實(shí)用的七年級單元作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的七年級單元作文10篇，希望能夠幫助到大家。
七年級單元作文 篇1
今天晚自習(xí)之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什么。說完，他望了望，看見我當(dāng)時(shí)正在吃方便面。就告訴我說：吃方便面不好。下次不要吃了。我當(dāng)時(shí)含含糊糊的答應(yīng)了，但是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)料到爸爸晚上會說這件事情了。
晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便面有沒有吃飽。我當(dāng)時(shí)心里想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，于是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的�！卑职謫栁覟槭裁串�(dāng)時(shí)嘴一直在動(dòng)。我回答說：“那是我騙我們班同學(xué)把它吃掉的�！焙髞恚诎职謰寢屧偃淖穯栂�，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時(shí)想到了一句名言“給自己辯護(hù)的人，告發(fā)了他自己�！庇谑�，我說出了真話：“是我們班同學(xué)給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的。”爸爸見我說出了實(shí)話，就對我說：“說謊會使一個(gè)人失去信任�，F(xiàn)在說了一次謊，如果不及時(shí)糾正的話，長大就會講出更多更大的謊來，用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言，惡性循環(huán)。人心也變的真假不分了�！边@是我才意識到說一個(gè)小小的謊言，竟然可以發(fā)展到這樣的一個(gè)地步。
爸爸還給我講了一關(guān)于說謊的故事：有一個(gè)放羊娃，在放羊的時(shí)候顯得無聊，就對著山上正在干活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時(shí)，他在對著山上喊“狼來了”人們都以為他是在欺騙別人，就沒有下來。結(jié)果他的羊全部被吃光了。
的確，每一個(gè)人都犯過錯(cuò)誤。但是重要的是你敢不敢去承認(rèn)。言而必有信，期而必當(dāng)，天下之高行也。我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，有過甘當(dāng)。歪了的小樹可以拉正;長到比人高時(shí)，許多人也可將其糾正。但是一旦長成了參天大樹，想拉都拉不正了，因?yàn)�，在他的心里，早已扎下了“不可磨滅”的根�?/p>
幸虧現(xiàn)在還來得及，及時(shí)糾正，也可以“長得筆直”。我要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)言而有信的人，以后，我不管犯了什么樣的錯(cuò)誤，都要敢作敢當(dāng)，這樣，才是一個(gè)男子漢的性格。
七年級單元作文 篇2
生活中處處充滿愛，愛是溫暖的表達(dá)、愛是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學(xué)問，只有智慧才懂得如何去愛。
鏡頭一:也許你聽說過，前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長，他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng)，對孩子過于溺愛，從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長大成年都沒有受過挫折。如今走向社會，稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號，可社會不同于學(xué)校，這一“經(jīng)典臺詞”立即被各大媒體得知并傳播出去，李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系，靠大量權(quán)、錢、關(guān)系才保住了他的虛職�？矗∧鐞鄄粌H影響孩子的身心和前途，還折射出了家長的為人。所以，溺愛不算愛。
鏡頭二:有一天，一位美國母親與一位中國母親各帶一個(gè)孩子來比賽長跑。他們體質(zhì)一樣，跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了，都喘著粗氣，汗像一條條毛毛蟲爬遍全身，彎著腰，虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國母親忍不住，不顧一切地上前去，拖著孩子跑，孩子比較輕松地跑完了全程。而美國母親卻是在一旁加油打氣，給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，很長一段時(shí)間過去了，美國孩子終于跑到了終點(diǎn)，但他感到了成功的喜悅，比中國孩子笑得更燦爛，看！鼓勵(lì)的愛能給孩子動(dòng)力，讓他感受到成功的喜悅，精神上得到了滿足。
