關(guān)于七年級(jí)珍惜作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的七年級(jí)珍惜作文9篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)珍惜作文 篇1
本來(lái)他倆是很幸福的一對(duì)情侶，可過(guò)年男的回老家去過(guò)年，沒(méi)時(shí)間聯(lián)系女的，（男的在走的時(shí)間就已經(jīng)說(shuō)好了這幾天沒(méi)時(shí)間聯(lián)系你了）。女的人緣也很好，追她的男的非常多。在回家的第4天晚上男的拿出手機(jī)登上QQ，那時(shí)候男的還不知道女的要跟他分呢。就聊這聊著，女的跟他說(shuō)你怎么著都行，我沒(méi)意見(jiàn)，男的那時(shí)候已經(jīng)知道她的意思了，男的就跟她說(shuō)分手吧，女的說(shuō)我沒(méi)意見(jiàn)，祝你幸福。就這樣他們倆就分開(kāi)了�？赡械拿刻熳鰤�(mèng)都?jí)舻剿�，而且那個(gè)女的總是贊他的說(shuō)說(shuō)，他知道女的還喜歡他。。于是男的決定一回到石家莊就跟她去復(fù)合，男的到了石家莊做好了心理準(zhǔn)備晚上就跟她在QQ上說(shuō)我想和你復(fù)合行嗎，可沒(méi)想到女的說(shuō)我不想，男的希望一下子就破滅了。最后男的追了她66天，她終于答應(yīng)了，男的非常高興。對(duì)女的非常珍惜，每天只要有時(shí)間就去陪她。他倆終于下定決心去跟家長(zhǎng)去說(shuō)了，最后家長(zhǎng)同意了，他倆結(jié)婚了。這個(gè)時(shí)候男的知道了只有失去了才懂得珍惜。最后，我希望你們不要向這位男的一樣，有人愛(ài)你就接受吧，不要失去了才懂得珍惜
最后祝情侶們甜甜蜜蜜的永不分開(kāi)
七年級(jí)珍惜作文 篇2
人活在這個(gè)世上，有許多值的珍惜的東西。友誼，親情，愛(ài)情以及時(shí)。但我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)是時(shí)間。它主宰一切。我們則一直在它的掌控中。
回想你的過(guò)去，在以前生命的每一刻，都要回想自己是否珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘忍的，無(wú)情的，即使是面對(duì)年幼無(wú)知，懵懵懂懂的我們，他也是好不留情地磨損我們的時(shí)光，以及讓我們的好時(shí)光失去，甚至扼殺掉我們的夢(mèng)想。所以，要把握現(xiàn)在。
美國(guó)的政治家、科學(xué)家富蘭克林則在這一方面能做的很好。他為自己制定了一張作息時(shí)間表。就是一張普通的表。五點(diǎn)起床，從此刻開(kāi)始，就是他一天的生活。他規(guī)劃事務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天該做什么？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)就是他的工作時(shí)間……這只是一部分，也是一個(gè)開(kāi)端，更是你是否有這種堅(jiān)毅的決心。
有時(shí)，富蘭克林的朋友會(huì)勸他：“天天這樣，豈不十分辛苦？”“那你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林揮揮手，打斷了朋友的話：“那么別浪費(fèi)它，時(shí)間是組成生命的材料。”
正是因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜，才使得他有時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間和我們并不是擁有關(guān)系。他不屬于你，卻是組成你生命的一部分。你也是組成它的一小部分，毫不起眼。所以更是要珍惜，用這一小部分去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。就像富蘭克林一般。時(shí)間不等人，所以有人說(shuō)“今天的事今天做”。
現(xiàn)在坐在桌子前發(fā)呆的你，在電腦前，手機(jī)屏幕前的你，此刻正在睡懶覺(jué)的你，是否在珍惜時(shí)間，珍惜生命？也許，在你的附近有與你相反的人，他拼命地?cái)D出那一丁點(diǎn)兒功夫，就是為了不讓時(shí)間白白流逝，他們站在頂峰，與他相反的你，則在深淵，向上爬著，終究不會(huì)成功。也許你現(xiàn)在有一種僥幸的心理，但不久，你看到別人的成功，你的落魄，你會(huì)生氣、厭倦、煩躁，后悔自己年少的狂妄，想要填補(bǔ)，但為時(shí)已晚。像那種不珍惜時(shí)間的人，就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人，如果你不負(fù)責(zé)，那誰(shuí)來(lái)替你負(fù)責(zé)？
所以，朋友，珍惜時(shí)間，珍惜未來(lái)。也許這就是我們活著的意義及其原因。
七年級(jí)珍惜作文 篇3
友誼一盞燈，在我迷失方向時(shí)，它照亮了我走的路，使我的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，你的生命就會(huì)像一口枯井，了生無(wú)趣。
