【實用】小草四年級作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小草四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級作文 篇1
“離離原上草，一歲一枯榮……”這一首詩大家都很熟悉。今天我要贊美小草。
小草沒有樹高，沒有花香，但它卻樸實，晶瑩、韌性。雖然它很纖弱，可是它能悄悄地拱破土地，不論寒風酷暑都傲然挺立，每一次，風的肆虐都會讓它變得更加堅強，雨的洗滌會使它的葉子更加翠綠。
在狂風肆虐的天氣中，大樹被連根拔起，美麗的、五顏六色的花朵被風吹得的已經(jīng)花殘葉敗，小草，它卻堅強不屈，它的葉子更翠綠，更加昂首挺胸，享受雨后的新鮮空氣。
我喜歡小草的樸實無華，只要一小堆沙土，一點清水，它便茁壯成長。我喜歡小草的敢于挑戰(zhàn)，因為它在下雨天時豆大的雨珠壓在它們的身上，而它們強壯不屈。在大雨過后，他又頑強的站了起來，依舊傲然挺立。我喜歡小草，雖然它們沒有牡丹的華貴，沒有楊柳的婀娜�？伤米约旱纳眢w保護大地，它用身體凈化大地。
小草用生命渲染綠色的永恒，它不屈于路人的踐踏，不屈于強者的重壓，不屈于烈日的炙烤，我希望每一個同學都能像小草一樣默默無聞，無私奉獻。
小草四年級作文 篇2
今天是星期二，在我們學校的操場上將要舉行一次朗誦比賽，到時我們?nèi)嗤瑢W要一塊背誦《小草之歌》這首詩歌。我的心情非常激動，真盼望這一刻快點到來。在上個星期五，老師就開始讓我們練習朗誦這首詩歌了，還要求我們在朗誦比賽時穿校服、白鞋、白襪，戴紅領巾，女生還要盤頭、戴花等等。終于，比賽的日子來到了。當我們爭先恐后地搬了椅子跑到操場時，有幾個班的學生早已“各就各位”了。我們四年級的所有學生擠在一塊兒，顯得密密麻麻的。比賽在緊張地進行著，很快就要到我們班了。我們提前站好了隊，做好了一切準備。但上一個班的節(jié)目還沒演完，我就有些緊張了，手心里全是汗，心里不停地默誦著詩歌，生怕一會兒到臺上再背錯了影響集體的成績。出乎我意料，我們?nèi)喽急车梅浅：�，人人都很投入、很認真，背誦的很整齊、很響亮，我們的比賽很成功，臺下不時響起熱烈的掌聲……當我們邁著整齊的步伐下臺時，臺下的掌聲更熱烈了。突然，我心中一亮：我們不就是詩歌里的那一株株的小草嗎？只要我們齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，大家拉起手來，發(fā)揚團隊精神，就沒有克服不了的困難！同學們，你們感覺到這一股強大的力量了嗎？讓我們從我做起，做一株堅強的小草吧！
小草四年級作文 篇3
我不愛那五顏六色的鮮花，不愛那高大挺拔的大樹，我最喜歡的，是那毫不起眼的小草。
那是在暮春時節(jié)，不知什么時候，村子里掀起了一陣“玩擦炮”的“潮流”。好多小朋友都買了擦炮，在綠草坪上玩了起來。突然，有人大聲叫了起來：“啊，著火啦！著火啦！……”
由于前幾天環(huán)衛(wèi)工人拔的雜草被曬得特別干，再加上天氣干燥，瞬間，火就著了起來，我們嚇得撒腿就跑。后來，聽說大人們費了好大的`勁才把火撲滅。于是，草坪上原本很旺盛的小草被燒焦了，黒糊糊的一大片。
我以為那一片地方再也長不出小草了�？墒�，一個星期后，我路過那兒，卻意外地發(fā)現(xiàn)那片黒糊糊的地方已經(jīng)是一層淺綠了。一棵棵嫩芽從黒糊糊的灰土冒出來，那么嫩、那么綠、那么精神。那一大片被火燒得黒糊糊的草地已經(jīng)重新變成了芳草地。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這詩句不正是對小草的真實寫照嗎？我愛小草！更愛小草那頑強的生命力！
小草四年級作文 篇4
春天到了，嫩嫩的小草從地里探出頭來，從原來的嫩黃變?yōu)槟劬G，好像是被哪個淘氣的孩子染了色。小草自古就有被人贊頌它的生命力：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。由此可見，小草的生命力多么頑強。哪怕遭到野火的焚燒，人們的踐踏，依然繼續(xù)生長。
小草在春天里默默守著它的本職—凈化空氣和帶給世界生機。其實小草也能凈化空氣，只不過凈化得比大樹慢。我們吐出的二氧化碳會經(jīng)過小草里面的結(jié)構(gòu)制造出新的氧氣，人稱“天然制氧機”。
小草也有芳香，只不過跟花兒比較，微淡了點。一陣微風吹過，一股草香撲鼻而來。我們感受著它的氣息，心里充滿了寧靜的味道，所有煩惱都煙消云散。
其實，我們生活中也有小草一樣的人，那就是—清潔工人。當夜幕降臨的時候，人們都進入了夢鄉(xiāng)，清潔工人就開始工作了。面對著眼前的垃圾，清潔工人就揮舞著掃把，把大街掃得干干凈凈，一塵不染。第二天我們又可以走在干凈的街上了。 三眼看世界
小草，雖然平凡，不起眼，但卻擁有可貴的品質(zhì)，我長大后也要做一個擁有小草精神的人。
小草四年級作文 篇5
小草和大樹生活在一個地方，
本來是和和睦睦，
偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹理論評說。
也許，你覺得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，
你以為人們?nèi)绾螌δ阃兑磺嗖A，
可是沒有我的陪伴，
瞧看細細的尖間，
我已疲倦無休止的仰望，
也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說，我和你一樣美麗，
春天說，你們供同給人間新綠。
于是，大樹羞的滿臉懊悔，
小草和大樹握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
小草四年級作文 篇6
第一天，接到了唐心湉送給我的小草種子，回到家心情很開心。我就和媽媽把它打開，按照說明來做。第一步，先把種子拿出來，原來是只綠色的小豬;第二步把它放進水里浸泡一個小時，一個小時之的把它拿來出來�？墒俏也徽J識鐘，媽媽說長針再次指到十時就是一個小時了。然后我就等著鐘轉(zhuǎn)，等到長針指到十二時我才想起把小豬從水里拿出來，然后媽媽就讓我放在桌上不要動了。
第二天，媽媽偷偷地把種子移到窗臺上曬了，居然我沒發(fā)現(xiàn)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)種子長出來一點點白白的細芽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)了憤怒小鳥豬長出了五根綠芽，還有許多白芽，很是開心。
第五天，我還沒觀察小草等第六天早晨起床時想起小草，發(fā)現(xiàn)小草長的很高很高，哎呀，怎么一天不見長了這么高呀，真讓人驚訝也。
第七天，昨天天氣沒有太陽，不知道小草長得什么樣了，早上起來一看，哇，小草長得好高好多呀，都成了草叢了，再過幾天就能剪啦。
第九天，又是一天沒見小草，小草又長得好高啦，我可以幫它剪發(fā)型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不來，最后剪成這樣不知是什么形。
第十三天，又過了幾天，小草又長高了，這次不剪了，我用星期六手工課多的粉泥做了個蝴蝶結(jié)給小草戴上，瞧，多漂亮呀。
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