【實用】中考話題作文集錦7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中考話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考話題作文 篇1
一天下午，偶然經(jīng)過我家隔壁的小公園，看到一位清潔工正在清掃落葉。那落葉一堆又一堆，就像一座又一座小山似的。
忽然，眼前一亮，一片紅艷的葉子自動脫離，從樹枝上飄了下來。它是那么緩慢，那么輕盈，就像是在盡情地跳舞。當(dāng)然是僅有的生命之舞，也是最后的訣別之舞！一陣微風(fēng)吹來，紅葉便接連做了幾個旋舞的動作，最后終于躺在了我的手心。它是那么紅艷，那么美麗。
在人們看來，一個人不可能永遠(yuǎn)立于不敗之地，正所謂興者必有衰之時，勝者必有敗之刻。落葉就是樹木衰落的象征，就是樹木殘敗的標(biāo)志。雖說樹木衰落殘敗，但卻顯得真實與自然，我更喜歡落葉樹。喜歡它枝繁葉茂的時候，也喜歡它落葉飄飛的時候，更喜歡它披著皚皚白雪的時候。因為我從它身上看到的不是蒼涼，而是希望。
轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，又覺得有些舍不得，于是又轉(zhuǎn)過頭來。看見清潔工已經(jīng)清掉并點燃落葉。望著升起的縷縷青煙，我突然想到清朝詩人龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。它們將在火中化作灰塵，與泥土合為一體；把從根中得到的又都還給了根，延續(xù)下一代葉的生命。
中考話題作文 篇2
生活踏著緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經(jīng)成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。
每天早晨，迎著天邊的第一抹朝陽，伴隨著蘭溪的潺潺水聲，我們開啟了新一輪旅途。書中的淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內(nèi)心最壯闊的的藍(lán)圖。開學(xué)這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點小事就會郁悶、不開心，對人對事都沒有一個好態(tài)度。進(jìn)入高中后，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著，互幫互助，共同協(xié)作。才短短幾周，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種無可言喻的默契。其次就是心態(tài)，初中的我太過于急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學(xué)會換位思考，內(nèi)心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現(xiàn)在的發(fā)奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學(xué)習(xí)的問題，初中的我，愛理不愛文，這一度成為令我最頭疼的事。現(xiàn)在，通過短短幾周的學(xué)習(xí)后，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升�；蛟S是學(xué)習(xí)方法有了改變，或許是心態(tài)平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。
高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎?“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領(lǐng)下，找到一個更好的我。
站在一個新的的起點，我準(zhǔn)備好了，你呢?
中考話題作文 篇3
充實自己的方法有很多，有用娛樂來充實自己的人，也有用知識來充實自己的人，這些都是充實自己的好方法。
記得小時候我很會利用時間，一有時間我就會吵著姐姐念故事書給我聽，或是陪我玩，把時間都規(guī)畫得很好。但現(xiàn)在我長大了，反而不會規(guī)畫時間，無聊的時候會看電視打發(fā)時間，雖然知道看電視對自己沒好處，但是因為不知道要做什么只好一直看，不久后我的視力變差了，我想起在書上看到的一句話：“努力未必能成功，但不努力就永遠(yuǎn)不會成功”，從那時我就決定要找到適合我充實自己的方法。
不久后我找到了適合我充實自己的方法，那就是看課外書，每當(dāng)我把要做的事做完后，我就會看書，尤其我喜歡看勵志小說，雖然書里沒有圖片，但內(nèi)容卻深深的烙印在我的.腦海中，每當(dāng)看完一本書我就會靜下心來思考自己是否和勵志小說里的主角一樣用功、一樣努力？經(jīng)由時間的累積，我的寫作能力也隨著我的看書次數(shù)慢慢進(jìn)步。
