【必備】爬山四年級(jí)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的爬山四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山四年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽、婷婷姐姐、輝輝哥哥一起到木蘭山去爬山，那里是花木蘭的家鄉(xiāng)。
我們爬呀爬，路過(guò)了好多危險(xiǎn)的地方，可是我不害怕。婷婷姐姐、輝輝哥哥在我的后面跟著我，怕我摔跤了，我勇敢地走在前面，媽媽和爺爺累得氣喘吁吁，我們?nèi)齻�(gè)小朋友走在前面，幾下子就到山頂了。到了山頂之后，我們等了很久才等到他們來(lái)。媽媽和爺爺問(wèn)我們：“你們?cè)趺催@么厲害？”我說(shuō)：“你們是大人，我們是小孩，我們比你們快，”爺爺說(shuō)：“你們?yōu)槭裁幢任宜俣瓤欤俊蔽艺f(shuō)：“肯定的。”山頂上有很多游藝節(jié)目，有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的東西，可是大人說(shuō)這些東西很危險(xiǎn)，要年滿十八歲才能玩，所以我們就沒(méi)有玩。我們下了一個(gè)樓梯，劃了一個(gè)小船，小船坐不下這么多人。劃呀劃，劃過(guò)青青的小山，劃過(guò)綠綠的小河，還有很多地方我們沒(méi)有劃到，我們才劃了小湖的一半。小船劃到了對(duì)岸后，我們就返回了。
這次爬山真有趣，我們還得了許多紀(jì)念品，我以后還要去爬山。
爬山四年級(jí)作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去爬浮山。在山腳下看上去，浮山并不是很高，開始爬的時(shí)候比較輕松。隨著我們?cè)脚涝礁撸黄谰爸饾u出現(xiàn)在眼前。山上的風(fēng)景真美��！往山下看，能看到廣闊的大海、密密麻麻的樓房、車來(lái)車往的馬路，遠(yuǎn)處還有一座座陡峭的山峰。抬頭往上看，湛藍(lán)的天空飄浮著片片白云，金燦燦的太陽(yáng)放射著耀眼的光芒，還有一兩只老鷹在高空盤旋。山上的風(fēng)非常大，把山坡上的野草吹得像波浪一樣。
爬著爬著，我感到有點(diǎn)累了，額頭也滲出了汗珠，但在美景的吸引下，我們堅(jiān)持往上爬。不久，我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)山洞，里面黑洞洞的，看不到底。我和爸爸很好奇，就狀著膽子走進(jìn)去一探究竟。走著走著，突然感覺(jué)眼前一亮，從洞頂射下一道光，原來(lái)這里就是出口了，我和爸爸就順著出口爬出來(lái)了。終于爬到了山頂，這里有一個(gè)小石屋，我們照了幾張相留作紀(jì)念，欣賞了一會(huì)美景，便開始下山。俗話說(shuō)，上山容易下山難，我真切的體會(huì)到了這種感覺(jué)，到了山下，我的腿都發(fā)軟了。我看了看表，已經(jīng)四個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖然這次爬山很累，但我還是很高興。
爬山四年級(jí)作文 篇3
大家好，我是植物王國(guó)的一員＿爬山虎，可別以為我是一只大老虎啊！其實(shí)我是一種綠色植物，我有一種奇特的本領(lǐng)，那就是可以像壁虎一樣能爬墻。怎么，感到吃驚嗎？
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是我長(zhǎng)大的葉子。葉尖一順兒朝下，碧綠碧綠的，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒 空隙。
你們一定很想知道我是怎樣爬上墻的吧！那是因?yàn)槲沂怯心_的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉一樣也是嫩紅的，這就是我的腳。 我的腳觸著墻的.時(shí)候，六七根細(xì)絲就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的，如果你仔細(xì)看我細(xì)小的腳，還會(huì)想起 圖畫上蛟龍的爪子。
怎么樣，現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎？我是不是很神奇呢？
爬山四年級(jí)作文 篇4
記得我最后一次爬山是在三年級(jí)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年，但成功后的喜悅依然縈繞在我的心頭。
我記得那時(shí)我拉著媽媽的手走在山路上，高興得像個(gè)得了一把糖的孩子，在路上拿著手機(jī)不停地拍照。那里似乎成了我的小天地。
“你省省體力，這才走了不到三分之一的路程呢，別蹦蹦跳跳的，小心，別摔著了�！眿寢屝χf(shuō)，我見了什么都覺(jué)得新鮮，好玩，一只蝴蝶從我面前飛過(guò)，我又跑又叫，又鬧又跳，伸起手來(lái)追著它，趕著它，不一會(huì)。媽媽就被我甩到了半山腰。小路光光禿禿的，因?yàn)榍迕鞴?jié)時(shí)，人們上山祭祖，點(diǎn)的火星燃燒了大半座山，所以樹被燒沒(méi)了，我們爬山就輕松多了。
走了三分之一的山路了，我呼呼地喘氣，太陽(yáng)光直射在我的臉上，我的頭腦變得不清醒了。
“媽媽，我不想爬了，我們回去吧。”我汗流浹背，心情自然也浮躁起來(lái)。
“有點(diǎn)耐心，我們都爬了一半的山路了，你愿意就這樣半途而廢？”媽媽從包里拿出水壺遞給我。