鏡頭三：我的媽媽也溺愛過我，那是一個(gè)暑假，我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績，媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我，不僅帶我到處玩，還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”，我暗自竊喜。但過了幾天舒服日子之后，我的良心過不去了，時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去，我都會紅著臉躲避。快活而煎熬的暑假過去了，我的成績一路下滑，他*的好意變成了我的噩夢……看！溺愛在這個(gè)時(shí)代無處不在，它外表看似美麗，到最后會讓那你“甜盡苦來”！所以，請?zhí)岱滥鐞邸?/p>
看！這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分，如果你想做智者就請用您的智慧關(guān)愛他人，不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中！
七年級單元作文 篇3
今天，舅舅帶我和弟弟去探險(xiǎn)。
這是我第一次去山洞探險(xiǎn)，又聽舅舅說，過了山洞就是另外一個(gè)世界了，我便非常興奮。我和弟弟帶上了桔子和香蕉，以免迷路沒東西吃。舅舅拿好手電，我們上路了。
到了山洞下，我看了看，一想到要從隨時(shí)可能滑坡的危石上爬到洞口，下面還是懸崖，便緊張極了。仔細(xì)看看，覺得一些石頭確實(shí)是從山上滑下來的，我更緊張了。但既然已經(jīng)到了，也不能退回去了，我硬著頭皮跟著舅舅向上爬，好不容易爬到了洞口。
站在洞口，我和弟弟好奇地向里張望，舅舅告訴我們，里面可能有狼!我使勁地想，舅舅是嚇唬我們的，可還是很害怕地進(jìn)了洞。走了一會兒，我們看到前面遠(yuǎn)處有個(gè)小白點(diǎn)，舅舅說那是洞的另一個(gè)出口。我們?nèi)粟s緊往前走，但眼前卻什么也看不見了，于是打開手電照著路走。走了一會兒，就不能走了，因?yàn)槲覀冞\(yùn)氣不好，前面是沼澤，我們只能返回。
在出洞的路上，有個(gè)毛茸茸的東西碰了我一下就過去了，是兔子?是貓?還是狗?不會是狼吧!一想到這里，我的腳步也慌亂起來，竟然跌了一跤，怕趕不上舅舅，我趕緊爬了起來，又走了十分鐘左右，終于出了洞。
這次探險(xiǎn)雖然不成功，但練了我的膽量，下周，我還要去探險(xiǎn)。
七年級單元作文 篇4
看，那個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)“張狂”的小女孩，別看她長得挺溫文爾雅的，其實(shí)啊，她可調(diào)皮了！有時(shí)她還王婆賣瓜——自賣自夸地說自己很文氣，但有時(shí)一瘋起來的話，什么優(yōu)雅、淑女風(fēng)范全都拋到了九霄云外了。有時(shí)，她遇到挫折了，就對著穿衣鏡一照，嘿！有點(diǎn)兒矮1。48米的個(gè)子，一雙眼睛閃爍著光芒，個(gè)人認(rèn)為不圓的小臉蛋上，眉毛已經(jīng)皺成了“M”形。已經(jīng)是一名中學(xué)生了，還想哭鼻子呢！想著，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起來。
她的愛好很廣泛，喜歡讀書、聽音樂、上網(wǎng)……但是她最愛的還是看書，她有過一個(gè)夢想，就是“讀遍天下無敵手”，讓豐富的哲理充實(shí)頭腦，讓知識的甘泉灌溉心田。梁山好漢行俠仗義使她懂得做人要正氣凜然，敢作敢當(dāng)；杏林子、張海迪的經(jīng)歷使她懂得：坦然面對不幸的遭遇，生活會更加美好。其實(shí)，她的最大的夢想，就是做一個(gè)對社會有用的人。
她性格開朗，直率。對自己充滿自信。經(jīng)歷了多少次的失敗，她仍然沒有感到氣餒，便又一次又一次的努力�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”，她總是默默的鼓勵(lì)自己，她堅(jiān)信，只要有不懈的努力，總會有一天在成功的站臺上，會多出一個(gè)她。
這個(gè)小女生就是我，徐亦鳴，一個(gè)喜歡看書、充滿自信、有著奮斗目標(biāo)的小女生。
七年級單元作文 篇5
黃河在每一個(gè)中華兒女的心中都是至高無上的，因?yàn)樗侵腥A民族的母親，是她養(yǎng)育了中華民族。
我心中的黃河是有著洶涌澎湃的氣魄，因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。黃河用它那英雄的體魄筑成我們民族的屏障，它是中華民族發(fā)展的歷史見證。
可現(xiàn)在的黃河是危機(jī)重重了，貪婪的兒女們吧黃河附近的植被破壞了，使很多泥沙被雨水沖入黃河，原本清澈的黃河已經(jīng)變成了世界上含沙量最高的河流。
中華兒女們呀，覺醒吧，別再傷害自己的母親了，別再破壞自己的土地了，我們身為黃河的兒女，怎么能忍心母親受傷，怎么能忍心母親疼痛？
