初一期末考試作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初一期末考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一期末考試作文 1
現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。
——題記
這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現(xiàn)實(shí)中沒有全是完美的，正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功"，這句話說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了，不要再去想，只要知道自己錯(cuò)在哪里，就是最好的，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步，知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺，補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng)，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很傷心，辜負(fù)了你們，對(duì)不起，真的對(duì)不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師……都對(duì)我們寄予了很高的期望，可是我卻……雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意，可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的'時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。
這次考試是普遍的沒考好，可大姨對(duì)我說(shuō)，不要把普遍當(dāng)作理由，我會(huì)記住的257d，深深地記住。爸爸也對(duì)我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補(bǔ)自己的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就一定會(huì)有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了，爭(zhēng)取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了，笑對(duì)人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……"抬起頭揚(yáng)起胸，以后的路還很長(zhǎng)……
初一期末考試作文 2
人的一生之中都會(huì)有許多等待與停駐。在等待中我們寄托著希望，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”，上課鈴響了。同學(xué)們都正襟危坐地在座位上，等待老師的到來(lái)。窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥兒在唱著新奇的歌，陽(yáng)光照在人身上使人暖洋洋的。這時(shí)，老師臉色嚴(yán)肅地抱著一疊東西進(jìn)來(lái)了。
老師放下手里的東西后，說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)講試卷，把試卷發(fā)下去吧�！苯又�，我拿到了自己的試卷，試卷上鮮紅緊促的叉叉頓時(shí)吸引了我的視線。我的內(nèi)心突地跳了一下。接下來(lái)，老師講起了試卷，剛好就是我不會(huì)的那題，我耐心認(rèn)真地等著老師的講解。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，那深邃的目光中似乎透露出些不知名的光芒來(lái)。這時(shí)，我心中警鈴大作，暗自心驚，可是最終還是逃不過(guò)。
我被老師叫上去講我不會(huì)的那道題。我的內(nèi)心躊躇不安，臉色漲紅，手里緊緊地抓住試卷。窗外的陽(yáng)光照射下來(lái)，使我冷汗狂流。手里濕潤(rùn)的觸感提醒我，這次箭在弦上，不得不發(fā)。可我的雙腳卻是定在了地板上，渾身失去了力氣。全班同學(xué)都在等待著我，老師也站在講臺(tái)上等著我的'講解。我踉踉蹌蹌地走上了講臺(tái)，但我卻不知說(shuō)什么。周圍一片寂靜，窗外的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，枝條正懶懶地伸著腰。我在那一雙雙鼓勵(lì)的眼神中，內(nèi)心終于沖破了枷鎖。我終于說(shuō)了一句話：“老師，我不會(huì)�！苯又异话驳氐戎蠋煹呐u(píng)。
我聽到老師說(shuō)：“我知道你這題錯(cuò)了，把你叫上來(lái)，是想讓大家一起幫你訂正錯(cuò)誤，接下來(lái)，我來(lái)講這道題，下去吧，下次不要再犯�！蔽夷_底生風(fēng)得跑下來(lái)講臺(tái)。可見，這場(chǎng)等待是多么的煎熬。但是，最終我對(duì)這堂課的印象深了不少。在以后上課走神的日子里，每想起這場(chǎng)等待，我就會(huì)告誡自己要努力。
人生當(dāng)中會(huì)有許多不經(jīng)意的停駐，在等待中，我們會(huì)有快樂、煎熬，但更多的是希望�？梢哉f(shuō)，沒有希望就沒有等待。在等待中，我們收獲識(shí)、感動(dòng)；芬芳與熱情；收獲揚(yáng)起風(fēng)帆，重新出發(fā)的勇氣。在等待中，我們洋溢著笑容，詮釋了青春。總之，我們要有希望，一起度過(guò)最艱難的時(shí)刻，一起等待最美好的時(shí)刻的到來(lái)。
初一期末考試作文 3
幸福有許多：一個(gè)知心朋友、一次團(tuán)聚、別人的一聲謝謝、同學(xué)的一聲鼓勵(lì)的話、一份簡(jiǎn)單卻又滿含心意的小禮物、和朋友的一次結(jié)伴同行······幸福是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，我的幸福也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。
放假時(shí)，我和小學(xué)同學(xué)團(tuán)聚了。早晨，我們?cè)诩抑姓劻苏勂綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活、各種趣事······談笑了一會(huì)兒后，我們決定去外面玩。
我們?nèi)チ斯珗@，公園里鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，大樹郁郁蔥蔥，姹紫嫣紅的花朵隨風(fēng)起舞，美不勝收。我們和大樹、花朵合了影，花朵輕輕搖擺，好像在招呼我們和它一起跳舞。在公園鬧了一會(huì)兒后，我們想去其他地方玩。
經(jīng)過(guò)“商議”后，我們決定去游泳館游泳。換好泳衣后，我們跳下水，水真涼��！在水里活動(dòng)了活動(dòng)，適應(yīng)了水溫，便開始玩起了“水中追逐戰(zhàn)”。“水中追逐戰(zhàn)”也就是比賽游泳�！安门小闭f(shuō)：“預(yù)備—三！二！一！開始！”他話音剛落，我們便像箭一般的竄了出去，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的游了起來(lái)，生怕落后。
一會(huì)兒，岸上傳來(lái)了一陣笑聲，我借著換氣的空隙看了看，原來(lái)是一位同學(xué)游著游著，游到了旁邊的泳道上，和旁邊的人撞在了一起。我忍著不笑，因?yàn)橐恍蜁?huì)被水嗆著，被嗆到可是很難受的。他們兩個(gè)揉了揉被撞疼了的頭，看了看對(duì)方，都大笑了起來(lái)。比賽結(jié)束后，我們又租了一個(gè)球，在水里拍了起來(lái)。球被我們拍來(lái)拍去，水花四處飛濺，我們的歡笑聲就連周圍的人都感染了。
一會(huì)兒玩累了，我們就出了游泳館，去了一個(gè)小吃店吃了一點(diǎn)東西。天空漸漸暗了下來(lái)，火紅的太陽(yáng)還在遠(yuǎn)山的后面奮力掙扎，我們拿著各種小吃，慢慢地走在回家的'路上，我們是多希望時(shí)間靜止不動(dòng)，讓我們?cè)俣嗤嬉粫?huì)，多鬧一會(huì)。我們好像都商量好了似的，沒有一個(gè)人說(shuō)話。
一位同學(xué)最先打破了寂靜：“下次再團(tuán)聚也不知道是什么時(shí)候了，不如我們?yōu)楸舜肆粝乱粋�(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完她就拿出了手機(jī)，讓我們站在一起，照了一張大合影······那一刻，我們都覺得能相聚在一起很幸福。
幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情，生活中處處有幸福，只要你用心觀察，幸福就會(huì)來(lái)到你的身邊。
照片能留住記憶，能將幸福留在心中，卻留不住飛逝的美好的光陰。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的幸福吧！
初一期末考試作文 4
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的'生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬(wàn)能的，只要有錢，就可以買來(lái)水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來(lái)嗎？對(duì)，是買不來(lái)的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
初一期末考試作文 5
文學(xué)大師魯迅先生說(shuō)過(guò)，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。時(shí)間的路有千萬(wàn)條，只要你用心尋找，一定會(huì)找準(zhǔn)適合你的那一條。
當(dāng)一個(gè)人呱呱墜地，時(shí)時(shí)有親人的呵護(hù)，朋友的伴隨。摔倒時(shí)，有人扶起；苦難時(shí)，有人幫忙；疲倦時(shí)，有人講故事；茫然時(shí)，有人指迷津。這是多么愜意的生活呀！為此，我成了家人手心里的寶，所以路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
隨著年齡的整張，前面的路變得崎嶇起來(lái)。上了學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)，自己在別人眼里那么微不足道。面對(duì)的不可能全是笑臉，還有緊張的考試及五花八門的成績(jī)�？己昧�，老師臉上滿是笑意，同學(xué)們眼里滿是羨慕；考砸了，來(lái)時(shí)的表情由情轉(zhuǎn)陰，同學(xué)們的'眼中滿是輕蔑。對(duì)此，我困惑了。
漸漸地，我走入了初中。這條路不但崎嶇，而且還荊棘叢生。一不小心就會(huì)被荊棘扎傷，一不留神就會(huì)摔倒，我的努力為什么得不到成功的果實(shí)？我一次次的努力，可是上天并沒有給我滿意的回報(bào)，它總是鐵青著臉，好像在嗤笑我的可憐，天哪，我的路難道錯(cuò)了嗎？為什么這條路這么難走？我該怎么辦？我茫然了，終于，我找到了……
我從小就喜歡看書,書伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書成了我一位知心的朋友,時(shí)常給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。我喜歡沉浸在靜謐的夜里，與書親密地交流，與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流,與書中的人物同喜同悲、同憂同樂,然后安靜的去思索。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱書的增多，行走在書中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、理想、目標(biāo)，展示書中人物的笑顏，訴說(shuō)書中人物的悲歡離合。那行云如水的語(yǔ)句、花雨繽紛的意境、真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實(shí)，我貧瘠的靈魂得以溫潤(rùn)華貴。有書相伴,我快樂,我喜悅,我振奮,我的青春在書的濕潤(rùn)下飛揚(yáng)。
行走在書中，我漸慚地懂得人生的真諦，我愈加心胸豁達(dá)，變得懂禮明志。我要從書中的偉人身上，學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)定自己腳下的路，披荊斬棘，登上頂峰！
人生是需要不斷走路來(lái)挑戰(zhàn)自我，來(lái)激勵(lì)自我的，不是嗎？
初一期末考試作文 6
踏青今天是清明節(jié)休假的最后一天，我們?nèi)覜Q定到郊外去踏青。首先，我們來(lái)到了濱河公園，向遠(yuǎn)處望去，各種樹木已經(jīng)披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園里的湖水清清的，呈淡藍(lán)色，近看，小草偷偷鉆了出來(lái)，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。?
