關(guān)于我的八年級(jí)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的八年級(jí)作文 篇1
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國(guó)色天香；自信猶如百鳥(niǎo)之王的鳳凰，一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地；自信猶如萬(wàn)物之源的清水，一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當(dāng)牡丹開(kāi)敗，鳳凰歇息時(shí)，我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無(wú)光。老師讓我回答問(wèn)題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門(mén)好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無(wú)聲無(wú)息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰。
三年級(jí)的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒，老師來(lái)了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。老師溫柔的說(shuō)：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì)做得更好�！宾畷r(shí)，我心頭一震，那扇自信之門(mén)似乎慢慢打開(kāi)了。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺(jué)醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，對(duì)自己也更有信心了。
一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái)，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫(xiě)？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開(kāi)放，鳥(niǎo)兒飛翔，萬(wàn)物生長(zhǎng)，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
我的八年級(jí)作文 篇2
№.1
小時(shí)候，
總吵著要漂亮衣服初中，
酸甜的糖果。
您唱著搖籃曲，
哼著歌哄我如睡。
漸漸地，
我在您的歌聲中，
懂得了聆聽(tīng)；
懷抱里，
懂得了安然；
呵護(hù)下，
懂得了關(guān)懷。
№.2
成長(zhǎng)中，
我總想擺脫您的束縛，
成為獨(dú)立的女孩。
您低聲細(xì)語(yǔ)，
無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我駕著小船，
卻總離不開(kāi)，
您溫柔的視線；
也駛不去，
您開(kāi)放的港灣。
№.3
長(zhǎng)大后，
該是離開(kāi)的時(shí)候，
卻有了對(duì)您的依賴(lài)。
您繼續(xù)對(duì)我關(guān)懷，
帶著細(xì)膩如水的'愛(ài)。
我陪您看著流星，
看流星劃破天際。
在它到來(lái)的一瞬間，
我默默許下心愿：
您是我永遠(yuǎn)的港灣。
我的八年級(jí)作文 篇3
在這段時(shí)間里，我已經(jīng)有太多的不開(kāi)心。失去了過(guò)去的一切，就如同失去了童真。不會(huì)在笑，不會(huì)再有情緒。晚上會(huì)做惡魔，白天會(huì)哀愁，我常常想起外公的話：外公是你的天使，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你。可他最終還是走了，離開(kāi)了這個(gè)他還存有寶藏的地方。
今晚，我同樣做了噩夢(mèng)，同樣是看見(jiàn)了許多惡魔。別人都說(shuō)壞人死了之后會(huì)變成惡魔，繼續(xù)害人，可好人就變成天使。外公去世了，我想他是不是已經(jīng)住在了天堂呢！那些惡魔的模樣十分可怕，十分惡心。我沒(méi)有什么害怕的，只是站在那兒，在在我的夢(mèng)里，一言不發(fā)。我相信夢(mèng)境是假的，也不會(huì)有什么躲避的心思，每次，總是在它們向我走來(lái)時(shí)，我就醒了。這次，沒(méi)有這樣，整個(gè)世界，仿佛被暴露了，變得無(wú)比透明。過(guò)了許久，我才看見(jiàn)了世界，是個(gè)截然不同的地方。這里有許多我不認(rèn)識(shí)的東西，像人，又像精靈，可能更像幽靈一些吧！我想：我這是死了嗎，死在了我的夢(mèng)里？不過(guò)這個(gè)可笑的輿論，很快就被打破了。
突然，一個(gè)不明物體就朝我砸來(lái)，我還沒(méi)看清是什么，它就不見(jiàn)了。一個(gè)剛剛我描述過(guò)的東西飛了過(guò)來(lái)。它很好看，穿著一身白衣，有對(duì)小翅膀�？晌铱傆X(jué)得它的氣息很熟悉，他只是站在那兒。我主動(dòng)走向前對(duì)它說(shuō)：“你好，我是從夢(mèng)中來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)這是哪？”接著，我伸出手像它表示友好，它把手抬起慢慢向我接近。突然，就在觸碰到那一瞬，我整個(gè)臉色都變了。我看到了我愛(ài)的一切，那個(gè)小屋，那個(gè)坐在樹(shù)墩上的人，那棵我和外公親手種的仙人掌，還有睡在門(mén)外得那對(duì)狗狗們。我終于明白了，頓時(shí)就淚盈眼眶，一顆顆的掉落下來(lái)。在這里上映的一分一秒，都是我最美好的回憶。直到它不知什么時(shí)候松手的，我才回過(guò)神來(lái)。我看著它，他也看著我，就這樣站了不知多久。我相信，那是外公，是我的天使，它并沒(méi)有離開(kāi)我。我以后不再做惡夢(mèng)，只是我相信天使一直伴在我身邊，那一切也都是屬于我的一切，只是我以前不相信而已，不堅(jiān)強(qiáng)而已。
