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    初三畢業(yè)作文

    時(shí)間:2021-08-09 11:31:15 初三 我要投稿

    【精選】初三畢業(yè)作文錦集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】初三畢業(yè)作文錦集9篇

    初三畢業(yè)作文 篇1

      “南風(fēng)又輕輕的吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過,離別以后要彼此珍重……!蹦翘,是我們待在學(xué)校的最后一天;那天,是我們彼此相聚的最后一天;那天,是大家說好最后一天,不掉眼淚……。

      迎著學(xué)弟妹熱烈的掌聲、司儀優(yōu)美的介紹聲,我們邁開我們的步伐,昂首闊步地踏上紅布毯步入禮堂。那一刻,我深深地感受到:我們是帶著學(xué)弟妹的祝福,即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐。有種害羞,又有種驕傲的感覺在我心中不停翻攪著。唉!真難以形容!不久,便聽到同學(xué)在我耳邊窸窣地說:“欸!你媽媽來了!”轉(zhuǎn)個(gè)身,揚(yáng)起頭,我發(fā)現(xiàn)媽媽和其他家長(zhǎng)好不一樣。媽媽沒有亮麗的打扮,只是穿著再平凡不過的上衣;媽媽臉上沒有經(jīng)過粉餅的揮舞,只有著經(jīng)過歲月洗禮的臉蛋。這,就是我的媽媽,沒有高貴,卻有著單純及樸實(shí)。陸續(xù),領(lǐng)導(dǎo)一一致詞、校長(zhǎng)的叮嚀及勉勵(lì)。接著,就是令人緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了!

      雖然,我的成績(jī)不是最頂尖、最杰出的。但我的父母總是以我為榮,總是在長(zhǎng)輩們的面前稱贊我乖巧懂事;總是默默地在我身后,做我的后盾。當(dāng)有困難向他們尋求援手時(shí),他們總是毫不猶豫地拉起我的手,一起迎向任何挑戰(zhàn)。因此,當(dāng)近視眼的我站在臺(tái)上時(shí),看見臺(tái)下有著數(shù)不清也看不清的頭時(shí),唯一令我清楚地看見的,便是爸媽的身影……。

      從小,只要學(xué)校有活動(dòng),不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)、座談會(huì)、園游會(huì)、畢業(yè)典禮……,我的身旁總有爸媽陪伴著。我不是爸寶,只不過我的爸爸喜歡和其他家長(zhǎng)和樂的氣氛;我不是媽寶,只不過我的媽媽對(duì)教育充滿著熱忱。因此,我好感謝我的父母,在百忙之中愿意來參加我的畢業(yè)典禮;我好感動(dòng)我的父母,和我一起參與整場(chǎng)畢業(yè)典禮。當(dāng)我上臺(tái)時(shí),有媽媽在臺(tái)下,忙著讓閃光燈像天空的星星閃爍著;當(dāng)我在臺(tái)下因?yàn)閷⒁屯瑢W(xué)離別而難過時(shí),有爸爸大大的擁抱。他那厚實(shí)的體龐,就像我的防護(hù)罩及擋箭牌,給了我更強(qiáng)大而牢固的安慰。

      離別的時(shí)刻總是匆匆地到來,又匆匆地離去。朋友不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,因此我學(xué)會(huì)了珍惜相處的時(shí)間,把他們當(dāng)作自己的唯一。但,我卻遺忘了真正的家人。他們總是在我的身邊安靜地為我付出,再悄悄地離去。漸漸地,我習(xí)慣了這種付出;漸漸地,把對(duì)他們的感恩,送給了友情;漸漸地,把對(duì)他們不舍,轉(zhuǎn)移至友情。我想,我該轉(zhuǎn)個(gè)身,為一路支持我的爸媽說聲:“感謝您們,您們辛苦了”!

