關(guān)于中考滿分作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
一、感悟反問(wèn)式
例：我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無(wú)關(guān)，我不必整天想著讓開(kāi)他們，倒不如在心中拾起一片寧?kù)o，尋找一條平和的人生之路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個(gè)心靈的隱士，又何必一定要讓開(kāi)世間的繁雜？（選自20xx年江蘇揚(yáng)州以讓為話題的中考滿分作文《讓的技巧》）
解讀：這是考生在浙西大峽谷中漂流，從乘竹筏的大伯的一句我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以讓筏子平穩(wěn)地通過(guò)，要想去避讓危險(xiǎn)干啥？得到的感悟。真是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，考生的感悟是多么地獨(dú)特而又深刻啊！反問(wèn)句結(jié)尾，更讓讀者覺(jué)得不容置疑。
二、俏皮幽默式
例：看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜還是苦？那應(yīng)該是詩(shī)人的事情（選自20xx年廣東深圳半命題的味道的滿分作文《江南的味道》）。
解讀：考生明明知道在詩(shī)人筆下，江南的味道是多情的，最后還要兩個(gè)設(shè)問(wèn)句來(lái)一句：江南的味道是什么？甜還是苦？并俏皮、幽默說(shuō)：那應(yīng)該是詩(shī)人的事情，似乎與自己無(wú)關(guān)，這就留給讀者以仔細(xì)揣摩品味的余地。
三、詩(shī)歌意境式
例：夜深了，小街靜下來(lái)了，天上的星星和小街的街燈遙相呼應(yīng)，分不清是天上還是人間（選自20xx年湖北宜昌以美為話題的滿分作文《小街真美麗》）。
解讀：讀了這篇文章的結(jié)尾，人們自然會(huì)想到郭沫若的《天上的街市》，因?yàn)檫@一結(jié)尾抓住小街的特征，運(yùn)用了聯(lián)想的寫法，具有詩(shī)一般的意境，給人一種美的享受。
四、展望號(hào)召式
例：好心情之旅不會(huì)結(jié)束，請(qǐng)你讓自己的人生成為永遠(yuǎn)的好心情之旅吧，給自己也給他人留一份好心情（選自20xx年江蘇常州以好心情之旅為話題的滿分作文《好心情之旅》）！
解讀：展望號(hào)號(hào)式的結(jié)尾，能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望，引導(dǎo)人們一起朝著這個(gè)方向努力奮斗。
五、揭開(kāi)謎底式
例：雪似乎沒(méi)有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧?kù)o而柔軟。一束晨光照到了那張紙上，上面寫著四個(gè)醒目的大字：尋母啟事（選自20xx年湖南益陽(yáng)市半命題走近的滿分作文《走近那張牛皮癬》）。
解讀：題目中的牛皮癬為什么要加引號(hào)？為什么專門清除牛皮癬的清潔工、晨練的老爺爺都沒(méi)有揭掉這張牛皮癬？上學(xué)的小學(xué)生為什么還要呵護(hù)這張牛皮癬？直到文章的結(jié)尾才解開(kāi)了這個(gè)謎底。不但能給人以原來(lái)如此的輕松感，還給人們以關(guān)愛(ài)他人的人性美、值得弘揚(yáng)的親情美的享受。
六、引用名句式
例：現(xiàn)在我成績(jī)好了。我也讀懂了那句我從前決不會(huì)明白的詩(shī)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（選自20xx年浙江金華半命題想起了的滿分作文《想起了那次醒悟》）！
解讀：最后引用名言佳句，能收到以一當(dāng)十的藝術(shù)效果，簡(jiǎn)捷明了，干凈利落。
豹尾當(dāng)然也沒(méi)有窮盡，也無(wú)法窮盡，同學(xué)們可以結(jié)合自己讀的中考佳作去揣摩運(yùn)用。
中考滿分作文 篇2
當(dāng)徐徐清風(fēng)一陣陣吹拂過(guò)我的發(fā)梢；當(dāng)熟悉的桔梗花再次綻放出她的笑容。時(shí)光早已將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在空中，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，才知道，我已在這人生的小路上采摘了太多芬芳。
一天，與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的母親憤然摔門而出。我心煩意亂地?cái)囍赣H為我泡制的檸檬茶，混濁的檸檬茶漸漸泛起了一絲絲檸檬皮的苦味。
父親輕輕地走入我的房中，站在我身邊，我略有些煩燥地對(duì)父親說(shuō)："爸，給我泡杯沒(méi)有檸檬皮的茶。"
父親面無(wú)表情地走了出去，又端來(lái)了一杯仍帶有檸檬皮的檸檬茶。
我有些疑惑地看著他。父親微笑著對(duì)我說(shuō)："孩子，只有檸檬皮的苦味充分滲入到茶中，那種清涼爽口的感覺(jué)正是現(xiàn)在的你所需要的。"
我問(wèn)父親："那得需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?"