沿著彎彎曲曲的石子路，我們來(lái)到了一片桃樹林前，粉紅色的桃花掛滿枝頭，幾只蝴蝶在林間嬉戲，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣紛紛落下，好似下了一場(chǎng)桃花雨，不由得讓人產(chǎn)生一種春天到來(lái)的欣喜。走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹剛剛發(fā)出枝芽，爸爸問(wèn)我：“你做過(guò)柳笛嗎？”，我好奇的反問(wèn)：“柳笛是什么？”爸爸微笑著，從口袋里拿出一把折疊的小剪刀，剪下一條細(xì)小的柳枝，用雙手扭動(dòng)著柳枝，使樹皮與枝條分離開來(lái)，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹皮就成了一個(gè)空管，再把樹皮的`一端削薄，放在嘴里一吹就可以發(fā)聲音來(lái)。我學(xué)著爸爸的樣子做出了長(zhǎng)短不同柳笛，我發(fā)現(xiàn)柳笛越長(zhǎng)吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。
當(dāng)我們站在亭子里吹起柳笛時(shí)，周圍的一切好象都被笛聲喚醒了。沿著湖邊向里走，來(lái)到水閘前，水從閘門的上方溢出來(lái)，沖洗著水閘下的石頭，濺起無(wú)數(shù)朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細(xì)軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談?wù)撝�，有的石頭像一幅山水畫，有的像各種小動(dòng)物，有得還像一個(gè)人頭，有時(shí)將一些石頭拼起來(lái)還象一個(gè)小孩在跳舞呢！為了鍛煉身體，我們決定步行到“五一”水庫(kù)去看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫(kù)大壩就映入了我們的眼簾。
沿著臺(tái)階我們來(lái)到了大壩上，一股濕潤(rùn)的微風(fēng)向我們吹來(lái)，我張開臂膀貪婪的呼吸著，遠(yuǎn)處寬闊的水面上游著幾只野鴨了，忽然飛起，忽然落下，劃船的游客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來(lái)，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。大壩下的游樂園里，孩子們歡呼著。玩碰碰車的，努力擺動(dòng)方向盤相互碰撞著。坐過(guò)山車的，當(dāng)過(guò)山車從高處快速滑下時(shí)，發(fā)出刺耳的尖叫。火紅的太陽(yáng)慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
初一期末考試作文 7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a將他對(duì)秋的喜愛都展現(xiàn)在此。秋，歷來(lái)都是一個(gè)豐收和凋零相伴的季節(jié)，有得也有失。
萬(wàn)物凋零，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋分至，一朵朵不甘就此凋謝的花在苦苦支撐著，好像在訴說(shuō)自己的痛楚與不甘�？上Эv使有千萬(wàn)般不甘，也只能在這秋風(fēng)時(shí)節(jié)凋謝。地上的小草青綠色的臉也變成了黃色，好像充滿了怒氣卻又無(wú)可奈何。就連比花草還雄大的樹木也未能逃過(guò)這一劫，那一片片的葉子也不爭(zhēng)氣地飄落在大街上，好似一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸、孤苦伶仃的小孩。這么凄涼的景象，怪不得會(huì)有許多文人墨客給他冠名于“悲”。
但，我覺得秋何嘗不是一個(gè)起點(diǎn)呢？萬(wàn)物凋零的背后不也代表著新生嗎？經(jīng)歷過(guò)秋和冬兩個(gè)季節(jié)的積蓄，才有了春的綻放。
走進(jìn)田野，遍地金黃，原本綠色的麥子已經(jīng)成長(zhǎng)了，不再有青綠色時(shí)的羞澀，他已經(jīng)將自己最好的一面展露出來(lái)。那模樣，像是在說(shuō)，你看，這挺拔的身子就是我！
在這金黃的田野上，有許許多多通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)而獲得收獲的農(nóng)民伯伯。他們好似一位位先行者，替我們?cè)谶@秋天里收割著糧食，讓我們不會(huì)挨餓�？粗矍按笃笃乃�，我不禁想起一位德高望重、和藹可親的.老先生，他是“雜交水稻之父”袁隆平，他的研究成果不僅造福了中國(guó)，也造福了全人類，可惜他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們。到了秋，看著大片大片的水稻，讓人不禁想起那位可敬的人兒。
秋，雖然讓我們失去了那些艷麗的美景，卻也給我們帶來(lái)了清爽，吹去了夏天的炎熱，吹走了夏天的煩悶，讓你的心平靜下來(lái)。秋景雖然沒有春景那么嬌艷，但當(dāng)你走到一條路上，周圍都是大樹，看著那葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，落到你的心扉上，張開雙臂擁抱那墜落的葉子，感受葉的王國(guó)，不也是一番別致的美景。在清晨，打開窗戶，享受早晨的秋風(fēng)輕輕地往你的臉刮一刮，用手撫摸這秋風(fēng)，感受秋的氣息。你就會(huì)感到，秋不輸于春、夏、冬任何一個(gè)季節(jié)！
待你體會(huì)秋的氣息后，或許你便能理解“我言秋日勝春朝”了。我相信秋姑娘一定不會(huì)讓你失望的。
初一期末考試作文 8
小樹在嚴(yán)冬后長(zhǎng)成參天大樹，幼鷹在懸崖邊學(xué)會(huì)飛翔，小狐貍在被母親拋棄后長(zhǎng)大，而這一刻，看著鏡子，正對(duì)著我的心，看那張從清純的小女孩長(zhǎng)大的臉，上面有幾顆青春痘，那是成長(zhǎng)的吻，但是，那雙眼睛，以前的純粹，天真，是何時(shí)被貼上奮斗，孤獨(dú)的標(biāo)簽？又是何時(shí)，告別了那個(gè)懵懂的童年？在長(zhǎng)大的那一那一刻，就像一架沖勁十足的槍，迫不及待地要離開童年這具軀殼，毫不猶豫地轉(zhuǎn)身走進(jìn)人群中。一件最寶貴的東西就這樣不小心丟了，再也會(huì)不來(lái)了。可笑的是，我竟然不知道。多年以后的我重新回到最初的原點(diǎn)，再回首，回首自己得到的，失去的，悔恨的，還有那個(gè)被封存在內(nèi)心深處的夢(mèng)想，那個(gè)兒時(shí)許下的要當(dāng)科學(xué)家的.愿望。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)夢(mèng)想越來(lái)越近，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)不容易，長(zhǎng)大也不容易。
是誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味兒？當(dāng)生活被分?jǐn)?shù)填滿，當(dāng)肩膀上擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，當(dāng)離開了爸爸媽媽的庇護(hù)，剩下的我就只能微笑。因?yàn)槲覉?jiān)信，笑到最后就會(huì)成功�？墒�，當(dāng)看到身邊那些經(jīng)受不起成長(zhǎng)考驗(yàn)的孩子被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，我也茫然了。我的未來(lái)到底在哪里？我會(huì)不會(huì)也像那些孩子一樣？其實(shí)他們并不壞，只是被困難壓倒了，但周圍繼續(xù)微笑著的我們卻對(duì)他們嗤之以鼻，以為他們?cè)缫驯圾P凰的游戲淘汰，就這樣，他們一次次的被誤解，有一些明白了回頭是岸，而有一些干脆破罐子破摔，跳入一個(gè)沒有底的深淵，一去不復(fù)返。
“你看，在這個(gè)泥濘的世界，被誤解和傷害是一件多么容易的事。做一個(gè)臨陣脫逃的人很容易，難的是選擇自己的心，選擇自己的命運(yùn)�！边@是我讀到的一段話。是啊，不求功成名就，只求問(wèn)心無(wú)愧�；仡^，看著那些微笑的孩子們，原來(lái)他們的背影也是那么寂寞。
時(shí)間偷走了最初的夢(mèng)想只留下坎坷的路，望著夜空，繁星交織，印下我的寂寞。但是，寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受寂寞，享受成長(zhǎng)，享受灑下的淚與汗，熬過(guò)寂寞的夜，迎接陽(yáng)光。成長(zhǎng)沒什么，用努力編織青春，年輕就是資本，就現(xiàn)在，沸騰我們的血液，出發(fā)！
初一期末考試作文 9
從書架的縫隙中，你看到了什么？是學(xué)生們尋覓的眼神，還是小孩子稚氣的摸索。
在與人吵架的背后，你從他身上看到了什么？是他憤憤不平的眼神，還是他余怒未息的神情。
眾所周知，眼睛是心靈的窗戶，“看著眼睛”就是一種認(rèn)知的過(guò)程。
我們大家都擁有這對(duì)眼睛。眼睛是五官中重要的組成部分之一。眼睛能幫助我們看清顏色，看清物體，看清形狀。眼睛很重要。他有大有小，有的像小皮球，有的像小鮑魚。嬰兒的眼睛是清澈的'，青年人的眼睛是熱烈的，中年人的眼睛是嚴(yán)峻的，老年人的眼睛是睿智的。眼睛不會(huì)隱瞞，更不會(huì)撒謊，憤怒飛濺火花，哀傷傾斜淚雨，他給笑聲鍍上了一層明亮的亮光，我們大家的眼睛都會(huì)說(shuō)話！