放學(xué)回家，坐在靠窗很近的書(shū)桌上，望著那從往事中移遷到這的一切，又看到了它，正在為仙人掌澆著水，和小狗在玩耍，向我在招手，看到外公的身影是永久的，再對(duì)我微笑。它就是我最?lèi)?ài)的人，我夢(mèng)中的天使。
我的八年級(jí)作文 篇4
春用她那纖細(xì)的手向天地一指，萬(wàn)物就都蘇醒了。
——題記
春在大家的眼中就像一個(gè)羞澀的小姑娘。好奇卻又膽小，總喜歡和人們一起玩躲貓貓。但，和她變幻萬(wàn)物相比，我覺(jué)得她更像是一位魔法師。
冬在春的光輝下怏怏而去。春這個(gè)精巧的女子，用她的紡錘編織大地。瞧！那一抹綠跡。那定是春用來(lái)裝飾大地的綠寶石。為了裝飾花朵，就來(lái)那紅霞都被她取來(lái)做衣裳……
春是個(gè)很愛(ài)哭的小姑娘。雨又在淋漓的下著，不停息。我想又是誰(shuí)惹得春姑娘不高興了吧！
春是紅花與綠葉的信使，是柳絮的希望；是天空與大地的女兒。在春、夏、秋、冬四個(gè)女兒中，天、地最喜愛(ài)的一定是她。
誰(shuí)說(shuō)二月春風(fēng)似剪刀？我看就未必。春風(fēng)是孩子們最喜歡的，漫天飛舞的風(fēng)箏就可以證明。
春，一個(gè)美麗的女子，給人們帶來(lái)了希望。相信，此時(shí)的春姑娘也一定在某地和你玩著躲貓貓呢！
我的八年級(jí)作文 篇5
“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口，住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！边@句話說(shuō)得真好。的確，一本好書(shū)，是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的；一本好書(shū)，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長(zhǎng)；一本好書(shū)，可以充實(shí)我們的業(yè)余生活，讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。
這本書(shū)用日記的形式，以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽(yáng)，假小子南柯夢(mèng)，喜歡裝酷的小魔女，沒(méi)有缺點(diǎn)的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。
主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，當(dāng)梅小雅沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí)，她和吳緬一起攢錢(qián)幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè)幸福中逐漸成長(zhǎng)，從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家，來(lái)到禮品店錢(qián)，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對(duì)它愛(ài)不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福，但只有她自己明白，其實(shí)她并不幸福，反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具，兩個(gè)故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。
《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，對(duì)生活充滿了希望。
我的八年級(jí)作文 篇6
我在小時(shí)候是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩，現(xiàn)在我是一個(gè)勇敢聰明的小學(xué)生。我現(xiàn)在和以前不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的內(nèi)心也變了，所以我個(gè)人也變了。不一樣的我非常的棒。我來(lái)帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開(kāi)始了，小時(shí)候的我是小小的，皮膚白白的。身體各個(gè)部位都很小，我那時(shí)不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)自己做自己想做的事情。不會(huì)說(shuō)話也不能走路。因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)。我不能幫媽媽做家務(wù)活，也不會(huì)識(shí)字，只會(huì)哇哇大哭。不能說(shuō)我心里的話或心里想說(shuō)的話。我非常的傷心。那是我只是一個(gè)很小的小女孩。什么事都不懂。