    初三畢業(yè)作文 篇2

      一生中只能排五次畢業(yè)照,第一次是幼兒園的畢業(yè)照,第二次是小學(xué)的時(shí)候的畢業(yè)照,第三次是初中時(shí)候的畢業(yè)照,第四次則是高中時(shí)候的畢業(yè)照,在第五次的時(shí)候,這是大學(xué)時(shí)光的畢業(yè)照。

      我已經(jīng)拍完了三次,畢業(yè)照,第一次幼兒園的已經(jīng)拍完,小學(xué)的時(shí)候的畢業(yè)照也已經(jīng)拍完了,可是前幾天,我們又拍完了,初三時(shí)光的畢業(yè)照。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候,嘴上都洋溢著幸福的笑容,可是誰又知道我們心中的苦澀?一起生活了三年的同學(xué)!就這樣分到遠(yuǎn)洋了么?。在班級(jí)里的時(shí)候,不懂得珍惜,感覺他們離我們?cè)竭h(yuǎn)越好,可是到了畢業(yè)的那一天,才知道,同學(xué)們,真的挺好。畢業(yè)照是留給我們懷念的一個(gè)東西,同學(xué)們的面容和笑容也一直記載在我的腦海里。我們?cè)诜偶俚那耙惶於,初三放假了,這一個(gè)暑假里,沒有任何作業(yè),我們肯定會(huì)玩的很嗨,當(dāng)然了,拍畢業(yè)照的時(shí)候肯定誰都不能哭咯,因?yàn)檫@么高興的事情,我們?cè)趺磿?huì)哭呢?可是想?yún)s這么想想,可是到了拍畢業(yè)照的那一天,誰都沒有忍住自己的淚腺,眼淚不由自主地就從眼睛里滑落,掉落在衣服上或者地上。有的同學(xué)不在同學(xué)們面前,他們偷偷的回到班級(jí)里,或者去廁所里,偷偷的哭,因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)們知,他們這么脆弱。我們看著一起生活了三年的校園和一起生活了三年的同學(xué),心里的苦澀真的特別強(qiáng)烈。我也不知道為什,就初三的時(shí)候,希望越早畢業(yè)越好,因?yàn)檫@樣可以擺脫中考的壓力,可是誰也沒有想,在中考前幾天前的的時(shí)候,我們會(huì)哭的這樣的傷心。老師,雖然沒有當(dāng)著我們的面哭,可是我們發(fā)現(xiàn)了他通紅的眼睛,和默默的擦了擦自己臉上的眼淚。當(dāng)我們問起她是不是哭了的時(shí)候?他卻嘴硬道說沒有,只是自己臉上出油了而已,害怕拍畢業(yè)照的時(shí)候不好看。可是我們都心知肚,只是沒有人愿意說出來而已。

      三年的老師,三年的同學(xué),三年的校園,三年的班級(jí),就這樣離我們遠(yuǎn)去,心里有無限的感慨,真的想重新回到初一的時(shí)候,重新認(rèn)識(shí)一下自己的同學(xué),認(rèn)識(shí)一下自己的老師,認(rèn)識(shí)一下自己的,校園,認(rèn)識(shí)一下自己的班級(jí)?上r(shí)光卻不能,倒流,我們只能接受現(xiàn)在生活給我們的壓力,F(xiàn)在我們能做的事情就是,好好學(xué)習(xí),考上一所好的高中,然后回到母?纯蠢蠋煟瑸槔蠋煚(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。

    初三畢業(yè)作文 篇3

      不知不覺,我中學(xué)畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì)非常開心的時(shí)候,心情卻非常的復(fù)雜。

      初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的朋友。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

      在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

      過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的朋友,那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來,不禁讓我為之落淚。

      中學(xué)畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,不過,我不會(huì)忘記我的中學(xué)生活的。

    初三畢業(yè)作文 篇4

      上星期,我校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì),這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)。為給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào),我報(bào)名參加比賽。

      9月30日那天下午,天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,天地間迷蒙一片?墒牵賵(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替,因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地,開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì),我更加緊張,生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

      “啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑出去,途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米,我的雙腿像灌鉛一樣,非常沉重,我不停地走動(dòng)著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

      本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備,原本已經(jīng)舒一口氣的我再度緊張起來。此時(shí),我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時(shí),李升哲過來,他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷!蔽矣袣鉄o力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u搖頭,咬咬牙說:“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì),無論如何,我都要畫上一個(gè)句號(hào)。

      在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅(jiān)持啊,馬上就是到,要小心啊,千萬不能掉棒。”M管我拼足力氣跑完我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng),我的內(nèi)心頓時(shí)暗下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí),操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌,一個(gè)勁地安慰我,鼓勵(lì)我。

      我盡全力,雖然,這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)。然而,我意外地收獲同學(xué)們的友誼和真誠,這讓我明白同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

