【必備】語文期中考試作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的語文期中考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語文期中考試作文 篇1
初中一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小，不敢見人。那時(shí)，同桌小娜非常活潑開朗，是個(gè)笑容滿面的小女孩。上課的第一天，我不小心踩到了她的腳，急忙道歉。她饒有興趣地看著我，斜視著，慢慢地笑著。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說話，把課本的第一頁攤開讓她看。所以我們甚至互相認(rèn)識(shí)。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后，我收拾好書包回家。到了十字路口，我又看到了娜。她驚訝地?fù)湎蛭�，高興地握著我的手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說："好吧。"我的心也很開心，以后不用獨(dú)自回家，小娜看起來也不像個(gè)壞人。
慢慢地我們認(rèn)識(shí)了�？次业膸缀螌W(xué)不是很好，老師說問題不懂，不敢再問，這時(shí)Na班來幫我說話，她很有耐心，總是問我聽不懂。原來小娜下課后還想預(yù)習(xí)一會(huì)兒，但時(shí)間被我占去了。我感到很抱歉，拒絕再問她。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我老師在課堂上說了什么時(shí)，她會(huì)問我老師在課堂上說了什么。如果我吱吱叫，再告訴我一遍。
轉(zhuǎn)眼間，"國慶節(jié)"到了，我邀請(qǐng)小娜去公園玩。我們一起玩過山車之類的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗，有白云。陽光充足，讓我覺得很溫暖。當(dāng)我和小娜聊天時(shí)，我劃著一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌，不要驚慌，不要?jiǎng)樱視?huì)劃船的!"她很快地讓船通過了橋洞，我非常欽佩它。
太陽已經(jīng)橫懸在天空中，我們?nèi)匀粵]有結(jié)束它。我不知道誰在遠(yuǎn)處演奏這首歌。"因?yàn)槟銈兘裢硪黄鸪�，即使未來有成千上萬顆星星，今晚也要點(diǎn)亮月亮。"它沒有今晚那么美麗，也不能讓我更難忘。晚風(fēng)帶來了一股涼爽的陣風(fēng)。
過去的記憶自然有很多，這一刻我想把它刻在三圣石上，永不忘記。
語文期中考試作文 篇2
在經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來了這次期中考試.
期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個(gè)多星期,老師就開始帶我們抓緊復(fù)習(xí),在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復(fù)習(xí)字詞、要點(diǎn)、作文和課文。
星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時(shí)間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺地讀著要點(diǎn)。
監(jiān)考老師來了,讓我頓時(shí)感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復(fù)習(xí)到的題,這讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時(shí),我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學(xué)們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個(gè)。寫作文時(shí),我一路順風(fēng)。很快就寫完了。
我一道一道地認(rèn)真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。
下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。
只有平時(shí)吃了苦,這個(gè)時(shí)候才能享受甜。要是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)做的這么順。
語文期中考試作文 篇3
生活其實(shí)是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海，到過丘陵沒見過巍峨的高山，頭頂蒼天卻不知飛翔的快感，腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂，都是遺憾。于是，他們開始追尋的旅程：步履行過三山五岳，步伐邁過名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流�！毙∠暮钆c流暢是大海步具備的優(yōu)點(diǎn);丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雪中你昂起頭，冰雪壓不服，”笑看庭前花開花落，樂觀天上云卷云舒。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過程，一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程。
于是，生活要求我們多角度看待問題，換個(gè)角度會(huì)更美。
烈日，沙漠。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無力地走著，取出惟一的水壺，搖一搖，只聽得一位旅人說：“太糟糕了，我們只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說：“是嗎?那太幸運(yùn)了，我們還有半壺水.”兩個(gè)旅人，兩個(gè)不同的角度，兩個(gè)迥然的態(tài)度。因?yàn)榻嵌炔煌�，所以抒發(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌�，所以心中的感慨也不同。憂慮觀之，樂觀待之，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?
愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí)，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲�！边@樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，不得不讓人為之喝彩，而這也是因?yàn)閻鄣仙创龁栴}的角度不同，因此獲得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是愛迪生，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?
給你一個(gè)橘子，你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開，還是別出心裁?其實(shí)換個(gè)角度將它橫向切開又如何呢?這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此，換個(gè)角度不幸亦可為幸，悲傷亦可為喜。既然如此，為何不讓自己活的更輕松些呢?
換個(gè)角度，前方會(huì)是豐富多彩的。
換個(gè)角度，人生會(huì)是充滿歡樂的。
換個(gè)角度，命運(yùn)會(huì)是與眾不同的。
生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸，這或是喜、或是憂，如何看待只因你看待問題的角度，何不讓生活處處是風(fēng)景，處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?
語文期中考試作文 篇4
看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會(huì)知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的`便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，早春時(shí)節(jié)，幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們?cè)诠獠收杖说年柟庀轮玻鼈兪嵌嗝吹目鞓�，多么的幸福，多么的勤�?
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì)想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。
古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
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