現(xiàn)在我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我現(xiàn)在是一個(gè)大孩子。會(huì)寫(xiě)字，身體的各個(gè)部位都變大了。會(huì)做我自己想做的事情了。會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活呢。非常棒，以前我不會(huì)的現(xiàn)在我都會(huì)了。我非常開(kāi)心我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)生，而以前我是一個(gè)小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來(lái)比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們?cè)谏街幸?jiàn)了我，一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)橹挥邢掠甑臅r(shí)候我才會(huì)有水，如果下雨了我會(huì)變得更加大，之后我有了努力，成為了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會(huì)變得更加大，我越變?cè)酱笥械娜藭?huì)在我的懷抱里玩耍做游戲，經(jīng)過(guò)我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠(yuǎn)方來(lái)看我。都要和我合影。他們不舍的離開(kāi)我，因?yàn)槲液芷痢?/p>
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說(shuō)的是；世間所有事物都會(huì)在時(shí)代的變遷中不斷地變化著。我也一樣，從嬰兒變成了愛(ài)美的女生，從什么都不會(huì)的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級(jí)學(xué)生。我會(huì)在未來(lái)成長(zhǎng)的路途中細(xì)心快樂(lè)的生活，讓自己在成長(zhǎng)中懂得更多，學(xué)到更多！
我的八年級(jí)作文 篇7
20xx年11月8日，我和我的同學(xué)們執(zhí)行了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——在國(guó)旗下演講、表演。
我是這個(gè)節(jié)目的創(chuàng)作者，也是表演者之一。在升旗儀式快開(kāi)始的時(shí)候，我的腦子里突然冒出了好幾個(gè)消極的念頭。我想同學(xué)們會(huì)不會(huì)根本不看我們的節(jié)目��？萬(wàn)一有誰(shuí)在臺(tái)上突然忘詞了怎么辦？我讀錯(cuò)了怎么辦？……我感到很緊張。但是，我隨即又想起了我周末在家花了整整一天的時(shí)間構(gòu)思、找資料、寫(xiě)稿子、修改……最終寫(xiě)出來(lái)的稿子受到了老師和父母的好評(píng)；還有其他表演的同學(xué)們自信的笑容和平時(shí)精彩的排練，我不禁興奮了起來(lái)，很想把我們辛苦努力了一個(gè)星期的勞動(dòng)成果展示給所有的人。
升旗儀式開(kāi)始了。班上的兩位主持人從容不迫地走上主席臺(tái)，用流暢的法語(yǔ)和中文主持著升旗儀式。她們十分精彩的表現(xiàn)給了我們極大的信心：我們也一定要表演好我們的節(jié)目！
終于輪到我們了。我盡量抑制住自己激動(dòng)的心情，說(shuō)出了開(kāi)頭語(yǔ)：“老師們、各位同學(xué)，大家早上好！今天我們演講的題目是：我崇拜的英雄。”接著，我看著微微顫抖的稿子，小心地念著，最后索性把稿子放到一邊，激情地朗誦。最高潮是兩位男同學(xué)進(jìn)行的法語(yǔ)短劇表演，他們表演的是拿破侖在戰(zhàn)前鼓舞士氣的情景。雖然法語(yǔ)的交談讓許多同學(xué)聽(tīng)不明白，但是他們夸張的動(dòng)作和逼真的表演還是引起了同學(xué)們的陣陣掌聲。我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)右邊的兩位女同學(xué)快樂(lè)又略有些害羞地笑了。她們的笑容是我見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)、最燦爛的笑。
走到臺(tái)下，我的心還在劇烈地跳動(dòng)著，雖然我僅僅在臺(tái)上待了五分鐘，但就是這短短的五分鐘，我體會(huì)到了前所未有的成就感：這是我第一次在全校師生面前、在國(guó)旗下表演，這還是我們班第一次嘗試用三種語(yǔ)言——法語(yǔ)、英語(yǔ)、中文——和有趣的短劇代替原來(lái)枯燥刻板的演講并在五星紅旗下表演，而且取得了成功。這漫長(zhǎng)的五分鐘，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
我的八年級(jí)作文 篇8
20xx年到了，這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。許多人都向一位中國(guó)男醫(yī)生歡呼，這位中國(guó)男醫(yī)生就是不久前獲得博士學(xué)位，用中西藥結(jié)合戰(zhàn)勝豬流感病毒的中國(guó)男醫(yī)生***
他的容貌并不俊俏，臉上布滿隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼，才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒(méi)有珍珠鉆石，只有中國(guó)的彩緞。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的回憶
年的一天，年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪談”的節(jié)目。節(jié)目上出現(xiàn)一張張無(wú)奈的臉，那是感染豬流感病毒的病人，由于沒(méi)有疫苗和藥，它們只能在醫(yī)院里度過(guò)自己的一生。節(jié)目結(jié)束前還放著一幅畫(huà)面：一位豬流感患者仰望著窗外的藍(lán)天，目光仿佛在訴說(shuō)痛苦.無(wú)奈.惆悵和苦悶。從此，他立誓要挽救這些病人的生命，為戰(zhàn)勝豬流感病毒而奮斗。
后來(lái)的一年里，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)?*高中畢業(yè)，他選擇了醫(yī)學(xué)。大學(xué)生.