記得有一個(gè)星期天，我和平常一樣背著書包，走在從少年宮回家的路上。當(dāng)我走上天橋，剛踏上最后一個(gè)樓梯，頓時(shí)，一幅悲慘的景象映入我的眼簾：一個(gè)斷了一條腿的小男孩躺在橋面上，只見小男孩伸著手，一只破碗在他手中搖晃，我從他身邊走過(guò)時(shí)，他用著乞求的眼神悲哀地看著我，好像在說(shuō)：“小哥哥，請(qǐng)給我點(diǎn)錢吧，我餓極了！”我突然想起早上媽媽給了我買零食吃的三元錢，他的眼神促使我的手，不由自主地伸進(jìn)了口袋，掏出錢投入他的碗中，這時(shí)，他的眼睛里露出喜悅的神情，隨即又用著感激的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小哥哥你真善良！”
成人的眼睛有太多的內(nèi)容。而在我們兒童的眼睛里只有純真無(wú)邪。每一個(gè)人的每一個(gè)眼神都好比一句話，媽媽可以用眼睛囑咐你，老師可以用眼睛批評(píng)你，同學(xué)可以用眼睛幫助你。當(dāng)你做了壞事，大家的眼神就像無(wú)形的繩索捆住了你。
如果沒有了眼睛，世界在你的眼里將會(huì)永遠(yuǎn)成為黑暗，再也看不到祖國(guó)的面貌，城市的風(fēng)采，同學(xué)的笑容，親人的關(guān)懷。所以，保護(hù)你的眼睛也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。
如果你問(wèn)我哪一個(gè)人的眼睛在你心里印象最深？我將會(huì)回答：“媽媽！”
當(dāng)我成功的時(shí)候，她的眼睛里有欣慰；當(dāng)我失敗的時(shí)候，她的眼睛里有鼓勵(lì)，媽媽的眼睛伴著我成長(zhǎng)。
在周圍的人群中還有更多帶著喜怒哀樂的眼神等待著你去發(fā)現(xiàn)！
未來(lái)的世界，到底是什么樣的世界，那就要你打開心靈的窗戶去觀看！
初一期末考試作文 10
等待，對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種折磨與煎熬。每天，我們都以百米賽跑的速度去追趕時(shí)間，擠公交車，趕去上學(xué)，我們從未停留，也不愿停留。等待，似乎意味著對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)與消磨，也意味著老師的批評(píng)。于是，我們匆匆地，匆匆地度過(guò)每一天，等回過(guò)頭，似乎什么也未經(jīng)歷過(guò)。
一日回鄉(xiāng)，我見到了幾年未見的外公。老人家坐在自己門口，靜靜地望著一大片的稻谷。正值秋初，稻谷已漸漸泛黃，風(fēng)吹來(lái)沙沙作響，我感到一種從未有過(guò)的寧?kù)o。一切似乎都遠(yuǎn)去了，外公守望著稻谷的情景成了一幅畫，淡淡的映入了眼簾，腦中卻閃過(guò)兩個(gè)字“等待”。我問(wèn)他在等什么，他便說(shuō)：“等成熟，等豐收啊。你看，從我種下去的時(shí)候那么一點(diǎn)小苗，現(xiàn)在竟那么高了�！彼辉僦v，臉上露出一種期待和欣慰的神情。我便也不再問(wèn)，伴著他一起望，一起等，我漸漸明白了他的等待。
從一個(gè)小苗長(zhǎng)到稻穗，從稚嫩的青色蛻變成成熟的金黃色再生長(zhǎng)出顆粒飽滿的果實(shí)，這需要較為漫長(zhǎng)的等待，不能一蹴而就，急于求成。就如同我們的成長(zhǎng)，從呱呱墜地的生命到一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，盡管父母迫切希望我們?cè)缛臻L(zhǎng)大，懂得人情道理，但我們?nèi)砸?jīng)歷這樣一段過(guò)程，通過(guò)等待使自己更加完善。當(dāng)然，并不是一味的等待，而是要從等待中磨礪出更堅(jiān)強(qiáng)茁壯的你。
學(xué)習(xí)更應(yīng)學(xué)會(huì)等待。我們時(shí)常希望今天學(xué)習(xí)之后便立即考上名校甚至跳級(jí)直接成為天才。然而天才也是經(jīng)過(guò)知識(shí)積累與等待的過(guò)程，才被人發(fā)覺成才。只有有了豐富的知識(shí)積累，我們才會(huì)學(xué)得有所成效。不是一下子，而是長(zhǎng)久的過(guò)程。
等待，也許能讓我們看到更多，注意到更多生活的'美好。我們?cè)诖颐χ泻鲆暳颂嗟臇|西，辛勤工作的保潔員，熱心讓座的好市民，勤懇敬業(yè)的交警。正因?yàn)橥说却�，不屑于等待，很多的生命也永遠(yuǎn)的消逝了。
等待，讓我們蛻變成更完善的人；等待，讓我們成為更有思想內(nèi)涵的人；等待，讓我們變成更熱愛生活的人。所以，放慢你的腳步，別讓年華流逝于無(wú)心之中；靜靜地等待，你的生命會(huì)綻開燦爛的花朵……
初一期末考試作文 11
農(nóng)民等待秋天，是為了有收獲；大地等待雨露，是為了孕育生命；大海等待陽(yáng)光，是為了感受溫暖。每個(gè)人，每種物，都有自己的等待。我是一個(gè)剛進(jìn)初中的學(xué)生，在中學(xué)里只能算是一個(gè)小妹妹。
人進(jìn)了初中�？偸菚�(huì)受環(huán)境的影響而變化的。但是，我從來(lái)想到，我的好朋友小諾，竟然變得如此之快，面目全非。那時(shí)我剛進(jìn)預(yù)備之前發(fā)生的事情。有天中午，我一個(gè)人走在走廊上。突然，聽到幾聲叫罵聲，罵得很難聽得=。我趕忙跑過(guò)去看看，生怕出什么事情。跑到哪里，眼前的景象讓我一下呆住了。是小諾。小諾居然在罵小音我沖到前面去阻止，豈料，小諾連我也一起罵了。說(shuō)我不在把她當(dāng)作朋友了，胳膊往外拐。我連忙解釋，又問(wèn)為什么。小諾輕蔑的說(shuō)；“她弄臟了我的本子，要教訓(xùn)一下。
聽到這句話，我腦海里面一片空白。我一遍遍地會(huì)像以前……以前，小諾是一個(gè)很純潔的女孩。眼睛大大的，臉上總掛著笑容，待人很好，心胸很寬闊，穿著打扮也十分樸素�？涩F(xiàn)在的她，妖里妖氣，臉上的笑容也變成了輕蔑，眼里充滿總這對(duì)我們的憤怒，臟話連篇，心胸狹窄，我吃驚！我驚訝！這還是以前那個(gè)大方的小諾，還是我的好朋友小諾嗎？“啪……”忽然有一個(gè)聲音響了，打斷了我的'思緒。我轉(zhuǎn)頭一看，小音的臉又紅又腫。她哭了，伴隨著她啜泣聲的，是小諾得意的笑聲……我很惱火，一個(gè)月沒有理小諾。
那天周六，小諾來(lái)我家了，她來(lái)跟我道歉，說(shuō)她是因?yàn)槌踔协h(huán)境和一些朋友的影響，才會(huì)這樣的。這個(gè)我理解。我問(wèn)她，能改掉嗎？她回答說(shuō)可以，給她時(shí)間，就到初一，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟她做回了好朋友。那天，放學(xué)回家的路上，那兩個(gè)熟悉的影子，又再次回來(lái)了，伴著霞光，我們笑著……現(xiàn)在的小諾跟以往一樣了，同樣是那么美麗，那么大方，對(duì)待別人更好了。她常對(duì)我說(shuō)，謝謝那次我的“教育”。我的等待，是為了小諾的原來(lái)，更為了我與她那彼此珍惜，長(zhǎng)達(dá)九年的友誼。在未來(lái)的路上，我知道，小諾，會(huì)一直陪在我的身邊，伴我走過(guò)困難，而我對(duì)她，也會(huì)等待，等待她的笑容，那是我最大的動(dòng)力。
初一期末考試作文 12
面對(duì)是一種精神，一種用于對(duì)抗的精神；面對(duì)是一種態(tài)度，一種昂揚(yáng)向上，永不屈服的態(tài)度；面對(duì)是一種評(píng)判，一種區(qū)分強(qiáng)者與弱者的標(biāo)準(zhǔn)。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是面對(duì)貶謫的永不屈服，堅(jiān)持志向，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，這是面對(duì)泰山而敢于爭(zhēng)高，昂然不羈的態(tài)度，“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，這是面對(duì)燃盡而任堅(jiān)守職責(zé)，不為犧牲的無(wú)懼。
面對(duì)孤寂，他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒·月是他一生的伴侶和親人，面對(duì)失敗，他堅(jiān)信我輩豈是蓬蒿人”，面對(duì)宮庭生活，他迷茫樂，失落了，出仕之路坎坷異常，他困惑了····但他很快就明白了，守住了自己“天子呼來(lái)不上船”的告白，賜金放還的自己跟自由了，才有了跟廣闊的抒情空間。面對(duì)壓迫，不畏艱辛，面對(duì)挫折，不畏困境。面對(duì)社會(huì)的打擊，面對(duì)親人的阻撓，面對(duì)流言蜚語(yǔ)的'四溢，一對(duì)有情人終于被拆散了。
是“世情薄”還是“人情惡”，難道只是因?yàn)檫@些，封建社會(huì)的統(tǒng)治令人驚詫，古時(shí)人們的無(wú)知跟令人無(wú)語(yǔ)。面對(duì)種種折磨，他們屈服了，退卻了，才有了沈園幾十年來(lái)的凄苦吟唱。面對(duì)阻撓，他們沒有司馬相如與卓文君私奔的勇氣；面對(duì)拆撒，他們沒有徐德言與樂昌公主的破鏡重圓的誓言;面對(duì)離別，他們沒有梁山伯與祝英臺(tái)共赴黃泉的膽量，所以只好留下兩首互相慰藉的《釵頭鳳》。八級(jí)地震，來(lái)得那樣悄無(wú)聲息，卻又那么驚天動(dòng)地，地動(dòng)山搖。無(wú)數(shù)的房子變成廢墟，無(wú)數(shù)的土地變成荒野，無(wú)數(shù)的人民流離失所，無(wú)數(shù)的生命變成虛無(wú)。