我們要開始保護(hù)自己的母親，我們不能讓黃河悠久的歷史從此斷絕，我們不能讓黃河燦爛的文化從此消失，黃河是中華民族的搖籃，也是中華民族的象征。我相信，我們能把民族建設(shè)好，更能把黃河保護(hù)好。“風(fēng)在轟，馬在嘯，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”這雄偉的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族戰(zhàn)無不勝，奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。黃河一定會回到以前的洶涌澎湃，回到以前的美麗。
讓我們用自己的愛國之情，來保衛(wèi)我們的黃河。
七年級單元作文 篇6
漫步過一天天的生活，偶然發(fā)現(xiàn)，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧，原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當(dāng)今社會中的新新語言，幽默又風(fēng)趣，在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活�？纯�，它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應(yīng)該都知道是“氣死我了”吧)的表情，手里不知拿著什么“東東”(“東西”)，嘴里跟我說著“兔子好!”(haha，當(dāng)然是“同志好”啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看，原來是廣告語小精靈啊!它和網(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西，可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢!讀讀這個(gè)——人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告，一語雙關(guān)，既寫出了思維發(fā)散的重要性，又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔，實(shí)在是高!實(shí)在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!
再往四周瞄瞄，哦，還有獨(dú)具民族特色的歇后語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優(yōu)美簡練的歌詞小精靈，還有……
有心的你是否也發(fā)現(xiàn)了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語文哪!
在我們的生活中處處都有語文，比如說：“我們互相聊天時(shí)，街頭的廣告語......，從這些看來，語文是對我們很重要的。
七年級單元作文 篇7
多年來，世界各地關(guān)于UFO（不明飛行物）的傳聞層出不窮，是真的有地外智慧生命光臨地球，還是人類在強(qiáng)烈愿望驅(qū)使下產(chǎn)生的幻想？爭論從有人提出“外星人”的說法開始就沒有停止過。
據(jù)有關(guān)資料記載，第一個(gè)看到“不明飛行物”的是一個(gè)叫肯尼恩.阿諾德的美國人，他是在1947年6月24日看到的“不明飛行物”。此后關(guān)于這類的報(bào)道逐漸增加起來，世界上每年報(bào)道的這類發(fā)現(xiàn)多達(dá)幾百次，而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢，有些愛好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV，似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來越成為不可置疑的事實(shí)。而近期英國國防部信息局的科學(xué)家經(jīng)過4年的研究，得出的結(jié)論大概會給廣大的“ET(外星人）迷”當(dāng)頭潑一盆冷水，他們認(rèn)為，迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實(shí)都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。
真的有“外星人”存在嗎？據(jù)現(xiàn)有的資料介紹，僅銀河系里有2千億顆太陽的兄弟姐妹，就算10個(gè)恒星中有一個(gè)行星環(huán)繞，那么地球在銀河系中就應(yīng)該有200億個(gè)兄弟姐妹，就像太陽的9大行星只有地球有高等智慧生命存在，那也應(yīng)有10萬以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算，在我們?nèi)祟愘囈郎娴牡厍蛞酝�，肯定有智慧生命的存在�?/p>