張海春是我的好朋友，可以稱得上“知己”雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她有時(shí)也會(huì)吵吵鬧鬧的�？蛇@點(diǎn)吵鬧也傷害不了我與她之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張海春走過(guò)來(lái)：”想象，這道題怎么寫(xiě)?“我沒(méi)好氣的說(shuō)：”有什么問(wèn)題自己想，我正煩著呢!“我本以為她會(huì)掉頭就走，沒(méi)想到，她反倒安慰我：”呀!看你這樣子，像吃了炮彈似的，誰(shuí)惹你了啊?“我開(kāi)始不耐煩，對(duì)她吼道：”你煩不煩啊?我的事不用你管，你給我走開(kāi)!“她先是一愣，然后，開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：”是不是我又惹你生氣了?對(duì)不起哦，你別生氣了，那我……那我不打擾你了，我去問(wèn)問(wèn)王小敏吧。”說(shuō)著，她走開(kāi)了。
后來(lái)，我氣消了，冷靜下來(lái)想了想：“我這是怎么了，自己生氣，還把氣撒在別人身上，管她什么事呢，我還吼她，哎呀，我真糊涂，對(duì)，我應(yīng)該向她道歉�！蔽移鹕硐蛩呷�，向她道了歉，但是出乎我的意料，她并沒(méi)有怪我，而是怪自己沒(méi)有好好和我交流。這件事后，我們的情誼更深厚了。
從此以后，我不再任性，我懂得了關(guān)心他(她)人懂得了珍惜友誼。
七年級(jí)珍惜作文 篇4
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別了童年，變成了一名中學(xué)生。4千多天的太陽(yáng)在我面前起起落落，時(shí)光像沙子一般在我手間流過(guò)，我卻無(wú)法挽留。
早上起來(lái)，吃完飯，趕去上學(xué)，如此幾個(gè)來(lái)回后，一天都要過(guò)去了，正如朱自清所說(shuō)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”
魯迅，一個(gè)有名的文學(xué)家，他成功的技巧就是“珍惜時(shí)間”他在桌子上刻的“早”就是他珍惜時(shí)間的標(biāo)志，他說(shuō)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！币�?yàn)轸斞甘终湎r(shí)間，所以他幾乎每天都要工作到半夜才肯休息，在他工作的時(shí)候，有人來(lái)找他聊天，哪怕是很好的朋友，他也會(huì)毫不留情的趕出去。
世界上還有很多很多這樣的案例，他們視時(shí)間如性命，抓住一切時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，終會(huì)創(chuàng)造出一些驚人的成就。
時(shí)間，在無(wú)形之中流逝，他是公平的，不管你是腰纏萬(wàn)貫，或是一貧如洗；不管你傷心快樂(lè)；不管你是天真活潑的孩童，還是德高望重的老者，他總是要走的，誰(shuí)也挽留不了他。
我們改變不了時(shí)間，但是我們可以改變自己，讓自己把握住一切的時(shí)間，讓時(shí)間證明你的存在。雖然我們不能讓時(shí)間慢點(diǎn)走，但是我們可以更加充分的享受時(shí)間，讓時(shí)間造福于我們！很多人都說(shuō)時(shí)光無(wú)情，不肯長(zhǎng)時(shí)間駐足，都說(shuō)歲月不饒人，但其實(shí)，是我們不會(huì)用時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的�！彪m然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
同學(xué)們，時(shí)光短暫，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜美好的校園，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！努力吧！我們的時(shí)間一定是最有意義的，不要讓時(shí)間如同沙子般流逝在我們的指間！
七年級(jí)珍惜作文 篇5
是我不懂得珍惜，對(duì)不起。
我以為其實(shí)你還未曾老去。你翻閱著我花花綠綠的書(shū)，看著我看得捧腹掩嘴的節(jié)目，嘆一句“老了老了”時(shí)；當(dāng)我問(wèn)起某事你又拍著腦袋一跺腳，叫一聲哎呀，說(shuō)年紀(jì)大了老健忘時(shí)，我其實(shí)不以為然�？僧�(dāng)生日蛋糕上標(biāo)著“40”的蠟燭被你吹熄時(shí)，當(dāng)你年少的照片已邊角翻卷泛黃時(shí)，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)你也逐漸老去。
當(dāng)你在扎著辮子穿著長(zhǎng)裙挽好友臂彎的少女時(shí)代時(shí)，你大概不會(huì)想到以后你的生活里會(huì)多出兩個(gè)麻煩，他們會(huì)拖彎你的腰背，染白你的雙鬢，刻畫(huà)出你眼角的細(xì)紋，可你無(wú)怨無(wú)悔。
你承受住的傷害大概遠(yuǎn)比我想象的多吧。你望著科學(xué)、數(shù)學(xué)成績(jī)不景氣的我，亂七八糟堆積著小玩意的我的房間，不甚懂事與弟弟爭(zhēng)執(zhí)吵鬧甚至演變?yōu)榇蚣艿奈遥肛?zé)幾番，收也收不回來(lái)的惡毒話語(yǔ)，全都扎在了你的身上，偶爾也有氣到心里翻滾起那些話說(shuō)出來(lái)會(huì)后悔一輩子的惡毒咒語(yǔ)。所以真的對(duì)不起。
如果對(duì)不起的魔力有這么大的話，請(qǐng)把我給你造成過(guò)的傷害輕輕抹掉一點(diǎn)，剩下的讓我在有你在的時(shí)光里，慢慢償清。
幸好我發(fā)現(xiàn)得不算遲，我們還有那么多的時(shí)間。我還可以珍藏住你的每一個(gè)溫柔笑意，伸手留住你的每個(gè)溫存擁抱。還可以笑嘻嘻地吃著你燒得并不太好的菜，你針針線線織出的毛衣。還可以，珍惜著那么多，你的愛(ài)意。
我會(huì)帶著這樣珍惜的心，保存住你的所有溫柔。
七年級(jí)珍惜作文 篇6
