精選紅領巾四年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紅領巾四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
紅領巾四年級作文 篇1
大家好！我是紅領巾，我的身上披著一件紅外衣，顯得可神氣了！在我點點滴滴的生活中，也有喜怒哀樂，下面請聽聽吧！
我有喜的時候。我原本住在一個黃色盒子里，盒子里還有一根木棒，那是我舒適而又溫暖的家。有一天，小主人把我買了下來，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在懷里，讓我感到一絲的溫暖，我的心里可喜歡小主人了。
可我也有怒的時候。記得有一次，小主人不小心把桌子弄臟了，沒有帶手帕，竟然想起了我，把我拿了下來，這可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍無可忍，又說不出話來，只好在心里默默地承受。
我也有哀的時候。有一天是小主人的生日，小主人早早起來了，望著那豐盛的早餐、新鮮的蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己卻大口大口吃起來，吃完了也沒把我拾起，在學校門口還買了一條新的，我特別傷心，大叫著："我在這兒，我在這兒……"可小主人無動于衷。
我也有快樂的時光。自從老師講過《愛身邊的事物》這一課后，小主人好似回到了從前，把我從地上拾起，洗了個澡，我變得干干凈凈、漂漂亮亮的。白天，小主人總是戴著我，夜晚，小主人總是把我放好，我可快活了。同學們，愛身邊的每一個事物，你們會開心的，我們也會開心的。
紅領巾四年級作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我發(fā)現(xiàn)紅領巾臟了，原本想讓媽媽來幫我洗的，可是我想起我對媽媽的承諾，自己的事情自己做，所以我就要自己洗紅領巾。
首先，我去廚房接一盆水，小心翼翼地端回來。接著我就把洗衣液倒在盆里面，攪一攪，等洗衣液融化時，我再把紅領巾放進去搓一搓、揉一揉。然后我就準備去陽臺晾曬，媽媽連忙叫住我說：“孩子，洗完之后一定要再沖洗三遍，才干凈哦�！蔽艺f：“知道了�！蔽蚁蛩枳呷�，走到那的時侯我發(fā)現(xiàn)一盆清水已變成了一盆黑水了。于是，我又沖洗了三遍，才把紅領巾的水擰干，放在陽臺上。
洗干凈的紅領巾好像在對我說：“小主人你真棒�！蔽业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹稹Ｎ叶冗^一個美好的星期天，更是不一樣的星期天。
紅領巾四年級作文 篇3
清晨，小潔趴在草地上，自言自語地說：“森林里誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，誰最活躍？是機靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，撲捉害蟲，保護翠綠的樹苗�！�
突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后，她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時她聽到獵人們的聲音：“這只鳥不錯，拿回去當晚餐吧！”“好��！”他的同伴們紛紛表示同意。說完，他們就帶著那只鳥走了。
小潔連忙跑過去，捧起地上另外幾只小鳥，用旁邊的小草，簡單地包扎了一下，就把小鳥放回鳥窩里。這時，小明過來了，說：“我們找你找得好辛苦��！快點，我們?nèi)ヌ咔虬桑 毙嵕秃屯瑢W一起踢球去了。
第二天，小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快，一把接住一只小鳥，然后，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾只鳥窩送給小鳥，讓它們有一個溫暖安定的家。她找來同學們，一起做了幾只鳥巢，把一個個鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請愛護小鳥！”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護動物，不要打小鳥了。
小鳥站在樹枝上，好像在說：“紅領巾，真好！”
紅領巾四年級作文 篇4
寒冷的冬天，到處是以片蒼白，聽鳥兒的叫聲了，都飛到南方去過冬了，大數(shù)老的一頭黃發(fā)也掉光了的情景不禁讓人覺得寂寞。