就算有“外星人”存在，而浩瀚星球彼此間相距遙遠(yuǎn)，“外星人”根本不可能造訪地球，這又是許多關(guān)注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無法想象今日人類的科技發(fā)展一樣，“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類無法想象的先進(jìn)工具造訪地球。
前面提到的英國科學(xué)家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話，到目前為止，世界上任何人還沒有掌握“外星人”存在的確鑿證據(jù)。因此，關(guān)于“外星人”的爭論話題，在沒有確鑿證據(jù)的前提下，還將繼續(xù)進(jìn)行下去，人類探索宇宙奧秘的腳步永遠(yuǎn)也不會停止。
七年級單元作文 篇8
長期以來，一些人就一直叫囂是“神”創(chuàng)造了人類，并無限夸大“神”的力量，認(rèn)為“神”是無處不在，無所不能的。隨著科學(xué)的發(fā)展與發(fā)現(xiàn)，雖然對人類起源問題的研究還沒有一個(gè)定論，但人類起源的一個(gè)個(gè)假說本身就是對“神創(chuàng)論”的徹底否定。所以說“神創(chuàng)論”可以休矣。
為什么“神創(chuàng)論”必須休矣。
第一，這是因?yàn)樯系蹌?chuàng)造人的觀點(diǎn)，已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)徹底批判了，因?yàn)樗亲诮痰�，因�(yàn)樗俏ㄐ牡�。正統(tǒng)思想認(rèn)為，神是原始人憑空想象出來的，既然沒有神，那么神造人的說法當(dāng)然是無源之水，無本之木，純屬無稽之談。
第二，許多人類起源的解說的出現(xiàn)，其本身就是對上帝造人學(xué)說的.否定。
�、龠_(dá)爾文的“進(jìn)化論”學(xué)說。達(dá)爾文認(rèn)為物種的形成及其適應(yīng)性和多樣性的主要原因在于自然選擇，生物為適應(yīng)自然環(huán)境和彼此競爭而不斷發(fā)生變異。適于生存的變異，通過遺傳而逐代加強(qiáng)，反之則被淘汰。歸納起來就是：物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。達(dá)爾文的這套學(xué)說，奠定了進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)。他還將進(jìn)化論用于人類發(fā)展的思考，闡明了人類在動(dòng)物界的位置及其由動(dòng)物進(jìn)化而來的依據(jù)，得出了人類起源于古猿的結(jié)論。達(dá)爾文在《物種起源》中提出人類起源于古猿的理論，經(jīng)過一番激烈的學(xué)術(shù)和宗教的大動(dòng)蕩、大爭論后，漸漸被科學(xué)界所接受。在以后的歲月里，古生物學(xué)家通過對古生物化石的研究，在達(dá)爾文學(xué)說的基礎(chǔ)上，形成了現(xiàn)代人類起源說。他們認(rèn)為，人類是古猿經(jīng)過數(shù)百萬年的漫長歲月，在萬物更迭交替變化中逐漸進(jìn)化而來的。這一理論，從其他學(xué)科，比如胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)及生物化學(xué)等學(xué)科中尋找到了證據(jù)。根據(jù)這些證據(jù)，人們推測地球生物進(jìn)化的總模式是：無脊椎動(dòng)物——脊椎動(dòng)物——哺乳動(dòng)物——靈長類動(dòng)物——猿猴類動(dòng)物——人類。馬克思十分欣賞達(dá)爾文的進(jìn)化論，同時(shí)認(rèn)為，在由猿到人的進(jìn)化中勞動(dòng)起了決定性的作用。達(dá)爾文的“進(jìn)化論”學(xué)說，承認(rèn)了物質(zhì)是第一性的，意識是第二性的。進(jìn)而從根本上否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。
�、谌祟惼鹪从谕庑侨说募僬f。由于達(dá)爾文的人類起源學(xué)說不能盡善盡美，不能解釋人們心中的疑問，諸如我們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)正在進(jìn)化的其他猿類呢?或者說我們?yōu)槭裁粗两駴]有發(fā)現(xiàn)其他猿類進(jìn)化成人的趨勢?為什么地球上只有人類的進(jìn)化獲得了如此速度?因而這套學(xué)說遭到世界上許多人的懷疑，尤其是近十幾年來，來自科學(xué)界的批判就有很多，反達(dá)爾文者找到了越來越多的證據(jù)，包括化石、人種、自然環(huán)境、基因等證據(jù)。隨著世界范圍內(nèi)對人類起源的討論的逐漸火熱，人們又從不同的角度對人類的起源提出了新的假說。人類起源于外星人的假設(shè)，是近幾年來，由西方科學(xué)家馬蒂斯提出來的，其根據(jù)是在圣地亞哥發(fā)現(xiàn)的一個(gè)頭骨化石。他研究了這個(gè)頭蓋骨后認(rèn)為，這具頭蓋骨所代表的人種，其智力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們今天的人類，從而推測這是一個(gè)外星人的遺骨，進(jìn)而提出人類祖先是外星人的假說。他是這樣來描繪這一假設(shè)的：大約在5萬年前，從宇宙的深處來了一群外星人，他們具有高度的智慧。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球引力環(huán)境不適合他們居住時(shí)，他們就選擇了地球智力較高的雌猿進(jìn)行雜交，生產(chǎn)下的后代就是人類，因此，外星人是人類的祖先。