碩士.博士在短短的一年內(nèi)，他耗盡心機(jī)。學(xué)位越來(lái)越高，他的研究也越來(lái)越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候，他選擇了“戰(zhàn)勝豬流感”這一創(chuàng)新式題目。他“披掛”上陣了，實(shí)驗(yàn)室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)中藥中的當(dāng)歸和西藥中的阿莫西林結(jié)合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體，送到豬流感隔離帶。當(dāng)實(shí)驗(yàn)病人懇求他試試時(shí)，他打了第一針并顫抖地離開(kāi)了，他不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。第二天，當(dāng)醫(yī)院傳來(lái)病人全身劇痛的消息的時(shí)候，他幾乎嚇瘋了。直到第三天，當(dāng)醫(yī)院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí)，他笑了。他終于成功了。
他就是我！他就是未來(lái)的我！也許我的幻想過(guò)于美好，但我會(huì)想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
美好的愿望總來(lái)自心底的呼喚，也正是因?yàn)檫@令人向往的美夢(mèng)，才會(huì)有孜孜不倦的追求。
我的八年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)地球的“搖籃”中，我們?nèi)祟?lèi)也有不同的方面。有的勤奮努力、有的憨厚老實(shí)、有的敦厚樸實(shí)、有的殘暴貪婪……有人天生為王，有人落草為寇……
經(jīng)過(guò)我對(duì)我自身的觀察和與別人對(duì)比之中，不得不說(shuō)，我真是與別人太不一樣了，連性格都怪怪的。記得那一次是周末，我與一位好朋友相約在公園里面玩，當(dāng)時(shí)天上正頂著一只大大的“火球”，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是熱得快透不過(guò)來(lái)氣，便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三國(guó)殺”。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，一陣熱風(fēng)突然刮來(lái)，沒(méi)有預(yù)料的我們被嚇了一跳，旁邊的卡牌全被吹走了。我大驚失色地喊道：“喂喂喂！快去！快去追上那些牌，把他們撿回來(lái)！”只見(jiàn)我的那位好朋友慢騰騰地走過(guò)去，一張一張地?fù)炝似饋?lái)。見(jiàn)他這么慢，我控制不住我的脾氣，大叫道：“干什么吶你！快點(diǎn)��！你看，那邊還有吶！快點(diǎn)去��！”此時(shí)的他聽(tīng)了這話也是不舒服，回叫道：“你那么快你怎么不去撿啊。”突然間，我心中的導(dǎo)火索已經(jīng)燃到底了，再也收不回我的脾氣，沖上去一把奪過(guò)對(duì)方手中的牌，頭一不回都抱著東西打算回家，邊走還邊說(shuō)：“你愿撿了撿，不愿意撿了不撿！隨便你！”
這也是我不一樣的地方之一：脾氣暴躁，性子急，非常地聽(tīng)不進(jìn)去比較難聽(tīng)的話。
還有一次是在去年寒假。早上剛起床的我打了個(gè)哈欠，便起床洗漱吃飯。我看了看窗外很少見(jiàn)的大太陽(yáng)，體內(nèi)的“懶意”不禁迸發(fā)了出來(lái)：懶散的我拿著手機(jī)慢慢地躺到沙發(fā)上，開(kāi)始玩手機(jī)。玩著玩著，便突然間有了幾分困意，就把手機(jī)扔在一邊，什么也不干了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，嘮叨道：“快點(diǎn)去疊你的被子去，你看看你房間亂成什么樣。”我隨便答應(yīng)了一句：“噢……一會(huì)兒……”。于是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽又來(lái)說(shuō)：“你還不去�。克懔�，你在家給我寫(xiě)作業(yè)，我出去辦點(diǎn)事�！贝藭r(shí)已經(jīng)懶得不成樣子的我又隨便答了一句：“行……一會(huì)兒……”盡管此時(shí)的我已經(jīng)定好了一會(huì)兒怎么寫(xiě)作業(yè)，但是，已經(jīng)被“懶意”打敗的身體，卻連著三天都懶得沒(méi)有干別的事。這也構(gòu)成了一個(gè)不一樣的我
人人都不一樣，但是，我們也不能讓世界上的每個(gè)人都一樣好，一樣優(yōu)秀，要不然，那樣的世界就不是世界了，將會(huì)成為一個(gè)枯燥單調(diào)的世界。
我的八年級(jí)作文 篇10
當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè)時(shí)，我的心里就非常羨慕，因?yàn)槲疫�沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車(chē)。星期天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，于是自己馬上準(zhǔn)備材料，開(kāi)始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買(mǎi)了馬達(dá)，發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭�(gè)人能力有限，力量微薄，我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車(chē)組件，并讓這個(gè)理工男來(lái)指導(dǎo)我的組裝過(guò)程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制�？彀惭b好之后，我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安裝電池，而且家里也沒(méi)有電池了，于是我興高采烈地去商店買(mǎi)電池。在買(mǎi)的過(guò)程中，一想到我的小車(chē)就要完成就格外激動(dòng)。共買(mǎi)了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車(chē)不會(huì)動(dòng)，于是趕緊看了一下小車(chē)和遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了，電機(jī)轉(zhuǎn)了，這就說(shuō)明小車(chē)可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費(fèi)，心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車(chē)到樓底下進(jìn)行測(cè)試，功能很多，有向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前進(jìn)后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問(wèn)我：“哇！這個(gè)小車(chē)在哪里買(mǎi)的？這么好的車(chē)子�！蔽曳浅Ｗ院赖恼f(shuō)：“這是我自己做的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺(jué)好棒，美美的玩了一天。
通過(guò)自己動(dòng)手，自我創(chuàng)造，提高了實(shí)踐能力，這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
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