面對(duì)這些人們，人們落淚了，于是全國(guó)乃至全世界人們紛紛行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手食物、義務(wù)、金錢····無(wú)數(shù)的愛心飛向了汶川。面對(duì)地震，他們沒有失去信心，沒有放棄自己，幾個(gè)小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)，幾十個(gè)小時(shí)。及時(shí)被埋在屋下，依舊堅(jiān)持著，努力的活下去。面對(duì)人生，充滿坎坷，面對(duì)未來(lái)，前途不定，面對(duì)自己，無(wú)所適從。這時(shí)也許的，但也不是一定的。擁有信心，才能在面對(duì)失敗時(shí)，重新站立，擁有夢(mèng)想，才能在前途渺茫時(shí)重獲希望，擁有自力才能在無(wú)所適從時(shí)找到自己努力的方向。
敢于面對(duì)自己，才能挑戰(zhàn)新的高度。
初一期末考試作文 13
有些尋覓并非為了真實(shí)的得到，而往往是飽含某些情感的批判、堅(jiān)忍的撕碎以及深切的悼念。任何一個(gè)與文字為伴的人，心中曾有過(guò)多少這樣艱難而執(zhí)著的尋覓，并將這些覓得的種種，透過(guò)文字傾訴于世間。
耶利內(nèi)克是其中頑強(qiáng)而尖銳的批判者。作為女性，耶利內(nèi)克始終用她犀利的眼神去發(fā)掘奧地利社會(huì)中貴族氣息背后腐朽晦暗的一面。在代表作《鋼琴教師》中，深刻的諷刺與殘酷的批判更是透過(guò)故事完全顯現(xiàn)。2004年，耶利內(nèi)克站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，對(duì)于世界的人們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)陌生的名字。但是無(wú)論在人們對(duì)她感到陌生的從前，還是人們開始擁戴她的以后，耶利內(nèi)克的文字里依然堅(jiān)持尋覓，并且批判。
近讀史鐵生的《記憶與印象》和《命若琴弦》，則被他那詩(shī)性化的感悟牽動(dòng)了心緒。每逢讀他的文字，自己便禁不住要在想象中塑造一個(gè)史鐵生：那是一個(gè)怎樣的男人，一顆如何的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)而細(xì)膩，純潔而豐富。在《記憶與印象》中，他追溯了他過(guò)去的記憶，仿佛是對(duì)自己，也是對(duì)周圍一些息息相關(guān)的人和事的尋覓和重塑。他懷有十足的清醒，從童年的鐘聲到成年后得知的故事。他尋找著自己的過(guò)去，那一代人的命運(yùn)悲歡；尋找人們心中共同柔弱又堅(jiān)忍的共識(shí)；尋找生命欲望的人間姓名。我時(shí)常覺得沉浸在他豐富的情感，自己對(duì)于生命的困惑便可消融一些。在他綿綿的回憶尋覓之中，他無(wú)疑是時(shí)刻懷念著過(guò)去，他也告訴人們一條珍視往生的道路。
任何文字都可能是一次回程的重塑。文字可以帶我們?nèi)ひ捵髡叩膬?nèi)心，還可以讓我們?cè)谧髡叩膸ьI(lǐng)下去尋覓他周遭的世界。正是因?yàn)樽髡吲c讀者的共同尋覓，文字才以它單薄而冗長(zhǎng)的形式流傳世界。否則，我們?cè)趺纯梢月牭浇鹚贡さ暮拷�，聽到他的`抗?fàn)�；又怎么可以洞見塞林格的�?mèng)想，讀懂他對(duì)真誠(chéng)的尋覓；還有其余一切安靜的呼聲，或勃發(fā)的控訴？
任何一個(gè)與文字有關(guān)的人，都可能充滿幻想，或者于現(xiàn)實(shí)中有深刻的創(chuàng)傷。因?yàn)槲淖挚梢詾槿藗儗ひ挼降�，既有浪漫的寄寓，也有辛酸的現(xiàn)世。文字的尋覓，最終是一場(chǎng)壯麗的重塑。
初一期末考試作文 14
殘風(fēng)掠過(guò)一堆礫石，遙望那一堆殘痕斷壁，心墻終于倒了。
——題記
在一棟棟鋼筋泥砌的高墻大院中，墻似一個(gè)鳥籠緊緊地束縛著自己。孤獨(dú)的城堡中，雖繁華，卻哀傷。墻，阻絕了什么？嵌在內(nèi)心的墻，又是否該打碎？
如今的社會(huì)，每個(gè)人都仿佛把自己關(guān)在了那個(gè)孤寂乏味的城堡中。墻，隨處可見，但卻把最真實(shí)的自己幽禁在了內(nèi)心的.最深處。在這水中月，鏡中花，自詡為“真實(shí)年代”的時(shí)候，心墻是否該為他人敞開？
前幾日，小巷里搬來(lái)一戶新人家，就落在他家旁，鄰里街坊都很歡迎這家人，這條原本擁擠而古老的小巷又熱鬧了些。他站在家門口，笑呵呵地對(duì)那家人說(shuō)：“以后大家就是鄰居了，遠(yuǎn)親不如近鄰。還希望今后能和睦相處，互相關(guān)照，歡迎歡迎！”大家都露出欣慰的笑容。
這家人姓張。張先生是個(gè)老師，張?zhí)莻�(gè)家庭主婦，張奶奶是個(gè)退休工人，張爺爺是個(gè)退休書記，還有他們可愛的小寶寶，快滿月了。張家人漸漸與周圍的人家也都熟識(shí)了，大家也都如同“老友”一樣地對(duì)待張家，他家也不例外。
真快，張家的小寶寶滿月了。那天，張家請(qǐng)了自家的親戚，朋友來(lái)喝滿月酒。張家很熱鬧。菜都準(zhǔn)備好后，發(fā)現(xiàn)盤子不夠了。張先生便到他家。“咚咚咚”“誰(shuí)呀？”他問(wèn)道，“是我，隔壁的小張�！遍_了門“是小張啊，有什么事嗎？”“哦，先生。可不可以借幾個(gè)盤子�！睆埾壬f(shuō)道，“借盤子，萬(wàn)一給我摔破了怎么辦，可畢竟是鄰居，算了，還是借吧�！彼阕哌M(jìn)廚房，拿了幾個(gè)盤子，給了張先生。事后，張家又向他家借了些東西。他怕張家又來(lái)借他什么東西，便索性在兩家之間修了一堵一人高的墻。
從那以后，張家人再也沒來(lái)過(guò)。直到那一天，他的孩子得了急性闌尾炎，需要手術(shù)，可他家手頭上的錢不夠，到處去借，卻無(wú)所獲。沒有辦法，他咬牙敲開了張家的門�！皬埾壬�，我孩子得了急性闌尾炎，家里的錢不夠，還差一萬(wàn)元，走了許多地方都沒人借。所以借點(diǎn)錢可以嗎？”張家二話沒說(shuō)，遞給他沉甸甸的一萬(wàn)元錢，他感動(dòng)，但心頭又有一絲羞愧。孩子手術(shù)后，他把那堵厚重的墻拆得干干凈凈。
破碎的墻后面，往往不是虛情假意，也不是浮空魅影，而是感人肺腑的真情與關(guān)愛。
初一期末考試作文 15
又一次四季輪回，親眼見證了又一次花開。當(dāng)最后一片落葉回歸土地的時(shí)候，我已轉(zhuǎn)身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經(jīng)的任性，而多了一份穩(wěn)重；在這個(gè)芬芳四溢的年紀(jì)，我才開始慢慢懂你。也許，從前我只會(huì)一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說(shuō)：只要不過(guò)分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對(duì)于洋娃娃愛不釋手，面對(duì)課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說(shuō)：我只是想讓你以后有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對(duì)事情，而你卻不生氣，溫柔的說(shuō)：別怕，其實(shí)我一直在。
直到現(xiàn)在我才明白，你所有的付出。即使是花朵，經(jīng)過(guò)春天的姹紫嫣紅，看到冬的面容后，也會(huì)默默低頭，緩緩卸去自己一身錦衣，它不是畏懼，只是想報(bào)答春的情誼，所以尾隨而去。即使是樹葉，經(jīng)過(guò)春天的風(fēng)中搖曳，聽到冬的腳步后，也會(huì)微微頷首，慢慢從枝頭飄落，它不是膽怯，只是風(fēng)光了一輩子，想好好報(bào)答給予它乳汁的樹根，所以混入泥土，陪伴在根部，盡顯孝意�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這說(shuō)的就是這種意境吧。世間萬(wàn)物各有情趣，表達(dá)孝的方式也不同。而我，又該如何？管好自己，讓父母少操心、努力學(xué)習(xí)，讓自己有出息？
不，這些不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我還記得，生病時(shí)，是誰(shuí)一邊著急一邊又安慰我別擔(dān)心；我還記得，難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時(shí)，是誰(shuí)一邊惋惜一邊又鼓勵(lì)我別灰心；我還記得，成功時(shí)，是誰(shuí)一邊自豪一邊又鼓勵(lì)我要繼續(xù)。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關(guān)心。我想，我應(yīng)該報(bào)答你，不僅僅是因?yàn)槟憬o予的鼓勵(lì)，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的`心。