父親摸了摸我的頭，說(shuō)："十二個(gè)小時(shí)。十二個(gè)小時(shí)以后，檸檬就會(huì)將它整個(gè)生命的精華完全融入茶中�；蛟S，什么事情只需你耐心地等待十二個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情遠(yuǎn)不像你想像中那樣糟糕，很多事情都會(huì)好起來(lái)的。"
我靜靜地聽(tīng)著父親的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，專心地望著眼前的那杯檸檬茶。
十二個(gè)小時(shí)中，我想了很多很多。我回憶起母親攙扶著我一步步地學(xué)會(huì)走路；我憶起母親溫柔地拭去我臉上的淚痕；我憶起母親在昏黃的燈光下辛苦操勞的背影；我憶起母親為了讓重病的我喝下藥，竟自己嘗試著喝下那碗黑乎乎的藥，只為了讓我嘗試一小口。
檸檬皮漸漸地泛起氣泡，我知道，那是檸檬將它生命完完全全地?zé)o私奉獻(xiàn)于茶中，晶瑩而剔透，母親的愛(ài)又何嘗不如此呢?
門鈴響起，我激動(dòng)地跑去開(kāi)門，門外的母親和我相視無(wú)語(yǔ)，只是默默地流下淚來(lái)，我拉著母親，同我一起喝下那杯清涼可口的檸檬茶。
在人生的小路上，檸檬茶用十二個(gè)小時(shí)詮釋著人生的真諦。我走在人生的小路上，愿用一生來(lái)詮釋生命定要美麗一次的夢(mèng)想。
【簡(jiǎn)評(píng)】：
一杯檸檬茶、一段知心話勾起了回憶片片，化解了心結(jié)縷縷。小作者將那濃濃的情思蘊(yùn)含在敘述中，其用語(yǔ)可謂是和風(fēng)細(xì)雨、清新而自然，而后對(duì)情感的領(lǐng)悟也是水到渠成--只有全身心的奉獻(xiàn)才能"化腐朽為神奇"，只有充分的相融才能"變苦澀為清甜"。
中考滿分作文 篇3
我坐在窗戶旁邊，望著窗外陰沉沉的天，烏云密布，也許一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨了吧!果然，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到了雨滴打在地上、屋檐上、樹(shù)上的“啪啪”聲。我的心情頓時(shí)沉重起來(lái)，我想起了因生病而住在醫(yī)院的奶奶。
去年10月底，奶奶得了一場(chǎng)重病，遠(yuǎn)在外地的爸爸以最快的速度趕回了家中，帶奶奶到醫(yī)院做了全面的檢查。之后，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。那天上午，奶奶被推進(jìn)了手術(shù)室，爸爸、媽媽、爺爺、姑姑等都焦急地坐在手術(shù)室的門口。六個(gè)多小時(shí)后，奶奶被推出來(lái)了。我們沖到了奶奶的周圍，不知是麻藥還沒(méi)有完全失效，還是奶奶太疲憊了，她的眼睛緊緊地閉著，仿佛是睡著了。
奶奶的身上連接著各種檢測(cè)器之類的管、儀器，我第一次覺(jué)得奶奶是如此的虛弱。從此，爸爸和姑姑輪流照顧奶奶。爸爸向公司請(qǐng)了假，整天陪伴在奶奶的身邊，細(xì)心地照顧奶奶，對(duì)奶奶的生活無(wú)微不至地關(guān)心著。當(dāng)時(shí)正要期中考試，而正投入緊張復(fù)習(xí)、備考的我，也抽出時(shí)間，去醫(yī)院看望奶奶，為奶奶帶去溫暖的問(wèn)候，陪奶奶說(shuō)話、聊天，給奶奶講講班級(jí)中的趣事。讓奶奶盡快從手術(shù)后疼痛的陰影中走出來(lái)。
也許是我們關(guān)愛(ài)奶奶的一舉一動(dòng)感動(dòng)了上天吧;也許是我的問(wèn)候使奶奶的心情得到了放松吧;也許是爸爸、媽媽、姑姑照顧得無(wú)微不至吧，奶奶的病很快好了起來(lái)。漸漸地，奶奶可以自己倒水服藥而不用別人幫忙了，奶奶逐漸恢復(fù)了健康。
奶奶基本康復(fù)后，出院了。淅淅瀝瀝的小雨停了，狂吼怒號(hào)的風(fēng)停了，久違的太陽(yáng)終于露面了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，高而深遠(yuǎn)，白云飄飄輕盈而美麗。家中的暴雨也停了，又重新充滿了陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)，充滿了生機(jī)。
中考滿分作文 篇4
反省是水，澆灌成功之樹(shù);反省是火，點(diǎn)燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路，攜反省一起上路，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因?yàn)樗冉疱X更珍貴。
悠悠求學(xué)路，攜反省一起上路，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。
