【精品】中秋節(jié)六年級作文三篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中秋節(jié)六年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)六年級作文 篇1
“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮己，江月年年只相似�！蔽颐摽诙觯霸趺礃影。瑡寢專阋瞾碚f一句吧
“說就說，嗯……清風明月本無價，近山遙水皆有情，這一句很好吧！
猜猜我們在干什么呢？我們正在月光下背詩比賽呢！
云層變得稀薄，天邊閃出一道橙黃色的光，一輪圓月正悄悄地探出腦袋，略帶羞澀地撕開遮擋的云霧�！霸铝脸鰜砹�！月亮出來了！”媽媽高興的喊道，“不就是一個月亮嗎，有什么好稀奇的。”我不以為然不得說。
“你可別小看月亮，曾經(jīng)我的爺爺跟我說，小孩不能用手指著月亮，不然月亮會把你的耳朵割了的，不要不相信，這是事實！”“不可能吧，哪有月亮割耳朵的事啊”“別緊張，這只是個傳說，我也聽說過”一直不出聲的爸爸終于出聲了。
“哦！對了還耽誤了正事兒，我去拿月餅�！敝灰妺寢屌艿綇N房去，迅速地拿出一帶月餅，朝我們奔來。
“咦！我們來唱一唱有關月亮的歌吧，我先唱！”只見媽媽心有成竹的說，“遙遠的夜空下有一個彎彎的月亮彎彎的月亮下面是彎彎的小橋……我的心里充滿悵悵。”“唱得好！‘我邊拍巴掌邊吶喊道�！薄拔也怀�！”爸爸臉紅的.推卸到，“我也不唱，我唱不倒！”見爸爸不唱，我也不唱。
隨著時間的流逝，也已經(jīng)漸漸地深了，那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐，仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗，亮閃閃的，星星也爭放出淡淡的光……
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中秋節(jié)六年級作文 篇2
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”伴隨著《同一首歌》，“中秋聯(lián)歡會”在我們六(8)班教室拉開了帷幕。
在男女主持人一番開幕說辭后，聯(lián)歡會正式開始了。
舞蹈、古箏、豎笛、唱歌，都逐一在教室展開。文藝表演結束后，老師又讓我們玩了“搶椅子”和“夾彈子”的游戲，其中最難忘的還要數(shù)我親自參加的“搶椅子”了。
六張椅子，七個同學，音樂一響，游戲便開始了。我全神貫注地聽著音樂， 生怕一個不留意，就出局了。每走過一個凳子，我的心在漏半拍的同時也舒了一 口氣。大家貼著椅子的邊沿走，突然，音樂停了，過了半秒種我才反應過來，趕 緊坐了下來。由于反應比較快，我很幸運地沒有被淘汰。第二輪開始了，我“依 依不舍”地離開了椅子……
在經(jīng)過五、六場淘汰后，“戰(zhàn)火”硝煙的“戰(zhàn)場”上就只剩下我與施彬彬兩位“幸存者”了。
“棄權吧!我不會放棄的�！�
“我把這句話原封不動地還給你。”
我們“明爭暗斗”了好一會，音樂停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回頭看看施彬彬，只見她笑嘻嘻地站在那里，我第一個念頭就是：我上當了。 敢情她剛才那是激我哪?
也不知道什么時候，下課鈴已經(jīng)拉過，教室外也出現(xiàn)了幾名“小間諜”，可大家還沉浸在剛才的喜悅當中。
“月，是掛牽�！薄霸�，是團圓，”……我們的中秋聯(lián)歡會在興致未艾的閉幕詞中謝幕。
中秋節(jié)六年級作文 篇3
“噼里啪啦！噼里啪啦！”放鞭炮嘍！過中秋節(jié)嘍！
爸爸和幾位客人在客廳聊天；媽媽和幾個阿姨在廚房忙活；我和幾個小朋友在房間里玩兒。
“孩子們吃飯了！”我們被大人叫去吃飯了，今天的飯菜還挺豐盛的。當然，中秋節(jié)當然要吃月餅了。我從抽屜里拿了幾個月餅放到桌上。
“水餃來了！”媽媽和幾位阿姨端來了幾盤水餃，“大家可要多吃一點！這次��！我在水餃里包了一小塊月餅，誰吃到?可就幸運了！”
我可興奮了，聽媽媽這么一說，我可開心了，立刻吃起了水餃。我的伙伴也不甘示弱，也狼吞虎咽地吃起了水餃。我想：哼哼！包了一小塊月餅，那水餃一定大大的。于是我就專挑大的吃，咬一口，湯水四濺，香是香，可卻沒有月餅，想來這一定是大人們設下的陷阱。
就在我要再夾另一個水餃時，一個小弟弟大喊：“我……我吃到了！”這個房間頓時安靜下來，見那個小弟弟鼓著腮幫子，笑嘻嘻地看著我們。大家愣了一會兒便大笑，還說：“真好真好！你真幸運！”大伯一高興，連忙起身抱著小弟弟轉圈。小弟弟想笑，結果沒忍住，“撲哧”一笑，把剛吃的水餃一下子噴到了大伯臉上。大家看著他倆滑稽搞笑的樣子，“呵呵呵”地笑了起來，連小弟弟也在那兒傻傻地笑著。
這個中秋節(jié)過得可真有意思，有多少好玩的事�。≌媸钦f也說不完！
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