“我不爬了，太陽(yáng)照得我都睜不開眼，衣服也汗?jié)窳�，脫下�?lái)來(lái)都可以擰出一盆水來(lái)了。”我氣得憋紅了臉。我不耐煩了，嘴里直嚷嚷著這天氣這么熱，太陽(yáng)光這么毒辣，就連走回去我都嫌麻煩。
媽媽不理會(huì)我的任性，自顧自地繼續(xù)爬，我無(wú)可奈何，只好氣呼呼跟在她身后，中途，我摔了一跤，腳踝擦出了血，我就更加生氣了，低著頭一聲不吭的繼續(xù)走。
“抬起頭來(lái)，看看你腳下的世界美不美�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋遥覜](méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)爬到山頂。我抬起頭，一絲清爽的風(fēng)撫過(guò)我的頭發(fā)，我的心被眼前的美景給軟化了，我張大了眼睛，欣賞著我“走出來(lái)”的成果。
我成功了，原來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力，沒(méi)有堅(jiān)持，就看不到漂亮的風(fēng)景。
爬山四年級(jí)作文 篇5
今天是我最開心的一天了，我和小伙伴們?nèi)ツ仙脚郎健?/p>
吃過(guò)飯后，我和小伙伴一起來(lái)到南山。爬山之前開始做準(zhǔn)備，大家都準(zhǔn)備好了。開始往山上爬，爬呀爬呀終于到了山頂，環(huán)顧四周這里的景色是太迷人了，山頂?shù)氖^怪石嶙峋，石頭上還長(zhǎng)滿了苔蘚，在山尖的石縫里還擠出一顆小松樹，長(zhǎng)得歪歪扭扭的，石縫里還長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，跌看他長(zhǎng)得歪歪扭扭可他長(zhǎng)的可強(qiáng)壯了。
這了的景色太美了，明年我?guī)Т蠹业竭@里游玩。
爬山四年級(jí)作文 篇6
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標(biāo)是距離學(xué)校幾里遠(yuǎn)的北山。隨著“哇！”一聲，同學(xué)們有的一蹦三尺高；有的拍著桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時(shí)，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊(duì)伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——北山。
整好隊(duì)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時(shí)不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進(jìn)行。首先是一年級(jí)組，哨聲一響，只見一年級(jí)小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會(huì)兒，山就被他們“征服”了；二年級(jí)學(xué)生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的跳動(dòng)著。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡(jiǎn)直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越?jīng)]勁。突然，四（2）班的一個(gè)同學(xué)重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時(shí)，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時(shí)，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去�！坝兄菊撸戮钩伞�，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結(jié)束了，我們久久不愿離去，細(xì)細(xì)品味著“會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
爬山四年級(jí)作文 篇7
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
爬山四年級(jí)作文 篇8
今天，我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)！
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真，在幾頁(yè)作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍，還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人，從來(lái)不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文，寫好以后，我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯(cuò)別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的，而不是寫出來(lái)的”的名言。
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