是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報(bào)的又有多微乎其微�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”即便是這樣我也會(huì)努力，因?yàn)楝F(xiàn)在我懂了你，我懂了你的煞費(fèi)苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你知不知道世界上最美的兩個(gè)字是什么？當(dāng)時(shí)的我把一切可能想到的詞語(yǔ)全說(shuō)了出去，卻屢遭碰壁。現(xiàn)在，我終于明白，答案很簡(jiǎn)單又很難。卻是人們都說(shuō)過(guò)的一個(gè)詞-----“媽媽”。現(xiàn)在，我終于懂了你。
初一期末考試作文 16
融合舞，跨越千年的歷史來(lái)到了這里，火是它的靈魂，激揚(yáng)，青春無(wú)一不詮釋著它；水是它的載體，柔和，唯美無(wú)一不展現(xiàn)著它。當(dāng)火與水激烈地碰撞，不斷互相融合，舞展現(xiàn)出它最華麗的身影。輕柔漫步，舞臺(tái)上的女子，輕舞著手上長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，她的神情是如此的傷悲，她的身姿是如此的優(yōu)雅，她一身輕綠色長(zhǎng)衣，顯得如此柔弱，她柔軟的身姿，不斷展現(xiàn)出水的一面，她化作了那一汪柔弱的水，化作了舞。
激情昂揚(yáng)，一身火紅的女子在舞臺(tái)上出現(xiàn)，她颯爽無(wú)比，臉上亦是高傲，手上輕舞著一把劍，她激烈的舞動(dòng)著劍，似乎要斬?cái)嗍裁矗瑒υ谒稚蠐]的越來(lái)越快，隱隱帶了點(diǎn)殺氣，一身火紅裝束詮釋著她的冷然，她化作了火，化作了舞。當(dāng)火與水相遇，相信必有一個(gè)是輸家，此時(shí)，舞臺(tái)上，水火相遇，卻又顯得呢么和諧，一身白衣的女子與一身紅衣女子對(duì)舞。紅衣的張揚(yáng)，白衣的輕柔；就如燃燒的城池，火光漫延，映照著天空，似不燃盡這座城池，決不罷休。護(hù)城河卻牢牢牽絆住它，火光染紅了一池的水，河水卻始終靜謐，不改它往日最柔和的一面。
兩強(qiáng)相遇，只有一人能夠站到最后，然而，舞臺(tái)上的兩者卻漸漸融合，白衣女子的甩袖漸漸有力起來(lái)，每一個(gè)轉(zhuǎn)身都呢么有力；紅衣女子的甩袖漸漸緩慢下去，每一個(gè)步伐都帶著清脆。當(dāng)瀑布落下懸崖，在崖底激起千層水波，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，那是它生命的又一體現(xiàn)；當(dāng)燭火照亮了黑暗，那一束溫暖的火光，在黑暗中不住的跳躍，散發(fā)著無(wú)比柔和的光時(shí)，那是火的又一形態(tài)。當(dāng)兩者相融合時(shí)，舞蹈展現(xiàn)出了新的時(shí)代，跨越近萬(wàn)年的舞蹈終于有了新的魂魄，靈魂與靈魂之間的巨大碰撞，擦出了強(qiáng)大的火花，舞蹈的美麗不斷升華。融合，多美的一個(gè)詞�。‘�(dāng)中國(guó)的民族舞，與外國(guó)的舞蹈相結(jié)合，才發(fā)現(xiàn)有呢么多的雷同，也注定了兩者的融合會(huì)產(chǎn)生一種巨大的`震撼力。當(dāng)敦煌的壁畫，展現(xiàn)世界，一幕幕的飛天舞者出現(xiàn)，人們將飛天舞融合現(xiàn)代舞，編織成跨越時(shí)代的新舞曲。
沒有融合，哪來(lái)的嶄新？當(dāng)融合已滲入靈魂，那時(shí)的舞，已不是單純的舞，它是生命的象征與體現(xiàn)，是生命更新價(jià)值的展現(xiàn)。當(dāng)生命融合了舞時(shí)，舞演繹的就是你的生命。
初一期末考試作文 17
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。等待漫長(zhǎng)而又短暫，等待幸福而又艱辛。等待是世上最難以表達(dá)的情感。我在等待，等待著她的到來(lái)……
我從沉睡中醒來(lái)，緩緩地睜開了眼。好冷，這寒冷吹走了我的睡意，我揉了揉朦朧的眼睛，抬起頭，仰望著天空，不禁又回憶起那件事。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我從雪水里蹦發(fā)出來(lái)，看著這美好的一切，心想著：美麗的春天，我終于看到你了。一個(gè)寒冬使我本不龐大的身軀又小了一圈。我望著周圍的環(huán)境，感到既陌生又熟悉。不知不覺中，我在溫暖春風(fēng)的輕撫下又要睡去了。
突然，一陣陣猶如猛獸般的腳步聲傳入了我的耳朵。我四處張望著，卻只能隱隱看到一個(gè)巨大的物體正向我移動(dòng)。這腳步聲越來(lái)越近，“踢踏”、“踢踏”，我身邊的土地震動(dòng)起來(lái)，我感到驚恐，害怕地閉上了眼睛。我對(duì)著上天默默地祈禱：天啊，神��！不要把我變成和其他兄弟姐妹一樣啊，我還想多活兩年呢！
腳步聲不斷靠近，我的心也隨著這節(jié)奏一上一下的。來(lái)了，它來(lái)了。這個(gè)世界中最可怕的`怪物來(lái)了！我心中默念：這個(gè)世界，我就要和你揮手告別了……不知怎的，腳步聲戛然而止。我偷偷地睜開眼，抬起頭，看到了一個(gè)可愛的臉龐。她的眼神中沒有世俗的渾濁不堪，沒有人性的邪惡，有的只是那單純與天真。我凝視著她，不禁著了迷。
她朝遠(yuǎn)處揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，你快來(lái)看。這株小花好頑強(qiáng)��！這片荒地上只有它一株花了。”我被她的叫喊從忘我中拉了回來(lái)。我笑了，笑得葉子都卷了起來(lái)。我聽著她純凈的聲音，看著她純潔的笑容，第一次感到人類原來(lái)不是那么可惡。她伸出手，輕輕碰了碰我，我也沒有抗拒，往她的手中蹭了蹭，真想永遠(yuǎn)這樣被人關(guān)懷著……
她要走了，她終于還是要走。她微笑著，用只有我聽得到的聲音說(shuō)：“等著我，明年春天我再來(lái)看你。”我記住了。我記住了她的笑，她的承諾，一直在等待著……
寒風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，我睜開眼，從回憶中醒來(lái)。這個(gè)冬天，我能過(guò)去嗎？我可以，我一定可以！因?yàn)槎爝^(guò)后，便是春天��！我等待著，仍舊在寒風(fēng)中靜靜的等待著……
初一期末考試作文 18
聽著一首《感恩的心》，回想起那一個(gè)重生的日子，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的印記。
那一天，我們的四川同胞們?cè)庥隽艘粓?chǎng)劫難，他們的生命被無(wú)情地奪走了。四周一片狼藉，親人們的淚水早已決堤。我們的心是連在一起的，他們的痛苦我們也在深刻地承受著。是的，這一切來(lái)得太突然，也來(lái)得太殘忍。但是，沒有什么災(zāi)難和痛苦是我們不能夠克服的。來(lái)自四面八方的人們，認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，他們向?yàn)?zāi)區(qū)人民送去了自己的溫暖，用自己手心的溫度，用一個(gè)個(gè)體諒和憐惜的眼神，用一點(diǎn)一滴的愛撐起了災(zāi)區(qū)人民生命的大廈。他們堅(jiān)信，中國(guó)人民始終是團(tuán)結(jié)一致的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
經(jīng)過(guò)了命運(yùn)嚴(yán)酷的洗禮，他們的心更堅(jiān)強(qiáng)了，也更柔韌了。他們見證了生命的脆弱與渺小，也體會(huì)到人與人之間那充盈著心靈的關(guān)懷。五月十二日，是讓人們心酸落淚的日子，但卻是人們獲得重生的日子。那是四川人民刻骨銘心的生日，一個(gè)永恒的印記。
在那塊土地上，我們又看到了人們自信的眼神和勤勞的身影。災(zāi)難可以擊垮生命，卻永遠(yuǎn)無(wú)法打敗人們的意志。
花開花落，我們依然會(huì)珍惜。石子經(jīng)過(guò)流水的沖刷，總會(huì)少了些許棱角，變得光滑圓潤(rùn);人生經(jīng)過(guò)歲月的坎坷，才會(huì)有深度，有廣度。生命的意義不僅僅在于存在，而更多的是在于對(duì)待生命的態(tài)度。我們?nèi)松庥龅娘L(fēng)風(fēng)雨雨，都是豐富我們生命的內(nèi)容，是一個(gè)個(gè)值得永遠(yuǎn)珍藏的'禮物。
正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“生命是建筑在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著痛苦�！奔热煌纯嗍巧鼰o(wú)可避免的，那我們只好學(xué)會(huì)去承受，并把它變成生存的養(yǎng)料，作為到達(dá)生命最高點(diǎn)的路標(biāo)。布萊克說(shuō)：“正如水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水才能成熟，人的性格的陶冶不僅需要?dú)g樂，也需要考驗(yàn)和困難。”
懷著感恩的心去對(duì)待生活，秉著堅(jiān)定的信念去面對(duì)苦難，得到的將是生命的升華……那一天，我們痛苦過(guò);那一天，我們也絕望過(guò)�？墒俏覀冏罱K還是站起來(lái)了，是對(duì)于生命的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀兠靼�，不�?jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹?
讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，把它作為人生新的起點(diǎn)，一個(gè)重生的日子。也祝我們——生日快樂。
這人生的印記——我們畢生珍藏。
初一期末考試作文 19
奶奶去世了！帶著對(duì)我深深的愛去了，這使我的一次過(guò)失成為自己終身的悔恨！每當(dāng)我想起那件慚愧的事，臉就一下子紅到脖子根。
我的奶奶患半身不遂和心臟病，多年臥床不起，我和爸爸常去看她。
一天我和爸爸又去看奶奶。路上爸爸給奶奶買了許多又大又紅的蜜桃。一進(jìn)門，奶奶就用她那不很靈活的手把我拉到身邊，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)親親我的臉，笑得合不攏嘴。這時(shí)，爸爸走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“筱卉，快給奶奶洗桃去�！蔽襾�(lái)到廚房，把桃倒出來(lái)，看著這一個(gè)個(gè)白里透紅、紅里透粉的蜜桃真是招人喜愛。
“這么多桃，奶奶一個(gè)人吃得了嗎？我也最愛吃桃子了�！蔽倚睦锵胫�，便向四周看了看，沒有人，“我只吃一個(gè)�！蔽艺f(shuō)著便揀了一個(gè)頂大頂紅的放到嘴邊，咬了一口，頓時(shí)，我覺得嘴里甜滋滋的。三口兩口，一個(gè)桃子便被我消滅了�！罢嫣�，再來(lái)一個(gè)�！蔽也唤帜闷鹨粋�(gè)吃了起來(lái)�！绑慊�，你的桃子洗好了沒有啊？”“噢，好了，好了。”我狼吞虎咽地吃完了桃，一抹嘴兒，把桃子端了過(guò)去。
爸爸挑了最大的，把皮剝了，遞給奶奶�？赡棠虆s把桃子送到我的`面前說(shuō)：“筱卉，這個(gè)給你吃�！笨粗棠檀葠鄣拿嫒荩彝蝗挥X得很對(duì)不起她老人家，于是，我說(shuō)：“奶奶，您吃吧，我不吃�！薄斑@個(gè)紅，你吃，我這兒還有呢�！蔽也桓铱茨棠桃谎郏椭^接過(guò)了桃，放到嘴邊咬了一口。不知道怎么的，我覺得我的嗓子眼好像堵了什么東西似的，怎么也咽不下去。
回去的路上，我的心久久不能平靜，奶奶平時(shí)那么疼我，什么好吃的都舍不得吃，留給我，可我卻那么不懂事，下次再去奶奶家，我一定要給她老人家道歉。
第二天，我中午放學(xué)一回家，就覺得家里氣氛不對(duì)。爸爸悲痛地告訴我：“昨天奶奶心臟病突發(fā)，去世了。”我聽了，猶如晴天霹靂，淚水不禁奪眶而出。奶奶，您為什么不等我認(rèn)錯(cuò)就離我而去，您為什么不給我一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)��！
每當(dāng)想起奶奶，想起這件事，我就覺得對(duì)不起她老人家。這種無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失使我懂得了許多做人的道理，使我長(zhǎng)大了許多，許多……
初一期末考試作文 20
像戴望舒希望逢著丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘�；蛟S每個(gè)人的心里都有過(guò)這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，亦實(shí)亦虛的女孩。
第一眼，我就忘不了她，如此熟悉。她微笑，靦腆的，帶著少女獨(dú)有的潔白的美好。一切一切——穿梭喧鬧的車輛，厚得跟破棉絮似的厚重的天空，枯萎了的薔薇奄奄一息耷拉在銹跡斑斑的欄桿上，成群結(jié)隊(duì)的高中生穿著和天空一樣死沉沉的灰藍(lán)色校服……都成了背景。比起那群像被捆住了的面無(wú)表情的高中生，她就像這蕭瑟的秋風(fēng)中，幅頹然面畫里的一點(diǎn)點(diǎn)昂揚(yáng)向上的綠色植物。我看到了她，我們彼此佇立凝視，然而，灰藍(lán)色的校服與厚厚的眼睛讓我看得并不真切。
她吸引了我。
那天，突降大雨。我怯生生躲在電閃雷鳴的天空下，狼狽地避難于公交車站牌下。馬路上，雨聲很大，車很少，我很不爽。我沒有傘，也沒有人給我送傘，唯獨(dú)等著我的，是一大堆令我置身于云里霧里，不知其然的作業(yè)……我回首，竟然遇到了她，我心中有種說(shuō)不出的熟悉。她對(duì)我笑，意味深長(zhǎng)。我看見她一下子鉆入雨簾，狠狠的，盡情的，像泄憤一樣用盡了全身力氣踹著路面上的積水。雨水使她的頭發(fā)成股，雨水敲打著她的肩膀，她淺藍(lán)色的牛仔褲被暈出朵朵美麗的花。她又揮舞著雙臂，仰頭而笑。我看她手舞足蹈，笑得癡狂，不怕這雷鳴的震懾？不怕這雨水的打擊？她是笑得如此縱情，如此開懷，那潔白的貝齒與粉嫩的牙床展露無(wú)遺，如花似火。她高傲的昂著的`頭，不羈扭動(dòng)的雙臂，泄憤似的雙腿，就這樣以無(wú)畏的姿勢(shì)接受大雨的洗禮。而我，心里暗流涌動(dòng)，多羨慕她，或許我也可以邁出那一步與她一起，面對(duì)這大雨。那一開始的笑容，就是叫我一起啊？等我回過(guò)神來(lái)，她早已消失在氤氳的雨中。
她讀懂了我。
夏蟬爭(zhēng)鳴，窗外黑夜如幕。我望著和我一同做在床上的少女，我蠕動(dòng)著雙唇，支支吾吾，目光閃爍，我不知道怎么開口，我還不想面對(duì)……我想起種種，話未開口，淚已先流。她依然笑著，伸開雙手，擁抱了我。我多么渴望擁有這樣的溫暖。我伏在她背上，斷斷續(xù)續(xù)的開口，訴說(shuō)著以往推心置腹的朋友的背叛，以前毫無(wú)壓力現(xiàn)在卻讓我難以呼吸的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從前如此美滿和諧卻遭變故的家庭……她輕拍我的背。我沒有感覺到卑微。
初一期末考試作文 21
一縷清風(fēng)，吹開了人世間的悲歡離合；一片幽云，承載起了繁花繽紛凋零的景象……你單薄的身子消受不了冬日的嚴(yán)寒，只微風(fēng)弱弱的拂過(guò)，便能吹倒，禁不住的咳嗽咳出了幾分悲涼與絕望，濃烈的藥味在屋里充斥，掩蓋了無(wú)暇的花襲來(lái)的幽香，讓人頗感憂傷。閨房外，落花飄飄悠悠向泥土落去，末了的幽幽香氣黛玉身畔彌散，仿佛預(yù)示著這紅顏曇花一現(xiàn)般短暫的生命，這氣息倘過(guò)地修長(zhǎng)的指尖，纏綿萬(wàn)分。
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？想人生最苦離別，恍恍惚惚，將要終了。難忘對(duì)寶玉的情誼，使她尚存一絲微弱的氣息，無(wú)奈一生，忍痛將墨香殘留的詩(shī)稿和那情意纏繞地娟兒揚(yáng)進(jìn)火爐，火苗無(wú)情蹦竄，很是苦楚，門窗外卻是一派熱鬧之景，她漸漸地將被遺忘�！皩氂瘢氂�！你好……”終于，淚盡歸天。自古紅顏多薄命，上天嫉妒了她的才與貌，給了她病痛將她牽絆，令人惋惜，著實(shí)可惜了這一身才氣，弱小的草��！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。倘若，僅僅只是倘若，黛玉沒有進(jìn)入賈府，在蘇州過(guò)著愜意的生活，遠(yuǎn)離喧囂，告別寄人籬下，是否還會(huì)這樣，多費(fèi)心神呢？轉(zhuǎn)念一想，黛玉一生渾灑淚水，讓人為她心碎，她的惆悵掩蓋了應(yīng)屬于這個(gè)妙齡的.活潑與生機(jī)，即使擁有絕佳的才氣，也終究讓人悲嘆她的悲劇。
是�。∷旧砭褪且粋�(gè)悲劇——曹雪芹筆下那個(gè)郁郁寡歡的淚人。人世間悲歡離合不斷，黛玉你可知否，你緊蹙的眉頭，哭啼的面容，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人為你悄然落淚，一生終了，卻是凄凄涼涼。再打的苦難終究消散，再深的疤痕終究愈合，倘若我們把握良好的心境，給現(xiàn)在一個(gè)機(jī)會(huì)，給未來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)，給人生一個(gè)機(jī)會(huì)，也許，光明閃爍，繁星般嵌在心靈的天空里。人生好比布滿石子的岔路，路旁盛開著淚水和辛酸，隨便采下一支，觸摸，都會(huì)令你心寒，試著釋懷吧！忘記這一切，只是最平凡地活著，多愁善感只會(huì)增加你心靈的負(fù)擔(dān)，試問(wèn)該用多堅(jiān)強(qiáng)的心去承受明天，這番折磨，平靜下來(lái)，喘口氣，明天會(huì)更美好！
假如時(shí)光回轉(zhuǎn)，黛玉你要樂觀地活著，用你的才氣與生命絢爛譜寫新的篇章。即使，事不如意，也別為悲劇輕易流淚，畢竟，較弱的你擋不住風(fēng)雨的侵蝕！讓心里堅(jiān)強(qiáng)些罷，享受這人間煙花的燦爛！竹梢風(fēng)動(dòng)，月影移墻，終究，香魂一縷隨風(fēng)散……
初一期末考試作文 22
今天，我們一起去采訪了一位從革命時(shí)代走來(lái)的爺爺，他向我們講述了自己經(jīng)歷的各個(gè)不同的時(shí)代，他說(shuō)，他經(jīng)歷的一切就好像是小樹在生長(zhǎng)。
樹苗時(shí)：一邊求學(xué)，一邊干活爺爺說(shuō)，那時(shí)家里窮。小時(shí)候，為了維持生計(jì)，爺爺只能早上天還沒亮就起床去放牛，然后喂養(yǎng)家里的牲畜。下午，還要挑著水肥，下地干活。因?yàn)榧依飳?shí)在拿不出錢供他讀書，而且他求學(xué)心切，于是，爺爺就到學(xué)堂里懇求先生給他一些書看。由于為了買柴米油鹽，家里的積蓄早已經(jīng)被安排得所剩無(wú)幾。爺爺為了不給家人更多的負(fù)擔(dān)，晚上，就借著星星和月亮那微弱的一點(diǎn)亮光來(lái)看書。我們不禁問(wèn)道：“那您為什么一定要那么辛苦干活呢？那可是大人們的事啊�！睜敔斦f(shuō)：“那是因?yàn)槲也幌胱尲依锶颂郯�！”小樹時(shí)：參加革命，保衛(wèi)人民爺爺接著說(shuō)，18歲那年，他參軍了，一天，他在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)帶著槍的不明身份的人，爺爺覺得那幾個(gè)人有些可疑，就躡手躡腳的到了一塊離那幾個(gè)人很近的大石頭下，聽到那幾個(gè)人說(shuō)要怎么讓軍隊(duì)攻下這塊地方。爺爺嚇了一跳，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的勘查，他確定那是敵人，就又躡手躡腳的去隊(duì)長(zhǎng)那里報(bào)告。由于爺爺?shù)摹皳尵取狈浅＜皶r(shí)，才順利的擊敗了敵人，保衛(wèi)了人民的安全。
爺爺立了大功，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)給了他一條鮮艷的'、代表和平與正義的紅領(lǐng)巾。爺爺很高興，他戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，更加堅(jiān)守崗位，努力奮戰(zhàn)。壯樹時(shí)：成為隊(duì)長(zhǎng)，支援湖南最后，爺爺說(shuō)，又有一次，他憑著自己的勇氣和技術(shù)，一人把倆日本鬼子給滅了，加上他屢次立功，眾人推選他當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，繼續(xù)與敵人抗戰(zhàn)，又一次次的立功，最后，他使得家鄉(xiāng)不再有人侵略了。后來(lái)，湖南的軍隊(duì)派遣他去支援，爺爺?shù)母改覆豢献屗�，可是爺爺很固�?zhí)的說(shuō)：“我要讓我的同胞們也過(guò)上和平的日子！”爺爺?shù)墓虉?zhí)最終打動(dòng)了他的父母，他帶上行李、槍和那條鮮艷的國(guó)旗的一角，直奔湖南。經(jīng)過(guò)了數(shù)十天的連續(xù)攻打，日本不由的撤退了，爺爺取得大績(jī)，返回家鄉(xiāng)，在他的人生上記上了一大筆光榮事跡……