頑皮的雪花在空中飛舞，沒過多久，白茫茫的大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝，那新裝是銀灰色得，非常無暇。那從遠處飄來了非人非物的東西，等他我面前，我才看一輛公共汽車，那正是等的汽車！我問司機：“來得遲？”司機回答道：“下雪了，路太滑開慢一點才可以防滑呀！”聽了這番話以前喜歡下雪的開始討厭下雪了。下一站有白發(fā)蒼蒼的老上了車，沒人愿意讓座，老師就在我身邊說：“童智威，在公共汽車上沒人給老人讓座的話你就應該做事，給老人讓座�！甭牭竭@番話天使和惡魔吵了：
天使：童智威你應該給老人讓座。
惡魔：童智威你不應該給老人讓座。
我聽了想了又想就殺死了惡魔，緊跟著向老走去，攙扶著老走向位子讓老坐下。
我聽到紅領巾說：“童智威，你是好樣的！”
紅領巾四年級作文 篇5
這周，我們要“隊風紀”比賽，老師要求我們回家燙紅領巾。
我想：燙紅領巾這么簡單，我來試試吧！
回到家，我便順手拿起桌上的電熨斗，插上插頭，把紅領巾放在燙板上，準備燙啦！媽媽連忙說：“太危險了！還是讓我來吧！”我胸有成竹地說：“不會的，這么小的事就讓我來吧！”我邊說邊打開了開關，攤開紅領巾，拿起電熨斗，往紅領巾上一壓，“嗞 ”的一聲響，我連忙提起熨斗，“啊”的叫出聲來，由于溫度太高了，我把紅領巾燙出了一個大洞！媽媽心疼地說：“看到了吧！幸好沒有燙到手指，真是不幸中的大幸��！”我低下頭，紅著臉說：“我……”媽媽拿起另一根紅領巾，放在燙板上，小心翼翼地燙了起來。邊燙邊對我說：“做事要有熱情還要有技巧�！辈灰粫䞍旱墓し�，那條紅領巾不但沒有燙破，而且比以前更平整了更美了！
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：不管做大事還是小事，不僅要有熱情還要技巧。
紅領巾四年級作文 篇6
回家的路上，我一直在想：紅領巾啊!真的是用鮮血染成的啊!回想起今天看過的話劇《紅領巾》不禁發(fā)出感嘆。
這部話劇講述了四個現(xiàn)代少年，穿越時空，與四位英勇的共產(chǎn)兒童相遇，并最終理解了紅領巾的重要性。
話劇一開始，四個人少先隊員參加學校組織的采訪老兒童團員的活動。途中他們想游泳，竟然要拿紅領巾當泳褲，奇特的事情發(fā)生了，他們被卷入時空隧道，回到了70年前遇見，了四位兒童團員。后來，他們八個人一起抗擊敵人，掩護群眾轉(zhuǎn)移。可是，由于少先隊員們不聽從指揮，二娃子犧牲了。少先隊員們終于明白，戴著紅領巾就是少先隊員，就要遵守少先隊員的紀律，現(xiàn)在我們這些少先隊員，有的也不尊重紅領巾，拿紅領巾擦汗。這是多么無知啊，紅領巾代表著少先隊員，不尊重紅領巾就是不尊重自己。
想想話劇中的.紅領巾，再看看自己的紅領巾，它們都是一位位烈士的鮮血染成的啊!有了烈士為祖國灑下的鮮血，才有了今天的紅領巾，才有了今天美好的生活。
紅領巾四年級作文 篇7
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國......”這首歌詞時不時的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn)，也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的英雄們。
誰也不想來到烈士陵園，誰也不想看他們的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一個活生生的人。雖然，他們已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山。他們對得起黨，更對得起我們老百姓。每當想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，我似乎看到了他們在戰(zhàn)場上與日本侵略者們廝殺的情景，血流直下也要拿著槍，扛著刀，跟敵人抗戰(zhàn)到底，就算還剩最后一口氣，也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場，怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……一想到這些，我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣，永遠值得我們學習和發(fā)揚。雖然，他們已經(jīng)死了很久了，但他們的那種革命精神卻永遠留在了我們心里。
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學習的榜樣，我們要好好學習，將來用我們的知識武裝自己，使我們的祖國更加繁榮富強，讓外來入侵者不敢再來!