時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱；時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過(guò)往的云煙；時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸，智者告訴我，生活如同夕陽(yáng)映照下的河面，只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。
童話
你的笑曾是山野爛漫的桃花，你的淚曾是化在深海里的雪花，你的我曾是最疼最愛(ài)你的天使。
你用你那美麗的魚(yú)尾換取雙腳，哪怕似在刀尖上行走，只為再見(jiàn)你愛(ài)的人一面。你的愛(ài)太無(wú)暇，不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的道別我還來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn)，就隨著浪花一起凋謝，幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽(tīng)，海豚公主為你高唱著挽歌，便也成就了童話里最憂傷的一頁(yè)。
灰姑娘的落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見(jiàn)你蹁躚，絕美的舞步：退后，輕揚(yáng)起纖細(xì)的手臂，旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角，只因你的生命里注定有他。
合上書(shū)頁(yè)，我的眼淚也早已逝去，在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。
江湖
一刀一劍一江湖，一眉一唇一情雛。
我走在不知名的小路上，看著自己踏過(guò)的足跡，只希望它能千年不化，承載我的名字傳唱不息。
和我一起上路的同伴們，都已死去，在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著，多想幫他們，卻只是倚劍而笑，因?yàn)椋嗽诮�，身不由己。我�(guī)е蔫F扇，寒徹透骨，回到起點(diǎn)。
而現(xiàn)在，我尋到了這一片竹林，從此隱居于此，手持芒芒青杖，看從竹葉上抖落的一地陽(yáng)光。我鞠起一捧陽(yáng)光，來(lái)溫暖我潮濕的面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無(wú)引力。
現(xiàn)實(shí)
依然走在教學(xué)樓間的小道上，遇見(jiàn)了曾經(jīng)的朋友，她走近和我打招呼：“小真，最近好么？”“很好�！彼纳碛皾u行漸遠(yuǎn)，我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線上，幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯，在教室的玻璃窗前，它們卻撲棱著翅膀飛走了，連根羽毛都沒(méi)有留下。
我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的`安排，就像上好發(fā)條的機(jī)器人，把程序一條條編好后存入大腦，并一一完成，只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。
這樣使我感到安心。
尾聲
掌聲可以自己給自己。
生活需要好好醞釀，好好珍惜。
七年級(jí)珍惜作文 篇7
珍惜自然，撫摸自然。自然獨(dú)特的事而溫柔時(shí)而剛烈的性格。震撼著我的心，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
珍惜社會(huì)，感受社會(huì)。繁華的都市和形形色色的人們構(gòu)成一幅美妙絕倫的圖畫(huà)。一座座高樓直插云霄；一條條道路將整個(gè)世界連在一起；還有科學(xué)，那顆造福人類最耀眼的啟明星。我的內(nèi)心又感受到另一種沖擊，似乎也要將自己所做的價(jià)值奉獻(xiàn)給人類。
珍惜陽(yáng)光，在太陽(yáng)的余輝灑在天邊時(shí)，當(dāng)黑夜到來(lái)的前夕，珍惜那金子般的光明，我要靜靜的同家人度過(guò)。將他們永遠(yuǎn)慈愛(ài)的面龐永遠(yuǎn)裝進(jìn)我情感的存折中。那一雙雙因生活的奔波而變得深邃的眼睛；那一條條奪去他們青春的皺紋，給我一種感動(dòng)，一種幸福，在我心中蔓延，值得我去珍惜。當(dāng)天空中的第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，新的一天開(kāi)始了。在新的一天中我要去享受陽(yáng)光，她所帶來(lái)的七色光，將永遠(yuǎn)的映在我心底的暗處，照亮我的生命。
在我們的一生中有許多值得珍惜的東西，我們要學(xué)會(huì)珍惜，從中獲得成長(zhǎng)……
七年級(jí)珍惜作文 篇8
珍惜，就是珍愛(ài)我們身邊所能珍愛(ài)的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無(wú)數(shù)的動(dòng)、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機(jī)勃勃，五彩繽紛。
我們的生命是最寶貴的，因而我們應(yīng)珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會(huì)。珍愛(ài)生命和善待生命要做到三點(diǎn)：
1、正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系；
2、珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；