通過(guò)這次采訪，我們看到了一位為了祖國(guó)而奮斗的英雄，看到了他對(duì)祖國(guó)的熱情，我們的祖國(guó)就是被許許多多像我們采訪爺爺一樣的英雄從敵人手里奪來(lái)的，我們一定要向這位老前輩學(xué)習(xí)啊！
初一期末考試作文 23
又到了給爺爺剃胡須的時(shí)間了。陽(yáng)光懶懶地照在長(zhǎng)椅上。對(duì)著陽(yáng)光，爺爺瞇著眼，白色的胡須在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……
一切都散發(fā)著陽(yáng)光的味道。
這是我每周日下午要做的最重要而又平淡的事——熟練地給剃須刀裝上刀片，熟練地拿出剪刀，而又熟練地在爺爺下額有節(jié)奏地“消滅”胡須們，熟練地用剪刀剪掉冒出鼻孔的鼻毛。在這一刻，是那么安詳……完后，我就背著書包上學(xué)。而爺爺總是平淡地問(wèn)是否有遺漏某些東西。這一切，不斷地重演著。
三年前，看著發(fā)姐姐熟練地做著那些動(dòng)作，我也只有默默地觀看著，看著爺爺那微翹的嘴角，是那么安詳。三年后，輪到我熟練地做著這些動(dòng)作。爺爺依舊微翹著嘴角，依舊那么安詳。
那年，那天，爺爺突然拿出一個(gè)匣子，拿出一把舊剃須刀。爺爺說(shuō)：“那是太爺用過(guò)的。太爺?shù)哪挲g比我與姐姐年齡總和還大�！睜敔斷嵵氐厝ベI了刀片。那天晚上，他自己小心地對(duì)著鏡子理起胡須來(lái)，是那么認(rèn)真，那么鄭重，依舊那么安詳。
從此以后，那把剃須刀就成了我們新的工具，而小剪刀卻退居二線了。它既省時(shí)，又利索。每次用完，爺爺總是再三叮囑要好好保管它。
也就是那次，我第一次給爺爺理胡子。我憑著自己的記憶，小心而又謹(jǐn)慎地推著剃刀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是“森林”的覆蓋率卻沒有明顯減少。我分明看見爺爺?shù)?下額被我弄得紅一塊，紫一塊，可是爺爺依舊微翹嘴角，安詳?shù)刈�。從那以后，這個(gè)工作就由我來(lái)負(fù)責(zé)。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，而爺爺也越來(lái)越老了�？墒敲恐苋盏牧�(xí)慣依舊保留著。雖然胡須們放肆生長(zhǎng)，但我的技術(shù)也提高了許多。從10分鐘到8分鐘，最后是5分鐘完成整修過(guò)程�？蔂敔敳⒉伙@得很高興，還是那樣安詳?shù)刈欢倭四俏⒙N的嘴角。那次，由于考試，我兩個(gè)星期沒有回家。當(dāng)我拖著疲憊的身軀投進(jìn)大山的懷抱時(shí)，驚異地發(fā)現(xiàn)，我那蒼老的爺爺正在樓上望著我。那胡須在臉上放肆地舞動(dòng)。當(dāng)晚，我就給爺爺理了胡須。爺爺依舊那么安詳?shù)匚⒙N著嘴角。
我又要給爺爺剃胡須了。熟悉的陽(yáng)光，熟悉的長(zhǎng)椅，熟悉的笑容，一切還是那么安詳。
初一期末考試作文 24
從儲(chǔ)藏室中，我翻出一本證書，輕輕拍去上面的灰塵，一打開它，塵封的記憶也隨之被打開了。望著那如同封面般鮮紅的字體，不經(jīng)回想起那次漫長(zhǎng)的等待。小時(shí)候，我曾努力學(xué)習(xí)鋼琴。在老師的指導(dǎo)下，父母的督促下，琴技也逐日上升。
老師對(duì)我說(shuō)：“你可以去考級(jí)了�！笨技�(jí)前的日子是漫長(zhǎng)的，同幾首曲子每天要練上幾小時(shí)，讓我覺得考級(jí)太枯燥無(wú)味了，但為了能晉級(jí)，我還是繼續(xù)努力著。終于等來(lái)了這一天，我拿著準(zhǔn)考證，忐忑不安的跟老師進(jìn)了琴房。望著前面自信的`選手，聽著他們彈出的優(yōu)美琴聲，我更加緊張了。
輪到我時(shí)，手指也好似和我搗蛋一樣，不聽使喚了，連著彈錯(cuò)了幾個(gè)音。我沮喪地出了琴房，焦急地在大廳內(nèi)等待結(jié)果，這時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的漫長(zhǎng)，我不安的來(lái)回走動(dòng)著，當(dāng)聽到廣播里叫我名字是，我的心都快糾在一起了，“失敗”兩字從廣播里傳出，我的心崩潰了。窗外那陰沉的天，那蒙蒙的細(xì)雨正如我此刻的心情，有那么一刻，我曾想放棄學(xué)鋼琴，但最終還是沒有放棄，因?yàn)槲抑赖谝淮蔚氖�，是因�(yàn)槲覜]有等來(lái)屬于我的季節(jié)。又是一年······
我又如當(dāng)年一樣跟著老師進(jìn)了考場(chǎng)，但不同的是，我的臉上多了一份成熟，內(nèi)心多了一份自信。我向評(píng)委老師微微一笑，便開始了我的表演。優(yōu)美的琴聲從我的指間流出，時(shí)而如小鳥在鳴唱；時(shí)而如同小溪在流淌；時(shí)而如同風(fēng)姑娘在說(shuō)話·····，曲畢，我鞠躬而出。我又像從前那樣開始了漫長(zhǎng)的等待，我的臉上依舊掛著微笑，聽到廣播里傳來(lái)的“成功”，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我知道我等來(lái)了屬于我的季節(jié)。陸游在等待“移民淚盡胡塵里，南望王師又一年”中死去；韋莊在“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸”中等待家鄉(xiāng)的和平；張先在“人面不知何處，綠波依舊東流”中等待戀人；晏殊在“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，無(wú)可奈何花落去。似曾相似燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊”中等待過(guò)去的時(shí)光······而我在一次次的失敗與成功中等待花開的季節(jié)，等待我的豐收。慢慢合上證書，我又開始了新一天的努力，新一天的等待！
初一期末考試作文 25
眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺，似乎是全世界無(wú)與倫比的痛苦，當(dāng)流下來(lái)的那一剎那間，會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此明亮。有人認(rèn)為，能含住眼淚的人，是多么偉大�。∫粋�(gè)人面對(duì)黑暗，忍受著折磨，是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！詩(shī)歌，話劇，小說(shuō)，贊揚(yáng)含淚精神的語(yǔ)句少嗎？我在小時(shí)候，很佩服那種在敵人面前不會(huì)哭泣的勇士，那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，含著眼淚，望著燈火，憧憬未來(lái)……
他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心里。我不知感慨過(guò)幾千次幾萬(wàn)次：他們真?zhèn)ゴ蟀。÷�，我長(zhǎng)大了，生活的挫折，我不知經(jīng)歷了多少。我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活。我不希望在我愛的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么的軟弱��！我希望在大家心目中，我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的我！老師很欣賞我，她說(shuō)，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。
那時(shí)，我真的很自豪！五年級(jí)的時(shí)候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的.命運(yùn)大轉(zhuǎn)變，讓我享受到了寧?kù)o。那種感覺真好，讓我忘記了，平坦之后，會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)上學(xué)期，我迎來(lái)了改變我一生的一次競(jìng)賽……一年的成功，給我增添了不少自信。當(dāng)老師將那次市級(jí)重要比賽的通知單發(fā)到我手上時(shí)，我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內(nèi)，它變得比整個(gè)世界還重——我失敗了！
回家的路上，宣布成績(jī)的那個(gè)聲音，一直在我耳旁重復(fù)著。我將耳朵捂上，想躲開這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來(lái)……我一路跑回家，躺在床上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的床上，苦惱似乎一下子小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤，但才剛過(guò)五秒——其實(shí)跟那五分鐘一樣漫長(zhǎng)，我的眼淚就像泉水一般涌了出來(lái)……人為什么不能哭呢？我們是凡人，不論多么偉大，我們終究還是凡人！
我們是凡人，我們就有權(quán)利哭，有權(quán)利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含著淚才算堅(jiān)強(qiáng)嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢說(shuō)，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒有人能嘲笑他們，有時(shí)候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個(gè)灰暗的世界！來(lái)吧，大膽的給世界一個(gè)軟弱的告白！
初一期末考試作文 26
聽見新年的鐘聲敲起了么？年，就在狂風(fēng)中豪邁的來(lái)了。
——楔子
又一次在心中形成了如此強(qiáng)烈的印象——年，已經(jīng)來(lái)了吧。
熟悉的街道上掛了一串的大紅，漆黑的夜中便突然溢進(jìn)了歡喜，人們果然都被“過(guò)年”這兩個(gè)字沖的頭昏眼花，大包小包的辦置著年貨，忙中抽暇的打掃屋子，夜晚的路上總是熱熱鬧鬧，真不愧是人擠人呵。
那么，年就這么悄悄的來(lái)了。
這個(gè)年，確實(shí)有點(diǎn)早了。想起去年到現(xiàn)在不過(guò)是彈指一瞬了，可就是這樣，來(lái)來(lái)去去，就又晃過(guò)去了。我和父母就在家里忙忙碌碌，左擦擦，右抹抹，把屋子從里到外收拾了一遍，累得腰酸背痛，但家里總算還有個(gè)年樣了。過(guò)年么，不這樣干干凈凈，怎么去迎接新的伊始？
然后，就又跑出去逛商場(chǎng)，添新衣了。對(duì)這一環(huán)節(jié)，我們總是念念不忘的。我和父母在商場(chǎng)里穿梭，都被眼前紅紅綠綠的衣服給弄花了眼。各個(gè)商家想必都是趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)來(lái)銷售衣服吧，到處都在特價(jià)，到處都在降價(jià)，看路上人流涌動(dòng)，我小小的.心也緊跟著跳動(dòng)起來(lái)了。
