清晰，牛頭與牛肚子相連，頭上的牛角特別長(zhǎng)，一直連接到牛背上一個(gè)好似燈罩的東西。因?yàn)閷?duì)它十分好奇，我通過詢問與查找資料才了解到：古人用油燈可，燃燒的是動(dòng)物的脂肪，然而，在燃燒過程中，會(huì)散發(fā)出煙塵，污染空氣，沉淀在空氣中，古人為了環(huán)保，就在“燈罩”中點(diǎn)油燈，煙塵上生活后，會(huì)漂入牛角中，順著牛角到牛頭，讓事先在灌好水的牛肚子把灰塵溶解其中，這樣就不會(huì)污染空氣了。我國(guó)古代的環(huán)保技術(shù)足足比西方早了1500多年。在博物館中，我們又欣賞了許多名畫，如《何人更似蘇夫子》、《瑞士印象》等。
其實(shí)，秋游不僅僅是讓大家放松，更是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。本次秋游，讓我受益匪淺，不僅了解到地震的相關(guān)知識(shí)，更讓我了解到中華民族光輝燦爛的歷史，感受到我國(guó)也是非常有潛力的，我們的祖先也很聰明，我們也要向他們學(xué)習(xí)，更上一層樓，做到最好，再讓中國(guó)向世界邁出一大步！
“走，走，走，走，走，我們一起去秋游；走，走，走，走，走，一同去秋游！”
八年級(jí)作文 篇9
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺一起脊梁，亦可實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人無(wú)法觸及的夢(mèng)想。
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書，令我記憶最深刻的是第一章的第三節(jié)——新生代的創(chuàng)意天堂。其中寫了許多大學(xué)、高中，甚至是初中生自己開拓創(chuàng)新，發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)實(shí)用、便攜而又富有創(chuàng)意的科技小發(fā)明，并取得了不少國(guó)家的專利。
細(xì)細(xì)的品味了一下這些新生代“發(fā)明家”們的探索過程，發(fā)現(xiàn)他們都有一些共同的特點(diǎn)，那就是他們都喜歡觀察、喜歡鉆研、喜歡動(dòng)腦、喜歡動(dòng)手。他們有夢(mèng)想，愛造夢(mèng)，與我們不一樣。他們善于創(chuàng)新，奇思妙想，腦洞大開。不僅如此，他們還 在第30屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得了一連串的佳績(jī)，這向我們展示了我們浙江省青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這也再一次證明了，只要我們從身邊做起，在日常的生活、學(xué)習(xí)中激發(fā)求知欲和創(chuàng)新的興趣，積極投身創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，磨練我們的意志品質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，就一定能創(chuàng)造出奇跡！
在歷史輝煌的殿堂里，對(duì)創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)的名人也不少。愛迪生試了上千種用來(lái)作為燈絲的材料，勇于創(chuàng)新，勇于嘗試，最終讓白熾燈取代了蠟燭，是這個(gè)世界多了一絲創(chuàng)意的光明；比爾蓋茨——人人皆知的微軟公司董事長(zhǎng)，他在18歲時(shí)考入哈佛大學(xué)，但沒過多久就又退學(xué)了，并創(chuàng)立微軟公司，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，但最終成為了最會(huì)創(chuàng)新的世界首富；伽利略反駁以托密勒的地心說(shuō)為代表的傳統(tǒng)宗教思想理念，有力地支持了哥白尼的日心說(shuō)，盡管當(dāng)時(shí)未有人肯相信他。他們所做的所有的一切，都源自于創(chuàng)新，都使人類社會(huì)日益進(jìn)步。然而使人類社會(huì)進(jìn)步，就是我們大家共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有大有小。大到保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，小到一個(gè)人的一個(gè)小小的心愿。這一切都離不開創(chuàng)新。所以，從現(xiàn)在起，把握這美好的青春時(shí)光，堅(jiān)持創(chuàng)新，接受新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)新一精一神，為了祖國(guó)美好的未來(lái)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
點(diǎn)評(píng)：本文首先從書中的內(nèi)容與情節(jié)，道出他們的一精一神品質(zhì)與我們要學(xué)習(xí)的東西；其次，概述了世界名人在創(chuàng)新方面的偉大成就，道出我們?nèi)祟惞餐哪繕?biāo)；最后總結(jié)大小的夢(mèng)想，并強(qiáng)調(diào)了，創(chuàng)新是筑夢(mèng)必不可少的條件之一。
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