3、善待其他生命。
人的生命是短暫的，如果沒(méi)有好好把握住，它會(huì)悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典時(shí)期，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見(jiàn)，生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的生命，同時(shí)也要保護(hù)其它生命。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開(kāi)始它的旅程，都有一些生命在延續(xù)它的價(jià)值，都有一些生命永遠(yuǎn)離開(kāi)……
春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨(dú)一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類的今天。
我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的生命。
領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇9
青春是人生最為寶貴的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，人的精力最為充沛，人學(xué)習(xí)、接受新事物的能力最強(qiáng)。所以，青春階段是人生的基礎(chǔ)。在這段時(shí)光里，我們不但要從自然界吸取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要從知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)一個(gè)智慧的頭腦。而青春時(shí)光對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是短暫的那幾年，所以對(duì)我們就顯得極為寶貴：基礎(chǔ)打好了，就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；虛度光陰了，就可能終生一事無(wú)成。
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光，但人和人對(duì)青春的態(tài)度不一樣：有的人用它去奮斗，去創(chuàng)業(yè)，而有的人卻用它去玩樂(lè)，去虛度光陰。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：從前有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，甚至?xí)缯n、逃課，但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí)，這小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過(guò)去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證，東奔西走地找工作時(shí)，這個(gè)孩子在家里無(wú)所事事，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，但由于這個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng)，每家公司都拒絕他的應(yīng)征。你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過(guò)得怎么樣了，會(huì)有所成就嗎？我就告訴你們，如今這個(gè)無(wú)所事事的年輕人的父母早已過(guò)世，他變成了一個(gè)失魂落魄的乞食者。而他童年的那些伙伴們，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，已經(jīng)或者在銀行，或者在證券公司嶄露頭角。
俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币苍S，這個(gè)孩子如今已經(jīng)幡然悔悟，但時(shí)光一去不復(fù)返，青春時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，他只能咽下自己釀成的苦果。所以，我們要珍惜青春的每一分、每一秒，好好把握住這段人生最美好的時(shí)光，用它去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做些有意義的事情。只有這樣，你的青春才會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視它、揮霍它，你就會(huì)在以后的生活中得到報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們一定不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫中荒廢掉。一個(gè)人，要想有所成就，就必須趁青春時(shí)期有所付出，要是在青春時(shí)期碌碌無(wú)為，到年老的時(shí)候就會(huì)一事無(wú)成。
青春是短暫的，青春是多姿多彩的，知識(shí)是無(wú)限的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō)：“�。〈禾焓且荒甑那啻�！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！
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