家宴，或是說(shuō)成餃子宴，這也是必不可少的了。一家人，其樂融融的坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，大手的比劃著夸張的動(dòng)作，講著笑話，互相調(diào)侃著。圍成一桌，親密無(wú)間。晚上，又機(jī)械的打開電視，每年必看的，就是那《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了，今年的春晚，果真又是那么趣味橫生。
年，你總是那么輕又那么豪邁的來(lái)了么？
新年，春運(yùn)。這兩個(gè)詞總是成一串的溜出腦海，便又展現(xiàn)了一幅幅“回家”的畫面。擁擠的火車站，我看見一個(gè)個(gè)在外打工的游子，大包小包，帶著“回家的禮物”。然而，現(xiàn)在的春運(yùn)，卻又讓無(wú)情的風(fēng)雨雪擋住了道路，著急的，是那一顆顆熾熱的回家心啊。
我記得，小時(shí)候聽過(guò)年獸的故事，人們是為了驅(qū)趕那作惡多端的年獸才放鞭炮來(lái)驅(qū)逐他。現(xiàn)在，放炮竟也成為一種必不可少的程序了。大街上，隨處可見淘氣的孩子點(diǎn)了鞭炮就躲在一邊，捂著耳朵，等著震天動(dòng)地的那一剎那，親耳聽見新年的響聲，看見紅火的新年燃起才安心。
新年的鐘聲，就要敲響了。年，來(lái)了。
初一期末考試作文 27
俗話說(shuō)：‘書有金屋，書有粟，書有顏如玉�！瘡男〉酱�，精彩的書籍成為我生活的一部分，給我的生活增添了一種活力。
上小學(xué)后，我開始接觸語(yǔ)文，它從浩瀚的書海中吸引我，之桃我的感悟，把我從問(wèn)題的海洋中拯救出來(lái)�？傊Z(yǔ)文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我，的美‘月光下的松林，清泉十流’是中國(guó)的；春蠶以四種方式死去，每晚蠟燭都會(huì)哭泣，燈芯被抽干。這是中國(guó)人的`奉獻(xiàn)；我的衣服變寬了，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，為了伊拉克，我會(huì)累的，”堅(jiān)持是中文，讓我明白了什么是中文。
語(yǔ)文還是我的好朋友。我懈怠的時(shí)候，語(yǔ)文告訴我，不是閑著，是白難過(guò)！失意的時(shí)候，語(yǔ)言鼓勵(lì)我在：的山河里沒有辦法回答自己的疑惑，在黑暗中擁有另一個(gè)村莊；在我浮躁的時(shí)候，語(yǔ)文提醒我，為了修身養(yǎng)性，節(jié)儉度日。中國(guó)人就像我的好朋友。不管我什么心情，它總是用文采勸我，讓我漸漸愛上它——中文。
中國(guó)人，如果你是‘沙漠寂寞，長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的邊疆沙漠，我愿意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重?zé)o門，花明又有村’的深山叢林，我愿意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊，語(yǔ)文和你一樣美，我放不下。
中國(guó)人，你就像一壺香茶，讓我感覺像是大自然的音樂，讓我聽著里面安靜的：你就像一杯醇香，讓我不知不覺醉了。
初一期末考試作文 28
秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉又紅了，秋雨馬上就來(lái)了，帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節(jié)語(yǔ)文課，老師運(yùn)籌帷幄，讓學(xué)生在講臺(tái)前表演。已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生沖到講臺(tái)上。隨即，——開始了小規(guī)模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺(tái)》。剛開始的時(shí)候讓人發(fā)笑。但在我看來(lái)，這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺(tái)上的演員們?nèi)娜獾匮葑�，祝英臺(tái)的哭聲在教室里回蕩，使教室更加悲慘和荒涼，我的眼淚不由自主地涌出來(lái)。如果我不在教室，我肯定會(huì)哭�？粗粗暵犑⒀缂磳⒔Y(jié)束，劇情越來(lái)越精彩。我連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶，我已經(jīng)是個(gè)淚流滿面的人了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴，我熱淚盈眶。老師看到了，趕緊叫同學(xué)表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺(tái)上演員表演的小品《搬家》，沒有《梁祝》有名。舞臺(tái)上，一個(gè)同學(xué)的臉又笑又哭，忽明忽暗，逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上，有些人躺在地上，蹬著腿，就像一個(gè)新生的嬰兒。但這只是開始，連背后的老師都忍不住笑了。臺(tái)上一個(gè)同學(xué)拎著一個(gè)大箱子說(shuō)：“讓開，你沒看見我搬東西嗎？”b馬上給他讓路，然后講了個(gè)笑話。a聽后很開心，忘了手里提著盒子。當(dāng)他的'手被放開時(shí)，仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳，疼痛難忍。我看了之后，甚至淚流滿面。
接下來(lái)的節(jié)目讓我陷入了沉思：《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎？我一定不要因循守舊，創(chuàng)新，要學(xué)會(huì)隨著情況的變化而改變方法，這樣才會(huì)達(dá)到或者超過(guò)預(yù)期的效果。
秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語(yǔ)文課將永遠(yuǎn)留在我的記憶里……
初一期末考試作文 29
打開窗戶，陽(yáng)光透過(guò)云層鉆進(jìn)了我新的一天，凝望那依稀可見的赤紅，我精神抖擻，對(duì)著藍(lán)天白云，我充滿希望，因?yàn)�，生活是屬于我的，考試是我的挑�?zhàn)，那張作息時(shí)間表是我的充氣筒，考試亦精彩！面向遠(yuǎn)方的一眸綠，我深吸了一口氣。
“作為一個(gè)有責(zé)任心的`孩子，一定要把成績(jī)考好，這樣才不會(huì)愧對(duì)自己！”我想，這是每個(gè)人都所希望的。自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取就是每個(gè)孩子不變的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在寫字臺(tái)前面，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，動(dòng)起來(lái)吧。不要你在夜深人靜的時(shí)候，徹夜不眠，捧著書本，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘，利用起來(lái)，向著期末考試做最后的沖刺吧！如同在長(zhǎng)跑比賽，幾圈了你都可以堅(jiān)持，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上，秉著一種信念，打起精神，沖向勝利的前方，一切都會(huì)過(guò)去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過(guò)無(wú)邊的天際，出現(xiàn)在你面前，那是屬于你的彩虹。請(qǐng)?zhí)ど线@座橋，與天同高吧……沒有可能，堅(jiān)持就是勝利！
考試時(shí)，做到心會(huì)神凝，仔細(xì)審題，保持良好的心態(tài)沒什么都不要想，用出你最大的智慧，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時(shí)候，回想起以前，你會(huì)感慨萬(wàn)千。是啊，真的沒有什么不可能。所以，珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽(yáng)許愿，祝愿成功！
坦然走向這挑戰(zhàn)，超越了自己，你就勝利了。
初一期末考試作文 30
他是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，朱老師——。他身材高大，腦袋寬窄，波浪形的眉毛總是讓我們知道他的感受。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，第一節(jié)課是語(yǔ)文�！白屛覀�?cè)u(píng)論一下周末的作業(yè)，”老師告訴我們。我和同學(xué)都出了練習(xí)本。小沈，請(qǐng)報(bào)告第一個(gè)問(wèn)題的答案�！拔殷@呆了，站了起來(lái)�！迸�，為什么它來(lái)找我？完了完了，想吃批評(píng)！在老師教我們做這道題之前，我們必須查字典。為了節(jié)省時(shí)間，我只是根據(jù)自己的判斷隨機(jī)選了幾個(gè)！怎么辦？"我不得不硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地報(bào)告答案。"做這道題之前查字典了嗎？"朱老師眉毛一彎，鄒眉毛一揚(yáng)。 "結(jié)果，我已經(jīng)知道，我犯了很多錯(cuò)誤�！拔�。我沒有�！边@句話我哽咽了。“站在教室后面！”老師嚴(yán)厲的眼神此刻正盯著我，我只好低頭不敢看他。“我真不知道你為什么不查字典�！蔽业男南萑肓松顪Y，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有“享受”過(guò)這個(gè)位置。我的同學(xué)朝我投來(lái)目光，嘲諷又冷笑。有的同學(xué)甚至在討論：“你看，這不是我們的好學(xué)生嗎？他也有今天�！薄昂芷婀郑瑢W(xué)霸連基本的東西都不會(huì)做�！�
我不得不聽老師的話，站在后面。我像木頭一樣，站著麻木，很尷尬。
“丁……”下課鈴響了，但朱先生不打算讓我走。在放棄之前，他必須給我一個(gè)教訓(xùn)：“來(lái)我的辦公室，小沈。”為了迎接風(fēng)暴，我做了一個(gè)心理上的改變。
我走進(jìn)辦公室，朱老師先開口了：“我覺得你是一個(gè)老師可以信任的好學(xué)生。最近你的'考試成績(jī)?cè)诓粩嗟纳仙吞岣�。我很為你驕傲，但是‘謙虛使人進(jìn)步’。我們不能因?yàn)榫毩?xí)本上的第一個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，就隨便選一個(gè)，而是放棄查字典的過(guò)程，不能對(duì)自己有太大的信心。在老師眼里你是個(gè)好學(xué)生。希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。老師相信你能成功。”聽了老師的話，我感慨萬(wàn)千，下定決心，好好學(xué)習(xí)，一絲不茍的進(jìn)步，不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
我是我的感恩老師，朱老師——，他通過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)讓我努力學(xué)習(xí)。
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