紅領巾四年級作文 篇8
“啊……啊……啊……”整個房間里充斥著我的尖叫聲。我瞟了一眼墻上的鬧鐘，天哪，這么晚了,離第一節(jié)課只剩20分鐘，我要遲到了，我要遲到了……
急匆匆地跨進學校的大門，離上課音樂響起還有3分鐘，我慶幸自己如此神速，于是加足馬力，全速往教室奔去。 “同學,你的紅領巾呢？”一個很不協(xié)調(diào)的聲音在我耳后響起。啊?紅領巾？我停下奔跑的腳步，回頭看看了，原來是校文明督導員，他穿著整潔的校服，紅色“文明督導員”的綬帶橫掛在身上，胸前的紅領巾在清風中微微飄揚，那雙透射著正能量的眼睛緊緊地盯著我。我暗叫不好，急忙用手摸了摸脖子，可什么也沒摸著，心里不禁慌了，早上慌里慌張地出門，忘帶了啊！這下完蛋了，惹誰不行，惹上少年警察了！起先怎么沒注意啊。我急中生智“哦，放在書包了，要上課了，拜拜�！闭f完就以迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。
我以為這樣，那個文明督導員就不會再找我了�？墒牵乙贿吪苤�，一邊不時地往后面看看，只見遠處又出現(xiàn)了一個身影，那個文明督導員氣喘吁吁的追了上來，我心想,要被他發(fā)現(xiàn)沒戴紅領巾，肯定會扣分，啊，老天爺快救救我吧，不要讓他追上我�？晌耶吘共皇沁\動員，怎么肯能跑得過那位人高腿長的文明督導員，我感到后面那“吧嗒，吧嗒”的腳步聲越來越接近我，心猛地繃緊了，一陣惶恐，怎么辦怎么辦，難道就不能逃脫嗎？終于，一股力量拉住了我，“打開書包，把紅領巾拿出來。”我驚呆了，大腦一片空白，只好低頭故作鎮(zhèn)定，動作緩慢拉開書包，不想那么快揭穿這個謊言，該來的還是來了，我暗暗念叨著，希望能有一條憑空出現(xiàn)的紅領巾。當然這是不可能的，手在書包里撈來撈去,所有東西都在，可就是不見一絲紅領巾的影子。那文明督導員見我半天沒拿出來，狐疑的望著我，“沒帶？”“嗯”事到如今，我也只好無奈的點了點頭，揭穿那個謊言。文明督導員掏出本子問我的名字，一張罰單就這樣誕生了。
我心情低落坐在教室，翻開今天要上的課文《誠實與信任》，一行文字映入我的眼簾“人與人之間還有比金錢更重要的東西，誠實和信任，這比金錢更重要�！� 我的心靈被這些文字深深的震撼。放學了，我再次在校門口見到那個文明督導員，我凝望著他胸前的紅領巾，它是那么的鮮艷，那么的刺眼……
紅領巾四年級作文 篇9
大家好，我叫紅領巾。我是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。
我的家族很龐大，除了我，還有綠領巾、藍領巾等。我呢，只是普普通通的紅色。我是三角形的，從數(shù)學的角度講，我由兩個銳角，一個鈍角組成。
工作日的早晨，我和小主人會一同去學校。剛進校門，就有同學會來檢查大家有沒有帶紅領巾。這時，我的“用處”就來了。我挺直身子，保證檢查員能看到我。過了校門，我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命，也算盡了全力了。不過看著燦爛的朝霞，我的精力又旺盛了起來……
休息日，我和小主人一塊兒去做志愿者，扶老奶奶過街、給游客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂乎。人人都叫小主人“紅領巾”。這時，我的又一個作用顯現(xiàn)出來了——我可以當“勤勞、善良”的代名詞！
不過有時小主人也會粗心。有一次體育課，老師讓大家自由活動。小主人因為熱，所以把我放在操場上。下課時，他竟忘了把我?guī)ё摺ｋS著“叮�！钡姆艑W鈴聲，校園里的學生們一走而空。忽然，一只大手拿起了我，原來是一位老師，她把我?guī)У搅耸镎蓄I處。第二天，我整天都在等待，在等待小主人來找我。下午，正當我望著窗外時，走道里傳來急促地腳步聲，門“嘭”地一聲打開了，小主人喊著：“我的紅領巾……”就向我奔來。他說：“紅領巾，我再也不會忘掉你了！”那一刻，我心里也原諒了他，他帶著我離開了失物招領處，我感覺他的身體很溫暖，很可親。
哈哈！我就是鮮艷的紅領巾！
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