    初三畢業(yè)作文 篇5

      “培秧育苗園丁汗”,老師,您的辛勤耕耘,孕育出桃李滿天下;“焚芯化蠟紅燭燃”,老師,您耗損著自己的心血,點(diǎn)亮著學(xué)生前程的光明;“添磚砌瓦筑高瓴”,老師,您用您工程師般的雙手靈巧而智慧的編織著學(xué)子人生的夢(mèng);“心寄桃李意猶酣”,老師,您用您的熱情和敬業(yè),扛起傳道受業(yè)解惑的宏偉大旗。

      黑夜的沉默勾起了我們的追思,天空捧起了那抹暗淡的月光,灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅,將我們引進(jìn)無邊的思緒。

      總是在夢(mèng)里看見那些與我們生活了三年的人們,就這樣同夕陽一起消失在地平線上,消失在我溢滿淚水的眼瞳里。醒來后才發(fā)現(xiàn)臉上已被零亂的淚珠踐踏,記憶象被風(fēng)吹動(dòng)的紙頁,一頁又一頁,快速在腦海里翻動(dòng),我們能看見你們燦爛的笑臉,聽得見你們熟悉的聲音,卻唯獨(dú)不見那些與我們共同奔跑的身影。

      時(shí)間總是殘酷地教會(huì)我們什么叫失去。

      三年走過,回首看看,我們已經(jīng)歷許多。

      從懷著憧憬、懷著夢(mèng)想,用那好奇地目光去環(huán)視新鮮的事物。到有了目標(biāo),有了奔頭,用那堅(jiān)定的步伐,走出屬于我們自己的路。最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了這些,不遺余力的繼續(xù)朝著既定的方向前進(jìn)。也許今后的路并不如想象中的那么容易,但是三年的經(jīng)歷已經(jīng)教會(huì)了我們學(xué)會(huì)面對(duì)。

      三年,也許是枯燥乏味的,也許是令人鼓舞的。但不管怎么說,有苦有笑是真實(shí)的,是令人樂意去回味的。

      似乎到了該說再見的時(shí)候了。這段充滿歡笑,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。記憶中留下了好多的片段,有太多的不舍,太多的留戀,但現(xiàn)實(shí)要求我們不斷向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我們沒有時(shí)間回首。現(xiàn)在甚至還有許多茫然,但我們會(huì)一直努力,為了某天能回到母校,看我們重新走過那段路。

      再回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有著淡淡青澀的味道,但也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。曾經(jīng)的那些歡聲笑語,曾經(jīng)的那些披星戴月。一切的一切,都已深藏在過去。

      分別像影子一樣跟隨著我們,散不開揮不去抓不住趕不走,我們?cè)鵁o數(shù)次的'想象我們會(huì)如何分別,可我卻找不到最合適的。命運(yùn)讓我們走到同一片天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑;無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛單純的時(shí)刻,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看我們走過的一切,在熟悉的校園里變成溫存的回憶。

      畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)流淚時(shí)的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂,帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當(dāng)年時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們半夜夢(mèng)醒,觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。畢業(yè)是扇憂傷的玻璃門,外面是美麗的圖畫,我們似乎能看見若隱若現(xiàn)的美好,可是我們一定要撞碎它,才能傷痕累累的走出么?左岸是我們無法忘卻的回憶,右岸是我們緊握的璀璨年華,中間流淌的,是我們年年歲歲的感傷。

      看著那扇木制的前門,那是我們每人每天都至少會(huì)經(jīng)過的門,當(dāng)我們認(rèn)真端詳它時(shí),似乎能聽見鎖門時(shí)發(fā)出的清脆響聲,我們知道,會(huì)有那么一天,當(dāng)我們走出這扇門時(shí),就再也回不去了。這把鎖是否能鎖住那三年的光陰,鎖住那些美好的往事呢?三年間,校園不曾改變,只是那些天天相見的人卻再也見不到了,校門離我越來越近,我仿佛能看到自己第一次走進(jìn)校門時(shí)傻乎乎的樣子。

      最后一次作為附中學(xué)子走出校門的一剎那,我對(duì)我的初中回憶做了一個(gè)告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封,激情也隨之湮沒。

      突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以解釋一切,時(shí)間亦可以成就一切。三年,想想很長(zhǎng),包裹起來確實(shí)如此短暫,往昔依舊,眼前重復(fù)這三年前的光景,記憶沒有模糊,感嘆時(shí)光荏苒。

      “物是人非”也許是世界上最傷感的詞匯。我們走后,又有新生該入學(xué)了吧,誰知道他們會(huì)不會(huì)重復(fù)我們的故事?

