關(guān)于五年級優(yōu)秀作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡風，喜歡風吹向樹發(fā)出的聲音是“沙沙沙”，“沙沙沙”。就像是風阿姨在對樹爺爺講笑話，講的樹爺爺“沙沙”得笑了。春天的風就像一雙溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，好像把我吹到了天空上。春天的風又溫暖又暖和，萬物復蘇，柳樹發(fā)芽了，小草被風吹得“沙沙”響，好像是小草在唱歌。我還喜歡風那獨特的身子，因為風可以給我們帶來了涼爽。但也有美中不足，因為到了夏天的時候，風的流量又大又熱，把我們熱的邊走路、邊喝水、邊脫外套。
但是，在我的眼里，風就是最美的，到了秋天，風就多姿多彩，把霜吹到楓葉上，紅紅火火的，風可真是一位神秘的魔術(shù)師�。★L一會兒把天上的云彩吹散，一會兒把河面上的河水吹出一道一道的水波，那姿態(tài)，簡直就像從河里出現(xiàn)了一位仙女。風像一把大梳子，把田野梳得井井有條。到了冬天，風就像一頭兇猛的野獸，把河水吹成了冰，近處看猶如一面鏡子，遠看就像一根明亮的真針在了河流里。
風，我喜歡你的神態(tài)，你的變化。真是讓人陶醉�。�
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天早上到校后，第一件事就是檢查作業(yè)。我聽到后，心中忐忑不安，很多同學也都顯得有些措手不及。
每樣作業(yè)都有一個同學收。當收作業(yè)的同學走到我的面前向我要作業(yè)時，我心想：這下完了，這回可逃不出老師的“恢恢法網(wǎng)”了。人都說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”我毫不猶豫的把本子交給收作業(yè)的同學。收作業(yè)的同學收完作業(yè)登記好，就把作業(yè)交給老師。老師一邊看一遍指出某個同學的“小漏洞”。聽著老師嚴厲的聲音，我的心中像揣了一只小兔子，上下跳著，越來越不安。我的頭越來越低，手心里全是汗�！瓣惙纪瑢W這次作業(yè)做得還不錯，要繼續(xù)努力！”我聽后沒一下子反應過來，愣在那里。“去拿你的作業(yè)本呀，叫你呢！”同桌邊說邊用手指捅捅我。我愣了大約10秒鐘才回過神來，滿面笑容地拿回我的本子，我心中的大石頭落了地。“剛才我說做的不好的同學趕緊做好做好�！闭f完老師抱著一些備課的本子走出教室，向辦公室走去。
作業(yè)檢查完后，我心中想：在放假時我們?yōu)榱硕嘁稽c時間去看電視玩電腦，對于作業(yè)總是草草了事的態(tài)度，隨便對付一下算了，認認真真做的同學很少很少。不愿做作業(yè)的同學看到那些認真做作業(yè)的同學總是笑他們傻，寒假作業(yè)干嗎那么認真？可當要檢查時，不是后悔也來不及了嗎？無論做什么事，都是要一步一步認真地做才會有一個好結(jié)果。如果想一步就將所有的事通通做完，那樣結(jié)果將是一敗涂地做作業(yè)也一樣。認真做作業(yè)并不是傻而是聰明，因為這是在為自己的未來打基礎(chǔ)。隨隨便便做再重做一邊和認真做不用再重做一邊，你會選擇哪個呢？
記住，只有自己做好一切，才不會怕別人的突擊檢查。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
櫻桃大作戰(zhàn)
陳思琦
今天，我到了櫻桃王國，那里的櫻桃特別多。櫻桃小小的，個頭紅紅的，圓圓的，身子特別好看，可它們爬得也太高了，我都抓不到它。咦，這里有一棵櫻桃樹，上面的櫻桃又紅又大，想要把它吃進肚子里，簡直就是易如反掌。于是，我爬上櫻桃樹，使足力氣把櫻桃摘下來。意想不到的事情發(fā)生了，櫻桃枝是摘下來了，可櫻桃卻一溜煙跑了，掉了一地，我可慘了，弟弟最想要的一串櫻桃沒了，他可急壞了，老在那埋怨，發(fā)火。我只好向櫻桃發(fā)下戰(zhàn)書，一會兒便又發(fā)起戰(zhàn)爭，櫻桃容易逃跑，可我反而摘了很多，這是為什么呢？
櫻桃本身的致命缺陷，導致了這個結(jié)果，櫻桃最怕的是力氣小，因為這樣它便難以脫離人們的虎口，獲得自由�？晌移庑�，就因為這樣，弟弟有了櫻桃好吃，不再埋怨�？蓱z的櫻桃到最后并沒有脫離我們的虎口，成了我們嘴里的美餐。