我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首那曾經(jīng)的里程。我慶幸，我選擇
了反省，我微笑，因?yàn)槲覕y反省一起上路。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)我的人無(wú)處不在;因?yàn)樗�，我明白了錯(cuò)誤的過(guò)去;因?yàn)樗�，我明白了�?yīng)當(dāng)怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，我把朋友的真情永�?因?yàn)樗野牙蠋煹慕陶d銘記于心;因?yàn)樗�，我把父母給我的真愛(ài)好好珍藏。
攜反省一起上路。因?yàn)樗野训厍蚰赣H的呼喚記下;因?yàn)樗�，我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，一個(gè)新的自我逐漸長(zhǎng)大;因?yàn)樗业娜松咏k麗繽紛。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，才有理智之思、和諧之音、練達(dá)之舉;因?yàn)樗�，才可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒�，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路。因?yàn)樗�，使人走向成熟，變得深邃，臻于完�?因?yàn)樗�，世界上將有一半的人可以成為偉人�?/p>
因?yàn)樗?/p>
攜反省一起上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢;
反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗;
反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處!
后記：攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門后，發(fā)現(xiàn)他留出的'另一扇窗。
中考滿分作文 篇5
你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！
我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍�？拷�，我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠――
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚�！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的�！癮a，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相我若有所思地回到了房間，坐了下來(lái)，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助！你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄�，我真的很幸�！?/p>
名師點(diǎn)評(píng)：
本篇考場(chǎng)佳作獲得高分的原因有以下三點(diǎn)：
一、巧妙立意，推陳出新。文章中，小作者把題目中的“你”進(jìn)行巧妙地?cái)U(kuò)展，并不僅僅指單個(gè)的人，而是自己周圍所有關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助它的人，由點(diǎn)到面，立意深廣。
二、巧妙構(gòu)思，虛實(shí)結(jié)合。本文所寫的事情很是一般，但小作者精心構(gòu)思，開(kāi)篇采用夢(mèng)境的形式設(shè)置懸念，點(diǎn)明題目；中間主體部分虛實(shí)結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)生活中的人物與夢(mèng)中人一一對(duì)照，有力地應(yīng)證了夢(mèng)境中的感覺(jué)，很是巧妙。結(jié)尾部分點(diǎn)明中心，表達(dá)感激之情。
三、描摹人物，各具情態(tài)。文章中描寫媽媽、外婆、爸爸、以及老師，這些關(guān)心“我”的人，他們的表現(xiàn)在作者的筆下各具情態(tài)，媽媽的溫柔、外婆的勤勞、老師的鼓勵(lì)、爸爸的啟發(fā)，無(wú)一不符合人物的身份，有機(jī)地構(gòu)成一幅愛(ài)的生活畫卷。
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