      我們無法預(yù)知未來,更不能改變世界,我們的三年是早已設(shè)定了分別結(jié)局的影片,影片已經(jīng)接近尾聲。我們只想感謝那些出場(chǎng)的人們,感謝你們給我們的生命畫上絢爛的一筆。只能默默祈禱它可以永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)成為不朽的美麗,也許以后你們?cè)僖膊粫?huì)出現(xiàn)在我們的生命中,但是真的真的,謝謝你們!

      敬愛的老師,是您,使我們沐浴在教化的春風(fēng)里,陶醉在知識(shí)的海洋中,當(dāng)我們有了哪怕點(diǎn)滴的成績(jī),都會(huì)想起您的諄諄教誨。每個(gè)人的生命中都有過從師的經(jīng)歷,那是人生中的一次次點(diǎn)撥,成功中的一次次幫助,失敗后的一次次警告,得意時(shí)的一次次提醒,失意后的一次次鼓勵(lì)。缺少老師教誨的人生,是不完整的,也不會(huì)是成功順利的人生,這些教誨,也許曾經(jīng)讓我們不解和抵觸,甚至曾讓我們流淚和傷心,但是,經(jīng)過時(shí)間的磨礪,當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),明理時(shí),我們想想過去,便對(duì)老師的教誨感覺欽佩而尊敬,對(duì)自己的過去的想法感到愧疚而可笑。

      踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我們無限溫暖。我們?cè)跄懿桓兄x您?天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我們帶入一個(gè)無限的世界……老師,我們的心在喊著您,在向您敬禮。

      因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

      琴瑟合鳴,風(fēng)華無端,如花怒放的手勢(shì),孤獨(dú)激烈的聲音,紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對(duì)我們太善良,讓我們?cè)谌松蠲篮玫臅r(shí)光里遇見了您,生命變得如此美好,如此美妙。

      六月接近尾聲,我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於拢苍S我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,也許,我們會(huì)哭著不肯說再見,一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。此時(shí),我們要告別那段青澀的日子,因?yàn),老師,是您讓我們懂得生活需要感念,人生需要感恩。在您身上,我們看到了一種真誠的愛,無關(guān)名,無關(guān)利,那是用您的青春來讓我們的青春綻放地更美好,那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護(hù)航。

      我們不知道前方有怎樣未知的路途,但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝你們陪我們一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟(jì),風(fēng)雨無阻。你說,我們都只是孩子,也許我們無法用更好的方式來表達(dá)我們的謝意,也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達(dá)的感恩,但是,請(qǐng)相信我們,我們每個(gè)人的心里,真的知道您對(duì)我們有多好。

      我們走了,帶著您的祝福和希望繼續(xù)前行。您還會(huì)迎來一批又一批學(xué)生,繼續(xù)辛苦,繼續(xù)操勞,但不知相逢又何年……

      別了,我那笑過淚過閑過奮斗過的歲月。

      老師,讓我們懷著敬意,抱著成績(jī),攜著真誠,帶著感激,向您我們遞上衷心的祝福,感謝您授我知識(shí),教我做人,感謝您的對(duì)我的指點(diǎn)和幫助,愿幸福之花,種在您的心里,開放在您的臉上,時(shí)時(shí)露出那讓人欣慰的美麗笑容。