今天因為我戰(zhàn)勝了它，今天我很開心，快活。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
歡迎收看食尚玩家，今天介紹一間有名的小吃店。
這間店所賣的茶葉蛋在網(wǎng)絡上人氣很旺，受歡迎的程度，讓網(wǎng)購的人們至少要等大概一個星期才拿的到現(xiàn)貨。由于生意太好，忙不過來，店面就不太大，也不明顯。
它所賣的茶葉蛋，蛋黃不會太干，剝開蛋殼，還能見到蛋白上像蜘蛛網(wǎng)般的線條�？梢姷昙以邴u以前的敲敲打打有多么用心了。
店家在包裝茶葉蛋時，會將鹵汁一起包起來，使茶葉蛋充滿鹵汁。這間店的茶葉蛋最特別的是它的鹵汁。鹵汁是用了一些中藥材所制的，非常養(yǎng)生。獨特的鹵汁使它散發(fā)出中藥材才有的香味。
在夜市當中還有一間很好吃的臭豆腐專賣店，每次只要一開店就大排長龍，雖然它是“臭豆腐”，但香味四溢，令人垂涎三尺。臭豆腐的外皮酥脆，我覺得最好吃的是配臭豆腐的泡菜，那鮮嫩的高麗菜，替臭豆腐加分不少。酸脆的高麗菜配上臭豆腐，是我最愛的宵夜之一。
今天的小吃美食，就暫時介紹到這里，謝謝收看哦！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！焙敲利惖拇�，它古今中外都被人們所贊美。在大自然中，蝴蝶更是以它那美麗的外表成為了萬眾矚目的亮點，可是，你知道嗎？在蝴蝶彩色的翅膀和纖細的身材背后有多少辛酸的經(jīng)歷。
蝴蝶生命的源泉其實是來自于一個不起眼的“小點”。蝴蝶是一顆“小點”的時候，身邊就充滿了危險�！靶↑c”們生存在植物的每一個角落。但狂風暴雨來臨的時候，許多的“小點”都會被無情地打落。幸存下來的“小點”并沒有安然無恙，它們也會遇到別的幼蟲，變成美味可口的“盤中餐”�！靶疫\兒”已經(jīng)寥寥無幾了。
“幸運兒”從蟲卵變?yōu)榱擞紫x，但它們并沒有一生下來就有美麗的外表，而變成了行動遲緩、體形肥碩的毛毛蟲。毛毛蟲就沒有蝴蝶那么人見人愛了，許多人都厭惡它，會一腳將它踩死，肥碩的體形所引來的天敵更是數(shù)不勝數(shù)。
但是，它并沒有退縮，仍在為了生存而努力地奮斗著，終于它吐出一縷縷絲，將自己包裹在里面，這時它一動不動，仿佛正在等待著生命的綻放�？墒牵谒`放的時候，也是它最脆弱的時候。它手無寸鐵，沒有任何防御能力，只能任人宰割。風刮大一點，它可能被刮下來；雨下大一點，它可能被打下來；太陽大一點，它可能被曬干。它卻仍傲然地與命運抗爭，堅強地活下去。經(jīng)過日夜地風吹日曬，“外殼”已變得僵硬，蛻變成功的蝴蝶，要用它那柔軟的身體將“外殼”頂開，晚一秒鐘就會有生命危險。只有通過磨煉的蝴蝶才能夠掙脫生命的束縛，綻開出生命的花朵，閃耀出燦爛的色彩。
人的一生和蝴蝶是一樣的，不可能都一帆風順，誰掌握在自己手中。只要拼搏，在破繭化蝶的時候，一定會綻放出生命中最動人的光彩，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。知道下一秒鐘會發(fā)生些什么，但一定要把握好機會，命運的花朵將悄然盛開。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
90后的我們所要追求什么？是人生的'感悟？是人生的財富？還是思想的追逐？連接在每個人的生活中，不可分割的一部分。我們所要追求的真諦是什么呢？于是，我開始嘗試去面對挑戰(zhàn)。時代是在不停的進步，我們永遠都在追求著完善自己，完美的與自己結(jié)合在一起。
作家鄭新遙說過：“生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比�！贝_實，我可以選擇減輕生活中的疲憊，做一個幸福的人，要想做到每一天都能有所收獲，好讓自己覺得沒有虛度這一段時光的話，我們應該用“追”的方式，去尋“求”出適合自己的步驟，儼然可做出一鳴驚人的佳績來，為90后的青年們“吶喊”。然而，我發(fā)覺世界是不會為你我停留的。
以90后的我們來說，整日抱著書本背寫單詞或答題規(guī)律，狠不得把整個大腦都塞滿才罷休，一大半花季年華的回憶被換成了一大堆古人的語句，把人生的朝陽埋入層疊的書卷之中。何必呢？學知識是為了豐富自己的學識，理解其中的含義，不是為了死記硬背。讓思想停留，這就是我們所追求的嗎？我不經(jīng)感嘆。
90后的我們，追求著真理，不斷的改變自我，塑造“個性”。“個性”是我們這個時代的象征，擁護著我們的青春。追求屬于我們90后的獨特“個性”。