七年級單元作文 篇9
從古至今，我們可以看到無論是詩文還是詩詞，很多的文章都是描寫朋友之間的友誼的。其實(shí)我們現(xiàn)在也是如此，在學(xué)校的時(shí)候，我們每個(gè)人都或多或少有那么幾個(gè)非常要好的朋友，他們在平時(shí)的時(shí)候總是調(diào)戲你，總是損你，但是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他們又會第一時(shí)間出來為我們主持公道。如今回想你們我真的很感慨，那時(shí)候的我們那么的開心。
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時(shí)，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風(fēng)順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)�？墒牵�(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無缺，我們要學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著。可是，當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí)，卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!
這就是我們之間的友誼，每當(dāng)有困難的時(shí)候你都會為我著想，每當(dāng)我又困難的時(shí)候你都會為我排憂解難，或許這就是朋友吧。每個(gè)人都是一個(gè)不完美的人，但是有了朋友他會幫我們解決一些困難，幫我們把自己變得更完美，朋友的意義就是讓我們不斷前進(jìn)。
七年級單元作文 篇10
自然如樂，佳音飄飄。
樂音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記
是夜，終會靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方�？上�，只有蒙蒙的霧，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫，演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來，蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲，我明白，一場甘霖即將到來。
我是愛雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽它所帶來的樂音。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花
因她甘愿落地，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說著悄悄話，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。
雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里，編成了樂曲，我命為：散墨。
雨兒找來了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來的樂音，舞著長袖，構(gòu)成了一段舞。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進(jìn)入了尾···
輕吟，散墨，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來自自然，自然之聲，我視為一首歌。
一曲終了，舞袖霓裳。它成了我繞指的溫柔，生命里的永恒。 羚羊?qū)⒆约旱慕钦脤釉诹瞬紳M山坡的藤蔓上，于是，一幅奇景出現(xiàn)了：羚羊頭上生出了滿山藤蔓那么大的角！是不是有點(diǎn)太夸張？裝飾得太太過了吧？自己不美嗎？
愛美之心，人皆有之。打扮自己當(dāng)然可以，但是打扮的太過分就會適得其反。太啰嗦或太不符常人，也會換來別人另類的眼光。其實(shí)，當(dāng)每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，他一定會有自己的魅力與特點(diǎn)，別人搶不來也學(xué)不來，因?yàn)樗悄愕�，只要充分利用并發(fā)揮它的作用，不需任何外界輔助，你就是夜空中最亮的一顆星星，閃爍著與眾不同的光芒。
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