    初三畢業(yè)作文 篇6

      三年荏苒,六個(gè)學(xué)期飛逝,一千多天的緣分。我們此時(shí)卻只能向那些逝去的揮手作別,走向下一個(gè)路口。

      六月,校園里的石榴花紅得是那樣絢爛繽紛。就像所有教過我們的老師,用滿腔的熱忱奉獻(xiàn)著自己的一切。怎能忘,初踏校園,老師柔和的目光安撫了我們一顆顆不安的心。課上,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;課后,耐心指導(dǎo),循循善誘。也許,老師也曾怒目訓(xùn)斥我們,但那些,卻是老師對(duì)我們最殷切的期望,現(xiàn)在想來何嘗不是溫暖的呢?而步入初三,我們卻愈加感動(dòng)。當(dāng)教學(xué)樓已是漆黑一片,辦公樓卻燈火通明,認(rèn)真卻有些疲憊的身影,早已映入我們的腦海中。體育測(cè)試時(shí),老師們不顧烈日當(dāng)空,高呼著為同學(xué)們加油,快沖,正是因?yàn)槟切┦煜さ纳ひ,我們才有?jiān)持完成長(zhǎng)跑的勇氣與信心;中考在即,老師們連夜核對(duì)印發(fā)的講義是否有誤,那份細(xì)心周全早已幻化成我們的沉著冷靜,勇敢面對(duì);中考時(shí),步入校園,一抹抹鮮亮的紅是最真摯的鼓勵(lì),考前一個(gè)大大的擁抱,使我們不再不安。老師,謝謝你們,如果沒有你們一路相伴,一路鼓勵(lì),成長(zhǎng)的路上將會(huì)少了多少溫馨的回憶。在此,我想對(duì)所有的老師說一聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們!

      師生情難忘。而對(duì)母校深深的眷戀,對(duì)同學(xué)萬分的不舍,又怎會(huì)從我們心頭被輕易抹去?一季花開,一季葉落,賞得雨景,聽得鳥鳴,他校又怎會(huì)比得過鹽中的古韻悠悠,淡然平和。東階西階、南階北階,我們都曾在那里展示過風(fēng)采,收獲過喜悅。還有那操場(chǎng),那塑膠跑道,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的吶喊助威聲依稀還在耳畔回響。在這里,在鹽中,我們度過了人生中最歡樂的三年。三年里,友情深厚。同一個(gè)班級(jí)里,或許你我曾經(jīng)做過同桌,前后桌,一起談?wù)剦?mèng)想,說說趣事,一起抽背文科,一起辯論理科題,考試時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲關(guān)切,考后一起歡笑,一起傷心,一切一切的回憶似乎并不遙遠(yuǎn)。但面臨分別,卻無限懷念。

      逝去的終將逝去,未來如約而至。下一個(gè)三年,我們又將揮灑汗水。三年后,長(zhǎng)大成人的我們,將會(huì)登上不同的列車,不同的飛機(jī),走向遠(yuǎn)方。但無論如何,這個(gè)三年,老師對(duì)我們的教導(dǎo),我們將長(zhǎng)記于心,帶著直掛云帆濟(jì)滄海的信念,開創(chuàng)屬于我們的未來!

    初三畢業(yè)作文 篇7

      再過兩個(gè)多月時(shí)間就要和大家分離了,我心中充滿了不舍。想起初一年級(jí)的我是那么的幼稚,如今我的心智成熟了不少。看著和同學(xué)一張張的合照,就想起與朋友們的酸甜苦辣;下課時(shí)大家其樂融融的聊天、玩樂時(shí)的哄堂大笑及難過時(shí)的彼此安慰。

      年級(jí)的我內(nèi)向又害羞,下課時(shí)總是一個(gè)人坐在位子上看別人玩。初三年級(jí)的我外向了一些,比較勇于嘗試各種社交活動(dòng),也有了許多知心好友,我不再是從前那安靜又短小的自己,心態(tài)也成熟了許多。

      還記得初三年級(jí)的跳繩比賽,我因?yàn)槭д`,一分鐘只跳了三十多下,但老師和同學(xué)不但沒有責(zé)怪我,反而一直鼓勵(lì)我,讓我熱淚盈框!那中學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一呈現(xiàn)在腦海里,一幕幕都讓我心中感到萬分的不舍。

      三年來的中學(xué)“山路”坑坑疤疤、寸步難行,但途中也嘗到了蘋果的甜美,一路上有師長(zhǎng)及朋友的幫忙與鼓勵(lì),我們就像家人一般,相處十分融洽。是啊!不管時(shí)空如何轉(zhuǎn)換,友情永不改變,就算畢業(yè)后大家都要各奔前程,我們的感情也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而流逝!