有位同學告訴我：“追求是無止境的，我們永遠都無法找到它的源頭，只能徘徊在過程之中，永遠徘徊著；迷茫著……”
我無法滿足于現(xiàn)狀，追求的歸屬地養(yǎng)育著我們，使我們茁壯成長，如今，不管我們追求的目地是什么？已不重要，重要的是我們?nèi)绾卧谧非蟮倪^程中尋找快樂，尋找理想的殿堂。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我放學回家，看見媽媽把小雞放在腳盆里，手里捧著一只小雞，在它的嘴上剝什么。我問媽媽:“你在干什么呀?”媽媽回答說:“你君，小雞的嘴上有上層殼，要剝下來才會啄米。說著，她把剝下來的東西放在我手里。我仔細一看，真是一層淡黃色的透明的薄殼。今天，小雞都站起來了，像一團團絨線一樣在腳盆里滾來滾去。媽媽說:“今天可以給小雞喂米了。你去拿把米來，用水泡一泡�！蔽曳畔聲衙啄脕�，用水泡了泡，然后用一3個指頭撮米，往盆里一撒。小雞都驚恐地四下跑散，過后，呆住了�！^了好一會兒，終于有一只膽大的小雞出來啄米，感覺得味道不錯，就吞下肚里，接著又去啄第二顆。其余的小雞也清醒過來，跟著過來啄米。它們棒子一伸，嘴一啄，脖子縮一縮，頭一擺，就把米吞一下去了。一會兒功夫，米吃完了。
它們抬起頭，.朝我叫，好像說:“我們還要吃!” 5月6日星期五’晴天今天，我在做作業(yè)，忽然聽到一只小雞在腳盆外怕人踏著，就把它捉回腳盆。但是，它很不樂跳起來，想一飛出腳盆。我被它的精神所感動，就說:“腳盆關(guān)不下你了，想飛出去?”我就看著它跳。它屁股下蹲，雙腿屈起，脖子伸一伸，縱身一躍，‘跳王腳盆邊。接著，它伸長脖子，左右打量了一下，再往下一跳，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。它多得意!奔跑著，叫喊著，好像在招呼自己的同伴:“快出來吧I外面的世界多大啊!”腳盆里的小雞也被它的精神所鼓舞，都跳起來，但是怎么也跳不出來。我想，得幫它們一下，就到外面揀了半塊磚，放在腳盆內(nèi)壁邊。小雞還在壁前轉(zhuǎn)，想找個缺口跳出來。一只小雞轉(zhuǎn)封磚頭邊，往磚頭上一跳，再往上一跳，就跳出了腳盆。它們多高興啊!先出來的小雞也跑過來祝賀。其余的小雞也陸續(xù)跳出腳盆。它們嘰喳嘰喳地向外跑去。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
同學給了我一只小蠶，我把它與我養(yǎng)的那些胖乎乎的蠶寶寶放在一起，它看起來那么弱小，我叫它“小不點”。
它就像被母親遺棄在荒野的孩子，我真擔心它長不大。剛來的那兩天，它獨自躺在一片桑葉上，幾乎不怎么爬動，也很少吃桑葉，總是靜靜地呆著，也許是在思念遠方的母親吧。過了幾天，它活潑起來，開始悠閑地漫步在層層疊疊的桑葉中，餓了就蠕動著小小的身軀，擺動著無數(shù)條小腳，順著葉莖把頭探到葉邊上，大口大口地吃，不一會兒，桑葉就被吃出了一個大窟窿，真像個饞勁十足的“小吃貨”。這樣大快朵頤地吃了三四天后，它懶洋洋地躺在一片新的桑葉上，微微地扭了扭身子，一動不動地睡去了。睡了一兩天，它竟然脫下褐黃色的睡袍，換上了潔白的新裝，又吧嗒著小嘴大口吃起了嫩綠的桑葉。它就這樣“吃了睡，睡了吃”，當它脫下四層外衣后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)和其它的蠶寶寶一樣白胖了，它再也不是“小不點”了。
不知怎的，前兩天，它突然又變得不愛吃桑葉了，總是向上昂著頭，不停地爬來爬去，最后爬到盒角，斜著身子不停地搖晃著腦袋。我發(fā)現(xiàn)它吐出了一根透明纖細的絲，在陽光中隱隱閃爍著白光。它一刻也沒有停歇，一邊擺動著小腦袋一邊不知疲倦地吐絲，絲越吐越長。漸漸地，它把吐出來的柔絲纏繞成了一座橢圓形的房子，把自己完完全全地藏了起來。那柔軟的絲囊房一定很暖和吧，它一定在里面睡大覺，做著恬靜的美夢，等著破繭而出的那一天。
“柔絲吐盡三千丈，留下相思為自強�！贝丝�，我真希望“小不點”別那么快鉆出蠶繭，因為它化身為蠶蛾并且產(chǎn)完卵后，生命就會悄然終結(jié)�；秀敝�，有一道美麗的白影漂過窗前，那就是“小不點”，它撲著潔白的翅膀跟我說再見。
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