現(xiàn)在只要我期中考和期末考，考進(jìn)一次前五名，媽媽就會買兩本書給我看，我也感覺第一名已經(jīng)跟我相差不遠(yuǎn)了，相信只要有努力的心和不放棄的毅力，我也會一步一步的朝成功邁進(jìn)。
中考話題作文 篇4
你感動過嗎？或許有，又或許沒有。
感動，是父母一句句親切的叮嚀；感動，是朋友一次次患難中的援助；感動，是陌生人一聲聲緊張的問候。感動，是慈母手中線，游子身上衣；感動，是感時花濺淚，恨別鳥驚心；感動，是憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。
手觸摸不到感動的形狀，腦海想象不到感動的滋味。但是，我們能用心去感受，用筆去描繪，用眼睛去發(fā)現(xiàn)。也許仔細(xì)一瞧，身邊的感動還真是數(shù)不勝數(shù)呢。
現(xiàn)在我們的心，是否已經(jīng)被麻痹了？是因為生活上有許多不如意的事情壓著？還是因為學(xué)習(xí)任務(wù)過重，每天都來不及去感動？或許，我們是在逃避。小月月事件已經(jīng)在警告著我們，那顆我們已經(jīng)冷漠許久的心，到什么時候才能再“跳動”起來？人世間最珍貴的情感不就是感動么？一個舉動、一次幫助、一聲問候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動。感動就在身邊，觸手可及。
還記得小時候幼稚，玩吹泡泡，等泡泡吹得很大很大，飛上了天。在陽光的照耀下，泡泡變成了五顏六色，五彩斑斕的，我就想：泡泡里的世界是怎樣的呢？如果我能進(jìn)去那該有多么好�。�
如今，想法已不再像小時候那樣了，做什么事都要三思而后行，犯錯了也不能再只是吐吐舌頭。想到這，眼眶不禁有些泛紅，原來幼稚的小時候，那么讓人感動。
也許在你不經(jīng)意間，感動就已靜悄悄地來到，或許只是你沒發(fā)現(xiàn)。
讓我們的心，感動吧。
中考話題作文 篇5
站在起跑線上，一聲哨響，我拿出百分之80速度奔跑，邁大步子，迎著春雨，我拼命追趕，我在這段路程中，一直都是保持在中間，看著前面我鎖定目標(biāo)，這是我下一個要追趕，我會被路上的艱難絆倒，但是我不氣餒，不放棄！站起來，爬起來，不會哭，我會記得我在這個地方摔倒過！我時刻銘記于心！等到下次我絕不會再次跌倒，或許這次跌倒我被拉到后面，我依然不會放棄！又一輪，雨下得更大了！腳下的路也變得艱難許多，我沒有加快速度，也沒有減慢速度，我保持起跑的速度，前面的人或許累了，或許想放棄了，速度慢了，我現(xiàn)在并沒有追趕，我只是跟在后面，因為我在第一次摔倒的地方，告訴在我前面的人，路滑，小心。
最后一圈我開始拿出百分百速度奔跑！迎著雨水，與汗水。我超過了前面，但我也更快，因為后面還有在追趕我的人。沖刺了！我正在于最后的作斗爭，然而我們同時到達(dá)終點！我們相視一笑！我們成功了！
雨停了！
彩虹出來了！回望，奔跑過的，跌倒過的，成功時的，我們。因為我們知道，這樣的路一生只能跑一次！
中考話題作文 篇6
漫步在那條路上，我低著頭看腳下的路，怎么每走一步都是那樣艱難與疲憊。
我不敢抬頭看天空，更不敢去看陽光，因為我怕拿陽光和這個世界來對照。那是多么的不符合，太陽總是那樣火紅，陽光總是那樣明媚。我不敢看，因為我突然覺得好刺眼。
我用這雙眼睛看了太久這灰暗的世界，看了太久被金錢、欲望和自私籠罩的人們。
這時，那一幕又浮現(xiàn)在眼前，那個細(xì)雨綿綿的午后，一個小男孩騎車摔倒在我面前。這是我沒有預(yù)料過的，我呆了�？晌蚁裼|到了什么一樣縮了回來大步跑開了。我好怕人們那鄙視的目光，我不敢去扶他。我這是怎么了？這還是我自己么？我不敢再想，拼命搖著頭向前走。
熱鬧的街道上，人們都各個箭步如飛，都在為著自己的生活而忙碌著。是的，他們沒有錯，誰又能抵擋住金錢與權(quán)利的誘惑呢？
他們只是把目光看向了遠(yuǎn)處，他們的目標(biāo)，卻忽略了眼前的美與愛。
一個紅紅的蘋果滾到我的腳邊，真得把眼睛刺痛了。伸手我撿起了它，好溫暖，和陽光一樣溫暖。我笑了，因為我看見前邊好多的紅蘋果散落了一地，旁邊一位老人正費力的撿著。再看看人們，都熟視無睹沒有一個人走過去。我蹲下來為老人撿著蘋果。每一個都有溫度，每撿一個就像撿起我心中的太陽一樣。
老人的那聲謝謝和握在我手中的蘋果讓我開心的笑了。人們的目光刺穿了我，我卻全然沒有理會，因為他們的目光對不不再重要，重要的是我又重新看到了火紅的太陽。
火紅的紅蘋果就是我心中火紅的太陽，它陽光四溢，充滿著我的每一個心情和每一天。
中考話題作文 篇7
報載，在美伊戰(zhàn)爭中，伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆揚言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎么打勝仗的同時，也在苦練打敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進(jìn)行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睙o數(shù)事實說明，誰能為失敗做準(zhǔn)備，誰就能化險為夷，反敗為勝。
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