      然而,天下沒有不散的筵席,總是有離別的一天。有人說:“畢業(yè)是夢(mèng)想的其中一塊拼圖,你必須完成它!蔽乙欢〞(huì)好好的用功讀書,完成夢(mèng)想,不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)的期望。

    初三畢業(yè)作文 篇8

      一向以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng),生活在同一個(gè)學(xué)校的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一齊、永遠(yuǎn)不離別了。然而,當(dāng)悲痛的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語灑變我的心扉時(shí)。那一刻,我明白:我們要畢業(yè)了,同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng),以往的癡狂,以往的波瀾壯闊,以往的肆無忌憚,以往的飛揚(yáng)跋扈,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)地方,突然發(fā)現(xiàn),那只可是如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱藏著多少辛酸和無奈,我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝?mèng)醒了,留給我們的只是依依惜別、難舍難分。

      畢業(yè)了,就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子,時(shí)間過的好像流沙,看起來漫長(zhǎng),卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。

      回想起以前、太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹,夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。此刻、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自我離未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是完美的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷。

      就這樣畢業(yè)了,看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著行李箱背對(duì)著宿舍隱隱約約地離去了,這樣走了以后我們一齊生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)自我不是很年輕了,真不明白過去的歲月怎樣流逝那么快,在恍惚朦朧中度過了一年又一年,此時(shí)我在想,若在過些許年后自我的容顏將做如何改變,真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自我想想以往是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了,自我的路,在何方?

      我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

      我感激、陪我一齊度過初中生涯的同學(xué)們,感激他們陪伴我一齊給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    初三畢業(yè)作文 篇9

      花開花落,又是一年,又是一個(gè)夏季,又是一個(gè)畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽光射向大地,伴著耳畔的歌聲,踏著青春的鼓點(diǎn),我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路,微風(fēng)拂過臉頰將記憶的湖面吹出點(diǎn)點(diǎn)波紋,內(nèi)心卻久久不能平靜,因?yàn)檫@,是最后一次了。

      明天,我們即將奔赴中考的考場(chǎng),去見證這些年來的努力,結(jié)束這三個(gè)春秋的初中生活。我默默向它們揮手,眼里卻滿含淚滴。

      心中不由得有些感傷,去看一看那一年我們種下的樹,是不是又長(zhǎng)高了?一起栽下的那棵紫羅蘭,此刻該開花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥兒,今兒的歌聲竟這樣動(dòng)聽!

      教室里早已沒有了以前活力四射的情景,或是低頭奮戰(zhàn),亦或是環(huán)顧四周。三十五個(gè)心愿,三十五支花,三十五個(gè)兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也許拌嘴,也許吵鬧,但在最艱難的時(shí)刻我們依舊緊緊相擁。

      突然就想起那首歌“你總說畢業(yè)遙遙無期,眼就各奔東西”是啊,曾經(jīng),我們多么渴望畢業(yè),渴望去追隨自己夢(mèng)中的那朵云,可今天,它,真的來了,黑板上的倒計(jì)時(shí)儼然一個(gè)大大的“0”,我們卻已是信心百倍翹首未來。

      就要離開了,千分不舍,萬語難言?v然還想回到從前,縱然懷念那曾經(jīng)一同走過的日子,縱然還有好多心里話想對(duì)你說,可此刻——我,卻無言。

      無奈地駐足于記憶的回廊,那些年的攜手拼搏,那些年的歡聲笑語,此時(shí)此刻,所有的傷痛都消失不見,所有的感動(dòng)都已含蘊(yùn)成酒,所有的祝福都將珍存在你我的青春詩集,相伴永遠(yuǎn),不離不棄。

      要畢業(yè)了,那昔日牽手走過的朋友啊,明日我們可否還會(huì)重來?還記得青春的草地留下我們青春的夢(mèng)想,那青春的天空有我們五彩的夢(mèng)幻,青春的湖面還蕩漾著你我開心的笑容……

      “也許,明天,我們不會(huì)再相見,但我會(huì)時(shí)刻記住你的好……”

      蒔花易謝,光陰難留,時(shí)光若水。就是這樣,天下沒有不散的宴席。當(dāng)一切已成往事,所有經(jīng)歷的歡笑、痛苦、成功、失敗,時(shí)間終究將其打磨平淡,消失在滾滾紅塵。

      林花謝了春紅,太匆匆。

      眼已是六月,又是一年畢業(yè)季。

      年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

      那些遠(yuǎn)在天涯的朋友們啊,愿各自安好。

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